策劃書作為整個活動的指導性文本，可以為整個活動提供有力的指導，策劃書能夠讓公司發(fā)展更加有秩序。怎么寫崗位的策劃書呢？現在，有請閱讀出國留學網小編推薦的《輔導班策劃書》，本文供您參考，并請收藏！
    輔導班策劃書(篇1)
    一、背景分析：
    xx輔導班是一個以服務學生為宗旨，嚴謹紀律的教學組織，有著良好的師資資源，先進的教學理念，秉承讓家長放心，讓家長舒心，讓家長開心的信念。希望在我們的努力下，能受到學生、家長的喜愛。20xx年寒假期間將開辦寒假輔導班，為了能夠更好達到預期的招生計劃，甚至超越計劃招生人數，特此對本地的輔導班情況進行一下分析：
    1、市場環(huán)境分析：
    近年來人們的生活水平得到了很大的提升，xx市各地居民經濟能力上升，對教育的關注也與日俱增。人們開始重視小孩子的教育培養(yǎng)，愿意花錢送孩子到暑期的輔導班進行各種各樣的培訓。此外，人們由于自身工作以及個人娛樂的'需要，花費在孩子身上的時間明顯縮減，所以在寒假一個月的時間里，小孩子的安排是另家長特別頭疼的問題，這時，寒假輔導班是一個兩全其美的選擇。寒假輔導班具有較大的市場容量。
    學費：考慮家長可以接受的范圍，學費高則招生少，學費低則收入少。
    2、消費者分析：
    xx教育中心定位于中低端的客戶，主要的目標消費者是村鎮(zhèn)一級的中小學生，年齡偏小，非城市。其父母大都在30—40之間，消費觀念較先進，樂于為孩子的教育投資。
    3、競爭對手分析：
    xx的競爭對手主要有江西師大系列輔導機構、當地大學生冊送給同學們留作紀念；
    4、地點為大藥房門口，同時這里也設為招生報名地點。
    二、快樂暑假之旅：
    培訓生活結束了，也該是放松放松的時候了，可由老師組織帶領去附近進行野炊，如有意愿者，可以邀請家長參加。
    三、資金預算
    1、宣傳海報：30/張2張共：2x30=60元
    2、宣傳單：0.5元/張初步預計100張共：100x0.5=50元
    3、租教室：500元
    4、買資料：200元
    5、教學用品：40元
    6、獎品：100元
    7、聯(lián)系家長、招生話費：80元
    8、租車：300元
    四、工資分配
    1、按比例分配，即按勞分配，教學占總剩余的70%，宣傳、招生、管理占30%。這里參與教學的兩人（向才紅、王清旭），每人分配總剩余的35%。參與宣傳、招生、管理的兩人（盧夢媛、王清旭），每人分配總剩余的15%。
    2、按照《工資分配1》的計算方法，向才紅最后分配所得到的工資為總剩余額的35%，盧夢媛最后分配所得到的工資為總剩余額的15%，王清旭最后分配所得到的工資為總剩余額的50%。
    3、總剩余額的界定=總收入額-110元（宣傳招生所用海報、宣傳單費用）-500元（租用教室費用）-300元（租車費用）-200元（買資料費用）-200元（買資料費用）-40元（教學用品費用）-100元（買獎品費用）-80元（聯(lián)系家長費用）-600元（每個人200元的生活費）-200元（英語老師車費）。
    4、英語老師的車費給予報銷200元。
    5、補課期間每個人發(fā)放200元生活費。
    輔導班策劃書(篇2)
    一，教育機構名及教育理念
    樹人教育
    二，前期準備
    1，校址選擇：大伯家四樓兩個單間，不僅地理位置好，還可以省下一筆房租費。
    2，教室布置：購置兩塊黑板，水筆兩盒，兩塊黑板擦。教室的課桌可以到家里拿。
    電風扇可以從家里拿，同時也可以到大伯那里拿新的。
    配置飲水機和飲用水。
    設置一個家長接待處和學生課間娛樂場所。（象棋，五子棋，跳棋）
    買一些裝飾品裝飾教室內壁。(樹人教育橫條，校規(guī)要求，裝飾紙)
    3，教師配置：數學，物理，化學老師（黃幸福，江西師范大學數學與應用數學）
    語文，政治，歷史老師
    （）
    英語，地理，生物老師
    （）
    三，全面招生
    1，宣傳工作：復印紙質傳單1000份。（附傳單文件1）
    在大伯店面門口擺點，醒目宣傳材料及為家長解說員。（附宣傳材料2，解說套語3）
    下鄉(xiāng)宣傳。
    2，學生報名：填寫報名表（附報名表4）
    繳費，可以先交一部分預付款也可以不交，開學交清全額學費。
    學費金額=
    四，正式開學
    1,7月15號正式開學。
    2，根據招生情況安排課表。（附課表5）
    3，暑期輔導時間7，15-8,15，星期一至星期五上課，禮拜天學生按意愿自習。
    4，教學任務：復習上學期知識，預學下一學期知識。
    5，上課要求。（附上課要求6）
    6，教師課余要求，與學生，家長常溝通。（附課余要求7）
    五，學期結業(yè)
    1，各科老師準備好各科結業(yè)考試，并根據考試成績排名。
    2,發(fā)放成績單到家長手中，說說學生在校情況。
    輔導班策劃書(篇3)
    伴著時間的流逝，辛苦的工作已經告一段落，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，迎來新的工作目標，此時需要提前做好策劃書了。相信寫策劃書是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的英語輔導班策劃書，希望能夠幫助到大家。
    一、背景分析：
    xx輔導班是一個以服務學生為宗旨，嚴謹紀律的教學組織，有著良好的師資資源，先進的教學理念，秉承讓家長放心，讓家長舒心，讓家長開心的信念。希望在我們的努力下，能受到學生、家長的喜愛。20xx年寒假期間將開辦寒假輔導班，為了能夠更好達到預期的招生計劃，甚至超越計劃招生人數，特此對本地的輔導班情況進行一下分析：
    1、市場環(huán)境分析：
    l近年來人們的生活水平得到了很大的提升，XX市各地居民經濟能力上升，對教育的關注也與日俱增。人們開始重視小孩子的教育培養(yǎng)，愿意花錢送孩子到暑期的輔導班進行各種各樣的培訓。此外，人們由于自身工作以及個人娛樂的需要，花費在孩子身上的時間明顯縮減，所以在寒假一個月的時間里，小孩子的安排是另家長特別頭疼的問題，這時，寒假輔導班是一個兩全其美的選擇。寒假輔導班具有較大的市場容量。
    l學費：考慮家長可以接受的'范圍，學費高則招生少，學費低則收入少。
    2、消費者分析：
    XX教育中心定位于中低端的客戶，主要的目標消費者是村鎮(zhèn)一級的中小學生，年齡偏小，非城市。其父母大都在30—40之間，消費觀念較先進，樂于為孩子的教育投資。
    3、競爭對手分析：
    XX的競爭對手主要有江西師大系列輔導機構、當地大學生自主開辦的輔導班、當地中小學老師自主開辦的輔導班。
    ①相同目的的大學生開辦的輔導班：
    暑期時間較長，各地放假回去的學生都會在這一期間開辦當地的輔導班。
    優(yōu)勢：熟悉當地的情況、有一定的人脈網
    劣勢：資金不足、組織渙散、缺乏紀律性組織性
    ②當地中小學老師自主開辦的輔導班：
    很多的中小學老師利用自身的教師身份，招納各個學校的學生，尤其是自己所在學校的或者所在班級的學生。
    優(yōu)勢：學生家長對其有極高的信任、人脈關系網廣闊
    劣勢：收費高、學生的積極性不高
    二、招生對象:
    已定的各市、縣、鎮(zhèn)的中小學學生，年齡偏小，以小學生為主。
    三、招生方式：
    粘貼海報、寄傳宣傳單、上門宣傳及設點駐扎
    四、招生內容：
    1、招生前準備
    1)招生人員的自身能力塑造
    ①有良好的心理素質：做好承受挫折與失敗的打擊，要勇于面對困境，要不怕丟臉，勇敢地去面對各種各樣的人員。
    ②學會談判的技巧：
    ③學會推銷的技巧：推銷不是強制的向客戶、家長推銷，而是要站在客戶和學生家長的角度，對學生及家長進行引導或誘導。
    2)招生的準備
    ①、熟悉自己輔導班開設的特點。：
    l輔導班特色
    l面向市
    ②、熟悉自己所宣傳的客戶(招生代理)、學生及家長
    ③、熟悉招生的市場：
    l各中小學的數量、分布
    l教學的附近的居民區(qū)、超市、菜市嘗娛樂場所等
    l各中小學準確的開學時間
    ④、要作好計劃安排，先作好計劃，才能提高時間的利用效率，提高招生的效果。
    l確定教員及負責人的放假日期、開學日期
    l確定招生日期
    l準備好各種策略應對招生
    2、招生期間：
    ①不斷的派發(fā)宣傳頁和名片
    ②任何時候任何地點都要言行一致，就是給客戶、學生及家長信心的保證
    ③從肢體動作和語言速度上配合客戶、學生的語言和動作
    ④招生過程就是推銷自己介紹自己，推銷自己比招生更重要
    ⑤要懂得人情世故，研究客戶、學生家長心理，要懂得熟悉客戶的重要性
    ⑥每日招生日記，理想的記錄是隨時可以查詢每個生源記錄的具體情況，作好客戶、家長拜訪記錄，隨時掌握客戶、生源的動態(tài)。作好記錄，不時進行分類整理和分析，做到可以隨時查詢到任何一個生源的信息。
    3、教學期間：
    ①各個教學人員參加討論，制定課程表，認真負責的準備教案、講義。內部老師進行試講，確定最佳講課方案后再對學生進行講授。一定要有認真負責的精神。
    ②宣傳招生期間以及授課期間所需費用報給會計，有會計負責審計，最后總結時結算。
    4、招生、教學應急備案：人身安全和糾紛
    1)人身安全
    ①交通安全：發(fā)生意外事故
    l預防為主，做好防備：在過馬路、乘車時都要小心
    l事情發(fā)生，按情況輕重緩急，立即送往醫(yī)院，確保人員的安全為首要任務
    l及時向組織匯報，做好其他準備
    l撫慰受傷教員，調整其他教員情緒，激勵斗志，不畏困難
    ②身體健康：凍傷、低血糖等。
    l預防為主，生暖氣、多運動，不可在家長間引起不良反應。
    l事情發(fā)生，按情況輕重緩急，做相應措施：休息、送往醫(yī)院
    l調整其他教員的情緒，激勵各個成員，堅強勇敢的繼續(xù)工作
    2)事件糾紛
    ①與競爭者：場地、顧客等糾紛
    l盡量避免無謂的爭吵，不觸碰自身利益的前提下，應盡量維持組織的形象，在學生與家長面前保持良好的印象。
    l發(fā)生招生地點、海報粘貼或者爭取同一顧客的時候，明確最壞的情況不超越自己的底線時，應理直氣壯的同競爭者爭齲不畏強權，靈活的把握現場氣氛，調動學生與家長一起幫助自己。
    l必須確保教員的人身安全不受威脅與侵犯
    l及時的向組織匯報，如有必要，可申請援助]
    五、時間安排(農歷)：
    臘月二十至二十九正月初五至正月二十正月二十一
    做宣傳、招生、編目班級情況正式授課總結輔導班圈過程、結算財務等
    六、人員安排：
    主負責人：xx-x (負責統(tǒng)籌安排)
    教師：xx-x xx-x(兼負責宣傳) xx-x(兼負責財務)
    附：xx輔導班招生宣傳單要點
    l突出某某大學在校大學生
    l突出時對素質的教育而不單單是對知識的教學突出終生受用的特點
    l價格分析
    輔導班策劃書(篇4)
    為讓學生“扎實書寫基本功，勇敢開口說英語”，我校將舉行慶元旦“我的作文最美讀音暨書寫基本功”比賽活動。具體實施如下：
    一、活動分組
    根據學段不同，分成兩個組，將在低段組（預備級、一級、二級）開展“最美書寫基本功”大賽；高段組（三級、新概念、捷進英語）開展“我的作文最美讀音”大賽。
    二、參賽方式
    1、低段組：在學校統(tǒng)一下發(fā)的稿紙上，用黑色中性筆，書寫學過的單詞，短語、句子，段落等。統(tǒng)一在第一行寫清班級、姓名等。不在稿紙上做任何修飾。
    2、高段組：由老師統(tǒng)一指導學生寫一篇英語作文，或者在已寫過的作文中選一篇，經老師修改指導后，用手機或其它設備錄制成音頻，分享到QQ郵箱，或U盤直接上交，或發(fā)到班群，由管理老師接收。錄制時必須先做自我介紹，如班級，姓名等。
    三、評獎方式
    1、按照高、低段組分開評獎，由評獎小組統(tǒng)一尺度評審。
    2、低段組注重書寫工整度、準確度、美觀度；高段組注重語音流暢度、發(fā)音準確度、作文美感。
    四、獎項設置
    1、高段組設置一等獎3個，獎高檔學習PAD1個；二等獎6個，獎勵50元代金券；三等獎若干個，獎勵暖手袋1個。
    2、低段組設置一等獎3個，獎勵英語高檔書包1個；二等獎6個，獎勵暖手袋1個，三等獎若干個，獎勵學生專用水杯1個。
    五、時限要求
    1、11月25日——12月2日各班做好安排動員工作；
    2、12月15日——12月22日陸續(xù)上交作品及組織評獎；
    3、12月30日表彰獎勵，下發(fā)獎品。
    輔導班策劃書(篇5)
    一、活動目的
    1、使學生打好進入未來學習的主要科目的基礎，幫助他們提前適應將來的學習；
    2、提高大學生鍛煉自我、服務社會、適應社會的能力；
    3、有利于豐富學生的暑假生活，營造和諧的社會氛圍
    二、可行性分析
    1、市場環(huán)境分析：
    近年來人們的生活水平得到了很大的提升，各市各地居民經濟能力上升，對教育的關注也與日俱增。人們開始重視小孩子的教育培養(yǎng)，愿意花錢送孩子到暑期的輔導班進行各種各樣的培訓。此外，人們由于自身工作以及個人娛樂的需要，花費在孩子身上的時間明顯縮減，所以在暑假的時間里，小孩子的安排是另家長特別頭疼的問題，這時，暑假輔導班是一個兩全其美的選擇。暑假輔導班具有較大的市場容量。
    2、消費者分析：
    步步高教育中心定位于中低端的客戶，主要的目標消費者是中小學生，年齡偏小，其父母大都在30~40之間，消費觀念較先進，樂于為孩子的教育投資。
    3、競爭對手分析：
    步步高的競爭對手主要有當地大學生自主開辦的、中小學老師自主開辦的輔導班。
    ①相同目的的大學生開辦的輔導班：
    暑期時間較長，各地放假回去的學生都會在這一期間開辦當地的輔導班。
    優(yōu)勢：熟悉當地的情況、有一定的人脈網
    劣勢：資金不足、組織渙散、缺乏紀律性組織性。
    ②當地中小學老師自主開辦的輔導班：
    很多的中小學老師利用自身的教師身份，招納各個學校的學生，尤其是自己所在學校的或者所在班級的學生。
    優(yōu)勢：學生家長對其有極高的信任、人脈關系網廣闊
    劣勢：收費高、學生的積極性不高。
    三、活動內容
    1、招生對象:
    已定的各市、縣、鎮(zhèn)的中小學學生，年齡偏小，以小學生為主。
    2、招生方式：
    宣傳招生，通過貼海報，發(fā)宣傳單、設點駐扎、在家長中展開口頭調查、在學生中進行問卷調查的形式對此項活動進行宣傳。
    3、招生前準備：
    ①招生人員有良好的心理素質，學會談判、推銷，熟悉自己輔導班開設的特點、所宣傳的客戶、招生的市場、招生日期以及各中小學準確的放假時間，準備好各種策略應對招生。
    ②招生期間：不斷的.派發(fā)宣傳頁和名片，任何時候任何地點都要言行一致，就是給客戶、學生及家長信心的保證，招生過程就是推銷自己介紹自己，推銷自己比招生更重要，要懂得人情世故，研究客戶、學生家長心理，要懂得熟悉客戶的重要性，每日招生日記，理想的記錄是隨時可以查詢每個生源記錄的具體情況，作好客戶、家長拜訪記錄，隨時掌握客戶、生源的動態(tài)。作好記錄，不時進行分類整理和分析，做到可以隨時查詢到任何一個生源的信息。
    四、具體方案
    1、租賃教室：
    租借幼兒園的教室，再者可以租用私人房屋，總之，教室需要寬敞、明亮、安靜，以讓學生們舒適、輕松地學習。
    2、教學器材購買：
    由于招生存在著很大的不確定性，所以所有教學器材都在招生完畢之后購買。
    現在這里羅列下需要購買的教學器材：黑板、試卷、筆、本子之類及其他教學輔助用具。
    3、教學期間：
    各個教學人員參加討論，制定課程表，認真負責的準備教案、講義。內部老師進行試講，確定最佳講課方案后再對學生進行講授。一定要有認真負責的精神。宣傳招生期間以及授課期間所需費用報給會計，有會計負責審計，最后總結時結算。
    中學的課程對于我們來說，有些吃力，而且這些學生面對的是中考以及高考，我們教授時的一些錯誤有可能會導致他們考試時的一些失分，所以教學人員一定要認真負責。注釋——每10天進行一次測試，以評估學生的學習情況，三次測試的綜合成績將反饋給家長，成績優(yōu)秀者將獲得豐厚的學習用品。
    4、注意事項：
    ①每次上課必須簽到，如發(fā)現有學生連續(xù)缺課或早退2次，即需要聯(lián)系家長。
    ②注意維護課堂紀律及課間休息時的紀律(尤其是三四年級)以免出現受傷等突發(fā)情況。
    ③學期中每人限請假2次，并且讓教授同一課程的另一人頂替，以免出現無人上課的情況。
    ④注釋——為了避免一些學生利用這個輔導班為由，欺騙家長，在上課時間沒有來上課而是去網吧等一些娛樂場所或是其他地方。因此報名參加輔導班的學生必須讓家長知情，而且需留有家長的正確的聯(lián)系方式，以便通知和交流學生的學習情況。
    5、安全措施：
    上學、放學盡量安排家長接送。放學后，強調學生先回家，向家長交待后再出去，并會打電話問候家長學生是否到家。課間不能超過上課處100米處，如有特殊情況，須向老師說明。為了教學人員的安全著想，避免有一個人單獨上下班的情況出現，路上車輛眾多，3人一起上下班比較安全，并且比較容易培養(yǎng)團隊之間的感情和合作精神。
    五、活動總結
    1、總結輔導班全過程。
    2、結算財務
    ①宣傳海報宣傳單
    ②租教室
    ③買資料、教學用品、獎品
    ④聯(lián)系家長、招生話費
    ⑤其它預算
    3、發(fā)放工資
    輔導班策劃書(篇6)
    一、活動內容：
    為官塘社區(qū)的小學三至六年級、初中一二年級學生開設周末輔導班。
    二、活動背景：
    小學和初中對于一個人的一生來說是一個美好的回憶，有快樂的玩耍，有親密的同學，有親切的老師還有關心的家長；但與此同時，小學和初中也是一個人人生的重要基礎。因為小學和初中所學到的知識，可以受用一生，如果在這一個階段的知識吸收出現了缺漏，會影響一個學生的前途，這朵祖國的花朵也變成了殘花。而在現在我們處在一個物欲橫流的時代，誘惑滿街都是，連續(xù)劇、小說、游戲、網絡等等，隨時都有可能把一個學生的心從學習上拉走，但這只是一時的快樂，等到他真正走進社會才會發(fā)現那段所謂的快樂，其實是一場災難。在暑期開展的輔導班中我們得到了一些信息：現在的中小學生所掌握的知識厚度遠不能樂觀，部分初中生連數學的基本運算規(guī)則都不清楚，如此基礎，莫說讀大學，連上高中都困難。因此，小學和初中所教授的知識，應該讓每一個學生都熟練掌握。
    三、活動目的：
    夯實中小學生的知識基礎，并在課本教授的知識的基礎上進行拓展教育，讓學生在掌握好課本知識的基礎上也掌握到課外知識。
    四、面向對象及開設課程：
    輔導班面向小學三至六年級及初中一二年級學生，分為小學三四年級、小學五六年級、初中一二年級三個教學班，分別開設數學及英語兩門課程。（注釋①）
    五、活動參與方：
    “3+2”黨團建基層創(chuàng)新示范點小組
    官塘社區(qū)居委會
    六、參與方職責：
    “3+2”黨團建基層創(chuàng)新示范點小組部分：制定、修改周末輔導班的開設計劃，制定教學安排，并負責招募、培訓授課的教學人員。
    官塘社區(qū)居委會部分：提供授課場地、必要的授課用物資及關于輔導班的相關宣傳工作所需物資。
    七、活動人員招募計劃：
    計劃招募12人，皆為教學人員，每人只負責其中一個班的一門課程。詳見“人員安排”。
    八、活動具體安排
    學生報名方式：與家長一同到官塘社區(qū)一樓服務窗口共青團實踐崗處報名，如無家長陪同則進行電話通知核實（注釋②）
    使用場地：官塘社區(qū)居委會一樓服務窗口辦公室及二樓會議廳
    九、時間安排及課程安排：
    每周周末共兩天，每天分上下午上課，每個教學課時1、5至2小時。開設小學三四年級數學及英語、小學五六年級數學及英語、初中一二年級數學及英語共六門課程，每門課程每周一進行教學課時教學。周六進行數學課程的教授，周日進行英語課程的教授。
    十、人員安排：
    12人分為2班，各6人，輪換上課，每半個月輪換一次。每人只負責一門課程，負責同一門課程的2人每半個月進行一次課程交接以免教學脫節(jié)。周末時每天負責同一門課的3人一同上班，如無特殊情況結束一天的教學（下午）后3人方可一同離開。（注釋③）
    十一、注意事項：
    1、 每次上課必須簽到，如發(fā)現有學生連續(xù)缺課或早退2次，即需要聯(lián)系家長。
    2、 注意維護課堂紀律以及課間休息時的紀律（尤其是三四年級學生）以免出現受傷等突發(fā)情況。
    3、 學期中每人限請假2次，并且讓教授同一課程的另一人頂替，以免出現無人上課的情況。
    注釋
    注釋①：暑假輔導班給我們的經驗是，我們比較適合對這些年級的學生進行授課。小學一二年級的數學比較簡單，掉隊的情況不是太嚴重；初三，乃至高中的課程對于我們本科生來說，有些吃力，而且這些學生面對的是中考以及高考，我們教授時的一些錯誤有可能會導致他們考試時的一些失分，乃至失敗，雖然我們是免費的，公益性質的，但也不能面對這個風險。數學和英語是比較容易進行教學的科目，考慮到語文教學的主觀性，我們沒有選擇這個科目。
    注釋②：主要是為了避免一些學生利用這個輔導班為由，欺騙家長，在上課時間沒有來上課而是去網吧等一些娛樂場所或是其他地方。因此報名參加輔導班的學生必須讓家長知情，而且需留有家長的正確的聯(lián)系方式（暑假輔導班就出現有學生留錯誤的家長聯(lián)系方式的情況），以便通知和交流學生的學習情況。
    注釋③：如此安排有兩方面考慮，第一是在上課時只有一個人即教學人員在場會比較吃力，需要有另一個人幫助維持紀律或進行個別學生的單獨講解輔導；另一方面是為了教學人員的安全著想，避免有一個人單獨上下班的情況出現，官塘社區(qū)居委會距離學校比較遠而且沒有公車直達，一般需要騎車上下班，而路上車輛眾多，3人一起上下班比較安全，并且比較容易培養(yǎng)團隊之間的感情和合作精神。
    輔導班策劃書(篇7)
    一、本補習班全稱為：導航補習班
    二、開課時間：7月4號到8月12號
    三、招生對象：小學四、五、六年級：語文，數學，英語初中一、二、三年級：語文，數學，英語，物理，化學（初三）
    四、收費細則：小學：650元+150元伙食（午餐）初中：750元+150元伙食（午餐）
    五、報名時間：即日起即可先報名登記，到7月3號開始注冊繳費報名方式：來電咨詢或直接在指點地點報名登記信息就行
    六、招生工作包括：前期在各中小學門口和各個小區(qū)分發(fā)傳單，在附近交通要道張貼橫幅做宣傳，設點等候學生家長咨詢。
    具體安排如下：
    1、工作人員須熟知本招生細則
    2、6月6號開始請一些人幫忙到附近幾所中學、小學門口分發(fā)傳單，主要集中在放學期間時分發(fā)給家長。為期14天。
    3、利用未放學時間在各交通要道張貼橫幅，如：龍?zhí)镏行男W，龍西中學，溪庫小學、菜市場、超市門口等
    4、6月10號下午放學，到達事先選定地點進行現場布置（如在龍西中學門口）：桌子兩張、橫幅、海報、礦泉水、傳單整齊擺放，工作人員采取解疑、咨詢、發(fā)傳單、報名登記同步進行的方式進行正規(guī)活動宣傳，報名登記要嚴格按照《報名登記表》登記，態(tài)度端正。
    5、按照上步方式去其他地點宣傳，最好能在6月21號（期末考）同時派發(fā)6個人員分三組去不同地點同時做活動。
    6、暑期開始后，本補習班必須有人接待，且場所出入口須有海報、橫幅等明顯標語吸引路人。
    7、7月3號～4號在本場所進行注冊繳費，對未繳費的學生進行跟蹤。
    七、招生細則：
    1、場所地點：福清市龍西中學旁九層樓。
    2、辦學宗旨：傳播知識，以學生為中心，積極培養(yǎng)學生知禮儀、知廉恥、力學不懈，發(fā)掘潛能3、辦學特色：小班化教學。即每個班級學生人數控制在10～15人，讓每個學生都有機會受到老師的關注。同時每個班級配備3～4名優(yōu)秀教師，努力控制在一名老師對應3～5個學生。
    4、師資力量：授課的老師都是經過精心篩選、培訓的福建師范大學在校本科大學生，專業(yè)知識強，對學生不會有任何代溝。
    5、教學科目內容及收費標準參見宣傳單
    6、7月3號前期工作人員交代事務，完成轉接后退出，后期負責人正式接手。當天老師報到，并熟知場地，當晚老師開會。
    7、7月4號購買材料、粉筆等用品，整理教室，備課
    八、工作人員要求：
    1、工作人員須熟知本招生細則，不懂向負責人詢問。
    2、主動招呼、能言善辯、態(tài)度端正，注意招生咨詢技巧。
    3、工作期間不得偷懶，嚴禁跟學生家長發(fā)生口角等不愉快場面。
    4、盡量是當地人員，這樣與學生家長溝通比較融洽。
    5、常見問題解疑：
    a、你們的學費為什么比別人貴？
    我們提供了小班化教學，每個班級僅十來個人，師資比較集中。傳統(tǒng)的培訓班一般要40個左右，這樣就不能使老師集中關注你們的孩子，就學不到多少東西。而我們想收少點人數，讓你們的孩子學精一點，多學一些知識，比那些沒有補習的同學贏在起跑線上。我們還聘請了一名生活阿姨，料理學生的衛(wèi)生及伙食，再則我們會對您的孩子進行多次測試，收集資料，其他機構無法跟我們這些比較，首先他們的老師來源不如我們的好，再則他們的老師激情沒有在校大學生的激情高，所以我們這樣收費并不比別的機構貴。
    b、你們的老師怎么樣？
    授課的老師都是經過精心篩選、培訓出來的福建師范大學在校本科大學生，專業(yè)知識強，激情高，對學生不會有任何代溝。
    c、你們是怎么上課的？怎么收費的？什么時候開學的？在哪里？場地設施怎么樣？可不可以先試讀在繳費？
    （略，以宣傳單或負責人為準）
    6、嚴禁收受學生家長的財物，私自收費。
    7、保持本機構良好的形象。
    九、預期效果：
    1、來參觀和咨詢的人數能達到1000人次。
    2、有50-100人報名，更多人有報名傾向。
    3、為后續(xù)的幼兒園發(fā)展工作提供了良好的口碑。
    十、本次活動必須堅持生源在50個以上。前期宣傳是成敗的關鍵。