沒有選擇成為一個真正的英雄，往往不是成功就是成功，當(dāng)我們想高效率的開啟工作時。我們不妨可以提前制定好相關(guān)的方案，方案對于我們工作中要開展的活動有著推進(jìn)和引導(dǎo)的作用，方案怎么樣才能寫的快？相信你應(yīng)該喜歡編輯整理的冬至活動幼兒園策劃方案，歡迎大家參考閱讀！
    冬至活動幼兒園策劃方案【篇1】
    一、活動目的
    在冬至和新年到來之際，X教室以“我們是一家人”為主題進(jìn)行聯(lián)歡，通過包餃子、做游戲，使學(xué)生感受中國農(nóng)歷節(jié)氣的魅力，感受新年的快樂氣氛，感受大家庭的溫暖。
    二、活動時間：
    12月21日10：00——15：30
    三、活動地點：
    X教室
    四、參加人員：
    三三班科任教師、全體同學(xué)、家委會成員、部分家長（15名）。
    五、活動準(zhǔn)備：
    1、布置教室，烘托節(jié)日氣氛：
    氣球、彩帶、背景墻、游戲背景音樂、歌曲《新年好》、《家愛我我愛家》。（X負(fù)責(zé)）
    2、物品準(zhǔn)備：
    面粉（X媽媽）、餃子餡（X負(fù)責(zé)）。
    電磁爐、電飯鍋、電源插頭、鍋盤、刀、面盆和大湯勺等包餃子工具6套（張老師、家委會及部分家長提供）；陀螺盤、積分器、小禮物，證書、小獎品（X負(fù)責(zé)）。
    3、學(xué)生需帶物品：小碗（不燙手、不易碎）、勺子、少許食品（不帶零食）；干凈的小圍裙、袖頭等。
    4、學(xué)生自制新年賀卡。（學(xué)生和家長一起）
    5、全班學(xué)唱《新年好》、《家愛我我愛家》。（X老師）
    6、主持詞。（X）
    7、制定活動游戲規(guī)則、比賽成績表、積分表、猜猜猜比賽詞語、謎語、腦筋急轉(zhuǎn)彎題。（X）
    六、活動流程：
    主持人：X
    1、老師致新年賀詞。
    2、團(tuán)體活動一：包餃子，吃餃子。四人為一小組，每組有一名家長帶隊。
    3、團(tuán)體活動二：陀螺比賽
    實行淘汰制，每小組出1名同學(xué)，決出冠亞季軍。第一名小組積4分，第二名3分，第三名、第四名2分，第五至第八名1分。
    4、團(tuán)體活動三：踢毽子比賽：
    規(guī)定時間內(nèi)比一比誰踢得最多，第一名積4分，第二名3分，第3、4名2分，第5至8名1分。
    5、團(tuán)體活動四：猜猜猜
    每小組出2名同學(xué)，一人比劃一人猜，不能說出其中的詞語，一分鐘猜中最多者為勝。第一名小組積4分，第二名3分，第三名2分，第四名1分。
    6、個人活動：智力大闖關(guān)。抽出20道猜謎語、腦筋急轉(zhuǎn)彎題，個人搶答，答對者有獎品。
    7、張老師對積分前三小組頒發(fā)證書。
    8、抽簽送賀卡。將制作好的賀卡（署自己的名）送給同學(xué)。
    9、師生齊唱《家愛我我愛家》。
    七、活動現(xiàn)場分工：
    主持：X
    照相：
    錄像：
    播放背景音樂：
    裁判：
    記分員：
    發(fā)禮品：
    冬至活動幼兒園策劃方案【篇2】
    一、活動背景：
    又是一年臘八時，時間過得很快，在這個特殊日子里，XX社區(qū)在武進(jìn)電視臺新聞中心的支持下，《XX》欄目走進(jìn)XX社區(qū)，開展“濃情臘八粥溫暖XX人”臘八主題文化活動。
    二、活動內(nèi)容及目標(biāo)：
    講述身邊人的臘八故事，傳承武進(jìn)特色臘八文化，弘揚(yáng)尊老敬老優(yōu)良風(fēng)尚。
    三、活動流程：
    1、由社區(qū)居民代表XX社區(qū)老年協(xié)會會長許仲華講述制作臘八粥工藝流程和食材準(zhǔn)備。(可在居民家制作，然后拿社區(qū)。待定)
    2、《XX》欄目主持人講臘八故事。
    3、志愿者給獨居老人送臘八粥和少先隊員給獨居爺爺奶奶贈送自己的小手工作品。
    4、志愿者與獨居老人一同品嘗臘八粥。
    四、活動性質(zhì)：
    知識性、趣味性、教育性三者結(jié)合。
    五、目標(biāo)對象：
    1、獨居老人
    2、大學(xué)生志愿者3人
    3、社區(qū)志愿者名10人(小學(xué)生8名，師2X3名)
    六、活動時間：
    20xx年XX月XX日下午1：30
    七、活動地點：
    XX社區(qū)一樓圓桌會議室
    八、預(yù)計參加人數(shù)：
    30人
    九、備注：
    周小小志愿者攜帶十五六份自己的小制作贈送爺爺奶奶。
    冬至活動幼兒園策劃方案【篇3】
    一、 活動背景：
    每年的12月21日或22日是“冬至”，這一天太陽在黃道上的位置為黃經(jīng)270度。此時太陽直射南回歸線，北半球白晝最短，黑夜最長。之后，太陽位置逐漸北移，白晝漸長，黑夜?jié)u短，所謂“吃了冬至飯，一天長一線”，說的就是白晝漸長的意思。“冬至”這一天，北方有吃餃子、餛飩的習(xí)俗，南方則有吃湯圓的習(xí)俗。每年農(nóng)歷冬至這天，不論貧富，餃子是必不可少的節(jié)日飯。諺云：“十月一，冬至到，家家戶戶吃水餃?！边@種習(xí)俗，是因紀(jì)念“醫(yī)圣”張仲景冬至舍藥留下的。
    二、 活動目的：
    1、冬至?xí)r節(jié)“吃餃子”是我國許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗
    2016幼兒園冬至活動策劃方案450字3篇策劃書。
    在今年冬至前的周日( 12月19日)舉辦“”活動，通過策劃包餃子比賽及一系列活動，
    讓同學(xué)感覺到節(jié)日的溫暖,緩解思鄉(xiāng)之情，并借此活動弘揚(yáng)我國的傳統(tǒng)飲食文化---包餃子。
    2、借此機(jī)會，促進(jìn)同學(xué)間的溝通交流，
    增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，增強(qiáng)文體部會員們的凝聚力，
    培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)體協(xié)作精神。
    3. 此時已臨近期末以及對剛結(jié)束的.英語四liu級考試的一次慶祝，
    亦借此機(jī)會為大家放松心情，緩解壓力，和心情。
    讓大家用輕松的心態(tài)面對。
    4. 我們讀書協(xié)會文體部會員永遠(yuǎn)是一家人，
    相親相愛的一家人，
    我們是最棒的!
    三：活動時間和地點時間：
    xx年12月19日中午8:30開始。
    時長：預(yù)計2-3小時
    地點：
    冬至活動幼兒園策劃方案【篇4】
    一、目的：
    1、鍛煉小朋友的動手能力，培養(yǎng)自力更生的意識。
    2、感受集體勞動的快樂。
    3、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情
    二、時間：
    冬至日，12月22日
    小班9：40開始
    中班9：50開始
    大班10：00開始
    大大班10：10開始
    三、準(zhǔn)備階段：
    1、請家長準(zhǔn)備：搟面杖、鍋拍、圍裙(班主任合理安排)0202以校訊通、黑板報形式告知家長時間、地點、家長需要準(zhǔn)備的物品(提前三天通知家長)
    2、幼兒園廚房準(zhǔn)備：餃子餡、包餃子面廚房以班級為單位分好，廚房12月22日上午9：40之前準(zhǔn)備好餃子餡、包餃子面.等待班級生活老師來領(lǐng)取。
    3、班級準(zhǔn)備：洗手、帶好圍裙
    四、包餃子階段：
    (30分鐘)以班級為單位親子活動開始包餃子分工：
    1、家長孩子分別搟皮、包餃子;
    2、班級生活老師：負(fù)責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團(tuán)、和指定家委會人員負(fù)責(zé)把包好的餃子送到廚房;
    3、班主任和配班教師：負(fù)責(zé)維持班級秩序、指導(dǎo)家長孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛;
    4、家委會指定專人：負(fù)責(zé)拍照、指導(dǎo)、維持秩序。
    五、活動安排
    1、生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里。
    2、班主任和配班教師協(xié)同家委會：組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動。(班主任設(shè)計好)(等待餃子煮熟)
    3、家委會指定專人：負(fù)責(zé)維持家長秩序。
    4、生活老師和指定家委會專人：負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中，請小朋友們品嘗自己包的餃子。
    5、邀請家長品嘗—家委會指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序。
    六、結(jié)束階段
    1、家長品嘗完畢家委會指定專人：負(fù)責(zé)組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園。
    2、班級整理、餐后散步、午休——活動結(jié)束。
    七、活動總結(jié)、找補(bǔ)不足。
    冬至活動幼兒園策劃方案【篇5】
    一、活動目的
    1、鍛煉小朋友的動手能力，培養(yǎng)自力更生的意識;
    2、感受集體勞動的快樂;
    3、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情。
    二、準(zhǔn)備階段
    1、請家長準(zhǔn)備：搟面杖、鍋拍、圍裙(班主任合理安排);
    2、以校訊通、黑板報形式告知家長時間、地點、家長需要準(zhǔn)備的物品(提前三天通知家長);
    3、幼兒園廚房準(zhǔn)備：餃子餡、包餃子面，廚房以班級為單位分好，廚房在活動前準(zhǔn)備好餃子餡、包餃子面，等待班級生活老師來領(lǐng)取;
    4、班級準(zhǔn)備：洗手、帶好圍裙。
    三、包餃子階段：(30分鐘)
    以班級為單位親子活動開始包餃子，分工：
    1、家長孩子分別搟皮、包餃子;
    2、班級生活老師：負(fù)責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團(tuán)、和指定家委會人員負(fù)責(zé)把包好的餃子送到廚房;
    3、班主任和配班教師：負(fù)責(zé)維持班級秩序、指導(dǎo)家長孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛;
    4、家委會指定專人：負(fù)責(zé)拍照、指導(dǎo)、維持秩序。
    四、煮餃子階段：(20分鐘)
    1、生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里;
    2、班主任和配班教師協(xié)同家委會：組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動(班主任設(shè)計好)，等待餃子煮熟;
    3、家委會指定專人：負(fù)責(zé)維持家長秩序。
    五、吃餃子階段：(30分鐘)
    1、生活老師和指定家委會專人：負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中，請小朋友們品嘗自己包的餃子;
    2、邀請家長品嘗----家委會指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序。
    六、結(jié)束階段
    1、家長品嘗完畢家委會指定專人：負(fù)責(zé)組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園;
    2、班級整理、餐后散步、午休，活動結(jié)束。
    冬至活動幼兒園策劃方案【篇6】
    1.成交客戶答謝，提升項目口碑
    2.借助元宵節(jié)氣氛活躍現(xiàn)場氣氛，加強(qiáng)現(xiàn)場人氣，提高現(xiàn)場轉(zhuǎn)化率
    3.通過人際傳播擴(kuò)大項目影響力帶動銷售
    4.展現(xiàn)xx社區(qū)文化，提升品牌親和力。
    注：方案包含圖片僅示意，以具體情況、實際操作為準(zhǔn)。
    (1)宣傳工作
    ⊙xx銷售中心入口處元宵節(jié)主題展板宣傳活動信息
    ⊙xx、xx銷售中心元宵節(jié)主題背景板
    ⊙置業(yè)顧問點對點電話宣傳
    (2)來賓邀請
    ⊙對xx新老客戶電話邀請
    ⊙邀請媒體工作者到活動現(xiàn)場參與游戲
    ⊙相關(guān)合作者邀請
    (3)現(xiàn)場布置工作
    在春節(jié)包裝的基礎(chǔ)上放置元宵節(jié)活動的包裝
    ⊙銷售中心門口右側(cè)放置“歡喜鬧元宵闔家慶團(tuán)圓”主題板一塊(小)
    ⊙營銷中心門口放置一個四色宮造型燈籠寓意元宵節(jié)喜慶吉祥。
    ⊙入口處兩名銷售人員身著喜慶服裝向來賓微笑致敬，并引導(dǎo)來賓進(jìn)入活動區(qū)域
    ⊙營銷中心大廳中間擺放一個大碗湯圓造型。
    ⊙在xx休息區(qū)內(nèi)放置大的活動主題背景板
    ⊙主背景板前面放置各式湯圓、熱飲等供客戶食用。
    ⊙銷售中心用燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾，以烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛為標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)現(xiàn)場情況決定。
    ⊙xxxx銷售中心播放元宵節(jié)喜慶音樂，營造烘托現(xiàn)場氣氛。
    ⊙現(xiàn)場工作人員都穿著喜慶服裝，營造氣氛。
    (4)人員準(zhǔn)備
    ⊙迎賓兩名
    ⊙燈謎工作人員兩位
    ⊙燈籠工藝師一位
    ⊙包湯圓比賽工作人員一位
    ⊙保潔4個
    ⊙保安3個
    注：工作人員都身著喜慶服裝
    (5)物料準(zhǔn)備
    ⊙購買活動所需的物料
    (1)具體活動：視覺(現(xiàn)場包裝)、聽覺(現(xiàn)場音樂)、味覺(美味糕點)、觸覺(現(xiàn)場活動)四大立體系統(tǒng)強(qiáng)效持續(xù)環(huán)繞
    ⊙背景音樂：xx、xx銷售中心播放元宵歌曲，營造歡樂愉悅的元宵氣氛。
    ⊙元宵猜燈謎：
    時間：活動全天
    地點：活動區(qū)
    配備：氣球100個，燈籠30個，燈謎130條，抽獎箱一個，價值700元左右的獎品，工作人員2名，分別組織兩種水平的比賽。具體：分一般和困難兩個檔次的燈謎。
    一般水平的燈謎：每一組家庭、集體(三人一組，要求兩個大人一個小孩搭配)，“氣球一響，猜對有獎”活動把謎語(可將xx、xx的項目信息做成問題)放在氣球中，預(yù)備100個氣球，每人選擇一個氣球弄破它就是選擇一個謎語，答對一題即可參加抽獎活動，到獎券中獎率100%。獎品：速凍湯圓、裝飾燈籠、絨毛兔玩具、xx抽紙等低于10元左右的獎品。
    困難水平的燈謎：“xx鬧元宵，歡樂享四季”猜燈謎活動結(jié)合元宵包裝營造氣氛，在銷售中心掛置30個左右的燈籠，其中十個燈謎將“xx鬧元宵，歡樂享四季”以藏頭的方式植入。每個燈籠下掛置一個困難的燈謎，同樣以家庭、集體的方式參與(六組)，選擇5道題答對3道題或以上即可得大獎。問題一答無論正確與否都摘下不再參與游戲。獎品：迷你音響、xx臺歷等價值50元左右獎品。
    藏頭主題燈謎：
    x xx人齊唱仙曲(打一成語)——不同凡響
    x荷吃草(打一字)——何
    鬧鬧出門(打一字)——市
    元元前明后(打《水滸傳》人名)——宋清
    宵宵中賞日出(打一成語)——黑白顛倒
    歡歡喜冤家(打一成語)&
    ——又愛又恨
    樂樂出牙齒(打一成語)——笑口常開
    享享全家福(打一成語)——天倫之樂
    四四通八達(dá)(打一成語)——頭頭是道
    季季無子(打一字)——禾
    將“xx鬧元宵，歡樂享四季”每個字分別貼在一個燈籠上，同時每個燈籠對應(yīng)貼上其燈謎，與其他燈籠區(qū)別開來。
    注：可根據(jù)預(yù)算與實際情況擇一進(jìn)行，人數(shù)要求也可根據(jù)到場人數(shù)進(jìn)行調(diào)整，進(jìn)行個人比賽。
    ⊙現(xiàn)場學(xué)做燈籠：
    時間：活動全天
    地點：場內(nèi)外
    配備：工作人員1名，身穿元宵節(jié)服飾，做燈籠的材料。
    具體：請一名手工藝人，現(xiàn)場教來賓學(xué)做燈籠，加強(qiáng)客戶的體驗，加深對節(jié)日氣氛的感悟，制作完畢客戶可以將燈籠帶回留作紀(jì)念。
    ⊙包湯圓賽
    時間：活動全天
    地點：活動區(qū)
    配備：工作人員1名，包湯圓的食材。速凍湯圓6袋
    具體：活動每輪4人競賽，每輪3分鐘。在規(guī)定時間內(nèi)包的最多最好的客戶即可獲得“元宵湯圓“一包。所有參賽者均可將自己包的作品帶回家?？蛇M(jìn)行六輪比賽，上午下午各三次。
    (類似也可以舉行夾湯圓比賽，穿珍珠項鏈比賽：在規(guī)定時間內(nèi)用針線穿小湯圓)
    ⊙捏糖人
    時間：活動全天
    地點：場內(nèi)外
    配備：工作人員1名，身穿元宵節(jié)服飾，做糖人的材料。
    具體：糖人師傅現(xiàn)場教各色糖人，同時現(xiàn)場來賓也可互動體驗，以增加互動及節(jié)日氛圍。
    (2)現(xiàn)場人員配置(除去活動人員與迎賓)
    ⊙保潔人員4名，負(fù)責(zé)保持銷售中心以及景觀體驗區(qū)的清潔，四人根據(jù)當(dāng)天活動區(qū)域機(jī)動調(diào)整責(zé)任區(qū)域。
    ⊙保安人員3名，一名負(fù)責(zé)來賓停車安排以及車輛離場調(diào)度，另外兩名負(fù)責(zé)現(xiàn)場的安全。
    ⊙進(jìn)行活動總結(jié)，分析問題經(jīng)驗。
    ⊙與媒體聯(lián)系，發(fā)布活動成果信息。
    略
    (所在協(xié)會名稱、聯(lián)系方式)
    年月日
    ⊙保潔4個
    ⊙保安3個
    ⊙機(jī)動人員2個
    冬至活動幼兒園策劃方案【篇7】
    一、活動主題
    冬至，我們在一起
    二、活動背景
    為進(jìn)一步弘揚(yáng)民俗文化，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗，享受健康娛樂，彰顯傳統(tǒng)文化魅力。在這充滿激情的十二月份，冬至節(jié)的步伐慢慢邁近，這正是我們舉行活動的好時期，也是我們展示自己，鍛煉自己綜合能力的大好時機(jī)。而作為新時代的代言人，高中生總是洋溢著青春的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇的活動必定會踴躍參加。這也是為了展示高中生的青春風(fēng)采，增進(jìn)思想交流，繁榮校園飲食文化，拓寬同學(xué)們的興趣愛好。同時，借冬至佳節(jié)、圣誕氣氛、元旦喜氣以師生包餃子的方式，在動手中共創(chuàng)和諧，在和諧中品味歡樂，在歡樂中放飛夢想，為我們一起走過的風(fēng)風(fēng)雨雨、攜手創(chuàng)造的每一次成功畫上一個圓滿的句號。
    三、活動目的
    1、冬至?xí)r節(jié)“吃餃子”是中國許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗。在今年冬至到來之際（12月22日）舉辦“第二屆餃子文化節(jié)”活動，圍繞冬至節(jié)日書畫展、包餃子比賽一系列活動，讓同學(xué)感覺到節(jié)日的溫暖，并借此活動弘揚(yáng)我國的傳統(tǒng)飲食文化——包餃子。給學(xué)生講解“冬至”的含義。
    2、借此機(jī)會，促進(jìn)師生間的溝通交流，增進(jìn)師生之間、同學(xué)之間的友情，增強(qiáng)全體師生的凝聚力，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)體協(xié)作精神。
    3、臨近期末，也借此機(jī)會放松心情，緩解壓力，讓大家用輕松的心態(tài)，來對待即將到來的考試。
    4、以“豐富同學(xué)生活，增進(jìn)師生之間感情”為宗旨，使我們的精神更加飽滿，讓同學(xué)們更好體驗到從制作到品嘗“餃子”這一傳統(tǒng)美食的全過程。品嘗餃子是為了品嘗那含在餃子里的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的味道。
    四、活動時間
    20xx年12月21日（星期三）上午9：30—11：30預(yù)計時長2小時。
    五、活動地點
    餐廳
    六、活動內(nèi)容及流程
    活動內(nèi)容：包餃子（提前準(zhǔn)備好幾枚洗干凈的硬幣，需找福餃子，最后合影留念。注意別吃到肚子里?。。。?、煮餃子、吃餃子、包餃子比賽、敬老師吃餃子（第一碗餃子獻(xiàn)給老師們，學(xué)生齊聲喊：老師，你們辛苦了！請您吃餃子！）。
    游戲環(huán)節(jié)：包餃子比賽（質(zhì)量）將學(xué)生分組，用準(zhǔn)備好的餡料和餃子皮進(jìn)行包餃子比賽。
    判定標(biāo)準(zhǔn)1：在規(guī)定的時間內(nèi)，看誰包的最多。餃子數(shù)量一個一分，質(zhì)量不過關(guān)的餃子不計分，記錄各組得分情況，得分最高為勝。
    判定標(biāo)準(zhǔn)2：每小組選出5個餃子進(jìn)行評比，看哪些餃子最好看美觀，最有創(chuàng)意，評出手最巧的小組和個人，用餃子擺造型，并合影留念（注意收集素材）。
    七、前期準(zhǔn)備
    1、班主任宣傳：關(guān)于冬至的由來（文字、視頻）
    橫幅標(biāo)語宣傳：今日冬至餃子明日三高驕子
    溫暖冬日
    百餃?zhǔn)⒀?BR>    冬至冬至祝我福祉
    冬至吃餃學(xué)習(xí)學(xué)好
    （辦公室柴彬負(fù)責(zé)，掛在餐廳，餐廳電子屏能用更好）
    2、攝像、電視臺錄像制作宣傳。（張霖負(fù)責(zé)攝影、顧校長聯(lián)系電視臺）
    3、各班老師做好安全講解和發(fā)動工作。
    （1）以班級為單位包餃子，班主任老師把學(xué)生分成若干組進(jìn)行，人員分工有班主任老師分配，根據(jù)實際情況，年級主任把老師分到班級（必須參加）。
    （2）要求學(xué)生以組為單位，物品有：拌好的餃子餡、和好的面團(tuán)、面粉，鍋排4—6個（也叫蓋排，放餃子用的）、搟面杖（若干）、案板6個、勺子、圍裙，袖頭，口罩等（班級自備）。（注：老師把所帶物品提前分給有條件的學(xué)生，提前和家長進(jìn)行溝通，周二下午5：00前送到學(xué)校）
    （3）活動期間播放音樂，烘托氣氛（年級主任準(zhǔn)備音響設(shè)備）。
    4、學(xué)校提供面粉及和好的餃子面和拌好的餃子餡。（學(xué)校餐廳提供）
    5、保持好班級所在區(qū)域的衛(wèi)生，注意安全（刀具）。
    活動期間不能任意涂抹面粉，吃飽不亂倒，杜絕浪費(fèi)。
    八、老師人員安排
    班主任和配班教師
    九、其它
    1、安全教育、節(jié)儉教育（工具的使用）
    2、學(xué)生帶廚具要和家長溝通，征得家長同意和配合。
    3、注意個人衛(wèi)生（提前香皂凈手）。
    4、橫幅內(nèi)容：熱烈祝賀“冬至，我們在一起”活動圓滿成功?。ú蛷d門口懸掛）
    冬至活動幼兒園策劃方案【篇8】
    一、活動主題
    鬧元宵 歡樂享四季
    二、活動宗旨
    1.成交客戶答謝，提升項目口碑。
    2.借助元宵節(jié)氣氛活躍現(xiàn)場氣氛，加強(qiáng)現(xiàn)場人氣，提高現(xiàn)場轉(zhuǎn)化率。
    3.通過人際傳播擴(kuò)大項目影響力帶動銷售。
    4.展現(xiàn)xx社區(qū)文化，提升品牌親和力。
    三、活動組織機(jī)構(gòu)：.
    四、活動對象
    主，意向客戶，看到信息參與客戶，預(yù)計人數(shù)在150人左右
    五、活動時間
    2月xx/xx日(周六、周日)10：00—16：00
    六、活動地點
    xx、xx銷售中心
    七、活動流程
    注：方案包含圖片僅示意，以具體情況、實際操作為準(zhǔn)。
    1、前期準(zhǔn)備
    (1)宣傳工作
    ⊙xx銷售中心入口處元宵節(jié)主題展板宣傳活動信息。
    ⊙xx、xx銷售中心元宵節(jié)主題背景板。
    ⊙置業(yè)顧問點對點電話宣傳。
    (2)來賓邀請
    ⊙對xx新老客戶電話邀請。
    ⊙邀請媒體工作者到活動現(xiàn)場參與游戲。
    ⊙相關(guān)合作者邀請。
    (3)現(xiàn)場布置工作
    在春節(jié)包裝的基礎(chǔ)上放置元宵節(jié)活動的包裝
    ⊙銷售中心門口右側(cè)放置“歡喜鬧元宵 闔家慶團(tuán)圓”主題板一塊(小)。
    ⊙營銷中心門口放置一個四色宮造型燈籠寓意元宵節(jié)喜慶吉祥。
    ⊙入口處兩名銷售人員身著喜慶服裝向來賓微笑致敬，并引導(dǎo)來賓進(jìn)入活動區(qū)域。
    ⊙營銷中心大廳中間擺放一個大碗湯圓造型。
    ⊙在xx休息區(qū)內(nèi)放置大的活動主題背景板
    ⊙主背景板前面放置各式湯圓、熱飲等供客戶食用。
    ⊙銷售中心用燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾，以烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛為標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)現(xiàn)場情況決定。
    ⊙xxxx銷售中心播放元宵節(jié)喜慶音樂，營造烘托現(xiàn)場氣氛。
    ⊙現(xiàn)場工作人員都穿著喜慶服裝，營造氣氛。
    (4)人員準(zhǔn)備
    ⊙迎賓兩名。
    ⊙燈謎工作人員兩位 。
    ⊙燈籠工藝師一位。
    ⊙包湯圓比賽工作人員一位。
    ⊙保潔4個。
    ⊙保安3個。
    注：工作人員都身著喜慶服裝
    (5)物料準(zhǔn)備
    ⊙購買活動所需的物料。
    2、活動的主要內(nèi)容及具體安排。
    (1)具體活動：視覺(現(xiàn)場包裝)、聽覺(現(xiàn)場音樂)、味覺(美味糕點)、觸覺(現(xiàn)場活動)四大立體系統(tǒng)強(qiáng)效持續(xù)環(huán)繞
    ⊙背景音樂：xx、xx銷售中心播放元宵歌曲，營造歡樂愉悅的元宵氣氛。
    ⊙元宵猜燈謎： 時間：活動全天 地點：活動區(qū)
    配備：氣球100個，燈籠30個，燈謎130條，抽獎箱一個，價值700元左右的獎品，工作人員2名，分別組織兩種水平的比賽。[ WWw.yJs21.COm]
    具體：分一般和困難兩個檔次的燈謎。
    一般水平的燈謎：每一組家庭、集體(三人一組，要求兩個大人一個小孩搭配)，“氣球一響，猜對有獎”活動把謎語(可將xx、xx的項目信息做成問題)放在氣球中，預(yù)備100個氣球，每人選擇一個氣球弄破它就是選擇一個謎語，答對一題即可參加抽獎活動，到獎券中獎率100%。獎品：速凍湯圓、裝飾燈籠、絨毛兔玩具、xx抽紙等低于10元左右的獎品。
    困難水平的燈謎：“xx鬧元宵，歡樂享四季”猜燈謎活動結(jié)合元宵包裝營造氣氛，在銷售中心掛置30個左右的燈籠，其中十個燈謎將“xx鬧元宵，歡樂享四季”以藏頭的方式植入。每個燈籠下掛置一個困難的燈謎，同樣以家庭、集體的方式參與(六組)，選擇5道題答對3道題或以上即可得大獎。問題一答無論正確與否都摘下不再參與游戲。獎品：迷你音響、xx臺歷等價值50元左右獎品。藏頭主題燈謎：
    xxx人齊唱仙曲(打一成語)——不同凡響 xxx荷吃草(打一字)——何 鬧 鬧出門(打一字)——市
    元前明后(打《水滸傳》人名)——宋清
    宵中賞日出(打一成語)——黑白顛倒
    歡喜冤家(打一成語)——又愛又恨
    樂出牙齒(打一成語)—— 笑口常開
    享全家福 (打一成語)——天倫之樂。
    四通八達(dá)(打一成語)——頭頭是道
    季無子(打一字)——禾
    將“xx鬧元宵，歡樂享四季”每個字分別貼在一個燈籠上，同時每個燈籠對應(yīng)貼上其燈謎，與其他燈籠區(qū)別開來。
    注：可根據(jù)預(yù)算與實際情況擇一進(jìn)行，人數(shù)要求也可根據(jù)到場人數(shù)進(jìn)行調(diào)整，進(jìn)行個人比賽。
    ⊙現(xiàn)場學(xué)做燈籠： 時間：活動全天 地點：場內(nèi)外
    配備：工作人員1名，身穿元宵節(jié)服飾，做燈籠的材料。
    具體：請一名手工藝人，現(xiàn)場教來賓學(xué)做燈籠，加強(qiáng)客戶的體驗，加深對節(jié)日氣氛的感悟，制作完畢客戶可以將燈籠帶回留作紀(jì)念。
    ⊙包湯圓賽 時間：活動全天 地點：活動區(qū)
    配備：工作人員1名，包湯圓的食材。速凍湯圓6袋
    具體：活動每輪4人競賽，每輪3分鐘。在規(guī)定時間內(nèi)包的最多最好的客戶即可獲得“元宵湯圓“一包。所有參賽者均可將自己包的作品帶回家?？蛇M(jìn)行六輪比賽，上午下午各三次。
    (類似也可以舉行夾湯圓比賽，穿珍珠項鏈比賽：在規(guī)定時間內(nèi)用針線穿小湯圓)
    ⊙捏糖人
    時間：活動全天 地點：場內(nèi)外
    配備：工作人員1名，身穿元宵節(jié)服飾，做糖人的材料。
    具體：糖人師傅現(xiàn)場教各色糖人，同時現(xiàn)場來賓也可互動體驗，以增加互動及節(jié)日氛圍。
    (2)現(xiàn)場人員配置(除去活動人員與迎賓)
    ⊙保潔人員4名，負(fù)責(zé)保持銷售中心以及景觀體驗區(qū)的清潔，四人根據(jù)當(dāng)天活動區(qū)域機(jī)動調(diào)整責(zé)任區(qū)域。
    ⊙保安人員3名，一名負(fù)責(zé)來賓停車安排以及車輛離場調(diào)度，另外兩名負(fù)責(zé)現(xiàn)場的安全。
    3、活動后期
    ⊙進(jìn)行活動總結(jié)，分析問題經(jīng)驗。 ⊙與媒體聯(lián)系，發(fā)布活動成果信息。
    八、人員清單
    主要負(fù)責(zé)人：
    (所在協(xié)會名稱、聯(lián)系方式)
    冬至活動幼兒園策劃方案【篇9】
    一、目的：
    1、鍛煉小朋友的動手能力，培養(yǎng)自力更生的意識。
    2、感受集體勞動的快樂。
    3、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情
    二、時間：
    冬至日，12月22日
    三、準(zhǔn)備階段：
    1、請家長準(zhǔn)備：搟面杖 、鍋拍、圍裙(班主任合理安排) 02 02以校訊通、黑板報形式告知家長時間、地點、家長需要準(zhǔn)備的物品(提前三天通知家長)
    2、幼兒園廚房準(zhǔn)備：餃子餡、包餃子面. 廚房以班級為單位分好，廚房12月22日上午9：40之前準(zhǔn)備好餃子餡、包餃子面.等待班級生活老師來領(lǐng)取
    3、班級準(zhǔn)備:洗手、帶好圍裙
    四、包餃子階段：
    1、家長孩子分別搟皮、包餃子
    2、班級生活老師：負(fù)責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團(tuán)、和指定家委會人員負(fù)責(zé)把包好的餃子送到廚房
    3、班主任和配班教師：負(fù)責(zé)維持班級秩序、指導(dǎo)家長孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛
    4、家委會指定專人：負(fù)責(zé)拍照、指導(dǎo)、維持秩序、 五、煮餃子階段：(20分鐘)
    五、活動安排
    1、生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里
    2、班主任和配班教師協(xié)同家委會：組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動(班主任設(shè)計好)(等待餃子煮熟)
    3、家委會指定專人：負(fù)責(zé)維持家長秩序
    4、生活老師和指定家委會專人：負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中，請小朋友們品嘗自己包的餃子。
    5、邀請家長品嘗----家委會指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序
    六、結(jié)束階段
    1、家長品嘗完畢家委會指定專人：負(fù)責(zé)組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園
    2、班級整理、餐后散步、午休---活動結(jié)束
    七、活動總結(jié)、找補(bǔ)不足。
    冬至活動幼兒園策劃方案【篇10】
    活動目標(biāo)
    1.愿意參與冬至的民俗文化活動。
    2.能獨立或與同伴合作制作餃子。3.了解我國的傳統(tǒng)節(jié)氣冬至，知道它的來歷。
    活動準(zhǔn)備
    1.經(jīng)驗準(zhǔn)備幼兒聽說過冬至要吃餃子或湯圓的習(xí)俗。2.材料準(zhǔn)備教師用材料：課件“冬至的秘密”幼兒用材料：《健康·社會》
    活動過程
    一、活動導(dǎo)入
    教師和幼兒談話，引發(fā)幼兒已有生活經(jīng)驗。教師：你知道冬至是哪一天嗎?在冬至?xí)r我們會吃什么?
    二、感知理解
    1.播放課件“欣賞吧”中的故事動畫，引導(dǎo)幼兒了解故事內(nèi)容，知道并理解冬至吃餃子的由來。教師：你覺得餃子像什么?冬至?xí)r我們?yōu)槭裁匆燥溩?小結(jié)：古代名醫(yī)張仲景把藥做成耳朵形狀的“餃子”治好了人們耳朵的凍傷，后來大家就在每年冬至?xí)r吃餃子來保護(hù)自己的耳朵。
    2.播放課件“欣賞吧”中的電子掛圖，引導(dǎo)幼兒了解冬至的相關(guān)習(xí)俗。教師：冬至的時候除了吃餃子，還可以吃什么?人們會做哪些事情慶祝冬至節(jié)呢?小結(jié)：冬至的時候，大家會吃湯圓、餃子、糯糕等，有的地方有賀冬、送鞋等風(fēng)俗。
    三、操作體驗
    1.播放課件“玩游戲”，在游戲中體驗制作餃子的樂趣。
    2.請幼兒完成《健康·社會》的活動，進(jìn)一步熟悉并理解冬至的民俗文化特點。
    四、總結(jié)分享教師和幼兒共同總結(jié)經(jīng)驗。教師：今年冬至，你想和家人怎樣過節(jié)?小結(jié)：冬至作為二十四節(jié)氣之一，是我們的傳統(tǒng)節(jié)日。在這一天，小朋友們可以和家人一起包餃子、包湯圓，講一講冬至節(jié)吃餃子的由來。
    活動建議
    1.教師可以布置“冬至節(jié)”的展板，讓幼兒在環(huán)境中感受冬至節(jié)氣的特點。
    2.根據(jù)園所實際情況，可以在“操作體驗”環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒一起包餃子、品嘗餃子，感受節(jié)日的快樂氛圍。
    活動延伸
    1.在閱讀區(qū)投放繪本《這就是二十四節(jié)氣》，讓幼兒通過圖片欣賞感受中國二十四節(jié)氣的特點。
    2.請家長掃描《健康·社會》封三下方小火車中主題四的二維碼，找到故事動畫《冬至的秘密》和幼兒一起欣賞，并商量、制訂家庭慶祝冬至的計劃。
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