?一個(gè)人的性格，透過(guò)言語(yǔ)體現(xiàn)，每位人士都可能面對(duì)觀眾講話。發(fā)言稿可以幫助我們更好地掌握互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)和推廣技巧，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)編輯制作出了這份“稅務(wù)發(fā)言稿”期待您能滿(mǎn)意，希望本文能夠?yàn)槟峁┮恍┯杏玫男畔p少您的困擾！
    稅務(wù)發(fā)言稿 篇1
    各位領(lǐng)導(dǎo)，各位朋友：
    大家好。我演講的題目是稅徽，在奉獻(xiàn)中閃光。
    大家可能聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話“人來(lái)到世上，有兩件事是逃不掉的。一件是死亡，另外一件就是納稅。”納稅，是我們每個(gè)人與生俱來(lái)的義務(wù)，而對(duì)于稅務(wù)工作人員來(lái)說(shuō)，收稅，則是我們的天職。今天，我就要在在座的諸位納稅人面前，講一下我身邊幾個(gè)“收稅人”的故事。
    有人說(shuō)，你們稅局的人工作多舒服啊，坐在開(kāi)著空調(diào)的房間里，面對(duì)著電腦，手指輕輕動(dòng)幾下，一切就輕松搞定了。的確，現(xiàn)在的納稅人到國(guó)稅辦稅，已經(jīng)全部實(shí)現(xiàn)了電子化，原來(lái)申報(bào)時(shí)需要填制十幾頁(yè)、甚至幾十頁(yè)的各種報(bào)表，現(xiàn)在一個(gè)軟盤(pán)就行了，原來(lái)需要幾十分鐘才能辦完的事，現(xiàn)在只需要幾分鐘就可以了。但在座的各位恐怕不知道，為了促進(jìn)稅收信息化水平的提高，實(shí)現(xiàn)辦稅的“先進(jìn)性“，國(guó)稅人在其中付出了多少艱辛。
    記得去年夏天，為了保證電子申報(bào)的順利上線，信息中心的全體同事加班加點(diǎn)，連續(xù)兩個(gè)多月，跑遍了南海的每個(gè)鎮(zhèn)、每個(gè)街道，沒(méi)有休息過(guò)一個(gè)周末。揮汗如雨的天氣里，他們卻要把自己關(guān)在悶熱的機(jī)房里安裝調(diào)試設(shè)備，要在驕陽(yáng)下在外面布線拉網(wǎng)。短短一個(gè)月的時(shí)間里，他們共采集錄入納稅人靜態(tài)數(shù)據(jù)模板四千多份，動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)模板幾百份，完成了數(shù)十萬(wàn)條數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)移。系統(tǒng)成功上線的那一天，局里要為他們擺慶功宴，但大家說(shuō)，“不用了。今天終于能按時(shí)下班，就讓我們回去好好的睡一覺(jué)吧！”
    正是有了他們無(wú)怨無(wú)悔的付出，才有了今天國(guó)稅信息化建設(shè)的成就，正是有了他們實(shí)實(shí)在在的苦干，才有了咱們納稅服務(wù)的方便和快捷。
    有人說(shuō)，國(guó)稅人員苛刻，不知道體諒人。或許他們說(shuō)的有理，申報(bào)納稅，哪怕少了一分錢(qián)，前臺(tái)的服務(wù)人員也不會(huì)讓你過(guò)關(guān)。但我要說(shuō)，他們其實(shí)最容易說(shuō)話，最懂得體諒。那是發(fā)生在去年三月的一件事情，一個(gè)春光明媚的上午，南海國(guó)稅小塘分局征收股的吳儉明同志與她的未婚夫約好當(dāng)天一起去登記結(jié)婚，因?yàn)槊τ诠ぷ?，她遲到了整整一個(gè)小時(shí)。當(dāng)未婚夫終于等到姍姍來(lái)遲的心上人，一起來(lái)到鎮(zhèn)政府門(mén)口時(shí)，吳儉明的手機(jī)又響了，原來(lái)是一名納稅人正在等她回去開(kāi)具出口專(zhuān)用繳款書(shū)。接到電話，吳儉明幾乎想都沒(méi)想就回答說(shuō)：“好，你等等，我馬上回去?！被剡^(guò)頭來(lái)，看到身邊正滿(mǎn)懷憧憬，充滿(mǎn)對(duì)幸福的渴望的未婚夫，她只好抱歉地說(shuō)，“對(duì)不起，局里有事，我們換個(gè)時(shí)間來(lái)辦吧?！弊尲{稅人高興而來(lái)，滿(mǎn)意而歸是我最大的心愿。，這是吳儉明經(jīng)常掛在嘴邊的一句話，她是這樣說(shuō)的也是這樣做的。
    還有人說(shuō)，國(guó)稅的干部很無(wú)情。少交一點(diǎn)稅，稽查的就會(huì)揪住你不放，一點(diǎn)人情面子都不講。但又有多少人知道，在這無(wú)情的背后，飽含著多少對(duì)國(guó)家稅收事業(yè)的忠誠(chéng)，他們又做出了多少犧牲。李嘉穎，是南海區(qū)國(guó)稅局稽查局的一名普通干部，在他從事稽查工作將近十年里，先后參與查處了各類(lèi)涉稅案件400余起，為國(guó)家挽回經(jīng)濟(jì)損失達(dá)8000多萬(wàn)元，無(wú)處不閃耀著稽查“尖刀”的奪目風(fēng)采。去年6月，他被抽調(diào)到茂名查處偷稅案件，家里懷孕多月的妻子只好派托大哥照料。由于工作需要，他一連4個(gè)月沒(méi)回家看望妻子，雖然心里牽掛，但仍全身心投入案件查辦中。隨著深入調(diào)查取證，案件逐漸水落石出。直到一天下午在外出調(diào)查的路上，他接到妻子已經(jīng)送醫(yī)院臨產(chǎn)的電話，同事都權(quán)他趕回去照看妻子，他卻硬下心來(lái)等辦完事情再說(shuō)，等他驅(qū)車(chē)趕往醫(yī)院的時(shí)候已經(jīng)是傍晚了。
    眼看著孩子就要誕生了，將為人父的李嘉穎心里著急啊，恨不得插上翅膀飛到妻子身邊。等見(jiàn)到妻子時(shí)，可愛(ài)的小男孩已躺在媽媽身邊憨憨入睡。李嘉穎一手摟著妻子，說(shuō)不出話來(lái)……李嘉穎心里愧疚啊，妻子卻溫柔地安慰著他，熨燙著他內(nèi)心的波瀾。第二天一大早，李嘉穎又登上了去茂名的車(chē)，心里那份對(duì)妻子的感激讓他再次投入到為國(guó)家稅收保駕護(hù)航的稽查工作中。
    就是這樣的稅務(wù)黨員干部，他們沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，只有樸實(shí)無(wú)華的言行；
    沒(méi)有光輝的事跡，只有平凡普通的工作，沒(méi)有英雄的形象，只有忙碌的身影。但是，“一滴露珠也能折射出太陽(yáng)的光輝”，平凡的崗位對(duì)于每個(gè)共產(chǎn)黨員來(lái)說(shuō)都是一個(gè)不平凡的大舞臺(tái)，他們立足本職崗位，從一點(diǎn)一滴做起，在平凡中見(jiàn)先進(jìn)，在平凡中見(jiàn)偉大，在平凡中見(jiàn)輝煌！
    仔細(xì)地看一下稅徽，恰似一雙雙手托舉著一個(gè)金色的稅字。在我們的眼中，這個(gè)稅字代表著共和國(guó)的稅收事業(yè)，代表著千千萬(wàn)萬(wàn)納稅人的利益。每一天，稅務(wù)黨員干部都在自己的崗位上默默的奉獻(xiàn)；
    每一刻，稅徽都因?yàn)樗麄兊姆瞰I(xiàn)在灼灼閃光！
    稅務(wù)發(fā)言稿 篇2
    今天我們召開(kāi)青年干部代表座談會(huì)，聽(tīng)了大家的發(fā)言很受教育和啟發(fā)。下面，談些認(rèn)識(shí)、提些期望。
    青年工作是黨的一項(xiàng)極為重要的工作。習(xí)近平總書(shū)記在“七一”重要講話中指出，未來(lái)屬于青年，希望寄予青年，新時(shí)代的中國(guó)青年要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時(shí)代、不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切期望。市局黨委一直高度重視青年、關(guān)心青年、信任青年，堅(jiān)持把青年干部作為稅收事業(yè)發(fā)展生力軍來(lái)培養(yǎng)和使用，專(zhuān)門(mén)成立了青工辦和青年理論學(xué)習(xí)小組，出臺(tái)了進(jìn)一步加強(qiáng)青年才俊培養(yǎng)制度辦法，加大從青年干部中選任領(lǐng)導(dǎo)干部的力度，目前已有7名80后青年干部擔(dān)任副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，為青年干部成長(zhǎng)成才、建功立業(yè)創(chuàng)造良好環(huán)境。
    一、面向未來(lái)，稅務(wù)青年要在學(xué)習(xí)上不懈追求
    習(xí)近平總書(shū)記指出，夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開(kāi)始，事業(yè)靠本領(lǐng)成就。人生黃金時(shí)期在青年，青年時(shí)期學(xué)識(shí)基礎(chǔ)厚實(shí)不厚實(shí)，影響甚至決定自己的一生。青年干部只有持之以恒加強(qiáng)學(xué)習(xí)，廓清思想迷霧，行大道、走正道、守公道，才能在理論與實(shí)踐相結(jié)合中贏得主動(dòng)、贏得優(yōu)勢(shì)、贏得未來(lái)。
    （一）要把學(xué)習(xí)作為堅(jiān)定信仰的“必修課”。100年前，翻譯《共產(chǎn)黨宣言》的青年陳望道誤把墨汁當(dāng)作紅糖蘸著粽子吃，并對(duì)母親說(shuō)“夠甜、夠甜”，留下了“真理味道有點(diǎn)甜”的故事。政治上的清醒源于理論上的堅(jiān)定，只有持續(xù)加強(qiáng)理論武裝，才能在任何時(shí)候任何情況下，都“不畏浮云遮望眼”“亂云飛渡仍從容”。新時(shí)代的青年干部具有學(xué)歷較高、思想活躍、專(zhuān)業(yè)知識(shí)較強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，但存在理論知識(shí)比較缺乏、思想不夠成熟、看待問(wèn)題缺乏政治高度的短板，制約了青年干部的成長(zhǎng)成才。我們要清醒認(rèn)識(shí)自身優(yōu)勢(shì)和不足，更加自覺(jué)地在深學(xué)細(xì)悟習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想上下苦功，讀原著、學(xué)原文、悟原理，在理論學(xué)習(xí)中找尋“真理的味道”，讓理論學(xué)習(xí)伴隨一生。
    （二）要把學(xué)習(xí)作為擔(dān)當(dāng)大任的“奠基石”。習(xí)近平總書(shū)記16歲到梁家河插隊(duì)時(shí)，帶著兩個(gè)箱子，里面裝的不是衣服和食物，而是滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)。在艱苦歲月中，他從來(lái)沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)和思考，每天讀書(shū)到深夜，僅《資本論》就通讀了三遍，為后來(lái)治國(guó)理政積累了豐富的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)和文化底蘊(yùn)。最優(yōu)秀的人，是最有學(xué)習(xí)力的人。我們要向總書(shū)記學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作“看家本領(lǐng)”，以學(xué)固本、以學(xué)立德、以學(xué)增智、以學(xué)興業(yè)，最大限度釋放學(xué)習(xí)“紅利”，始終立于時(shí)代潮頭、引領(lǐng)風(fēng)氣之先，為鍛造成可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    （三）要把學(xué)習(xí)作為解決問(wèn)題的“金鑰匙”。學(xué)習(xí)是提出問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程。青年干部既要在博學(xué)廣識(shí)中積累智慧，又要在深思善謀中掌握方法，真正在學(xué)習(xí)思考中增強(qiáng)敏銳觀察的眼力、處變不驚的定力、攻堅(jiān)克難的能力。新時(shí)代提出了許多亟待解決的問(wèn)題，加強(qiáng)全面從嚴(yán)治黨、深化稅收征管改革、落實(shí)減稅降費(fèi)政策等方面的硬骨頭越來(lái)越難啃，迫切需要我們邊干邊學(xué)，帶著問(wèn)題學(xué)，通過(guò)學(xué)習(xí)把問(wèn)題分析好、研究透，將問(wèn)題各個(gè)擊破，把矛盾逐個(gè)化解，從而使各個(gè)方面工作有所發(fā)展、有所創(chuàng)造、有所前進(jìn)。
    二、知行合一，稅務(wù)青年要在實(shí)踐中不斷砥礪
    習(xí)近平總書(shū)記指出，“知”是基礎(chǔ)、是前提，“行”是重點(diǎn)、是關(guān)鍵，必須以“知”促“行”、以“行”促“知”，做到知行合一。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。青年干部處在一個(gè)百舸爭(zhēng)流的奮進(jìn)時(shí)代，懷揣夢(mèng)想乘風(fēng)破浪是最好的青春姿態(tài)，既要仰望星空，又要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在抓起、從小事做起、從本職干起，不負(fù)組織厚望，不負(fù)稅月韶華，做“讓黨放心、強(qiáng)國(guó)有我”的接班人。
    （一）立根鑄魂，做志存高遠(yuǎn)的有志青年。新時(shí)代青年最大的“志向”，就是堅(jiān)定理想信念，為了中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。從全系統(tǒng)青年的精神風(fēng)貌和工作實(shí)績(jī)看，有的堅(jiān)守減稅降費(fèi)第一線勇挑重?fù)?dān)，有的投身稅收征管改革最前沿奮力攻堅(jiān)，有的扎根基層服務(wù)納稅人繳費(fèi)人滿(mǎn)懷真情，在大戰(zhàn)大考中經(jīng)受了磨礪、收獲了成長(zhǎng)，充分證明了新時(shí)代稅務(wù)青年是有理想、有抱負(fù)、有志氣的。在今年副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部選拔中，有的落選青年干部主動(dòng)表示，要把落選作為一次人生砥礪，一如既往把工作干好，以更加優(yōu)異的表現(xiàn)接受組織下一次的挑選，這些都展現(xiàn)了稅務(wù)青年向上向善的正能量。他們身上折射出廣大稅務(wù)青年對(duì)黨和人民的無(wú)限忠誠(chéng)，對(duì)稅收事業(yè)的盡責(zé)擔(dān)當(dāng)，對(duì)青春夢(mèng)想的奮勇追逐。作為新時(shí)代的稅務(wù)青年干部，要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，在各種風(fēng)險(xiǎn)和考驗(yàn)面前把穩(wěn)思想之舵、站穩(wěn)政治立場(chǎng)、堅(jiān)定前行航向，不斷提升政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。要扎實(shí)開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，從中汲取攻堅(jiān)克難、奮發(fā)有為、不斷進(jìn)取的智慧和力量，在稅收事業(yè)發(fā)展的坐標(biāo)上找準(zhǔn)方位，主動(dòng)把個(gè)人奮斗匯入稅收現(xiàn)代化的大潮中，更有意義地彰顯人生價(jià)值。
    （二）提升能力，做本領(lǐng)高強(qiáng)的有才青年。既要政治過(guò)硬，還要有能成事的真本領(lǐng)、有能擔(dān)當(dāng)?shù)挠布绨颉＝陙?lái)，面對(duì)接踵而至、相互疊加的稅收改革發(fā)展任務(wù)，廣大稅務(wù)青年干部立足本職、扎實(shí)工作，干出了風(fēng)采、干出了成績(jī)。在基層調(diào)研時(shí)，我欣喜地發(fā)現(xiàn)一大批青年干部已成為所在部門(mén)的行家里手。但也有少數(shù)青年干部存在理想信念不夠牢、崗位勝任力不夠強(qiáng)、紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)不夠嚴(yán)等問(wèn)題。作為新時(shí)代的稅務(wù)青年干部，要始終牢記一切真本領(lǐng)、硬功夫都是練出來(lái)的，主動(dòng)從最迫切、最薄弱的地方入手，在平時(shí)的工作生活中做到“三個(gè)不放過(guò)”：不放過(guò)任何問(wèn)題，及時(shí)剖析工作中遇到的一切問(wèn)題，積極尋求破解之道，在解決難題中提升能力；不放過(guò)任何知識(shí)點(diǎn)，對(duì)于陌生的知識(shí)要“窮追不舍”，做到觸類(lèi)旁通、舉一反三，不斷拓寬知識(shí)面；不放過(guò)任何時(shí)機(jī)，抓住一切機(jī)會(huì)，把更多的零碎時(shí)間用在自我提升上，長(zhǎng)此以往，一定能比別人學(xué)得更扎實(shí)、看得更深入、干得更出彩。
    （三）錨定目標(biāo)，做銳意進(jìn)取的有為青年。在黨的稅收事業(yè)孕育誕生、改革發(fā)展進(jìn)程中，一代又一代稅務(wù)青年主動(dòng)把個(gè)人理想追求融入到工作中，攻堅(jiān)克難、銳意進(jìn)取，奮力推動(dòng)稅收工作始終與黨的各項(xiàng)事業(yè)同行、與時(shí)代共進(jìn)。進(jìn)入新發(fā)展階段，稅收改革不斷走向深入，中辦、國(guó)辦印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步深化稅收征管改革的意見(jiàn)》吹響了新時(shí)代稅收征管改革的集結(jié)號(hào)，為青年干部大展風(fēng)采提供了難得機(jī)遇和廣闊舞臺(tái)。作為新時(shí)代的稅務(wù)青年干部，要勇立改革潮頭，錨定稅收現(xiàn)代化目標(biāo)，樹(shù)立創(chuàng)新思維，增強(qiáng)數(shù)字素養(yǎng)和技能，緊盯稅收實(shí)踐中的痛點(diǎn)堵點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，在深化征管改革、智慧稅務(wù)建設(shè)、優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境等“新賽道”上勇當(dāng)“開(kāi)路先鋒”，在稅收事業(yè)發(fā)展壯大的瑰麗畫(huà)卷中繪就出濃墨重彩的青春篇章。
    （四）錘煉品行，做嚴(yán)守底線的有德青年。青年邁穩(wěn)步子、夯實(shí)根基、有所作為，就必須守住做人、處事、用權(quán)的底線。近年來(lái)，系統(tǒng)內(nèi)外出現(xiàn)個(gè)別80、90后干部違紀(jì)違法案件，歸根結(jié)底是理想信念的考試不合格，在世界觀、人生觀、價(jià)值觀上出了問(wèn)題，毀掉了大好前途和青春年華，令人惋惜、教訓(xùn)深刻。作為新時(shí)代的青年干部，要鍛煉對(duì)黨忠誠(chéng)的大德、崇尚造福人民的功德、遵守嚴(yán)于律己的品德，按照總局、省局部署的紀(jì)律作風(fēng)問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治的要求，深入查擺自身在宗旨不牢落實(shí)不力、執(zhí)法不公為稅不廉、非職務(wù)違法犯罪三個(gè)方面10個(gè)重點(diǎn)整治項(xiàng)目上存在的問(wèn)題，作出承諾，有則改之，無(wú)則加勉，絕不能被拜金主義、享樂(lè)主義所裹挾，陷入虛榮攀比的怪圈，始終把紀(jì)律規(guī)矩挺立在前，知敬畏、存戒懼、守底線，用遵規(guī)守紀(jì)打好人生底色。
    三、用心用情，努力營(yíng)造青年干部成長(zhǎng)成才的良好環(huán)境
    習(xí)近平總書(shū)記在中央人才工作會(huì)議上提出了深入實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的一系列新論斷新觀點(diǎn)新舉措，特別強(qiáng)調(diào)要造就規(guī)模宏大的青年科技人才隊(duì)伍，把培育國(guó)家戰(zhàn)略人才力量的政策重心放在青年科技人才上，支持青年人才挑大梁、當(dāng)主角。各級(jí)局黨委尤其是主要負(fù)責(zé)同志要站在黨的事業(yè)、稅收事業(yè)薪火相傳的戰(zhàn)略高度，把培養(yǎng)青年干部作為“一把手”工程，扛牢責(zé)任、強(qiáng)化措施，確?！白銮嗄昱笥训闹娜?、青年工作的熱心人、青年干部的引路人”的要求落實(shí)落地，努力把稅務(wù)青年干部培養(yǎng)成為稅收事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
    （一）在工作上要壓擔(dān)子、加責(zé)任。我們每個(gè)人都曾年輕過(guò)，都經(jīng)歷過(guò)渴望被重視、擔(dān)重任的階段。各級(jí)局黨委要樹(shù)立“早壓擔(dān)子早成才”的觀念，搭建培養(yǎng)鍛煉平臺(tái)，通過(guò)上掛下派、多崗交流、課題調(diào)研、參與重大項(xiàng)目和重點(diǎn)工作攻關(guān)等方式，有計(jì)劃安排青年干部到急難險(xiǎn)重的工作崗位進(jìn)行鍛煉，鼓勵(lì)青年干部到基層一線，到艱苦條件和復(fù)雜環(huán)境中磨煉意志、砥礪品質(zhì)、提升能力，為青年干部成長(zhǎng)提供更多機(jī)會(huì)，讓他們?cè)谑聵I(yè)發(fā)展中經(jīng)風(fēng)雨、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、擔(dān)責(zé)任。
    （二）在培養(yǎng)上要搭平臺(tái)、拓渠道。機(jī)構(gòu)合并以來(lái)，我們選拔了一批優(yōu)秀年輕干部充實(shí)到領(lǐng)導(dǎo)崗位，為干部隊(duì)伍注入了新的活力。今后還將加大力度，多發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)政治業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬、善于解決復(fù)雜問(wèn)題的稅務(wù)青年人才，為他們脫穎而出創(chuàng)造條件。各級(jí)局黨委要持續(xù)深化“人才工程育俊杰”的戰(zhàn)略部署，加強(qiáng)青年才俊培養(yǎng)，制定青年干部培訓(xùn)計(jì)劃，廣泛開(kāi)展“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”，不斷提高青年干部的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。要建立“一對(duì)一”導(dǎo)師制度，發(fā)揮好傳幫帶作用，強(qiáng)化跟蹤培養(yǎng)，讓青年干部早日成為興稅強(qiáng)國(guó)的中堅(jiān)力量。
    （三）在管理上要嚴(yán)紀(jì)律、強(qiáng)監(jiān)督。嚴(yán)管就是厚愛(ài)，信任不能代替監(jiān)督。各級(jí)局黨委要加強(qiáng)對(duì)青年干部的日常教育管理監(jiān)督，從青年干部入職開(kāi)始，就幫他們系好“第一粒扣子”，結(jié)合年度考評(píng)、數(shù)字人事、任職考察、民主評(píng)議等，全面掌握青年干部的政治表現(xiàn)、工作實(shí)績(jī)、廉潔自律的情況，發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時(shí)批評(píng)教育。要加強(qiáng)思想政治工作，常態(tài)化開(kāi)展談心談話，了解青年干部思想動(dòng)態(tài)，抓早抓小，防微杜漸，健全完善“八小時(shí)以外”監(jiān)督機(jī)制，有效強(qiáng)化青年干部社交圈、生活圈、娛樂(lè)圈的監(jiān)督管理，引導(dǎo)他們沿著正確的道路健康成長(zhǎng)。
    （四）在生活上要多關(guān)心、多幫助。各級(jí)局黨委要在政治上、工作上、生活上關(guān)心關(guān)愛(ài)青年干部，多一些理解和寬容，少一些求全和責(zé)難，真心實(shí)意為他們排憂解難，讓他們感受到組織的關(guān)懷、集體的溫暖。要切實(shí)發(fā)揮好各級(jí)團(tuán)委、青工辦作用，不斷研究探索新思路、新方法、新舉措，進(jìn)一步激發(fā)青年干部的激情和干勁，充分展示青年干部的個(gè)性和活力，帶動(dòng)全系統(tǒng)青年工作整體活力的提升。
    同志們，理想是青春的翅膀，信念是青春的引擎。你們青春正美，風(fēng)華正茂，建功立業(yè)的舞臺(tái)空前廣闊，夢(mèng)想成真的前景空前光明。希望大家始終以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，不忘初心，牢記使命，永葆蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣，與時(shí)代同行，與夢(mèng)想為伴，圍繞高質(zhì)量推進(jìn)新發(fā)展階段***稅收現(xiàn)代化目標(biāo)，風(fēng)雨兼程、砥礪前行、不懈奮斗，創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)，鑄就出彩人生！
    稅務(wù)發(fā)言稿 篇3
    有一句俗語(yǔ)叫做只埋頭拉車(chē)，不抬頭看路。比喻一個(gè)人做事，雖然有吃苦精神，但是沒(méi)有目標(biāo)，不看方向，結(jié)果往往吃力無(wú)效果，事與愿違。我想：一位優(yōu)秀的老師，不僅要能埋頭拉車(chē)，更要學(xué)會(huì)抬頭尋找前行的路，甚至還要學(xué)會(huì)經(jīng)常回過(guò)頭審視自己走過(guò)的路，這樣，才會(huì)避免重復(fù)走彎路，才會(huì)在總結(jié)和反思中不斷成長(zhǎng)，才會(huì)走得更快，走得更好。我們?cè)谧母魑荒贻p教師，都是學(xué)校的中堅(jiān)力量，很多教師在教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，花費(fèi)了很多精力，也取得了良好的教學(xué)效果。但是個(gè)人的發(fā)展卻沒(méi)有把握機(jī)會(huì)。不是我們的教師不優(yōu)秀，而是缺少一種自我成長(zhǎng)的意識(shí)，發(fā)展目標(biāo)不明確。
    有這樣一句話：你的目標(biāo)將決定你能達(dá)到的高度。
    任何人做任何事都要有目標(biāo)，不然任何有經(jīng)驗(yàn)的射箭手都不可能射中。每個(gè)人，不管是優(yōu)秀還是平庸的人，聰明還是愚笨的人，正常和非正常的人，其實(shí)都有目標(biāo)。然而目標(biāo)有大小，時(shí)間有長(zhǎng)遠(yuǎn)，每個(gè)人的目標(biāo)不同而已。拿破侖這樣結(jié)論：目標(biāo)是成功的前提，擁有了目標(biāo)后要明確你的目標(biāo)是特定的、長(zhǎng)期的、遠(yuǎn)大的，然后把整個(gè)強(qiáng)度系數(shù)很高的目標(biāo)分解成可以逐個(gè)擊破的小方向，并且立刻行動(dòng)，定期評(píng)估個(gè)人的計(jì)劃執(zhí)行情況。通過(guò)把夢(mèng)想化為數(shù)個(gè)可以實(shí)現(xiàn)的步驟，一步步去完成，通過(guò)自己了解過(guò)程，輔助自己達(dá)到成功。我們每一個(gè)人都希望能夠成功。分析成功人士，他們的確在一開(kāi)始就給自己制定了目標(biāo)，然后逐步實(shí)現(xiàn)它。這里我要說(shuō)的是，希望我們的老師，仔細(xì)對(duì)照一下太倉(cāng)市中小學(xué)骨干教師評(píng)選管理辦法，找出差距，制定目標(biāo)，然后一步步去完成，相信自己，一定會(huì)成功的。
    目標(biāo)和心態(tài)都是很重要的，兩者是缺一不可，互相依附。我以為：教師的專(zhuān)業(yè)的成長(zhǎng)離不開(kāi)堅(jiān)定的目標(biāo)與良好的心態(tài)。那么，青年教師應(yīng)具備哪些心態(tài)呢?我突出如下建議：
    (一)學(xué)習(xí)心態(tài)：
    1.要懂得學(xué)習(xí)是給自己補(bǔ)充能量，先有輸入，才有輸出。成功本身是學(xué)習(xí)的過(guò)程。一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)該有極其開(kāi)闊的教學(xué)視野。僅僅讀教育教學(xué)方面的書(shū)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，知識(shí)狹窄、思維停滯、語(yǔ)言干癟又怎么能把課上得精彩?問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。作為教師，閱讀內(nèi)容要不斷擴(kuò)大，涉獵科學(xué)、美學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域，不斷地積淀個(gè)人的文化底蘊(yùn)。古今中外，天南地北，全在胸中，課堂上才能得心應(yīng)手，揮灑自如。廣闊的教學(xué)視野依賴(lài)于廣博的閱讀，但是現(xiàn)在不少老師情愿畫(huà)地為牢，找一大堆看似無(wú)懈可擊的理由把自己禁錮起來(lái)。包括我自己，總是覺(jué)得很忙，沒(méi)時(shí)間，不愿去讀。要知道，我們只有不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面，在教學(xué)中才能有理智的愛(ài)，才能有富有感染力的情，才能掌控好課堂的溫度，才能在教學(xué)中有知識(shí)的廣度和濃度。
    2.要善于思考，善于分析。善于整合，只有這樣才能創(chuàng)新。每次閱讀完一篇文章，一本書(shū)籍，要對(duì)照自己，找到自己教育教學(xué)中的問(wèn)題或困惑，想辦法去尋求解決問(wèn)題的方法和戰(zhàn)勝自我的途徑。
    3.要留意你身邊的事，讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù)，閱人無(wú)數(shù)不如名師指路。我們身邊的事有很多，身邊的名師也不少。比如：鈴聲響了，走進(jìn)教室上課，學(xué)生非常吵，你會(huì)怎么辦?上課學(xué)生提超出你準(zhǔn)備的知識(shí)范疇的問(wèn)題你會(huì)怎么做?我們?nèi)绾闻c家長(zhǎng)交往與交流?這些知識(shí)都是屬于我們的專(zhuān)業(yè)范疇!建議大家先是觀察著其他班主任如何處理學(xué)生問(wèn)題，如何與家長(zhǎng)談話。我們?cè)谵k公室里，都注意觀察、傾聽(tīng)。我們也不停地反問(wèn)自己，如果自己處理會(huì)不會(huì)采用與其他老師相同的辦法，還是采取更好的方法。再比如：積極展示自己的課堂，甘做靶子讓同事、專(zhuān)家剖析課堂，在濃濃的研究氛圍中獲得迅速成長(zhǎng)。還有就是：利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)論壇，建博客，把日常工作反思發(fā)到網(wǎng)上，這樣既可和校內(nèi)外同行交流，又可做到即時(shí)反思，還能起到請(qǐng)他人督導(dǎo)的作用。
    總之，一名教師要想自己的專(zhuān)業(yè)得到發(fā)展，定要不斷充實(shí)自我，努力追求卓越，勤奮地學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)習(xí)，豐富我們的見(jiàn)識(shí);向前輩學(xué)習(xí)，提升我們的教學(xué)藝術(shù);向社會(huì)學(xué)習(xí)，拓寬我們的視野。當(dāng)然，我們也要向?qū)W生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們勇于創(chuàng)新的精神，學(xué)習(xí)他們初生牛犢不怕虎的氣概。我們只有不斷注入知識(shí)的活水，才能使我們的工作尷尬而不狼狽，遺憾而不慚愧，自豪而不狂妄，執(zhí)著而不僵化。
    (二)積極心態(tài)：
    有個(gè)小品《心里陽(yáng)光點(diǎn)》要知道：事物永遠(yuǎn)是陰陽(yáng)同存，積極的心態(tài)看到的永遠(yuǎn)是事物好的一面，而消極的心態(tài)只看到不好的一面。我們有些老師，總是覺(jué)得自己這個(gè)沒(méi)興趣，那個(gè)沒(méi)能力，個(gè)人的發(fā)展一拖再拖。
    一個(gè)優(yōu)秀的教師能每天在一點(diǎn)一滴的努力中去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就離成功更近了。這里我重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)自信。自信能激發(fā)我們對(duì)教學(xué)工作無(wú)限的熱愛(ài)與濃厚的興趣，從而使我們更專(zhuān)注于自己的教學(xué)工作，更敏感于教學(xué)工作發(fā)展變化的動(dòng)態(tài)與細(xì)節(jié)，更迅速地做出準(zhǔn)確判斷，得出正確的結(jié)論，找到更有效的解決方案，采取更主動(dòng)的行動(dòng)。
    自信的狀態(tài)，常常帶給優(yōu)秀教師超水平的發(fā)揮，使優(yōu)秀教師的口齒更伶俐，頭腦更靈活，反應(yīng)更敏捷，教學(xué)手段更周全更到位。
    (三)付出心態(tài)：
    舍得付出是一種精神，也是一種作風(fēng)，更是一種智慧。優(yōu)秀教師工作舉重若輕，游刃有余、富有魅力，并不是天生的，而是舍得付出地去工作、去學(xué)習(xí)才積累起來(lái)的。
    舉例：主動(dòng)上公開(kāi)課、教研課，把握住每一次機(jī)會(huì)，不管開(kāi)課規(guī)模的大小，認(rèn)真對(duì)待，這是對(duì)自己的一種錘煉。一篇課文，從鉆研教材、搜集資料、分析學(xué)情、寫(xiě)出教學(xué)思路、做好輔助教學(xué)的課件、上課、反思花的時(shí)間少則半天，多則一天、兩天、數(shù)天，這是看得到的花費(fèi)，還有看不到的付出：精神上的、心理上的。也許你會(huì)從夢(mèng)中驚醒，也許你會(huì)趕緊拿起床頭放的筆，記下一時(shí)的靈感或者一點(diǎn)點(diǎn)思路。已經(jīng)寫(xiě)好了的詳案，因?yàn)楦杏X(jué)不夠好而推翻重來(lái)，也就成了家常便飯。為了備出一節(jié)高質(zhì)量的課，我常常是眾人研討，幾易其稿，不厭其煩。任何一位事業(yè)上有所成就的人，都是靠自己的拼搏和努力換來(lái)的，成功沒(méi)有捷徑。要想干好工作，要想成功，舍得付出是硬道理。
    (四)堅(jiān)持心態(tài)：
    這里的堅(jiān)持，是指在遇到坎坷的時(shí)候反映出來(lái)的心態(tài)，而不是順利的堅(jiān)持。平時(shí)要持久，遇到瓶頸的時(shí)候還要堅(jiān)持，直到突破瓶頸達(dá)到新的高峰。要堅(jiān)持到底，不輸給自己。時(shí)間總是耐心等待那些堅(jiān)持成功的人。
    在我們的行列中，有人視教育為苦差，也有人視教育為美事;有人一生碌碌無(wú)為，也有人一路高奏凱歌。為什么會(huì)有如此天壤之別呢!許多讓你長(zhǎng)時(shí)間做的事情，如果把它當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù)去完成，就會(huì)覺(jué)得這樣不斷地重復(fù)，非?？菰?，非常乏味。如果把它當(dāng)作生活的方式，去發(fā)現(xiàn)它內(nèi)在的魅力，內(nèi)在的美，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活如此美好，如此快樂(lè)。也就是你要有職業(yè)幸福感!
    建議大家把自己當(dāng)作一棵根深，桿壯，心樂(lè)的小樹(shù)。根深可以充分汲取營(yíng)養(yǎng)(這是不斷學(xué)習(xí)的心態(tài))，桿壯能夠經(jīng)歷風(fēng)吹雨淋(這是積極向上陽(yáng)光的心態(tài))，心樂(lè)只因我找到了工作生活的樂(lè)趣和價(jià)值(這是職業(yè)幸福感)
    最后在結(jié)束之際，我想說(shuō)：一名教師確定了目標(biāo)，有了自我專(zhuān)業(yè)追求，形成堅(jiān)定的信念，保持良好的學(xué)習(xí)、積極、付出、堅(jiān)持的心態(tài)。擁有了這些內(nèi)在動(dòng)力，再加之合理方法，如：閱讀學(xué)習(xí)汲取教育理論，開(kāi)課錘煉摸索課堂模式，課題研究獲得職業(yè)幸福!試問(wèn)：他怎會(huì)停止成長(zhǎng)?怎會(huì)不茁壯成長(zhǎng)?
    讓我們一起幸福地做著教師，快樂(lè)地享受教研，自然地提升專(zhuān)業(yè)吧!
    稅務(wù)發(fā)言稿 篇4
    “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”這首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》從上個(gè)世紀(jì)60年代一直傳唱至今，自從 1963年3月5日，毛澤東親筆題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)?！币粋€(gè)端著鋼槍、頭戴棉帽的憨實(shí)小伙子——雷鋒，便走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)，他的名字也傳遍共和國(guó)大地的每一個(gè)角落。雖然他的生命只有短暫的22年，卻樹(shù)立起一座永恒的豐碑。49年來(lái)，每年春天都會(huì)開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，但不同時(shí)代賦予了“雷鋒精神”不同的含義。
    20世紀(jì)60年代雷鋒精神就是真善美，毛主席親筆題詞，號(hào)召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，全國(guó)上下很快掀起了學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮，聽(tīng)家里的老人講在那個(gè)年代“雷鋒”兩個(gè)字成了一切美好事物的化身，雷鋒精神成了“真善美”的象征，無(wú)論是七八十歲的老者，或是咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童都在學(xué)習(xí)雷鋒，大家爭(zhēng)著當(dāng)不留姓名的無(wú)名英雄。
    70年代“愛(ài)憎分明不忘本”是雷鋒精神的精髓和符號(hào)。周題詞：向雷鋒同志學(xué)習(xí)，憎愛(ài)分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共-產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志。爸爸回憶起那個(gè)年代，記憶深刻的是老師和家里的長(zhǎng)輩教育他們不能忘本，要知恩圖報(bào)，如果取得了好的成績(jī)不能忘了有誰(shuí)幫過(guò)我，解決了困難之后不能忘了是誰(shuí)雪中送炭，也要記住我們能吃得飽穿得暖都是因?yàn)楣伯a(chǎn)黨。
    在上世紀(jì)80年代，學(xué)習(xí)雷鋒的“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”“做一顆永不生銹的螺絲釘”和刻苦學(xué)習(xí)的“釘子精神”、將雷鋒精神用到自己的實(shí)際工作中去……這些概念成為那個(gè)時(shí)代學(xué)習(xí)雷鋒精神的主旋律。
    作為80后的我，雖然會(huì)唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，聽(tīng)過(guò)雷鋒的故事，但是對(duì)雷鋒精神并沒(méi)有太多的理解，只是知道張秉貴辛勤工作練就了“一把抓”“一口清”的本領(lǐng)值得我們學(xué)習(xí)。
    20世紀(jì)80年代末、90年代初，經(jīng)濟(jì)改革進(jìn)入高-潮。時(shí)代變了，雷鋒精神在這一個(gè)時(shí)期的詮釋也就發(fā)生了變化。雷鋒精神在社會(huì)中成為艱苦樸素、助人為樂(lè)的代名詞。那個(gè)時(shí)候我已經(jīng)熟悉了雷鋒的事跡，雷鋒的精神，老師和家長(zhǎng)也教育我們要學(xué)習(xí)雷鋒艱苦奮斗，樂(lè)于助人的精神。
    進(jìn)入21世紀(jì)，雷鋒精神不再是一句口號(hào)，在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)里，它以不同的形式出現(xiàn)在我們的身邊，汶川地震，全國(guó)上下眾志成城是雷鋒精神，“7·23”動(dòng)車(chē)事故，邵曳戎堅(jiān)持原地救援救出小伊伊是雷鋒精神，最美媽媽吳菊萍為救墜樓小孩，折斷自己手臂是雷鋒精神，75歲的劉玉珍老人堅(jiān)持?jǐn)?shù)十年在天-安-門(mén)廣場(chǎng)上撿垃圾是雷鋒精神， “學(xué)習(xí)雷鋒”不再是學(xué)習(xí)他做的事，而是要反觀自身，是否擁有誠(chéng)信、勇敢、無(wú)私、敬畏生命、誠(chéng)信友愛(ài)、等品質(zhì)。
    如今我已踏入工作崗位，作為居民科的一員，我要在我平凡的工作崗位上，發(fā)揮我的光和熱，把雷鋒精神融入到日常工作中，時(shí)刻牢記“為人民服務(wù)“的宗旨，想群眾之所想，急群眾之所急，把群眾的需求放在第一位，在日常工作中我們居民科接觸的，大多都是在生活上有困難的群眾，我們要認(rèn)真、耐心的接待每一位前來(lái)辦事的群眾， 了解他們的困難，理解他們的心情，盡可能的幫助他們解決問(wèn)題。雖然時(shí)代在變遷，但雷鋒始終活在人民的心里，無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)這種偉大精神都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富，永遠(yuǎn)放射著燦爛的光輝。
    稅務(wù)發(fā)言稿 篇5
    今年3月5日是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表49周年，一直以來(lái)雷鋒精神激勵(lì)和鼓舞了一代代青年無(wú)私奉獻(xiàn)，積極向上，時(shí)至今日仍然有著很大的激勵(lì)作用。隨著歷史的變革，時(shí)代的進(jìn)步，雷鋒精神仍就被新時(shí)期的青年傳承著，并用自己的行動(dòng)為其注入新的內(nèi)涵和賦予了新的形式。
    出生在80年代的我們是伴著“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的歌聲長(zhǎng)大，今天在這里和大家交流，重溫雷鋒同志平凡而又偉大的一生，我倍感親切和自豪?；仡檶W(xué)雷鋒活動(dòng)歷程，由簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)雷鋒做好人好事到理解雷鋒精神的精髓，我深深地體會(huì)到：“雷鋒”，在中國(guó)已經(jīng)不只是一個(gè)名字，已經(jīng)成了中華民族的精神，成了中華兒女最崇高品質(zhì)的結(jié)晶。雷鋒做過(guò)的每一項(xiàng)工作，是任何一個(gè)人都可以做的，雷鋒做過(guò)的每一件好事，也是任何一個(gè)人都可以做到的。雷鋒是平凡的，因?yàn)槠椒?，所以親近，所以可信，所以容易扎根在生活中，溫暖和幫助很多人。因?yàn)槠椒?，所以容易延續(xù)，近半個(gè)世紀(jì)的歲月沖刷，雷鋒精神仍然閃光。雷鋒的魅力就在于平凡之中透顯著偉大，雷鋒的崇高就在于平凡工作中體現(xiàn)著崇高。我認(rèn)為雷鋒精神就是雷鋒的信仰，他的信仰就是忠誠(chéng)，對(duì)祖國(guó)忠誠(chéng)，對(duì)事業(yè)忠誠(chéng)，對(duì)人民忠誠(chéng)，對(duì)生活忠誠(chéng)，工作中的體現(xiàn)就是充滿(mǎn)激-情地干一行，愛(ài)一行，鉆一行。
    如果一個(gè)人連本職工作都做不好，何來(lái)奉獻(xiàn)精神?又從何談起奉獻(xiàn)精神?應(yīng)該說(shuō)敬業(yè)是奉獻(xiàn)的基礎(chǔ)，樂(lè)業(yè)是奉獻(xiàn)的前提，勤業(yè)是奉獻(xiàn)的根本。在奉獻(xiàn)前必須做好本職工作，把本職工作做完善，而不是敷衍了事、得過(guò)且過(guò)。
    回顧過(guò)去，我能夠認(rèn)真完成好本職工作，幾年來(lái)一直要求自己在工作中立足本職，盡職盡責(zé)，各項(xiàng)工作從點(diǎn)滴做起，從小事做起，但向雷鋒同志看齊時(shí)卻發(fā)現(xiàn)自己是多么的渺校雷鋒同志那釘子”般的“擠”勁、“鉆”勁和樂(lè)于永遠(yuǎn)做一顆永不生銹的“螺絲釘”的精神還需要我們多學(xué)習(xí)。
    作為普通的基層公務(wù)員，做好本職工作，就是從現(xiàn)在做起，從自己做起。具體到自身說(shuō)就是要主動(dòng)承擔(dān)工作責(zé)任，知難而進(jìn)，以大局為重，以單位的利益為重，盡心盡責(zé)，樂(lè)于奉獻(xiàn);要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力，提高自身綜合素質(zhì)，在做好領(lǐng)導(dǎo)交待工作的同時(shí)，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，樂(lè)于創(chuàng)新;規(guī)范行為，樹(shù)立起正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀!從事宣傳工作多年的我，更要將雷鋒精神融入到我的工作和生活中，提高思想覺(jué)悟，發(fā)揚(yáng)雷鋒鉆研的“釘子精神”，將我街的各項(xiàng)工作向全區(qū)，乃至全市積極宣傳出去，提高我街的知名度。
    ……如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)地堅(jiān)守著你生活的崗位?……在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的支付者?！@是摘自雷鋒日記里的一段話,也是我十分喜歡的一句話，希望與大家共勉，謝謝。