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    中學(xué)教育實踐活動總結(jié) 篇1
    近日來，xx縣中學(xué)認(rèn)真開展了“四講四愛”主題教育實踐活動“回頭看”工作，通過氛圍營造、主題實踐活動、專題培訓(xùn)等為抓手鞏固和深化了“四講四愛”主題教育實踐活動成效。主要有：
    創(chuàng)新宣傳渠道，營造濃厚氛圍。為扎實推進“四講四愛”主題教育實踐活動有序開展，正確引導(dǎo)學(xué)生樹立“‘四講四愛’人人學(xué)、‘四講四愛’共參與”的思想觀念，xx縣中學(xué)德育處組織全校師生開展了“四講四愛”主題宣傳工作?；顒又袔熒鷤兏魉酒渎?，分工明確，有的在過道粘貼宣傳海報、有的制作“四講四愛”主題黑板報，有的懸掛橫幅標(biāo)語，呈現(xiàn)出了一片忙碌的工作景象，營造了“‘四講四愛’人人學(xué)、‘四講四愛’共參與”的良好氛圍。
    開展主題演講，深化黨的感恩教育。xx縣中學(xué)組織全校師生開展“四講四愛”主題教育實踐活動演講比賽。來自各年級的優(yōu)秀學(xué)生以高昂的氣勢、整齊的著裝參賽，比賽中各參賽選手大方得體、自信飽滿地將自己對“四講四愛”深刻內(nèi)涵和重要意義的理解同自身學(xué)習(xí)生活結(jié)合起來，用自己的心語抒發(fā)了對黨、對祖國的無限熱愛和美好祝福。
    開展專項培訓(xùn)，建設(shè)強有力的學(xué)生宣傳隊伍。xx縣中學(xué)組織開展“四講四愛”學(xué)生宣講員培訓(xùn)。培訓(xùn)中縣中學(xué)負(fù)責(zé)人圍繞“四講四愛”主題教育實踐活動總體方案和宣講提綱用通俗易懂的語言向參訓(xùn)學(xué)生進行了詳細(xì)講解，就宣講技巧和宣講要點進行了授課，并對參訓(xùn)學(xué)生提出的問題進行了一一解答。
    同時為參訓(xùn)學(xué)生發(fā)放了《xx縣中學(xué)“四講四愛”主題教育實踐活動總體方案》和宣講提綱。
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    中學(xué)教育實踐活動總結(jié) 篇2
    理論離不開實踐，只有在實踐中，親身經(jīng)歷、高尚思想、良好品德才會不知不覺地成為學(xué)生自身的素質(zhì)。今年，我們學(xué)校經(jīng)常組織學(xué)生開展社會實踐活動
    1、 師生高度重視，活動內(nèi)容安排扎實到位
    為了保證社會實踐活動不流于形式，學(xué)校認(rèn)真總結(jié)了過去開展社會實踐活動的得與失，汲取了以往工作經(jīng)驗，在安排工作之前，組織教職工充認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣教育局的文件精神及有關(guān)要求，讓全體教職工充分認(rèn)識開展社會實踐活動的重要意義。結(jié)合我校實際情況，將社會實踐活動歸納為六大主題。一是積極參加感恩回報活動，利用假期在家中幫助父母做些力所能及的事，如冼衣、做飯、打掃衛(wèi)生，用這種方式來表達(dá)對父母的養(yǎng)育之恩，從而懂得如何去感恩，養(yǎng)成感恩的習(xí)慣；學(xué)校組織具體到楊屯敬老院開展了獻(xiàn)愛心義務(wù)勞動。
    其次，在節(jié)假日，親朋好友應(yīng)積極倡導(dǎo)酒后不飲酒，堅決拒絕酒后駕駛。第三，堅持體育鍛煉，選擇一兩種自己喜歡的運動，堅持每天鍛煉；第四，國慶節(jié)通過社會調(diào)研、網(wǎng)絡(luò)圖書、中國傳統(tǒng)教育。五是開展感受家鄉(xiāng)新變化活動，去家鄉(xiāng)標(biāo)志性的、變化最大最有影響的地方游玩，寫一篇游記記錄下發(fā)現(xiàn)的變化，還可用鏡頭記錄下來；六是參加社會實踐活動，到社區(qū)做一些義務(wù)勞動，做一名環(huán)保衛(wèi)士，做一份以綠色環(huán)保衛(wèi)主題的手寫報紙。每各班都能按要求按時完成任務(wù)，并開展了多種形式的社會實踐活動。
    2、 活動內(nèi)容豐富，形式靈活
    我校社會實踐活動形式多樣，有集體性的，也有單個開展活動的，通過查看活動反饋表和各班活動總結(jié)，反映出學(xué)校社會實踐活動內(nèi)容比較豐富。一種是要求學(xué)生寫一篇評論并完成一份副本。通過讀書、收集資料、寫（畫）自己的感受，學(xué)生可以進一步了解祖國的變化和遵守法律法規(guī)的重要性。
    這大大拓寬了學(xué)生的知識面；二是開展各種體驗活動，讓學(xué)生通過親身體驗體會到人生的道德；第三，培養(yǎng)了學(xué)生的實踐能力和思維能力。
    3、 活動效果十分明顯，社會整體反應(yīng)良好
    中學(xué)教育實踐活動總結(jié) 篇3
    中學(xué)公民教育實踐活動總結(jié)
    七（4）班作為我校公民教育實踐活動的試點班級，在上周四下午參加了區(qū)公民教育活動的聽證會。這次活動整個過程歷時超過半年，同學(xué)們在班主任潘雪老師帶領(lǐng)下，在徐萍老師的支持下，在同學(xué)們的努力下圓滿地完成了各項任務(wù)，可喜可賀。這項活動鍛煉了同學(xué)們的能力，體現(xiàn)了新課程改革的理念，培養(yǎng)了同學(xué)們團隊合作的意識，體現(xiàn)了我校學(xué)生良好的精神面貌，文明禮儀，獲得了領(lǐng)導(dǎo)、專家、聽證老師的一致好評。
    在這次活動中，同學(xué)們從選項、立項、制訂計劃，走出校門，采訪家長、周邊居民、機動車駕駛員、社區(qū)服務(wù)站工作人員、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)等獲得了大量第一手資料，為政府決策建言獻(xiàn)策，這些極大的豐富了同學(xué)們的社會實踐經(jīng)驗，增長了我們的才干，同學(xué)們從開始時的不自信、不自然、不流暢到聽證會上口齒清楚、儀態(tài)大方，問題回答清楚層次分明，這中間同學(xué)們付出了很多的艱辛，克服了許多的困難，也獻(xiàn)出了很多的寶貴的休息時間，但我們做了一件有意義的事，為社區(qū)的機動車停放的問題，作出了我們的貢獻(xiàn)，也是一個公民應(yīng)盡的職責(zé)。
    通過這次活動，也證明了我們的同學(xué)，只要有信心、有決心、有恒心，堅持不渝，就能做好一件事，做成一件事，我希望同學(xué)們能把這次活動中，體現(xiàn)的團隊精神，合作意識，吃苦耐勞精神，遷移到我們的文化課學(xué)習(xí)中來，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上要有股鉆勁，要有“釘子”精神，我想只要我們真正踐行濱中我堅苦、我堅強、我堅持的精神，我們的人生一定成功，一定精彩。
    中學(xué)教育實踐活動總結(jié) 篇4
    本學(xué)期來，我按照教學(xué)大綱的精神，認(rèn)真開展好綜合實踐活動課程的教學(xué)工作。教學(xué)中，我努力的做到讓學(xué)生多動手、多實踐、多討論的方式開展課程。在不斷的摸索教學(xué)中，總的來說還是取得了不錯的教學(xué)效果，現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：
    一、重視學(xué)生課外調(diào)查活動的開展
    綜合實踐活動大多與學(xué)生的生活密切相關(guān)，多數(shù)課程都是學(xué)生身邊的事物。在開展課程時，我都大膽的放手讓學(xué)生利用課余的時間進行調(diào)查，讓他們通過訪問，上網(wǎng)收集資料等方法來完成課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容。這樣的學(xué)習(xí)方法不但讓課程活動活起來，而且讓學(xué)生真切的感受到知識就在自己的身邊，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性都很高。一學(xué)期下來，學(xué)生訂立計劃的能力、分析的能力、統(tǒng)計收集的綜合能力都比上學(xué)期有了明顯的進步。
    二、重視學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新創(chuàng)作能力的培養(yǎng)
    綜合實踐活動課程在每一節(jié)課中都滲透了許多的動手操作項目，這些項目都是一些非常有趣的小活動，我會與學(xué)生一起在互聯(lián)網(wǎng)上收集相關(guān)的制作材料，并讓學(xué)生在假期期間合作完成自己喜歡的項目。一學(xué)期下來，我班同學(xué)的手工制作與小發(fā)明都有了豐碩的成果。制作的人造衛(wèi)星、小鳥的家、民居等非常精致。
    三、重視把知識學(xué)以致用，增強實用性
    綜合實踐課程的內(nèi)容大多很有實用性。例如：有的環(huán)節(jié)就設(shè)計了綠化改造工程。在課后，我都讓學(xué)生回家一一對照綠化規(guī)范的要求，認(rèn)真檢查自己家庭的綠化不足，深入思考改進的措施
    四、充分發(fā)揮學(xué)生在課程實施中的能動性
    綜合實踐活動它不是可教的課程，而是可做的課程，是實踐性課程。作為一種實踐性的課程，學(xué)生是課程實施的重要主體。為了要突出學(xué)生主體，我在活動中努力發(fā)揮學(xué)生的主動性和積極性，發(fā)揮學(xué)生作為活動主體應(yīng)有的地位和作用。從活動主題或課題的提出，到活動方案的制定、再到活動實施，以及活動的總結(jié)、交流與評價，都盡可能讓學(xué)生自主活動，我則有效地針對學(xué)生的實際，進行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)或引導(dǎo)。
    綜合實踐活動作為活動課程的一種特殊發(fā)展形態(tài)，在我國新一輪基礎(chǔ)教育課程改革中備受關(guān)注，但是綜合實踐活動課程實施的現(xiàn)實復(fù)雜性大量存在，在實施過程中，我也迷茫、憂慮和擔(dān)心，但是我堅信，在大家的共同努力下，綜合實踐活動會實施得越來越好！
    中學(xué)教育實踐活動總結(jié) 篇5
    1、 利用清明節(jié)為革命烈士掃墓。
    清明節(jié)，我校組織全體學(xué)生到革命烈士墓前緬懷先烈，祭奠祭奠。革命英雄紀(jì)念碑廣場前，人們默哀地站著。首先，學(xué)校團支部書記致辭，然后學(xué)生代表發(fā)言。
    接著，全體師生默哀三分鐘。隨后，在《致敬曲》舒緩的旋律中，向烈士敬獻(xiàn)花圈。在革命烈士陵區(qū)的包圍下，全校師生一一駐足祭奠，表達(dá)對革命先輩的深切哀悼。
    緬懷先烈們?yōu)閯?chuàng)建新中國而拋頭顱、灑鮮血的豐功偉績。通過這次活動，學(xué)生知道了在過去戰(zhàn)爭年代有多少中華兒女參軍報國，為祖國的解放事業(yè)貢獻(xiàn)了自己的青春與生命，先烈們?yōu)榱巳嗣竦睦妫幌侇^顱、灑熱血，推翻了舊社會，換來了新中國的誕生，使我們后人過上了幸福生活。雖然他們失去了生命，但他們的精神將永存。
    年輕一代不要忘記自己的豐功偉績，接過自己的旗幟，繼續(xù)為中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)。努力鍛煉自己，全心全意為同學(xué)服務(wù)，以實際行動向祖國，向為革命獻(xiàn)出寶貴生命的先烈們遞交一份滿意的答卷，要為祖國社會主義建設(shè)獻(xiàn)出自己的青春和熱血。
    2、 在植樹節(jié)組織學(xué)生植樹。
    樹撫育我們的靈魂，維持生命所需并提供庇護，沒有其他的生命形態(tài)象樹一般影響我們生活，地球上龐大的森林像一張活生生的毯子般覆蓋著地球，一張生存不可或缺的毯子。3月12日，我們學(xué)校組織學(xué)生植樹。首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在植樹前做了動員講話
    建設(shè)生態(tài)文明，要尊重自然，保護自然，在經(jīng)濟社會發(fā)展中合理利用自然，積極開展生態(tài)建設(shè)。林業(yè)生態(tài)建設(shè)擔(dān)負(fù)著建設(shè)森林生態(tài)系統(tǒng)、保護濕地生態(tài)系統(tǒng)的重要責(zé)任，也是建設(shè)生態(tài)文明的歷史任務(wù)。全民植樹造林、加快林業(yè)發(fā)展，是促進人與自然和諧相處的客觀需要，是建設(shè)秀美城鄉(xiāng)的重要途徑，是實現(xiàn)經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措。
    全民植樹造林，共建生態(tài)文明，是全區(qū)人民的共同責(zé)任和義務(wù)，是一項功在當(dāng)代、利在千秋的偉大事業(yè)。希望大家提高綠化意識、責(zé)任意識和義務(wù)意識，行動起來，積極參與全民義務(wù)植樹造林活動。
    大家紛紛表示，開展植樹活動不僅可以享受綠色環(huán)境、提高環(huán)保意識，而且種下一棵樹，就等于種下了一個綠色的希望。希望大家關(guān)心人類的生存環(huán)境，積極行動起來，讓山更綠、天更藍(lán)、水更清、空氣更清新、人與自然和諧相處。
    接著學(xué)生排著整齊的隊伍，帶著勞動工具，一路歡聲笑語，邁著整齊的步伐，步行來到離學(xué)校十幾里遠(yuǎn)的公路邊植樹現(xiàn)場。隨著老師一聲令下，同學(xué)們興致勃勃，干勁十足：挖坑的，拿樹苗的，填土的，澆水的，同學(xué)們爭先恐后，栽了一棵又一棵。
    栽好了，還踩一踩，把土夯實，確保樹能成活。雖然溫度不高，但人人都是滿頭大汗，忙的不亦樂乎。不長時間，展現(xiàn)在同學(xué)們面前的是一排排整齊的樹木。
    學(xué)生們擦著頭上的汗水，想象著不久的將來。走在路上的人會感到無限的綠色，臉上會露出幸福的笑容。
    三、組織學(xué)生到游覽揚州瘦西湖
    揚州是一座風(fēng)景秀麗、人杰地靈、文化底蘊深厚的歷史名城。 煙花三月下?lián)P州 。三月的揚州景色在薄薄的西湖上。
    一到春天，即使只是春寒料峭，許多游客也迫不及待地走進公園，欣賞早春纖細(xì)西湖的別樣風(fēng)光。五一那天，我們組織學(xué)生參觀瘦西湖。
    一路顛簸之后，我終于到達(dá)了纖細(xì)的西湖。我們沿著長堤春柳走著，聽導(dǎo)游說，我們腳下的長堤春柳有600余米長呢!我們繼續(xù)向前走，看到長堤邊上一棵楊柳一棵桃樹交替循環(huán)，導(dǎo)游告訴我們，揚州是雙市花雙市樹，這就是兩種市樹。
    我不時地向周圍看，一陣微風(fēng)吹過，湖面就泛起微波，在陽光下一照射，湖面就波光粼粼，金光閃閃，令**連忘返，心曠神怡。走到了長堤春柳的盡頭，展現(xiàn)在我們面前的是碩大的兩個字：徐園。
    這兩個字的確有一些來頭，還有一個小故事呢:從前，有一個人叫徐園，他很橫行霸道，百姓們都暗地里叫他徐老虎 。有一次，他想給自己起名，但沒人愿意幫他寫字，于是他想出了一個書法家?guī)退麑懽值牟呗浴?BR>    他邀請書法家到他家喝酒。他知道書法家喝酒會喝醉的。沒錯，書法家果然醉了。徐園對書法家說：
    你幫我寫兩個：清風(fēng)徐來，春色滿園。這時，書法家方興未艾，于是欣然答應(yīng)了。
    寫到最后一個園時，一陣微風(fēng)吹過來，書法家一下子清醒了過來，明白徐園的真正目的不是請自己喝酒，而是騙自己的字。能寫這么多，也不容易拒絕，最后把花園里的人物寫得像野草。去掉外面的框，里面像一個老虎的虎字，意思是：
    你只不過是一只籠中之虎。
    隨后，我們來到了二十四橋。二十四橋處處有二十四：橋長24米，橋?qū)?.
    4米，共有臺階24個，臺階寬24厘米，兩邊各24根漢白玉雕柱，高、寬各2.4米相傳，唐代有人在一個月光如水、清風(fēng)徐徐的夜晚，見到24個清麗婉約的仙女，身披羽紗，手托玉簫，飄上一座小石橋，那舒緩優(yōu)美的旋律，便從24支簫管中緩緩地流淌出來。聽者如癡如醉，吹者如夢若幻;這就是二十四橋的來歷。
    杜牧有一首詩：青山隱水遠(yuǎn)，江南草秋未調(diào)。二十四橋明月之夜，玉人何處可教。
    天氣晴朗時，藍(lán)天白云和二十四座橋映照在清澈的湖水上，形成一副美麗的畫卷。特別是24號橋的開口與水面的反射融為一體，形成一個完整的圓圈。但是橋的臺階很小很滑。如果你不注意，你可能會摔倒。走路要小心。
    瘦西湖的風(fēng)景太多了。我一整天都沒看完。通過這次活動，學(xué)生們真正體會到了家鄉(xiāng)的美麗。
    4、 參觀世界第八大奇跡
    組織學(xué)生到儀征市博物館，參觀了參觀世界第八大奇跡―――秦始皇兵馬俑.通過參觀兵馬俑展覽，同學(xué)們進一步了解了秦朝，了解了秦始皇.學(xué)生為兩千年這一支地下部隊驚嘆不已，一種神秘的魔力恍惚間把人引入戰(zhàn)馬嘶鳴、惡戰(zhàn)在即的歷史畫面.
    知道了如何修復(fù)破損的兵馬俑.
    同時，還參觀了世界珍稀動物展.看到了**的鱷魚、大大的烏魚、如玉的水蛇、可愛的松鼠、碩大的海龜―――真是大開眼界.
    通過一系列的嘗試，我們深深地體會到：實踐活動無所謂好壞，只要實實在在，學(xué)生在能力、態(tài)度、情感等各方面有了一定的收獲，情商得到了培養(yǎng)，就是一種成功，是我們教育引導(dǎo)的成功!
    中學(xué)教育實踐活動總結(jié) 篇6
    “****”為準(zhǔn)繩以《基礎(chǔ)教育改革綱要》為依據(jù)全面貫徹實施《小學(xué)德育綱要》、《公民道德建設(shè)實施綱要》等精神開展了一系列社會實踐教育活動活動收到了良好的教育效果
    1、 利用清明節(jié)參觀革命烈士陵園
    《致敬曲》、、
    二、利用植樹節(jié)組織學(xué)生植樹
    ：建設(shè)生態(tài)文明要在經(jīng)濟社會發(fā)展中尊重自然、保護自然、合理利用自然并主動開展生態(tài)建設(shè)林業(yè)生態(tài)建設(shè)承擔(dān)著建設(shè)森林生態(tài)系統(tǒng)、保護濕地生態(tài)系統(tǒng)的重要職責(zé)肩負(fù)著建設(shè)生態(tài)文明的歷史重任全民植樹造林、、利在千秋的偉大事業(yè)希望大家提高綠化意識、責(zé)任意識和義務(wù)意識行動起來積極投身到全民義務(wù)植樹造林活動中來
    人們說，開展植樹造林活動，不僅可以享受到綠色的環(huán)境，更藍(lán)的天空，更清澈的水，更清新的空氣，更和諧的人與自然
    三是組織學(xué)生參觀揚州瘦西湖
    揚州風(fēng)景優(yōu)美人杰地靈文化沉淀深厚是一個歷史名城“煙花三月下?lián)P州”“五一”時我們組織學(xué)生游覽了瘦西湖
    坐車一路顛簸終于來到了瘦西湖我們沿著長堤春柳走著聽導(dǎo)游說我們腳下的長堤春柳有600余米長呢?。盒靾@這兩個字的確有一些來頭還有一個小故事呢：從前有一個人叫徐園他很橫行霸道百姓們都暗地里叫他“徐老虎”：
    “你幫我寫兩個成語：清風(fēng)徐來春色滿園”這時書法家正在興頭上所以欣然答應(yīng)寫到最后一個“園”“園”字寫得像狂草去掉外面的框里面像一個老虎的“虎”字意思是：你只不過是一只籠中之虎
    隨后我們來到了二十四橋二十四橋處處有二十四：橋長24米橋?qū)?4米共有臺階24個臺階寬24厘米兩邊各24根漢白玉雕柱高、寬各24米……相傳唐代有人在一個月光如水、；這就是二十四橋的來歷杜牧有詩云：“青山隱隱水迢迢秋盡江南草未調(diào)二十四橋明月夜玉人何處教**”天氣晴朗時藍(lán)天、白云、
    瘦西湖的風(fēng)景太多了。學(xué)生們已經(jīng)一整天沒看完景點了。通過這次活動，學(xué)生們真正體會到了家鄉(xiāng)的美麗
    4、 參觀世界第八大奇跡
    他組織學(xué)生參觀儀征博物館，參觀了世界第八大奇跡、激烈戰(zhàn)爭的歷史畫卷，學(xué)習(xí)了如何修復(fù)損壞的兵馬俑
    同時還參觀了世界珍稀動物展看到了**的鱷魚、大大的烏魚、如玉的水蛇、可愛的松鼠、碩大的海龜―――真是大開眼界
    通過一系列的嘗試我們深深地體會到：實踐活動無所謂好壞只要實實在在學(xué)生在能力、態(tài)度、情感等各方面有了一定的收獲情商得到了培養(yǎng)就是一種成功是我們教育引導(dǎo)的成功！
    中學(xué)教育實踐活動總結(jié) 篇7
    自開展群眾路線教育實踐活動以來，歷時七個月,我校認(rèn)真貫徹落實**和市區(qū)委有關(guān)要求，嚴(yán)格按照區(qū)教工委的工作安排，在第四督導(dǎo)組的全程指導(dǎo)下，認(rèn)真抓好教育實踐活動三個環(huán)節(jié)的工作，努力做到了規(guī)定動作不走樣、自選動作有特色，切實改進了工作作風(fēng)。
    一、基本情況及主要做法
    先后召開干部中心組會議和全體黨員大會，學(xué)習(xí)傳達(dá)**和市委關(guān)于開展教育實踐活動的精神要求；6月，全校職工大會召開，正式啟動教育實踐活動。
    在學(xué)習(xí)教育、聽取意見的第一個環(huán)節(jié)上，學(xué)校黨總支細(xì)致安排了天中心組專題學(xué)習(xí)內(nèi)容，舉辦了黨課學(xué)習(xí)和讀書交流，幫助黨員干部武裝了思想,提高了認(rèn)識。
    學(xué)校向全體教職工發(fā)放份征求意見表，而且分別次召開了師生參加的專題座談會，同時走訪了社區(qū)及家長部分代表，涉及人數(shù)人。為了解決這一問題，應(yīng)對癥下藥，實施整改，打好基礎(chǔ)，找到正確的方向。
    在查擺問題、開展批評的第二個環(huán)節(jié)，學(xué)校班子結(jié)合督導(dǎo)組通報意見條，從班子和個人兩方面深查細(xì)找“四風(fēng)”問題。班子要求每個成員把聚光燈打到自己身上，在批評和自我批評問題的剖析中，各認(rèn)各的不足，各領(lǐng)各的問題，各找各的根源。為找準(zhǔn)問題，為開好民主生會做好思想準(zhǔn)備，干部分頭深入群眾，談心活動涉及人次，分三輪完成領(lǐng)導(dǎo)干部“三必談”規(guī)定動作。
    同志們通過談話消除了顧慮，推心置腹交換意見，真正觸動了思想靈魂，為撰寫對照檢查材料做足了準(zhǔn)備。
    黨總支書記親自寫信，小組成員一起學(xué)習(xí)，起草小組控制檢查材料。對列出的班子“四風(fēng)”問題清單進行認(rèn)領(lǐng)，做到每個問題都有人認(rèn)領(lǐng)、有人落實，不漏項、不缺項。班子材料共修改稿；個人材料普遍修改稿，通過一次次的修改，班子成員把思路進一步聚焦到“為民務(wù)實清廉”上來，把對照檢查的過**正成為進一步剖析、反思、提升的過程。
    在六月召開的干部民主生活會上，大家依次作了個人檢查。每一位同志發(fā)言后，其他同志都一一批評他。第四督導(dǎo)組組長周玉玲同志出席會議，會后做了全面評價。她認(rèn)為這是一次較高質(zhì)量的專題民主生活會，體現(xiàn)在自我批評比較深刻、主動承擔(dān)責(zé)任，相互間批評中肯、會議民主氛圍好。
    6月1日，我校行政、理科、文科三個分院都以黨組為單位組織了一次專題生活會。會議由黨組組長主持，共由黨員。會上呈現(xiàn)出了實事求是，找準(zhǔn)不足；相互評議，真心幫助；民主評價、客觀公正等。
    會后，黨員干部普遍反映，這次教育實踐為進一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)、改進工作提供了難得的機遇。通過這次黨內(nèi)民主生活會，進一步加強了學(xué)習(xí)溝通，增強了大局意識和責(zé)任意識，明確了做信念堅定、敢于擔(dān)當(dāng)、師德高尚、敬業(yè)愛崗的優(yōu)秀教師的目標(biāo)追求。
    在整改落實、建章立制第三個環(huán)節(jié)上，我們積極制定整改方案，涵蓋改進領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、改進工作作風(fēng)等個方面、共計條的整改措施。結(jié)合學(xué)校工作實際，分立行立改的任務(wù)項、近期整改的任務(wù)項、中長期整改的項，明確目標(biāo)和措施，規(guī)定了責(zé)任人和完成時限。
    二、主要措施與特色做法
    組織開展教育實踐活動，實踐設(shè)服務(wù)型黨組織的開端
    提高服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)絕不是從教育實踐活動結(jié)束時才開始，而是首先應(yīng)該體現(xiàn)在活動組織到位、服務(wù)到位上。保證黨員干部學(xué)習(xí)活動的順利開展；同時，讓黨員干部在活動中親身感受到服務(wù)，體會到積極服務(wù)的意義。
    學(xué)校黨總支為了幫助黨員干部更快地進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，能夠從始至終保持良好的參與狀態(tài)，根據(jù)學(xué)習(xí)的需要，先后專門整理編輯了《匯文中學(xué)教育實踐活動黨員干部學(xué)習(xí)手冊》1、2兩冊。為使黨員干部不經(jīng)過議案就可以進行談心談話、征求意見，應(yīng)當(dāng)印制干部談心談話記錄表；為了保證黨員干部檢查認(rèn)識問題逐步深入，除了及時提供撰寫的模板外，還專門設(shè)計了黨員對照檢查材料的結(jié)構(gòu)**。
    這些細(xì)致周密的組織安排，便于使黨員干部進一步了解和掌握群眾路線教育的基本要求和主要內(nèi)容，切實保障了大家自覺投身教育實踐活動。
    &2。把提供豐富的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源作為建設(shè)服務(wù)型黨組織的內(nèi)容
    為了讓教育實踐活動宣傳入腦入心，除了為黨員自學(xué)配發(fā)了學(xué)習(xí)材料之外，還及時在匯文黨建博客提供較為豐富的學(xué)習(xí)資料，如編制了關(guān)于“教育實踐活動”的十問十答，《關(guān)注“四風(fēng)”被關(guān)進籠子的欲望》、《反對“四風(fēng)”漫畫展》等等；發(fā)表了全國優(yōu)秀黨員板凳母親許月華、大山里火炬趙世術(shù)等先進事跡。使黨員教師打破時空界限，調(diào)動多種感官，加大學(xué)習(xí)沖擊力，設(shè)立網(wǎng)上黨員論壇，讓黨員交流對教育實踐活動的學(xué)習(xí)心得體會，為積極投入教育實踐活動做好必要的思想準(zhǔn)備。
    三。向群眾征求意見和建議，是建設(shè)服務(wù)型黨組織的需要
    建設(shè)服務(wù)型基層黨組織，落腳點是“服務(wù)”兩字，而要想做好“服務(wù)”,首先就要了解群眾的心理需求，因此教育實踐活動中廣泛聽取群眾意見有著重要的現(xiàn)實意義。
    我校除了面向全體教職工發(fā)放測評問卷之外，還本著工作誰主持、誰了解的原則，分別征求學(xué)生干部、班主任和年級組長，教研組長和備課組長，一線教師和二線職員，黨小組長和工會委員等方面的意見建議。
    我們認(rèn)為自覺廣泛聽取群眾意見，不但是一種工作方法，一種了解群眾真實情況的途徑，更是一種態(tài)度，一種務(wù)實、勤勉、追求創(chuàng)新的態(tài)度。到一線、聽民意，不是“作秀”、走過場，而是從群眾中找問題、聽癥結(jié)、要辦法。這本身就是在落實整改，轉(zhuǎn)變作風(fēng)、優(yōu)化管理、解決問題，離我們不遠(yuǎn)了。
    4做好微創(chuàng)新服務(wù)，是建設(shè)服務(wù)型黨組織的目標(biāo)
    教育實踐活動的目的就是要通過學(xué)習(xí)整改，不斷提高每一個黨員綜合素質(zhì)，強化其“為人民服務(wù)”的宗旨意識。在每一個黨員，在每一個崗位上，在處理每一個師生的需要時，都有一個聲音，一個回應(yīng)；有需求、就有服務(wù)。我們號召全體黨員都在自己的崗位上積極開展“微創(chuàng)新”服務(wù)活動。
    為滿足學(xué)生個性發(fā)展的需要，量身定制提供一定的輔導(dǎo)服務(wù)。通過崗位“微創(chuàng)新”，最終實現(xiàn)服務(wù)型黨組織的目標(biāo)。我們要向社會反映，社區(qū)服務(wù)來自校園，來自師生身邊。
    數(shù)學(xué)黨小組響應(yīng)校黨總支的號召，舉辦了一場別具一格的教師志愿服務(wù)活動。此次活動先由學(xué)生填報需求意向，再由黨團員教師根據(jù)學(xué)生情況進行“私人定制”，約定提供服務(wù)的時間和內(nèi)容。
    他們都是放棄中午休息時間，提前做好案頭準(zhǔn)備，根據(jù)學(xué)生需要不只一次的提供熱情、耐心的指導(dǎo)服務(wù)，據(jù)不完全統(tǒng)計累計10次以上。學(xué)生們紛紛表示：這種形式拉近了與老師之間的距離，激發(fā)了對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力的提升起到了十分重要的作用。
    化學(xué)黨小組的微創(chuàng)新服務(wù)源于前期黨員志愿者服務(wù)承諾和學(xué)生需求調(diào)查的實施，也是這次黨的群眾路線教育實踐活動的一部分。
    中學(xué)教育實踐活動總結(jié) 篇8
    為深入貫徹市、縣宣傳部、文明辦清明期間開展祭奠革命先烈主題教育活動的通知精神，xx一中組織開展了“清明時節(jié)雨，緬懷英烈魂”主題系列教育實踐活動，利用本學(xué)期第七周的五天時間組織學(xué)校師生瞻仰革命先烈、緬懷先烈偉績，同時廣泛開展了形式多樣的祭拜革命先烈活動，引導(dǎo)全體師生在慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增進了學(xué)生愛黨、愛國、愛社會主義的情感。
    活動時間：4月1日-4月5日
    活動內(nèi)容：
    1、舉行“學(xué)先烈，敬先賢，憶先人”升旗儀式
    基礎(chǔ)年級的師生在運動場舉行了“學(xué)先烈，敬先賢，憶先人”升旗儀式，深切緬懷在百年中國解放與發(fā)展中英勇捐軀的先烈英模和先賢志士，教育學(xué)生傳承優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、弘揚中華民族精神。
    2、舉辦“緬懷革命先烈、弘揚民族精神”主題班會
    高二年級各班利用班會時間組織學(xué)生開展了 “緬懷革命先烈、弘揚民族精神”為主題的班會，對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育和民族精神教育。
    3、高一年級舉行了“清明時節(jié)雨，緬懷英烈魂”烈士陵園祭掃宣傳活動，同時參觀紀(jì)念館。
    4、開展了“感恩在行動”活動號召學(xué)生在清明節(jié)假期，幫父母做一件有意義的事情，敬老助困、關(guān)愛社會等活動，廣泛開展了愛國主義教育和感恩教育。
    5、舉辦了“憶先烈偉績，寄后人哀思”網(wǎng)上祭掃活動
    我校高一年級師生充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺“網(wǎng)上祭英烈---中國文明網(wǎng)”開展活動，搭建起了“網(wǎng)上祭英烈”互動平臺，開展網(wǎng)絡(luò)訪談。部分教職員工登陸相關(guān)**撰寫了自己的體會，發(fā)表感言心聲，表達(dá)了對先烈的感恩和敬仰，學(xué)生在教研組利用電腦開展上網(wǎng)祭掃活動。
    中學(xué)教育實踐活動總結(jié) 篇9
    為深化中等師范學(xué)校教師社會實踐教學(xué)活動，加強青少年思想道德教育，豐富青年教師生活。我們黌舍以黨的十七大年夜肉體為指南，以“****”為準(zhǔn)繩，以《基礎(chǔ)教導(dǎo)革新綱要》為依據(jù)，單方面貫徹實施《小學(xué)德育綱要》、《公平易近品德建立實施綱要》等肉體，展開了一系列社會實際教導(dǎo)活動活動，收到了優(yōu)勝的教導(dǎo)后果。
    1.運用清明節(jié)掃清革命烈士陵墓。
    清明節(jié)那天，我校組織全體教師到革命烈士墓前緬懷先烈，瞻仰追悼會。在革命英雄紀(jì)念碑廣場前，人們默哀地站著。先是學(xué)校團支部書記致辭，然后是教師代表發(fā)言。
    接著，全部師生默哀三分鐘。隨后，在《致敬曲》舒緩的旋律中，向烈士敬獻(xiàn)花圈。圍繞革命烈士陵區(qū)，全校師生一個個抬頭，表達(dá)對革命先輩的深切哀悼。
    懷念先烈們?yōu)閯?chuàng)立新中國而拋頭顱、灑鮮血的勞苦功高。經(jīng)過此次活動，師長教師知道了在過去和閏年代有若干中華兒女從軍報國，為故國的束縛事業(yè)貢獻(xiàn)了自己的芳華與生命，先烈們?yōu)榱巳似揭捉暮锰?，不惜拋頭顱、灑熱血，顛覆了舊社會，換來了新中國的出世，使我們先人過上了幸福生活。他們的生命在下降，但他們的身體是不朽的。
    年輕一代的晚輩不能遺忘他們的勞苦功高，接過他們的旗號繼續(xù)為了中華平易近族的巨大年夜中興而盡力進修。盡力鍛煉自己，一心一意為同學(xué)效勞，以實踐舉意向故國，向為革命獻(xiàn)出名貴生命的先烈們遞交一份滿意的答卷，要為故國社會主義建立獻(xiàn)出自己的芳華和熱血。
    2在植樹節(jié)組織教師植樹。
    樹撫養(yǎng)我們的魂魄，保持生命所需并供給庇護，沒有其他的生命形狀象樹通俗影響我們生活，地球上宏大年夜的叢林像一張活生生的毯子般掩飾著地球，一張生活不成或缺的毯子。3月12日，我們學(xué)校組織老師停止植樹。起首，黌舍指導(dǎo)做植樹前的發(fā)動講話：
    建立生態(tài)文明，要在經(jīng)濟社會開展中尊敬天然、保護天然、公道應(yīng)用天然，并主動展開生態(tài)建立。林業(yè)生態(tài)建設(shè)擔(dān)負(fù)著建設(shè)森林生態(tài)系統(tǒng)、保護濕地生態(tài)系統(tǒng)的主要責(zé)任，承擔(dān)著建設(shè)生態(tài)文明的歷史任務(wù)。全平易近植樹造林、加快林業(yè)開展，是促進人與天然諧和相處的客不美觀需求，是建立秀美城鄉(xiāng)的主要門路，是完成經(jīng)濟社會可繼續(xù)開展的計謀舉措。
    全平易近植樹造林，共建生態(tài)文明，是全區(qū)人平易近的合營義務(wù)和義務(wù)，是一項功在現(xiàn)代、利在千秋的巨大年夜事業(yè)。希望大家提高綠化觀、義務(wù)觀、義務(wù)觀，采取措施積極參與全民義務(wù)植樹造林活動。
    大年夜家紛紛表現(xiàn)，展開植樹活動不只可以享用綠色情況、提高環(huán)?？捶ǎ曳N下一棵樹，就等于種下了一個綠色的欲望。欲望大年夜家都來關(guān)心人類生活的情況，積極舉措起來，讓山更綠、天更藍(lán)、水更清、空氣更清爽、人與天然更諧和。
    接著師長教師排著整齊的部隊，帶著歇息對象，一路歡聲笑語，邁著整齊的措施，步行離開離黌舍十幾里遠(yuǎn)的公路邊植樹現(xiàn)場。隨著教員一聲令下，同學(xué)們興趣勃勃，干勁實足：挖坑的，拿樹苗的，填土的，澆水的，同學(xué)們力爭下流，栽了一棵又一棵。
    栽好了，還踩一踩，把土夯實，確保樹能成活。固然溫度不高，但人人都是滿頭大年夜汗，忙的不亦樂乎。不久，學(xué)生們的前面是一排整齊的樹木。
    學(xué)生們擦著頭上的汗水，想象著不久的將來。走在路上的人會感覺到有限的綠色，他們的臉上會露出喜怒哀樂的表情。
    三。組織教師赴揚州瘦西湖旅游
    揚州景色幽美，地靈人杰，文明沉淀深奧深厚，是一個汗青名城?！盁熁ㄈ孪?lián)P州”。三月的揚州景色將在薄薄的西湖上。
    一進入春季，哪怕還只是春寒料峭時分，就有很多旅客迫在眉睫地走進公園去領(lǐng)略早春瘦西湖別樣風(fēng)景。在“五一”時，我們組織師長教師旅游了瘦西湖。
    坐車一路波動，終究離開了瘦西湖。我們沿著長長的春柳堤走著，聽導(dǎo)游說，我們腳下的長堤春柳已經(jīng)有600多米長了！我們繼續(xù)向前走，看到長堤邊上一棵楊柳一棵桃樹瓜代輪回，導(dǎo)游通知我們，揚州是雙市花雙市樹，這就是兩種市樹。
    我不時地向周圍看，一陣和風(fēng)吹過，湖面就出現(xiàn)微波，在陽光下一照耀，湖面就波光粼粼，金光閃閃，令人戀戀不舍，賞心悅目。走到了長堤春柳的止境，展現(xiàn)在我們眼前的是碩大年夜的兩個字：徐園。
    這兩個字確實有一些來頭，還有一個小故事呢:早年，有一團體叫徐園，他很橫行強橫，庶平易近們都背后叫他“徐老虎”。有一次，他想為自己題名，然則誰都不寧愿幫他寫，他便想出了一個讓書法家?guī)退麑懽值挠嬛\。
    他邀請書法家到他家喝酒。他知道書法家喝酒會喝醉的。沒錯，書法家果真醉了。徐園對書法家說：
    “你幫我寫兩個成語：清風(fēng)徐來，春色滿園。”這時候書法家正在興頭上，所以欣然容許。
    寫到最后一個“園”時，一陣和風(fēng)吹過去，書法家一會兒蘇醒了過去，明確徐園的真正目標(biāo)不是請自己飲酒，而是騙自己的字?？稍?jīng)寫了這么多了，也欠好拒絕，最后的“園”字寫得像狂草。去掉落外面的框，外面像一個老虎的“虎”字，意思是：
    你只不外是一只籠中之虎。