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教師工作總結(jié) | 教師年度工作總結(jié) | 教師年終工作總結(jié) | 教師個人工作總結(jié)
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教師個人學(xué)期工作總結(jié) 篇1
導(dǎo)語：
個人做作總結(jié)
??? 一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，下面對該學(xué)期的工作作總結(jié)。???
1、思維認(rèn)識。 ??? 在這一個學(xué)期里，我在思維上嚴(yán)于律己，酷好黨的教誨奇跡。客歲下半年我向?qū)W區(qū)黨支部遞交了入黨申請書，所以這一學(xué)期來我都是以黨員的要求來束厄狹隘本身，鞭策本身。對本身要求更加嚴(yán)厲，力圖在思維上、工作上在同事、門生的心目中建立起榜樣的效用。在七一那天，我還僥幸地成了一名預(yù)備黨員。使本身的思維上了一個新的臺階，同時也是對本身思維上嚴(yán)厲要求的一個新的入手下手。一學(xué)期來，我還自動參加各種政治交易進(jìn)修，竭力進(jìn)步本身的政治水溫和交易程度。服從黌舍的工作安排，互助帶領(lǐng)和教授們做好校表里的各項工作。???
2、傳授工作。
在傳授工作方面，整學(xué)期的傳授任務(wù)都特別重。但不管如何，為了把本身的傳授程度進(jìn)步，我堅定凡是翻閱《小學(xué)數(shù)學(xué)傳授》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等冊本。還篡奪機(jī)遇多出外聽課，從中進(jìn)修他人的長處，領(lǐng)悟此中的傳授藝術(shù)。平常還謙和請教有經(jīng)驗的教授。每上的一節(jié)課，我都做好富裕的籌辦，我的決議信念是-決不打無籌辦的仗。在備課進(jìn)程中當(dāng)真分析講義，根據(jù)講義的特點及門生的實際環(huán)境計劃教案。??? 這學(xué)期緊張擔(dān)當(dāng)二年級兩個班的數(shù)學(xué)、思維操行、科技、體裁的傳授及此中一個班的班主任工作。因為已經(jīng)接辦第二學(xué)期，門生的思維、進(jìn)修以及家庭環(huán)境等我都一覽無余，并且講義經(jīng)過議定上學(xué)期的摸索，對講義比較熟悉，所以工作起來還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個學(xué)期傳授工作的重頭戲，因為一個班級內(nèi)里總存在幾個尖子生和掉隊生。對付掉隊生，我老是賜與特別的賜顧幫襯，最終是講堂上多發(fā)問，多巡查，多帶領(lǐng)。然后是在講堂上對他們的點滴進(jìn)步賜與大力大舉的表揚(yáng)，課后多找他們交心、交朋儕，使他們明白教授異國把他們看扁，建立起他們的決議信念和鼓勵他們進(jìn)修數(shù)學(xué)的樂趣。最終是策動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)?shù)絷犐鷤兊膸ьI(lǐng)教授，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出特別的積極，我問他們?yōu)樯趺茨敲聪埠卯?dāng)帶領(lǐng)教授，他們說：教授都那么有決議信念他們會學(xué)好，我們一樣有決議信念。我相信在我的帶領(lǐng)下，他必定有很大的進(jìn)步。我想全班同學(xué)的進(jìn)修成績都是那么好。因而，我讓他們構(gòu)成一幫一小組，并給他們開會，發(fā)起教授必須踐諾的職責(zé)，緊張便是查抄門生的功課，帶領(lǐng)門生把握講義的根本知識和技巧。給掉隊生根據(jù)各自的環(huán)境定出目標(biāo)，讓他們兩邊都朝著那個目標(biāo)進(jìn)步。教授們實在是特別盡責(zé)，而門生時候有個教授在身邊指導(dǎo)，學(xué)起來也特別高興。兩個班所定的9對一幫一小組，門生們?nèi)喽加羞M(jìn)步，有的進(jìn)步特別快。
這學(xué)期我還負(fù)擔(dān)了數(shù)學(xué)優(yōu)良課比賽的任務(wù)。從接到任務(wù)的時候入手下手，我就感觸壓力是特別重。最終此次優(yōu)良課是數(shù)學(xué)開放式的課，是一種新的實行性的傳授模式。另有此次優(yōu)良課與眾差別的是上完課后還要進(jìn)行答辯，要考的還是教師本身的本質(zhì)。再者本校的數(shù)學(xué)優(yōu)良課連續(xù)三年能夠獲得鎮(zhèn)的一等獎，并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽。面對如許的壓力，我和數(shù)學(xué)科組的教授異國灰心，都想把此次課獲得最好的成績。我從進(jìn)修表面知識入手下手，翻越大量的冊本及從網(wǎng)上匯集有關(guān)數(shù)學(xué)開放式傳授的資料。數(shù)學(xué)科組的教授及校長都特別珍視這節(jié)課，賜與我莫大的救助，一路定內(nèi)容，一路出策劃策想教案、課件的計劃，共點竄教案、課件、試教十屢次。偶然間還得全科組加班加點。像X教授幫我把課件做好，帶領(lǐng)自動幫我提發(fā)起，別的教授幫我做教具、灌音等等。令我感觸到不是我一個人上果然課，而是有一股凝集力使我感觸到是全校上。而在全部的竭力下，此次的果然課終究兌現(xiàn)了我校數(shù)學(xué)優(yōu)良課連續(xù)四年獲鎮(zhèn)一等獎、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的夢想。???
3、工頭工作。 ??? 在班主任工作方面，我特別珍視門生的思維教誨工作。經(jīng)過議定班會、晨會、思維操行課及聯(lián)合各科講義對門生進(jìn)行愛故國、愛人民、愛集體、愛老動、愛進(jìn)修等的思維教誨。使門生能養(yǎng)成精良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是教授的擺布手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項緊張內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長。這些班干部能把班的進(jìn)修和規(guī)律管好，為我裁減負(fù)擔(dān)。我為他們定出要篡奪每禮拜都拿文明班的目標(biāo)，各施其責(zé)。還常給班干按時開會，明白他們工作的環(huán)境，鼓勵他們斗膽展開工作。使班干能在同學(xué)中建立起威望，成為同學(xué)進(jìn)修的榜樣。在他們的竭力下，班務(wù)工作能平常展開，本班這學(xué)期也只有兩次異國獲得文明班的稱呼。這個班本學(xué)期的插班生很多，有六個，加上本來的一共有13個，滿是男生，并且來自差別的省分，說話雷同和進(jìn)修風(fēng)俗的參差就最令我頭疼。他們連上課的根本要求都沒養(yǎng)成，并且有幾個象XXX、XXX等是最調(diào)皮的。特別是XXX，這個小孩特別好奇、活潑。上學(xué)期每天都要跟同學(xué)打上幾場架，我唯有語重心長地跟他做思維工作，緩緩把他轉(zhuǎn)化，今個學(xué)期打斗違紀(jì)的現(xiàn)象大大裁減了，上課能服從規(guī)律，并且特別自動答復(fù)題目，進(jìn)修成績也優(yōu)秀。但還是不時呈現(xiàn)一些悲觀的思維。為了把班的老例工作搞好，我每天都堅定早上七點三非常前、午時臨時四非常前就到校，回到黌舍的第一件事便是到班上明白門生的早讀、午讀等環(huán)境，對門生進(jìn)行晨會教誨。經(jīng)過議定一個的竭力，我們班的各項老例工作像早讀、衛(wèi)生、講堂規(guī)律等都抓得比較好。??? 這學(xué)期班主任工作最讓本身如意的是與家長的關(guān)聯(lián)雷同工作。這一學(xué)期，我自動與家長經(jīng)過議定德律風(fēng)、校訪等的方法進(jìn)行密切關(guān)聯(lián)，明白門生在家的進(jìn)修與糊口生涯環(huán)境，也向家長報告請教其后代在校的環(huán)境，篡奪與家長的教誨思維達(dá)成同等。當(dāng)家長對我的工作發(fā)起定見的時候我特別承諾接納，并且調(diào)換角色站在家長的角度去思慮題目。結(jié)果，絕大部分的家長對我是特別相信和恭敬。像XXX同學(xué)，她的家長因為望女成鳳心切，把女兒的進(jìn)修管得特嚴(yán)。要她在結(jié)束教授安排的進(jìn)修任務(wù)的同時，午時要她寫兩頁的生字，晚上要寫兩課的生字和背語文或數(shù)學(xué)，結(jié)束不了還用棍棒伺候。結(jié)果把小女孩壓得透不過氣來，上課也灰心喪氣的，教授在進(jìn)修要結(jié)束的功課老是結(jié)束不了，成績也愈來愈差。我跟她家長談過反復(fù)，明白到如許的環(huán)境，給他們提了個發(fā)起，讓他們不要安排特別的功課給她，不要把她逼得太緊，先試行兩個禮拜，如果還是老模樣的話就一路再想別的方法。家長服從了我的定見，結(jié)果這個同學(xué)在輕快的進(jìn)修環(huán)境下成績進(jìn)步很大，語文數(shù)學(xué)都到達(dá)了優(yōu)秀，數(shù)學(xué)還考了一百分。她的家長也對我表現(xiàn)謝意。???
4、考勤方面。 ?? 我在做好各項教誨傳授工作的同時，嚴(yán)厲服從黌舍的各項規(guī)章軌制。處理好黌舍工作與家務(wù)之間的干系，固然我在家是一名家庭婦女，但我家的家務(wù)活不是我干得最多，有很多時候跟女兒去看病也只能由丈夫陪著去。不論是黌舍分到的哪一項工作，我都配公約事盡本身的竭力把工作做好。像我們是新世紀(jì)雛鷹文藝晚會，我當(dāng)真練習(xí)司儀的工作，而此次晚會也遭到了上級帶領(lǐng)和家長及社會各界人士的必定。???
5、緊張成績。 ?? 在這一學(xué)期里，本身任教的二年級兩個班的合格率別離是二
（1）班100％，二
（2）隊96.9％。優(yōu)秀率二
（1）班81.8％，二
（2）班78.1％。所上的數(shù)學(xué)優(yōu)良課獲鎮(zhèn)一等獎、區(qū)二等獎。
?
教師個人學(xué)期工作總結(jié) 篇2
管理學(xué)院年度個人工作總結(jié)
201*年，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在管理學(xué)院廣大教職工的支持下，順利完成了學(xué)校交給的各項工作任務(wù)，工作總結(jié)如下：
第一部分 工作中的成績
一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),努力完成兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育活動的相關(guān)工作
(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的系列講話
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平同志系列重要講話精神，進(jìn)一步堅定了理想信念，提高了黨性覺悟;進(jìn)一步增強(qiáng)了政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識;進(jìn)一步強(qiáng)化了宗旨觀念。在學(xué)習(xí)過程中記錄了讀書筆記，結(jié)合工作實際撰寫了3份心得體會。
(二)配合分黨委書記圓滿完成了管理學(xué)院兩學(xué)一做教育活動的開展。
管理學(xué)院分黨委按照學(xué)校黨委的部署和要求，積極推進(jìn)兩學(xué)一做教育活動的開展，制定了學(xué)習(xí)計劃、按照計劃圓滿完成了各個階段的學(xué)習(xí)教育任務(wù)。作為二級學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，我聯(lián)系工程管理研究所支部，給他們上了黨課，與支部黨員進(jìn)行了交流，推進(jìn)了這個支部學(xué)習(xí)的逐步深入。
管理學(xué)院堅持正確的政治方向;堅持為教師服務(wù)、為教學(xué)科研服務(wù);堅持領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)和諧，營造風(fēng)清氣正的良好氛圍。干部之間、干部與教職工之間都有著良好、和諧的關(guān)系;管理學(xué)院始終堅持黨政聯(lián)席會議制度，一切重大問題都堅持公開、公正、公平的原則，經(jīng)過黨政聯(lián)席會議充分的討論，最后形成決議，有些重大問題按規(guī)定召開教職工代表大會討論通過。
(三)配合分黨委書記圓滿完成了楊濤書記對管理學(xué)院兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育活動別的檢查工作。
二、主持并圓滿完成201*201*崗位聘任工作
1.組織管理學(xué)院全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的崗位聘用文件，統(tǒng)一思想，保證聘用工作的審理進(jìn)行。成立了管理學(xué)院教師崗位設(shè)置與聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組，順利完成了這一工作。在公開、公正、公平的原則下開展崗位聘用工作，得到了廣大教職工的支持，圓滿完成了崗位聘用工作。
2.成立了管理科學(xué)與工程學(xué)部，下設(shè)信息管理研究所、工程管理研究所、物流與工業(yè)工程研究所、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)研究所和校級科研基地現(xiàn)代企業(yè)研究中心。
3.與學(xué)校簽訂了201*201*聘期目標(biāo)責(zé)任書。
三、主持完成管理學(xué)院十三五規(guī)劃編制工作。
1.完成了《管理學(xué)院教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》
2.完成了《管理學(xué)院學(xué)科建設(shè)發(fā)展規(guī)劃》
3.完成了《管理學(xué)院人才隊伍建設(shè)規(guī)劃》
四、狠抓日常教學(xué)工作，注重教學(xué)過程管理
(一)組織、指導(dǎo)完成了日常教學(xué)工作
1.組織完成了管理學(xué)院學(xué)生的各類考試工作;
2.組織完成了期中教學(xué)檢查和教風(fēng)學(xué)風(fēng)大檢查工作;
3.組織完成了新生的入學(xué)教育和專業(yè)介紹工作。
4.組織完成了大三學(xué)生學(xué)年論文安排、大四本科畢業(yè)論文(設(shè)計)、畢業(yè)實習(xí)工作安排與實施工作。組織落實本科畢業(yè)論文(設(shè)計)、畢業(yè)實習(xí)報告的自查評估與上報工作
5.組織落實**財經(jīng)學(xué)院教學(xué)研究項目遴選與申報工作。
6.組織管理學(xué)院實踐周活動。
7.組織安排每個專業(yè)涉及班級較多、涉及學(xué)生較廣的至少一門以上課程推行試題庫建設(shè)，實現(xiàn)教考分離。
8.組織了管理學(xué)院201*年青年教師講課比賽，舉辦期中教學(xué)觀摩會2場。
(二)舉辦201*年管理學(xué)院教學(xué)工作會，制定并通過了《管理學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)教風(fēng)與學(xué)風(fēng)建設(shè)的措施》等文件。
(三)組織完成了六個專業(yè)人才培養(yǎng)方案和教學(xué)大綱的的修訂工作
(四)組織完成了信息管理與信息系統(tǒng)、工程管理、物流專業(yè)省報省級一流專業(yè)的申報工作。
(五)組織完成了中省共建項目申報，《ERp實驗改造升級》項目獲批中央財政支持資金**萬元。
(六)組織舉辦201*年考取研究生同學(xué)座談會。考取研究生的同學(xué)給在校有意向考研的學(xué)生代表進(jìn)行了經(jīng)驗交流。
五、加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研合作、重視科研和學(xué)科建設(shè)
(一)組織管理科學(xué)與工程學(xué)部、各個研究所邀請國內(nèi)專家來校做學(xué)術(shù)報告共13場。
(二)組織建立了產(chǎn)學(xué)研合作基地兩個(*****有限責(zé)任公司、***鎮(zhèn))。
組織學(xué)部和各個研究所教師對兩個單位進(jìn)行實際考察。
組織專家團(tuán)隊赴**鎮(zhèn)產(chǎn)學(xué)研合作基地進(jìn)行考察，我校教師給**鎮(zhèn)果品合作社、苗木合作社、蔬菜合作社的負(fù)責(zé)人講授電子商務(wù)、合作社組織、經(jīng)濟(jì)也產(chǎn)業(yè)發(fā)展相關(guān)知識8場。
(三)組織完成管理學(xué)院在應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)下自主設(shè)置二級學(xué)科碩士點的申報工作，并獲批準(zhǔn)。
(四)組織完成管理科學(xué)與工程省級重點學(xué)科201*-201*年建設(shè)規(guī)劃。該項工作是在綜合新情況，充分發(fā)揮各方作用的基礎(chǔ)上完成的，不斷調(diào)整思路，使該學(xué)科的研究方向和建設(shè)內(nèi)容進(jìn)一步提高。
(五)派出教師參加全國的各類學(xué)術(shù)交流會**次。
(六)組織完成了《管理學(xué)院追趕超越方案》的編制工作。
(七)以劉**教授為帶頭人的科研團(tuán)隊發(fā)揮了重要作用
管理學(xué)院聘請了美國東密西根大學(xué)劉**教授作為管理科學(xué)與工程學(xué)科的帶頭人，每年在我校工作6個月左右，他已經(jīng)入選**省百人計劃。劉教授每周召集年輕教師進(jìn)行科研沙龍活動，指導(dǎo)和培養(yǎng)年輕教師，逐步形成一支科研團(tuán)隊。運(yùn)用博弈論研究管理學(xué)的問題，形成了鮮明的研究特色，產(chǎn)生了一批高水平的研究成果，打造了一支生機(jī)勃勃的科研團(tuán)隊。定期開展各學(xué)科專業(yè)研究團(tuán)隊內(nèi)部的學(xué)術(shù)交流，先后舉辦8多場沙龍活動，逐步穩(wěn)定研究方向和科研團(tuán)隊。
六、個人完成的教學(xué)與科研任務(wù)
(一)教學(xué)任務(wù)：完成本科生農(nóng)經(jīng)***班《企業(yè)理論與公司治理》的教學(xué)任務(wù)，總計36個課時。完成了研究生《經(jīng)濟(jì)學(xué)方法論》4課時的講授任務(wù)。
(二)科研工作：發(fā)表了學(xué)術(shù)論文2篇，參與了2個省部級課題的研究工作。
(三)研究生指導(dǎo)：完成了金融專碩2個研究生的指導(dǎo)工作。
第二部分 工作中存在的差距與不足
一、學(xué)習(xí)不夠深入，業(yè)務(wù)水平和管理能力有待提高
在學(xué)習(xí)方面不夠深入，學(xué)習(xí)自覺性、積極性和主動性不足，學(xué)習(xí)專題不突出，對理論的鉆研不深入。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠，忙于行政事務(wù)，放松了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，知識更新慢，靜下來認(rèn)真研究學(xué)術(shù)問題的時間少了，科學(xué)研究中產(chǎn)生了浮躁和功利主義思想，導(dǎo)致沒有產(chǎn)出高水平的科研成果。在我個人研究的專業(yè)和領(lǐng)域，需進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平。
由于學(xué)習(xí)不夠，對高等教育發(fā)展規(guī)律學(xué)習(xí)認(rèn)識不夠深入，運(yùn)用高等教育理論和規(guī)律指導(dǎo)教學(xué)科研管理工作方面做的不夠。管理能力和水平有待于提高。工作中缺創(chuàng)新意識，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么。
二、管理科學(xué)與工程碩士點被撤銷，學(xué)科建設(shè)和科研管理
有待于深化改革
管理科學(xué)與工程碩士點被撤銷，說明管理學(xué)院在學(xué)科建設(shè)和科研管理上存在一定的問題，我個人也負(fù)有一定的責(zé)任。
管理學(xué)院在學(xué)科建設(shè)和科研管理上存在一定的問題。一是由于在科研上缺乏領(lǐng)軍人才，所以有影響的、標(biāo)志性科研成果不多;二是教師隊伍的年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)都有待完善，青年教師比例偏高，學(xué)科梯隊不合理，教師隊伍中管理科學(xué)與工程專業(yè)畢業(yè)的人數(shù)少。
三、在科研管理存在一定問題：科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的能力不足
在科研管理上存在一些問題，一是管理的粗放，沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，產(chǎn)出的數(shù)量和質(zhì)量都不理想;二是產(chǎn)、學(xué)、研合作不緊密，與政府機(jī)關(guān)、兄弟院校、實習(xí)基地、校友等聯(lián)系不緊密，沒有與這些單位建立機(jī)密的合作關(guān)系，沒有充分利用這些社會資源為教學(xué)科研服務(wù);三是科學(xué)研究成果中標(biāo)志性成果比較少，成果服務(wù)于社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展要么缺乏后勁，要么缺乏宣傳和推廣的資源?？蒲谐晒D(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的能力不足，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的能力有待提高。
第三部分 整改措施和今后努力的方向
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)
要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，深刻把握中央文件精神，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和、動性和針對性，掌握高等教育的規(guī)律，密切聯(lián)系工作實際，貫徹執(zhí)行中央的精神，把日常的教學(xué)管理工作做好。改進(jìn)工作作風(fēng)，克服急躁情緒，密切聯(lián)系群眾，充分發(fā)揮教職工的積極性何主動性，創(chuàng)新管理手段和方法。減少不必要的應(yīng)酬，靜下心來學(xué)習(xí)專業(yè)知識，更新知識結(jié)構(gòu)，提高業(yè)務(wù)水平，在科學(xué)研究上爭取產(chǎn)生高質(zhì)量的成果，為教職工做出表率。
二、 加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)和科研管理水平
1.要采取特殊措施加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)和科研管理。一是要加大人才引進(jìn)力度，向?qū)W校要政策，采取特殊措施引進(jìn)管理科學(xué)與工程專業(yè)畢業(yè)的博士，提高這個專業(yè)畢業(yè)教師的比例;二是要改進(jìn)科研管理辦法，重點資助一批有發(fā)展?jié)摿Φ目蒲行徒處煟瑸樗麄冞M(jìn)行學(xué)術(shù)交流、進(jìn)修和申報項目提供支持;三是要建立科研團(tuán)隊，發(fā)揮學(xué)部的引領(lǐng)和規(guī)劃作用，積極實施各個研究所產(chǎn)學(xué)研一體化的功能，進(jìn)一步下放權(quán)利、發(fā)揮研究所的積極主動性，真正把基層學(xué)術(shù)組織改革落到實處。
2.加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)金融碩士點，爭取盡快出一批成果，做好研究生培養(yǎng);建設(shè)爭取五年以后重新申報管理科學(xué)與工程碩士點;積極爭取申獲批報工程管理專業(yè)碩士點。
三、加強(qiáng)和社會各界的聯(lián)系，增強(qiáng)科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的能力
1.要采取有力的措施，在科研管理上進(jìn)一步細(xì)化，責(zé)任到人、分工明確，設(shè)立一些項目，重點進(jìn)行扶持，爭取在成果的數(shù)量和質(zhì)量上都有所突破。
2.要加強(qiáng)與政府機(jī)關(guān)、兄弟院校、實習(xí)基地、就業(yè)基地、校友等聯(lián)系比緊密，在科學(xué)研究上進(jìn)行緊密合作，充分利用這些資源為教學(xué)科研服務(wù)，提升我校的辦學(xué)水平。
3.依托**鎮(zhèn)和**天元智能制造有限公司深入開展產(chǎn)學(xué)研合作，爭取產(chǎn)生一批標(biāo)志性成果。加快科研成果轉(zhuǎn)化，提高科研成果服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的能力。通過產(chǎn)、學(xué)、研協(xié)同創(chuàng)新合作，為政府、企業(yè)等單位提供決策咨詢服務(wù)，提升服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的能力。
通過校企合作方式，每個專業(yè)選派2名教師赴企業(yè)進(jìn)行實地交流學(xué)習(xí);根據(jù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展對人才需要，通過課程、教學(xué)模式改革，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。
201*年**月**日
教師個人學(xué)期工作總結(jié) 篇3
時光飛逝，日月如梭!又一個學(xué)期即將過去，在這個學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任四(1)班的班主任兼四、六年級的科學(xué)教師?？傉n時數(shù)加起來共有16節(jié)，再加上6節(jié)作業(yè)整理課，真的可以說是每天奔走在教室和辦公室之間(星期五除外)?；仡欉@一學(xué)期的工作，我深知有許多方面值得總結(jié)和反思。所以接下來我將本學(xué)期的教育教學(xué)工作做一個總結(jié)和一些反思,并希望以此為鑒來督促和勉勵自己今后各方面的工作和學(xué)習(xí)，讓自己得到更大的提高。
一、思想方面
作為一個人民教師，更是一名共產(chǎn)黨員，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在學(xué)生們的心目中樹立起榜樣的作用。積極服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進(jìn)步。
二、班主任工作方面
(一)、班務(wù)的安排：
本學(xué)期為了全面管理班級里的事情，我設(shè)立了一個總班長(小班主任);五個值日班長(分別管理每天的早讀、紀(jì)律、佩戴、出勤情況);四位課代表(負(fù)責(zé)語文、英語的早領(lǐng)讀);四個衛(wèi)生小衛(wèi)士(分別管理班級里的衛(wèi)生和公共場地的衛(wèi)生)。在這些孩子們和我的共同努力下，我們班這個學(xué)期的總體表現(xiàn)情況有了很大的改善，尤其是學(xué)校三項競賽方面，還有衛(wèi)生情況。雖然有時衛(wèi)生突擊有好幾張紙，但我發(fā)現(xiàn)孩子們隨地亂扔紙屑的習(xí)慣已經(jīng)慢慢在改善，我為自己能夠及時提醒他們撿起身邊的紙屑或親自彎腰撿起地上的紙屑而讓他們漸漸意識到帶保持好教室衛(wèi)生，打造干凈、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境的重要性和必要性的這種行為而感到自豪。我希望自己下學(xué)期能夠再引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不在隨地亂扔紙屑，把我們班的學(xué)習(xí)環(huán)境保持得更好。
(二)、班級布置：
講到這里，感覺自己很慚愧，上個學(xué)期由于自己從來沒想過、也沒接觸過班容班貌的布置，結(jié)果班級里的布置都沒去弄，總認(rèn)為這個對學(xué)生的影響不大，在這里也非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的包容。后來聽了在校老師的意見，說班容班貌應(yīng)該布置下，這樣可以讓學(xué)生處在一個舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)，做起事來也比較有勁道。于是這個學(xué)期我早早做了班容班貌布置的一些準(zhǔn)備，結(jié)果雖然一般，但是這是我第一次的“杰作”，我已經(jīng)很滿足了，我相信下次我可以做得更加用心、更加好。尤其是后面黑板上的那八個字：耐心 細(xì)心 恒心 信心。這不僅僅是希望孩子們每天一進(jìn)教室就可以看見這“四心” ，并希望孩子們可以按照這“四心”去做自己該做的事情;對于我來說也一樣，我也力求做到這“四心”。這個學(xué)期，為了孩子們更好的發(fā)展，我在班級里設(shè)置了三項競賽活動，分別是紀(jì)律、衛(wèi)生、佩戴出勤，并及時公布孩子們一周的表現(xiàn)。
(三)、孩子們的學(xué)習(xí)管理：
鑒于上個學(xué)期我們班的成績，我做了一些調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我們班語文、英語比較差的原因是因為孩子們讀的不多，尤其是英語。所以這個學(xué)期，我安排了兩天早讀英語、三天早讀語文;并且不出意外的話，我堅持每天到教室陪孩子們一起讀書。結(jié)果功夫不負(fù)有心人，這個學(xué)期我們班的語文、英語成績都有所提高，尤其是英語，我感到很欣慰。當(dāng)然這其中的進(jìn)步和我們班任課老師的努力是分不開的。下個學(xué)期我會繼續(xù)這樣安排，希望能將我們班的英語成績提上更高的一個臺階。
對于孩子們的上課情況，這個學(xué)期我安排給了五位值日班長和總班長。讓他們將上課不認(rèn)真的孩子名字記下來，中午放學(xué)或下午放學(xué)我親自進(jìn)行處理。這個安排剛開學(xué)我堅持了幾個星期，收到的效果不錯;但是后來由于忙于個人的事把班級里的事情淡定下來，結(jié)果孩子們的好動苗子有開始萌芽了，上課紀(jì)律開始變差，作業(yè)不做的孩子開始多起來….通過此事，我深深地感到做到“恒心”二字的重要性，于是我召開了家長會，并希望通過家長們的配合，讓大家一起參與到管理班級這個隊伍中，畢竟班主任的精力是有限的。
通過三次家訪，看到了孩子們的家庭情況，看到了孩子們的生活環(huán)境，有喜也有悲。喜的是有些孩子，父母對他們的學(xué)生很負(fù)責(zé)，每天督促他們學(xué)習(xí)，而且給他們安排了很好的學(xué)習(xí)環(huán)境;但是有些孩子，父母從在忙到晚，根本無暇顧及孩子們的學(xué)習(xí)情況，讓孩子自己呆在一個又破又舊的地方學(xué)習(xí);有些甚至把學(xué)校當(dāng)做托兒所，老師只要能把自己的孩子看住就可以，不管孩子的學(xué)業(yè)情況。看到這樣的情況，真的很無奈。嗨，做人難、做班主任更難!
這個學(xué)期對于我們班學(xué)生學(xué)習(xí)方面的處理，我最驕傲的就是我對我們的文學(xué)同學(xué)平時的引導(dǎo)。該名學(xué)生性格比較內(nèi)向、不主動。針對這一現(xiàn)象，我的處理辦法是課間偶爾走到他身邊，摸摸他的頭，跟他小聊幾下、鼓勵他放開膽子，遇到問題就問老師和同學(xué)，結(jié)果一個學(xué)期下來文學(xué)這個孩子無論是在學(xué)習(xí)方面，還是在膽量方面都有了很大的提高，這次期末考試還榮登榜首。
總之這個學(xué)期，作為班主任，我還是堅持以培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生為己任，積極配合學(xué)校里的工作，鼓勵孩子們積極參與學(xué)校組織的有關(guān)活動;對于孩子們的常規(guī)工作常抓不懈。因此，我們班這個學(xué)期也取得了一些成績，尤其是學(xué)校的三項競賽，成績比起上個學(xué)期要好很多;還有我們班的一些學(xué)生積極參與比賽活動，并獲得了佳績，尤其是我們班的池雨涵、池倩倩同學(xué)，在每次的比賽中都取得佳績：班級文化走廊評比分別獲得一等獎、二等獎、三等獎。這次的期末成績，在我們的學(xué)生還有任課老師的共同努力下，榮登榜首。
三、教學(xué)工作方面
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任四、六年級的科學(xué)教師。為了扮演好自己的這個角色，我平時潛心鉆研教材、教參;虛心請教指導(dǎo)老師;查看課外資料;認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，課后及時反思;認(rèn)真及時批改作業(yè);課堂上注重對后進(jìn)生的指導(dǎo)。這樣長期堅持下來，我深深地感覺到自己的教學(xué)能力得到了很大的提高，尤其是對教材的把握方面，比起剛進(jìn)學(xué)校，進(jìn)步了很多。
這個學(xué)期，得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，我獲得了6次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，從中獲益良多。比如我從安陽實驗小學(xué)的科學(xué)老師王小梅身上見識到了“怎樣在課堂上抓住學(xué)生的想法，繼續(xù)探究，而不是硬拉學(xué)生往自己的思路上走，限制了學(xué)生思維的發(fā)展”。當(dāng)然要達(dá)到這種水平，還需要我不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)和探索。這個學(xué)期我開出了4次公開課，分別是新教師匯報課、新教師展示課(長橋二小)、教研活動公開課、瑞安科學(xué)教研員(姜老師)來聽課。通過這幾次公開課以及資深老師的指導(dǎo)，自己的膽量和教學(xué)技能方面都到了一定程度的改善。本學(xué)期我外出聽課12節(jié)，校內(nèi)聽課8節(jié)，總共20節(jié)。這個學(xué)期我繼續(xù)撰寫有關(guān)教學(xué)方面的博文共8篇;課外閱讀了兩本書：《小學(xué)科學(xué)教學(xué)概論》、《班主任工作》，并且摘錄信息10篇左右。
本學(xué)期讓我感到遺憾的是沒有完成科學(xué)教學(xué)論文;沒能及時全面輔導(dǎo)六年級的孩子們在科學(xué)綜合能力競賽中取得好成績。但是我會繼續(xù)努力，提高自己的工作效率，更快更好地完成自己的任務(wù)，盡量不讓自己的體制影響自己的工作和學(xué)習(xí)，今后讓自己無論是在教學(xué)方面還是在班主任工作方面都有所提高。
教師個人學(xué)期工作總結(jié) 篇4
導(dǎo)語：
體育教師個人學(xué)期工作總結(jié)
2008上半年的一個學(xué)期即將過去，又到了本學(xué)期傳授總結(jié)的時候，反思在這一學(xué)期里我深入領(lǐng)會到了做體育教授的艱苦和高興，我把本身的芳華傾瀉于我所鐘愛的教誨奇跡上，傾瀉于每個門生身上；一個學(xué)期的工作已經(jīng)美滿結(jié)束，成果很多，下面我對本學(xué)期的工作做一下總結(jié)，并為新學(xué)期的工作建立新的目標(biāo)。??
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1、思維認(rèn)識??
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在一學(xué)期里，作為一名年青教授，我在思維上嚴(yán)厲律己，酷好黨的教誨奇跡，周全貫徹黨的教誨目標(biāo)，以黨員的要求嚴(yán)厲要求本身，鞭策本身，力圖思維上和工作上在同事、門生的心目中都建立起榜樣的效用。自動參加黌舍構(gòu)造的各項政治活動。一學(xué)期來，我服從黌舍的工作安排，互助帶領(lǐng)和教授們做好校表里的各項工作。我相信在今后的工作進(jìn)修中，我會在黨構(gòu)造的關(guān)懷下，在同事們的救助下，經(jīng)過議定本身的竭力，克服弱點，獲得更大的進(jìn)步。新的學(xué)期即未到臨，我將更加竭力工作，好學(xué)苦練，使本身真正成為一個擔(dān)當(dāng)?shù)闷鹑魏慰简灥暮猛尽??
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2、傳授工作??
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在傳授進(jìn)程中，傳授進(jìn)度和傳授內(nèi)容的安排，根據(jù)由易到難，由簡到繁的原則，履行屢次反復(fù)操練，使進(jìn)修內(nèi)容在門生腦筋中留下較深入的記憶，有益于門生對技巧舉動的把握和活動現(xiàn)象的構(gòu)成?；顒迂?fù)荷由小到大，滿足了差別類別門生的要求，門生上課自動性高，能在教授的要求下自動熬煉，對門生本身加強(qiáng)體質(zhì)，改正和補(bǔ)償身心缺點起到了很大的效用。特別是對八年級的門生講堂傳授行動典范的傳授，使他們養(yǎng)成了精良的行動風(fēng)俗和精確的講堂老例。??
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經(jīng)過議定體育課的熬煉，使那些有舉動障礙的門生清除了慚愧心理，感覺到了黌舍、班級和教授的暖和，有益子門生在今后的進(jìn)修進(jìn)程中建立精良的自負(fù)心，增進(jìn)德、智，體等方面的周全成長。??
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全部別育傳授，凸起了適用性和樂趣性的原則，既包管了門生獲得自動熬煉，又使門生在進(jìn)修進(jìn)程中感觸高興，養(yǎng)成了熬煉身材的風(fēng)俗。在教案的編寫上，凸起了個別化傳授原則，盡量使每個門生都能有得當(dāng)本身的活動內(nèi)容和活動方法，更加強(qiáng)了門生的自負(fù)心，使他明白到本身在這個群體中緊張性，是我們這個大家庭中不可貧乏的一員。教師對門生的太高要求也是慶幸高興體育的履行。教師在要求學(xué)生結(jié)束舉動或練習(xí)時，有必要低流浪度或要求，使身材本質(zhì)較差的門生也能在活動中體驗到告成，如我在單足跳的操練中，可允許門生換一次腳，如許就使門生嘗到了告成的滋味，有了很大的成績感。對待門生方面，既要求嚴(yán)厲珍視本質(zhì)的培養(yǎng)，進(jìn)步他們的自負(fù)心方面，還多賜與鼓勵和表揚(yáng)，剛強(qiáng)他們克服堅苦決議信念，也培養(yǎng)他們吃苦刻苦，堅強(qiáng)拼搏的體育精神。??
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3、黌舍工作??
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教師個人學(xué)期工作總結(jié) 篇5
回顧20xx年的工作，我校在各級領(lǐng)導(dǎo)、愛心人士的關(guān)懷下,堅持特殊教育方針，緊緊抓住“保平安、促發(fā)展”的契機(jī)。學(xué)校全體師生，艱苦奮斗，扎實工作，圓滿地完成了這一學(xué)期的各項任務(wù)，在這一系列工作成績和榮譽(yù)中，滲透著特教校每一位教職工的辛勤付出。在教育教學(xué)管理、教育質(zhì)量和辦學(xué)條件上創(chuàng)造了新的輝煌?，F(xiàn)將一年來的主要工作總結(jié)如下：
一、狠抓了學(xué)校安全工作
學(xué)校安全無小事，出了事就是大事。所以，必須高度重視安全工作，實行了責(zé)任分工到人，扎實到位。安全隱患排查工作細(xì)致、面廣，建立了安全排查登記，經(jīng)常巡視督促及時整改。繼續(xù)實行教師值班，值班教師每天對學(xué)校的各種情況進(jìn)行檢查和落實，并做好記錄和反饋，及時消除安全隱患，保護(hù)師生及學(xué)校公共財產(chǎn)的安全。
二、鞏固和提高了“個別化教育”成果
1、合理的課程設(shè)置——讓學(xué)生接受充分的教育
為了體現(xiàn)學(xué)生個性化發(fā)展，讓每一位學(xué)生都學(xué)有所獲，力求課程的設(shè)置趨于科學(xué)性合理化，內(nèi)容涵蓋人文修養(yǎng)、科技探究、藝術(shù)審美、強(qiáng)身健魄和社會實踐五大部分，共開設(shè)課程11門，力求達(dá)到學(xué)生全面發(fā)展的要求。
2、個別化教育——讓課堂活起來，讓學(xué)生動起來
師生共同參與教學(xué)，幫助學(xué)生確立自信，使學(xué)生有效地投入教學(xué)，充分地接受教育。雖然教育難度大了，教育要求高了，備課量增多了，但卻為學(xué)生搭建了參與教學(xué)的平臺，培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力。
3、制定個人成長計劃——未來在學(xué)生的手上
長期觀察每一個學(xué)生的個性特長，性格特點、優(yōu)點和不足，制定相應(yīng)的近期發(fā)展目標(biāo)和長期目標(biāo)，同時及時記錄每一位學(xué)生的點滴成長，做到了有一人就有一本的個人成長記錄。
三、突出了行為習(xí)慣養(yǎng)成的育人宗旨
學(xué)校組織學(xué)生參加升旗儀式，堅持晨練、課間操活動。學(xué)生的紀(jì)律與文明禮貌程度進(jìn)步很大。學(xué)校的校園安全重點是課間活動和外出活動，加強(qiáng)對所有老師安全工作的培訓(xùn)和制度建設(shè)，責(zé)任到人，狠抓落實。每位老師都是安全監(jiān)督員。進(jìn)行安全專題教育，本學(xué)期我們進(jìn)行的專題教育內(nèi)容有：地震逃生演練、消防逃生演練、遵守交通規(guī)則學(xué)習(xí)、如何簡單自救等專題。使學(xué)生既知道安全的重要性又掌握安全知識技能。
四、學(xué)校教育教學(xué)取得了良好效果
高素質(zhì)的教師隊伍是提高學(xué)校競爭力的核心，只有提高教師的業(yè)務(wù)水平，才能增強(qiáng)學(xué)校的生命力。為打造一支高素質(zhì)的教師隊伍，我校從教學(xué)和管理兩方面做了大量扎實有效的工作。
學(xué)校始終抓住了教育教學(xué)這個中心，組織教師進(jìn)行了兩輪多媒體教學(xué)比武，有8位老師參加了不同科目的教學(xué)比武，通過說課、評課、公開課等形式，提高教師駕馭教材和課堂的能力，促進(jìn)了教師整體水平的提高。另外，我校教師積極撰寫論文，分獲國家級、省級論文多篇。多次派青年骨干教師外出參觀學(xué)習(xí)，以點帶面，使全體教師自如應(yīng)用全國特教資源庫及先進(jìn)教學(xué)理念，促使學(xué)校教研教改已蔚然成風(fēng)。
五、大力改善了辦學(xué)條件
學(xué)校原來的辦學(xué)條件相對滯后，基礎(chǔ)設(shè)施尚不完善，寄宿制學(xué)校建設(shè)才剛剛起步，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的確是煞費(fèi)苦心，爭取外援。本學(xué)期，在堯都區(qū)慈善總會及愛心企業(yè)家的捐贈下，我校進(jìn)行了一系列的校園建設(shè)：如添置了多媒體教室課桌椅20套，檔案柜、辦公柜10個，電子琴3架，音樂體育器材若干，攝像機(jī)一臺，大力改善了學(xué)校辦學(xué)條件，使學(xué)校煥然一新。
教師個人學(xué)期工作總結(jié) 篇6
當(dāng)工作進(jìn)行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn)，提高認(rèn)識，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做工作總結(jié)。以下是整理的相關(guān)資料，希望幫助到您。 篇一
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了?；仡欉@學(xué)期，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好各項工作，積極完成園里布置的任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做簡要匯報總結(jié)。
一、政治思想方面：
在政治思想上能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園工作規(guī)程，樹立正確的兒童觀，牢固樹立專業(yè)思想，積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí)和教研活動，認(rèn)真記筆記。認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》，將《綱要》作為反思自身行為是一行的標(biāo)準(zhǔn)，并逐步把《綱要》中的教育思想和目標(biāo)內(nèi)化為自己的教育觀念與價值追求。
二、教育教學(xué)情況
在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點：
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點，并注重參閱各種雜志，注意弱化難點強(qiáng)調(diào)重點。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量。
3、注意聽取幼兒的意見，及時了解幼兒的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。
4、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。
5、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中，做到學(xué)有所用。，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的一些不足之處。
三、帶班工作
這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任中一班的老師。作為中班老師，我除了做好自己本職工作外，還配合班主任老師做好幼兒安全及教學(xué)工作，做到嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)。
四、家長工作
一個班的工作能否得以順利的開展，除了靠幾個老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合。特別是我們班，因各種原因，部分孩子自理能力差，因此家長比較緊張、擔(dān)心，自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長信任、支持和配和我們的工作，我采取了以下措施：
1、主動親切地與家長溝通。
我充份利用了晨檢和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。
2、經(jīng)常發(fā)校訊通。
這能促使我們老師跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切。
3、讓家長參與到我們的工作中。
在主題教學(xué)活動中，我們開展了親子活動，讓家長和幼兒共同完成，這活動不僅能促進(jìn)我們與家長的關(guān)系，而且還能讓家長更了解我們的工作。
本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我享受的收獲我會用于下學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決，力求把日后的工作做得更好。
篇二
日月如梭，時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作已經(jīng)接近了尾聲，各項工作也即將隨著新年放假的腳步畫上一個圓滿的句號。本學(xué)期我在收獲與成長的同時，也發(fā)現(xiàn)了自己存在的不足之處，以下便是我這一學(xué)期的工作總結(jié)。
一、教育教學(xué)方面：
成效：
1.在團(tuán)體教學(xué)上能夠按照園內(nèi)要求，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)隨堂課，并能根據(jù)幼兒的情況開展班上各項教育教學(xué)活動，按計劃進(jìn)行體能游戲的訓(xùn)練。
2.在各項節(jié)目排練活動中，我會積極配合班級老師，為的幼兒表演的做出自己的微薄之力。
3.由于小班孩子年齡較小，接受理解能力弱，所以在課堂上和課外活動中我按照量少簡單、有趣的方法給孩子教授知識。
4．禮儀任務(wù)重，而且孩子們對于簡單的念兒歌興趣不大，所以我會采用情景表演和問答討論的方式合理安排時間來進(jìn)行禮儀教育活動。
5.本學(xué)期的主題墻認(rèn)真完成，效果較好。
6.蒙氏課有序安排每天的線上活動和教具展示，有時會根據(jù)課堂內(nèi)容進(jìn)行生成課對幼兒進(jìn)行教育活動。
7.按時認(rèn)真參加教研活動，積極記錄學(xué)習(xí)。
不足：
1.因為第一次帶小班教學(xué)方面重難點把握有時候不夠準(zhǔn)確，尤其是剛開始總想拿大年齡孩子的能力來要求孩子。
2.在一開始教育活動中，沒有多對幼兒進(jìn)行常規(guī)的有效及時的練習(xí)和加強(qiáng)，所以后來，我班的蒙氏課上的有點亂。
二、一日流程及生活護(hù)理執(zhí)行情況：
成效：
1.能夠按要求開展一日流程各項活動，按時上下樓進(jìn)行戶外活動（除大風(fēng)及特殊情況外）、按要求上下課等。
2.每次戶外活動前都能提前提要求講規(guī)則，在活動中及時監(jiān)督提醒孩子不打鬧不奔跑，從而減少不安全隱患的發(fā)生，活動后也能及時進(jìn)行總結(jié)，并詢問孩子是否有碰傷磕傷情況出現(xiàn)。
3.孩子入廁老師及時跟進(jìn)給予幫助，直到確保最后一個孩子出來。
4.能按要求進(jìn)行每天的午安禮，做到兩次摸孩子的頭，按時噴醋等，發(fā)現(xiàn)異常、發(fā)燒等情況及時通知家長。
5.每周一都能認(rèn)真進(jìn)行晨檢，發(fā)現(xiàn)沒修剪指甲的及時請家長進(jìn)行修剪，每周三再次檢查幼兒指甲。
6.離園前幼兒衣物的整理大家分工有序，給幼兒換濕衣褲，檢查反鞋等。
7.每天離園前和班上老師溝通這一天之中發(fā)生的情況，從而及時把孩子出現(xiàn)的問題反饋給家長。
8.離園環(huán)節(jié)提醒家長有序排隊，按要求使用接送卡。
9．每天早晨及離園前堅持班級室消毒整理工作。
不足：
1.生活護(hù)理問卷上有個別家長反映孩子有濕衣褲現(xiàn)象，工作需進(jìn)一步細(xì)致。
2.冬季幼兒戶外活動需添加衣服，孩子自理能力能力差需幫助，所以戶外活動前時間緊張。
3.有時，在戶外活動時，孩子有著急去廁所，而配班老師不在，會委屈孩子暫等現(xiàn)象。
三、家長工作：
成效：
1.能按時按量進(jìn)行家長預(yù)約交流，向家長反饋及幫助解決幼兒所出現(xiàn)的一些行為。
2.及時更新家園聯(lián)系欄，讓家長能通過上面的內(nèi)容掌握更多的了解到幼兒在園的情況和教育孩子的方法。
3.微笑面對家長，不與家長發(fā)生沖突。
4．家長積極參加班級及幼兒園組織的各項活動，并且給予良好的反饋。
5.支持班級的各項的工作，堅持每天擦椅子的工作。
6.對于生病的孩子及時打電話關(guān)心。
不足：
個別孩子由于嬌慣生病之后家長就不送孩子入園。
由于課程的特殊，有些課程內(nèi)容，沒有按家長的要求給予通知。
四、師德執(zhí)行情況：
成效：
1.在帶班過程中基本上能夠很好的調(diào)整自己的情緒，不做違反師德的事情。
2.平時在班會上謝老師會組織我們認(rèn)真反思自己在師德上所存在的不足，并在以后的工作中避免發(fā)生。
3帶班過程中三位老師也會相互監(jiān)督相互提醒。
4.關(guān)心愛護(hù)每一個孩子。
不足：
對孩子有時不夠耐心，當(dāng)孩子慢時會催促孩子。
五、安全工作：
成效：
1.孩子年齡小，三位老師的安全意識不斷加強(qiáng)，在工作中對孩子的要求達(dá)成一致，只要發(fā)現(xiàn)不安全隱患都能及時指出并商討出解決的方法，來減少不安全事故的發(fā)生。
2.每周一堅持檢查幼兒指甲，減少抓傷的不安全隱患，并請家長配合。
3.在我們做好安全工作的同時還會向孩子滲透一些基本的安全常識，讓孩子也學(xué)會自我保護(hù)。
4.能夠及時排查班級所存在的安全隱患問題
5.能夠認(rèn)真堅持消毒工作。
不足：
1.本學(xué)期幼兒抓傷、磕傷、摔傷的情況較多，也有其他的安全小事故存在，需要我們進(jìn)一步
反思與調(diào)整。
六、班級配合：
成效：
1.班級三位老師配合較為默契，能夠相互體諒、相互關(guān)心。
2.有問題提出來大家共同商討解決，不抱挑剔的態(tài)度，團(tuán)體責(zé)任感較強(qiáng)。
3.能夠協(xié)助班級老師做好各項工作。
4.工作中我們是好搭檔生活中我們是好姐妹。
本學(xué)期的工作雖然已經(jīng)結(jié)束，但我的成長還在繼續(xù)，希望在下學(xué)期里，我能有更多的收獲，工作成果更出色，孩子們能夠在我們的陪伴、教育中，身心能得到健康的成長，自己也能有所進(jìn)步！
教師個人學(xué)期工作總結(jié) 篇7
一學(xué)期即將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多?？傮w看，我比較認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，在繼續(xù)推進(jìn)“自主創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式的同時，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，收到很好的效果。
一、課程標(biāo)準(zhǔn)走進(jìn)我的心，進(jìn)入課堂
我們怎樣教數(shù)學(xué),《國家數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》對數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式，教學(xué)評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑我們每位數(shù)學(xué)教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問題。我們通過培訓(xùn)，鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標(biāo)，有效的學(xué)習(xí)對新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，設(shè)計思路，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實施建議有更深的了解。
二、課堂教學(xué)，師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展。
本學(xué)期我們都是課堂教學(xué)的實驗者，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的`基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程，在教研組長的帶領(lǐng)下，緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn)。我在總結(jié)成績的同時，不斷反思教學(xué)，以創(chuàng)新求發(fā)展,不斷地將聽取的公開課上的精華延伸運(yùn)用于日常教學(xué)實踐，把仍在困惑這我們的許多問題，有個在認(rèn)識。努力處理好數(shù)學(xué)教學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，努力處理好應(yīng)用意識與解決問題的重要性，重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和能力。重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和創(chuàng)新能力。常思考，常研究，?？偨Y(jié)，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持“以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”，以“自主創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式的研究與運(yùn)用為重點，努力實現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率。
三、創(chuàng)新評價，激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
我把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為自己反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。
對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級制，定性采用評語的形式，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進(jìn)步，具備了什么能力。使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
教師個人學(xué)期工作總結(jié) 篇8
記得在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應(yīng)付型。工作以來，我一直不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師，也一直朝著這個目標(biāo)奮進(jìn)。在本學(xué)期我的主要工作如下：
一、思想方面：
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，熱愛人民，熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，忠誠于黨的教育事業(yè)。堅持保育和教育并重的原則，忠于職守，嚴(yán)于律己，為人師表。牢固樹立專業(yè)思想，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識和提高技巧技能水平。平時積極參加全校教職工大會及教研活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合組里搞好教研活動。從不遲到早退。服從安排，人際關(guān)系融洽。
二、教育保育方面：
1、開學(xué)初，我是新接到他們班所以對幼兒比較陌生，為了讓自己盡快熟悉幼兒，也讓幼兒能盡快地適應(yīng)我，我一有時間就合幼兒談心，聊天，拉進(jìn)我們之間的距離。讓幼兒對我產(chǎn)生安全感、親切感，我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，并針對幼兒情況進(jìn)行了家訪。
2、在教學(xué)上，針對大班幼兒心理情況，我開展了網(wǎng)絡(luò)式主題教學(xué)活動，以發(fā)展幼兒的獨立性思維、大方、開朗的性格為目標(biāo)，精心設(shè)計了豐富多彩的主題活動，并運(yùn)用多種教學(xué)方法，制作精美的教具。從幼兒的實際出發(fā)，注意調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結(jié)合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。還設(shè)立了美工區(qū)、角色區(qū)、計算區(qū)、語言區(qū)等區(qū)域，并不斷豐富材料。
3、在衛(wèi)生保健方面，以培養(yǎng)幼兒各項生活習(xí)慣為重點，做到“三教一體”，配合房老師一起抓好幼兒在園生活習(xí)慣，照顧好幼兒的身體健康，我們的生活習(xí)慣培養(yǎng)包括了：培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴、漱口等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予特別照顧。教師和保育員每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作，經(jīng)常曬被子、枕頭，減少細(xì)菌滋生。
三、在家長工作方面。
我深知，幼兒的進(jìn)步離不開家長的支持。于是我們在開學(xué)初就召開了家長會，請專家開展“幼小銜接”的知識講座，讓家長對幼兒將要進(jìn)入小學(xué)的這一轉(zhuǎn)折期——“大班”做好準(zhǔn)備。我們也設(shè)立家園聯(lián)系窗，進(jìn)行家園共育。讓家長及時了解本學(xué)期的教學(xué)計劃、幼兒各方面進(jìn)步、通知以及
保育注意事項等等。家長們積極配合我們開展主題活動，如實反映了幼兒在園在家學(xué)習(xí)、生活情況。
四、自身的進(jìn)步
在本學(xué)期，我積極學(xué)習(xí)各種教育理論，聽專家講座，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛，給我機(jī)會，到其他姐妹園進(jìn)行活動觀摩，使我XX。同時也感謝我們的園長老師給予我多次的主持機(jī)會，讓我的個人主持水平有了較快的提高，如：參加了普通話學(xué)習(xí)與測試并取得了滿意的成績；還參加了美術(shù)與音樂方面的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。
五、安全方面
本學(xué)期，我們進(jìn)行了地震演練，壞人入侵演練、火災(zāi)演練，并隨時提醒幼兒注意保護(hù)自己，外出時學(xué)會并正確運(yùn)用簡單的交通安全知識。
當(dāng)幼兒教師是很累，特別是大班的教師事情更多，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當(dāng)你走近幼兒，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變，當(dāng)你被孩子圍著快樂的談笑，當(dāng)孩子把你當(dāng)成最好的朋友，當(dāng)家長打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個幼兒都是一個世界，要想成為每一個幼兒的朋友，要想得到每一個幼兒的信任，需要付出很多的心血：用個人的魅力征服幼兒，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒，無論是服裝還是言談，都會對幼兒產(chǎn)生很大的影響。
所有的心血都很值得，因為，我的付出，得到的將是一個美麗的童心世界！