在我們?nèi)粘９ぷ髦校肿⒅刈龊糜媱潱驗榉桨概c未來行動密切相關(guān)。筆者對“通信方案”這篇文章深感認(rèn)同，強(qiáng)烈建議讀者前來一探究竟，并且收藏此頁以備后續(xù)閱讀之用。
    通信方案 篇1
    １地鐵通信傳輸系統(tǒng)的重要作用
    地鐵是現(xiàn)代交通工具的重要組成部分，地鐵的高效運(yùn)行對緩解城市交通壓力具有重要的作用，而地鐵通信傳輸系統(tǒng)是保障地鐵正常運(yùn)行的基礎(chǔ)，在地鐵指揮和調(diào)度等方面發(fā)揮了重要的作用。首先，地鐵通信傳輸系統(tǒng)可以為地鐵運(yùn)行提供綜合性的服務(wù)。為了滿足社會發(fā)展的需求，地鐵也在進(jìn)行不斷的完善和升級，地鐵通信傳輸系統(tǒng)會根據(jù)地鐵發(fā)展的不同需求，為地鐵提供綜合性的服務(wù)，快速、準(zhǔn)確地為地鐵的正常運(yùn)行提供各種數(shù)據(jù)和信息。通過對地鐵通信傳輸系統(tǒng)的研究，其在信息傳輸和指令下達(dá)方面的時效性逐漸增強(qiáng)，為地鐵的高效運(yùn)行提供了全方位的信息化服務(wù)，使地鐵的運(yùn)輸效率以及交通承載能力得到提高。地鐵通信傳輸系統(tǒng)的綜合性服務(wù)還體現(xiàn)在各種高新技術(shù)及元素的應(yīng)用，將地鐵的功能和性能進(jìn)行不斷的調(diào)整和更新，使地鐵能夠為人們提供綜合性的服務(wù)，完善城市交通系統(tǒng)建設(shè)。其次，地鐵通信傳輸系統(tǒng)的發(fā)展，將會在很大程度上帶動地鐵的高效發(fā)展，創(chuàng)造更加可觀的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。先進(jìn)的地鐵通信傳輸系統(tǒng)可以使系統(tǒng)的性能更加穩(wěn)定，各項子系統(tǒng)的指令傳達(dá)和信息傳輸更加準(zhǔn)確，各個系統(tǒng)之間的配合更加精確，對地鐵的速度和功能進(jìn)行全面的提升。效率和安全是地鐵交通運(yùn)輸?shù)暮诵膬?nèi)容，通過先進(jìn)的地鐵通信傳輸系統(tǒng)的運(yùn)用，使地鐵的工作效率和安全性能得到提升，減輕了地鐵工作人員的工作量，推動了地鐵的可持續(xù)發(fā)展。高效地鐵通信傳輸系統(tǒng)的使用可以為地鐵發(fā)展和社會進(jìn)步做出重要貢獻(xiàn)，推動城市化進(jìn)程的發(fā)展和社會物質(zhì)文明與精神文明的發(fā)展。
    ２地鐵通信傳輸系統(tǒng)的方案設(shè)計分析
    隨著相關(guān)通信技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，地鐵通信傳輸系統(tǒng)也在進(jìn)行不斷的升級與創(chuàng)新，地鐵通信傳輸系統(tǒng)的設(shè)計方案可以根據(jù)地鐵運(yùn)營的特殊性進(jìn)行合理的安排與運(yùn)用。
    ２．１彈性式通信傳輸系統(tǒng)方案
    彈性式通信傳輸系統(tǒng)方案是地鐵通信傳輸系統(tǒng)中的一種，采用彈性式分組環(huán)通信傳輸技術(shù)（ＲＰＲ），ＩＰ業(yè)務(wù)核心是其方案設(shè)計的基礎(chǔ)，設(shè)計目的是為了與互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展相適應(yīng)。彈性式通信傳輸系統(tǒng)方案在對地鐵運(yùn)行情況進(jìn)行調(diào)度時，既可以支持傳統(tǒng)業(yè)務(wù)功能，也可以與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行結(jié)合，對系統(tǒng)進(jìn)行聯(lián)網(wǎng)處理和統(tǒng)一的管理。彈性分組環(huán)通信技術(shù)的結(jié)構(gòu)比較簡單，是以環(huán)狀拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，在各個分組環(huán)之上對邏輯節(jié)點(diǎn)進(jìn)行安裝，并且每個分組環(huán)的邏輯節(jié)點(diǎn)相同，在節(jié)點(diǎn)上實現(xiàn)其中的二層轉(zhuǎn)換。彈性分組環(huán)通信傳輸技術(shù)會在最高優(yōu)先級別進(jìn)行時鐘分組信號與晶振時鐘信號的發(fā)送，完成對信號的傳輸，并將冗余部分進(jìn)行及時的備份，與網(wǎng)絡(luò)通信保持完美的一致性。彈性式通信傳輸系統(tǒng)方案的使用具有一定的優(yōu)勢，可以對光纖資源進(jìn)行充分的利用，提升信息傳輸?shù)男?，并且可以在相互之間不造成干擾的情況下，實現(xiàn)多個節(jié)點(diǎn)數(shù)據(jù)的同時傳輸。
    ２．２開放式通信傳輸系統(tǒng)方案
    開放式通信傳輸系統(tǒng)（ＯＴＮ）是一種網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，分復(fù)用技術(shù)是其網(wǎng)絡(luò)通信實現(xiàn)的基礎(chǔ)。開放式通信傳輸系統(tǒng)采用雙光纖與雙向通道環(huán)路，在網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)方面采用光纖鏈路進(jìn)行相互聯(lián)接，環(huán)路光纖結(jié)構(gòu)是反向循環(huán)。開放式通信傳輸系統(tǒng)方案可以將信息在同一個環(huán)網(wǎng)上實現(xiàn)連續(xù)傳輸，數(shù)據(jù)幀的連續(xù)使各個節(jié)點(diǎn)通信的數(shù)據(jù)傳送成為有效地傳遞。開放式通信傳輸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)可以分為主環(huán)和次環(huán)，主環(huán)是順時針傳輸數(shù)據(jù)的環(huán)，逆時針則為次環(huán)，在地鐵的通信數(shù)據(jù)傳輸中，主要采用主環(huán)進(jìn)行，次環(huán)可以對主環(huán)數(shù)據(jù)傳輸進(jìn)行監(jiān)督，為了保障數(shù)據(jù)的連續(xù)性，可以在必要時對主環(huán)進(jìn)行代替。
    ２．３綜合式通信傳輸系統(tǒng)方案
    綜合式地鐵通信傳輸系統(tǒng)（ＳＤＨ）可以對信息數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合性的傳輸，滿足地鐵運(yùn)行對綜合業(yè)務(wù)的需求，是一種商用的同步數(shù)字傳輸方式，也是現(xiàn)代電信傳輸網(wǎng)絡(luò)的.基礎(chǔ)形式。綜合式通信傳輸技術(shù)在電力、鐵路、公路等多個領(lǐng)域具有十分廣泛的應(yīng)用，其性能可靠，具有較高的穩(wěn)定性與適應(yīng)性。綜合性通信傳輸系統(tǒng)采用統(tǒng)一的數(shù)據(jù)傳輸接口，對數(shù)據(jù)信息進(jìn)行統(tǒng)一的調(diào)度與管理，智能化水平較高。
    ２．４分組式通信傳輸系統(tǒng)
    分組傳送網(wǎng)（ＰＴＮ）是針對傳輸承載業(yè)務(wù)的ＩＰ化需求而發(fā)展起來的技術(shù)，它在ＩＰ業(yè)務(wù)和底層光傳輸媒質(zhì)之間設(shè)置了一個層面，針對分組業(yè)務(wù)流量的突發(fā)性和統(tǒng)計復(fù)用傳送的要求而設(shè)計，以分組業(yè)務(wù)為核心并支持多業(yè)務(wù)提供，具有更低的總體使用成本（ＴＣＯ），同時秉承光傳輸?shù)膫鹘y(tǒng)優(yōu)勢，包括高可用性和可靠性、高效的帶寬管理機(jī)制和流量工程、便捷的ＯＡＭ和網(wǎng)管、可擴(kuò)展、較高的安全性等。
    ３地鐵通信傳輸系統(tǒng)的發(fā)展趨勢
    地鐵通信傳輸系統(tǒng)的建設(shè)不能閉門造車，必須根據(jù)市場的需求和導(dǎo)向，滿足社會發(fā)展的多樣化需求，對地鐵通信傳輸系統(tǒng)的發(fā)展理念以及技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新，提高地鐵通信傳輸系統(tǒng)的管理水平和現(xiàn)代化水平。在地鐵通信傳輸系統(tǒng)未來發(fā)展過程中，要嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定對系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)和管理，通過規(guī)范化的管理和與時俱進(jìn)的創(chuàng)新，提高地鐵通信傳輸系統(tǒng)的管理人員素質(zhì)和相關(guān)技術(shù)水平，促進(jìn)整個系統(tǒng)的健康發(fā)展。
    ４結(jié)束語
    地鐵通信傳輸系統(tǒng)是地鐵正常運(yùn)行的保障，必須對地鐵通信傳輸系統(tǒng)進(jìn)行充分的重視，對系統(tǒng)方案進(jìn)行科學(xué)合理的設(shè)計，提高系統(tǒng)現(xiàn)代化水平，促進(jìn)地鐵的高速發(fā)展。
    通信方案 篇2
    經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展得益于電氣工程等產(chǎn)業(yè)的進(jìn)步,然而創(chuàng)新人才培養(yǎng)是電氣工程學(xué)科不可或缺的重要一環(huán),也是國民經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的重要物質(zhì)保障。地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@,能源也為人類提供了必要的物質(zhì)基礎(chǔ),眾所周知,電力行業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的支柱性行業(yè),占有重要的一席之地,所以要促進(jìn)電氣工程學(xué)科又好又快的健康發(fā)展,人才培養(yǎng)是至關(guān)重要的,對建設(shè)資源節(jié)約型社會起到了不可忽視的重要作用。傳統(tǒng)的煤炭和石油等不可再生資源會造成一定的環(huán)境污染,并且使用價格偏高,那么對于電氣這樣的新能源使用就應(yīng)運(yùn)而生,改善電源的使用結(jié)構(gòu),大力發(fā)展核電這樣的無污染能源,是我國電力工程學(xué)科一個重要的課題和一項長期的戰(zhàn)略任務(wù)。在開發(fā)電氣工程這一戰(zhàn)略任務(wù)的同時,科研攻關(guān)顯得尤為重要,所以培養(yǎng)電氣工程學(xué)科人才已經(jīng)成為了社會資源、環(huán)境資源可持續(xù)發(fā)展的必然要求。在全球發(fā)展來看,中國的發(fā)電量居于全球第二,跟同期相比,使用量又翻了一番,并且在未來的社會建設(shè)之中也會使用量也會大幅度增長,世界電力發(fā)展的未來跟中國也有著密不可分的關(guān)系。
    在,中國建造了迄今為止世界上最大的、技術(shù)水平最為先進(jìn)的、電壓輸送能力最強(qiáng)的特高壓交流輸變電工程系統(tǒng),國內(nèi)很多頂尖高校的電氣工程專業(yè)的專家學(xué)者都參與進(jìn)來,例如清華大學(xué)機(jī)電系等。這個項目系統(tǒng)復(fù)雜,科研水平攻關(guān)較難,但是參與人員都很好的克服了這些外在條件的困難,運(yùn)用扎實的業(yè)務(wù)知識,詳盡的解決了在工程進(jìn)程中的各種問題,這些都離開我們國家這些年對電氣工程學(xué)科人才培養(yǎng)的實施計劃,使他們可以切實可行的投入到了業(yè)務(wù)操作之中。但是在高校電氣工程學(xué)科的建設(shè)之中,我國與世界其他發(fā)達(dá)國家相比較還是存在著一定的差距,所以就要求我們國家的高校在電氣工程人才培養(yǎng)方面加大力度,提高創(chuàng)新電氣工程人才培養(yǎng)的能力。
    通信方案 篇3
    摘要：近年來，隨著我國職業(yè)教育的迅速發(fā)展，以及學(xué)前教育市場對人才需求的不斷擴(kuò)大，許多中職院校都紛紛設(shè)置了學(xué)前教育專業(yè)，而美術(shù)課程作為幼師培養(yǎng)的必要內(nèi)容之一，其在專業(yè)教學(xué)中的地位是不言而喻的，但是從我國目前中職學(xué)前教育的美術(shù)教學(xué)人才培養(yǎng)模式現(xiàn)狀分析，我們發(fā)現(xiàn)，其中存在著諸多的問題需要應(yīng)對解決，因此本文從提高中職教育水平的角度出發(fā)，對目前中職學(xué)前教育專業(yè)美術(shù)教學(xué)的人才培養(yǎng)模式中存在的問題進(jìn)行分析，并對人才培養(yǎng)模式進(jìn)行積極探究。
    隨著我國教育體制改革的不斷深入，中職院校的學(xué)前教育專業(yè)隨之呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢，作為學(xué)前教育專業(yè)的一門必修課程，學(xué)前美術(shù)教育課程對于學(xué)前教育人才素質(zhì)的塑造起著重要的作用。眾所周知，為社會輸送高素質(zhì)的技能型人才是中職院校的基本辦學(xué)理念，而堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨是中職院校重要的實踐指導(dǎo)。美術(shù)教學(xué)作為中職學(xué)前專業(yè)的重要課程，也應(yīng)當(dāng)在人才培養(yǎng)模式中，重點(diǎn)突出個人需求與社會需要，使學(xué)生能夠更好地適應(yīng)及勝任幼兒園的教育工作，從而全面體現(xiàn)中職教育的意義和價值。
    目前我國中職學(xué)前教育專業(yè)在美術(shù)教學(xué)人才培養(yǎng)方面的問題主要體現(xiàn)在以下幾個方面：一、過分注重繪畫基礎(chǔ)訓(xùn)練。學(xué)前專業(yè)的美術(shù)人才培養(yǎng)不同于一般的美術(shù)教學(xué)，由于增加了學(xué)前教育的條件限制，決定其在教學(xué)中應(yīng)該將人才培養(yǎng)的重點(diǎn)放在兒童繪畫的理解和創(chuàng)造上來，但是目前多數(shù)中職院校盲目照搬一般院校的美術(shù)人才培養(yǎng)模式，而忽視了學(xué)前教育的特殊要求，從而使得許多學(xué)生雖然掌握了扎實的繪畫基礎(chǔ)，卻難以將所學(xué)內(nèi)容合理地運(yùn)用到幼兒教育中來；二、難以將學(xué)前專業(yè)和美術(shù)課程充分結(jié)合，例如許多中職學(xué)前專業(yè)在人才培養(yǎng)中忽視了在美術(shù)教學(xué)中滲透學(xué)前教育內(nèi)容，從而導(dǎo)致了一些學(xué)生在把握兒童心理、組織美術(shù)活動、活躍課堂氛圍上存在短板，從而限制了其職業(yè)能力的發(fā)展；三、對兒童美術(shù)缺乏正確的認(rèn)識，學(xué)前教育的目的是為幼兒教育機(jī)構(gòu)輸送優(yōu)質(zhì)人才，因此美術(shù)課程也應(yīng)該為兒童的培養(yǎng)服務(wù)，但是一些中職院校在教學(xué)培養(yǎng)中忽視了兒童美術(shù)的特殊性，導(dǎo)致了一些學(xué)生在實踐中難以從色彩、線條、冷暖等方面把握兒童心理，從而影響了美術(shù)教學(xué)效果。
    1．利用基本的兒童繪畫方式，打好美術(shù)基礎(chǔ)中職學(xué)前教育專業(yè)面對的學(xué)生素質(zhì)參差不齊，多數(shù)學(xué)生不具備專業(yè)的美術(shù)知識，因此，學(xué)校在探索美術(shù)人才培養(yǎng)模式過程中應(yīng)該從學(xué)生的實際情況出發(fā)，幫助其打好美術(shù)教學(xué)基礎(chǔ)，例如設(shè)置平面構(gòu)成課程，讓學(xué)生對基本的美術(shù)語言形成理解，同時結(jié)合有層次的日常訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生探索美術(shù)創(chuàng)作規(guī)律；此外，學(xué)校還應(yīng)該重視簡筆畫教學(xué)，簡筆畫由于線條簡單、形象生動而深受兒童喜愛，而學(xué)生利用簡筆畫不僅可以創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，還能夠提高美術(shù)技巧的實用性。
    2．增加色彩理論知識，提高學(xué)生的審美水平色彩是美術(shù)教學(xué)的重要內(nèi)容，色彩與我們的心理變化緊密相連，而對于幼兒而言，利用色彩引導(dǎo)其形成積極的情感狀態(tài)是學(xué)前教育的重要手段。中職學(xué)校在探索學(xué)前教育專業(yè)美術(shù)教學(xué)人才培養(yǎng)模式的.過程中，應(yīng)該增加色彩理論教學(xué)，即一方面從教育心理學(xué)的角度，指導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)認(rèn)識色彩在兒童情感塑造中的作用；另一方面提高學(xué)生對色彩的運(yùn)用能力，如利用色彩搭配鑒賞課程引導(dǎo)學(xué)生對兒童心理進(jìn)行把握，從而提高其在美術(shù)教學(xué)中運(yùn)用色彩的能力。
    3．開展實踐課程，提高學(xué)生的職業(yè)能力學(xué)前教育專業(yè)中的美術(shù)教學(xué)不僅包括繪畫能力，還包括手工能力，而在幼兒教學(xué)培養(yǎng)中，利用手工制作促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展也是幼兒園落實滲透教學(xué)理念的重要方法。在教學(xué)模式探究中，中職院校一方面應(yīng)該積極開展手工課程，讓學(xué)生在平面手工、立體手工的制作中，鍛煉動手能力，另一方面還應(yīng)該從實踐的角度出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)幼兒園，從而以職業(yè)為導(dǎo)向，了解目前幼兒園在手工制作、區(qū)域材料投放中對教師動手能力的要求，進(jìn)而不斷強(qiáng)化學(xué)生動手實踐的意識和能力。
    4．加強(qiáng)學(xué)校與幼兒園的互動，提高學(xué)生組織教學(xué)的能力中職教育在人才培養(yǎng)中應(yīng)該以職業(yè)為導(dǎo)向，確定人才綜合素質(zhì)的培養(yǎng)目標(biāo)，而在學(xué)前教育專業(yè)美術(shù)教學(xué)人才培養(yǎng)過程中，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)與幼兒園的互動、合作，建立有效的實習(xí)機(jī)制，安排學(xué)生進(jìn)入到幼兒園，從而在真實的教學(xué)環(huán)境中，近距離觀察兒童，了解兒童在美術(shù)教學(xué)中的客觀需求，同時在有經(jīng)驗的幼師的帶領(lǐng)下，參與課堂教學(xué)，以豐富其實踐機(jī)會，并不斷提高學(xué)生組織美術(shù)教學(xué)的能力。
    在中職學(xué)前專業(yè)美術(shù)教學(xué)人才培養(yǎng)過程中，學(xué)校、教師應(yīng)注意以下問題：
    一、堅持理論與實踐相結(jié)合。中職院校的人才培養(yǎng)不同于普通高等院校，人才的實踐能力、職業(yè)能力才是其教學(xué)優(yōu)勢和培養(yǎng)目標(biāo)所在，因此在教育教學(xué)中，應(yīng)該堅持理論與實踐相結(jié)合的理論，確保美術(shù)教學(xué)人才的綜合素質(zhì)；
    二、重視市場導(dǎo)向。在教育教學(xué)中，學(xué)校要時刻把握幼兒教育的市場變化，并針對變化調(diào)整美術(shù)教學(xué)內(nèi)容，以最大限度地保證人才培養(yǎng)與市場、社會需求相契合；
    三、注重教學(xué)方法的創(chuàng)新。在新課程改革不斷推進(jìn)的背景下，教師應(yīng)該充分利用現(xiàn)有的教學(xué)條件，創(chuàng)新教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，從而保證人才培養(yǎng)的有效性。
    總之，在中職學(xué)前教育專業(yè)美術(shù)教學(xué)中，我們應(yīng)該始終堅持以學(xué)生為主體，以市場為導(dǎo)向，以幼兒的全面發(fā)展為核心，更新教學(xué)理念，創(chuàng)新教學(xué)方法，豐富教學(xué)內(nèi)容，調(diào)整目前在美術(shù)教學(xué)人才培養(yǎng)中存在的問題，并不斷探索切實有效的人才培養(yǎng)模式，從而為幼兒園輸送更多優(yōu)秀的幼兒教師。
    參考文獻(xiàn)：
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    通信方案 篇4
    通
    信
    管
    道
    施
    工
    合同
    甲方： 乙方：
    經(jīng)過甲乙雙方友好協(xié)商，甲方委托乙方承擔(dān)市行政區(qū)域內(nèi)28個鄉(xiāng)鎮(zhèn)弱電線路地下管道工程施工項目，乙方同意接受甲方的委托。根據(jù)《中華人民共和國合同法》的規(guī)定，雙方同意簽訂以下合同，共同遵守。
    第一條 工程項目 1.1 工程名稱： 1.2 工程內(nèi)容: 按照規(guī)劃實施弱電線路地下管道工程，暫定工程量為100公里 施工包干單價：200000元/公里（每公里5孔以內(nèi)，含5孔），每公里5孔以上每增加1孔單價為10000元/孔公里。（不含賠償費(fèi)用及特殊路段處理費(fèi)用）
    1.3 施工地點(diǎn)：北票市行政區(qū)域內(nèi)28個鄉(xiāng)鎮(zhèn) 1.4 其他要求：乙方實行包工包料（包括輔助材料）、包質(zhì)量、包進(jìn)度、包安全、包賠償及特殊路段處理（此費(fèi)用以現(xiàn)場代表及設(shè)計、監(jiān)理簽字確認(rèn)后甲乙雙方協(xié)商處理）、包恢復(fù)等的全包方式。
    第二條 建設(shè)工期
    2.1 本工程開工日期是2017年5月15日，工程竣工日期為2018年5月30日。
    第三條 甲方責(zé)任
    3.1 提供本工程的設(shè)計文件。3.2 辦理政府規(guī)劃及報建手續(xù)。
    3.3 協(xié)助乙方協(xié)調(diào)施工中與其它管線單位的關(guān)系。3.4 委托監(jiān)理公司對本工程實施監(jiān)理。3.5 每年6月1日、12月1日前安排乙方的半年施工計劃。3.6 按照合同規(guī)定支付工程款。3.7 組織工程竣工驗收工作。第四條 乙方責(zé)任
    4.1 嚴(yán)格按照《電信網(wǎng)線路工程施工及驗收暫行技術(shù)規(guī)定》和甲方提供的施工規(guī)范中有關(guān)規(guī)定組織施工，按時、保質(zhì)保量完成施工任務(wù)。
    4.2 嚴(yán)格按照甲方制定的半年施工計劃進(jìn)行施工。
    4.3 負(fù)責(zé)施工現(xiàn)場管理，做好施工現(xiàn)場的安全措施，預(yù)防人身和設(shè)備事故的發(fā)生，如發(fā)生傷亡事故由乙方負(fù)責(zé)，并承擔(dān)相應(yīng)費(fèi)用。
    4.4 接受和聽取甲方及甲方委派的監(jiān)理公司對施工質(zhì)量、安全、進(jìn)度、服務(wù)等方面的監(jiān)督檢查以及提出的合理建議。
    4.5 遵守地方政府和有關(guān)部門對施工場地交通和施工噪音等管理規(guī)定，如因乙方責(zé)任造成的罰款由乙方自行負(fù)責(zé)。做好施工現(xiàn)場地下管線和鄰近建筑物、構(gòu)筑物的保護(hù)工作，如造成損害由乙方負(fù)責(zé)賠償。
    4.6 對已完工部分的項目，在項目移交前應(yīng)負(fù)責(zé)維護(hù)，并清理好場地。
    4.7 乙方不得將工程轉(zhuǎn)包他人。乙方未經(jīng)甲方同意也不得將工程分包。如甲方同意分包，則乙方應(yīng)與具有相應(yīng)資質(zhì)的分包單位簽訂分包合同，并將合同副本送甲方代表。分包合同與本合同發(fā)生抵觸，以本合同為準(zhǔn)。對甲方而言，分包合同不能解除乙方的任何義務(wù)與責(zé)任，乙方應(yīng)對分包方承擔(dān)連帶責(zé)任。乙方應(yīng)在分包場地派駐相應(yīng)監(jiān)督管理人員，保證合同的履行。分包單位的任何違約，甲方均視為乙方的違約。除本合同另有約定的，分包工程價款由乙方與分包單位結(jié)算。
    4.8 按時支付農(nóng)民工工資，因不能按時支付農(nóng)民工工資引起的一切后果由乙方承擔(dān)，甲方有權(quán)解除合同，扣押合同履約保證金支付農(nóng)民工工資，并向乙方追究損失。
    第五條 現(xiàn)場代表
    5.1 甲方指派 為現(xiàn)場代表，聯(lián)系電話。5.2 乙方指派 為現(xiàn)場代表，聯(lián)系電話。5.3 上述現(xiàn)場代表負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)工程中出現(xiàn)的問題和相互工作聯(lián)系。第六條 材料的采購
    6.1 本工程采取包工包料、管材甲方代購的方式進(jìn)行施工。6.2 為保證工程質(zhì)量以及施工需求，乙方需在每年6月15日、12月15日前將半年施工計劃所需管材采購費(fèi)用打入甲方公司賬戶，由甲方代為采購。因乙方不能按時支付管材采購費(fèi)用造成的一切損失由乙方負(fù)責(zé)。
    6.3 由乙方負(fù)責(zé)采購工程所需的材料，乙方采購的材料必須符合國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)及滿足設(shè)計要求，并且在甲方提供的材料供應(yīng)廠商入圍清單中作選擇。乙方應(yīng)向甲方和工程監(jiān)理提供相應(yīng)批次的產(chǎn)品合格證或質(zhì)量保證書，嚴(yán)禁不合格材料進(jìn)場。
    6.4 由乙方負(fù)責(zé)采購的材料如有質(zhì)量問題，乙方必須負(fù)責(zé)更換，并賠償由質(zhì)量問題導(dǎo)致的甲方損失。
    第七條 工程造價
    7.1 本工程預(yù)算總造價為：2000萬元人民幣（大寫：貳仟萬元整）。最終價格根據(jù)竣工后的實際工程量進(jìn)行結(jié)算。
    7.2 本工程乙方必須以甲方提供的工程施工設(shè)計圖或施工草圖所確定的工程內(nèi)容和要求為依據(jù)進(jìn)行施工。在施工過程中如工程量有增減，需追加或減少工程投資的，乙方應(yīng)取得甲方書面確認(rèn)后方可變更。
    第八條 合同履約保證金 8.1 本合同履約保證金為：100萬元人民幣（大寫：壹佰萬元整）8.2 支付方式：甲乙雙方簽訂合同后3個工作日內(nèi)，乙方向甲方支付保證金30萬元人民幣（大寫：叁拾萬元整）。乙方進(jìn)場施工后3個工作日內(nèi)向甲方支付保證金70萬元人民幣（大寫：柒拾萬元整）。
    8.3 保證金的退還：乙方完成整個項目工程量的70%后，甲方退還乙方保證金30萬元人民幣（大寫：叁拾萬元整），乙方完成整個項目并經(jīng)竣工驗收合格后，甲方退還乙方剩余的保證金70萬元人民幣（大寫：柒拾萬元整）。
    第九條 付款及結(jié)算方式
    9.1 工程進(jìn)度款的支付時間：每年的6月30日和12月30日為甲方支付進(jìn)度款的時間節(jié)點(diǎn)。
    9.2 工程進(jìn)度款結(jié)算方式
    9.2.1 每年的3月30日和9月30日之前由乙方向甲方申報上一半的施工進(jìn)度，并申請驗收（需以鄉(xiāng)、鎮(zhèn)為單位申請）。
    9.2.2 甲方收到乙方的驗收申請后，應(yīng)組織相關(guān)單位驗收，并審計乙方申報的半年施工進(jìn)度，在每年的5月30日和11月30日前向乙方出具審計后的半年施工進(jìn)度表及施工進(jìn)度款，在每年的6月30日和12月30日前支付乙方審計后的半年施工進(jìn)度款的60%。
    9.3 工程尾款的結(jié)算
    9.3.1整個工程竣工驗收合格、審計結(jié)算后，運(yùn)營商撥付甲方工程款的10日內(nèi)，甲方依據(jù)雙方確認(rèn)并經(jīng)審計機(jī)構(gòu)審核后的工程結(jié)算總額，將工程價款撥付至工程結(jié)算總額的95%。
    9.3.2 工程質(zhì)量保修期結(jié)束后，根據(jù)質(zhì)量保修情況按照多退少補(bǔ)的原則結(jié)清工程余款。
    9.4 乙方開戶銀行： 9.5 乙方開戶帳號： 第十條 工程竣工驗收
    10.1 本工程按甲方提供的施工規(guī)范中有關(guān)規(guī)定及標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行竣工驗收。工程竣工后，乙方應(yīng)按甲方要求，編制好竣工圖、竣工技術(shù)文件、工程結(jié)算清單和其他有關(guān)資料并提供給甲方一式叁套。甲方應(yīng)在收到乙方提供的竣工資料兩個月內(nèi)組織工程竣工驗收。
    10.2 如在竣工驗收中發(fā)現(xiàn)有不合格之處，乙方應(yīng)在甲方限定時間內(nèi)進(jìn)行修理或返工，直至重新驗收后達(dá)標(biāo)通過，雙方簽署書面《驗收合格報告》，乙方還須承擔(dān)逾期完工的違約責(zé)任。如經(jīng)三次修理或返工后仍無法達(dá)標(biāo)，甲方可終止本合同。甲方除可要求乙方返還已支付部分的工程款外，還可要求乙方賠償甲方的損失。
    10.3 由于不可抗力、甲方原因、因重大設(shè)計變更等導(dǎo)致工程量的較大增減，或甲方同意的其他原因，經(jīng)甲方簽字蓋章，工期可相應(yīng)順延。
    第十一條 保修
    11.1 本工程竣工日期是指甲、乙雙方簽署驗收合格報告之日。11.2 本工程保修期為自竣工日期起1年。
    11.3 本工程保修期內(nèi)，如發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題和質(zhì)量缺陷，乙方必須在接到甲方書面通知后的12小時內(nèi)派員維修。凡因外力損壞的，乙方以成本價格收費(fèi)。因乙方施工原因造成的，由乙方免費(fèi)進(jìn)行維修。如乙方不能按時進(jìn)場修整，甲方可另請施工隊整修，除全部費(fèi)用由乙方承擔(dān)外，乙方還須按維修總額的10 %向甲方支付延誤維修的違約費(fèi)用。
    第十二條 違約責(zé)任
    12.1 乙方應(yīng)按時完成甲方委托施工的工程，如不能按時完成，則每延期一日，應(yīng)向甲方支付合同總金額0.5‰的違約金。違約金的支付將不免除乙方繼續(xù)履行合同的義務(wù)。12.2 乙方在工程中所使用的材料、設(shè)備、元器件等不符合約定標(biāo)準(zhǔn)或設(shè)計圖紙的，乙方除應(yīng)立即免費(fèi)更換為合格產(chǎn)品外，還應(yīng)向甲方支付違約金。
    12.3 工程質(zhì)量達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的，乙方應(yīng)自擔(dān)費(fèi)用予以返工、重新施工安裝。因此而造成工期延誤的，乙方應(yīng)承擔(dān)遲延履行的違約責(zé)任。
    12.4 工程質(zhì)量（包括但不限于設(shè)備和元器件等）問題，經(jīng)乙方返工或重新施工后，仍不能達(dá)標(biāo)的，甲方有權(quán)解除合同。乙方除退還甲方已支付的款項外，還應(yīng)向甲方支付合同總價款3%的違約金。甲方的損失超過違約金的部分，乙方還應(yīng)負(fù)責(zé)賠償。
    第十三條 合同的變更、修改、中止和終止
    13.1 本合同一經(jīng)生效，合同雙方均不得擅自對本合同的內(nèi)容（包括附件）做任何單方的修改。但任何一方均可以對合同內(nèi)容以書面形式提出變更、修改、取消或補(bǔ)充的建議，該項建議應(yīng)以書面形式通知對方并在雙方協(xié)商一致，并經(jīng)授權(quán)代表簽字確認(rèn)后生效。如果該項修改改變或影響了合同價格或者施工進(jìn)度，受影響方應(yīng)在收到上述修改通知后的3個工作日內(nèi)，提出影響合同價格或者施工進(jìn)度的詳細(xì)說明，經(jīng)雙方確認(rèn)后可簽定補(bǔ)充協(xié)議，該補(bǔ)充協(xié)議經(jīng)雙方授權(quán)代表簽字、加蓋公章后方能生效。
    13.2 如果乙方有違反或拒絕執(zhí)行本合同規(guī)定的行為時，甲方應(yīng)書面通知乙方。乙方在接到通知后3日內(nèi)確認(rèn)無誤后應(yīng)對違反或拒絕執(zhí)行合同的行為進(jìn)行修正。如果在3日內(nèi)不能修正的，應(yīng)提出修正計劃。如果得不到糾正或提不出修正計劃，甲方將保留全部或部分終止本合同的權(quán)利，由此而發(fā)生的一切費(fèi)用、損失和索賠將由乙方承擔(dān)。
    13.3 如果甲方行使上述13.2款規(guī)定的權(quán)利，甲方有權(quán)停付到期應(yīng)向乙方支付的合同款項，并有權(quán)追索在執(zhí)行合同中預(yù)付給乙方的合同款項。13.4 如果乙方破產(chǎn)、產(chǎn)權(quán)變更（被兼并、合并、解體、注銷）或無償還能力，或為了債權(quán)人的利益在破產(chǎn)管理下經(jīng)營其業(yè)務(wù)，甲方有權(quán)立即書面通知乙方或破產(chǎn)清算管理人或乙方歸屬人終止合同，或向該破產(chǎn)管理人、清算人或該乙方歸屬人提供選擇，視其提供合理忠實履行合同的保證情況，決定是否繼續(xù)由其執(zhí)行本合同。
    13.5 乙方未按約定向甲方繳納合同履約保證金，甲方有權(quán)終止合同，并不退還乙方前期繳納的合同履約保證金。
    第十四條 不可抗力
    14.1 本合同所稱不可抗力，是指不能預(yù)見、不能避免并不能克服的客觀情況，包括地震、臺風(fēng)、水災(zāi)、火災(zāi)、戰(zhàn)爭或雙方共同認(rèn)可的其他情況。
    14.2 本合同任何一方因不可抗力不能履行或不能完全履行本合同的義務(wù)時，應(yīng)在不可抗力發(fā)生之日起的十四（14）日內(nèi)通知本合同的其它方，并向其它方出具由當(dāng)?shù)毓C機(jī)關(guān)公證的不可抗力證明。
    14.3 因不可抗力不能履行合同的，根據(jù)不可抗力的影響，部分或全部免除責(zé)任，但法律和本合同另有規(guī)定的除外。
    14.4 如果因不可抗力的影響致使本合同中止履行60日或60日以上時，雙方就是否繼續(xù)履行合同進(jìn)行協(xié)商。
    14.5 若一方違約在先，不得以此后發(fā)生的不可抗力為由免除其責(zé)任。
    第十五條 合同爭議的解決
    15.1 與本合同有關(guān)的一切爭議，雙方應(yīng)首先通過友好協(xié)商解決。如經(jīng)協(xié)商后不能解決，應(yīng)在甲方所在地人民法院訴訟解決。
    第十六條 合同生效和其他
    16.1 本合同經(jīng)雙方簽字蓋章后生效。
    16.2 本合同所包括的附件、附圖，是本合同不可分割的一部分，與本合同具有同等的法律效力。
    16.3 本合同正本一式肆份，甲方雙方各執(zhí)貳份。
    16.4 雙方因執(zhí)行本合同或與本合同有關(guān)的一切的通知都必須按照本合同寫明的地址、號碼，以書面形式包括傳真或中國郵政EMS或其他雙方確認(rèn)的方式進(jìn)行。
    甲方：（蓋章）
    授權(quán)代表：（簽字）
    乙方：（蓋章）
    授權(quán)代表：（簽字）
    2017年 月 日
    通信方案 篇5
    為做好xx年春節(jié)期間全市城市管理工作，確保最佳的恥形象、最佳的干部作風(fēng)、最佳的城市環(huán)境，為營造喜慶祥和的節(jié)日氛圍，全力展示整潔靚麗的省會形象。各區(qū)要進(jìn)一步加強(qiáng)對恥工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自調(diào)度、親自過問，帶班領(lǐng)導(dǎo)要一線督查、及時調(diào)度，干部職工要強(qiáng)化履職、敢于擔(dān)當(dāng)，突出做好以下幾個方面的工作：
    一是突出日常保潔，確保城市凈化。
    春節(jié)期間城區(qū)各類活動豐富多彩、來長返長嘉賓游客增加，各區(qū)要把加強(qiáng)環(huán)衛(wèi)清掃保潔放在最突出的位置，鞏固“潔凈長沙城，清爽迎新春”全程衛(wèi)生掃除工作效果，繼續(xù)加對主次干道、背街小巷、城市廣場的.全面清掃清洗力度，確保道路、橋梁、隧道的駱和立面見本色。加強(qiáng)公共設(shè)施清洗，確保公共廁所、垃圾站、果皮筒、保潔車、公交站臺等公用設(shè)施外觀整潔。認(rèn)真做好交通隔離設(shè)施的日常維護(hù)、保潔。春節(jié)期間（含元宵節(jié)）全市各級黨政機(jī)關(guān)（含事業(yè)單位）、國有企業(yè)禁止燃放煙花爆竹，倡導(dǎo)黨員干部自覺自愿帶頭不燃放煙花爆竹。
    二是突出市容管控，確保城市序化。
    強(qiáng)化執(zhí)法管控力度，以日常市容秩序控制為主。要保留充足力量，提高恥執(zhí)法人員街面見勤率，防止以簡單的值班代替一線管理和執(zhí)法，要將主要執(zhí)法力量安排到主次干道、市場、商場、景區(qū)等重點(diǎn)區(qū)域，加強(qiáng)流動攤擔(dān)、夜市管理，從嚴(yán)查處主次干道違規(guī)戶外宣傳問題。強(qiáng)化基層管控力度，加強(qiáng)對社區(qū)和門店門的衛(wèi)生檢查，加強(qiáng)對社區(qū)設(shè)施問題的整改，確保社區(qū)設(shè)施完好、衛(wèi)生整潔、市容有序，“門前三包”管理責(zé)任落實到位。
    三是突出管理維護(hù)，確保城市美化。
    加強(qiáng)市政道路維護(hù)，確保主要道路、廣場設(shè)施完好，駱無損壞，無明顯坑洼積水，人行道平整暢通，通行效果良好。相關(guān)責(zé)任單位負(fù)責(zé)全面檢查、檢修亮化設(shè)施，確保亮化設(shè)施在春節(jié)期間（18：0022：00）全部正常開啟，充分展示夜景亮化特色。各區(qū)可在中心城區(qū)部分區(qū)域適當(dāng)懸掛燈籠、擺放花卉，動員社會單位和市民群眾參與，共同營造喜慶祥和的春節(jié)氛圍。
    四是突出應(yīng)急值守，確保安全生產(chǎn)。
    節(jié)前全市恥系統(tǒng)要全面排查隱患，落實隱患治理責(zé)任和各項措施，嚴(yán)格落實各項值班、報告制度，把安全生產(chǎn)各項工作抓緊抓實抓到位。做好低溫雨雪冰凍天氣的應(yīng)急預(yù)案，落實保障措施，快速處置問題，防止因惡劣天氣造成的道路交通擁堵、市民出行不便等問題。
    市恥辦公室將按照市、市政府的統(tǒng)一部署和要求，加督查督辦力度，嚴(yán)查人員到位和責(zé)任落實情況，切實加強(qiáng)對節(jié)日期間全市城市管理工作的監(jiān)督和檢查。
    通信方案 篇6
    研發(fā)型工程師是具有高研發(fā)水平和高技能素養(yǎng)的復(fù)合型人才。這類人才要能夠熟練掌握本領(lǐng)域內(nèi)的高、新設(shè)備操作技能和運(yùn)用新工藝、新技術(shù)的能力；具有獨(dú)立解決生產(chǎn)技術(shù)難題和組織相關(guān)工種人員完成綜合性項目的能力；具有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識，不但在技能上達(dá)到了高級水平，而且在文化素養(yǎng)方面也要達(dá)到高水準(zhǔn)。而工程管理型和技術(shù)實施型工程師是一線工程技術(shù)人才，他們工作在生產(chǎn)、工程管理、技術(shù)服務(wù)等一線崗位上，能夠用科學(xué)知識和技術(shù)能力創(chuàng)造性地解決工程實際問題。一線工程師與研發(fā)型工程師相比，他們的專業(yè)知識面應(yīng)該更寬廣，但是，并不要求那么系統(tǒng)、精湛，要更重視實踐應(yīng)用能力、綜合運(yùn)用能力和解決實際問題操作能力，特別是要具備解決現(xiàn)場問題的應(yīng)變能力。總而言之，我國工程師培養(yǎng)的目標(biāo)是，面向工業(yè)界、面向現(xiàn)代化、面向未來，培養(yǎng)造就一大批創(chuàng)新設(shè)計性能優(yōu)、技術(shù)應(yīng)用能力好，工程實踐能力強(qiáng)，能夠適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的高質(zhì)量工程技術(shù)人才。具體而言，就是按國家通用標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)具有工程實踐能力和工程創(chuàng)新能力的技術(shù)研發(fā)型和技術(shù)應(yīng)用型人才。
    我國培養(yǎng)工程師主要是在工科院校及綜合性大學(xué)的工程類專業(yè)來完成，傳統(tǒng)做法是讓學(xué)生在高等院校完成工程基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，專業(yè)技能的訓(xùn)練與提升基本是通過認(rèn)知實習(xí)、金工實習(xí)、專業(yè)實習(xí)來實現(xiàn)。大學(xué)一般開設(shè)金工實習(xí)車間或?qū)嵙?xí)工廠，綜合實習(xí)要在企業(yè)（工廠）完成。這種培養(yǎng)方式在教學(xué)內(nèi)容設(shè)計上，比較重視工程理論教學(xué)，相對而言，對工程實踐訓(xùn)練不足；比較注重工程知識的講授，而對學(xué)生的綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)不夠。在教學(xué)方式方法上，一般是以教師為中心，強(qiáng)調(diào)教師教的過程，而相對忽視了學(xué)生學(xué)的主觀能動性，往往采取“滿堂灌”的方式。在教學(xué)手段的運(yùn)用上，比較強(qiáng)調(diào)多媒體等現(xiàn)代信息技術(shù)手段的應(yīng)用，而往往忽視了多媒體的使用的合理性。其主要優(yōu)點(diǎn)是能夠大批量生產(chǎn)基礎(chǔ)知識扎實的工程技術(shù)人才，缺點(diǎn)是理論與實踐脫節(jié)現(xiàn)象嚴(yán)重，培養(yǎng)出來的人才千人一面、缺乏個性，工程實踐能力不強(qiáng)、工程創(chuàng)新能力不足。
    校企聯(lián)合培養(yǎng)方式利用學(xué)校與企業(yè)兩種不同的教育資源，采取學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)與到企業(yè)參加實際工程實踐相結(jié)合的方式，培養(yǎng)專業(yè)知識比較扎實、工程環(huán)境適應(yīng)性強(qiáng)、具有創(chuàng)新能力的高素質(zhì)工程人才的教育模式。其基本原則是以培養(yǎng)學(xué)生的工程素質(zhì)、應(yīng)用能力與就業(yè)競爭能力為重點(diǎn)，產(chǎn)學(xué)合作、雙向參與、共同培養(yǎng)、資源互用、優(yōu)勢互補(bǔ)；基本實施方式是工學(xué)結(jié)合，學(xué)生到企業(yè)頂崗學(xué)習(xí)，在實踐中提高自身的工程能力。這正是針對學(xué)院式培養(yǎng)模式存在的缺陷，注重教學(xué)與生產(chǎn)的結(jié)合，通過學(xué)校與企業(yè)的合作，培養(yǎng)工程實踐能力與產(chǎn)品開發(fā)能力強(qiáng)的技術(shù)人才。毋容置疑，這是一種新的工程人才培養(yǎng)模式，也是高校與企業(yè)雙贏的創(chuàng)新之舉。但是，客觀地講，由于目前我國高校與企業(yè)缺乏相互合作的長效機(jī)制和足夠動力，也沒有強(qiáng)力的政策支持，因此企業(yè)與高校聯(lián)系并不十分密切。企業(yè)缺乏合作的主動意識，學(xué)校也難于根據(jù)自身的培養(yǎng)計劃來要求企業(yè)給予配合［2］。在許多情況下，校企聯(lián)合培養(yǎng)工程師還是形式大于內(nèi)容，這種人才培養(yǎng)模式還有待于大力推行。
    顧名思義，這是國內(nèi)學(xué)校與國外同類高校聯(lián)合辦學(xué)、合作培養(yǎng)工程技術(shù)人才的方式。在中外合作培養(yǎng)的模式下，學(xué)生分別在國內(nèi)、國外學(xué)習(xí)與實習(xí)，取得雙方的`畢業(yè)證書或聯(lián)合培養(yǎng)證書。中外合作辦學(xué)，不僅能夠把發(fā)達(dá)國家的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)、高等教育理念和管理經(jīng)驗、培訓(xùn)方法引進(jìn)到國內(nèi)高校來，讓大學(xué)生學(xué)習(xí)到先進(jìn)的工程理念和工程技術(shù)，而且也有利于在高等工程教育方面互相比較、互相借鑒、取長補(bǔ)短，是培養(yǎng)跨文化、高素質(zhì)、復(fù)合型工程技術(shù)人才的有效渠道。從合作方式來看，中外合作辦學(xué)的方式是多樣的，不同層次和類型的高校有各具特色的多樣化培養(yǎng)模式［3］。一是在人才培養(yǎng)過程中，中外雙方的教學(xué)組織方式融合在一起，共同組織培養(yǎng)工程人才。二是中外合作雙方保留各自的教學(xué)體系，相互評估開設(shè)課程后，互認(rèn)學(xué)分；三是中方聘請國外教師來中方講學(xué)，中方教師到國外學(xué)習(xí)和深造，并組織學(xué)生去國外短期學(xué)習(xí)、實習(xí)等。實踐表明，中外合作辦學(xué)有助于引入了國際先進(jìn)的工程教育教學(xué)模式、課程體系和高水平的教育資源，有利于提高我國的整體高等工程教育水平。譬如，通過合作辦學(xué)，國內(nèi)教師可以獲得出國考察、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會，既開闊視野，又學(xué)習(xí)了國外的先進(jìn)教學(xué)理念和模式。當(dāng)然，由于中外合作辦學(xué)尚處于初級階段，這種辦學(xué)形式目前還不夠成熟。
    首先，人才培養(yǎng)體系不夠完善。一方面，我國工程教育的培養(yǎng)口徑比較單一，在工程人才培養(yǎng)方面缺乏有效溝通渠道，人才成長的通道還比較狹窄，造成學(xué)生知識結(jié)構(gòu)不盡合理，畢業(yè)生適應(yīng)性差的問題比較突出。另一方面，我國工程繼續(xù)教育體系相對薄弱，較為完整的工程教育體系還未建立起來，這就嚴(yán)重制約了工程技術(shù)人員工程素質(zhì)和能力的繼續(xù)提高。其次，人才培養(yǎng)目標(biāo)模糊。培養(yǎng)目標(biāo)對人才培養(yǎng)活動具有指導(dǎo)作用、控制作用和評價作用。高等工程教育需要培養(yǎng)是有較深的理論基礎(chǔ)、較高的工程素養(yǎng)、較高的專業(yè)技術(shù)水平并掌握產(chǎn)業(yè)前沿的高級技術(shù)人才，但是我國大部分高校對工程人才培養(yǎng)目標(biāo)不夠明確，這也是為什么一些高校的教育活動比較盲目的重要原因。第三，校企合作培養(yǎng)缺乏制度支持。由于缺乏系統(tǒng)的政策支持，目前校企合作、產(chǎn)學(xué)對接還存在著“學(xué)校熱臉碰企業(yè)冷屁股”的問題，就是校方熱衷積極推動，企業(yè)缺乏配合的積極性。校企聯(lián)合培養(yǎng)人才缺乏穩(wěn)定、持續(xù)有效的合作機(jī)制。也就是說，目前我國工程教育校企合作、產(chǎn)學(xué)對接保障機(jī)制尚未真正建立起來，所以培養(yǎng)工程師的基本的實踐訓(xùn)練環(huán)節(jié)被弱化，大大地影響了工程人才的培養(yǎng)質(zhì)量［4］。
    隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，知識的增長與更新越來越快，知識的半衰期越來越短，因此，高等工程教育新增的教學(xué)內(nèi)容也越來越多。但事實上，高等工程教育內(nèi)容的更新速度過慢，不僅理論知識脫離工程實際，而且僅就理論而言，也嚴(yán)重落后于當(dāng)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展速度。與此同時，教學(xué)過分側(cè)重工程科學(xué)知識傳授、輕視工程實踐訓(xùn)練，忽視綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)，致使工程類畢業(yè)生應(yīng)用能力不高，社會適應(yīng)性不強(qiáng)。工程人才培養(yǎng)必須要面向工程實際，加強(qiáng)工程訓(xùn)練，這是包括發(fā)達(dá)國家在內(nèi)的高等工程教育的共同經(jīng)驗。但是長期以來我國在工程教育中存在嚴(yán)重弊端，主要表現(xiàn)為：一是教學(xué)內(nèi)容繁、難、偏、舊，教學(xué)方式過分依賴書本、課堂、教師講授，理論課時所占比例過大，實踐環(huán)節(jié)薄弱。二是考核評價，過分注重筆試，對實踐環(huán)節(jié)、實驗、畢業(yè)設(shè)計、社會調(diào)查、科技創(chuàng)新等重視不夠，對學(xué)生創(chuàng)造性思維培養(yǎng)不足。三是工科專業(yè)畢業(yè)生的論文選題偏大、空泛，反映工程實際和時代要求的核心內(nèi)容不夠。
    歐洲許多國家要求工科教授必須要具有規(guī)定年限的工程師職業(yè)經(jīng)歷和一定的技術(shù)開發(fā)成就。而在我國，雖然大多數(shù)教師也都出身于碩士和博士等高學(xué)歷，但普遍缺乏必要的工程實踐經(jīng)驗，而企業(yè)有經(jīng)驗的工程師又難以進(jìn)入大學(xué)的人才培養(yǎng)環(huán)節(jié)。另一方面，工科教師大都是從校門到校門，從學(xué)專業(yè)到教專業(yè)，不僅缺乏工程實踐能力和經(jīng)驗，而且缺乏工程技術(shù)規(guī)范知識和人文社會科學(xué)素養(yǎng)。總之，他們“工程弱化”現(xiàn)象比較嚴(yán)重。另外，我國的高等教育還不同程度的存在著重技能、輕人文、重功利輕素質(zhì)重智育輕德育等現(xiàn)象，學(xué)生普遍存在著心理承受能力弱、人文關(guān)懷度低、社會承受能力差等問題。特別是工程專業(yè)的學(xué)生在工程理念、實踐意識、工程素質(zhì)方面相對薄弱。不言而喻，良好的職業(yè)道德、人文精神和正確的工程理念與科學(xué)的工程觀，是卓越工程師必不可少的素質(zhì)。
    現(xiàn)代工程師培養(yǎng)是一個系統(tǒng)工程，要切實提高我國高等教育的質(zhì)量，必須營造良好氛圍，建立培養(yǎng)高級技術(shù)應(yīng)用型人才的良好機(jī)制。從工程師的成長規(guī)律來看，一名合格的工程師必須要經(jīng)歷工程科學(xué)知識的學(xué)習(xí)、工程實踐的訓(xùn)練和工作實際的體驗等三個環(huán)節(jié)。這既是本科教育的基本要求，也是培養(yǎng)實踐能力強(qiáng)的應(yīng)用型人才的要求。
    如前所述，傳統(tǒng)的工程教育在理念上過于陳舊，僅僅側(cè)重于科學(xué)技術(shù)知識傳授，這樣的教育理念和教育方式已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足21世紀(jì)對工程教育的要求。涂善東教授認(rèn)為，一個真正合格的工科畢業(yè)生應(yīng)做到“內(nèi)外雙修，既懂設(shè)計，又能搞管理，這才是當(dāng)今社會需要的人才”，工程教育必須“工程、文商兼攻，基礎(chǔ)、實踐為主，提高學(xué)生的附加值”?！皩嵤┤婀こ探逃翘嵘龂椅磥眍I(lǐng)導(dǎo)力的重要途徑［5］?！睉?yīng)該說，這種工程教育理念值得推崇。適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會和教育發(fā)展的新趨勢、新要求，必須轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)觀念。要培養(yǎng)有創(chuàng)新能力的工程人才必須培養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維以及創(chuàng)新人格。在制定工科專業(yè)人才培養(yǎng)方案時，要突出工程能力型課程，要特別注意培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)和主動實踐的能力，使之從依賴學(xué)習(xí)者向獨(dú)立學(xué)習(xí)者再到合作學(xué)習(xí)者轉(zhuǎn)變［6］。工程教學(xué)一定要以工程項目為載體，讓學(xué)生主動去構(gòu)思、設(shè)計、實現(xiàn)和運(yùn)作。同時，要合理整合教學(xué)內(nèi)容，完善課程體系，特別要注意增加課程設(shè)計的門數(shù)，明確課程設(shè)計的目的。
    針對目前應(yīng)用型人才培養(yǎng)中普遍存在的重理論輕實踐的現(xiàn)象，應(yīng)該將提高學(xué)生的工程實踐能力和創(chuàng)新能力作為重點(diǎn)，并且貫穿于教學(xué)體系的全過程。要突出一條主線———以創(chuàng)新精神、工程實踐能力、綜合素質(zhì)培養(yǎng)為主線；協(xié)調(diào)好兩個階段———基礎(chǔ)階段、專業(yè)階段；搭建好四個平臺———公共基礎(chǔ)實踐平臺、公共基礎(chǔ)綜合實踐平臺、學(xué)科專業(yè)實踐平臺和學(xué)科專業(yè)綜合實踐平臺；使五個環(huán)節(jié)———實驗、工程訓(xùn)練、課程設(shè)計、專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計有機(jī)銜接［7］。工程專業(yè)強(qiáng)調(diào)實踐性和實用性，所以，在具體的教學(xué)過程中，要特別重視實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，確保學(xué)生到企業(yè)參觀、實習(xí)、實踐，了解企業(yè)情況及實際工作背景，保證畢業(yè)設(shè)計、認(rèn)知實習(xí)等環(huán)節(jié)所需要的學(xué)時數(shù)；要保證學(xué)生有充足的時間接觸工程實際，即使是理論教學(xué)，也要盡可能多地采用現(xiàn)場教學(xué)、案例教學(xué)、項目教學(xué)法等現(xiàn)代教學(xué)方法。在教學(xué)手段的使用上，既要充分發(fā)揮多媒體等信息技術(shù)手段的作用，又要注意不能讓信息技術(shù)手段完全取代傳統(tǒng)教學(xué)方法，必須讓老師明白：虛擬不能代替現(xiàn)實，仿真不能代替實體，使用信息技術(shù)手段要適度、合理。在理論教學(xué)上，教學(xué)內(nèi)容的安排要以實用為原則，在保證必要的高等技術(shù)基礎(chǔ)知識傳授的同時，要特別突出高新技術(shù)和實踐性課程的教學(xué)。在教學(xué)方法上，堅持理論與實踐密切結(jié)合，借助先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備、設(shè)施，做到學(xué)練結(jié)合、學(xué)以致用，在實踐中掌握知識、運(yùn)用知識。在能力訓(xùn)練上，要堅持走產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合之路，以使學(xué)生掌握實用、高新技術(shù)和復(fù)合技能為目標(biāo)，綜合運(yùn)用教學(xué)和訓(xùn)練方法。
    工程教育與人文教育交融是高等教育現(xiàn)代化發(fā)展的必然趨勢，是培養(yǎng)高級工程人才的必由之路。著名學(xué)者懷特指出：“沒有人文科學(xué)教育的技術(shù)是不完備的，而沒有技術(shù)教育就沒有人文科學(xué)教育……，教育應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生成為博學(xué)多才生如何做人，如何對待自己和他人，如何對團(tuán)體和社會負(fù)有責(zé)任，使人文知識滲透在專業(yè)知識之中。［8］”人文素質(zhì)教育不僅僅是對工程教育的補(bǔ)充，更是工程教育本身的一種訴求?！白吭焦こ處煛敝浴白吭健?，并不僅僅在于其專業(yè)知識更豐富，也不僅僅在于其解決問題的能力更強(qiáng)，而主要在于其綜合素質(zhì)高。工程師作為一種應(yīng)用型和工程創(chuàng)新型人才，需要比較深厚的文理基礎(chǔ)知識和扎實的專業(yè)知識，這是其區(qū)別于職業(yè)技能人才的關(guān)鍵。因此要堅持將人文教育與工程教育相結(jié)合，基礎(chǔ)科學(xué)教育與工程技術(shù)實踐相結(jié)合，要使今天的大學(xué)生將來成為“卓越工程師”，就必須超越傳統(tǒng)專業(yè)教育的框架舉起人文素質(zhì)教育的大旗。
    通信方案 篇7
    為深入宣傳貫徹《全民消防安全宣傳教育綱要》，廣泛普及消防常識，徹底消除火災(zāi)隱患，全面提高防控能力，結(jié)合火災(zāi)隱患整治行動，__鎮(zhèn)__小學(xué)積極舉行“11·9”消防安全主題活動。
    一是演一次習(xí)。
    結(jié)合我校實際，及時制訂消防日宣傳活動的實施方案，成立以__校長為組長的工作小組，強(qiáng)化責(zé)任落實，確保此次活動落到實處?；顒訙?zhǔn)備好后，學(xué)校利用大課間時間拉響火災(zāi)警報，各年級學(xué)生迅速有秩序的按要求逃離教室，校長__對此次演習(xí)進(jìn)行點(diǎn)評并做出明確要求。
    二是上一次課。
    學(xué)校充分利用國旗下講話、班隊課、電子屏等途徑宣傳全國消防安全宣傳教育日的意義和影響，積極倡導(dǎo)各班級利用大課間時間開展以“走進(jìn)消防，了解消防，人人參與消防”為主題的宣傳教育活動；校長高云為全體師生講解消防知識和滅火器使用方法，并且實際操作了一次滅火；學(xué)校要求班主任要推廣普及防火知識，提高防火意識，提升火災(zāi)防控能力。
    三是自檢一次。
    結(jié)合火災(zāi)隱患整治行動，學(xué)校深入細(xì)致地開展了一次消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改；進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作體系，不斷加強(qiáng)學(xué)校安全防范意識和各項安全防范措施，進(jìn)一步消除學(xué)校內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
    通過此次活動，讓廣大師生真正認(rèn)識到“走進(jìn)消防，了解消防，人人參與消防”工作的重要性，使師生的消防意識增強(qiáng)了，時刻牢記“消防安全、警鐘常鳴”。
    通信方案 篇8
    指導(dǎo)思想
    以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進(jìn)教學(xué)改革。努力實現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教學(xué)和學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵性發(fā)展。同時，以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的生物教學(xué)自如化教學(xué)方法和自主化學(xué)習(xí)方式。
    主要工作
    一、教研組建設(shè)方面：
    1、深入學(xué)習(xí)課改理論，積極實施課改實踐。
    (1)、以七年級新教材為“切入點(diǎn)”，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐。
    (2)、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進(jìn)理念學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐有機(jī)的結(jié)合起來，做到以學(xué)促研，以研促教，真正實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。
    2、強(qiáng)化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。
    （1）備課關(guān)。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。
    （2）上課關(guān)。
    （3）作業(yè)關(guān)。首先要控制學(xué)生作業(yè)的量，本著切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的精神，要在作業(yè)批改上狠下工夫。
    （4）考試關(guān)。以確保給學(xué)生一個公正、公平的評價環(huán)境。
    （5）質(zhì)量關(guān)。
    3、加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神，做好新教師帶教工作。
    二、常規(guī)教學(xué)方面：
    1加強(qiáng)教研組建設(shè)。興教研之風(fēng)，樹教研氛圍。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點(diǎn)。
    2、教研組要加強(qiáng)集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內(nèi)容，對下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點(diǎn)突破難點(diǎn).
    3、教研組活動要有計劃、有措施、有內(nèi)容，在實效上下工夫，要認(rèn)真落實好組內(nèi)的公開課教學(xué)。
    4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節(jié)，青年教師不少于40節(jié)，興“聽課，評課”之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。
    5、進(jìn)一步制作、完善教研組主頁，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流。
    我們將繼續(xù)本著團(tuán)結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗教訓(xùn)的前提下，出色地完成各項任務(wù)。
    附：
    校內(nèi)公開課活動計劃表
    日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內(nèi)容
    10月127四2王志忠生物圈
    10月137五4趙夕珍動物的行為
    12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)
    12月2818四4朱光祥動物的生殖
    鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)生物教研組
    20xx-9
    通信方案 篇9
    我國電氣工程有著悠久的歷史傳統(tǒng)和優(yōu)秀的辦學(xué)特色,始終堅持著把人才培養(yǎng)居于不可撼動的重要地位,人才培養(yǎng)機(jī)制也在不斷的完善,各大高校都積極投身進(jìn)來,把理論教學(xué)和實踐教學(xué)很好的應(yīng)運(yùn)在一起,并以提高教學(xué)質(zhì)量為主線,在現(xiàn)階段取得了卓有成效的進(jìn)展。對于電氣工程人才培養(yǎng)機(jī)制的建設(shè)發(fā)展,首先應(yīng)該明確人才的培養(yǎng)定位。國內(nèi)有很多“985”工程、“211工程”的大學(xué)當(dāng)中都開設(shè)了這個學(xué)科,應(yīng)該把專業(yè)人才的業(yè)務(wù)能力放在首要的地位,把創(chuàng)新人才的培養(yǎng)作為更加重要的發(fā)展目標(biāo),讓畢業(yè)生成為電氣工程學(xué)科的棟梁之材。在培養(yǎng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時,也應(yīng)該重視學(xué)生人文素養(yǎng)的熏陶,促進(jìn)創(chuàng)新性學(xué)生的.全面發(fā)展,為日后的電氣工作貢獻(xiàn)力量。學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的時候,學(xué)校應(yīng)該多給學(xué)生提供一些電氣科研的小型項目來鍛煉技能,并以各類實驗室為重要依托載體,學(xué)習(xí)和科研為一體,對部分有潛能的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng),爭取把他們培養(yǎng)為創(chuàng)新人才。
    在對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)的同時,指導(dǎo)教師就顯得特別重要,國內(nèi)各大高校應(yīng)該引進(jìn)電氣工程學(xué)科的重要優(yōu)秀人才為我們所用,并且要提高人才的培養(yǎng)質(zhì)量和人才的多元化發(fā)展。把培養(yǎng)電氣學(xué)科帶頭人的計劃也要提到日程上來,并讓有著精湛的學(xué)術(shù)造詣和高尚師德的教師對電氣工程學(xué)科學(xué)生的日常學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和斧正。同時國內(nèi)各大高校還可以開設(shè)多種形式的實驗操作,讓大多數(shù)學(xué)生都參與進(jìn)來,對于已經(jīng)取得優(yōu)異成績的項目組應(yīng)該給予一定的物質(zhì)獎勵和基金支持,提高指導(dǎo)教師和學(xué)生們參與的積極性。對于一些老舊的實驗設(shè)備應(yīng)該及時進(jìn)行更新與淘汰,在遇到問題的時候應(yīng)該集中所有教師的力量一起攻堅克難,為培養(yǎng)創(chuàng)新型電氣工程學(xué)科人才提供更加廣闊的發(fā)展空間,同時還要多鼓勵教師和學(xué)生發(fā)表學(xué)術(shù)論文,從而增強(qiáng)學(xué)生的邏輯能力,營造出一種良好的學(xué)術(shù)氛圍。再者,要健全教育的管理制度,要讓管理更加規(guī)范化和民主化,為電氣工程學(xué)科管理提供更深層次的制度保障,也要增強(qiáng)激勵制度的有序發(fā)展,對于在電氣工程學(xué)科建設(shè)中有著突出貢獻(xiàn)的個人和集體要給予一定的榮譽(yù)。
    電氣工程學(xué)科在我國有著悠久的歷史傳統(tǒng),在幾十年的歷史發(fā)展中也取得了驕人的佳績,這些都與電氣工程學(xué)科人才培養(yǎng)是密不可分的。在文章中通過論述了電氣工程學(xué)科人才培養(yǎng)的重要地位,電氣工程學(xué)科人才培養(yǎng)的機(jī)制等方面,都著重說明了電氣工程在工程類學(xué)科中舉足輕重的地位。在人才培養(yǎng)的過程之中,我們同發(fā)達(dá)國家相比也存在著一定的差距,但是這并不影響我們迎頭趕上的豪情壯志,在學(xué)科建設(shè)之中,各位老師和同學(xué)們一起努力,攻堅克難,彌補(bǔ)現(xiàn)階段項目上的一些不足之處,把國外發(fā)達(dá)國家一些先進(jìn)的技術(shù)引進(jìn)到我國為我們所用。靡不有初,鮮克有終。電氣工程學(xué)科的建設(shè)發(fā)展和人才培養(yǎng)需要無數(shù)電氣人的共同努力才能完成,希望各大高校的電氣工程學(xué)科學(xué)習(xí)者能夠在學(xué)好專業(yè)知識后為祖國的電氣工程事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的力量。
    康重慶、董嘉佳、董鴻、孫勁松.電氣工程學(xué)科本科拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的探索.高等工程教育研究,第5期.
    胡敏強(qiáng)、程明、李揚(yáng).新形勢下電氣工程及其自動化專業(yè)人才培養(yǎng)模式與知識體系框架.電氣電子教學(xué)學(xué)報,4月第25卷第2期.
    竇曉波、黃學(xué)良、胡敏強(qiáng).以“學(xué)習(xí)產(chǎn)出”理念制定電氣工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案.電氣電子教學(xué)學(xué)報,第32卷增刊.
    通信方案 篇10
    室內(nèi)設(shè)計是高職院校新興的一個專業(yè)，我國室內(nèi)設(shè)計專業(yè)起步較晚，教學(xué)中一直存在著一些問題，與社會的需求相脫節(jié)，難以適應(yīng)社會發(fā)展的需要。因此結(jié)合教育部的改革要求與市場人才的需求方向，進(jìn)行高職院校室內(nèi)設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)的教學(xué)改革尤為重要。
    室內(nèi)設(shè)計并不是簡單的家具安置。很多教師和學(xué)生對室內(nèi)設(shè)計的知識結(jié)構(gòu)認(rèn)識出現(xiàn)了偏差，認(rèn)為只要學(xué)會了家具的擺放，達(dá)到美化環(huán)境的效果就可以了，這是不全面的。除此之外室內(nèi)設(shè)計還需要注重世界的潮流變化，要與建筑設(shè)計等多個學(xué)科的知識結(jié)合才能展現(xiàn)出室內(nèi)設(shè)計的魅力。但是當(dāng)今室內(nèi)設(shè)計的課程多數(shù)只是學(xué)習(xí)對室內(nèi)物品擺放的順序，很少考慮其他學(xué)科的知識學(xué)習(xí)。
    學(xué)生學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計，需要長時間的學(xué)習(xí)如CAD、Photoshop、3DMax等一系列畫圖軟件。所以很多高職院校的室內(nèi)設(shè)計課程就局限在畫圖軟件的教授上，這對于學(xué)生來說枯燥、乏味，不能真正地感受到室內(nèi)設(shè)計的魅力，也無法提高學(xué)生室內(nèi)設(shè)計的.能力。
    很多高職院校室內(nèi)設(shè)計課程存在理論和實踐相脫軌的現(xiàn)象。雖然教師理論講了很多，但是沒有注重學(xué)生的自我實踐，最終學(xué)生學(xué)以致用的很少。甚至部分學(xué)校在課程教學(xué)中教學(xué)方法單一，只有教師的講解，這種灌輸性的教學(xué)并不適合室內(nèi)設(shè)計課程，很多學(xué)生難以理解教師講的知識，也就無法融會貫通。
    室內(nèi)設(shè)計作為一種類別的藝術(shù)課，不僅具有一定的嚴(yán)謹(jǐn)性，還具有一定的人文性，可以與人文結(jié)合。因此教師在講授室內(nèi)設(shè)計的時候應(yīng)結(jié)合我國傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生了解到室內(nèi)設(shè)計的人文價值。
    教師在進(jìn)行室內(nèi)設(shè)計教學(xué)時，內(nèi)容形式應(yīng)該豐富多彩，充分調(diào)動學(xué)生的積極性。可以運(yùn)用模擬教學(xué)的方式，展現(xiàn)出室內(nèi)設(shè)計的魅力。在學(xué)習(xí)計算機(jī)應(yīng)用軟件之后，鼓勵學(xué)生進(jìn)行模擬設(shè)計，這一過程有利于學(xué)生學(xué)以致用、實踐教學(xué)知識。
    在室內(nèi)設(shè)計課程的教學(xué)中，多媒體設(shè)備是不可缺少的教學(xué)設(shè)備，運(yùn)用多媒體設(shè)備可以實現(xiàn)室內(nèi)設(shè)計的變化、模擬實驗的完成等，對學(xué)生多維感官的構(gòu)建和室內(nèi)設(shè)計理念的學(xué)習(xí)具有積極的意義。當(dāng)今教育中多媒體的運(yùn)用已經(jīng)司空見慣了，室內(nèi)設(shè)計本身又需要多媒體設(shè)備作為基礎(chǔ)，因此教師可以利用多媒體設(shè)備容量較大、直觀生動的優(yōu)勢對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，展現(xiàn)出多媒體設(shè)備在室內(nèi)設(shè)計教學(xué)中的絕對優(yōu)勢。
    教師是教學(xué)過程中的主導(dǎo)者，是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的直接授予者。因此在高職院校改革室內(nèi)設(shè)計的教學(xué)模式中，對于教師的教學(xué)工作也提出新的要求，其中最為重要的就是要擅長反思。首先要針對不同類型的室內(nèi)設(shè)計進(jìn)行教學(xué)反思，考慮自己所運(yùn)用的教學(xué)方法是否適合學(xué)生的學(xué)習(xí)，分析教學(xué)目標(biāo)是否都達(dá)到。其次要對學(xué)生課堂表現(xiàn)和行為進(jìn)行反思，依據(jù)其行為表現(xiàn)來判斷學(xué)生是否已經(jīng)明確了自己的教學(xué)內(nèi)容，是否具有積極的學(xué)習(xí)興趣。同時還需要對自己的教學(xué)水平進(jìn)行反思，采用聽評課的方式，客觀評價自己的教學(xué)方式，學(xué)習(xí)其他教師的長處等。
    綜上所述，由于受到我國社會不斷進(jìn)步的影響，現(xiàn)如今高職院校室內(nèi)設(shè)計的教學(xué)難以滿足市場的要求。為了提高高職院校室內(nèi)設(shè)計專業(yè)人才的設(shè)計能力，提高其就業(yè)率，需要及時對教學(xué)模式進(jìn)行改革。為了更好地完善室內(nèi)設(shè)計課程的教學(xué)，教師不僅要豐富課堂知識結(jié)構(gòu)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還需要運(yùn)用模擬環(huán)境和多媒體設(shè)備提高自身的教學(xué)水平，在不斷反思中進(jìn)步，在不斷反思中實現(xiàn)教學(xué)模式的改革。
    參考文獻(xiàn)：
    孫浩.高職室內(nèi)設(shè)計課堂教學(xué)的創(chuàng)新探索.寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報,2015(5).
    李宏.室內(nèi)設(shè)計教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變及教學(xué)思維創(chuàng)新.山東工業(yè)技術(shù),(5).
    通信方案 篇11
    新時代的到來，帶來了新事物的產(chǎn)生，新事物促進(jìn)著時代的發(fā)展，相對來說，二者是協(xié)調(diào)發(fā)展的，正如移動通信業(yè)務(wù)一樣，其是新時代下最為顯像的表征，新時代也因為這一技術(shù)得到了飛速的發(fā)展，但是就如今的現(xiàn)狀而言，盡管移動通信的業(yè)務(wù)為人們帶來了極大方面的同時，也為信息安全技術(shù)的保障工作提升了困難，這無疑也是對移動通信技術(shù)產(chǎn)生了一定的挑戰(zhàn)，面對這樣的挑戰(zhàn)，相關(guān)技術(shù)研究人員展開了深入的研究，并且提出了相關(guān)的研究理論，其中端到端加密安全方案成為了時下最為熱門的研究方案之一，由此，筆者在前人的研究基礎(chǔ)上，對前人的研究結(jié)果、理論進(jìn)行匯總分析，并且相應(yīng)的提出個人的見解，對端到端加密安全方案進(jìn)行設(shè)計研究，現(xiàn)報道如下。
    1、端到端加密的概念
    所謂的端加密，實際上指的是在信息傳遞的過程中，信息從客戶端輸出開始，就受到相應(yīng)程序或者是技術(shù)手段的保護(hù)，直到安全的輸送到目的地點(diǎn)，就算期間出現(xiàn)信息傳輸節(jié)點(diǎn)斷開，或者是人為的信息截取和破壞，也不能獲取到一定的信息內(nèi)容，這樣的安全技術(shù)手段就被稱之為“端到端加密信息安全保護(hù)技術(shù)”。對于這種安全防護(hù)技術(shù)而言，其本身的安全防護(hù)能力十分之高，并且能夠滿足現(xiàn)今的信息安全防護(hù)的需要，在目前的安全防護(hù)領(lǐng)域具有著重要的地位，同時也是未來移動通信技術(shù)主要的安全研究動向之一。
    2、端到端加密的安全方案設(shè)計
    2.1端到端加密系統(tǒng)的組成
    在整個端到端機(jī)密系統(tǒng)中，各部分相互之間互相協(xié)作，共同配合，形成規(guī)定形勢下的移動通信信息安全防護(hù)體系，在這樣的防護(hù)體系中，以上各組成部分之間存在著聯(lián)系。
    2.2各項業(yè)務(wù)運(yùn)行模式設(shè)計
    目前的移動通信系統(tǒng)的專網(wǎng)組份不僅支持組呼、點(diǎn)呼，還包括整個視頻信息的全過程監(jiān)控等一些最為基礎(chǔ)的實用性功能，而端到端加密系統(tǒng)主要是在原有的功能基礎(chǔ)上，加入了信息的加密過程以及安全防護(hù)過程，因此可以將系統(tǒng)升級后的移動通信系統(tǒng)功能概括為組呼安全防護(hù)、點(diǎn)呼安全防護(hù)以及短彩信安全防護(hù)等基本業(yè)務(wù)的安全防護(hù)，在該系統(tǒng)升級的過程中，并不包括視頻端到端加密業(yè)務(wù)。
    2.2.1端到端加密密鑰分發(fā)中心系統(tǒng)的優(yōu)化
    通過上文的描述，可以知道，端到端加密中的密鑰分發(fā)中心又被稱之為KDC，其能夠?qū)γ荑€進(jìn)行控制分配管理，在對端到端加密中的密鑰分發(fā)中心進(jìn)行優(yōu)化的時候，主要將其設(shè)定為“三元加密”的形式進(jìn)行，所謂的“三元加密”實際上指的是采用三層密鑰的形式對移動通信信息進(jìn)行加密。也就是說，當(dāng)?shù)诙用荑€被更新，一層密鑰對其進(jìn)行加密或者是解密，當(dāng)?shù)谌龑用荑€被更新，二層密鑰對其進(jìn)行加密或者是解密。為了進(jìn)一步的提升移動通信過程中信息的安全性能，二層以及一層密鑰的分配主要是采用的端到端加密密鑰分發(fā)中心和加密卡直接相連接，通過密鑰分發(fā)中心中的加密卡設(shè)定程序，將密鑰記錄在加密卡之中。
    2.2.2短彩信業(yè)務(wù)優(yōu)化加密
    短彩信的使用者通過相應(yīng)的客戶端，向端到端加密密鑰分發(fā)中心提出申請，為短彩信進(jìn)行密鑰加密，端到端加密密鑰分發(fā)中心將發(fā)送兩個密鑰，一個密鑰發(fā)送給短彩信的發(fā)送方，另一個密鑰發(fā)送給短彩信的接收方，短彩信的發(fā)送方對短彩信進(jìn)行加密，密鑰為X，然后對短彩信進(jìn)行發(fā)送，短彩信的.接收方，得到密鑰Y，對加密后的短彩信進(jìn)行解密，進(jìn)而進(jìn)行閱讀。
    3、結(jié)語
    綜上所述，在移動通信技術(shù)飛速發(fā)展的今天，與之相配合的信息安全防護(hù)技術(shù)也將得到大幅度的發(fā)展和進(jìn)步，只有如此才能夠進(jìn)一步的保證人們能夠安全放心的使用移動通信系統(tǒng)，此外，對端到端加密技術(shù)進(jìn)行研究，也能夠為我國的軍事通信力量打下良好的基礎(chǔ)，防止機(jī)密信息的泄露，所以，我國現(xiàn)今已經(jīng)將信息安全防護(hù)技術(shù)的研究工作列入重點(diǎn)研究項目之中，端到端加密技術(shù)作為信息安全防護(hù)技術(shù)中的重要組成部分，也一定會隨著研究力度的加大而得到明顯的進(jìn)步，并且更好地應(yīng)用到人們的日常生活以及國家的軍事建設(shè)之中，進(jìn)而促進(jìn)我國整體的科技以及經(jīng)濟(jì)方面的發(fā)展。
    通信方案 篇12
    通信管道施工技術(shù)
    通信管道是由基礎(chǔ)、管材、包封、人孔組成。
    按照管道在通信管網(wǎng)中所處的位置和布放電纜的需要可分為 5類：進(jìn)出局管道、主干管道、中繼管道、分支管道、用戶管道，目前使用的常用管材有水泥管、鋼管、塑料管。塑料管分為雙壁波紋管、柵格管、梅花管、硅芯管、ABS管。
    一、路由復(fù)測、管道溝槽開挖
    電信管道是承載通信網(wǎng)絡(luò)的組成部分，必須按照規(guī)劃部門審批的設(shè)計圖紙路由實施，滿足光（電）纜布放和使用的要求。
    1、開挖管道溝槽前，按照施工圖紙首先進(jìn)行路由復(fù)測，高程的確定以水準(zhǔn)點(diǎn)為基準(zhǔn)，臨時確定的水準(zhǔn)點(diǎn)應(yīng)滿足施工測量的精度。
    2、管道中心線、人（手）孔中心位置誤差不超過規(guī)范要求，遇特殊情況變化較大時報規(guī)劃部門批準(zhǔn)。
    3、按管道中心線和管群寬度加肥槽（施工面或放坡）為上口寬度向下開挖。
    4、開槽時遇不穩(wěn)定土壤、挖深超過2m或低于地下水位時進(jìn)行必要的支護(hù)。
    二、管道基礎(chǔ)
    （一）基礎(chǔ)類別
    管道基礎(chǔ)分為：天然基礎(chǔ)、素混凝土基礎(chǔ)和鋼筋混凝土基礎(chǔ)，在特殊情況下增加有防水措施的混凝土基礎(chǔ)。
    （二）基礎(chǔ)要求
    1、做混凝土基礎(chǔ)時須按設(shè)計圖給定的位置選擇中心線，中心線左右偏差小于l0mm。
    2、使用天然地基時溝底要平整無波浪。抄平后表面夯打一遍，以加強(qiáng)其表面密實度。
    3、水泥管道混凝土基礎(chǔ)寬度應(yīng)比管道孔群寬度寬100mm（兩側(cè)各寬50mm)，塑料管道混凝土基礎(chǔ)寬度應(yīng)比管道孔群寬度寬200mm（兩側(cè)各寬100mm)。
    4、在土質(zhì)較差或與其他市政管線交叉跨越頻繁的地段須做鋼筋混凝土基礎(chǔ)，配筋要符合設(shè)計要求，綁扎要牢固。需局部增加鋼筋的混凝土基礎(chǔ)要查驗基礎(chǔ)加筋部位的準(zhǔn)確位置。
    5、混凝土管道基礎(chǔ)施工時兩側(cè)需支模板，模板內(nèi)側(cè)應(yīng)平整并安裝牢固。
    6、澆灌混凝土基礎(chǔ)應(yīng)振搗密實，表面平整，無斷裂、無波浪，混凝土表面不起皮、不粉化，接茬部分要做加筋處理，以保證基礎(chǔ)的整體連接，混凝土強(qiáng)度等級不低于。
    （三）塑料管道
    塑料管道分為雙壁波紋管、柵格管、梅花管、硅芯管、ABS管，根據(jù)材質(zhì)的不同所用的部位不同，敷設(shè)方法不同。
    通信管道敷設(shè)安裝要求 通信管道埋設(shè)深度
    （1）通信管道走廊在人行道下覆土（管頂至路面）不小于0.7米，車行道下不小于1.0米。（2）進(jìn)入人孔處的管道基礎(chǔ)頂部距人孔基礎(chǔ)頂部不應(yīng)小于0.40m，管道頂部距人孔上覆底部不應(yīng)小于0.3m。
    鋪設(shè)塑料管的一般規(guī)定及要求
    （1）塑料管規(guī)格為Φ110×6000mm，管孔排列平、齊，間隔均勻，管間縫隙（指上、下，左、右之間）為15mm，底層塑料管下側(cè)與混凝土基礎(chǔ)之間的墊層厚度為15mm，它們的允許偏差要求不大于15mm。
    （2）塑料管的接續(xù)部位，相鄰兩管之間應(yīng)錯開300mm。塑料管每隔2000mm，用Φ10mm 的鋼筋網(wǎng)片固定，鋼筋網(wǎng)片是從離人孔外側(cè)1000mm處開始安裝。（3）鋪設(shè)塑料管的管底墊層砂漿標(biāo)號，應(yīng)符合設(shè)計要求，墊層砂漿的飽滿程度應(yīng)不低于95%，兩行管之間的嵌縫應(yīng)填充1:2.5砂漿，其填充白灰水泥砂漿的飽滿程度不低于90%。（4）管底兩側(cè)抹
    1:2.5水泥砂漿，要求作到抹嚴(yán)、壓實、平整光滑、無欠茬、不空鼓和不漏水。
    （5）塑料管的鋪設(shè)方法為：將插口端第三個波紋套上橡膠圈，插入承口端在接續(xù)管另一端墊上木板用錘子（8磅左右）敲擊木板，接頭處橡膠圈進(jìn)入承口即可。
    蜂窩式
    PVC
    管的敷設(shè)及要求（1）蜂窩式
    PVC管和接頭在粘合前應(yīng)用棉紗或干布將承口內(nèi)側(cè)、插口外側(cè)和管孔擦拭干凈，使被粘處保持清潔，無塵砂與水跡，當(dāng)表面沾有油污時，應(yīng)用丙酮等清潔劑擦凈。
    （2）用油刷蘸膠粘劑，冷刷被粘接插口及接承口內(nèi)側(cè)時，應(yīng)軸向涂動，動作迅速，涂刷的膠粘劑應(yīng)適量，不得漏涂或涂抹過厚，涂刷時，應(yīng)先涂承口，后涂插口，冬季施工時必須注意。
    （3）承插口涂刷膠粘劑后，應(yīng)找正方向，即管材上所印刷的廠名等文字要在同一條直線上，將管子插入承口后使其對直，再加擠壓，使其接口固定。
    （4）若管子發(fā)生安裝后管材移位，脫出以及管內(nèi)有異物時，應(yīng)作返工處理，及時地加以糾正。
    （5）下管可由人工進(jìn)行，由地面人員將管材傳遞給槽底施工人員，嚴(yán)禁將管材由槽邊翻滾入內(nèi)，也嚴(yán)禁用繩索串心吊施管材，以防管材受到損傷。（6）在埋管時，要嚴(yán)禁泥土等異物混入管內(nèi)。
    （7）鋪設(shè)兩層以上管道時為防止斷裂，上下接頭必須錯位，間距不小于1.5米，多層依次錯位，同時平鋪四管和鋪兩層三管以上時管群要用鋼筋網(wǎng)加固，操作從人孔一米外開始設(shè)置第一個，然后每隔2米設(shè)置一個，確保管群不錯位，防止垮塌，各接頭點(diǎn)80-100厘米長用
    M10水泥砂漿澆灌，加強(qiáng)其接頭點(diǎn)鞏固，防止浸水或樹根滲入。
    （8）管材長短的調(diào)整，可用切割的方法進(jìn)行，在切割前應(yīng)先量好尺寸，并畫上鋸斷環(huán)線，切割處切口要垂直于管材軸線，且應(yīng)光滑平整。
    （9）管材與人（手）孔的連接若采用短管，不應(yīng)小于1.5米，進(jìn)人（手）孔一米處用1:2.5 砂漿全澆灌，管子出人（手）孔按水泥管出口處理，改設(shè)喇叭口，不作留長。人、手孔的排水本工程考慮1根DN75塑料管作排水管道，凡是在變坡點(diǎn)的人孔或手孔均需做排水。排水管從人孔或手孔內(nèi)接向附近的下水管或堡坎邊，引向下水管的排水管道不能形成倒排。
    2管道放線
    本工程通信排管放線均按檢查井坐標(biāo)表嚴(yán)格放線，檢查井坐標(biāo)點(diǎn)為主線管道軸線投影
    與檢查井橫軸線交點(diǎn)。3．溝槽開挖
    管線溝槽開挖邊坡應(yīng)有一定的坡度以保證施工安全。
    溝槽開挖邊坡最陡值根據(jù)不同土質(zhì)按1:0～1.5控制（詳見管道斷面圖），如果現(xiàn)場條件不允許，必須采取加支撐等措施。對于填方地段，須在填方進(jìn)行至管頂標(biāo)高1.0m之上后方可開挖管道溝槽，填方應(yīng)按道路路基要求進(jìn)行。4．地基處理
    管線地基承載力不小于0.2Mpa。溝槽在填方地段或溝槽超挖的，管道基礎(chǔ)以下必須
    分層夯實回填，密實度不小于90%。對于地質(zhì)條件較差地段，如淤泥、雜填土等，必須進(jìn)行換填。換填材料根據(jù)具體情況分別采用原土、砂石、漿砌片石、素混凝土等，具體采用材料及換填深由不同的地質(zhì)情況確定。
    5．支模及包封 支模嚴(yán)格安照設(shè)計規(guī)格，3邊包封5cm，加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)。
    6．溝槽回填管線溝槽回填必須在混凝土及砂漿達(dá)到80%以上設(shè)計強(qiáng)度后方可進(jìn)行?；靥钜蠓謱訅簩?、對稱均勻回填,密實度不小于90%?；靥畈牧喜捎脺喜坶_挖的土石方就近回填，但回填料的粒徑不得大于0.1m；在道路范圍內(nèi)，壓實度應(yīng)達(dá)到道路路基密實度要求。管區(qū)（溝槽底至管頂以上1.0m范圍內(nèi)）禁止采用推土機(jī)等大型機(jī)械進(jìn)行回填。管頂嚴(yán)禁使用重錘夯實。7．工作井
    （1）每座封閉式通信工作井的頂板應(yīng)設(shè)置直徑不小于700mm人孔1個。
    （2）每座通信工作井的底板應(yīng)設(shè)有500×500×500集水坑，向集水坑的泄水坡度不小于0.5%，集水坑內(nèi)設(shè)置一根Φ75UPVC排水管與就近的雨水井相連；如果就近的雨水井底高于通信井底，在通信管下用Φ75UPVC排水管與低處通信井連通便于排出通信井內(nèi)積水，排水管道坡度按1.5%安裝。
    8．安全措施
    （1）溝槽作業(yè)必須帶好安全帽。（2）夏天天氣炎熱注意防署降溫。
    （3）晚上加班注意臨時用電安全，保證足夠照明（4）雷雨天氣注意防雷。
    通信方案 篇13
    通信管線施工方案
    第一章 工程概況 1.1 工程簡介
    工程名稱：西安市城東b標(biāo)幸福中路（長樂路—咸寧路）通信管道工程
    建設(shè)地點(diǎn)：幸福中路（長樂路—咸寧路）
    建設(shè)單位：
    工程數(shù)量：km 質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：優(yōu)良工程標(biāo)準(zhǔn)
    工期要求：2011年 月 日---2011年 月 日 1.2 主要工程內(nèi)容
    一、管溝土方開挖、回填
    二、通信管道鋪設(shè)
    三、各種管件、閥門安裝
    本工程沿線地方道路路網(wǎng)狀況較好，管道及道路放線控制基點(diǎn)由建設(shè)單位負(fù)責(zé)提供。施工用水及用電由建設(shè)單位提供接駁點(diǎn)。
    我方將根據(jù)現(xiàn)場條件修建臨時便道，以保證吊車、運(yùn)輸車供施工設(shè)備及材料進(jìn)場。施工現(xiàn)場已具備施工條件。
    第二章 施工總體部署 2.1 項目組織機(jī)構(gòu)
    建立以項目經(jīng)理為首的項目經(jīng)理部，承擔(dān)整個項目施工全過程的質(zhì)量、進(jìn)度、安全、文明施工等的組織協(xié)調(diào)和管理工作。2.1.1 項目管理機(jī)構(gòu)組織
    為了確保優(yōu)質(zhì)準(zhǔn)時完成該工程，本公司擬把本工程列入本公司創(chuàng)優(yōu)重點(diǎn)工程項目，選派施工質(zhì)量好、進(jìn)度快、管理強(qiáng)的施工隊伍承擔(dān)施工任務(wù)，組建一支業(yè)務(wù)精、懂技
    術(shù)、會管理,精干、高效、服務(wù)周到的項目經(jīng)理部作為管理層，對本工程的質(zhì)量、進(jìn)度、安全、文明施工等全面負(fù)責(zé)。
    項目經(jīng)理部組織機(jī)構(gòu)框架見圖1 2.1.2 項目部的責(zé)任和權(quán)力
    1、責(zé)任
    （1）貫徹執(zhí)行國家及省、市、區(qū)的有關(guān)管理規(guī)定、制度。
    （2）對工期、質(zhì)量、成本、安全、文明施工進(jìn)行管理和控制，并確?？偰繕?biāo)的實
    現(xiàn)。
    （3）嚴(yán)格控制工程質(zhì)量，認(rèn)真執(zhí)行公司質(zhì)量體系文件，優(yōu)化施工組織設(shè)計，加強(qiáng)
    施工現(xiàn)場管理，積極開展“一活動，兩創(chuàng)建”競賽，搞好文明施工。
    （4）加強(qiáng)安全基礎(chǔ)建設(shè)，配備安全監(jiān)察人員，落實各項安全保障措施。
    （5）嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律，加強(qiáng)成本控制。對項目需要的材料、機(jī)具、勞務(wù)、資金等生
    產(chǎn)要素進(jìn)行合理配置和安排。
    （6）組織對工程驗工計價和進(jìn)度款的撥付，及時辦理工程變更簽證和價款調(diào)整，搞好工程竣工決算和驗交。
    （7）負(fù)責(zé)對建設(shè)、設(shè)計、監(jiān)理單位和地方政府有關(guān)部門等外部關(guān)系的協(xié)調(diào)和處理。
    （8）對工程項目上的所有管理人員進(jìn)行行政管理和專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。
    （9）負(fù)責(zé)做好項目上各層次的思想政治工作，充分發(fā)揮思想政治工作在項目上的導(dǎo)向激勵作用。
    2、權(quán)力（1）代表企業(yè)與建設(shè)單位（業(yè)主）和其他有關(guān)單位洽談與本工程項目有關(guān)的生產(chǎn)
    經(jīng)營業(yè)務(wù)，執(zhí)行合同條款。
    （2）對工程項目的生產(chǎn)經(jīng)營活動進(jìn)行組織領(lǐng)導(dǎo)、指揮協(xié)調(diào)和監(jiān)督管理。
    （3）編制工程項目重大技術(shù)方案和技術(shù)措施并實施。
    （4）在控制工程項目合同工期總目標(biāo)的前提下，有權(quán)調(diào)整總體網(wǎng)絡(luò)計劃和階段性
    實施計劃。
    （5）根據(jù)工程項目的規(guī)模、特點(diǎn)、所在地區(qū)等具體情況，有權(quán)采購工程所需材料
    和設(shè)備。
    2.1.3 項目經(jīng)理部管理機(jī)構(gòu)職能
    （1）貫徹質(zhì)量方針和質(zhì)量目標(biāo)，領(lǐng)導(dǎo)本工程項目進(jìn)行策劃，制定項目質(zhì)量目標(biāo)和
    項目經(jīng)理部管理職責(zé)，確保質(zhì)量目標(biāo)的實現(xiàn)；
    （2）負(fù)責(zé)組織各種資源完成本次項目施工合同，對工程質(zhì)量、施工進(jìn)度、安全文
    明施工狀況予以控制；
    （3）負(fù)責(zé)對一般質(zhì)量事故的調(diào)查、評審和處置；
    （4）領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)人員完成質(zhì)量記錄和竣工文件的編制和移交，參加工程竣工驗收交
    付工作，并對存在問題予以整修；
    （5）以企業(yè)法人委托人身份處理與工程項目有關(guān)的外部關(guān)系及簽署有關(guān)合同等其
    它管理職權(quán)，對公司負(fù)責(zé)。
    2、項目副經(jīng)理
    （1）協(xié)助項目經(jīng)理優(yōu)質(zhì)完成各項任務(wù)指標(biāo)；（2）負(fù)責(zé)整個項目的生產(chǎn)、質(zhì)量、安全、文明。
    3、技術(shù)負(fù)責(zé)人
    （1）負(fù)責(zé)組織圖紙會審、技術(shù)交底和質(zhì)量計劃的交底工作；
    （2）負(fù)責(zé)組織貫徹技術(shù)規(guī)程、規(guī)范和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真貫徹實施各項管理制度和相
    關(guān)程序，對本項目人員違反操作規(guī)程和程序造成的質(zhì)量問題負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；
    （3）負(fù)責(zé)文件和資料的管理工作，確?，F(xiàn)場使用的文件均為有效版本，指導(dǎo)和檢
    查生產(chǎn)過程的各種質(zhì)量記錄和統(tǒng)計技術(shù)應(yīng)用工作，確保質(zhì)量記錄的完整性、準(zhǔn)確性和可
    追溯性；
    （4）領(lǐng)導(dǎo)新技術(shù)、新材料、新工藝的開發(fā)應(yīng)用和本項目的培訓(xùn)工作，指導(dǎo)項目，開展qc 小組活動。
    4、總工長
    （1）負(fù)責(zé)組織編制各專業(yè)質(zhì)量計劃并按規(guī)定報批，主持建立項目質(zhì)量保證體系，將項目質(zhì)量管理目標(biāo)分解到各部門、班組和崗位，并對情況進(jìn)行檢查實施監(jiān)督；
    （2）負(fù)責(zé)組織各專業(yè)圖紙會審、技術(shù)交底和質(zhì)量計劃的交底工作；
    （3）負(fù)責(zé)組織貫徹專業(yè)技術(shù)規(guī)程、規(guī)范和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真貫徹實施各項管理制度
    和相關(guān)程序，對專業(yè)人員違反操作規(guī)程和程序造成的質(zhì)量問題負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
    5、施工組
    （1）負(fù)責(zé)工程施工、工程質(zhì)量和現(xiàn)場文明施工的控制；
    （2）負(fù)責(zé)對工人進(jìn)行技能、安全、質(zhì)量的教育和培訓(xùn)；
    （3）負(fù)責(zé)對被列為特殊過程和關(guān)鍵工序的過程實施施工全過程的監(jiān)控。
    （4）參加質(zhì)量事故調(diào)查和分析，制定有關(guān)糾正和預(yù)防措施并跟蹤實施驗證；
    6、質(zhì)安組
    （1）貫徹執(zhí)行處質(zhì)量方針和質(zhì)量目標(biāo)；
    （2）負(fù)責(zé)施工過程的檢查、驗收和質(zhì)量評定，并按時將質(zhì)量檢查結(jié)果報施工部；（3）負(fù)責(zé)現(xiàn)場施工安全教育、安全檢查并作好記錄；
    （4）負(fù)責(zé)質(zhì)量記錄的收集、整理、移交工作；
    （5）參加一般質(zhì)量的安全事故的調(diào)查評審，并負(fù)責(zé)上報有關(guān)材料。
    7、試驗組
    （1）負(fù)責(zé)原材料的性能檢測；
    （2）及時將鋼筋焊接、砼試塊送到甲方指定檢測站進(jìn)行試驗。
    （3）提供各種材料檢測試驗材料。
    8、機(jī)械組
    （1）負(fù)責(zé)機(jī)械購買、租賃合同計劃；
    （2）負(fù)責(zé)機(jī)械維修、保養(yǎng)和使用；
    （3）負(fù)責(zé)機(jī)械設(shè)備的安裝和調(diào)試。
    9、材料組
    （1）編制物資采購申請計劃；
    （2）負(fù)責(zé)項目分管物資的采購工作；
    （3）負(fù)責(zé)進(jìn)場物資的驗收，搬運(yùn)，貯存，標(biāo)識，保管保養(yǎng)，發(fā)放工作；
    （4）及時準(zhǔn)向有關(guān)部門提交物資報表；
    （5）做好原材料，成品和半成品的標(biāo)識和狀態(tài)標(biāo)識，并隨時檢查，保護(hù)標(biāo)識；
    （1）負(fù)責(zé)編制施工預(yù)算書；
    （2）負(fù)責(zé)編制結(jié)算書；
    （3）負(fù)責(zé)工程工、料、機(jī)分析
    11、財務(wù)組
    （1）配合經(jīng)營計劃部做好工程變更或其它特殊情況而影響合同執(zhí)行時的合同評審
    工作；
    （2）財務(wù)管理；
    （3）經(jīng)營損益分析。2.2 施工總體部署
    2.2.1 施工區(qū)和施工階段劃分
    1、施工區(qū)段劃分
    本工程總體上安排一個施工區(qū)，區(qū)段內(nèi)又分若干小施工段進(jìn)行流水作業(yè)。做到既處處開花，又不造成勞動力與機(jī)械設(shè)備的浪費(fèi)。
    2、施工階段劃分
    根據(jù)本工程特點(diǎn)，將本工程分成以下六個施工階段。
    第一階段：施工準(zhǔn)備。重點(diǎn)完成人、材、物進(jìn)場，進(jìn)行施工平面布置，充分做好開
    工前的各項準(zhǔn)備工作，確保開工日期。
    第二階段：管溝開挖。開挖采用機(jī)械明挖，人工配合，重點(diǎn)是控制溝槽開挖截面尺寸和標(biāo)高控制。
    第三階段：供水管道鋪設(shè)及管件安裝。
    第四階段：管道試壓和沖洗試驗。
    第五階段：井室砌筑及溝槽回填；
    第六階段：路面恢復(fù)。2.2.2 主要技術(shù)措施
    本工程采取常規(guī)技術(shù)施工，但對若干重點(diǎn)施工項目仍制定了必要的技術(shù)措施，從技術(shù)上保證施工的有序進(jìn)行。加強(qiáng)技術(shù)管理：開工前認(rèn)真進(jìn)行圖紙會審，發(fā)現(xiàn)問題及時向監(jiān)理和業(yè)主反映；制定詳細(xì)的實施性施工組織設(shè)計及交通組織作為一個技術(shù)重點(diǎn)來抓，抓好從方案的制定到施工的具體實施過程。成立qc 小組，進(jìn)行技術(shù)攻關(guān)。供水管施工：基坑開挖采用放坡明挖,管溝采用河砂回填。2.2.3 總體施工流程
    總體施工流程如下：
    測量放線→溝槽開挖→基底處理→管段吊放→管道接口→管打口及養(yǎng)護(hù)分段試壓→沖洗、吹掃→各施工段間接駁→回填工程→恢復(fù)路面 2.3 擬投入本工程的主要管理人員
    為確保安全、優(yōu)質(zhì)、高效、低耗完成本工程施工，擬設(shè)本工程施工項目經(jīng)理部的組織機(jī)構(gòu)。根據(jù)我公司的組織機(jī)構(gòu)與管理層次，將組織有經(jīng)驗的施工隊伍，進(jìn)行本工程施工管理。項目經(jīng)理按照項目法組織管理本工程，我公司成立項目部以下人員進(jìn)行管理。
    項目管理班子配備情況表見表1 2.4 擬投入本工程的主要機(jī)械設(shè)備
    為確保高效安全完成本工程施工，根據(jù)我公司的現(xiàn)有機(jī)械設(shè)備及本工程的特點(diǎn)我公司將投入設(shè)備如下： 現(xiàn)場主要施工設(shè)備表見表2 第三章 施工準(zhǔn)備工作
    施工準(zhǔn)備工作內(nèi)容包括技術(shù)準(zhǔn)備、材料機(jī)具準(zhǔn)備、生產(chǎn)準(zhǔn)備、施工現(xiàn)場準(zhǔn)備幾個方
    面，要求做到施工場地五通（水通、電通、道路通、電話通、排水通），一平（場地平整），五落實（技術(shù)、勞動組織、材料、機(jī)具、現(xiàn)場設(shè)施落實）。為此部署做好以下幾方面工作： 3.1 技術(shù)準(zhǔn)備
    1、復(fù)核施工圖紙
    當(dāng)業(yè)主提供施工圖后，項目總工程師立即組織有關(guān)人員進(jìn)行圖紙復(fù)核，形成圖紙復(fù)
    核記錄。同時提交現(xiàn)場監(jiān)理工程師。設(shè)計單位對需要澄清、修改的問題書面答復(fù)后，工程施工嚴(yán)格按照修改后的施工圖及設(shè)計變更圖進(jìn)行。
    2、現(xiàn)場地質(zhì)細(xì)勘
    中標(biāo)后地質(zhì)師負(fù)責(zé)對地基進(jìn)一步進(jìn)行詳細(xì)勘察，核實現(xiàn)場情況。
    3、樁點(diǎn)交接及復(fù)核測量
    在現(xiàn)場與設(shè)計單位進(jìn)行本工程測量控制樁點(diǎn)交接后，測量工程師領(lǐng)導(dǎo)測量組及時按照測量三級復(fù)核制度的要求
    組織控制樁點(diǎn)的復(fù)測，形成控制測量文件，報監(jiān)理工程師審核批準(zhǔn)后，進(jìn)行施工放樣和測量交底。
    4、編制實施性施工組織設(shè)計及技術(shù)交底
    項目總工程師根據(jù)施工圖紙、圖紙會審記錄以及適用于本工程的各種施工規(guī)范，結(jié)合現(xiàn)場實際條件和同類工程項目的施工經(jīng)驗，組織有關(guān)技術(shù)人員編制完善的實施性施工方案，并報監(jiān)理工程師審批。同時將工程施工概況、施工方案、施工工藝、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、安全技術(shù)措施等及時向有關(guān)施工人員進(jìn)行詳細(xì)技術(shù)交底，以便工程能順利進(jìn)行。
    5、組織人員進(jìn)行安全教育和技術(shù)交底，確保各分部分項工程的驗收準(zhǔn)則，建立現(xiàn)場質(zhì)量保證體系。制定施工計劃和作業(yè)細(xì)則，保證開工前所有準(zhǔn)備工作，一切準(zhǔn)備就緒。
    6、組織現(xiàn)場施工人員學(xué)習(xí)施工工藝和安全操作規(guī)程，進(jìn)行相應(yīng)的技術(shù)培訓(xùn)。
    7、根據(jù)工程圖紙編制工程預(yù)算。編制工程總體施工組織設(shè)計方案和分部分項施工技術(shù)方案，并組織有關(guān)人員對施工組織設(shè)計及分項單位工程進(jìn)行逐項措施及技術(shù)方案交底。
    8、掌握本工程水文地質(zhì)詳細(xì)資料（根據(jù)工程勘察招報告），以及地下原有管道及障礙物等資料，檢查復(fù)核建設(shè)單位提供的紅線樁和水準(zhǔn)點(diǎn)，引出軸線控制樁，建立現(xiàn)場測量控制網(wǎng)及調(diào)和控制網(wǎng)。
    3.2 材料機(jī)具準(zhǔn)備
    1、材料準(zhǔn)備
    本工程材料由項目部材料部門就近在當(dāng)?shù)鼗蚋浇貐^(qū)采購。對業(yè)主提供的材料，我公司將根據(jù)施工進(jìn)度計劃安排做出材料供應(yīng)和儲備計劃，并提前與業(yè)主進(jìn)行聯(lián)系。
    2、機(jī)械設(shè)備準(zhǔn)備
    為加快施工速度，確保施工工期，所有進(jìn)場施工機(jī)械設(shè)備均由我司設(shè)備部統(tǒng)一調(diào)配，并做好機(jī)械保養(yǎng)、調(diào)試工作。對調(diào)用的各種需運(yùn)輸?shù)臋C(jī)械，做好運(yùn)輸路線安排，保證機(jī)械按時進(jìn)場，機(jī)械進(jìn)場后及時進(jìn)行調(diào)試，并做好保養(yǎng)，確保機(jī)械狀態(tài)良好。第一批進(jìn)場機(jī)械包括挖掘機(jī)、裝載機(jī)在開工前2 日進(jìn)入施工現(xiàn)場進(jìn)行場地的平整、臨時設(shè)施的修建。
    3、主要檢測設(shè)備準(zhǔn)備
    項目部配備相應(yīng)的先進(jìn)測量儀器。有關(guān)試驗、測量儀器送有相應(yīng)資質(zhì)的檢測部門進(jìn)行標(biāo)定和檢測。
    3.3 生產(chǎn)準(zhǔn)備
    1、掌握氣象資料，綜合組織施工全過程的均衡施工，制定雨季、大風(fēng)天氣的施工措施。
    2、根據(jù)施工總平面的安排，報建并搭設(shè)臨時設(shè)施，安裝好機(jī)械設(shè)備，并調(diào)試完畢，經(jīng)公司動力部、質(zhì)安部檢查驗收后才投入使用，整理好材料堆放場地。
    3、搭設(shè)現(xiàn)場辦公用房，施工臨時設(shè)備等施工及生活必須的設(shè)施。調(diào)查水電的供應(yīng)能力，以便采取相應(yīng)措施。
    4、按施工平面布置圖，接通水、電源，儲備施工及消防用水，現(xiàn)場水電工根據(jù)方案要求，按安全操作規(guī)程敷設(shè)臨時地下、地上水管和電線，將水、電送到各個用水用電施工地點(diǎn)，并做好現(xiàn)場排水工作。
    5、修通現(xiàn)場臨時運(yùn)輸?shù)缆?，施工場地硬地化。各種施工機(jī)械設(shè)備安裝就位，調(diào)試完畢。3.4 施工現(xiàn)場的準(zhǔn)備
    1、為使現(xiàn)場使用合理，施工平面布置應(yīng)有條理，盡量減少占用施工用地，使平面布置緊湊合理，同時做到場容整齊清潔，道路暢通，符合防火安全及文明施工的要求。施工過程中避免多個工種在同一場地、同一區(qū)域進(jìn)行施工而相互牽制、相互干擾。施工平面設(shè)專人負(fù)責(zé)管理，使各項材料、機(jī)具等按已審定的現(xiàn)場施工平面布置圖的位置堆放。
    2、現(xiàn)場項目領(lǐng)導(dǎo)班子掌握現(xiàn)場動態(tài)情況，全面均衡安排，嚴(yán)格管理好施工總平面布置，確保施工方案貫徹實施?？刂凭W(wǎng)測量主流程
    復(fù)測資料復(fù)測資料→建立水準(zhǔn)點(diǎn)控制網(wǎng)→水準(zhǔn)點(diǎn)復(fù)測→移交水準(zhǔn)點(diǎn)→復(fù)核資料→建立坐標(biāo)點(diǎn)控制網(wǎng)→復(fù)核資料→控制點(diǎn)閉合測量→移交控制點(diǎn)
    第四章 主要施工方法 4.1 建立測量控制網(wǎng)
    測量是工程開展的先導(dǎo)，測量工作的好壞直接影響著工程的質(zhì)量。因此我司在施工的全過程由始至終都將搞好測量工作放在第一位，成立專職的測量小組并建立健全的復(fù)測制度。4.1.1 測量控制流程
    在設(shè)計單位現(xiàn)場交接測量控制樁點(diǎn)后，組織對交接樁點(diǎn)的復(fù)核測量，建立三角測量控制網(wǎng)，并對位于路基施工影響范圍內(nèi)的控制樁點(diǎn)在施工影響范圍外設(shè)加設(shè)護(hù)樁?？刂凭W(wǎng)測量主流程圖如下：
    復(fù)測導(dǎo)線點(diǎn)和水準(zhǔn)點(diǎn)→建立施工導(dǎo)線網(wǎng)，布水準(zhǔn)控制點(diǎn)→放出管道中線和樁點(diǎn)→
    各部位的細(xì)部測量和放樣 4.1.2 施工方法
    我公司在測量工作中將主要抓好平面軸線定位、中線高控制及細(xì)部放樣三個方面工作。開工前對業(yè)主及設(shè)計單位提供的導(dǎo)線點(diǎn)和水準(zhǔn)點(diǎn)進(jìn)行閉合復(fù)測（與設(shè)計單位或監(jiān)理進(jìn)行會測）。如差別較大時，須從附近的國家高等 級導(dǎo)線點(diǎn)和水準(zhǔn)點(diǎn)引點(diǎn)，再進(jìn)行復(fù)測。復(fù)測記錄由業(yè)主及監(jiān)理簽認(rèn)后方可正式施工。
    根據(jù)已有的控制點(diǎn)結(jié)合各施工線路走向及工程施工需要，建立施工導(dǎo)線網(wǎng)及布水準(zhǔn)控制點(diǎn)。各點(diǎn)位之間均應(yīng)通視，并進(jìn)行閉合復(fù)測。
    1、測定管道中心線
    進(jìn)場后項目部測量班根據(jù)甲方及監(jiān)理工程移交的測量基準(zhǔn)點(diǎn)進(jìn)行測量、放線，劃出管道的開挖中心線，并請監(jiān)理工程師作基線復(fù)核確認(rèn)。測量班在整個溝槽開挖施工階段，必須反復(fù)對正在開挖的溝槽進(jìn)行基線復(fù)測，以防止出現(xiàn)開挖偏移。施工中按照設(shè)計給定的中線控制點(diǎn)，在現(xiàn)場測設(shè)出中線的起點(diǎn)、終點(diǎn)、平面折點(diǎn)、縱向折點(diǎn)及直線段控制中心樁（用木樁頂釘中心釘設(shè)定），并在起點(diǎn)、終點(diǎn)及平面折點(diǎn)的溝槽外適當(dāng)位置，設(shè)置方向控制樁，并且通過丈量確定樁號。中線放出后，重點(diǎn)做好以下幾方面的細(xì)部測量放樣工作：
    （1）路中心的測量與綁點(diǎn)。點(diǎn)一定要牢固，以便于道路、供水施工過程隨時復(fù)測。
    （2）給水管及道路設(shè)計標(biāo)高要嚴(yán)格控制。特別對給水管網(wǎng)復(fù)測是否與圖紙有出入，及時會知監(jiān)理及設(shè)計單位。
    2、建立臨時水準(zhǔn)點(diǎn)
    管道工程往往需要增設(shè)臨時水準(zhǔn)點(diǎn)，應(yīng)在穩(wěn)固且不易被碰撞處設(shè)置，其間距為不大于100m 為宜。臨時水準(zhǔn)點(diǎn)閉合差應(yīng)符合±12（l 為水準(zhǔn)點(diǎn)之間的水平距離，km）的規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。
    3、埋設(shè)管道坡度板
    （1）坡度板的埋設(shè)一般為10m，管道平面折點(diǎn)、縱向變坡點(diǎn)、附屬構(gòu)筑物處，都應(yīng)增設(shè)坡度板。
    （2）坡度板距槽底高度不應(yīng)大于3 米。人工挖槽，一層槽在開槽前埋設(shè)；多層槽在開挖底層槽前埋設(shè)；機(jī)械挖槽在人工清槽底前埋設(shè)。
    （3）坡度板應(yīng)埋設(shè)牢固，不應(yīng)高出地面，伸出槽幫長度不小于30cm。坡度板截面不應(yīng)小于5cm*15cm。
    （4）坡度板上的管線中心釘和高程釘，一般做法如下： a、管線中心釘要釘在坡度板的頂面。b、高程釘要釘在高程板靠中心線一側(cè)。
    c、坡度板上應(yīng)標(biāo)明樁號（檢查井處應(yīng)標(biāo)明井號），高程釘至各部位（如槽底、平基面、管內(nèi)底）的下返常數(shù)。有跌落差的，應(yīng)在坡度板兩側(cè)分別標(biāo)明，且分別標(biāo)明其所用高程釘。d、高程板要釘在坡度板中心釘同一側(cè)的板面上，應(yīng)保持垂直。若條件受到限制，不宜埋設(shè)坡度板的，可在溝槽兩側(cè)邊坡或槽底兩側(cè)，對稱設(shè)置高程樁，對其上釘?shù)雀叩母叱提敗Ｍ诓垡姷准肮艿冷佋O(shè)之前，均需測定管渠中心線位置。無論是使用坡度板，還是使用高程樁，在挖槽見底前及澆注混凝土底板前，在管道鋪設(shè)前，均應(yīng)復(fù)測管渠中心線及高程板、樁的高程。做好各測量控制點(diǎn)的保護(hù)工作。根據(jù)導(dǎo)線網(wǎng)分別放出工程中線和里程樁點(diǎn)，對已放出的點(diǎn)位要及時綁點(diǎn)。
    4.2 溝槽開挖及回填 4.2.1 溝槽土方開挖
    1、開挖要求
    （1）溝槽開挖的關(guān)鍵是確定開挖寬度，根據(jù)槽深和土質(zhì)情況，按施工規(guī)范或技術(shù)規(guī)程要求，選取既不會造成溝槽塌方，又減少開挖量的最小需要槽底寬度，經(jīng)過計算確定溝槽上口開挖邊線。
    （2）當(dāng)?shù)刭|(zhì)條件不佳，地下水位高于槽底且降水不好，以及現(xiàn)場沒有適宜的工作空間時，采用溝槽支撐，要按規(guī)程進(jìn)行支撐設(shè)計，以保障槽壁穩(wěn)定。支撐采用的類型、構(gòu)造根據(jù)現(xiàn)場條件，按有關(guān)規(guī)定、規(guī)程執(zhí)行。
    （3）槽底高程在地下水位線以下，或有淺層滯水的槽段。在做一定的排水、降水措施。如果要采用槽底兩側(cè)挖排水溝進(jìn)行排水，其槽底寬度還應(yīng)適當(dāng)加寬，不應(yīng)侵占工作寬度。
    （4）槽底土基，要保證其強(qiáng)度和穩(wěn)定，不能超挖，也不能擾動，要有得力的降水措施，如發(fā)生超挖或擾動，必須按規(guī)程要求進(jìn)行地基處理后，方可進(jìn)行管道基礎(chǔ)施工。
    2、溝槽開挖方法
    沿給水管縱向開挖，以機(jī)械挖土為主，人力挖土配合。開挖順序由下游向上游推進(jìn)。測量人員根據(jù)業(yè)主及監(jiān)理工程師指定的測量基準(zhǔn)點(diǎn)放出管中心線位置，根據(jù)供水管道的管徑、埋深，土方開挖的坡度，確定溝槽開挖的寬度尺寸，畫出地面破除線。溝槽開挖采用機(jī)械施工大開挖占70%，輔以人工清底至施工高程，清底約占開挖量的30%，零星溝槽采用人工開挖。
    開挖的土方外運(yùn)方法擬采用邊挖邊裝車運(yùn)往業(yè)主指定的堆土地點(diǎn)，并根據(jù)施工現(xiàn)場
    實際情況將可不運(yùn)走的土方存放在預(yù)備堆放點(diǎn)臨時堆放，留待溝槽回填。
    （1）基坑開挖前必須做好原有管道（管線）的探測工作，主動同有關(guān)部門聯(lián)系，對所施工部位進(jìn)行管線調(diào)查，查清無地下管線通過，先用探測儀進(jìn)行勘探，對儀器探測出有管線的部位或根據(jù)調(diào)查資料顯示可能的管線的位置用人工開挖探槽進(jìn)一步明確，在開挖探槽時由人工用鐵鍬開挖，以免損傷管線，如有異常應(yīng)停止并及時書面報告監(jiān)理工程師，經(jīng)處理方案批準(zhǔn)后方可施工，確保不損壞管線。
    （2）基坑開挖前用全站儀在原地面放出管道中軸線，根據(jù)給水管的管徑、埋深，土方開挖的坡度，管中線及基坑開挖橫斷面圖要求確定溝槽開挖的寬度尺寸，畫出地面破除線。基坑開挖時，按每一井段在基坑底每5 米增篇二：通訊管道施工方案
    通訊管道及頂管施工方案 2010年10月27日
    一、編制依據(jù)
    2、交通部頒布的現(xiàn)行《公路工程國內(nèi)招標(biāo)文件范本(2003年版)》、施工規(guī)范、施工技術(shù)規(guī)程、質(zhì)量評定標(biāo)準(zhǔn)與驗收辦法。
    4、我單位建設(shè)類似工程的施工經(jīng)驗、科技成果及用于本工程的施工設(shè)備和技術(shù)力量情況。
    5、依據(jù)施工組織管理指導(dǎo)思想及目標(biāo)，采取平行交叉流水作業(yè)，各相關(guān)工序及時轉(zhuǎn)換銜接。
    二、施工方案
    （一）、工程概況 1.1概況
    本頂管工程。根據(jù)所提供施工圖，經(jīng)過挖掘機(jī)實地挖掘得知，頂管穿越的土層大部分為中砂及粉細(xì)砂層，頂管所在土層極易產(chǎn)生流沙，因此，頂管施工工藝必須具有防流沙及機(jī)頭迎面塌方措施，選用氣壓平衡法較為適宜。但由于氣壓對于小口徑頂管操作比較困難，施工進(jìn)度十分緩慢，且安全隱患大，而敞開式工具管頭可以避免以上缺點(diǎn)，因此可將氣壓式機(jī)頭與敞開式工具管頭綜合考慮，從而揚(yáng)長避短，充分發(fā)揮其優(yōu)越性。1.2工程地質(zhì)及水文條件
    根據(jù)實地挖掘后得到的資料，地面以下5米范圍內(nèi)為人工填石層：呈青灰、灰褐色，主要由塊石及碎石組成，塊石占60-80%，塊石粒徑為0.3-0.8m，成分主要為凝灰熔巖，碎石粒徑為2-3cm，稍密-中密。5米-13米范圍內(nèi)為中砂或粉細(xì)砂，中砂呈灰色或淺黃色，飽和，稍密，石英質(zhì)礫石約占10%，級配較好，粉細(xì)砂呈灰黑色，飽和，松散狀，含少量淤泥質(zhì)粘土，級配良好。1.3工程特點(diǎn)
    （1）頂管要求較精確，有流沙，施工難度大； 1.4主要工程數(shù)量
    （1）頂管管材采柔性接口的ⅲ級頂管專用管材總長度110米。
    （二）、工程組織 2.1工程人員組織
    本工程地質(zhì)情況很復(fù)雜，對現(xiàn)狀道路的保護(hù)及地面沉降的嚴(yán)格控制至關(guān)重要，為確保工程的安全、質(zhì)量、進(jìn)度和文明施工，我公司特選派具有頂管施工豐富實踐經(jīng)驗的人員成立約20人的專項頂管作業(yè)施工隊，在項目部的領(lǐng)導(dǎo)下工作。施工隊設(shè)隊長一名，全面負(fù)責(zé)隊組的生產(chǎn)工作，工程師一名，負(fù)責(zé)頂管施工技術(shù)，下設(shè)工作井施工班組和頂管施工班組，各生產(chǎn)班組由班組長率領(lǐng)，工人直接完成施工任務(wù)。2.2施工用水用電
    本工程施工、照明用電計劃從一臺30kw的柴油發(fā)電機(jī)發(fā)電。用水就進(jìn)接入給水管作為主要施工用水。2.3施工進(jìn)度安排
    本工程計劃開工時間為2010年10月28日，計劃竣工時間為10月31日，計劃工期為4天。整個施工過程分為以下幾個階段：（1）施工準(zhǔn)備階段：1天
    （2）頂管設(shè)施、設(shè)備安裝階段：1天（3）管道頂進(jìn)階段：1天（4）收尾階段：1天
    3、主要施工方案
    3.1頂管工程施工 3.1.1施工工藝流程
    3.1.1 本工程電纜穿越各道路擬鋪設(shè)穿越敷設(shè)7φ110pe電力電纜護(hù)套管，電纜管穿越路段頂管長度110米。
    3.1.2 施工時電力管道的進(jìn)出口埋深及坡度需視現(xiàn)場情況作相應(yīng)調(diào)整，各段具體參數(shù)詳見各段《頂管施工圖》 3.2 施工流程
    地下管線探測→進(jìn)場→導(dǎo)向（焊管）→回擴(kuò) → 回拖→管口處理→退場 3.3 機(jī)械準(zhǔn)備
    主 要 施 工 機(jī) 械 設(shè) 備 表 3.4 路徑復(fù)測
    3.4.1 所有測量儀器在使用前必須經(jīng)過省市級質(zhì)監(jiān)部門檢驗，檢驗合格頒發(fā)合格證的儀器方可使用。
    3.4.2 據(jù)現(xiàn)場樁位和核對設(shè)計圖紙，用經(jīng)緯儀或全站儀對路徑和標(biāo)高進(jìn)行復(fù)測，誤差
    不超過設(shè)計要求。
    3.4.3 探測已有地下管線網(wǎng)絡(luò)分布情況：采用管線探測儀對現(xiàn)場地下的管道中線進(jìn)行
    探測，探查現(xiàn)有地下管線的走向以及沿途有無地下障礙，用水準(zhǔn)儀精確測量高差。并記錄在冊，防止施工中碰撞和損壞已有管線，以確保定向穿越施工的順利進(jìn)行。
    3.4.4 根據(jù)定向穿越施工規(guī)范及現(xiàn)場探測的實際情況，設(shè)計出合理可行的施工方法。3.4.5根據(jù)現(xiàn)場實際位置與施工圖紙放出鉆機(jī)場地控制線及設(shè)備擺放位置線，確保鉆機(jī)
    中心線與入土點(diǎn)、出土點(diǎn)成一條直線。
    3.4.6組織施工人員學(xué)習(xí)有關(guān)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范、研究設(shè)計圖紙。為了使工程能夠順利
    成功，施工中要嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)計要求和規(guī)范規(guī)定，各工種、各崗位認(rèn)真負(fù)責(zé)，密切配合，做好充分準(zhǔn)備，仔細(xì)分析各種可能發(fā)生的情況，制定相應(yīng)的處理措施?？叵?、司鉆制定鉆進(jìn)方案，保證導(dǎo)向孔曲線平滑；泥漿崗位全面掌握地質(zhì)資料，準(zhǔn)備好泥漿配備材料，按地層配制，保證鉆孔需要，使成孔良好；機(jī)修工和電焊工設(shè)計和加工所需要的專用鉆具，例如切割刀、擠擴(kuò)器和拖管器具。3.5 水平導(dǎo)向鉆進(jìn)施工 3.5.1 導(dǎo)向 篇三：通信管道施工方案 中國通信建設(shè)第三工程局
    項目經(jīng)理培訓(xùn)教材
    通信管道工程施工及驗收技術(shù)規(guī)范講義
    主講：徐福中
    二00四年
    中國通信建設(shè)第三工程局 項目經(jīng)理培訓(xùn)教材
    通信管道工程施工及驗收技術(shù)規(guī)范講義 1.概述（p1）通信管道工程施工及驗收技術(shù)規(guī)范（以下簡稱規(guī)范），是新建通信管道工程施工中質(zhì)量檢驗、隨工檢驗和竣工驗收等工作的技術(shù)依據(jù)。并適用于通信管道的改建、擴(kuò)建工程。未列入本規(guī)范（yd5103-2003）的非常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)（規(guī)格），應(yīng)按工程設(shè)計圖紙有關(guān)規(guī)定辦理。1.1常用通信管道類型
    目前常用通信管道按所用管材可分為三類：
    其中pvc-u塑管管道用本地網(wǎng)通信管道，hipe硅芯管多用于長途通信光纜塑料管道工程。光纜采用氣吹法敷設(shè)。1.2 通信管道工程施工流程 1 中國通信建設(shè)第三工程局 項目經(jīng)理培訓(xùn)教材
    通信管道施工流程圖 1.3通信管道工程常用術(shù)語
    （1）水泥標(biāo)號：通信管道工程常用水泥標(biāo)(轉(zhuǎn)載于:通信管道施工方案)號分三種： ① p0.27.5（軟練325＃）② p0.32.5（軟練425＃）③ p0.42.5（軟練525＃）
    （2）混凝土標(biāo)號：普通混凝土標(biāo)號分為c10、c15、c20、c25、c30五種。（每立方米配合比見附表）
    （3）水泥沙漿標(biāo)號：分為m2.5、m5、m7.5、m10及素漿五種。（每立方米配合比見附表）
    （4）標(biāo)高：用水平儀測得的某點(diǎn)的標(biāo)桿高度。（相對于水準(zhǔn)點(diǎn)）（5）高程：用水平儀測得的兩點(diǎn)標(biāo)高的差值。（6）水準(zhǔn)點(diǎn)：測量標(biāo)高時選定的基準(zhǔn)點(diǎn)。
    （7）紅線：城市道路規(guī)劃所給各類地下管線的斷面位置。2．器材檢驗 2.1一般規(guī)定
    2.1.1通信管道工程所用的器材規(guī)格、程式及質(zhì)量應(yīng)由施工單位在使用前進(jìn)行嚴(yán)格檢驗。發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題應(yīng)及時處理。
    2.1.2凡有出廠證明的器材，經(jīng)檢驗發(fā)現(xiàn)問題時，應(yīng)做質(zhì)量技術(shù)鑒定后處理；凡無出廠證明的器材，禁止在工程中使用。嚴(yán)禁使用質(zhì)量不合格或不符合設(shè)計要求的器材。3 中國通信建設(shè)第三工程局 項目經(jīng)理培訓(xùn)教材 2.2通信管道工程主要器材 2.2.1 通信管道工程中水泥預(yù)制品主要有水泥管塊、通道蓋板、手孔蓋板、人孔上覆等。水泥預(yù)制品生產(chǎn)前，須按水泥類別、標(biāo)號及混凝土標(biāo)號做至少一組（三塊）混凝土試塊。2.3塑料管材
    管道工程中塑料管材的質(zhì)量、規(guī)格、型號應(yīng)符合設(shè)計文件的規(guī)定。常用pvc塑管規(guī)格有∮60、∮63、∮75、∮1+00、∮110硬塑管。∮110雙壁波紋管。2.4鋼材與鐵件
    管道工程用鋼管有無縫和有縫鋼管兩種。鋼管用于橋梁或過路。人（手）孔鐵件有人孔鐵蓋、口圈、蓋板（手孔）、拉力環(huán)、電纜托架、托板、積水罐等。其中人孔鐵蓋、口圈及手孔蓋板分灰鐵鑄鐵和球墨鑄鐵兩種。球墨鑄鐵用于車行道，灰鐵鑄鐵用于人行道或小
    區(qū)內(nèi)。
    通信方案 篇14
    一、國旗下演講
    12月1日早升旗儀式，我校四年級（2）班學(xué)生馬藝琪同學(xué)，做了“消防知識我知道”為主題的安全知識演講。從學(xué)校、家庭、道路、商場等場所應(yīng)注意事項，切合學(xué)生實際的方法向同學(xué)宣講。
    二、消防設(shè)施及疏散通道專項檢查
    上午8：30分，安全檢查小組在毛永紅校長的帶領(lǐng)下，對學(xué)校的消防栓、滅火器、疏散通道進(jìn)行了全面檢查，在校園進(jìn)行“找火災(zāi)隱患”的專項檢查。
    三、消防知識主題班會
    下午，各班級開展了以“找火災(zāi)隱患掌握逃生技巧”為主題的消防知識教育。同時，把消防知識融入課堂，在思想品德課上，進(jìn)行了“讓危險從我身邊走開”的主題教育活動，讓學(xué)生從事例中掌握火災(zāi)逃生技巧。
    四、消防應(yīng)急演練
    12月2日下午15：00，一陣陣應(yīng)急哨音警報聲響徹毓秀小學(xué)校園，正在上課的學(xué)生聽到警報聲后第一時間跑出教室，在老師的組織下捂著鼻子、拱著腰，緊張、有序地沿著消防通道迅速轉(zhuǎn)移到學(xué)校操場安全地方，整個“逃生”過程大約2分鐘40秒。通過本次的逃生自救演練，增強(qiáng)了學(xué)生們的消防安全意識，學(xué)生們對消防疏散的要領(lǐng)、意外情況的配合等相關(guān)知識有了更深刻的記憶和理解，對保護(hù)自身安全環(huán)節(jié)有了更深切的體會。
    通過“119”消防宣傳系列教育活動，也進(jìn)一步完善了校園安全設(shè)施，建立了強(qiáng)有力的疏散引導(dǎo)員隊伍，為今后遇到不可預(yù)見的突發(fā)性的災(zāi)害事故加上了一層防護(hù)墻和保護(hù)傘。