制定方案要充分發(fā)揮理論的作用，為了更快的完成工作任務(wù)。我們應(yīng)該從多方面去制定好方案，你是否覺得方案很難寫呢？我們給你提供了以下的《最新小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)方案》，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助！
    最新小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)方案 篇1
    20××年2月8日是我國傳統(tǒng)佳節(jié)——元宵節(jié)，為促進(jìn)我校少先隊(duì)員進(jìn)一步了解民族傳統(tǒng)節(jié)日，我校特制定了元宵節(jié)活動(dòng)方案，望各班提早準(zhǔn)備，做好布置，讓學(xué)生真正過一個(gè)了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化的節(jié)日
    一、活動(dòng)背景：
    為了讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。
    二、活動(dòng)目的：
    通過活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)；了解元宵節(jié)的由來與傳說，元宵節(jié)的習(xí)俗，學(xué)生動(dòng)手自己制作以元宵節(jié)為主題的手抄報(bào)、元宵燈作品。
    三、活動(dòng)安排：
    第一階段：了解“元宵節(jié)”
    提前布置學(xué)生，讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識(shí)？可以上網(wǎng)收集資料，也可以問問上一輩的人。
    第二階段：
    1、學(xué)生就元宵節(jié)活動(dòng)，以及掌握的元宵節(jié)知識(shí)，動(dòng)手設(shè)計(jì)一份手抄報(bào)。三——六年級(jí)每班交五份，學(xué)校進(jìn)行評(píng)比。
    2、元宵節(jié)前學(xué)生搜集燈謎、制作元宵燈作品，以班為單位，班主任（任課教師協(xié)助）準(zhǔn)備好燈謎，讓學(xué)生猜謎底，猜對(duì)者發(fā)給小獎(jiǎng)品。
    3、活動(dòng)結(jié)束后，每班（三——六年級(jí)學(xué)生）交5 篇有關(guān)過元宵節(jié)的小作文，進(jìn)行評(píng)比。
    利用元宵佳節(jié)這個(gè)契機(jī)，我們學(xué)校開展了系列活動(dòng)，營造節(jié)日氣氛，培養(yǎng)學(xué)生走進(jìn)生活學(xué)習(xí)的意識(shí)。以班級(jí)的形式展開猜謎競(jìng)賽，學(xué)生熱情高漲，在快樂中體會(huì)到漢字的魅力，學(xué)以致用，也增進(jìn)了大家學(xué)習(xí)語言文字的熱情和興趣。
    活動(dòng)有助于讓孩子感受到民族文化的博大精深，體會(huì)到傳統(tǒng)文化的魅力，同時(shí)對(duì)也元宵節(jié)有了更深入的認(rèn)識(shí)，有助于孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    最新小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)方案 篇2
    一、活動(dòng)時(shí)間：
    月2日走班。
    二、活動(dòng)內(nèi)容：
    （一）知元宵
    活動(dòng)對(duì)象：全校各班。
    活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室。
    活動(dòng)內(nèi)容：各班自行組織一堂關(guān)于元宵節(jié)的班會(huì)，活動(dòng)形式不限?？梢宰寣W(xué)生了解元宵節(jié)的歷、演變過程以及相關(guān)習(xí)俗；也可以通過誦一誦元宵節(jié)的詩歌、說一說元宵節(jié)的故事慶祝元宵節(jié)；或者親自動(dòng)手包一包湯圓，拿回家煮湯圓給父母品嘗，敬自己的一片孝心等等。
    （二）捏彩泥
    活動(dòng)對(duì)象：1-年級(jí)（每班2人）
    活動(dòng)地點(diǎn)：老房子
    活動(dòng)規(guī)則：各班參加者利用學(xué)校提供的材料（也可自備彩筆等其他工具），在指定時(shí)間內(nèi)完成一幅元宵節(jié)主題彩泥作品（可提前在家進(jìn)行構(gòu)思），將完成的作品放到彩色卡紙上，并寫上班級(jí)姓名，優(yōu)秀作品留在大禮堂內(nèi)進(jìn)行展示。作品完成后可得到一份紀(jì)念品。
    （三）猜燈謎
    活動(dòng)對(duì)象：4-6年級(jí)，每班人。
    活動(dòng)準(zhǔn)備：
    1收集各種燈謎200條。（大隊(duì)部）
    2準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的小禮品。（大隊(duì)部、總務(wù)處）
    場(chǎng)地及布置：總務(wù)處掛燈籠，拉繩子；五年級(jí)各班派2名志愿者負(fù)責(zé)掛燈謎，周四放學(xué)前完成。
    4六年級(jí)每班派1名志愿者負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)答案，給答對(duì)的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)品。
    六年級(jí)每班派1名志愿者負(fù)責(zé)寫謎面,要求字跡端正、清楚，按順序排好，周三放學(xué)前完成。
    活動(dòng)規(guī)則：
    1每生限猜兩個(gè)燈謎，猜出謎語后，撕下謎面，根據(jù)編號(hào)找到相應(yīng)的負(fù)責(zé)同學(xué)地方對(duì)答案便可，答幾條對(duì)可獲得幾份獎(jiǎng)品。
    2志愿者不參加猜燈謎的活動(dòng)，可獲得志愿者紀(jì)念品一份。
    綜合組部分老師負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地秩序管理。
    （四）黨團(tuán)隊(duì)員敬老院慰問活動(dòng)（另行通知）。
    （五）食堂給學(xué)生提供湯圓，當(dāng)下午點(diǎn)心。
     最新小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)方案 篇3
    一、活動(dòng)目的
    為弘揚(yáng)民族文化，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍，了解多姿多彩的節(jié)日文化，學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng)。通過活動(dòng)，營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍，培養(yǎng)學(xué)生積極探索、分工合作、樂于分享的態(tài)度。
    二、活動(dòng)主題
    “尋找黃小的年味”
    三、活動(dòng)時(shí)間
    20xx年3月2日星期五（下午14：00）
    四、活動(dòng)內(nèi)容和具體安排
    1—2年級(jí)：“巧手剪窗花，開心鬧元宵”
    學(xué)生在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)用手中的剪刀剪出不同的窗花和手工編織中國結(jié)福。元宵節(jié)當(dāng)天下午，班主任老師可邀請(qǐng)手巧的家長(zhǎng)（或美術(shù)老師）在課堂上教學(xué)生裁剪各色各樣的窗花和打福結(jié)，布置、美化教室。
    3—4年級(jí)：“巧手做花燈，創(chuàng)意樂無限”
    元宵花燈“巧手裝扮”制作行動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力和節(jié)能環(huán)保的意識(shí)（發(fā)揮想象，利用布料、彩紙、紐扣等廢棄物品創(chuàng)意裝扮花燈）。每班上交十件優(yōu)秀作品進(jìn)行集中展示。
    5年級(jí)：“巧手迎元宵，師生共歡樂”
    活動(dòng)由班主任、家長(zhǎng)志愿者組織，開展做小湯圓和元宵的活動(dòng)，讓學(xué)生在家長(zhǎng)和老師的指導(dǎo)下，動(dòng)手做元宵，靜靜品元宵，歡樂送元宵，親身體驗(yàn)濃濃的節(jié)慶氛圍。
    6年級(jí)：“元宵游園鬧元宵，五福臨門賀新春”
    班主任老師組織開展，每班推薦1-2名學(xué)生在書法室書寫“福”字（由胡章勇老師負(fù)責(zé)）其他學(xué)生在班級(jí)做元宵手抄報(bào)，做完手抄報(bào)布置本班級(jí)教室。六年級(jí)四個(gè)班每班寫7個(gè)福字，將“?！睔夥窒淼矫總€(gè)班級(jí)。
    最新小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)方案 篇4
    一、活動(dòng)目的：
    20××年元宵節(jié)即將來臨，為弘揚(yáng)民族文化，讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng)，通過活動(dòng)營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍。
    二、活動(dòng)時(shí)間：
    20××年2月19日午會(huì)、班會(huì)時(shí)間
    三、活動(dòng)內(nèi)容和具體安排：
    1、午會(huì)課時(shí)間：根據(jù)德育室大隊(duì)部提供的元宵幻燈片宣傳學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解元宵節(jié)的由來，習(xí)俗和一些有趣的傳說。
    2、班會(huì)課活動(dòng)內(nèi)容安排：
    一年級(jí)
    主題：參觀學(xué)校各處活動(dòng)地點(diǎn)
    在班主任的帶領(lǐng)下，參觀學(xué)生和家長(zhǎng)的自制元宵燈，觀看高年級(jí)學(xué)生的一些活動(dòng)。
    活動(dòng)要求：
    1、各班有序地進(jìn)行觀看活動(dòng)
    2、觀看完后，回教室學(xué)《鬧元宵》童謠
    正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，敲得旱船街上漂，
    爺爺樂得抬花轎，姑姑扭腰踩高蹺，我拍巴掌奶奶笑，放聲高唱豐收謠。
    二年級(jí)
    主題：運(yùn)動(dòng)元宵樂樂樂
    活動(dòng)要求：
    1、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)(雨天改在體操房)
    2、負(fù)責(zé)人：
    3、活動(dòng)規(guī)則：兩人同時(shí)抱住一個(gè)籃球，以最快的速度傳給對(duì)方兩位同學(xué)的懷抱，中間不能掉球，合作協(xié)調(diào)前進(jìn)，看哪個(gè)班級(jí)最快。(各班20位學(xué)生,十男十女)
    活動(dòng)準(zhǔn)備：四個(gè)籃球、學(xué)說口號(hào)(傳傳傳、樂樂樂，元宵佳節(jié)同歡樂!)
    (負(fù)責(zé)老師做好準(zhǔn)備)
    帶隊(duì)教師：各班班主任(備注:如有時(shí)間,各班上網(wǎng)搜索“鬧元宵”的詩詞，各班學(xué)一首有關(guān)的詩詞)
    三、四、五年級(jí)
    主題：元宵燈謎猜猜猜
    活動(dòng)要求：
    1、各班推薦兩名學(xué)生工作人員，并把各班準(zhǔn)備的燈謎寫在統(tǒng)一規(guī)定的紙上，(謎底不要寫，但自己要知道答案)每班自己準(zhǔn)備好一張課桌，10份左右的小獎(jiǎng)品。
    2、各班在班內(nèi)通過猜謎活動(dòng)以后，派出5名高手，參加學(xué)校的元宵燈謎猜猜猜活動(dòng)
    3、其余學(xué)生在班內(nèi)學(xué)唱歌曲《賣湯圓》。
    活動(dòng)準(zhǔn)備：在班會(huì)課開始前，各班的兩名學(xué)生工作人員在底樓放好桌子，準(zhǔn)備好猜的字謎，拿好自己班級(jí)中的獎(jiǎng)品，做好迎接其他同學(xué)來猜燈謎的活動(dòng)準(zhǔn)備。
    活動(dòng)人員安排：
    活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓前
    自制元宵燈的評(píng)比活動(dòng)
    主題：巧手做燈妙妙妙
    活動(dòng)要求：各班把制作的元宵燈，放在規(guī)定處進(jìn)行展評(píng)
    最新小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)方案 篇5
    永豐小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)方案
    少先隊(duì)大隊(duì)部xx學(xué)年春
    為了促進(jìn)我校少先隊(duì)員進(jìn)一步了解民族傳統(tǒng)節(jié)日，大隊(duì)部制定了元宵節(jié)活動(dòng)方案，讓學(xué)生真正過一個(gè)了解中華民族風(fēng)俗習(xí)慣的節(jié)日，進(jìn)而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化節(jié)日。
    一、活動(dòng)背景：
    通過這次的元宵節(jié)活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。
    二、活動(dòng)目的：
    通過活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)；了解元宵節(jié)的由來與傳說，元宵節(jié)的習(xí)俗，學(xué)生動(dòng)手自己制作以元宵節(jié)為主題的剪報(bào)、元宵燈作品。
    三、活動(dòng)時(shí)間：
    xx年2月22日——2月29日
    三、活動(dòng)安排：
    第一階段：了解“元宵節(jié)”
    讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識(shí)？可以上網(wǎng)收集資料，也可以問問上一輩的人。
    第二階段：
    1、學(xué)生就元宵節(jié)活動(dòng)，以及掌握的元宵節(jié)知識(shí)，動(dòng)手設(shè)計(jì)一份剪報(bào)。三、四年級(jí)每班交5份，學(xué)校進(jìn)行評(píng)比。
    2、學(xué)生利用利是封、年貨包裝盒等制作元宵燈作品，五、六年級(jí)每班交3份，學(xué)校進(jìn)行評(píng)比。
    利用元宵佳節(jié)這個(gè)契機(jī)，我們學(xué)校開展了慶祝活動(dòng)，有助于讓孩子感受到民族文化的博大精深，體會(huì)到傳統(tǒng)文化的魅力，同時(shí)對(duì)元宵節(jié)有了更深入的認(rèn)識(shí)，有助于孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    最新小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)方案 篇6
    一、活動(dòng)目的：
    20xx年元宵節(jié)即將來臨，為弘揚(yáng)民族文化，讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng)，通過活動(dòng)營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍。
    二、活動(dòng)時(shí)間：
    20xx年2月23日午會(huì)、班會(huì)時(shí)間
    三、活動(dòng)內(nèi)容和具體安排：
    1、午會(huì)課時(shí)間：根據(jù)德育室大隊(duì)部提供的元宵幻燈片宣傳學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解元宵節(jié)的由來，習(xí)俗和一些有趣的傳說。
    2、班會(huì)課活動(dòng)內(nèi)容安排：
    一年級(jí)
    主題：參觀學(xué)校各處活動(dòng)地點(diǎn)
    在班主任的帶領(lǐng)下，參觀學(xué)生和家長(zhǎng)的自制元宵燈，觀看高年級(jí)學(xué)生的一些活動(dòng)。
    活動(dòng)要求：
    1、各班有序地進(jìn)行觀看活動(dòng)
    2、觀看完后，回教室學(xué)《鬧元宵》童謠
    正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，敲得旱船街上漂，
    爺爺樂得抬花轎，姑姑扭腰踩高蹺，我拍巴掌奶奶笑，放聲高唱豐收謠。
    二年級(jí)
    主題：運(yùn)動(dòng)元宵 樂樂樂
    活動(dòng)要求：
    1、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)(雨天改在體操房)
    2、負(fù)責(zé)人：
    3、活動(dòng)規(guī)則：兩人同時(shí)抱住一個(gè)籃球，以最快的速度傳給對(duì)方兩位同學(xué)的懷抱，中間不能掉球，合作協(xié)調(diào)前進(jìn)，看哪個(gè)班級(jí)最快。(各班20位學(xué)生,十男十女)
    活動(dòng)準(zhǔn)備：四個(gè)籃球、學(xué)說口號(hào)(傳傳傳、樂樂樂，元宵佳節(jié)同歡樂!)
    (負(fù)責(zé)老師做好準(zhǔn)備)
    帶隊(duì)教師：各班班主任(備注:如有時(shí)間,各班上網(wǎng)搜索“鬧元宵”的詩詞，各班學(xué)一首有關(guān)的詩詞)
    三、四、五年級(jí)
    主題：元宵燈謎 猜猜猜
    活動(dòng)要求：
    1、各班推薦兩名學(xué)生工作人員，并把各班準(zhǔn)備的燈謎寫在統(tǒng)一規(guī)定的紙上，(謎底不要寫，但自己要知道答案)每班自己準(zhǔn)備好一張課桌，10份左右的小獎(jiǎng)品。
    2、各班在班內(nèi)通過猜謎活動(dòng)以后，派出5名高手，參加學(xué)校的元宵燈謎 猜猜猜活動(dòng)
    3、其余學(xué)生在班內(nèi)學(xué)唱歌曲《賣湯圓》。
    活動(dòng)準(zhǔn)備：在班會(huì)課開始前，各班的兩名學(xué)生工作人員在底樓放好桌子，準(zhǔn)備好猜的字謎，拿好自己班級(jí)中的獎(jiǎng)品，做好迎接其他同學(xué)來猜燈謎的活動(dòng)準(zhǔn)備。
    活動(dòng)人員安排：
    活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓前
    自制元宵燈的評(píng)比活動(dòng)
    主題：巧手做燈 妙妙妙
    活動(dòng)要求：各班把制作的元宵燈，放在規(guī)定處進(jìn)行展評(píng)
    身體肥，頭兒大，臉兒長(zhǎng)方寬嘴巴，名字叫馬卻沒毛，常在水中度生涯。(一動(dòng)物)。河馬
    一物像人又像狗，爬桿上樹是能手，擅長(zhǎng)模仿人動(dòng)作，家里沒有山里有。(一動(dòng)物)。猴
    身子像個(gè)小逗點(diǎn)，搖著一根小尾巴，從小就會(huì)吃孑孓，長(zhǎng)大吃蟲叫哇哇。(一動(dòng)物)。蝌蚪
    小小姑娘滿身黑，秋去江南春來歸，從小立志除害蟲，身帶剪刀滿天飛。(一動(dòng)物)。燕子
    唱歌不用嘴，聲音真清脆，嘴尖像根錐，專吸樹枝水。(一動(dòng)物)。蟬
    背著包袱不肯走，表面堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)里柔，行動(dòng)遲緩不拖拉，碰到困難就縮頭。(一動(dòng)物)。螺絲
    一條牛，真厲害，猛獸見它也避開，它的皮厚毛稀少，長(zhǎng)出角來當(dāng)藥材。(一動(dòng)物)。犀牛
    小貨郎，不挑擔(dān)，背著針，滿處竄。(一動(dòng)物)。刺猬
    右鄰左舍關(guān)系好 (打字一)
    謎底/答案：鄭
    有樣?xùn)|西是個(gè)寶，垃圾堆是能找到。 (打字一)
    謎底/答案：土
    有你的一半，也有我的一半。 (打字一)
    謎底/答案：伐
    有吃有穿生活好 (打字一)
    謎底/答案：裕
    一只小蟲生得怪，嘴巴長(zhǎng)在天靈蓋。 (打字一)
    謎底/答案：雖
    樹在臺(tái)下栽，不是困杏呆。 (打字一)
    謎底/答案：束
    叔叔一只眼，百事都愛管。 (打字一)
    謎底/答案：督
    是非除去后，傾心兩相伴。 (打字一)
    謎底/答案：陛
    時(shí)到日落人方歸 (打字一)
    謎底/答案：付
    神州念一統(tǒng)，兩地豈可分。 打15畫字一
    謎底/答案：鞋
    上弦下弦星星點(diǎn)點(diǎn) (打字一)
    謎底/答案：弱
    上不在上，下不在下，人有它大，天沒它大。 (打字一)
    謎底/答案：一
    山鄉(xiāng)水、水鄉(xiāng)山，而今處處變了樣。 (打字一)
    謎底/答案：綠
    秋波橫送，細(xì)語直傳。 (打字一)
    謎底/答案：罷
    請(qǐng)君猜謎，不言不走，且站一旁，對(duì)著細(xì)想。 (打字一)
    謎底/答案：粗
    青山兩邊低，八字在中間，有力支撐起，沒有一文錢。 (打字一)
    謎底/答案：窮
    前前后后都要放在心上 (打字一)
    謎底/答案：總
    千里之外有人家 (打字一)
    謎底/答案：驢
    嘴八舌 (打字一)
    謎底/答案：哆
    牛之頭，虎之尾，猜不著，別多嘴。 (打字一)
    謎底/答案：先
    年紀(jì)八十八，當(dāng)家日日擦，一日勿去擦，全家要餓殺。 (打字一)
    謎底/答案：米
    明明有人相倍，卻還不夠一人。 (打字一)
    謎底/答案：伴
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