前慮不定,后有大患，提前準備方案很重要，按照公司對我們的指示要求。我們必然要先將方案制定好，我們在工作中經(jīng)常會接觸到方案的撰寫，對如何寫方案感到棘手？出國留學網(wǎng)小編用心編寫這篇“慶六一活動方案簡單”堪稱是激勵人心的文章之一，請收藏本文并分享給你的朋友們吧！
    慶六一活動方案簡單(篇1)
    一、指導思想
    為讓在同一片藍天下生活的孩子能夠健康、快樂的成長，都能夠擁有一個豐富多彩的童年，集中社會力量和資源，切實為兒童做好事、做實事，從而形成全社會關心兒童健康成長的良好氛圍。
    二、活動主題
    為了讓孩子們童年的世界多姿多彩，讓他們能夠像城里的孩子能夠在童話世界里徜翔。號召全鎮(zhèn)的干群，在自己的能力范圍內(nèi)，都能獻出自己的一份愛心、一份誠心與一份關心，共同為孩子們創(chuàng)建一個班級的、并且由他們自己管理的，用于豐富他們的課余時間、增長知識的這樣一個愛心讀書角。該活動的開展旨在使孩子們的課余生活能夠豐富，同時，能夠培養(yǎng)孩子們從小養(yǎng)成愛讀書的好習慣。
    三、活動時間
    待定
    四、活動形式和內(nèi)容
    1）.捐贈儀式。**年5月28日，鎮(zhèn)政府三樓會議室。鎮(zhèn)政府工作人員、巾幗志愿者或者社會其他人員向小圖書角捐贈適合孩子們閱讀的兒童讀物，例如：一些寓言故事匯、兒童畫冊、《十萬個為什么》等優(yōu)秀、經(jīng)典的兒童讀物；沒有捐書的其他人員，可以采取捐錢的形式，捐錢數(shù)量不限。捐贈的錢將全部用于購置兒童讀物。
    2）.贈書儀式。**年6月1日，**鎮(zhèn)中心小學操場。鎮(zhèn)政府分管領導將購置的兒童讀物與他人贈送的書籍贈送到學校的學生代表、教師代表手里，并為孩子們送上節(jié)日的寄語。
    3）.創(chuàng)建愛心讀書角。鎮(zhèn)政府工作人員代表、巾幗志愿者代表和師生代表一起幫助孩子們搭建他們的愛心讀書角。這些讀書角被設置在每個班級的墻角，而學生們將是這些讀書角的管理人。
    4）.愛心接力賽。由于人力、財力有限，可能無法使每個班級都能夠擁有這樣的一個小的圖書角。但是會經(jīng)過這次活動，會發(fā)動身邊的人一起參與這樣的活動中來，將愛心接力，爭取讓每個教室都能擁有一個屬于孩子們的圖書角。
    四、活動參與人員
    **鎮(zhèn)中心校部分優(yōu)秀學生代表、貧困學生代表、教師代表、鎮(zhèn)政府工作人員代表及其孩子代表、巾幗志愿者代表等
    慶六一活動方案簡單(篇2)
    一、活動目標
    通過開展慶祝"六一"系列活動，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，如：團結(jié)合作。進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示我們的"六一"活動，進一步塑造本校的良好形象;增強教師、家長、孩子們的意識，通過開展慶祝"六一"活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案
    二、活動主題：
    團結(jié)、文明、健康、活潑、向上。
    三、活動小組的成立
    活動領導小組：
    組長：劉建云
    成員：呂婭賓 陳紹平 陳明忠
    活動組織小組：
    組長：呂婭賓
    副組長：阮振峰 史云娟
    成員：各班班主任
    四、活動項目及要求
    1、班級廣播操比賽
    要求：⑴進場：班級精神面貌展示。
    ⑵服裝整齊統(tǒng)一。
    ⑶動作整齊一致。
    ⑷出場：精神飽滿。
    2、以 "我心目中的學校"或"老師.我想對你說" 為題舉行全校性的演講比賽 提示：可以說說我們學校的一些情況;然后說說自己心目中學校是什么樣子的，發(fā)揮想象力大膽表達自己的想法。想對老師說些什么?可以是生活中的、可以是學習上的、也可以是對老師的建議，也可以是你的心里話老師是我們的朋友，請同學們大膽表達。
    3、游園活動
    各班在校園內(nèi)組織游園活動，全校學生可以自由選擇自己先喜歡的游園項目參加，參加游園所獲得的獎票可以到兌獎處換取相應的獎品。
    五、活動相關安排
    1、一場活動不是一個人能做好的，需要學校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，"快樂事業(yè)、莫過教育"以一種積極向上的態(tài)度參與進來，因為我們是一個整體，因為我們是一家人。
    2、紀律強調(diào)，希望大家有始有終，從每一場活動的開始與結(jié)束能夠鎮(zhèn)定從容、不慌不忙，為學生做好一個為人師表的帶頭作用，這一點是一種良好師德的表現(xiàn)，也是作為一名人民教師應具備的素質(zhì)，每一名教師都要按照學校的時間安排完成任務一起離開，因為我們是一
    個整體，不是只為完成自己的任務，應該互相幫助，團結(jié)協(xié)作。
    3、本次活動可邀請學生家長參加，讓家長進入學校了解我校校園文化，讓老師、家長、學生能相互促進交流，同時也是對學校教育的一種宣傳。
    六、各類活動所需
    1、首先學校搞6.1活動并不是檢驗誰表演得好不好，而是通過一次活動使同學們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的`精神，提高我校各領域文化的宣傳，因此此次活動，除了評選出前三名之外，對參加的同學都準備了鼓勵獎，旨在鼓勵學生參與進來。
    2、活動需要氣球彩帶裝飾會場、游戲小道具、游戲小獎品，由學校去購買。
    3、活動中USB播放器、筆記本電腦、攝像機、無線話筒等學校資源向每一位教師完全開放，寧可用壞也不要放壞，當然在使用的過程中要求盡量保護，不可故意損壞。
    4、活動的準備工作和活動開始都需要無線話筒，要求電池充足夠用。
    慶六一活動方案簡單(篇3)
    一年一度的“六一兒童節(jié)”又將來臨了，為了能讓全校少年兒童過一個既有趣味又有意義的兒童節(jié)，給更多的同學展示自我和表現(xiàn)自我的空間，學校組織將開展如下系列活動：
    1、“慶六一”少代會（附方案）
    5月31日下午開展文化小學第三屆少先隊代表大會，對“十佳隊干部”、“十佳少先隊員”進行表彰并回復隊代表們的提案。
    地點：報告廳
    參與人：相關教師、隊代表及受表彰隊員。
    2、整臺文娛演出：
    為了讓同學們有更多的展示自我的舞臺，充分展示我校藝術教育的豐碩成果，我校于5月底在市人民廣場舉行整臺文娛演出，通過精彩的節(jié)目向家長和全市群眾匯報我校素質(zhì)教育的卓越成果。
    地點：人民廣場
    參與人：相關教師及演員。
    3、“六一”班級慶?；顒樱?BR>    6月1日（周三）下午兩節(jié)課后，各班圍繞“紅領巾創(chuàng)業(yè)體驗教育”精神自行組織開展形式多樣的慶?；顒印Ｒ⒅卦诨顒又信囵B(yǎng)隊員們奮發(fā)向上的精神,提升隊員的綜合素質(zhì)。
    地點：各班教室
    參與人：各中隊全體隊員及老師。
    4、六一預備隊入隊儀式：
    一年級預備隊在近一年的活動中對隊的知識、歷史有了較為深刻的了解，迫切希望加入少先隊組織。在5月30日下午兩節(jié)課后對一年級舉行正式的入隊儀式。
    地點：天井內(nèi) 參與人：一年級全體師生。
    5、“十佳少先隊員”、“十佳少先隊干部”評比表彰活動（附方案）
    通過對學生德、智、體等綜合方面進行推薦、評比出“十佳”，并進行公開表彰。
    6、迎六一“書香家庭”、“書香班級”及“讀書之星”的評比活動
    7、“迎六一”現(xiàn)場作文比賽。
    具體方案及操作辦法請詳見各子方案。
    慶六一活動方案簡單(篇4)
    時間：200x年5月30日下午4：00正式開始
    地點：幼兒園綜合活動大廳
    主持人：孫老師，楊復涵媽媽
    一：開場白：由孫老師與小涵媽媽準備
    二：幼兒園領導講話
    三：幼兒早操、集體舞表演
    四：家長代表發(fā)言：婷婷媽媽
    五：感知游戲：什么聲音在唱歌？（聽覺） 這是什么味道（味覺）
    六：體能游戲：小小傳令兵、小白兔采蘑菇
    七：智力游戲：誰不見了
    八：集體表演：兒歌：六一到，歌曲：種花、春天到，英語歌：早上好
    九：教師表演手偶：貓咪分氣球
    十：家庭時裝秀
    十一：小朋友、家長的才藝展示
    十二：美術創(chuàng)意活動
    十三：多媒體：我們共同走過的第一年
    十四：結(jié)束：歌聲與微笑
    詳細說明：括號內(nèi)為活動說明，請家長一定注意這部分內(nèi)容。
    時間：200x年5月30日下午4：00正式開始。
    （孩子媽媽提前半小時到，在教室給自己的孩子換服裝及化妝）
    地點：幼兒園綜合活動大廳
    （因為當天下午大一班先在綜合活動大廳開聯(lián)歡會，四點以前會結(jié)束活動。所以請小朋友的爸爸們，在他們結(jié)束后，幫助把大廳稍加整理。）
    主持人：孫老師，楊復涵媽媽
    一：開場白：由孫老師與小涵媽媽準備
    二：幼兒園領導講話
    三：幼兒早操、集體舞表演：
    內(nèi)容：幼兒器械早操、小小豬、
    服裝要求：
    體操服為天藍色，（女孩子頭上扎兩個頭花。如果孩子頭發(fā)短，可在頭頂扎一朵，家長準備好發(fā)卡。）領子上的裝飾花邊。是用小頭卡固定的，下面的白色長筒襪是考慮到孩子們?nèi)绻淮w操服裝會有點空，腿比較涼，家長不必考慮一定是白色，媽媽們的肉色長筒襪或孩子有緊身一色內(nèi)褲，都可以用上。
    “小小豬”這部分，發(fā)給大家一個小豬的圖案，可以裝飾好后剪下貼在衣服胸前，輕便還統(tǒng)一，也不需要家長額外花費。今天應該都拿到這個圖案了吧，沒有的家長明天送孩子來園時，一定要拿一份。
    早操用的器械圓環(huán)，家長自己先領好，孩子做完操，隨音樂會放到統(tǒng)一的地方去。
    四：家長代表發(fā)言：婷婷媽媽
    五：感知游戲：什么聲音在唱歌？（聽覺） 這是什么味道（味覺）
    （這部分活動時：家長與孩子在一起，蒙眼進行，聽覺味覺的感知?？赡苡械暮⒆硬幌矚g眼睛被蒙上，不必刻意要求一致，以孩子能承受的方式，家長靈活掌握，眼罩自備）
    味道的辨認主要是水果和部分蔬菜：如西瓜、櫻桃、桃、黃瓜、小西紅柿。明天互相交流一下，帶什么水果。幼兒吃的小點心小零食幼兒園解決，這些東西每個孩子都有一份，家長不必再準備了。
    六：體能游戲：
    小小傳令兵：（把爬行動作的游戲毛毛蟲加在這里，增加一定的難度）全班幼兒分三組進行，每組8－9人。父母分別在場地兩端，媽媽抽到紙條后，把內(nèi)容傳達給孩子，孩子用爬行的方式，到場地另一端告訴爸爸。收到信息的家長把答案寫下來公示，彼此驗證。以傳送信息準確及快速為優(yōu)勝。在這個環(huán)節(jié)中，家長可指導幼兒注意自己的主要任務是什么。）
    小白兔采蘑菇：（把動手操作的拼圖形放在這個游戲中，增加難度）全班幼兒分三組進行，每組8－9人。父母分別在場地兩端，幼兒帶小兔子頭飾跳躍行進，在接近終點處，出現(xiàn)小河，小兔子需要現(xiàn)搭橋才能過去。這時就是拼擺圖形。最后踩著小橋跳到終點，在這個游戲中，有的.孩子肯定有畏難情緒，靠近終點的家長多鼓勵，如果確實有個別幼兒不愿意動手，家長可以幫助，但不計入成績哦。小兔子頭飾，家長可選用結(jié)實一點的紙殼，我發(fā)下去紙殼有些軟。
    七：智力游戲：多媒體形式
    誰不見了：三組圖片，每一組出示后再出示，看誰不見了。
    奧運知識小問答：（這是網(wǎng)友越江大哥提示的，在此表示感謝）奧運會是什么？20xx年的奧運會在哪里進行？北京奧運會吉祥物叫什么？有幾個？
    八：幼兒集體表演：兒歌：“六一到”
    歌曲：“種花” “春天到”
    英語歌“早上好”
    九：教師表演手偶：貓咪分氣球
    十：時裝秀（根據(jù)家長建議，時裝秀形式不限，人數(shù)不限，如全家共同參與，或母子、父子、不允許孩子單獨走秀。全班家庭分三組進行，每組8－9個家庭。（因時間關系，袋鼠父子不單獨進行，轉(zhuǎn)化形式，歸到時裝秀這活動中。）
    十一：小朋友、家長的個從才藝表演：（幼兒自我介紹放在個人才藝表演之前，先自我介紹再進行表演。參加這個項目的小朋友，請家長明天再次與我確認。家長才藝展示，需要道具的請?zhí)崆芭c我聯(lián)系。）
    十二：美術創(chuàng)意活動：根據(jù)家長建議，題材、體裁不限，家長可根據(jù)自己的特長充分發(fā)揮。同時因時間的關系，當場地不能做畫，今天把畫紙發(fā)下去。明天參加活動時帶來。請務必保持紙張的平整。我們將布置在會場上。
    十三：多媒體：我們共同走過的第一年（鐘老師簡單介紹一年幼兒情況。全班老師贈言）
    十四：歌聲與微笑（全體人員都參與進來，手拉手兒跳起來）
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