在開始一項(xiàng)建設(shè)之前。通過(guò)編寫工作方案，可以對(duì)可能發(fā)生的問(wèn)題進(jìn)行提前的預(yù)想，你知道什么樣的活動(dòng)方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)為您打造的“特殊教育學(xué)校助殘日活動(dòng)方案”相關(guān)內(nèi)容希望對(duì)您有所啟示，相信您在閱讀網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容后有所收益！
    特殊教育學(xué)校助殘日活動(dòng)方案 篇1
    一、活動(dòng)意義
    在“全國(guó)助殘日”即將來(lái)臨之際，為了讓殘疾孩子們得到社會(huì)的關(guān)注和認(rèn)可，讓社會(huì)各界更加全面地了解殘疾人的要求，貼近殘疾人，形成尊重、理解、關(guān)心、幫助殘疾人的良好氛圍。尋甸縣殘疾人聯(lián)合會(huì)和縣工商業(yè)聯(lián)合會(huì)在尋甸縣特殊教育學(xué)校舉行“全國(guó)助殘日”愛心聯(lián)誼活動(dòng)，特制定此方案。
    二、活動(dòng)主題
    你我同行 扶殘助學(xué)。
    三、活動(dòng)時(shí)間
    20xx年5月x日。
    四、活動(dòng)地點(diǎn)
    學(xué)校操場(chǎng)。
    五、活動(dòng)參加人員
    特邀請(qǐng)市殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)、全體師生 、縣殘聯(lián)相關(guān)人員、 縣工商聯(lián)相關(guān)人員。
    六、活動(dòng)主持
    xxx。
    七、圖片采集
    xxx。
    八、活動(dòng)程序
    1、準(zhǔn)備活動(dòng)：放音樂(lè)《我想要飛》（或《蝸?！罚靼喟嘀魅渭翱迫谓處熃M織本班學(xué)生站隊(duì)。
    2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致詞。
    3、捐助方代表致詞。
    4、募捐活動(dòng)。
    5、學(xué)生向客人贈(zèng)送制作的小禮物。
    5、學(xué)生表演舞蹈《彩虹的約定》。
    6、輪滑組展演。
    7、互動(dòng)。
    游戲（一）：
    名稱：螞蟻搬豆。
    游戲規(guī)則：
    1、 請(qǐng)學(xué)生及嘉賓5個(gè)5個(gè)組成一組，扮成螞蟻。（第一個(gè)學(xué)生站立，兩手作觸角；后面的學(xué)生分別彎腰，雙手抱住前面一個(gè)孩子的腰）
    2、 請(qǐng)一組組的“螞蟻”排好隊(duì)行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到別人。
    3、 設(shè)置一定的距離，在終點(diǎn)放置一些物品作“豆子”。請(qǐng)“螞蟻”從起點(diǎn)到終點(diǎn)，再返回，比賽搬豆，看誰(shuí)搬得快。
    游戲（二）：
    名稱：麻雀逗貓。
    規(guī)則：在地上畫一個(gè)圓圈，一人當(dāng)貓進(jìn)入圓圈里，其他人都當(dāng)麻雀。游戲開始，麻雀可用當(dāng)、雙腳任意跳進(jìn)跳出，向貓?zhí)舳?，貓尋找機(jī)會(huì)追拍，一旦成功即可互換角色。
    游戲（三）：
    名稱：老鷹捉小雞。
    規(guī)則：嘉賓當(dāng)老鷹，教師帶領(lǐng)學(xué)生當(dāng)小雞，分成若干組開始游戲。
    7、活動(dòng)結(jié)束。播放歌曲《最美的光》、《感恩的心》、《愛的奉獻(xiàn)》。
    物品準(zhǔn)備：
    1、 橫幅（你我同行 扶殘助學(xué)）。
    2、募捐箱。
    3、小禮物圖片。
    特殊教育學(xué)校助殘日活動(dòng)方案 篇2
    一、活動(dòng)目的：
    為促進(jìn)人們對(duì)殘疾人的理解和動(dòng)員人們支持維護(hù)殘疾人的尊嚴(yán)、權(quán)利和幸福，提升殘疾人這個(gè)特殊群體受關(guān)注程度，通過(guò)“助殘日”活動(dòng)，讓更多的人了解中國(guó)殘疾人的生存狀況，樹立幫助殘疾人的觀念。展示我校學(xué)生熱愛生活，自強(qiáng)不息的精神風(fēng)貌，學(xué)校決定于“助殘日”期間舉行文藝匯演活動(dòng)?，F(xiàn)將本次活動(dòng)方案及工作安排公布如下：
    二、活動(dòng)時(shí)間：
    20xx年5月x日（星期x）下午xx：xx（暫定）。
    三、活動(dòng)地點(diǎn)：
    外操場(chǎng)。
    四、工作內(nèi)容與人員安排：
    節(jié)目總負(fù)責(zé)人：xxx。
    主持人：xxx。
    評(píng)委：xxx、xxx、xxx、xxx。
    文藝節(jié)目組：xxx、xxx、xxx（負(fù)責(zé)文藝節(jié)目的編排，每班至少出一個(gè)節(jié)目，學(xué)校文藝隊(duì)出x個(gè)節(jié)目。）
    舞美設(shè)計(jì)組：xxx、xxx（負(fù)責(zé)舞臺(tái)設(shè)計(jì)、環(huán)境布置）
    獎(jiǎng)品：xxx、xxx。
    音響：xxx、xxx。
    攝影：xxx。
    五、參賽節(jié)目要求：
    內(nèi)容健康、主題積極向上，能反映殘疾學(xué)生朝氣蓬勃、自強(qiáng)不息的精神面貌。表演形式可多樣性；如舞蹈、小品、合唱、獨(dú)唱、詩(shī)朗誦、曲藝等，力求節(jié)目質(zhì)量提高，節(jié)目表演時(shí)間為x分鐘。
    六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
    組織獎(jiǎng)x個(gè)（參賽班級(jí)中選x個(gè)）；一等獎(jiǎng)x個(gè)，全校分為x組，每組產(chǎn)生一個(gè)x等獎(jiǎng)。
    一組：聾九班、聾三班；二組：普通班、提高2班三組：提高1班、認(rèn)知3班。
    七：比賽組織形式：
    現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分、頒獎(jiǎng)。
    八：文藝匯演當(dāng)天程序：
    1、xx：xx—xx：xx舞臺(tái)布置。
    2、文藝演出。
    3、總結(jié)頒獎(jiǎng)。
    4、宣布出結(jié)束，聾九班清理會(huì)場(chǎng)。
    特殊教育學(xué)校助殘日活動(dòng)方案 篇3
    20xx年5月x日是第xx次法定“全國(guó)助殘日”。在全國(guó)人民認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力推進(jìn)全面建成小康社會(huì)之際。組織和開展好本次助殘日活動(dòng)，對(duì)于全面推動(dòng)殘疾人事業(yè)的發(fā)展，大力弘揚(yáng)人道主義精神，構(gòu)建和諧、文明、進(jìn)步的校園環(huán)境具有重要意義。
    一、主題
    牽手殘疾人走進(jìn)心靈世界。
    二、意義
    “全國(guó)助殘日”是宣傳殘疾人事業(yè)的一個(gè)重要載體。在全國(guó)學(xué)習(xí)會(huì)議精神、實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”關(guān)鍵時(shí)期舉辦和組織好本次全國(guó)助殘日活動(dòng)，必將極大地提升社會(huì)對(duì)殘疾人這個(gè)特殊困難群體、對(duì)殘奧會(huì)的關(guān)注程度，在全社會(huì)進(jìn)一步營(yíng)造關(guān)愛殘疾人和支持殘疾人事業(yè)發(fā)展社會(huì)氛圍。
    三、活動(dòng)時(shí)間
    5月x號(hào)至5月x號(hào)。
    四、主要活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排
    1、我校根據(jù)本次助殘日主題，召開了專題會(huì)議，結(jié)合我校實(shí)際，制定助殘日活動(dòng)方案，部署助殘日活動(dòng)。
    2、做好助殘日期間的宣傳工作，做了四塊宣傳欄。各個(gè)班級(jí)出了以助殘日為主題的板報(bào)。對(duì)學(xué)校的畫廊及相關(guān)版面做了更新。整理環(huán)境。布置教室，以嶄新的面貌迎接第xx個(gè)助殘日，并通過(guò)橫副標(biāo)語(yǔ)宣傳營(yíng)造良好氛圍，促進(jìn)特殊教育又快又好的發(fā)展！
    3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)部分殘疾兒童進(jìn)行家訪慰問(wèn)活動(dòng)。
    4、加強(qiáng)主題宣傳，用心靈感受社會(huì)關(guān)愛。
    在“全國(guó)助殘日”來(lái)臨之際，學(xué)校將充分利用升旗儀式、主題班會(huì)、班級(jí)板報(bào)等宣傳主陣地，加強(qiáng)宣傳第xx次“全國(guó)助殘日”的重要意義，大力宣傳黨和政府、社會(huì)各界多年來(lái)對(duì)殘疾人事業(yè)的關(guān)愛，使殘疾學(xué)生感受到他們并沒(méi)有被社會(huì)所遺忘，而是有那么多賦予愛心的人在幫助他們，深切體驗(yàn)到社會(huì)主義大家庭的溫暖。
    特殊教育學(xué)校助殘日活動(dòng)方案 篇4
    一、活動(dòng)主題
    日行一善，關(guān)心幫助殘疾人，實(shí)現(xiàn)美好中國(guó)夢(mèng)。
    二、活動(dòng)內(nèi)容
    1、開展主題活動(dòng)。組織師生開展以“關(guān)心我身邊的殘疾人朋友”、“理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人”、“讓關(guān)愛的陽(yáng)光照亮每一位殘疾人的心靈”、“自尊、自信、自強(qiáng)、自立”、“扶殘助殘，有你有我”、“平等 參與 共享”、“理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人”等主題活動(dòng)，勉勵(lì)殘疾學(xué)生自強(qiáng)自立，讓更多的殘疾兒童少年感受到同齡人的關(guān)心幫助。
    2、組織募捐活動(dòng)。組織廣大師生積極開展助殘募捐活動(dòng)，引導(dǎo)他們自發(fā)、自愿地把節(jié)省下來(lái)的零花錢（一元起捐，上不封頂）和富余的學(xué)習(xí)、生活用品捐贈(zèng)給殘疾學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)殘疾學(xué)生的關(guān)心幫助。
    3、開展志愿服務(wù)活動(dòng)。組織教師、學(xué)生志愿者走訪特教學(xué)校或者隨班就讀的殘疾學(xué)生，開展關(guān)愛、幫扶活動(dòng)，讓更多的殘疾兒童體驗(yàn)社會(huì)主義大家庭的溫暖。
    三、活動(dòng)要求
    1、充分利用主題班會(huì)、黑板報(bào)、宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)口號(hào)等多種形式，有組織、有計(jì)劃地開展宣傳活動(dòng)，宣傳全國(guó)助殘活動(dòng)的主題、背景、意義，宣傳國(guó)家頒布的有關(guān)殘疾人的法律法規(guī)及特殊教育事業(yè)發(fā)展成果，不斷提高全社會(huì)對(duì)發(fā)展特殊教育工作重要性的認(rèn)識(shí)。5月x日各班召開主題班會(huì)，動(dòng)員青少年學(xué)生都來(lái)為殘疾兒童少年獻(xiàn)一份愛心、盡一份微薄的力量，關(guān)心弱勢(shì)群體，伸出援助的雙手去幫助貧困適齡殘疾兒童少年完成九年義務(wù)教育，在小學(xué)生中進(jìn)一步營(yíng)造一個(gè)理解、尊重、愛護(hù)、幫助殘疾人的良好氛圍，形成平等、團(tuán)結(jié)、友愛、互助的社會(huì)主義新型的人際關(guān)系，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的進(jìn)一步發(fā)展。
    2、學(xué)生所捐錢物由各班主任統(tǒng)一收集保管，并將收集到的錢物5月x日前交給總輔導(dǎo)員余娥。余娥于5月x日下午4時(shí)前將師生助殘捐款交到區(qū)教體局賬戶，并持進(jìn)賬單到局基財(cái)科鄒老師處領(lǐng)取江西省行政事業(yè)單位收款收據(jù)。區(qū)教體局將按照教育主管部門的安排，把助殘捐款轉(zhuǎn)交給當(dāng)?shù)靥厥饨逃龑W(xué)校。任何單位和個(gè)人不得截留或挪用捐贈(zèng)的錢物。
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