感恩節(jié)作為國外節(jié)日傳到我國之后還是比較流行的，但我們慶祝的含義卻不一樣，我們一般是通過感恩節(jié)表達(dá)對身邊人的感激與愛護(hù)。出國留學(xué)網(wǎng)為大家整理了“感恩節(jié)的活動方案精選”希望對你有幫助。
    感恩節(jié)的活動方案精選 篇一
    一、活動目的
    本次活動以“感恩XXX中，與愛同行”為主題，借此升華“愛在XXX中”的主旨，弘揚(yáng)XXX中的感恩情節(jié)，將感恩之情深入人心，通過本次感恩活動表達(dá)我們感恩的心聲。讓“愛在XXXX中，愛在校園使者團(tuán)“的思想傳得更遠(yuǎn)。
    二、活動時間
    20XX年XX月XX日。
    三、活動地點
    感恩樹前。
    四、活動對象
    全體師生員工。
    五、活動流程
    第一部分：“愛，要大聲說出來”征文活動
    （一）活動時間：20XX年XX月XX日—XX月XX日
    （二）活動形式：征集身邊感人的真實故事，將收集的優(yōu)秀作品于XX月XX日展出于XXX教大廳。
    第二部分：片片真情，銘記感恩
    （一）活動時間：20XX年XX月XX日。
    （二）活動形式
    1、制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語的卡片，讓同學(xué)們增添一種表達(dá)愛的方式。
    2、將“感恩長中，與愛同行”活動主題的條幅懸掛在感恩長廊。
    第三部分：感恩主題電影展播
    （一）活動時間：20XX年XX月XX日。
    （二）活動地點：于當(dāng)晚6：00在XXX教XX播放感恩主題電影《我們倆》。
    第四部分：放飛紅絲帶，傳遞祝福情
    （一）活動時間：20XX年XX月XX日。
    （二）活動地點：感恩樹前。
    （三）活動準(zhǔn)備
    1、裝飾感恩樹——懸掛彩燈、彩帶。
    2、紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機(jī)、集卡箱。
    感恩節(jié)的活動方案精選 篇二
    一、活動目的
    “滴水之恩，涌泉相報”。在孩子的成長過程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而很多孩子已經(jīng)習(xí)慣于接受，而不知道付出，不知道回報。因此學(xué)校將全方位實施“感恩”教育，盡全力營造“感恩”文化，讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校、回報社會的崇高道德風(fēng)尚。
    二、活動主題
    “學(xué)會感恩，與愛同行”
    三、活動時間
    XX月XX日--XX月XX日
    四、活動流程
    1、“學(xué)會感恩與愛同行”一次主題晨會（隊會）
    以班級為單位，圍繞“學(xué)會感恩、愛心永恒”主題，按照學(xué)生特點，組織關(guān)于親情、感恩教育的主題晨會，具體內(nèi)容可自行安排。
    三年級組織一次10歲集體生日會
    2、尋恩、感恩、報恩實踐活動
    尋恩，讓學(xué)生學(xué)會觀察，不斷尋找身邊人的恩德，用文字記錄這些恩德，即是尋恩。感恩，是感受到恩德，感動于恩德，用心體味，用行動回報。報恩，報答恩情。用多種方式去報答身邊人的恩情。
    3、作品呈現(xiàn)方式
    （1）一、二年級制作感恩書簽
    （2）三--六年級閱讀一本有關(guān)歌頌父愛、母愛、師愛的書，并完成一篇讀后感。
    作品要求：
    ①體裁不限，圍繞中心，可以是記敘文、散文、議論文、詩歌等。
    ②作品必須是自我原創(chuàng)，不得抄襲、套改。
    ③字?jǐn)?shù)在600字以內(nèi)。
    ④參賽作品必須是電子文稿，請注明作者姓名、班級。
    ⑤評選辦法：學(xué)校組織教師評委評選出一、二、三等獎。
    4、作品上交時間：
    （1）感恩書簽贈送給老師，老師們夾在書本中表示接受孩子的愛。級部自評優(yōu)秀作品若干。
    （2）讀后感于XX月XX前每班送交3篇給級部德育輔導(dǎo)員，學(xué)校評選優(yōu)秀作品若干。
    感恩節(jié)的活動方案精選 篇三
    一、活動目的：
    讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
    二、活動時間：
    XX月XX日
    三、活動地點：
    XX班活動室
    四、活動準(zhǔn)備：
    1、收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。
    2、《感恩的心》手語版示范。
    五、活動過程：
    1、教師給幼兒講一些有關(guān)的＂感恩＂故事。教師提前收集有關(guān)的故事內(nèi)容
    2、聽了這些故事你有什么話想對疼愛你的爸爸媽媽說，大聲表達(dá)對父母的愛。
    3、說了那么多，你想用什么實際行動來表現(xiàn)這份愛？
    4、除了父母還有那些人值得我們?nèi)ジ兄x？
    5、共同表演《感恩的心》來表達(dá)自己對親人或幫助過自己人的愛。
    感恩節(jié)的活動方案精選 篇四
    感恩節(jié)即將來到，為了讓幼兒從小學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會感恩學(xué)會用心的“愛”身邊的每一個人，學(xué)會將“愛”的語言及行為傳遞給他人，讓敬老，愛老，助老這幾千年的傳統(tǒng)美德在每位孩子的心靈深處扎根、發(fā)芽！結(jié)合本月的教學(xué)計劃，我班將開展“愛心之旅？走進(jìn)敬老院”感恩老人活動，讓孩子走進(jìn)敬老院去關(guān)愛老人、尊敬老人……
    一、活動名稱：
    愛心之旅.走進(jìn)敬老院
    二、活動地點：
    敬老院
    三、活動時間：
    20XX年XX月XX日（感恩節(jié)）
    四、活動準(zhǔn)備：
    1、提前聯(lián)系好敬老院，與負(fù)責(zé)人溝通好取得信任與配合；
    2、與家長溝通好，讓家長當(dāng)天給幼兒準(zhǔn)備好點心、水果之類的愛心禮物和幼兒自己喝的水一瓶、隔汗毛巾。
    3、幼兒自制的愛心卡片。
    4、準(zhǔn)備面包機(jī)一臺、舞蹈音樂、紙巾、祝福老人們的話。
    5、園方準(zhǔn)備園車一臺
    6、安全準(zhǔn)備：活動前培養(yǎng)幼兒外出安全規(guī)則，請好義工家長一起來維護(hù)孩子的活動安全。
    五、活動流程：
    9：00前準(zhǔn)備好外出活動用品，給幼兒穿好園服交待外出活動規(guī)則，幼兒分三組，義工家長和老師分配到組交待責(zé)任。
    1、坐車到達(dá)目的地。
    2、整隊再次交待規(guī)則和流程。
    3、參觀敬老院與老人交流、親近老人。
    4、為老人送愛心禮物、愛心卡。
    5、為老人送上我們的節(jié)目《感恩的心》和《水果》舞蹈。
    6、給老人送祝福。
    7、與老人共同合影留念。
    8、坐車返回幼兒園。
    感恩節(jié)的活動方案精選 篇五
    一、活動主題：
    感恩你我，真情成長
    小班：親親一家人
    中班：讓愛住我家
    大班：感恩的心
    感恩宣言：
    小班——愛自己，愛家人
    中班——愛自己，愛家人，愛同伴
    大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活
    二、活動目的：
    將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德。近年來，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取。通過一個月的感恩節(jié)活動，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人！用一顆感恩的心面對未來的生活！
    三、活動時間：
    20XX年XX月XX日
    四、活動地點：
    幼兒園
    五、具體安排：
    教師篇：（各園工會負(fù)責(zé)）
    1、在XX月份的第一個國旗下講話中，進(jìn)行《學(xué)會感恩》的演講，同時也是對全校師生進(jìn)行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕。
    2、學(xué)唱《讓愛住我家》
    3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》
    4、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級網(wǎng)站各個班級負(fù)責(zé)，主網(wǎng)頁各信息員負(fù)責(zé)。
    感恩節(jié)的活動方案精選 篇六
    “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動？
    一、活動緣起
    如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”，他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。這究竟是為什么？我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。
    二、活動目的
    通過活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
    三、活動地點：學(xué)校內(nèi)
    四、活動前期準(zhǔn)備
    1．利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。
    2．購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
    3．打印宣傳資料，評分表等。
    4．校園環(huán)境布置：黑板、海報等。
    5．制定好活動計劃，時間、地點、負(fù)責(zé)人落實到位。
    6．《感恩的心》手語版。
    五、活動過程
    在XX月份的第一個周會上，進(jìn)行《學(xué)會感恩》的演講，同時也是對全校師生進(jìn)行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序幕。之后，我們圍繞四個“一”展開活動。
    1．瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。
    因各班校園網(wǎng)全面開通，所以要求同學(xué)們利用班會時間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識，并結(jié)合《學(xué)會感恩》這篇文章談自己的觀點與認(rèn)識。
    2．讀一篇《感恩的心》故事。
    3．唱一首《感恩的心》歌曲。
    我來自偶然，象一顆塵土，有誰看出我的脆弱，我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我，天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛，我還有多少淚，讓蒼天知道——我不認(rèn)輸，感恩的心，感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落——我一樣會珍惜；讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。
    4．寫一段祝福，將感激銘記心中。寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。
    5.做一件感恩的事。
    六、活動意義（總結(jié)）
    感恩惜福，四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會欺騙你！