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    心得體會范文 | 心得體會怎么寫 | 心得體會格式
    生活中完成某些事情后，我們都會有一些新的認識和感受，就很有必要將最近的感悟形成一篇心得體會。心得體會有自己獨特的格式，心得體會的入門級撰寫是怎樣的呢？
    去工地的心得體會 篇1
    我來到工地的時候工程基礎已經(jīng)打起來了，我只見證了主體的施工全過程，柱子是先綁扎鋼筋在支模板，然后澆筑混凝土;梁的施工是先支梁底模(當然腳手架得先施工好，通常腳手架是梁板同時支撐，一起施工)，然后綁扎梁的鋼筋，再支梁的側模，再固定梁的側模。再進行板的模板拼裝;最后進行梁板的混凝土澆筑工作;在施工混凝土澆筑作業(yè)時經(jīng)常出現(xiàn)下面的問題：蜂窩、漏筋、孔洞、縫隙與夾渣層、梁柱連接處斷面尺寸偏差過大、現(xiàn)澆樓板面和樓梯踏步上表面平整度偏差太大。
    實習期間我整理了較多的工程資料，如《混凝土澆灌申請》、《隱蔽工程檢查記錄》、《工程物資進場報驗表》、《材料、構配件進場檢驗記錄》等。如《混凝土澆灌申請》，施工隊在鋼筋綁扎后項目部和監(jiān)理驗收通過，由項目部工程室專人向混凝土攪拌站報所需混凝土的方量以及地點，然后，混凝土運輸車進場時需提交混凝土開盤鑒定等隨車小票，由項目部填寫澆灌申請，交監(jiān)理存檔。通過這些這些資料的整理，我了解了工程施工的相關程序和規(guī)范。
    在實習過程中，我還了解了建筑業(yè)企業(yè)的組織機構及企業(yè)經(jīng)營管理的方式。包括施工單位的組織管理系統(tǒng)，各部門的職能和相關關系及施工項目經(jīng)理部的組成，和各級技術人員的職責與業(yè)務范圍，還有在施工項目管理中各方(業(yè)主、承包商、監(jiān)理單位)的職責等。
    這次實習讓我深深的體會到自己知識的匱乏，還有很多知識需要學習，包括書本上的和實際中的。增強了我回到學校踏實努力學習的信心，利用這次實習的機會接觸社會，得到很好的鍛煉，明確了在剩余的一年大學生活中應該發(fā)展的方向。而且也確實讓我喜歡上了這個行業(yè)，我會努力的提高自己，以期代以后在這個行業(yè)中有更好的發(fā)展。
    去工地的心得體會 篇2
    時光荏苒，時光易逝，一個月的實習很快就過完了，回首這段時間的點點滴滴，我也從一名懵懂的大學生變?yōu)榱艘幻欣硐搿⒂械赖?、有文化、有紀律的合格職工，實習是我從學校邁向社會的第一步，我也深知這份工作對于我人生中來說是一次十分有益的磨練和嘗試。
    這些天在單位領導和單位領導的熱心支持和幫助下，我很快便適應了單位的各項工作。我的主角也從最初的茫然、茫然到如今能夠較快地適應了單位的工作環(huán)境，并對自己也有了一個清晰的定位。我明白，這是我人生中的一次轉(zhuǎn)變，也是對自己學習方式轉(zhuǎn)變的一次提高，我對自己更加有信心了。
    作為一名剛畢業(yè)的職工，我深知自己的缺點和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
    1、在思想上：
    沒有堅定正確的方向，服從領導，沒有進行有效的`、積極主動的'大
    步的學習，也就沒有針對自己的實際情況，沒有意識到工作的重要性，也沒有積極參加單位組織的各項活動。
    2、在工作上：
    不夠虛心，有時候會因為一些小問題鑄成大錯，從而沒有使自己的工作有所進步。
    3、在生活中：
    雖然自己是一名實習生，但是工作對象的轉(zhuǎn)變卻并沒有想象中的那么難。比如在與別人相處的過程中，由起初的不適應，到此刻的能夠很好的融入這個集體，同時也發(fā)現(xiàn)了自己很多不足的地方，這些也都是我以前沒有想到或者沒有
    知道的。
    這些天過得很快，一晃眼就過去了，在過去的半年中，雖然沒有取得特別出色的成績，但是我卻在每一件事中收獲到了很多經(jīng)驗和教訓。工作中每天都能夠?qū)W到很多，雖然忙碌，但也讓我更加的充實，學到很多的東西。
    在工作中，我體會到了作為一名工作人員的快樂，在工作中不僅體現(xiàn)出快樂，還體現(xiàn)了工作中的美好與否!我很享受這個工作過程，從而也體驗到了為人處事的樂趣，這對我以后的工作也產(chǎn)生了很大的影響。
    在今后的工作中，我將一如既往的保持認真向上的心態(tài)，也將不斷提升自己，努力為自己的未來而奮斗！
    去工地的心得體會 篇3
    首先要在這里感謝X老師以及我們班長及團支書為我們爭取、聯(lián)系到這樣一次額外的實習機會。以下是通過這次實習本人從所獲得的一些收獲及些許體會。
    我們小組三人是在卓老師介紹的一工地施工隊上參加實習的，在一個多月的日子里我們幾乎每天都和施工隊形影不離。從一開始的陌生人到隨意閑談的朋友，我們學著一點一點主動的去與人相處，交流。我覺得這一點很重要，不管是為了更好的學習，還是僅僅為了能與他人友好和諧相處，主動，禮貌的交流都應該是很必要的。只有掌握了一定的交流能力、交流技巧，氛圍和諧了很多事情協(xié)調(diào)起來就簡單得多了，畢竟任何一個工程都不是某一個人之力建起來的。建筑工業(yè)是一個跨多個專業(yè)領域的行業(yè)。尤其是當你是一位管理層人員或即將往該方向發(fā)展，交流，協(xié)調(diào)就變成了工作的重點。在這一點上我們表現(xiàn)都還不錯，以一個施工員標準嚴格要求自己，身體里充滿了那份應有的激情與責任感，切切實實的融入到施工隊中，成為其中的一分子。
    房屋建筑工程是我們專業(yè)的方向，所以建筑工地是此次實習的重點。在此次實習中，我們了解了商品住宅房屋建筑工程的功能布局、造型美觀等設計理念和施工務實的方法與工藝。由于我們加入時工程已經(jīng)建到十三層，所以錯過了很重要的那部分基礎工程。每天我們都是站在施工員的角度，做著一些施工員該做的事，放線，打標高，檢查模板、鋼筋，澆筑混凝土，驗收砌體……
    給我體會特別深刻的是：
    建筑工程一般都存在分包現(xiàn)象。由于這個工地上的管理模式稍有一點兒不同，工人拿錢與施工隊簽字沒什么聯(lián)系，所以存在一些素質(zhì)較差的班組對施工員的話經(jīng)常是愛聽不聽。不按要求施工或要求整改的不按期進行，這就必會在一定程度上影響到一些細部工程的進度及質(zhì)量，增加一些不必要的工作。如有一樓層的陽臺裝飾柱澆筑完了一復核，垂直度都跑得沒邊了，最后不得不全部打掉重做。下面是我日常工作中注意到的在工程中比較常見都很重要，應該加以注意的幾個方面。
    1、最常見的蜂窩麻面現(xiàn)象。
    像這樣的蜂窩麻面現(xiàn)象一般都會在拆模不久就被泥水工用水泥砂漿給抹平了。
    然而當大蜂窩出現(xiàn)在關鍵受力點時就不是能隨便抹平掩蓋的，它往往可能引發(fā)結構上的破壞，后果將極為嚴重。
    幾乎所有的蜂窩麻面現(xiàn)象都是由于澆筑時振搗不夠密實引起的。
    2、爆模、擴模
    構件的尺寸標準很大程度依賴于木工的技術水平及工作態(tài)度。素質(zhì)差的木工班組往往會出現(xiàn)尺寸偏離甚至擴模、爆模的現(xiàn)象。
    3、預留孔洞的施工。
    預留孔洞施工在建筑工地施工中常會出現(xiàn)忘留，留置錯位等通病，在建筑工地屢見不鮮，也是我此次實習所見到的施工敗筆之一。對此，我決定作為一個工程技術人員必須熟讀圖紙，把握細節(jié)，并加強與個施工班組之間的協(xié)調(diào)與交流，是孔洞預留等細部構造處理完美。
    以及其他有先后施工順序的梁柱對應該關系。
    這兩根梁可是對不上柱子了……
    一些剛砌的墻體，由于泥水工忘留槎，
    或是沒插拉筋，
    結果……
    全被推倒了……
    那里原本該有個方形孔洞的，現(xiàn)在只能另請鉆工了……
    4、防水、防滲問題
    廚房、衛(wèi)生間
    防水、防滲問題
    永遠是個重點……
    5、施工工藝
    這就是傳說中的電渣壓力焊……
    我當時在工地上看到了很多已吊送到現(xiàn)場的電焊設備，把玩了幾下就是沒弄懂它們是用來干嘛的，隊長又不在旁邊。于是我等了好一會，直到焊工完完整整的在我眼前操作完一連串動作……
    從它的施工工藝上才使我回想起課本上的那個名詞——電渣壓力焊。
    天泵
    不算密的鋼筋網(wǎng)架
    去工地的心得體會 篇4
    為了將基礎理論知識與課外實踐研討相結合，在20xx年11月5日至20xx年11月7日，我跟隨我們工程地質(zhì)的授課老師周德泉教授進行了為其三天的工程地質(zhì)野外實習。
    這三天，我們橋梁一班和二班60余名同學在周教授的帶領下先后走過了南郊公園湘江西岸，遠眺毛主席雕像近觀泥質(zhì)礫巖，領略著湘江長沙段的地質(zhì)歷史演變。 而后攀爬了河西的岳麓山巔，其間經(jīng)正門·云麓宮·鳥語林·黃興墓·白鶴泉·愛晚亭，了解了產(chǎn)狀三要素的傾向走向傾角的含義，知曉了沉積層、斷層面的概念以及地下水的分類。而第三天下起的蒙蒙細雨也沒能阻擋我們尋找探求的腳步，和著雨聲我們走遍了動物園和石燕湖的沿線，看遍了單斜構造向斜構造的沉積巖風情。最后我們還參觀了剛剛建成的湖南地質(zhì)博物館新館，感受著展覽大廳的眾多巖石帶給我們的震撼。
    從老師的講解中我知道了長沙的地質(zhì)演變歷史，也懂得了湘江這一河流的地質(zhì)作用對周邊的影響。但在這之前，我對工程地質(zhì)的理解僅限于書本上那一行行枯燥的文字，可以說，真正是在實習的時候才終于把課堂上所學到的理論知識掌握理解并且運用起來。由此可見，真知出于實踐。而我們的課程實習也是多么有必要開展的。
    這次的實習，除開知識的掌握熟悉，我還從老師那學會了一種儀器的使用方法，并依據(jù)老師的分析形成了一種看到節(jié)點后的思考規(guī)律。
    儀器是羅盤，我們這次的實習主要是用它來測量巖層的產(chǎn)狀：傾向走向和傾角。三種要素的測量都是通過所測角度來表示的。一開始我一直沒搞清楚哪種是定住圓柱形水泡，哪種是定圓形的水泡，而讀數(shù)時讀哪根也沒分清，另外測量不同的東西羅盤放置的位置也是不一樣的。和同學爭論，詢問老師，最后在車開走之前終于把它的使用搞清了。測傾向是垂直測量面豎著放，測走向也是垂直測量面只是是橫著放，而傾角特殊一點，需要把羅盤那個盒子上下面保持90度然后把上部貼著測量面來進行測量。在這里老師還告訴我們一個小技巧，當測量面不平的時候還可以把實習日記貼在測量面上保持面的水平。就這樣，到實習最后，我已經(jīng)能熟練的使用羅盤進行測定了。
    而那種面對對象便能開始進行一系列分析則始于老師的認真介紹，從實習日記的記錄中，我發(fā)現(xiàn)老師每次講解一個點，都會分析那個點的植被以及巖層的分布情況，還有巖層的巖性，構造，巖層和邊坡的產(chǎn)狀中的傾向走向，并且通過分析巖層和邊坡的走向或傾向關系來判斷該處的穩(wěn)定性，如果是走向或者傾向是相同的，那么顯然該處事極不穩(wěn)定的，而如果兩者的走向或傾向是斜交關系，則證明了該處巖層穩(wěn)定，適合開挖。于是每看到一個點，我便會沿著巖層的分布、巖性、構造、產(chǎn)狀和穩(wěn)定性來依次進行分析。這樣，對地質(zhì)知識的研究就顯得更為透徹了。
    這次難得的實習，在學到很多東西的同時，也暴露了我很多不足。如對課本知識的無印象，體現(xiàn)在老師在講解中蹦出的好多名詞我竟然都寫錯甚至不知道寫。如砂質(zhì)礫巖中的“砂”字我從頭到尾就寫成了“沙”字，到后來寫實習報告查閱書本時才發(fā)現(xiàn)了其中的錯誤。還有“上層潛水”就一直沒反映過來那個潛字如何寫。另外一反面也有課本知識的不連貫還有對日常生活常見的地質(zhì)現(xiàn)象無觀察。丁字鎮(zhèn)處出產(chǎn)著長沙極少的巖漿巖作為一個望城人的我竟然一直不知道，平時生活實在缺少留心觀察。這些以后都要多加注意才好!
    另外關于實習，我也有一點自己的小想法。第一，我覺得實習的地點選擇過于狹義，可能是都在長沙市內(nèi)沒有出去看看的原因吧。長沙的地質(zhì)方面可以說還是相對匱乏的，巖石三大類中只有沉積巖和巖漿巖，而且我們實習所看到幾乎大部分都是沉積巖，隧道專業(yè)的同學還去了丁字灣研究花崗巖，我們橋梁專業(yè)的視野卻只停留在了長沙市區(qū)的沉積巖。其實我們完全可以去大圍山這些地方甚至走得更遠。讀萬卷書，行萬里路，才是當代大學生該有的追求不是嗎?第二，我覺得實習的時間是不是能稍微長一些，經(jīng)過實踐，我們發(fā)現(xiàn)了野外實習確實比單純的課程教學要更能讓人有寬度和廣度的吸納知識，也能激起相當一部分同學對地質(zhì)的興趣。如此，實習時間延長更有利于知識的獲取和課程的推廣不是嗎?
    我堅信著，知行合一，定會把學習的境界推到圓滿。這次的實習，我真的學到了很多很多。真心的希望能在多來幾次。以后的日子，我也會更好的學習地質(zhì)，因為，我發(fā)現(xiàn)，學習地質(zhì)，原來是一件如此美好的事情。
    去工地的心得體會 篇5
    在工地實習了一段時間，再回頭看看那些曾經(jīng)上過的課本，突然有一種豁然開朗的感覺，很多以前上課都聽不懂的東西，現(xiàn)在一看，居然都能看明白了。這應該就是傳說中理論與實際相結合后所產(chǎn)生的效果吧！看來理論知識非常重要，以后一定要打好基礎。
    我第一次跟著師兄去檢查板筋的時候，就讓我見識到了檢查的必要性。有的里面只放了兩根主筋沒放箍筋，有的放了箍筋沒扎扎絲的，有的扎了扎絲沒墊保護層的，各種問題都有，而且你已說他，他還頂嘴，還老是自言自語，看上去管理也存在問題?？梢哉f我對這個鋼筋工的印象分幾乎為零，但是隨著接觸次數(shù)的逐漸增多，也慢慢理解了，那段時間天氣炎熱，好幾個工種都停了工，只剩下鋼筋工了，心里煩躁也難免，再加上很多模板都已經(jīng)支好了，又趕工期，扎鋼筋也比較麻煩，才出現(xiàn)了那么多問題。之后項目部發(fā)放冰飲，卻沒見鋼筋工老板做表示。如果老板做表示也不會這樣了，工人也會因感激之情多干活，這樣也是兩全其美啊。通過這個事件讓我認識到了溝通和理解的重要性。正如前面所說的，工程管理專業(yè)的學生要成為一個高級人才很難很難，因為這不僅涉及到專業(yè)方面的知識，更多的是人際交往方面等的軟實力。
    總的來說，近兩個月的實習讓我學到了很多有知識，有友情，有為人處事方面的認識，有專業(yè)知識的累積?？赡苓@些相對于那些很擅于自我展現(xiàn)，在工地上學到更多的人來說不值一提，可是對于我來說，是第一次真正接觸社會，所以這是一份很寶貴的社會經(jīng)驗。同時，還要再次感謝那些給與我?guī)椭娜恕?BR>    去工地的心得體會 篇6
    為進一步提高我公司項目部整體管理水平，20xx年x月xx日，由集團公司安全部帶隊到中國xx第x工程局有限公司承建的xxxxxxxxxxxxxx項目部進行實地觀摩和交流學習。經(jīng)過短暫而又充實的觀摩學習，我的感受頗多，認為此次觀摩學習目的在于觀摩先進、尋找差距、彌補不足、夯實基礎、突破自己。在觀摩學習過程中，通過聽取介紹、現(xiàn)場參觀等形式，讓我在身心和視野上都受到了新的洗禮，使我在觀摩學習中進一步認識自己，認識自己與別人的差距，更認識了項目管理的重要性和必要性，同進也感受到了更大的壓力和使命。在這次考察學習中，通過與xxx項目的管理人員溝通以及實地的現(xiàn)場查看，結合自身日常工作開展的情況，自身感受到的差距和心得主要有以下幾方面：
    1、目視化基礎工作還存有差距。通過對xxx項目部的觀摩學習，發(fā)現(xiàn)xx企業(yè)的目視化管理很到位，在崗位以及相關設備設施將制度職責、操作流程、警示標識和注意事項規(guī)范要都能夠予以上墻，給我的第一印象是工作程序清晰、條理規(guī)范、通俗易懂且有很強的警示性，能夠讓不同的人員知道各自的職責，明白操作流程，清楚現(xiàn)場存在危險因素等等，對于防范預防各種事故起到了很好的保障作用。在這方面讓我也意識到了我們項目部的管理只是做了一小部分工作，同時，由于工作方式方法的欠缺，沒有調(diào)動發(fā)揮工作人員的主觀能動性，吸收采納大家的合理建議，導致了工作上的片面性，這是在下步工作需要做出改變的方面。
    2、項目科學技術實力不足。在xxx項目部對先進科學技術的使用，給我的感覺是先進，有前瞻性，其中BIM、鋁模板、GPS、VR等先進技術和軟件在工程中的應用，比我們項目部的技術水平更加先進、嚴謹。通過與自身的對比，感受到在距離該項目的技術水平上，還存在一定的差距，仍然需要繼續(xù)不斷完善學習和補充。同時，對于軟件的使用也要通過向這些先進企業(yè)學習，通過深入的學習及時的做出相應的資料，發(fā)揮調(diào)動起項目部員工的工作積極性，將資料和實物連接起來，形成整體，進一步提升項目部技術工作的完善。
    3、文明施工情況。在本次觀摩中，專門對xxx項目的文明施工和施工中需要注意的事項進行了重點學習。在學習中發(fā)現(xiàn)xxx項目部的文明施工的及時性，在施工完成后及時的對施工現(xiàn)場進行清理、重新布置，施工過程中控制的方法也相對完善。通過與自身的對比，感受到在施工過程中的控制程度上，我們項目部還有很大的差距和不足，仍然需要我們在今后的工作中不斷地學習和完善。同時，對于xx的質(zhì)量、文明標準也有了一定的了解，這還需要我們在今后的工作中以高標準要求自身，加強學習，努力追趕。
    在xxx項目部，與各個項目的施工技術人員溝通交流過程中，也向他門請教了怎么做好安全文明施工的工作，在這方面，同樣讓我受益非淺，也找到了工作方向。首先，要對自己有個正確的定位，明白自己所肩負的職責，履行工作的職能，其次要制定出公司領導和職工認可的管理考核制度及標準和實施方法，進行先期的宣傳教育學習，當職工熟悉了解后，通過實施、考核等方式嚴格落實執(zhí)行，從而安全文明施工過程形成習慣化。在交流學習過程中，意識到了自身的短板，那就是不能有畏難心理、好人心理、放任不管，在安全文明方面對他人的放縱就是對工作的不負責，也是我包括其他管理人員目前存在的問題，這方面在今后工作中必須作出改變。
    通過這次外出考察學習，讓我收獲良多，深受觸動，在返程途中，公司領導也教導我，要創(chuàng)造性的開展好管理工作，不要一口吃成胖子，不能浮躁、做華而不實的工作，管理工作是一項不可放松的工作。為此，在下步的工作中，我做如下打算：
    1、針對本次的學習，要積極保持與先進項目人員聯(lián)系溝通，借鑒吸取他人的成功經(jīng)驗，化為己用。另一方面要加強自身的學習充電，只有自身硬才能更好的開展工作和發(fā)揮出個人的作用。
    2、向新技術、新軟件靠攏，一點一滴的補充完善現(xiàn)有的技術，將技術工作開展好，采取多種方法進行實驗實體與資料結合的工作。
    3、轉(zhuǎn)變意識和工作方法，在工作的方法和落實上不打折扣，提高自身和其他員工的工作能力，真正將工作落實到位。