我們經(jīng)過搜集和處理，為你提供大學(xué)讀書活動策劃書范例。為了下一階段工作順利開展，我們需要對策劃書進行精心的準備。一份好的策劃書就是活動舉辦成功的關(guān)鍵。希望能幫助到你，請收藏！
    大學(xué)讀書活動策劃書范例 篇1
    一、內(nèi)容：
    1、開展“圖書漂流”活動。
    在全區(qū)30所學(xué)校中開展“圖書漂流”活動?！皥D書漂流”的口號是：傳播知識、傳播文明、傳播誠信。首先確立五所首漂學(xué)校，續(xù)漂學(xué)校為25所?！捌鲌D書”在每所學(xué)校停留時間為一個月，在此期間各校要開展豐富多彩的讀書活動?！捌鲌D書”在首漂學(xué)校期滿后要和續(xù)漂學(xué)校要做好交接工作，續(xù)漂學(xué)校要舉辦圖書的接書儀式。圖書在各中小學(xué)漂流期間各校要做好管理工作，確?！捌鲌D書”安全、整潔、衛(wèi)生的續(xù)漂到下所學(xué)校。在活動中每時每刻要倡導(dǎo)文明，讓書香飄滿校園。
    2、創(chuàng)辦全區(qū)性中小學(xué)生讀書節(jié)。
    20__年舉辦汽車產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)教育局中小學(xué)生首屆讀書節(jié)，今后將不定期地舉辦此項活動，用歡慶節(jié)日的形式宣傳讀書的意義，啟發(fā)中小學(xué)生對書的熱愛和渴望，大力宣傳讀書活動。在讀書節(jié)期間各中小學(xué)要開展豐富多彩的讀書活動。如：文藝演出、詩詞朗誦、征文、演講等等。在讀書活動中，要求：小學(xué)1—3年級學(xué)生每學(xué)期的閱讀量達到5萬字;4—6年級學(xué)生的閱讀量要達到10萬字;初中學(xué)生每學(xué)期平均閱讀量要達到20萬字;高中學(xué)生每學(xué)期平均閱讀量要達到20萬字。小學(xué)高年級以上的學(xué)生每學(xué)期要寫一萬字以上的讀書筆記(篇數(shù)不限);尋找一句適合自己的格言或座右銘。教育局將開展“快樂讀書，健康成長”讀書活動的征文比賽，并編集學(xué)生優(yōu)秀征文作品集。
    3、中小學(xué)生演講比賽。
    在開展讀書活動時，各校要不定期的開展讀書演講活動。九月份我局將結(jié)合弘揚民族精神宣傳月，開展中小學(xué)生讀書活動的演講比賽。
    4、好書進校園活動。
    為使好書能快速、便捷地走進學(xué)生們的生活，我們與長春市新華書店聯(lián)系，利用學(xué)生放學(xué)時間，請書店將青少年讀物送進校園，供廣大師生、家長選購。學(xué)校也要組織“校園圖書超市”“舊書互換”等交流活動，把學(xué)生中的圖書資源利用起來。
    5、開展主題班隊會。
    提高學(xué)生的讀書興趣，是培養(yǎng)學(xué)生良好讀書習(xí)慣的關(guān)鍵。積極開展主題班隊會，引導(dǎo)學(xué)生的讀書方向，提高學(xué)生的讀書興趣。以進一步調(diào)動學(xué)生讀書用書的積極性。
    6、評選“讀書小狀元”、“讀書大使”。
    “興趣是較好的教師”，所以對于學(xué)生來說，首先要每個學(xué)生喜歡讀書、癡迷與讀書，為激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，小學(xué)將開展評選“讀書小狀元”活動、中學(xué)將評選“讀書大使”活動。
    二、中小學(xué)生讀書活動主題：
    “快樂讀書、健康成長”
    三、幾點要求：
    1、各校要加強對中小學(xué)生讀書活動的領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)，要從提高學(xué)生綜合素質(zhì)這個根本問題上認識活動的意義，建立長效機制，把讀書活動融入到辦學(xué)中去。“打造書香校園、為學(xué)生一生奠基”。在開展活動中要做到有領(lǐng)導(dǎo)、有計劃、有特色、有落實、有成果。
    2、要充分做好讀書活動的宣傳工作，讓全體師生包括家長認識到開展讀書活動的意義，讀書活動要有益于學(xué)校教育教學(xué)活動的開展;有益于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高;有益于家庭教育;有益于學(xué)生身心的健康成長。學(xué)校的宣傳櫥窗、畫廊、廣播站等宣傳工具要辦讀書活動的宣傳專欄或?qū)ｎ}，要指導(dǎo)學(xué)生辦好班級墻報或?qū)W生手抄報，在校園里形成良好的宣傳氛圍。
    3、在開展讀書活動中，要注重學(xué)生讀書習(xí)慣的養(yǎng)成，不要流于形式，不要影響正常的課堂學(xué)習(xí)。養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣是學(xué)校、老師送給學(xué)生較重要、較有意義的禮物，是學(xué)生終生受益的法寶。因此，學(xué)校和教師有責(zé)任指導(dǎo)學(xué)生激發(fā)對讀書的興趣，很好地與語文、歷史、物理、化學(xué)、地理、數(shù)學(xué)、英語、自然、體育、音樂等各個學(xué)科的教學(xué)與活動結(jié)合起來，全面指導(dǎo)學(xué)生的閱讀，合理搭配知識結(jié)構(gòu)，學(xué)會泛讀、精讀、快速閱讀、讀后復(fù)述等多種讀書的能力。逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣，幫助學(xué)生學(xué)會讀書。
    4、學(xué)校要積極向?qū)W生開放圖書館、閱覽室，建立完善的圖書管理制度，有條件的學(xué)校要指導(dǎo)學(xué)生參加網(wǎng)上的讀書活動。
    5、做好讀書活動的考核評價工作，教育局每年的督導(dǎo)檢查要把各校的讀書活動做為一項重要檢查內(nèi)容，以學(xué)年度為單位評比讀書活動的先進學(xué)校、班級、個人并進行表彰。各校也要加強對班級與學(xué)生讀書情況的檢查考核與指導(dǎo)，及時總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)典型、樹立樣板;表彰先進;展示成果，推廣經(jīng)驗。
    各校要積極支持共青團、少先隊、學(xué)生會組織的讀書會、讀書論壇等群體組織和活動。使中小學(xué)生的讀書活動在多層面上蓬勃健康的發(fā)展。
    大學(xué)讀書活動策劃書范例 篇2
    為了拓寬學(xué)生的知識面，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，豐富學(xué)生的課余生活，讓每一個學(xué)生都想讀書，愛讀書，會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，以便陶冶情操，獲取真知，樹立理想，形成良好的校園文化，營造書香校園。結(jié)合本班實際情況，制定如下方案：
    一、讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組
    組長：
    副組長：
    組員：
    二、學(xué)習(xí)計劃
    1.每位同學(xué)制訂好個人讀書計劃。
    2.讀書數(shù)量：每個學(xué)生每星期熟讀背誦比較簡單，易理解的詩詞二首，(全學(xué)期30首)每個學(xué)期每個同學(xué)閱讀經(jīng)典童話、名著5本。
    3.讀書時間及方式
    學(xué)生利用晨讀時間、早讀課、午間靜校時間和傍晚課外活動時間，雙休日、節(jié)假日進行讀書活動。語文老師每周選一兩堂課集中學(xué)生進行讀書活動，并進行考核評價。
    4.讀書內(nèi)容
    學(xué)校里的書籍，小學(xué)生天地報刊雜志以及同學(xué)自己準備的課外書。
    5.建立讀書成長手冊。
    每個學(xué)生都要建立一本“讀書成長手冊”，將讀書活動讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會、簡易詩詞以及每一學(xué)期的讀書計劃，參加讀書實踐活動的作品獲獎情況等記錄下來，每個月評比一次。摘錄數(shù)量多且質(zhì)量好的加陽光幣獎勵，沒完成的扣陽光幣，簡易詩詞背誦數(shù)量多的加陽光幣，沒完成的相應(yīng)扣陽光幣。
    6.每節(jié)課前五分鐘以每天開火車形式背詩詞或講一個簡單的童話小故事，完成優(yōu)秀的加陽光幣，沒完成的在本周內(nèi)完成，否則扣陽光幣。
    大學(xué)讀書活動策劃書范例 篇3
    一、活動目的
    努力釀造我院讀書氛圍，提高我院學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，通過多樣化讀書學(xué)習(xí)活動開展，積極建設(shè)全民讀書、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型學(xué)院。
    二、活動主題
    閱讀紅色經(jīng)典，堅定理想信念。
    品味法學(xué)人生，提升專業(yè)素養(yǎng)。
    三、活動時間
    __年11月中旬—12月底
    四、活動對象
    法學(xué)院全體師生
    五、活動項目
    (一)名師講座
    邀請名師大家以講座的形式對其有關(guān)作品的內(nèi)容進行講演。
    第一場：(嘉賓)北京大學(xué)法學(xué)院院長朱蘇力教授
    第二場：(嘉賓)對外經(jīng)濟與貿(mào)易大學(xué)法學(xué)院院長沈四寶教授
    (二)主題班會
    由各班輔導(dǎo)員組織，以班為單位，舉行關(guān)于“讀經(jīng)典，品味法學(xué)”的主題班會，展開班級討論，做好讀書動員，營造班級讀書、學(xué)習(xí)良好氛圍。
    (三)讀書交流會
    1、黨支部組織各黨員進行有關(guān)紅色書籍的閱讀交流。
    2、分團委學(xué)生會干部就有關(guān)專業(yè)書籍進行定期交流討論。
    3、班級小組討論
    各班以小組為單位，每組推薦書籍閱讀，交流思想體會，積極推進全民參與。
    各交流會認真準備，積極開展，并做好會議記錄。
    (四)讀書沙龍
    活動目的：以書為友，讀于厚積;以文會友，樂于薄發(fā)
    活動形式：由楊崢嶸院長主持，多名博士參加，集中交流
    (五)征文比賽
    主題：分享讀書心得，促進思想交流
    參加對象：法學(xué)院全體師生
    參加形式：輔導(dǎo)員老師以論文形式參與活動評比，學(xué)生以讀書心得形式參與評比。
    征文總結(jié)：評出優(yōu)秀讀書心得，給與獎勵，并將優(yōu)秀作品裝訂成冊，予以傳閱展覽
    獎項設(shè)置：
    (校級)輔導(dǎo)員老師獎項設(shè)置：
    一等獎1名 獎金200元
    二等獎2名 獎金150元
    三等獎3名 獎金100元
    學(xué)生獎項設(shè)置：
    優(yōu)秀獎100名 獎金或獎品(50元)
    (院級)學(xué)生獎項設(shè)置：
    一等獎3名 二等獎6名 三等獎9名
    (六)網(wǎng)絡(luò)交流
    在湖南商學(xué)院法學(xué)院網(wǎng)站開通一個“三湘讀書月”的版塊，將活動的有關(guān)事項與作品上傳到這個版塊中進行交流評論，提倡言論自由，提高全體師生參與的積極性。
    六、活動總結(jié)
    活動開展完畢后，收集會議資料，進行討論總結(jié)，制作總結(jié)材料。
    大學(xué)讀書活動策劃書范例 篇4
    3月：
    1）、推薦圖書公布，建立班級“小小圖書角”。
    2）、初步培養(yǎng)班級學(xué)生讀書習(xí)慣。
    3）、語文教師制定好班級的讀書節(jié)活動方案。
    4月：
    1）、組織開展讀書節(jié)活動啟動儀式。
    2）、堅持開展午讀活動，每兩周一節(jié)語文課做專門閱讀指導(dǎo)。
    3）、圖書館定期做好圖書借閱工作。
    5月
    1）、舉行一次以“紀念新中國成立六十周年、紀念**解放六十周年”為主題的讀書班隊會。
    2）、組織全校班級學(xué)生讀書展示活動，以級為單位參加參賽，并評比表彰。
    3）、開展愛心捐書活動。
    4）、參加“祖國在我心中”20**年**市中小班級學(xué)生“讀書節(jié)”征文活動。6月
    1）、組織全校班級學(xué)生開展讀書征文活動，進行評比并對優(yōu)秀文章頒發(fā)獎狀，評比“作文大王”。
    2）、舉辦教師有關(guān)指導(dǎo)班級學(xué)生讀書沙龍研討活動。
    3）、班級學(xué)生古詩誦讀積累檢查與評比。
    4）、評比表彰本學(xué)期“讀書之星”。
    7、8月
    每人在假期讀兩本好書，并記錄讀書筆記。開學(xué)上交評比。
    9月
    1、充實班級“圖書角”，開展“換一本好書，交一個書友，長一點知識”活動。
    2、開展暑期班級學(xué)生優(yōu)秀讀書筆記競賽。
    10月
    1、堅持午讀與閱讀指導(dǎo)，扎實開展有效讀書活動。
    11月
    1）、校青年教師閱讀指導(dǎo)課賽課。
    2）、級部在活動領(lǐng)導(dǎo)小組建議下開展各類讀書競賽活動。
    12月
    1）、開展“書香班級”“書香家庭”“書香校園”、和“讀書小明星”評選、展示活動（區(qū)級、市級）
    2）、舉辦全校讀書展示活動。
    大學(xué)讀書活動策劃書范例 篇5
    一、活動引言：
    光陰荏苒，歲月不待，我們的大學(xué)時光已過去了一大段時間。有的人心中滿帶希望的曙光，有的人的生活卻始終充斥著迷惘的浮光。大學(xué)生活里，如何充分利用我們的時間，怎樣發(fā)揮自己的專長，未來的路怎樣走才能是一片光明的呢?
    二、研究對象：
    經(jīng)管學(xué)院__級學(xué)生
    三、活動目的：
    1.通過讀書會，總結(jié)前期學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實際不足，計劃提高后期班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，使每個同學(xué)都發(fā)揚主人翁的精神，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級奮斗。
    2.教育和引導(dǎo)同學(xué)把主要精力投入到學(xué)習(xí)上，形成熱愛學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，全面學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。
    3.將班集體建設(shè)成為一個具有集體主義、團結(jié)協(xié)作意識的先進文明班級。
    4.幫助同學(xué)樹立自覺學(xué)習(xí)，誠信學(xué)習(xí)的觀念，杜絕考試作弊，作業(yè)抄襲，無故遲到、早退、曠課以及課堂不專心聽講、講話、睡覺、看課外書等行為。
    5.促使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，形成良好精神面貌。有利于培養(yǎng)和提高實踐和創(chuàng)新能力，爭取得到優(yōu)良成績。
    四、活動主題：
    “共讀一本好書”——讀一本好書，就像在與一個高尚的人交談。書中蘊含一個無境的世界，書中那一抹陽光，為生活增添些許純凈。圍繞“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題，遵循“厚德、高能、求實、創(chuàng)新”校訓(xùn)，在班級內(nèi)讓每一位同學(xué)推薦一本好書，共讀一本好書，在豐富自身見識，開闊自我視野的同時，又可在班級內(nèi)營造濃厚的讀書氛圍，弘揚廣科良好學(xué)風(fēng)。
    五、活動宗旨：
    提高班級凝聚力，構(gòu)建和諧班集體。
    六、活動時間：
    20__年3月15日—20__年4月5日
    七、活動地點：
    各班自行申請課室
    八、活動流程：
    1.班主任宣布讀書會開始并致辭，簡單說明本次活動開展的重要性和目的`，以便增強同學(xué)們對活動的了解和推動活動的順利進行。
    2.激發(fā)睿智——交流討論環(huán)節(jié)。播放勵志視頻短片，組織班級進行自由討論，同學(xué)們可以相互交流，借鑒，補充，討論結(jié)束后，主持人請同學(xué)發(fā)表觀后感。
    3.知識競賽——每班同學(xué)根據(jù)推薦書單選擇閱讀一本書，各班班委在讀書會之前根據(jù)推薦書單每本書出一定的數(shù)量的題目作為競賽題。以平時的學(xué)習(xí)小組為單位，展開各小組間的知識競賽。以答對最多的小組為勝，對獲勝小組予以獎勵。
    5.班主任對班里同學(xué)學(xué)習(xí)的建議及對此次讀書會作出總結(jié)，最后宣告活動到此結(jié)束。
    6.以班為單位，每位同學(xué)寫一個本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標，由班委整合后以電子版形式發(fā)送到郵箱。
    7.在讀書會結(jié)束之后，每班上交一篇200-300字的通訊稿，挑選出優(yōu)秀文章由校廣播站播出。
    九、注意事項：
    1.班會時間控制在45分鐘左右。建議交流討論環(huán)節(jié)時間控制在15分鐘左右，知識競賽時間控制在25分鐘左右。
    2.各班要寫一份關(guān)于開展讀書會的策劃書。
    3.活動內(nèi)容必須緊扣主題且應(yīng)具備嚴肅性。
    4.班會具體時間和地點由各班自行安排，課室由各班申請，決定后于3月19日之前將時間和地點發(fā)送到手機。
    5.要求各班在班會結(jié)束后上交5-10張班會照片到郵箱。
    6.建議申請多媒體教室。
    大學(xué)讀書活動策劃書范例 篇6
    一、活動背景：
    全國大學(xué)英語四級考試時所有在校大學(xué)生所共同關(guān)心的問題。四級考試即將來臨，同學(xué)們都希望在考試的過程中更好地進入考試狀態(tài)，發(fā)揮出最好的水平，取得優(yōu)異的成績，因此，英語讀書社舉辦本次四級模擬考試，希望能對大家順利通過四級考試有所幫助。
    二、活動目的：
    在考試之前舉辦四級模擬考試旨在讓同學(xué)們對今年的四級考試趨勢有所了解，對自己的水平有所認識，從而知道同學(xué)們在四級考試之前的復(fù)習(xí)工作。
    三、活動意義：
    四級考試即將來臨，在考試之前舉辦四級模擬考試旨在讓同學(xué)們對今年的四級考試趨勢有所了解，對自己的水平有所認識，從而知道同學(xué)們在四級考試之前的復(fù)習(xí)工作，有助于同學(xué)們在四級考試中發(fā)揮良好，取得優(yōu)異成績。
    四、活動時間及地點：
    時間：20xx年11月19日上午9:00至11:00
    地點：主教學(xué)樓215和220教室
    五、活動參與人員：英語讀書社機構(gòu)成員及全院報名參加模擬考試的同學(xué)
    六、活動流程：
    1、活動前期宣傳與報名：20xx年11月14日至20xx年11月17日，在主教學(xué)樓二樓大廳和B棟公寓下各設(shè)一報名點，由機構(gòu)成員輪流值班宣傳，對此次活動進行宣傳及報名登記，宣傳部負責(zé)張貼海報。
    2、活動前準備：試卷制作與打印、聽力音頻材料
    負責(zé)人：王陳義、李艷茹
    3、考場設(shè)置：提前向系部提出申請借用教室，并在考前布置好考場。
    監(jiān)考人員：王陳義、劉釗釗、楊瑤、李艷茹
    聽力播放由監(jiān)考人員負責(zé)
    4、試卷的評閱與批改：外語系
    5、考場紀律和衛(wèi)生負責(zé)：監(jiān)考人員
    6、會員簽到由胡凱、方仕斌負責(zé)
    七、活動注意事項：
    1、試卷需提前準備好，并嚴格保密，嚴禁泄題。
    2、參與本次模擬考的機構(gòu)成員須提前半小時到場做好準備。
    3、監(jiān)考人員按流程分發(fā)試卷。
    4、考前進行提前試音。
    5、監(jiān)考人員維護好考場紀律，并確保參考人員的人身安全。
    6、確保教室公物完好無損。
    大學(xué)讀書活動策劃書范例 篇7
    一、指導(dǎo)思想
    以培養(yǎng)班級學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高班級學(xué)生的學(xué)習(xí)力、鑒賞力，讓班級學(xué)生與書本為友，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，豐富自己的內(nèi)涵，升華自己的人格，教育并引導(dǎo)班級學(xué)生樹立健康、科學(xué)的學(xué)習(xí)觀，激發(fā)并提升學(xué)習(xí)力，加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化校園文化環(huán)境，扎實推進“書香校園”建設(shè)，樹立勤奮讀書、熱愛知識、崇尚科學(xué)的良好風(fēng)尚，凸顯我校“培養(yǎng)習(xí)慣與情感，發(fā)展能力和特長，塑現(xiàn)代人之風(fēng)范”的辦學(xué)理念。
    二、活動時間
    20__年3月～12月
    三、活動主題
    “培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，激發(fā)閱讀熱情，營造書香校園”
    四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組
    組長：__
    副組長：__
    組員：各班語文教師
    五、活動要求
    1、強化思想認識。
    高度重視“讀書節(jié)”活動，進一步統(tǒng)一思想，強化認識，切實將這項有益于師生發(fā)展，陶冶心境，啟迪智慧，促進教育教學(xué)質(zhì)量提升的活動作為一項學(xué)校中心工作來抓，確實落實好讀書活動。
    2、重視活動宣傳。
    發(fā)揮主陣地作用，通過班會、隊會、校會、晨會等，利用張掛宣傳標語、張貼“讀書節(jié)”宣傳口號、校園網(wǎng)、黑板報、宣傳櫥窗以及國旗下的講話等陣地和形式，對全體教職工、班級學(xué)生和家長進行宣傳教育，積極營造書香校園的良好氛圍，促進活動深入開展。
    ##結(jié)束大學(xué)讀書活動策劃書范例 篇8
    一、指導(dǎo)思想
    為進一步弘揚優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)，創(chuàng)新工作思路和工作方法，促進教師和學(xué)生的全面發(fā)展，提升我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，建設(shè)書香校園，貫徹落實《海南中學(xué)20__—20__學(xué)年第二學(xué)期工作計劃》提出的關(guān)于“廣泛開展讀書活動，營造濃厚讀書氛圍”的工作要求，教研室特制定本活動方案。
    二、活動內(nèi)容
    1、發(fā)動全校教師參與“海南中學(xué)教師必讀與選讀書目”和“海南中學(xué)學(xué)生必讀和選讀書目”推薦活動。全校教師每人推薦“教師必讀與選讀”和“學(xué)生必讀與選讀”書籍各十本。同時，教研室與政教科、團委學(xué)生會合作，發(fā)動學(xué)生參與“海南中學(xué)學(xué)生必讀和選讀書目”推薦活動。教研室負責(zé)將師生推薦書目進行匯總整理，最終形成“海南中學(xué)教師必讀與選讀書目”和“海南中學(xué)學(xué)生必讀和選讀書目”，向全校師生推薦。
    2、各學(xué)科組依據(jù)本學(xué)期學(xué)校工作計劃要求，在廣泛調(diào)研和征求意見的基礎(chǔ)上，開列出“科組閱讀書目”，制定本科組的“讀書計劃”，納入科組本學(xué)期工作計劃當(dāng)中。
    3、各學(xué)科組在本學(xué)期開展的教研活動中，要安排不少于三分之一的時間進行讀書交流與研討活動，組織形式可以多樣化，可進行組內(nèi)交流研討，也可請校內(nèi)外專家到科組作專題讀書報告。
    4、鼓勵和發(fā)動全校教師撰寫讀書心得或書評，搜集相關(guān)文章，刊載在校報和校園網(wǎng)上。凡獲刊載的文章，都將予以作者一定的獎勵。
    5、與高一語文備課組合作，組織開展名家名篇朗誦活動比賽。
    6、與高二年級組合作，在高二開展“讀書知識競賽”活動。
    7、由教研室出面，邀請有關(guān)專家到校為教師舉辦讀書講座。
    8 、與工會合作，為全校每一位老師辦理一張海南省圖書館借書證。
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