優(yōu)秀個(gè)人工作計(jì)劃 篇1
    一、班級(jí)情況分析：
    本班男女生比例不協(xié)調(diào)，在給他們排座位的時(shí)候，我發(fā)覺有6位男孩子成了尷尬的多余人，也就是沒有女生和他們坐在一起了，除非他們從自己中分3個(gè) 人變?yōu)榕⒆樱蛘呤窃俎D(zhuǎn)入幾個(gè)女孩。，到目前為止，他們是男孩子和男孩子坐在一起的。這也一定程度上給他們上課吵鬧、愛講空話埋下了隱患。行為習(xí)慣方 面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。學(xué)習(xí)情 況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競爭意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動(dòng)，愛師長，愛 同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系，會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
    二、教育內(nèi)容以及措施：
    1、行為規(guī)范教育：
    （1）繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的一日常規(guī)教育和小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。在學(xué)期開始之初，給躁動(dòng)的學(xué)生給予思想上的教育。尤其是今年大量插班生的引入。
    在這幾天的接觸中，我發(fā)覺到新來的插班生在適應(yīng)新環(huán)境上有明顯的不足。有的在下面養(yǎng)成了的壞習(xí)慣，又隨著和周圍同學(xué)的熟悉，把壞習(xí)慣帶到了課堂上。脫口而出的方言，傷害小樹苗，捉弄同學(xué)等等。
    現(xiàn)在等于是在一個(gè)懸崖邊上，要么我把他們的壞習(xí)慣給糾正過來，融入我們的集體生活，要么就是我們班級(jí)里的一部分蠢蠢欲動(dòng)的孩子和他們一起染上壞習(xí)慣。
    （2）明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。
    （3）充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。
    （4）用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化、規(guī)范化。
    （5）創(chuàng)設(shè)榜樣之星活動(dòng)，班級(jí)里開展競爭意識(shí)。文明禮貌的“文明之星”、遵守紀(jì)律的“紀(jì)律之星”、努力學(xué)習(xí)的“智慧之星”熱愛勞動(dòng)的“小蜜蜂之星”。
    2、班干部工作：
    （1）推舉出新一輪的班干部，進(jìn)行班干部的訓(xùn)練，指導(dǎo)。盡快融入日常的工作中去。
    （2）工作方針：
    a、平等：每個(gè)隊(duì)員，不論成績?nèi)绾?、紀(jì)律如何、擔(dān)任什么職務(wù)，在少先隊(duì)組織中都是平等的，沒有身份的高低之分。
    b、尊重：少先隊(duì)干部是少先隊(duì)組織為其他隊(duì)員服務(wù)的，不是高于其他隊(duì)員一等，對(duì)組織中的每一個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該尊重，沒有權(quán)利發(fā)號(hào)施令。
    c、盡職：對(duì)自己負(fù)責(zé)的工作切實(shí)負(fù)起責(zé)任，不辜負(fù)其他隊(duì)員的信任。
    d、主動(dòng)：有問題不推諉，迎難而上，不等不靠。
    e、團(tuán)結(jié)：與中隊(duì)委員會(huì)的其他隊(duì)干部及全體隊(duì)員團(tuán)結(jié)一致，共同協(xié)作，充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮每個(gè)人的才智。
    f、創(chuàng)新：敢于獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、發(fā)表自己的意見，積極為少先隊(duì)工作。
    （3）做好班干部的競選工作，樹立班干部的競爭意識(shí)。
    3、做有特色的班級(jí)。
    （1）發(fā)揮班級(jí)里的集體榮譽(yù)意識(shí)，加強(qiáng)班級(jí)的集體榮譽(yù)感。讓學(xué)生積極參加各類活動(dòng)，爭取取得良好的成績。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的愛班級(jí)，愛集體意識(shí)，成為一個(gè)有凝聚力的班級(jí)。
    （2）發(fā)揮班級(jí)里部分出色孩子的特長，并有計(jì)劃地讓這些出色的孩子帶動(dòng)其他孩子，把其他孩子的特長也激發(fā)出來，形成一個(gè)有自己獨(dú)特特色的人，形成一個(gè)有自己獨(dú)特特色的班級(jí)。
    （3）培養(yǎng)學(xué)生在競爭中的大度風(fēng)采，友誼第一，比賽第二。讓學(xué)生在競爭的同時(shí)也是一個(gè)懂禮貌的孩子。
    三、體育、衛(wèi)生工作：
    1、上好體鍛課。組織好早鍛煉，力求人人參與，不缺席，不遲到。
    優(yōu)秀個(gè)人工作計(jì)劃 篇2
    一、指導(dǎo)思想
    認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)事政治，堅(jiān)持貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)守崗位，刻苦學(xué)習(xí)，堅(jiān)持做到“關(guān)心給幼兒，服務(wù)于家長，滿意給社會(huì)”，樹立良好職業(yè)形象，展現(xiàn)當(dāng)代婦女自立、自強(qiáng)、自愛的精神風(fēng)貌。
    二、工作思路
    （一）、組織領(lǐng)導(dǎo)
    １、活動(dòng)做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有細(xì)則，工作有具體的業(yè)務(wù)指標(biāo)，有匯報(bào)，有總結(jié)。
    ２、及時(shí)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)政策，按時(shí)完成任務(wù)。
    ３、領(lǐng)導(dǎo)小組重視婦女組織工作，處處以身作則。
    （二）學(xué)習(xí)培訓(xùn)
    １、學(xué)政治，學(xué)法規(guī)，學(xué)〈綱要〉，提高教師政治覺悟，依法執(zhí)教；
    ２、學(xué)習(xí)師徳規(guī)范，為人師表，樹立良好的教師形象；
    3、鼓勵(lì)教師參加進(jìn)修班，學(xué)知識(shí)，學(xué)技能，不斷提高業(yè)務(wù)水平。
    4、開展“新老接對(duì)”、“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”、“交流工作經(jīng)驗(yàn)”等多種形式的活動(dòng)互幫互學(xué)，共同提高。
    （三）、工作競賽
    １、積極參加工作，時(shí)時(shí)以規(guī)則要求自己，完成任務(wù)。
    ２、立足于本崗位，開展“優(yōu)質(zhì)課評(píng)選”、“教師才藝展示”、“我心目中的好老師”等活動(dòng)，豐富教師生活，提高業(yè)務(wù)水平。
    （四）、其它工作
    １、利用“家長學(xué)?！?、“家訪”、“社區(qū)家庭教育活動(dòng)”、“親子活動(dòng)”、“宣傳報(bào)道”等多種渠道宣傳科學(xué)。
    ２、響應(yīng)婦聯(lián)號(hào)召，開展“扶貧幫困”活動(dòng)，適當(dāng)減免貧困生的學(xué)費(fèi)，參加捐款救助活動(dòng)。
    ３、發(fā)揮女教師能歌善舞的特長，為社區(qū)公益事業(yè)服務(wù)。
    ４、協(xié)助團(tuán)小組開展工作。
    三、活動(dòng)安排
    三月份：
    １、參加鎮(zhèn)慶三八婦女節(jié)的活動(dòng)；
    ２、園內(nèi)開展三八婦女節(jié)慶祝活動(dòng)；
    ３、社區(qū)家庭教育活動(dòng)
    ４、外出學(xué)習(xí)。
    四月份：
    １、教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)；
    ２、實(shí)驗(yàn)班家長開放日；
    ３、外出學(xué)習(xí)
    五月份：
    １、教師才藝展示活動(dòng)；
    ２、協(xié)助團(tuán)小組開展慶五四青年節(jié)的活動(dòng)；
    ３、外出學(xué)習(xí)
    六月份：
    １、評(píng)選“我心目中的好老師”；
    ２、外出學(xué)習(xí)；
    ３、慶六一親子活動(dòng)
    優(yōu)秀個(gè)人工作計(jì)劃 篇3
    1.健全當(dāng)前工會(huì)工作機(jī)制，并與時(shí)俱進(jìn)
    在現(xiàn)代國有企業(yè)中，由于相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)工會(huì)工作的忽視，企業(yè)對(duì)工會(huì)工作的投入資金也十分缺乏，并且在企業(yè)的改革過程中，工會(huì)組織人員不斷削減，導(dǎo)致人員匱乏。所以，在對(duì)工會(huì)工作進(jìn)行創(chuàng)新、提升時(shí)，首先要根據(jù)當(dāng)前工會(huì)人員稀少、工作任務(wù)重的問題，健全當(dāng)前的工會(huì)工作機(jī)制。所謂“無規(guī)矩不成方圓”，只有建立了相應(yīng)的.工會(huì)工作制度，工會(huì)的工作在開展時(shí)才能有理可依，有據(jù)可循，才能更好地維護(hù)員工的切實(shí)權(quán)益。另外，完善工會(huì)的制度可以實(shí)現(xiàn)工會(huì)工作的透明化、信息公開化、員工平等化，使企業(yè)的工會(huì)組織發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
    2.加強(qiáng)國有企業(yè)工會(huì)干部及職工的專業(yè)素養(yǎng)建設(shè)
    為解決當(dāng)前階段工會(huì)遇到的問題，工會(huì)組織要加強(qiáng)企業(yè)的人員素質(zhì)建設(shè)，切實(shí)提高工會(huì)組織領(lǐng)導(dǎo)干部的專業(yè)素養(yǎng)與創(chuàng)新意識(shí)。在很多的國有企業(yè)中，工會(huì)干部大都是非專業(yè)人員，或是一人身兼多職，他們沒有多余的精力進(jìn)行工會(huì)工作的創(chuàng)新。所以，當(dāng)前工會(huì)工作創(chuàng)新的重點(diǎn)應(yīng)該放在對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)上，提高人員的綜合素質(zhì)，這樣才能提高工會(huì)的工作質(zhì)量和效率。企業(yè)可以定期開展工會(huì)干部的內(nèi)部培訓(xùn)或講座等活動(dòng)，組織工會(huì)人員及時(shí)學(xué)習(xí)、充電。此外，企業(yè)也應(yīng)該及時(shí)選拔優(yōu)秀人才加入到工會(huì)組織中去，提升工會(huì)人員的整體素質(zhì)。
    3.積極創(chuàng)新工會(huì)溝通方式
    加強(qiáng)溝通可以促進(jìn)工會(huì)工作的順利開展，也能加強(qiáng)工會(huì)組織與群眾的聯(lián)系。在國有企業(yè)工會(huì)組織創(chuàng)新時(shí)，可以采用與地方工會(huì)維權(quán)組織加強(qiáng)溝通的方法。國有企業(yè)工會(huì)維權(quán)機(jī)制需要不斷地建立健全，但同時(shí)，國有企業(yè)也需要借助地方工會(huì)或是產(chǎn)業(yè)工會(huì)等組織的協(xié)調(diào)，幫助國有企業(yè)的工會(huì)組織有效解決在進(jìn)行維權(quán)工作時(shí)遇到的各種問題。首先，企業(yè)工會(huì)要做好社會(huì)法律服務(wù)工作。在幫助企業(yè)困難職工進(jìn)行相關(guān)維權(quán)活動(dòng)時(shí)，可以借助縣、區(qū)等地方工會(huì)的協(xié)調(diào)幫助。其次，基層工會(huì)要重視典型個(gè)案的維權(quán)工作。特別是影響特別大的案件，工會(huì)組織要及時(shí)與當(dāng)?shù)卣块T協(xié)商，依靠法律援助或媒體幫助等方式做好維權(quán)工作。最后，國有企業(yè)工會(huì)要集中企業(yè)內(nèi)部的力量，建立一個(gè)與勞動(dòng)保障部門聯(lián)系的部門，重點(diǎn)解決企業(yè)員工遇到的各種問題，做好國有企業(yè)員工的維權(quán)工作。
    4.加強(qiáng)工會(huì)工作的創(chuàng)新，提高企業(yè)的服務(wù)能力
    國有企業(yè)工會(huì)組織歸根到底是為企業(yè)的員工服務(wù)，工會(huì)工作的完善不僅關(guān)系員工滿意度，還關(guān)系著企業(yè)的順利發(fā)展。所以，企業(yè)工會(huì)組織要做好創(chuàng)新工作，加強(qiáng)工會(huì)的服務(wù)能力。應(yīng)實(shí)行制度信息公開化，從制度上進(jìn)行完善;定期實(shí)行員工滿意度評(píng)價(jià)，針對(duì)不足的地方及時(shí)進(jìn)行改善。從實(shí)處做好服務(wù)工作，才能保證企業(yè)員工為企業(yè)做出貢獻(xiàn)，從而提升企業(yè)的整體質(zhì)量。
    優(yōu)秀個(gè)人工作計(jì)劃 篇4
    新學(xué)期，我跟隨學(xué)生一起升入六年級(jí)，也很榮幸地成為一名六年級(jí)的班主任。六年級(jí)已進(jìn)入小學(xué)的最后階段，如何能讓學(xué)生以飽滿的熱情度過并享受這小學(xué)最后一年的時(shí)光，我認(rèn)真思考了這個(gè)問題,然后制定出本學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃：
    一、基本情況
    本班學(xué)生共65人，其中男生32名，女生33名。這65人中除一名學(xué)生是本學(xué)期剛轉(zhuǎn)來的外，其余都已同窗兩年，所以相對(duì)熟悉。加之師生、學(xué)生家長也已相處兩年，這些因素都有利于班級(jí)管理更進(jìn)一步。
    二、班級(jí)目標(biāo)
    本學(xué)期我希望將班級(jí)建設(shè)成為一個(gè)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的班級(jí)，爭取讓學(xué)生在原先的基礎(chǔ)上表現(xiàn)得更加積極，每個(gè)人都能以學(xué)校利益集體利益為重，積極快樂地度過在校的每一天。
    三、具體措施
    1.愛學(xué)生是工作的前提。
    “誰愛孩子，孩子就會(huì)愛他，只有用愛才能教育孩子?！?我認(rèn)為班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和“愛”。這是班主任順利開展一切工作的基矗本學(xué)期我計(jì)劃做好以下幾點(diǎn)：
    （1）關(guān)愛學(xué)生的安全。堅(jiān)持上好每周一節(jié)的安全教育課，讓學(xué)生學(xué)有所得，不斷掌握更多的安全知識(shí)與技能。在班中成立安全監(jiān)督小組，配合教師關(guān)注平日里學(xué)生顯性或隱形的安全隱患，這樣爭取做到早發(fā)現(xiàn)早解決。另外，每天做好護(hù)送路隊(duì)的任務(wù)，使學(xué)生平安回家。
    （2）每到下課我就有意無意多到班級(jí)中轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，融入學(xué)生當(dāng)中，與他們聊天，和他們交流，在這過程中，我要盡量用眼睛去觀察，用耳朵去傾聽，用心去體會(huì)，爭取全面了解班級(jí)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，研究學(xué)生的個(gè)性特征，了解學(xué)生個(gè)人的生活環(huán)境等，這樣以便我更好地對(duì)癥下藥教育每一個(gè)學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)其優(yōu)點(diǎn)，分析缺點(diǎn)并引導(dǎo)完善。
    （3）平日里處理與學(xué)生交往的每件事，都要求自己三思而后行，注意自己的言談態(tài)度，杜絕簡單粗暴的做法，盡量以耐心、細(xì)心、真心、熱心干好各項(xiàng)學(xué)生工作。
    （4）以十足的耐心關(guān)注后進(jìn)生，具體分析他們暫且落后的原因，然后制定提高措施，帶領(lǐng)號(hào)召同學(xué)一起給予他們特殊的關(guān)愛。
    2.班干部的培養(yǎng)是工作的重心。
    創(chuàng)建良好的班風(fēng)，很大程度上是由小干部決定的。小干部對(duì)班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手”。所以開學(xué)初我組織班級(jí)學(xué)生再次慎重地選拔班干部，然后我將培養(yǎng)干部隊(duì)伍作為工作的重點(diǎn)。我計(jì)劃做好以下幾點(diǎn)：
    （1）平日在班級(jí)里要大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹立威信；
    （2）在鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，更要嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；
    （3）培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。
    3.強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練是中心。
    良好的班級(jí)常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，因此，扎實(shí)有效地加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生的行為規(guī)范訓(xùn)練是非常重要的。所以在學(xué)期初，我就結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，還有學(xué)校制定的養(yǎng)成教育日常常規(guī)具體對(duì)日常常規(guī)、課堂常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面進(jìn)行學(xué)習(xí)教育，進(jìn)而帶領(lǐng)學(xué)生一起制定班規(guī)班紀(jì)，這樣在無形中學(xué)生形成自我約束，有利于養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，也有利于班級(jí)形成“活而不亂，嚴(yán)而不死”的班風(fēng)班貌。
    4.落實(shí)家訪多溝通是工作的必要。
    在本學(xué)期，我要通過家長會(huì)、家訪、電話聯(lián)系等方式，爭取得到家長更多的支持與幫助，讓家長來監(jiān)督、鼓勵(lì)和支持學(xué)生。平時(shí)也要多與科任老師溝通，了解學(xué)生平時(shí)上課表現(xiàn)、作業(yè)情況等等。有進(jìn)步的一定要表揚(yáng)，有退步的找來分析原因。這樣爭取讓班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛逐漸變濃。在每次學(xué)生情緒出現(xiàn)不穩(wěn)定的時(shí)候要立即向家長反饋，對(duì)于平日及考試進(jìn)步的學(xué)生一定要給家長打電話加以表揚(yáng)，而對(duì)于退步了的學(xué)生我會(huì)直接和學(xué)生交流，分析退步原因，加以鼓勵(lì)和安慰，提出老師、家長下次的期望，這樣使班級(jí)整體獲得進(jìn)步。
    班主任工作雖然內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的，但是只要我真誠地捧著一顆“愛心”，加深理論修養(yǎng)，在實(shí)踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法，我相信完全能夠?qū)嗉?jí)管理工作干得游刃有余。
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