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        幼兒園師德師風發(fā)言稿范文6篇

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            每個人對師德師風的理解都不一樣,有時候我們要學(xué)會溝通與交流來表達自己的想法,這樣才能更好的去理解這個主題。出國留學(xué)網(wǎng)為大家整理了“幼兒園師德師風發(fā)言稿范文”,希望對你有幫助。
            幼兒園師德師風發(fā)言稿范文 篇一
            尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
            兩年多前,我從事了幼教事業(yè)。不經(jīng)意間,兩年多的時光在平凡和平靜中悄然逝去,沒有留下什么驕人的成績,沒有作出什么驚人的壯舉,但直到今天,我依然還堅守在這里。我不敢說十分熱愛這份工作,我更不敢說為之付出了多少,但是無論是在上班的時候和下班的時候,腦子里都是這份工作,我相信在座的各位也是這樣。
            說到教師的師德,人們馬上會想到這樣一些詞兒:為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻……但我覺得要具備這些條件我還差得遠呢。
            每天都帶著一份好心情投入到工作中,帶著微笑迎接孩子??吹郊议L放心的把孩子交給我,孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心,我覺得這就是我工作的價值和意義。幼兒園的工作繁瑣、經(jīng)常有很多的檢查,我對自己的要求是不把個人情緒帶到工作中。用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實實在在的事情。
            自己知識的增長,小朋友的歡笑,正是我對這個工作的熱愛,我才會認真的學(xué)習(xí),忘我的工作,無私的奉獻。
            XXX小朋友是我所帶的中班學(xué)生中最調(diào)皮的一個。在一次集體課外活動中,我一直在不停地叮囑他:不要亂跑。但他仍然跳上跳下,我拉住他,努力使他安靜下來,一不注意,朝東涌路方向跑去,我緊緊追著,他突然跌倒在地,我急忙把他抱在懷里,發(fā)現(xiàn)他膝蓋流血了,我的心一下子揪了起來,趕緊抱起他跑到教室。為他做了檢查和包扎,幸虧傷的不嚴重,XXX痊愈了,家長非常通情達理,沒有怪我們這件事,但是我更感到自己肩負的責任,也認識到只要我們盡心盡力地愛護和照顧每一個孩子,就會贏得孩子的愛戴,家長的理解。
            比起我們幼兒園的其他教師我要做的還很多,像XXX老師,住在宿舍里,一周回去一次,我們可想而知她的辛苦,誰不想天天回家睡個舒服覺,看看電視,和家人說說笑笑,可XXX老師就是把我們幼兒園當成了家,放在了第一位。XXX老師我們都知道,孩子和她婆婆都在宿舍住著,為了工作何止是自己全身心投入,簡直全家齊上陣,都是為了我們這個家。像這樣的老師我們身邊太多了。
            雖然工作時間不長,我有的感受就是你想讓孩子們喜歡你,那你就要做到自己也要變成孩子跟他們?nèi)诤显谝黄穑嚓P(guān)心他們,多注意他們,多護理他們,多和他們一起玩,說和做一些他們感興趣和關(guān)心的事情,多想一些新花樣吸引他們,這樣你就能讓孩子們喜歡你。
            每個孩子都需要老師的愛,盡管他們都有不同的性格,有內(nèi)向的、外向的、活潑的、大方的、老實的、頑皮的,但他們都是有感情和思想的。幼兒是一塊白板,那就要求我們要以愛為核心,細心對待每一個孩子。要花時間充分了解自己班級的孩子,學(xué)會觀察,對班內(nèi)每一個孩子的情況都了如指掌,讓孩子在我們的陽光下健康成長。
            其次,做一名合格的幼兒教師,要愛崗敬業(yè),要有強烈的事業(yè)心與責任感,要融愛心、細心、耐心、恒心、責任心于一身。這也是我最近通過四講一樹感受到的。
            幼兒園師德師風發(fā)言稿范文 篇二
            各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
            大家早上好!我今天演講的題目是《愛,讓我永不回報》。
            自古以來,人們對教師的評價都是“春蠶到死絲方盡”之類的話。教師是園丁、是蠟燭、是天下最光榮的人。老師們無私奉獻不僅體現(xiàn)在課本上,也寫在我們的贊歌里。
            對于幼兒園的老師來說,只有愛學(xué)生,才能精心培養(yǎng)學(xué)生,才能更認真、更耐心、更細心地對待學(xué)生。正是因為這種內(nèi)心的愛,讓許多人投入了一生的心血。
            從小,我就羨慕老師,羨慕他們淵博的知識,羨慕他們寫出漂亮的書法,羨慕他們無私無悔默默奉獻的偉大情操……在他們的影響下,我選擇了一所師范大學(xué)。
            我以為我可以在畢業(yè)后踏上老師的道理,然后和一群活潑可愛的孩子打交道。但畢業(yè)后,面對各種頑皮的學(xué)生,讓我始終保持著高度的警惕性。
            在這兩年的教師生涯中,孩子們的安全問題是園里最重視的問題。畢竟他們還小,不能做的事情太多了。所以老師需要花更多的精力來指導(dǎo),這也讓我產(chǎn)生了巨大的心理焦慮,覺得無法勝任這份工作。
            剛被分配到大班時,除了教數(shù)學(xué)、美術(shù)等課程外,音樂、英語、科學(xué)等等都需要班主任來做,真的讓人有一種透不過氣的感覺。當我好幾次想離開的時候,看到了孩子們那雙深情的眼睛,聽到他們親切的問候聲,我就決定留下來了。
            為了這份愛,我堅持選擇。能夠和孩子們一起成長,對于老師來說就是一件非常幸福的事情。所以我改變自己的想法,讓自己不斷嘗試和接受,讓自己的教學(xué)變得更好。
            漸漸地,我對孩子們的喜愛之情變得更加深刻了。
            老師的路,有苦有甜,有艱辛也有幸福。只要你的心中有學(xué)生,那么不管教哪個級別的孩子,都是為了教育事業(yè)奉賢。
            以上就是我的演講,謝謝大家的聆聽。
            幼兒園師德師風發(fā)言稿范文 篇三
            尊敬的評委:
            大家好!
            今天,我很榮幸參加這次幼兒園師德師風演講比賽。作為一名幼兒園教師,我深深地了解到教師的責任和使命,知道師道尊嚴的重要性。師風、師德一直是教育工作的重要內(nèi)容,也是幼兒園教師一定要具備的素質(zhì)。
            在我們的職業(yè)當中,師風與師德常常被放在第一位。因為學(xué)生們在很小的時候就開始接觸到我們,我們的每一個言行都會潛移默化地影響到他們。因此,師德的塑造非常必要,師德的落實同樣非常重要。
            首先,我們要具備良好的師風。幼兒園教師的師風應(yīng)該是端莊、穩(wěn)重、親和、溫暖的。首先,我們要講話有分寸,言行舉止得體。要注意說話的方式和態(tài)度,避免在幼兒面前使用過于激烈的語言或者手勢。我們要以身作則,成為孩子們學(xué)習(xí)的榜樣,要有自己的修養(yǎng)和氣質(zhì)。同時,我們也要給孩子們留下溫暖的印象,笑容和親切的目光可以讓孩子們感受到愛。
            其次,我們要具備良好的師德。師德要求我們尊重學(xué)生,保證他們的人身安全和財產(chǎn)安全。在日常的教育工作中,我們要積極為學(xué)生服務(wù),細心關(guān)注每一個孩子的健康成長。要善待每一個學(xué)生,對每一個學(xué)生平等對待,不能因為某些原因而對待某些學(xué)生不公。我們要堅持原則,守住底線,不做虧心事,確保學(xué)生的保密權(quán)益,保證教育公平。
            最后,我們要注重專業(yè)能力的提升。要不斷地學(xué)習(xí)、研究、創(chuàng)新,掌握先進的教育方法和技能,提高業(yè)務(wù)素質(zhì),更新教育觀念,逐步改善教育方式,提高教學(xué)質(zhì)量。
            總之,師德師風的培養(yǎng)是教育工作者的基本功,我們要以身作則,做到言傳身教,以良好的師風、清正的師德、優(yōu)質(zhì)的教育水平,為孩子們的健康成長、發(fā)展做出我們的貢獻。我們要牢記自己的職責和使命,堅守底線,無愧于師道的尊嚴。
            謝謝!
            幼兒園師德師風發(fā)言稿范文 篇四
            各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
            高爾基說過:“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子”?!皫煇邸笔侨碎g其他的愛都無法比擬的,因為這種愛是一種不記回報的、無私的、廣泛的、沒有血緣關(guān)系的愛,它是無比神圣的,比淵博的知識更重要。能夠得到教師的關(guān)愛,是每個孩子最樸素的心理需求,師愛對幼兒來說是一種良好的道德感化和心靈熏陶,更是一種鞭策和激勵,對孩子的健康成長和全面進步有很大的推動作用。
            在我選擇幼教職業(yè)的時候,幸運的加入一個充滿活力的、積極向上的大家庭,遇上了配合默契、經(jīng)驗豐富的徐老師和充滿活力的彭老師組成的小團隊,不但在工作中大力的支持我,而且在生活中也經(jīng)常幫助我,是她們讓我堅定從業(yè)的信心,讓我能夠在心愛的工作崗位上堅守至今。
            責任是愛的支柱,愛是責任的幸福回味。我無法說出哪個更重要,但我知道這兩樣缺一不可。朋友開玩笑說:“幼兒園里的孩子是最容易教的。”而我卻認真的說“幼兒園的孩子是最難教的”。說容易教是因為孩子什么都不懂,教的時候任你發(fā)揮;說難教,也是因為孩子們什么都不懂,所以出于責任心我們一定要教好他們,除此之外還要有足夠的耐心和愛心。
            我們班有個孩子,從小班來就一直不合群,老是一個人躲著玩,從來不直視任何人,也不愛說話,好像就是生活在自己的世界里,但我們并沒有因孩子的安靜而忽視他的存在,而是三位老師經(jīng)常抱抱他,鼓勵他,多和他交流。與此同時,我們和家長進行溝通,耐心的幫教促使家長發(fā)生了改變,從不理解不接受到積極的配合工作。剛進園時孩子只要一不舒服,至少在家要休三四天;現(xiàn)在生病,第二天家長就把孩子送來了,我們都很奇怪,沒想到孩子的爸爸說“老師,孩子馬上就要畢業(yè)了,和你們相處的時間沒有多長了,能來就讓他來,和你們多相處幾天吧?!甭犃思议L的話,我們非常的感動,這就是愛和責任的收獲吧。
            我們的老師是忘我而偉大的,記得2008年大地震來臨那一刻,老師們沉穩(wěn)機智、勇敢果斷,在短短幾分鐘內(nèi)就將全體幼兒集合到了空曠的操場上。沒有驚呼,沒有慌亂,沒有去詢問自己的家人和孩子的安全,我們只習(xí)慣性地做著常規(guī)的工作,穩(wěn)定著孩子們的情緒,直到孩子平安送到家長手上,我們才會安下心來。我們對孩子的愛就像融入到我們血液中的營養(yǎng),是那樣的根深蒂固,純樸自然。
            師德需要專門的職業(yè)教育去培養(yǎng),更需要的是每位教師堅持不懈的自我修養(yǎng)!我愿我的愛奉獻在我摯愛的幼教事業(yè)上,我愿我的愛能感化每一個我教過的孩子。在我的人生中,不需要轟轟烈烈,只要傳承教師的美德,讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實現(xiàn)我的人生價值!
            最后,我想說:幼師的工作不止是一份薪水,一個前途,更多的或許是心靈的依托,孩子的笑臉、家長的期望以及他們的尊重與認同將陪伴著我踏實地走好從教生涯的每一步。
            幼兒園師德師風發(fā)言稿范文 篇五
            各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們:
            晚上好!
            今天我演講的題目是“愛與責任永恒的追求”。我喜歡這樣的一首詩:“我是一個老師,我把手中的紅燭高高舉起,只要我的鴿群能翱翔藍天,只要我的雛鷹能鵬程萬里,只要我的信念能堅如磐石,只要我的理想能永遠年輕,我情愿燃燒我的每一寸軀體,讓我的青春乃至整個的生命在跳動的燭火中升華、在鮮紅的血液中奔騰。我驕傲,我是一個老師!是的,我驕傲,我是一名教師,我更自豪,因為我是一名幼兒教師,從事著陽光下最光輝的職業(yè);我無悔,因為愛與責任堅定了我對教育事業(yè)執(zhí)著的追求!
            細細回味,我在幼兒教師這個平凡的崗位上默默耕耘地九個春夏秋冬,微笑過、哭泣過、感動過、彷徨過、失敗過、心酸過,在不斷地總結(jié)分析中,我找到了屬于自己的寶典——那就是一顆愛孩子的.心,一切因愛而生,一切從愛出發(fā)。多少次,與孩子們游戲時笑得前仰后合,使我感到孩子的圣潔和童真;多少次,和孩子們圍在草叢邊觀察昆蟲是那么專注、投入,使我走進了天真無邪的世界;多少次,和孩子們在一起,忘卻了煩惱,沒有了憂愁,體驗到了工作就是幸福。
            我更不會忘記,當我彎著腰給孩子系鞋帶時,一個稚嫩的聲音對我說:“老師,我最喜歡你!”我愣了一下,抬起頭,什么也沒說,緊緊地把他擁在懷里。一種感動和自豪油然而生,原來付出就有收獲,愛的付出就能換回愛的回報。曾幾何時,有人問我:“奉獻出這種崇高的愛卻要守著一輩子的清貧,這值得嗎?每天進行著大量、平凡瑣碎的工作,日復(fù)一日,年復(fù)一年,重復(fù)、單調(diào)而缺乏新鮮感,默默的付出不覺得疲倦嗎?你看看昔日的同事一個個離去、新鮮的面孔來了又走,你在這個平凡的崗位上默默堅持不后悔嗎?我堅定的告訴他:這一切都值,因為愛,我愛每一個孩子,我愛我的這份教育事業(yè),所以再苦再累也毫無怨言。
            幼兒園師德師風發(fā)言稿范文 篇六
            各位老師們:
            大家好!
            幼兒教師的工作時繁忙瑣碎的,當你靜下心來梳理自己工作的同時,審視我們的幼教職業(yè),不禁感慨萬千。
            我熱愛幼教事業(yè),因為我深切的懂得參天大樹始于不禁風的幼苗,我們在幼苗的根莖上澆灌人生第一滴水,我們的一言一行,會影響孩子的一生,近日,浙江溫嶺藍孔雀幼兒園發(fā)生一起嚴重的事件,引起了社會的廣泛關(guān)注。由此,我園集中了全體教師包括實習(xí)老師召開會議,件,警醒教師引以為戒,深刻反思,但教師的自身素養(yǎng)確實需要不斷加強和提高!我們要尊重幼兒的人格發(fā)展,讓他們在幼兒園健康快樂地成長。
            在傳統(tǒng)觀念中,老師總是權(quán)威的化身,老師總是對的,不光幼兒這么認為,連教師自己也是這么認為的。這就給幼師與幼兒之間的溝通帶來的一定的障礙。所以我覺得幼兒園教師應(yīng)該是孩子的好伙伴、是孩子的引導(dǎo)者,是幼兒學(xué)習(xí)的合作者和引導(dǎo)者,更是幼兒的傾聽者和觀察者,幼兒園教師應(yīng)該是家長的好朋友,而如何能充當好這一角色,是這樣松與嚴,責與罰需要我們努力的。我覺得首先你要讓孩子和家長都相信你,用你的話語、動作、微笑告訴他們,老師很喜歡你,正確對待幼兒的各種不良情緒。每天保持樂觀向上情緒,用自信、善意的微笑面對幼兒,縮短孩子之前的距離,給幼兒以母親般的擁抱。運用鼓勵性的語言,肯定幼兒的成果、提高幼兒學(xué)習(xí)的興趣與信心。善于捕捉幼兒的閃光點,及時肯定幼兒好的表現(xiàn),滿足幼兒在集體中展示自我價值的需要,能夠和孩子一起生活,不再是去“管”孩子,而是十分享受和孩子在一起的時間,一起探索,一起分享,不再將孩子看成是整齊劃一的群體分子,而是一個個有個性、有思想的鮮活個體,發(fā)自內(nèi)心地尊重他們并體悟到他們的情緒,對于發(fā)張孩子交給我你完全可以放心,然后,用你堅持的努力一步步來實踐你的承諾,你對孩子很關(guān)心,對家長很熱情,你會用自己全部的熱情來和他們分享孩子成長的一點一滴,孩子和你在一起生活得很愉快。當然,這其中也會出現(xiàn)重重的誤會、矛盾和不理解,沒關(guān)系。讓自己多站在對方的角度考慮考慮,試著讓自己去體諒、去理解,從而用自己的一顆溫暖的心去寬容、去解釋……相信自己一定可以讓每一個孩子、每一位家長都喜歡你。讓我們用自己的愛心、童心、細心托起祖國明天的太陽。
            多少祖國的花朵,需要辛勤的澆灌,
            多少稚嫩的幼苗,需要精心的修剪,
            多少天真的童心,需要溫馨的呵護。
            綠葉,靜靜的吐露自己的幽香——不張揚;綠葉,默默的襯映著紅花——無怨言;做一片平凡的綠葉,光榮的教師,是我無悔的選擇!
            謝謝大家!