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        村小校長競聘演講稿(3篇)

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            經(jīng)出國留學網(wǎng)小編精心推薦接下來為大家介紹的是“村小校長競聘演講稿”,如果您需要這個網(wǎng)頁請不要猶豫立即收藏。有辛勤的春播,就會有豐碩的秋收,為了避免在演講過程中出現(xiàn)許多不必要的意外。演講稿可以起到提醒提示作用讓演講者不會遺漏重點,通過演講稿的設(shè)計和呈現(xiàn)來創(chuàng)造出最具吸引力和親和力的演講形象。
            村小校長競聘演講稿【篇1】
            《村小校長競聘演講稿》,希望大家喜歡。
            競聘演講稿國旗下演講稿建黨節(jié)演講稿七一演講稿師德師風演講稿三分鐘演講稿
            各位老師、同學們:
            大家好!
            金秋九月,金菊盛開,在這個美麗如畫的收獲季節(jié),我們又迎來了一個嶄新的學年,迎來了270余名朝氣蓬勃的初一新同學。他們的融合使我們的家庭更強大,更有活力和活力。我代表學校各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工對新同學表示由衷地的歡迎,對在上學年度在各個方面取得良好成績的教職工和同學們表示衷心地祝賀。
            新的學年,孕育著新的希望和憧憬,我們每一位老師與同學經(jīng)過暑假短暫休息與調(diào)整之后,又滿懷信心與斗志地站在新學年的起跑線上,為實現(xiàn)人生目標而全身心投入,努力奮斗。在這里,我祝愿并相信我們?nèi)w師生都能在新學年的工作和學習中描繪出一幅美好的藍圖。
            上一學年是我們學校發(fā)展的關(guān)鍵一年。在全體師生的共同努力下,學校各項工作順利完成了預(yù)定的工作目標,教育教學取得了可喜成績,開創(chuàng)了良好局面。2009年,中考成績突出。在150名候選人中,達普高線有90多人,其中首批重點線有16人。
            其他許多學生已被各高等學校錄取。高考成績在地區(qū)中上水平,受到各級領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾的肯定。這些成績的取得,與同學們的刻苦努力,老師們的辛勤勞動密不可分。
            目前,我們學校有一支吃苦耐勞、業(yè)務(wù)能力強的教師隊伍,涌現(xiàn)出了許多骨干教師和學科帶頭人。
            老師們,同學們,在過去的一年里,雖然我們?nèi)サ牧司薮蟮某删?。但是,在新的學年里,我們能否將這些成績發(fā)揚光大,能否創(chuàng)造新的輝煌,是我們每位師生都應(yīng)該認真思考的問題。
            新學年,學校的德育工作將繼續(xù)開展以日常行為規(guī)范教育、主題教育、心理健康教育等為主要內(nèi)容的“綠色教育”。政教部門將繼續(xù)加強學生日常行為檢查和文明禮儀教育。同學們,你們是班級的主人,是學校的主人,希望你們以主人翁的態(tài)度積極參與到學校、班級的管理工作中去,為班級工作、學校工作出謀劃策,為學校的發(fā)展騰飛獻出自己的一份力量。
            村小校長競聘演講稿【篇2】
            尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老同事、各位青年同事:
            大家好!
            首先,感謝校領(lǐng)導(dǎo)及各位在坐的老師,給了我這么一個競職演說的機會。今天,我演講的題目是《給我一對翅膀,我會努力飛翔》
            請允許我做一個簡短的自我介紹:我叫虞華生。我1993年畢業(yè)于懷寧師范大學,教書14年。在初中就讀期間,我就夢想著當一名教師,這或許受我初中陳雙言和胡啟勝兩位老師的影響,是他們?nèi)键c了我對教師這個職業(yè)渴望的火花。
            幸運的是,我在1990年如愿以償,進入了懷師宮。在過去的三年里,我饑渴地吸吮著乙二醇的知識,我夢想有一天我能站在三尺見方的圣壇上,展示我的教學風格。1993年,我被分配到油塘小學,后來由于工作需要,我被借調(diào)到楊林中學任教。六年的中學教學豐富了我的知識。
            九九年,我回到了村小,在華林小學任教,教了三年,這三年是我從事小學教學輝煌的轉(zhuǎn)折點,也是我小學教學水平日漸豐盈的三年。三年來,我傾心于教學,且工作成績斐然,得到了華林村小許多家長的肯認。零三年,我被調(diào)至前進小學,工作了年半,因?qū)W校布局調(diào)整,我來到了陳祠高小,又工作了半年,爾后又被調(diào)到太白小學,從事教務(wù)工作,且擔任六年級班主任,教授語文學科。
            在太白小學期間,我對自己很勤奮,很嚴格。我從不松懈。一年后,由于布局重組,六年級集中在赤湖小學,我也隨軍去了。擔任六年級班主任,及教授數(shù)學學科。
            在赤湖小學教學期間,我一直**數(shù)學課堂的走向,也提出了一些自己的設(shè)想,諸如:快樂教學,詩意的數(shù)學課堂等,并取得了較好的成績。一路上,我來到了中心,教學一線基地,在那里我學到了很多知識。
            縱觀我從教的經(jīng)歷,我只是想說,我對教育教學的熱愛,無論哪個地方,只要需要,我就會毫不猶豫背起行囊,去實現(xiàn)我的夢想。足以看到我對教育教學這片熱土的奉獻,這也是我參賽的目的。我想成為一個村莊的校長。如果我對教育沒有熱情,怎么能讓楊林小學輝煌?
            對此我無悔于我的選擇。
            “給學生一杯水,教師要有長流水?!蔽沂冀K堅信這一點,為此,我并不滿足我現(xiàn)有的知識水平。自從我開始工作以來,我自學了大專,然后兩年半就拿到了本科文憑。
            不為別的,只想擴展自己的只是視野,為日益豐富的孩子們憧憬。而僅提高本身的文化修養(yǎng)永遠是不夠的,現(xiàn)在的教學正在發(fā)生著日新月異的變化,新教材,新課程標準,更須我們與時俱進。我們能就此囿于我們那點可憐的教學經(jīng)驗嗎?
            我想大家此刻的回答應(yīng)該是和我一樣:“不能!決不能!
            ”,是啊,我們要變,要用創(chuàng)新的理念武裝我們自己?;诖?,我在教學之余,努力饕餮著一本本教育的專著。魏書生,竇桂梅老師,我不能放過關(guān)于課堂教學的書。
            而在課堂教學中,努力實踐,也取得了一些成績:2005年度,我被評為縣骨干教師。今年,我被**學校評為教學界的新星。
            在老年教師觀摩課上,我所授的《贈汪倫》一課的課堂教學得到了全體教師的贊許,同時也得到了縣教研室韓老師的認可。作為村小校長,面對新時代教學格局,更應(yīng)該有求思求變的思想,更應(yīng)該掌握一些創(chuàng)新理念,并模范地運用于課堂教學,從這方面來說,我自認為堪當村小校長的職責,當然,這離不開大家的支持。
            “莫道桑榆晚,為霞尚滿天?!蔽沂冀K堅信著,老教師是我們學習的榜樣(當然,年輕教師也不例外)。老教師幾十年豐沛的教學經(jīng)歷,在現(xiàn)今的農(nóng)村課堂教學中,仍然發(fā)揮著不可低估的作用,而且有些還收到立竿見影的效果。
            他們幾十年風雨奔波,對教學無怨無悔,仍不言其累,這對于處在現(xiàn)今經(jīng)濟浪潮中搖擺不定的年輕一代教師,不能不說是一種精神的鼓舞。從某種意義上說,我們年輕教師的一半教育熱情是由他們的潛意識點燃的。但老年教師的知識也比較陳舊,有的已經(jīng)老化,并且對新課程的一些理念,還不能很好地吃透,課堂教學中有些教法已不適應(yīng)現(xiàn)今的教育對象,這是一個無法回避的現(xiàn)實。
            因此,我們需要具有新思想的新一代青年教師來領(lǐng)導(dǎo)他們并激發(fā)他們的野心。我愿意屈服于成為這樣年輕一代的一員。
            “愛是世界上最美的音符?!苯逃鋵嵕褪菒鄣慕逃?,特別是小學教育。作為村小校長,不僅要尊愛我們的老教師,也應(yīng)關(guān)心愛護比自己年輕的教師,更應(yīng)該呵護,關(guān)愛我們的學生。
            新時代的教育對象,已不同于往日,現(xiàn)今的教育對象中,留守孩子較多,這部分孩子缺少母愛,假如學校不能營造一個良好的愛的環(huán)境,孩子的厭學情緒就會與日俱增,到那時教育教學就會成為空中樓閣。作為村小校長應(yīng)有一顆愛心,隨時關(guān)注學生的成長,關(guān)愛學生的生命,用一顆容納百川的心去愛護每一個學生,給學生創(chuàng)造一個溫馨的花園,果如此,我相信我們楊林小學的教育一定會有一個美好的明天。我甘愿成為著花園中荷鋤的弄花侍者,也期待著校領(lǐng)導(dǎo)及各位在坐的老師給予我這次機會。
            “虛竹空心,為他人捧出一顆
            落花無存,作嫁衣奉獻兩片”
            這是我在太白小學任教時,寫給我的一名學生的嵌名聯(lián),我想以此來勉勵自己,為楊林小學教育貢獻自己綿薄之力。
            我向往浩瀚的大海,也向往藍天藍天。面對教育,這是我最喜歡的土地,請給我一雙翅膀,我會努力飛翔!為了明天的教育,也為了明天的教育!
            謝謝大家!我的演講到此結(jié)束!
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            20xx-2019學年第一學期生物教研組工作計劃
            指導(dǎo)思想
            以新一輪課程改革為切入點,更新教育觀念,積極推進教學改革。努力實現(xiàn)教學創(chuàng)新,改革教學方法,提高課堂教學效率,促進學校內(nèi)涵發(fā)展。同時,在新課程理念的指導(dǎo)下,在全面實施新課程的過程中,要加大教學研究和教學改革的力度,深化教學方法和學習方法的研究。
            正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系,積極探索符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主化學習方式。
            主要工作
            一、教研組建設(shè)方面:
            一。要學習課程改革理論,積極實施課程改革實踐。
            、以七年級新教材為“切入點”,強化理論學習和教學實踐。
            、充分發(fā)揮教研組的作用,把先進理念學習和教學實踐有機的結(jié)合起來,做到以學促研,以研促教,真正實現(xiàn)教學質(zhì)量的全面提升。
            2、強化教學過程管理,轉(zhuǎn)變學生的學習方式,提高課堂效益,規(guī)范教學常規(guī)管理,抓好“五關(guān)”。
            (1)備課關(guān)。要求教學年齡在5歲以下的教師準備詳細的計劃,并鼓勵其他教師準備詳細的計劃。教師的教學計劃要體現(xiàn)課程改革的理念。
            (2)上課關(guān)。
            (3)作業(yè)關(guān)。首先,要控制學生作業(yè)量,本著減輕學生負擔的精神,努力做好作業(yè)批改工作。
            (4)考試關(guān)。確保學生有一個公平公正的評價環(huán)境。
            (5)質(zhì)量關(guān)。
            三。加強教研組的凝聚力,培養(yǎng)組內(nèi)教師的團結(jié)協(xié)作精神,做好新教師的教學工作。
            二、常規(guī)教學方面:
            1加強教研組建設(shè)。興教研之風,樹教研氛圍。特別是要注重一年級新教材的教研活動。
            2、教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,**疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次,定時間定內(nèi)容,對下一階段教學做到有的放矢,把握重點突破難點.
            三。教研組的活動要有計劃、有措施、有內(nèi)容,切實抓好,認真落實小組公開課教學。
            4、積極開展聽評課活動,每位教師聽課不少于20節(jié),青年教師不少于40節(jié),興“聽課,評課”之風,大力提倡組內(nèi),校內(nèi)聽隨堂課。
            5個。進一步開發(fā)完善教研組主頁,加強與兄弟學校的交流。
            我們將繼續(xù)本著團結(jié)一致,勤溝通,勤研究,重探索,重實效的原則,在總結(jié)上一學年經(jīng)驗教訓的前提下,出色地完成各項任務(wù)。
            校內(nèi)公開課活動計劃表
            日期、周、周、開課人員提出的課程內(nèi)容
            10月127四2王志忠生物圈
            趙夕珍動物在10月137-54日的行為
            114-54年12月趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)整
            12月2818四4朱光祥動物的生殖
            鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學生物教研組
            xx-9
            20xx下學期生物教研組示范工作計劃
            20xx年秋季生物教研組工作計劃
            化學生物教研組的工作計劃
            生物教研組工作計劃
            下學期生物教研組工作計劃
            年下學期生物教研組工作計劃
            20xx年化學生物教研組計劃
            20xx年化學生物教研組計劃
            中學生物教研組工作計劃
            第一學期生物教研組工作計劃
            20xx-2019高中英語教研組第二學期工作計劃
            xx-xx學年第二學期英語教研組工作計劃
            一.指導(dǎo)思想:
            本學期,我組將進一步確立以人為本的教育教學理論,把課程改革作為教學研究的中心工作,深入學習和研究新課程標準,積極、穩(wěn)妥地實施和推進中學英語課程改革。以新課程理念指導(dǎo)教研工作,加強課程改革,緊緊地圍繞新課程實施過程出現(xiàn)的問題,尋求解決問題的方法和途徑。要加強課研項目建設(shè),積極支持和開展校本科研,提高教學科研質(zhì)量,提高教師科研水平和科研能力。
            加強教學常規(guī)建設(shè)和師資隊伍建設(shè),進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質(zhì)量,為我校爭創(chuàng)“三星”級高中而發(fā)揮我組的力量。
            二.主要工作及活動:
            一。加強理論研究,推進新課程改革。
            組織本組教師學習《普通高中英語課程標準》及課標解度,積極實踐高中英語牛津教材,組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點,探索新教材的教學模式,組織好新教材的研究課活動,為全組教師提供交流、學習的平臺和機會。
            村小校長競聘演講稿【篇3】
            “給學生一杯水,教師要有長流水”我始終堅信這一點,為此,我并不滿足我現(xiàn)有的知識水平工作以來,我自學了大專,后又用兩年半的時間取得了本科文憑不為別的,只是想拓展自己的知識視野,為了孩子那渴求的日益豐盈的目光而僅提高本身的文化修養(yǎng)永遠是不夠的,現(xiàn)在的教學正在發(fā)生著日新月異的變化,新教材,新課程標準,更須我們與時俱進我們能就此囿于我們那點可憐的教學經(jīng)驗嗎?我想大家此刻的回答應(yīng)該是和我一樣:“不能!
            決不能!”,是啊,我們要變,要用創(chuàng)新的理念武裝我們自己基于此,我在教學之余,努力饕餮著一本本教育的專著魏書生,竇桂梅老師,關(guān)于課堂教學的書籍,我更是愛不釋手并在課堂教學之中,努力實踐著,也取得了一些成績:零五年,我被評為縣級骨干教師本年度,我又被中心學校評為校級教壇新星在老年教師觀摩課上,我所授的《贈汪倫》一課的課堂教學得到了全體教師的贊許,同時也得到了縣教研室韓老師的認可作為村小校長,面對新時代教學格局,更應(yīng)該有求思求變的思想,更應(yīng)該掌握一些創(chuàng)新理念,并模范地運用于課堂教學,從這方面來說,我自認為堪當村小校長的職責,當然,這離不開大家的支持
            “莫道桑榆晚,為霞尚滿天”我始終堅信著,老教師是我們學習的榜樣(當然,年輕教師也不例外)老教師幾十年豐沛的教學經(jīng)歷,在現(xiàn)今的農(nóng)村課堂教學中,仍然發(fā)揮著不可低估的作用,而且有些還收到立竿見影的效果他們幾十年風雨奔波,對教學無怨無悔,仍不言其累,這對于處在現(xiàn)今經(jīng)濟浪潮中搖擺不定的年輕一代教師,不能不說是一種精神的鼓舞從某種意義上說,我們年輕的教師對教育的熱情有一半是他們潛意識點燃的但老年教師的知識也比較陳舊,有的已經(jīng)老化,并且對新課程的一些理念,還不能很好地吃透,課堂教學中有些教法已不適應(yīng)現(xiàn)今的教育對象,這是一個無法回避的現(xiàn)實為此,就需要具有新思想新理念的年輕一代教師去引領(lǐng)他們,去激活他們那顆老當益壯的雄心我甘愿俯身做這樣年輕一代中的一員
            “愛是世界上最美的音符”教育其實就是愛的教育,特別是小學教育作為村小校長,不僅要尊愛我們的老教師,也應(yīng)關(guān)心愛護比自己年輕的教師,更應(yīng)該呵護,關(guān)愛我們的學生新時代的教育對象,已不同于往日,現(xiàn)今的教育對象中,留守孩子較多,這部分孩子缺少母愛,假如學校不能營造一個良好的愛的環(huán)境,孩子的厭學情緒就會與日俱增,到那時教育教學就會成為空中樓閣作為村小校長應(yīng)有一顆愛心,隨時關(guān)注學生的成長,關(guān)愛學生的生命,用一顆容納百川的心去愛護每一個學生,給學生創(chuàng)造一個溫馨的花園,果如此,我相信我們楊林小學的教育一定會有一個美好的明天我甘愿成為著花園中荷鋤的弄花侍者,也期待著校領(lǐng)導(dǎo)及各位在坐的老師給予我這次機會
            :競聘演講
            “虛竹空心,為他人捧出一顆
            落花無存,作嫁衣奉獻兩片”
            這是我在太白小學教書時寫給我的一個學生的名字。我想通過這樣的方式鼓勵自己,為楊林小學的教育事業(yè)貢獻一點力量
            我向往浩瀚的大海,也向往藍天藍天。面對教育,這是我最喜歡的土地,請給我一雙翅膀,我會努力飛翔!為了明天的教育,也為了明天的教育!
            謝謝大家!我的演講到此結(jié)束!
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