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    專業(yè)實(shí)習(xí)周記 篇1
    本人是一名軋鋼專業(yè)的學(xué)生，在這個(gè)暑假，我有幸在一家知名鋼鐵企業(yè)進(jìn)行了為期兩周的實(shí)習(xí)。
    第一周，我被分配到了熱軋車間。第一天，我的導(dǎo)師帶著我參觀了車間，這是一個(gè)巨大的工廠，機(jī)械設(shè)備非常齊全，各個(gè)車間都有自己的特定任務(wù)。熱軋車間是整個(gè)工廠最繁忙的地方之一，軋制出來(lái)的鋼材都是用于建筑和制造業(yè)的。
    我的任務(wù)是協(xié)助工人們?cè)谏a(chǎn)線上進(jìn)行操作。整個(gè)熱軋車間非常熱鬧，有著極高的噪音水平，隨時(shí)都有著沸騰的液態(tài)鋼流在不停地流動(dòng)。我需要戴上工裝，穿上厚實(shí)的靜電防護(hù)服，跟著工人們學(xué)習(xí)如何操作設(shè)備的控制系統(tǒng)和了解機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)原理。
    我還學(xué)習(xí)了如何執(zhí)行緊急操作流程和了解設(shè)備故障時(shí)的緊急處理措施。在車間的實(shí)習(xí)生活非常豐富多彩，我還有機(jī)會(huì)在他們的休息室和工人們交談，向他們?cè)儐?wèn)有關(guān)于工作、技術(shù)和軋鋼的一些事情。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅收獲了專業(yè)知識(shí)，還結(jié)交了一些新朋友。
    在第二周的實(shí)習(xí)中，我被分配到了鋼坯庫(kù)房。在那里，我需要幫助工人們將大型的鋼坯搬運(yùn)到生產(chǎn)線上或是從生產(chǎn)線上搬運(yùn)回庫(kù)房。這個(gè)部門的工作需要更多的體力，但我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有著自己的工作方式和專業(yè)技能。當(dāng)我在前往鋼坯庫(kù)的路上時(shí)，我感受到了這個(gè)工廠氣氛的差異，因?yàn)閹?kù)房的環(huán)境是非常安靜的。
    整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程，我不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我學(xué)習(xí)了如何與工人溝通，如何執(zhí)行工作流程和緊急操作。更重要的是，我學(xué)會(huì)了如何經(jīng)營(yíng)我的時(shí)間，更好地管理我的壓力和焦慮感，同時(shí)保持對(duì)軋鋼專業(yè)的熱情。這個(gè)經(jīng)歷為我提供了一個(gè)更深入的了解工業(yè)領(lǐng)域的機(jī)會(huì)，我相信這將在我未來(lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯中發(fā)揮巨大的作用。
    總之，這次實(shí)習(xí)是非常難忘和有收獲的經(jīng)歷。感謝我的導(dǎo)師和組織部門，讓我在這個(gè)暑假里擁有了這樣寶貴的機(jī)會(huì)。我絕不會(huì)忘記這段難得的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，希望我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作將為我提供更多這樣的機(jī)會(huì)。
    專業(yè)實(shí)習(xí)周記 篇2
    本周，我正在進(jìn)行的是消防專業(yè)的實(shí)習(xí)。在這一周中，我體驗(yàn)到了消防救援人員所需要具備的各種技能，也深入了解了消防工作中的各種常見(jiàn)情況和應(yīng)對(duì)方法。
    實(shí)習(xí)的第一天，我們到達(dá)了消防隊(duì)的指揮中心。在那里，我遇到了一個(gè)非常熱心的消防隊(duì)員，他為我講解了許多消防工作的基本原理和應(yīng)對(duì)方法。隨后，我跟隨這位指導(dǎo)員前往消防戰(zhàn)士進(jìn)行模擬演習(xí)。在現(xiàn)場(chǎng)，我學(xué)會(huì)了如何使用消防水槍、擔(dān)架等消防工具。當(dāng)然，這些工具的使用是需要許多專業(yè)技能和經(jīng)驗(yàn)的，所以在這個(gè)過(guò)程中，消防戰(zhàn)士時(shí)刻給我講解和指導(dǎo)。
    第二天，我跟隨消防戰(zhàn)士前往了一家化工單位。在那里，我了解到許多關(guān)于安全生產(chǎn)和防火措施的知識(shí)。尤其是在化工裝置操作中，經(jīng)常會(huì)有因設(shè)備故障或操作失誤導(dǎo)致危險(xiǎn)情況的發(fā)生，所以防火工作尤為關(guān)鍵。消防戰(zhàn)士帶領(lǐng)我們對(duì)這家化工企業(yè)進(jìn)行了安全檢查，并進(jìn)行了一些實(shí)時(shí)的模擬演練。通過(guò)這種方式，我們深刻地認(rèn)識(shí)到，提高消防安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力的重要性，因?yàn)檫@是我們每個(gè)人都必須面對(duì)的問(wèn)題。
    隨后，我們又來(lái)到了一處高層建筑工地。在那里，我們對(duì)消防水壓、水源、水量、水路等方面進(jìn)行了調(diào)查，并了解到高層建筑物火災(zāi)的特點(diǎn)和應(yīng)對(duì)方法。同時(shí)，我們也了解到了火災(zāi)的波及面積、蔓延速度、影響范圍等問(wèn)題，并學(xué)習(xí)了滅火器的操作和特點(diǎn)。
    在這一周的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我感受到了消防工作的重要性和危害性。每個(gè)參與消防工作的人都必須時(shí)刻保持冷靜、專業(yè)，而且必須具備一定的心理素質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)。只有在這種情況下，才能應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的事故情況。另外，我也注意到，在消防訓(xùn)練時(shí)，需要有嚴(yán)格的工作流程和標(biāo)準(zhǔn)，才能保證消防實(shí)力的提高。
    綜上所述，我認(rèn)為本周的消防專業(yè)實(shí)習(xí)是一次非常難得的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我深入了解了消防工作的各種情況和應(yīng)對(duì)方法，同時(shí)也鍛煉了自己的實(shí)踐能力和技能。我相信，在今后的消防工作中，我能夠更加專業(yè)、更加務(wù)實(shí)地參與工作，更好的為人們的生命安全保駕護(hù)航。
    專業(yè)實(shí)習(xí)周記 篇3
    第四周
    設(shè)計(jì)是指應(yīng)用設(shè)計(jì)工具、依據(jù)設(shè)計(jì)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)、考慮限制條件，將所提供的設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)合成一個(gè)“對(duì)象”（如建筑）的過(guò)程。一個(gè)建筑工程的設(shè)計(jì)需要建筑師、結(jié)構(gòu)工程師和設(shè)備工程師的通力合作，特別是建筑師和結(jié)構(gòu)工程師的相互溝通與密切配合。通過(guò)這幾天的實(shí)習(xí)，我了解到在設(shè)計(jì)院結(jié)構(gòu)方面主要做配筋計(jì)算和出建施圖和結(jié)施圖。結(jié)構(gòu)工程師的基本任務(wù)是在結(jié)構(gòu)的可靠和經(jīng)濟(jì)之間選擇運(yùn)作合理的平衡，力求以最低的代價(jià)，使所建造的結(jié)構(gòu)在規(guī)定的條件下和規(guī)定的使用期限內(nèi)，能滿足預(yù)定的安全性、適用性和耐久性等功能要求。建筑設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是整個(gè)建筑設(shè)計(jì)過(guò)程中的兩個(gè)最重要的環(huán)節(jié)，對(duì)整個(gè)建筑物的外觀效果、結(jié)構(gòu)穩(wěn)定起著至關(guān)重要的作用，而兩者之間又存在著相互協(xié)調(diào)、相互制約的關(guān)系。
    實(shí)習(xí)周記
    今天，我照著cad教程操作了幾個(gè)簡(jiǎn)單的命令，L是畫直線，E是刪除，S是拉伸，T是修剪，C是復(fù)制，M是移動(dòng)。繪圖的時(shí)候還可以設(shè)置對(duì)象捕捉的功能，用起來(lái)非常方便。這比起用手繪圖要快多了，想到上學(xué)期期末的那幾個(gè)課程設(shè)計(jì)手畫的圖，花了我多少時(shí)間啊，從早到晚不停的畫，拿到電腦上，一個(gè)小時(shí)可以當(dāng)一天來(lái)用。不過(guò)話又說(shuō)回來(lái)了，只有通過(guò)手繪圖才能加深對(duì)那些細(xì)部的理解和認(rèn)識(shí)，為cad制圖打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    實(shí)習(xí)周記
    從今天開(kāi)始可以不用上班了，早上睡到自然醒。前段時(shí)間因?yàn)樯习?，起的特別早，因?yàn)榧译x上班的地方很遠(yuǎn)，要轉(zhuǎn)車才能到，但這樣的痛苦比起難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，我還是覺(jué)得很值得。每次坐車我會(huì)選擇靠前的位子坐，不舒服的時(shí)候我就想，等實(shí)習(xí)結(jié)束了，我就會(huì)用cad，會(huì)建筑設(shè)計(jì)了，一忘乎所以，注意力就被轉(zhuǎn)移，好像也就不暈車了。
    實(shí)習(xí)周記
    又開(kāi)始上班了，快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的。這里的每一個(gè)人畫圖的速度都相當(dāng)快，我站在旁邊看得時(shí)候，往往是沒(méi)看到他們敲擊任何命令，只聽(tīng)到劈里啪啦的鍵盤聲和滴滴的鼠標(biāo)點(diǎn)擊聲，圖形就很快的出圖了，而我卻連他們的畫圖思路都還沒(méi)看明白。辦公室里有個(gè)很好的同事，他家離我家很近，我就沒(méi)什么不好意思的了，不懂的經(jīng)常去問(wèn)他，他人很好，只要他會(huì)的都告訴我。當(dāng)然，在他們忙得時(shí)候我不會(huì)去妨礙他們的工作，我一般都會(huì)把不懂的問(wèn)題先記下等到他們誰(shuí)有空的時(shí)候，就拿去問(wèn)個(gè)明白，畫圖的問(wèn)題是逮到誰(shuí)就問(wèn)誰(shuí)，建筑方面的問(wèn)題當(dāng)然就要問(wèn)同事了。同事說(shuō)做建筑設(shè)計(jì)一般最常用的就是天正CAD軟件了，他還還借了幾本書(shū)給我看，都是關(guān)于這些軟件的教程。
    第一周
    生產(chǎn)實(shí)習(xí)馬上就要開(kāi)始了，我選擇了設(shè)計(jì)院作為實(shí)習(xí)地點(diǎn)，這主要是根據(jù)個(gè)人的發(fā)展方向來(lái)決定的，在設(shè)計(jì)院里可以了解建筑和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方面的工作，有機(jī)會(huì)下工地了解施工方面的知識(shí)。今天是我參加實(shí)習(xí)的第一天，心情有點(diǎn)激動(dòng)，但同時(shí)難免有些緊張！早上八點(diǎn)半上班，我很早來(lái)到了公司。由于初來(lái)乍到，對(duì)許多事情的運(yùn)作都不了解，感覺(jué)一頭霧水，不知道從何著手。我下定決心，把這里當(dāng)作人生的戰(zhàn)場(chǎng)，來(lái)走好人生的關(guān)鍵一步。還好，新同事們給我提了些建議，讓我先從最基本的畫圖開(kāi)始學(xué)起，因?yàn)橐郧皩W(xué)過(guò)一點(diǎn)，今天我開(kāi)始熟悉了AUTOCAD20xx版的基本內(nèi)容和基本操作以及每一項(xiàng)在實(shí)際中的運(yùn)用，簡(jiǎn)單操作了下。下午我獨(dú)立完成了一幅結(jié)構(gòu)平面圖，畫了好久才完成?？磥?lái)自己得加把勁了。
    第五周
    結(jié)構(gòu)施工圖編號(hào)前一般冠以“結(jié)施”字樣，其繪制應(yīng)遵守一般的制圖規(guī)定和要求，并應(yīng)注意以下事項(xiàng)：
    1、圖紙應(yīng)按以下內(nèi)容和順序編號(hào)：結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)總說(shuō)明、基礎(chǔ)平面圖及剖面圖、樓蓋平面圖、屋蓋平面圖、梁和柱等構(gòu)件詳圖、樓梯平剖面圖；
    2、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)總說(shuō)明，一般是說(shuō)明圖紙中一些共同的問(wèn)題和要求以及難以表達(dá)的內(nèi)容；
    3、樓蓋、屋蓋結(jié)構(gòu)平面圖應(yīng)分層繪制，應(yīng)準(zhǔn)確標(biāo)明各構(gòu)件關(guān)系及軸線或柱網(wǎng)尺寸、孔洞及埋件的位置及尺寸等等。
    4、基礎(chǔ)平面圖的內(nèi)容和要求基本同樓蓋平面圖，還應(yīng)繪制基礎(chǔ)剖面大樣及注明基底標(biāo)高，鋼筋混凝土基礎(chǔ)應(yīng)畫出模板圖及配筋圖。
    5、梁、板、柱、剪力墻等構(gòu)件施工詳圖應(yīng)分類集中繪制。
    第三周
    下班回去后我看了會(huì)書(shū)，知道了畫圖的時(shí)候應(yīng)先進(jìn)行界面設(shè)置：Limits——Zoom——A（全圖顯示）。其次要建個(gè)圖層，比如，通常是用紅色點(diǎn)劃線來(lái)表示，也就是說(shuō)這張圖上所有的軸線都是這樣表示的，墻體、門窗、樓梯、細(xì)部、文字、標(biāo)注等都應(yīng)各設(shè)一個(gè)圖層，顏色的設(shè)置是有所區(qū)別，看圖和繪圖以及修改時(shí)都會(huì)很方便。所以我一開(kāi)始很認(rèn)真的設(shè)置了圖層，照著書(shū)一步一步做下來(lái)，雖然是慢了點(diǎn)，但是熟練了以后速度一定會(huì)提高的。對(duì)這些方面有了大致的了解后，我進(jìn)行了實(shí)際操作——繪圖。繪圖所用程序?yàn)锳UTOCAD——計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)。程序具有二維，三維繪圖功能。要先對(duì)功能進(jìn)行了解，再就是熟悉里面各個(gè)工具的用法。繪圖的時(shí)候也有步驟：軸線——墻線——門窗——樓梯——屋內(nèi)布置——標(biāo)注。還要一邊繪制一邊修改。剛開(kāi)始畫一些簡(jiǎn)單的房屋平面圖，學(xué)著用快捷鍵做圖。在繪制的過(guò)程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細(xì)心和耐心去修改。
    第六周
    又是新的一周開(kāi)始了，上個(gè)星期主要是練習(xí)cad，現(xiàn)在我已經(jīng)可以畫一些簡(jiǎn)單的建筑平面圖了，從一開(kāi)始圖層的建立到最后的尺標(biāo)注，圖案填充等細(xì)部的處理。cad入門不難，但要用的好，還是要花功夫的，這就是時(shí)間的問(wèn)題了。今天我旁站了（觀圖）了整個(gè)上午，收獲很多。這里的每一個(gè)人畫圖的速度都相當(dāng)當(dāng)快，我站在旁邊看得時(shí)候，往往是沒(méi)看到他們敲擊任何命令，只聽(tīng)到劈里啪啦的鍵盤聲和滴滴的鼠標(biāo)點(diǎn)擊聲，圖形就很快的出來(lái)了，而我卻連他們的畫圖思路都還沒(méi)看明白。通過(guò)幾天的旁站（就是站在旁邊看這里的人畫圖），我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的畫圖思路都不一樣，同樣的目的卻可以通過(guò)不同的方法去達(dá)到。如何做到最快，不光是要靠敲擊鍵盤速度和靈活的鼠標(biāo)運(yùn)用，更重要的還是由畫圖思路來(lái)決定的，如果思路不對(duì)，可能會(huì)讓我們?cè)诋媹D的過(guò)程中走彎路，做重復(fù)勞動(dòng)，甚至是無(wú)用功，白白浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間。所以說(shuō)思路很重要，要想掌握正確的繪圖思路，也是必須要靠長(zhǎng)期的繪圖經(jīng)驗(yàn)積累，多思考，多總結(jié)。
    實(shí)習(xí)周記
    上午看了一會(huì)天正教程，這本書(shū)介紹的是天正的基本功能及操作方法。天正軟件開(kāi)發(fā)了一系列自定義對(duì)象表示建筑專業(yè)構(gòu)件，具有使用方便和通用性強(qiáng)的特點(diǎn)。例如各種墻體構(gòu)件具有完整的幾何特征和材質(zhì)特征，可以像AutoCAD的普通圖形對(duì)象一樣進(jìn)行操作，可以用夾點(diǎn)隨意拉伸改變幾何形狀，與門窗按相互關(guān)系智能聯(lián)動(dòng)，大大提高編輯效率。做設(shè)計(jì)是不能完全依賴這些軟件的，它們只是起著輔助的作用，所以在學(xué)校里的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是很重要的，我們也必須清楚的知道設(shè)計(jì)的每一步是怎么做的，為什么這么做，有多少種方法，每種方法又適用于什么情況?？磥?lái)設(shè)計(jì)并沒(méi)有我想像中那么簡(jiǎn)單，還要加倍努力??！
    實(shí)習(xí)周記
    今天第一步就要用到cad，我還要加緊練習(xí)啊，兩天不畫，我就忘了兩個(gè)命令，這樣可不行啊，還是應(yīng)該先把cad掌握好，這是基礎(chǔ)。
    今天畫圖的時(shí)候遇到了一個(gè)小問(wèn)題，選擇對(duì)象的時(shí)候可以直接把鼠標(biāo)指在編輯對(duì)象上，這對(duì)于一條直線來(lái)說(shuō)，選擇它很簡(jiǎn)單，但是要選擇多條直線，或多個(gè)對(duì)象時(shí)，這種操作方法就太麻煩了，這時(shí)可以進(jìn)行框選，先點(diǎn)擊鼠標(biāo)左鍵確定一個(gè)基點(diǎn)，再拖動(dòng)鼠標(biāo)可以拉開(kāi)一個(gè)矩形框，把要編輯的對(duì)象都框在里面，松開(kāi)鼠標(biāo)，可以發(fā)現(xiàn)被選中的對(duì)象都變成了虛線表示，這比逐一選擇要省時(shí)省力多了。但是也有不足的地方，這樣框選往往會(huì)選擇上不需要編輯的線條，這時(shí)，可以按住shift鍵，再點(diǎn)取不需要的對(duì)象，它就會(huì)變成實(shí)線表示，如果框選時(shí)選擇上了太多不需要編輯的線條，按住shift鍵在進(jìn)行點(diǎn)擊的次數(shù)可能會(huì)比直接選取點(diǎn)擊的次數(shù)還要多，就算我在框選的時(shí)候特別的小心，還是會(huì)不可避免的選上不需要的線，因?yàn)樗鼈兙痛┎逶诶锩?。我覺(jué)得這很麻煩，看來(lái)這應(yīng)該是cad不夠完善的地方吧。
    快下班了，同事們開(kāi)始聊起天來(lái)，我找到張哥想問(wèn)問(wèn)他們畫圖的時(shí)候有沒(méi)有好的辦法來(lái)對(duì)付這種情況，張哥笑著說(shuō)，這很簡(jiǎn)單啊，他隨便從桌面上打開(kāi)一張圖示范給我看，讓我仔細(xì)觀察鼠標(biāo)拉出的框有沒(méi)有什么區(qū)別，原來(lái)還真不一樣呢，有時(shí)候是虛線框，有時(shí)又是實(shí)線框，虛線時(shí)框的對(duì)象必須完整的被框在里面才能被選中，只框到一部分的是不會(huì)被選中的，但實(shí)線框就不同了，只要被框到的線會(huì)統(tǒng)統(tǒng)被選中。而實(shí)線框和虛線框的操作區(qū)別就在于拖動(dòng)鼠標(biāo)時(shí)是向左還是向右，向左拉時(shí)，無(wú)論是向上還是向下都會(huì)出現(xiàn)虛線框，向右拉時(shí)則會(huì)出現(xiàn)實(shí)線框。
    實(shí)習(xí)周記
    實(shí)習(xí)的日子終于開(kāi)始了，我一直都在盼著它快點(diǎn)到來(lái)，在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)如果不能結(jié)合實(shí)踐去理解，考試考再高的分?jǐn)?shù)都是沒(méi)用的，那根本不能說(shuō)明什么，所以我想利用這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，多學(xué)點(diǎn)在學(xué)校里學(xué)不到的東西，讓理論結(jié)合實(shí)際，加深我對(duì)土木工程專業(yè)的理解，也有助于以后的專業(yè)課的學(xué)習(xí)和掌握。
    我選擇了設(shè)計(jì)院作為實(shí)習(xí)地點(diǎn)，這主要是根據(jù)我個(gè)人的發(fā)展方向來(lái)決定的，而且在設(shè)計(jì)院里除了可以了解建筑和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方面的工作，還有機(jī)會(huì)下工地了解施工方面的知識(shí)進(jìn)設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)可不是一件容易的事，這樣一件復(fù)雜而有難度的事在日記里就不多說(shuō)了。終于，我進(jìn)了一家私人承包的設(shè)計(jì)院，這里只有三十個(gè)人，設(shè)計(jì)院雖然不大，但聽(tīng)說(shuō)接下的工程還不少呢，每個(gè)人都有一臺(tái)電腦，和我原先想的差不多。很幸運(yùn)的是，我剛來(lái)就有地方坐，還有臺(tái)電腦用，正好我可以在這里制圖，老師說(shuō)過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)候要用到，從事設(shè)計(jì)這方面的工作也是必須要會(huì)使用這個(gè)制圖軟件的，但學(xué)校卻沒(méi)有開(kāi)設(shè)這門課，我很是奇怪，有時(shí)間奇怪還不如抓緊時(shí)間自學(xué)呢，我從圖書(shū)館借了一本cad教程，想利用暑假好好研究研究，現(xiàn)在看來(lái)，選擇設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)真是太明智了，有那么多老師可以問(wèn)，學(xué)起來(lái)一定比在家里一個(gè)人摸索要快多了。
    實(shí)習(xí)周記
    來(lái)這一個(gè)禮拜了，我的這臺(tái)電腦老的真要掉牙了，速度慢就不說(shuō)了，最不能容忍的就是死機(jī)，這邊我才剛進(jìn)入程序，那邊鼠標(biāo)箭頭就像給萬(wàn)能膠粘住了一樣，動(dòng)彈不得，只能重新啟動(dòng)，這時(shí)候有一個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)了，重啟按鍵的彈簧應(yīng)該是不行了，鍵按下去就再也彈不回來(lái)了，逼得我不得不體罰這臺(tái)主機(jī)，對(duì)其大打出手，拍拍、打打、彈彈，迫使它在外力作用下回彈出來(lái)，一小時(shí)死機(jī)三回都算客氣的了，漸漸的我也掌握了重啟的技巧，現(xiàn)在死機(jī)對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是小case了除了麻煩點(diǎn)外，也沒(méi)什么，我正好可以利用它重啟的時(shí)間小小的休息一下，長(zhǎng)時(shí)間的面對(duì)電腦對(duì)身體和眼睛都不好，這也是長(zhǎng)期從事設(shè)計(jì)工作的弊端啊！
    第二周
    這兩天都在聯(lián)系CAD，畢竟是基礎(chǔ)嘛，一定要扎實(shí)了。所以我更得抓緊時(shí)間練習(xí)。中午我去附近圖書(shū)館買了一本最新版的CAD教程，里面有好多建筑和結(jié)構(gòu)方面實(shí)例，還附有光盤。我計(jì)劃用一周的時(shí)間好好研究，不懂得就翻書(shū)，問(wèn)同事。今天，我照著那CAD教程操作了幾個(gè)簡(jiǎn)單的命令，L是畫直線，O是偏移，SC是縮放線性比例，E是刪除，S是拉伸，Tr是修剪，CO是復(fù)制，M是移動(dòng)……繪圖過(guò)程中還可以設(shè)置對(duì)象捕捉的功能，用起來(lái)非常方便。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)姐給了我很大的幫助，教會(huì)我怎樣用快捷鍵，通過(guò)不斷練習(xí)，我的畫圖速度明顯提高了，也學(xué)會(huì)使用快捷鍵，確實(shí)達(dá)到事半功倍的效果，避免走一些彎路。不懂的要經(jīng)常去問(wèn)，當(dāng)然，在他們忙得時(shí)候我不會(huì)去妨礙他們的工作，我一般都會(huì)把不懂的問(wèn)題先記下等到他們誰(shuí)有空的時(shí)候，就拿去問(wèn)個(gè)明白，畫圖的問(wèn)題是逮到誰(shuí)就問(wèn)誰(shuí)，結(jié)構(gòu)方面的問(wèn)題當(dāng)然就要問(wèn)師兄。師兄畢業(yè)7年了，有很豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。
    專業(yè)實(shí)習(xí)周記 篇4
    校內(nèi)專業(yè)實(shí)習(xí)周記
    第一周
    這周開(kāi)始了我的校內(nèi)專業(yè)實(shí)習(xí)，我選擇了進(jìn)入托?？谡Z(yǔ)輔導(dǎo)小組擔(dān)任助教，希望通過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)提升自己的口語(yǔ)表達(dá)能力，同時(shí)也為其他學(xué)生提供幫助。在第一天的實(shí)習(xí)中，我遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。
    首先是溝通問(wèn)題。作為助教，我需要和學(xué)生們積極互動(dòng)，檢查他們的口語(yǔ)練習(xí)并給予指導(dǎo)。但我剛開(kāi)始時(shí)遇到了語(yǔ)言障礙，我發(fā)現(xiàn)自己很難用流利的英語(yǔ)與學(xué)生們進(jìn)行交流。有時(shí)候，我會(huì)遇到一些學(xué)生提出的問(wèn)題，但我無(wú)法理解他們的意思，這讓我感到很沮喪。然而，我決定不放棄，我努力學(xué)習(xí)和提高英語(yǔ)水平，并請(qǐng)教其他老師和同學(xué)，以便更好地與學(xué)生們進(jìn)行溝通。
    第二個(gè)問(wèn)題是管理團(tuán)隊(duì)。作為助教，我負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)小組內(nèi)其他助教的工作，并確保大家有條不紊地完成任務(wù)。然而，在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)管理團(tuán)隊(duì)并不是一件容易的事情。有時(shí)候，我會(huì)面臨來(lái)自其他助教的不合作和抵觸，他們對(duì)我的領(lǐng)導(dǎo)能力提出了質(zhì)疑。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我開(kāi)始主動(dòng)與他們交流并聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，逐漸建立起彼此的信任。我也學(xué)會(huì)了更好地處理團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的矛盾和沖突，以提高團(tuán)隊(duì)的工作效率。
    第三個(gè)問(wèn)題是了解學(xué)生需求。作為助教，我不僅要幫助學(xué)生提高口語(yǔ)能力，還需要參與學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，了解他們的需求和困難。然而，在初次接觸學(xué)生時(shí)，我發(fā)現(xiàn)很難準(zhǔn)確了解他們的問(wèn)題。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我主動(dòng)與學(xué)生進(jìn)行交流，并且定期組織小組會(huì)議，讓學(xué)生們能夠分享自己的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和困惑。通過(guò)這些交流和反饋，我慢慢地了解到學(xué)生們?cè)诳谡Z(yǔ)學(xué)習(xí)中的困難所在，并且根據(jù)他們的需求調(diào)整輔導(dǎo)內(nèi)容。
    通過(guò)這周的實(shí)習(xí)，我真切地感受到了專業(yè)實(shí)習(xí)的重要性和挑戰(zhàn)性。我明白了專業(yè)知識(shí)和技能不僅僅是書(shū)本上所能獲取的，更需要通過(guò)實(shí)踐來(lái)不斷提升和完善。這周的困難和挑戰(zhàn)讓我更加堅(jiān)定了自己選擇助教的決心。我會(huì)努力克服困難，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，成為一名優(yōu)秀的助教。
    第二周
    第二周的校內(nèi)專業(yè)實(shí)習(xí)給我?guī)?lái)了更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在這一周中，我逐漸適應(yīng)了自己的崗位，并開(kāi)始發(fā)揮自己的作用。
    首先是在與學(xué)生的交流中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足。在與學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)時(shí)，我常常會(huì)遇到無(wú)法即時(shí)反應(yīng)和回答學(xué)生問(wèn)題的情況，這給我?guī)?lái)了很大的困擾。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我開(kāi)始主動(dòng)參與到學(xué)生們的討論中，積極提出自己的觀點(diǎn)，并且不斷學(xué)習(xí)和積累口語(yǔ)表達(dá)的技巧和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這樣的努力，我逐漸提高了自己的口語(yǔ)表達(dá)能力，并且能夠更好地幫助學(xué)生們，解答他們的疑問(wèn)。
    第二個(gè)挑戰(zhàn)是在協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)工作中遇到的問(wèn)題。盡管我已經(jīng)與其他助教建立了良好的合作關(guān)系，但在實(shí)踐中，我們還是會(huì)遇到一些困難和沖突。例如，我們?cè)谥贫▽W(xué)習(xí)計(jì)劃和內(nèi)容時(shí)，往往會(huì)有不同的觀點(diǎn)和意見(jiàn)。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我開(kāi)始主動(dòng)傾聽(tīng)和尊重其他助教的意見(jiàn)，并通過(guò)討論和協(xié)商，最終達(dá)成共識(shí)。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我學(xué)會(huì)了更好地與他人溝通和合作，培養(yǎng)了解決問(wèn)題的能力。
    第三個(gè)挑戰(zhàn)是在與學(xué)生建立信任和關(guān)系方面。作為助教，我希望學(xué)生們能夠?qū)ξ耶a(chǎn)生信任，愿意和我分享自己的學(xué)習(xí)困惑和問(wèn)題。然而，在開(kāi)始階段，學(xué)生們對(duì)我還存在疑慮和排斥。為了改變這種情況，我主動(dòng)向?qū)W生們展示自己的專業(yè)知識(shí)和能力，并且積極參與到他們的學(xué)習(xí)中。通過(guò)這樣的努力，我逐漸建立起了與學(xué)生們的信任和關(guān)系，他們開(kāi)始更加愿意向我尋求幫助。
    通過(guò)這周的實(shí)習(xí)，我收獲了很多。我明白了專業(yè)實(shí)習(xí)的意義和價(jià)值，它不僅能夠提升自己的專業(yè)能力，更能夠培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。我也明白了作為一名助教，需要具備的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為學(xué)生們提供更好的幫助和支持。
    專業(yè)實(shí)習(xí)周記 篇5
    測(cè)量專業(yè)實(shí)習(xí)周記
    第一周
    在我進(jìn)入大學(xué)測(cè)繪與測(cè)量專業(yè)的第一天，我就迫不及待地期待著實(shí)習(xí)的到來(lái)。這是我人生中第一次真正進(jìn)入測(cè)量現(xiàn)場(chǎng)，我既激動(dòng)又緊張。
    實(shí)習(xí)的第一天，導(dǎo)師帶領(lǐng)我們來(lái)到一個(gè)大型建筑工地，這里是他之前的一個(gè)項(xiàng)目?！皽y(cè)量工作的重要性不容小覷。”導(dǎo)師嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)，“只有準(zhǔn)確測(cè)量出來(lái)的數(shù)據(jù)才能保證建筑物的質(zhì)量和穩(wěn)定性?！彼屛覀兠總€(gè)人帶上工地安全帽和工作服，并分發(fā)了測(cè)量工具給我們。
    我第一次親手接觸到測(cè)量?jī)x器，它們有那么多按鈕和操縱桿，我?guī)缀跤行┿隆Ｐ疫\(yùn)的是，導(dǎo)師很耐心地為我們講解了每個(gè)儀器的用途和操作方法。他還給我們演示了如何使用全站儀進(jìn)行水平測(cè)量和平面測(cè)量，以及如何使用測(cè)量桿、測(cè)距儀和測(cè)角儀等其他工具?？吹綄?dǎo)師熟練地操作這些儀器，我感到非常佩服。
    接下來(lái)的幾天里，我們開(kāi)始實(shí)際操作測(cè)量?jī)x器。導(dǎo)師讓我們進(jìn)行一項(xiàng)簡(jiǎn)單的測(cè)量任務(wù)：測(cè)量一個(gè)大型房屋的地面面積和墻面積，以及房屋的高度。這聽(tīng)起來(lái)似乎很容易，但實(shí)際上對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是個(gè)很大的挑戰(zhàn)。
    我們首先使用全站儀進(jìn)行水平測(cè)量，確定了測(cè)量基準(zhǔn)點(diǎn)，并記錄了房屋四個(gè)角的坐標(biāo)值。然后，我們使用測(cè)量桿和測(cè)距儀測(cè)量了每個(gè)墻面的長(zhǎng)度，并計(jì)算了墻面的面積。最后，我們使用測(cè)角儀測(cè)量了房屋的高度。
    這項(xiàng)任務(wù)雖然簡(jiǎn)單，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)是個(gè)很好的實(shí)踐機(jī)會(huì)。我們不僅學(xué)會(huì)了如何正確使用測(cè)量?jī)x器，還深刻體會(huì)到了精確性和細(xì)致性的重要性。我們發(fā)現(xiàn)，在進(jìn)行測(cè)量時(shí)，我們需要特別注意儀器的精度、環(huán)境的影響以及測(cè)量時(shí)可能出現(xiàn)的誤差。
    在實(shí)習(xí)的這一周中，我真正意識(shí)到了測(cè)量專業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性。測(cè)量不僅僅是勘察工作，更是建筑和工程項(xiàng)目的基石。只有準(zhǔn)確的測(cè)量數(shù)據(jù)，才能保證建筑物的質(zhì)量和安全性。
    第二周
    實(shí)習(xí)的第二周，我們來(lái)到了一個(gè)大型橋梁建設(shè)工地。這里有一座正在建設(shè)中的跨海大橋，規(guī)模宏大，氣勢(shì)磅礴。導(dǎo)師告訴我們，橋梁測(cè)量是測(cè)量專業(yè)中最具挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目之一，我們需要充分發(fā)揮我們的測(cè)量技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
    我們開(kāi)始進(jìn)行橋梁基礎(chǔ)測(cè)量工作。由于海洋潮汐的影響，橋墩的位置需要精確計(jì)算。我們使用了全站儀測(cè)量了橋墩的平面坐標(biāo)和高程，然后與設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)行對(duì)比，計(jì)算出橋墩的偏差值。根據(jù)這些數(shù)據(jù)，建筑師可以對(duì)橋墩的位置進(jìn)行調(diào)整，保證橋梁的穩(wěn)定性。
    在測(cè)量過(guò)程中，我們還遇到了意想不到的問(wèn)題。由于大海的波浪和風(fēng)的影響，我們無(wú)法保證測(cè)量時(shí)的儀器穩(wěn)定性。為了解決這個(gè)問(wèn)題，導(dǎo)師教導(dǎo)我們?cè)O(shè)置了穩(wěn)定的測(cè)量基準(zhǔn)點(diǎn)，并采取了更準(zhǔn)確的測(cè)量方法。
    通過(guò)實(shí)踐，我們深刻認(rèn)識(shí)到了橋梁測(cè)量的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。測(cè)量過(guò)程需要我們通過(guò)不斷嘗試和修正來(lái)獲得最準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。我們還學(xué)會(huì)了與團(tuán)隊(duì)成員密切合作，共同克服問(wèn)題，并保證測(cè)量工作的順利進(jìn)行。
    第三周
    第三周的實(shí)習(xí)是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)。我們來(lái)到了一個(gè)山區(qū)進(jìn)行地形測(cè)量工作。導(dǎo)師告訴我們，地形測(cè)量是測(cè)量專業(yè)中最具挑戰(zhàn)性和重要性的項(xiàng)目之一。地形數(shù)據(jù)可以用于制作地形圖和地形模型，為城市規(guī)劃、土地利用和環(huán)境保護(hù)提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。
    我們使用了全站儀和GPS儀器進(jìn)行地形測(cè)量。我們首先在山區(qū)設(shè)置了測(cè)量基準(zhǔn)點(diǎn)，并確定了測(cè)量路線。然后，我們使用全站儀進(jìn)行地面點(diǎn)的測(cè)量，記錄了每個(gè)測(cè)量點(diǎn)的坐標(biāo)和高程。接下來(lái)，我們使用GPS儀器進(jìn)行地面控制點(diǎn)的測(cè)量，以確保測(cè)量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。
    地形測(cè)量過(guò)程中，我們?cè)庥隽嗽S多困難。山區(qū)地形復(fù)雜，地勢(shì)險(xiǎn)峻，我們不得不爬山涉水，花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力。有時(shí)我們還會(huì)遇到植被茂密的地方，無(wú)法直接測(cè)量地面。導(dǎo)師教導(dǎo)我們?nèi)绾问褂眠b感技術(shù)和地理信息系統(tǒng)來(lái)獲取這些數(shù)據(jù)。
    通過(guò)這三周的實(shí)習(xí)，我深深體會(huì)到了測(cè)量專業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性。測(cè)量不僅僅是簡(jiǎn)單的操作儀器，更需要我們具備耐心、細(xì)心和創(chuàng)新的精神。我深信，通過(guò)這次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，我將更加熟悉測(cè)量工作，并為將來(lái)的職業(yè)生涯做好充分的準(zhǔn)備。
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