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    政治思想工作計(jì)劃 篇1
    當(dāng)前，我國(guó)進(jìn)入到全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化新的發(fā)展階段。國(guó)際局勢(shì)正在發(fā)生深刻變化，世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)在曲折中發(fā)展，科技進(jìn)步日新月異，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。形勢(shì)逼人，不進(jìn)則退。我院既面臨著實(shí)施“兩個(gè)轉(zhuǎn)移”的戰(zhàn)略目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)由專科向本科、由單一醫(yī)學(xué)學(xué)科向多學(xué)科發(fā)展的大好機(jī)遇，同時(shí)也面臨著加快學(xué)院發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)、高標(biāo)準(zhǔn)的黨員干部隊(duì)伍的艱巨任務(wù)。2010年我院黨建和思想政治工作要圍繞上級(jí)黨委和學(xué)院的中心工作，著重學(xué)院快速發(fā)展，在加強(qiáng)我院黨組織的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)、院領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、干部隊(duì)伍建設(shè)、黨員隊(duì)伍建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，以及思想政治工作和精神文明建設(shè)等方面，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的“三個(gè)代表”重要思想、十七大會(huì)議精神，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，充分發(fā)揮我院基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，為我院的快速發(fā)展提供政治思想和組織保證。為此，我院2010年黨建和思想政治工作總體計(jì)劃如下：
    一、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
    1、按照政治堅(jiān)定、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、勤政廉政、團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)的總要求，把“舉旗幟、抓班子、帶隊(duì)伍、促發(fā)展”作為目標(biāo)，不斷提高班子成員的思想政治素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平。
    2、堅(jiān)持黨委班子學(xué)習(xí)制度，黨委班子成員每年集中學(xué)習(xí)不少于12天，每年認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、確定重點(diǎn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容和研究的問題。
    1有計(jì)劃、有組織地認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想，特別要帶好頭學(xué)好鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)解決我院發(fā)展中遇到的重大問題。
    3、認(rèn)真貫徹民主集中制原則，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度，凡屬我院重大問題和重要事項(xiàng)，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則，經(jīng)黨委集體討論決定。
    4、堅(jiān)持民主管理，涉及我院發(fā)展、職工切身利益的重大問題，都要廣泛聽取職工代表、基層黨支部和黨員干部的意見。討論和研究的一些我院重大問題，要采取公示、情況通報(bào)會(huì)、中層干部會(huì)等多種形式，溝通情況，聽取意見。
    5、堅(jiān)持民主生活會(huì)制度。認(rèn)真開好每年的民主生活會(huì)，結(jié)合班子成員的思想和工作實(shí)際，開展批評(píng)與自我批評(píng)。民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部一年進(jìn)行一次。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要參加支部活動(dòng)和組織生活，無故不得請(qǐng)假或缺席，要認(rèn)真聽取黨員意見，接受黨員的監(jiān)督。
    6、堅(jiān)持院領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系基層支部制度。每年不少于四次到聯(lián)系的所聯(lián)系的基層黨支部及分管部門進(jìn)行調(diào)查研究，幫助基層解決實(shí)際問題。
    二、干部和師資隊(duì)伍建設(shè)
    1、努力建設(shè)一支德才兼?zhèn)?、學(xué)歷、年齡和專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)合理，有較強(qiáng)管理能力的中層干部隊(duì)伍。進(jìn)一步完善干部任用選拔、管理和考核制度，積極推行公平競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)選用的干部制度。對(duì)成績(jī)突出的干部要給予獎(jiǎng)勵(lì)、表彰，對(duì)不稱職的干部要調(diào)整崗位，形成平等競(jìng)爭(zhēng)、優(yōu)勝劣汰、能上能下的機(jī)制。實(shí)行科級(jí)干部任前公示制度和干部聘任制度。
    2、逐漸完善師資隊(duì)伍，通過公開招聘擇優(yōu)錄用一批具有統(tǒng)招碩士以上高學(xué)歷、科研能力強(qiáng)的人才充實(shí)師資隊(duì)伍，進(jìn)一步優(yōu)化我院師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。同時(shí)，鼓勵(lì)我院教職工發(fā)揮聰明才智努力提高自身科研能力，進(jìn)一步提升教學(xué)能力。
    三、基層黨支部建設(shè)
    1、充分發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，強(qiáng)加領(lǐng)導(dǎo)，保證基層黨支部圍繞院黨委的各項(xiàng)任務(wù)和全局中心工作，富有開創(chuàng)性地開展工作，為推進(jìn)我院的快速發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)有力的組織保證。
    2、院領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持參加基層黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)，開展調(diào)查研究，加強(qiáng)工作的指導(dǎo)。每年黨委至少要專門研究一次基層黨支部建設(shè)工作，確定目標(biāo)，制定措施，根據(jù)支部的不同特點(diǎn)進(jìn)行分類指導(dǎo)。
    3、加強(qiáng)基層黨支部的目標(biāo)管理考核和評(píng)比工作。每年進(jìn)行一次先進(jìn)黨支部的總結(jié)、交流和評(píng)比，優(yōu)秀黨支部進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
    4、加強(qiáng)黨支部的建設(shè)，選用熱愛黨務(wù)工作的人員從事黨支部的各項(xiàng)工作，加強(qiáng)對(duì)黨支部書記和支部委員的培訓(xùn)，每年集中培訓(xùn)一次。
    5、在黨的組織生活中堅(jiān)持“以人為本”為核心的科學(xué)發(fā)展觀，各基層黨支部要從自身的實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)造性在開展形式多樣的、高質(zhì)量的黨內(nèi)活動(dòng)，對(duì)黨員要起到教育作用。
    6、基層黨支部要富有開創(chuàng)性地開展工作，進(jìn)一步擴(kuò)大黨的工作覆蓋面，進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織在教職工及學(xué)生中的凝聚力，充分發(fā)揮基層黨組織的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。
    四、黨員隊(duì)伍建設(shè)
    1、加強(qiáng)黨員的思想政治教育，要突出我院“大德育”教育的工作特色，通過整合思政隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍建設(shè)、“兩課”隊(duì)伍建設(shè)、義工培訓(xùn)隊(duì)伍建設(shè)以及全體教師的育人目標(biāo)等措施，切實(shí)做好黨員的思想政治工作特別是學(xué)生的思想政治工作，要讓學(xué)生從實(shí)踐中提升思想認(rèn)識(shí)。
    2、建立和完善黨員學(xué)習(xí)制度。按照有計(jì)劃、分層次、突出重點(diǎn)、注重實(shí)效的要求，有計(jì)劃地組織開展黨員教育活動(dòng)，要充分發(fā)揮我院分黨校的作用。
    3、嚴(yán)格組織生活制度，堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度。堅(jiān)持每年進(jìn)行一次民主評(píng)議黨員工作。
    4、加強(qiáng)組織發(fā)展工作。認(rèn)真貫徹“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針，有針對(duì)性地做好培養(yǎng)工作，做到“成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)”。同時(shí)，加大對(duì)學(xué)生黨員的培養(yǎng)和發(fā)展力度，堅(jiān)持“快、多、嚴(yán)”的指導(dǎo)方針，對(duì)學(xué)生黨員的發(fā)展實(shí)行“二級(jí)預(yù)備期”制度，所謂 “ 二級(jí)預(yù)備期”，即對(duì)確定為入黨積極分子的大學(xué)生實(shí)行兩個(gè)階段的預(yù)備期。第一個(gè)階段的預(yù)備期，考察期間的七至八個(gè)月，七至八個(gè)月對(duì)一批符合基本條件的入黨積極份進(jìn)行嚴(yán)格考核，列入“一級(jí)
    預(yù)備期”。第二個(gè)階段的預(yù)備期，即從第一個(gè)階段預(yù)備期至《黨章》中規(guī)定的預(yù)備期時(shí)間，即時(shí)間一般為一年。
    五、黨風(fēng)廉政建設(shè)
    1、完善黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、紀(jì)委組織協(xié)調(diào)、部門各負(fù)其責(zé)，依靠廣大教職工支持和參與的黨風(fēng)廉政建設(shè)新格局。認(rèn)真招待中央、省委、南昌大學(xué)黨委和我院的廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系。
    2、黨員干部要嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī)，廉潔自律，以身作則。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部的收申報(bào)制度、離任審計(jì)制度、重大總是報(bào)告制度等黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定。認(rèn)真接受各方面的監(jiān)督，對(duì)違犯黨紀(jì)政紀(jì)的干部要嚴(yán)肅查處。
    3、加大對(duì)工程招投標(biāo)、工程竣工驗(yàn)收、建設(shè)資金管理使用情況的監(jiān)督，確保資金安全和工程安全。
    4、切實(shí)加強(qiáng)反腐倡廉思想教育，推進(jìn)廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)活動(dòng)。以“八榮八恥”教育為核心，優(yōu)化機(jī)關(guān)廉政環(huán)境。要認(rèn)真組織黨員干部、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央兩個(gè)《條例》和《關(guān)于建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并重、注重預(yù)防。
    六、加強(qiáng)對(duì)群團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)
    1、繼續(xù)支持工會(huì)依照法律的章程獨(dú)立自主地開展工作，充分發(fā)揮他們聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶作用。繼續(xù)組織開展創(chuàng)建文明單位等活動(dòng)，營(yíng)造健康文明的風(fēng)氣。
    2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院文化陣地和隊(duì)伍建設(shè)，大力開展有益身心的文體活動(dòng)，豐富職工業(yè)余文化生活。學(xué)院精神文明建設(shè)要體現(xiàn)構(gòu)建和諧社會(huì)這一要求，調(diào)動(dòng)一切積極因素進(jìn)一步鞏固和發(fā)展和諧穩(wěn)定的良好局面，充分體現(xiàn)黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。
    3、發(fā)揮民主管理和監(jiān)督作用。黨委要定期召開專題會(huì)議，研究、指導(dǎo)工會(huì)、教代會(huì)、團(tuán)委工作。擴(kuò)大基層民主，發(fā)揮教代會(huì)的民主管理和監(jiān)督作用，認(rèn)真落實(shí)并完善政務(wù)公開和校務(wù)公開制度，保證教職工依法行使選舉權(quán)、知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)等民主權(quán)利。支持群團(tuán)組織各自按照章程獨(dú)立自主地開展工作。學(xué)院黨委要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)共青團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)，要充分發(fā)揮業(yè)余黨校的作用，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行黨的基本知識(shí)的教育，重視在優(yōu)秀學(xué)生中發(fā)展黨員。
    政治思想工作計(jì)劃 篇2
    一、學(xué)生分析：
    1、八年級(jí)的學(xué)生經(jīng)過了一學(xué)年的新教材學(xué)習(xí)，掌握了一定的與學(xué)生日常生活比較密切的心理品質(zhì)知識(shí)和一些法律常識(shí)，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有了很大的提高，他們比較自覺認(rèn)真地學(xué)習(xí)。一學(xué)年下來，特別是學(xué)生的閱讀能力、分析問題能力和語言組織能力有了明顯的提高。
    2、八年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)：總體上講，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性比較好，普遍都有自覺性。但是課堂氣氛有待改善，學(xué)生思維靈活性不夠強(qiáng)，部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏興趣，目的不明確。
    二、教材分析：
    八年級(jí)思品上冊(cè)的教材的內(nèi)容，全書共有四單元、九課、十九課時(shí)。教材可讀性強(qiáng)，教育功能突出，理論聯(lián)系實(shí)際，文體通俗易懂，可以調(diào)動(dòng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口的積極性。突出了重點(diǎn)、熱點(diǎn)、思想點(diǎn)，這是教材特點(diǎn)。
    教材重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)在于增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，教理導(dǎo)行，學(xué)會(huì)做人。難點(diǎn)在于提高學(xué)生認(rèn)識(shí)和學(xué)生的踐行指導(dǎo)。
    三、指導(dǎo)思想：
    根據(jù)黨的教育方針和科教興國(guó)的`戰(zhàn)略，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，本學(xué)期八年級(jí)政治歷史教學(xué)要發(fā)揮教育功能，努力提高教學(xué)水平和質(zhì)量，以認(rèn)真完成學(xué)校工作任務(wù)為己任。
    四、教學(xué)目標(biāo)：
    1、通過教學(xué)要求中學(xué)生在家庭中要學(xué)會(huì)與父母交流，溝通，體會(huì)家長(zhǎng)的辛苦，孝敬父母和長(zhǎng)輩，處理好同父母的關(guān)系。
    2、我們要正確處理學(xué)校內(nèi)的人際關(guān)系，養(yǎng)成提高自己的溝通能力，在學(xué)校這個(gè)具體情境中與人流暢地交流，溝通，努力建立良好的人際關(guān)系。
    3、從文化的多樣性和豐富性入手，最終掌握與不同文化背景下的人民友好交往，同時(shí)樹立強(qiáng)烈的民族自豪感。再是讓我們了解網(wǎng)絡(luò)交往，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，過健康的網(wǎng)絡(luò)生活。
    4、進(jìn)一步理解和把握如何友好交往、如何合作竟?fàn)帯⑷绾侮P(guān)心他人、如何誠(chéng)信做人，遵紀(jì)守法等等。
    五、教學(xué)措施
    (一)、做好教學(xué)常規(guī)工作
    1、認(rèn)真鉆研教材和課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉教材及其指導(dǎo)思想，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。做到授課“胸中有‘書’，腦中有‘綱’，目中有人，手中有‘法’。把握每節(jié)課學(xué)生互動(dòng)的內(nèi)容，讓學(xué)生真正動(dòng)起來。
    2、課堂上注意調(diào)控，讓大多數(shù)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與發(fā)言，發(fā)表見解，教師從中點(diǎn)拔。
    3、指導(dǎo)學(xué)生做好課前的收集資料和圖片的準(zhǔn)備，養(yǎng)成積累知識(shí)、做筆記的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，課堂上多讓學(xué)生發(fā)言，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表述能力。
    4、認(rèn)真細(xì)致的批改學(xué)生作業(yè)，全收全改，及時(shí)收發(fā)。嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)，及時(shí)檢測(cè)。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生“自主學(xué)習(xí)”的能力，教給學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。
    (二)積極參加教研活動(dòng)，提高業(yè)務(wù)水平
    1、積極參加科組、校的教研活動(dòng)，提高教研能力;積極撰寫教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計(jì)。
    2、努力學(xué)習(xí)，提高專業(yè)理論水平。平時(shí)注重再學(xué)習(xí)，瀏覽百科，攝取與政治學(xué)歷史科相關(guān)的理論知識(shí)和當(dāng)代社會(huì)新科技發(fā)展信息，滲透到教學(xué)中去，使教學(xué)更有說服力。
    (三)激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)
    1、優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)采用多種方法，讓學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦，積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，采用討論、演講、閱讀、自學(xué)、練習(xí)，小論文等形式，活躍課堂氣氛，使教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化。
    2、引導(dǎo)優(yōu)秀生積極靈活學(xué)習(xí)，同時(shí)輔助好差生，做好差生個(gè)別思想工作，利用課余時(shí)間輔導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)‘差生’的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)他們的自信心。
    3、開展“一幫一”活動(dòng)，鼓勵(lì)優(yōu)生帶“差生”;把每個(gè)班分成若干學(xué)習(xí)小組，落實(shí)責(zé)任和要求，組長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)習(xí)，檢查復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)及練習(xí)，及時(shí)反饋，提高整體教學(xué)效果。
    4、雙邊活動(dòng)，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律。了解學(xué)生，配合班主任做好學(xué)習(xí)思想工作，了解學(xué)生學(xué)習(xí)及思想狀況，及時(shí)做好學(xué)生的心理健康工作，引導(dǎo)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，不僅要教好書，更要育好人。處處事事嚴(yán)格要求學(xué)生，一視同仁，不體罰學(xué)生，不岐視“差生”。
    5、加強(qiáng)德育功能，開展課堂活動(dòng)
    (1)配合學(xué)校德育工作，充分發(fā)揮思想品德課的教育功能。采用演講、座談、辯論等多種活動(dòng)形式，開展一些課外活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。
    (2)嚴(yán)于律己，教書育人。教師要立足本職，熱心向?qū)W生傳授真理，言傳身教，平等對(duì)待、愛護(hù)學(xué)生。工作要認(rèn)真、細(xì)致、負(fù)責(zé)，教育學(xué)生“曉之以理，動(dòng)之以情”，努力讓學(xué)生喜歡政治，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。
    政治思想工作計(jì)劃 篇3
    為深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記《思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程》重要文章，貫徹上級(jí)關(guān)于學(xué)校思政課的重要決策部署，進(jìn)一步加強(qiáng)我校思想政治教育工作，推動(dòng)我校教育健康、和諧發(fā)展，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)水平，特定思想政治教育工作計(jì)劃如下：
    一、指導(dǎo)思想和總體要求
     以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹黨的教育方針、以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)校管理，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)工作。切實(shí)提高學(xué)校思想政治工作的主動(dòng)性、針對(duì)性、實(shí)效性。
    二、重點(diǎn)工作
     1、進(jìn)一步扎實(shí)開展“熱愛偉大祖國(guó)、建設(shè)美好家園”主題教育。大力唱響共產(chǎn)黨好社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國(guó)好、各族人民好的主旋律，引導(dǎo)我校各族師生進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)偉大祖國(guó)、對(duì)中華民族、對(duì)中華文化和中國(guó)特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同。
     2、切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。牢固樹立“培養(yǎng)什么人”、“如何培養(yǎng)人”、“為誰培養(yǎng)人”的思想，以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，“鑄師魂、立師德、正師風(fēng)、重師表、強(qiáng)師能力行師德規(guī)范，造就忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)、為人民服務(wù)、讓人民滿意的教師隊(duì)伍。
     3、進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展。把德育教育貫穿、落實(shí)、滲透在教育工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)。堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，牢牢把握黨對(duì)學(xué)校教育工作的主導(dǎo)權(quán)，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系貫穿于教育教學(xué)的全過程，鞏固社會(huì)主義辦學(xué)陣地，確保黨的教育方針全面貫徹落實(shí)。強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校法制副校長(zhǎng)、班主任及思品教師這一德育網(wǎng)絡(luò)隊(duì)伍優(yōu)勢(shì)，使之成為實(shí)施德育教育的主導(dǎo)力量。
     4、開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。充分發(fā)揮現(xiàn)代文化的引領(lǐng)作用，舉辦學(xué)生喜聞樂見的校園文化活動(dòng)，組建書法、繪畫等興趣團(tuán)隊(duì)，寓教于樂，通過積極、健康向上園文化活動(dòng)使學(xué)生的思想和行為受到潛移默化的影響。繼續(xù)開辦好家長(zhǎng)學(xué)校，發(fā)揮家長(zhǎng)在教育子女中不可替代的作用。
     5、強(qiáng)化法制宣傳教育。根據(jù)青少年學(xué)生成長(zhǎng)的特點(diǎn)和接受能力，結(jié)合實(shí)施公民意識(shí)教育，著力培養(yǎng)青少年學(xué)生的愛國(guó)意識(shí)、守法意識(shí)和公民意識(shí)教育，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣，培養(yǎng)社會(huì)主義合格公民。堅(jiān)持法制教育與品德教育相結(jié)合，講法制教育融入學(xué)生守則、日常行為規(guī)范教育、理想信念教育、道德教育、心理健康教育之中。
    政治思想工作計(jì)劃 篇4
    銀行思想政治工作計(jì)劃
    銀行作為金融行業(yè)的核心機(jī)構(gòu)之一，承載著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重任。為了確保銀行運(yùn)行穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展，銀行思想政治工作計(jì)劃應(yīng)運(yùn)而生。思想政治工作是黨對(duì)銀行的領(lǐng)導(dǎo)體現(xiàn)，是銀行全體員工思想觀念的引導(dǎo)和教育，旨在提高員工的思想道德素質(zhì)，推動(dòng)銀行使命的實(shí)現(xiàn)，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的征程中發(fā)揮更大作用。
    一、總體目標(biāo)
    銀行思想政治工作計(jì)劃的總體目標(biāo)是：深入貫徹黨的路線、方針、政策，加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，促進(jìn)銀行系統(tǒng)的穩(wěn)定發(fā)展和員工的整體素質(zhì)提升，使銀行在金融改革開放中具備更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力，成為國(guó)內(nèi)外一流的金融機(jī)構(gòu)。
    二、工作重點(diǎn)
    1. 加強(qiáng)思想政治教育
    思想政治教育是銀行思想政治工作的重中之重。通過各種形式的教育活動(dòng)，豐富員工精神文化生活，推動(dòng)員工自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)定理想信念。銀行將開展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，如主題講座、書法展、攝影比賽等，吸引員工參與并通過這些活動(dòng)加深對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和理解。同時(shí)，注重培養(yǎng)員工的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作能力，在工作中敢于負(fù)責(zé)、勇于創(chuàng)新。
    2. 完善制度建設(shè)
    以完善制度建設(shè)為保障，確保銀行思想政治工作的良好運(yùn)行。銀行將加強(qiáng)對(duì)黨員干部的培養(yǎng)和管理，定期組織黨員學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)和業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高黨員干部的先進(jìn)性。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)職工思想政治建設(shè)的管理，建立健全員工管理制度，完善激勵(lì)機(jī)制，推動(dòng)員工發(fā)揮主觀能動(dòng)性，為銀行的創(chuàng)新和發(fā)展提供有力支持。
    3. 建設(shè)文化品牌
    銀行作為金融機(jī)構(gòu)，應(yīng)該注重打造自己的文化品牌，提高整體形象。銀行將組織各種以文化為主題的活動(dòng)，如文化節(jié)、藝術(shù)展覽等，展示銀行的良好形象和企業(yè)文化內(nèi)涵，增強(qiáng)員工的歸屬感和凝聚力。同時(shí)，銀行還將積極參與社會(huì)公益事業(yè)，組織員工參與志愿服務(wù)活動(dòng)，增加員工的社會(huì)責(zé)任感和使命感，樹立良好的社會(huì)形象。
    4. 強(qiáng)化教育培訓(xùn)
    銀行將注重員工的教育培訓(xùn)，提高員工的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。銀行將組織開展各類培訓(xùn)活動(dòng)，如金融業(yè)務(wù)培訓(xùn)、管理技能培訓(xùn)等，滿足員工職業(yè)發(fā)展的需求，提升員工的整體素質(zhì)，培養(yǎng)高素質(zhì)的銀行人才。同時(shí)，銀行還將與高校合作，開展產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的培養(yǎng)計(jì)劃，為銀行培養(yǎng)新一代的金融人才。
    三、工作機(jī)制
    為了確保銀行思想政治工作計(jì)劃的有效實(shí)施，銀行將建立健全工作機(jī)制。一方面，銀行將建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，明確思想政治工作的責(zé)任和權(quán)利，確保該項(xiàng)工作的順利推進(jìn)；另一方面，銀行還將建立健全監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)思想政治工作的監(jiān)督和評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，不斷提高工作水平和質(zhì)量。
    總之，銀行思想政治工作計(jì)劃是銀行發(fā)展的重要組成部分，具有十分重要的意義。只有通過加強(qiáng)思想政治教育、完善制度建設(shè)、建設(shè)文化品牌和強(qiáng)化教育培訓(xùn)，才能確保銀行穩(wěn)定發(fā)展和員工整體素質(zhì)的提升。銀行將堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，牢記自己的使命，努力為國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
    政治思想工作計(jì)劃 篇5
    一、指導(dǎo)思想
    以黨的十八大精神為指針，深入貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《江蘇省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，遵循教育教學(xué)規(guī)律，圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一中心工作，突出“讓教學(xué)變得更有智慧，使學(xué)習(xí)變得更有意義”的主題，以“高效課堂工程”為突破口，創(chuàng)新教研工作方式，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化過程性指導(dǎo)，營(yíng)造良好氛圍，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，提升課程實(shí)施水平，提高學(xué)科教研、教學(xué)的質(zhì)量。
    二、主要任務(wù)
    本學(xué)期學(xué)科教研的主要任務(wù)是圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一中心工作，促進(jìn)課堂教學(xué)改革的深入和教學(xué)質(zhì)量的提高。
    1.落實(shí)和完善教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為
    我縣曾經(jīng)推行的“講練工程”“3015工程”“135復(fù)習(xí)模式”在全省乃至全國(guó)都有著廣泛的影響。當(dāng)前，要結(jié)合新課程改革的要求和學(xué)科教育教學(xué)的實(shí)際，在推進(jìn)“高效課堂”過程中傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)。落實(shí)和完善教學(xué)手段現(xiàn)代化、信息化背景下的教學(xué)常規(guī)要求，努力形成符合教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)科特點(diǎn)的學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見和課堂教學(xué)模式。以“教學(xué)設(shè)計(jì)”為核心，以“教案”“學(xué)案”“導(dǎo)學(xué)案”的編寫和使用為突破口，促進(jìn)備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測(cè)等教學(xué)行為的規(guī)范化。學(xué)習(xí)、借鑒和實(shí)踐“做、學(xué)、教”教學(xué)模式，調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益，讓教師教得更有智慧，使學(xué)生學(xué)得更有意義。
    2.健全集體備課機(jī)制，推進(jìn)校本教研和網(wǎng)絡(luò)教研
    進(jìn)一步完善學(xué)校和區(qū)域集體備課機(jī)制，促進(jìn)集體備課常態(tài)化。通過集體備課引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高教學(xué)設(shè)計(jì)能力。繼續(xù)探索集體備課的有效形式，努力提高集體備課的有效性，促進(jìn)集體備課成果在課堂教學(xué)中的落實(shí)，引導(dǎo)課堂教學(xué)研究不斷走向深入。
    促進(jìn)以校為本的教研制度的建立健全，以課程實(shí)施過程中所面對(duì)的各種具體問題為對(duì)象，加強(qiáng)實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論研究和理論指導(dǎo)下的實(shí)踐性研究，促進(jìn)教學(xué)中實(shí)際問題的解決。充分發(fā)揮學(xué)科基地和學(xué)科中心組的輻射、指導(dǎo)作用，由縣教研室統(tǒng)一組織2-3次各年級(jí)的集體備課活動(dòng)，加強(qiáng)集體備課經(jīng)驗(yàn)交流。
    努力推進(jìn)政治學(xué)科教學(xué)教研的信息化，積極開展網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)教研工作。廣泛宣傳和利用省教研室“教學(xué)新時(shí)空”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、市教研室學(xué)科教研網(wǎng)站和我縣高中政治QQ群，豐富學(xué)科教學(xué)資源，提高利用效率。提高教學(xué)教研的即時(shí)性、高效性、便利性、互動(dòng)性，做到分工協(xié)作，資源共享。努力打造具有學(xué)科特色的精品網(wǎng)絡(luò)教研陣地，促進(jìn)教師的教學(xué)交流和反思，促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。
    3.加強(qiáng)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，提高學(xué)科教學(xué)的針對(duì)性
    組織思想政治課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家在現(xiàn)階段的重大方針政策，引導(dǎo)教師關(guān)注社會(huì)發(fā)展的實(shí)際，準(zhǔn)確把握時(shí)代發(fā)展的脈搏，充分發(fā)揮思想政治課的德育功能。
    政治思想工作計(jì)劃 篇6
    本人從xxxx年8月至今，擔(dān)任初中思想品德教師及班主任，13年的教師生涯，使我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具有了基本的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)，為我以后的教育教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在這13年的教育工作一線上，我嚴(yán)格勉勵(lì)自己、勤奮努力、好學(xué)好問，勇于創(chuàng)新，積極致力于思想品德教學(xué)研究，努力打造自己的教學(xué)世界，探索有自己特殊風(fēng)格的有效性教學(xué)模式，不斷總結(jié)教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，提升自己的教學(xué)水平、理論認(rèn)識(shí)水平、教育教學(xué)研究能力和組織管理協(xié)調(diào)能力，然而，由于過分注重實(shí)踐，缺乏對(duì)教育理論和學(xué)科教學(xué)理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使得自己有時(shí)心有余而力不足，對(duì)工作的執(zhí)行力不夠，缺乏計(jì)劃性、理論性和目標(biāo)性，在教育教學(xué)中不夠簡(jiǎn)化、精華和細(xì)化，工作后的總結(jié)分析改進(jìn)不到位。
    1、提高自身的素質(zhì)。
    我在思想上繼續(xù)嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。以黨員的要求來約束自己，鞭策自己。對(duì)自己要求更為嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上、工作上以優(yōu)秀教師為榜樣，愛崗敬業(yè)。今后兩年，我積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。教育大計(jì)，教師為本。有好的教師，才有好的教育。在教育教學(xué)中，我始終把教育教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來追求，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力，施展自己才能的機(jī)會(huì)，看成是發(fā)展自己的一個(gè)機(jī)會(huì)，把上好一堂課看成是實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的體現(xiàn)。在教育教學(xué)過程中，始終以自己的良好形象，人格品質(zhì)，作學(xué)生的表率。多讀書，讀好書，豐富自己的頭腦，不斷的充實(shí)自己，提高自己；看新聞看報(bào)紙，與時(shí)俱進(jìn)跟上時(shí)代的脈搏。
    2、加強(qiáng)師德建設(shè)。
    因?yàn)槲蚁嘈牛航處煹某晒Σ粌H取決于具有正確的教育思想，高超的教學(xué)水平，教學(xué)藝術(shù)，更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)。作為為人師表的教師，我時(shí)刻注意修養(yǎng)自己的人格-------師德。
    3、提高自己的業(yè)務(wù)水平。
    今后兩年，我將以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。積極參加學(xué)校的培訓(xùn)，提高自己的專業(yè)水平和教學(xué)能力。認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照「初中思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格。
    我要認(rèn)真研究教材，多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)工作方面，為了把自己的教學(xué)水平提高，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程的教學(xué)設(shè)計(jì)思路與教學(xué)模式》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，與同備課組的同事進(jìn)行教學(xué)交流。每上的一節(jié)課，我都要苦心經(jīng)營(yíng)，做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。
    政治思想工作計(jì)劃 篇7
    思想政治（品德）學(xué)科教研工作的基本思路是遵循教育教學(xué)規(guī)律，引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，進(jìn)一步反思課改、深化課改，提高思想政治（品德）課程的實(shí)效性；加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效益；營(yíng)造良好的教研氛圍，深入開展課題研究活動(dòng)，切實(shí)抓好教研組建設(shè)和青年教師培養(yǎng)，提高教研對(duì)教育教學(xué)的促進(jìn)作用；積極實(shí)施素質(zhì)教育，為提高青少年的思想道德素質(zhì)、教育科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)健全人格而努力。
    針對(duì)《思想品德》教材修訂的實(shí)際，科學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科過程性研修方案，采取多種方式引導(dǎo)教師加深對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材有關(guān)內(nèi)容的理解，提升教師開發(fā)教材及課程資源的能力。
    繼續(xù)引導(dǎo)教師研讀《課型范式與實(shí)施策略》（中學(xué)政治），并進(jìn)一步堅(jiān)強(qiáng)對(duì)政治學(xué)科課型的研究，在規(guī)范課型實(shí)施的基礎(chǔ)上豐富政治學(xué)科課型。
    開展常州市和市區(qū)初中思想品德學(xué)科基本功競(jìng)賽。引導(dǎo)教師開展課堂教學(xué)展示和評(píng)比活動(dòng)，以評(píng)促教，促進(jìn)教師的`專業(yè)成長(zhǎng)，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。
    加強(qiáng)課程統(tǒng)整研究，探索提高思想政治（品德）教學(xué)實(shí)效性、提高德育有效性的措施和方法。加強(qiáng)品德（政治）課程與校本課程、研究性學(xué)習(xí)、公民教育項(xiàng)目、e學(xué)習(xí)、心理輔導(dǎo)課程、學(xué)校德育活動(dòng)等方面的統(tǒng)整，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，進(jìn)一步體現(xiàn)本課程的生活性、主體性、實(shí)踐性和養(yǎng)成性，提高德育工作的針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性。
    進(jìn)一步加強(qiáng)公民教育項(xiàng)目研究，探索公民教育的本土化、特色化、校本化發(fā)展，加強(qiáng)對(duì)公民教育的過程性管理，加大公民教育推進(jìn)力度。
    加強(qiáng)研究課活動(dòng)指導(dǎo)，提高研究課的引領(lǐng)作用和評(píng)價(jià)導(dǎo)向。組織好“春暉精品課”錄制，積極參加江蘇省“名師大課堂”網(wǎng)絡(luò)教學(xué)直播活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)科資源庫(kù)建設(shè)。
    繼續(xù)參與教育部重點(diǎn)課題“義務(wù)教育學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)及研究”的研究，做好學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)控工作。加強(qiáng)“學(xué)科關(guān)鍵能力”的研究，圍繞學(xué)科關(guān)鍵能力加強(qiáng)對(duì)部分學(xué)校期中試卷進(jìn)行質(zhì)量分析、命好期末試卷，做好教學(xué)評(píng)價(jià)工作。
    繼續(xù)開展省十二五規(guī)劃課題《基于問題解決學(xué)習(xí)的品德學(xué)科教學(xué)策略的研究》。引導(dǎo)各校政治學(xué)科教研組積極申報(bào)、參與市級(jí)、校級(jí)課題研究。通過課題研究，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，促進(jìn)教師的發(fā)展和學(xué)生的發(fā)展。
    鼓勵(lì)老師積極撰寫反應(yīng)課改的教學(xué)反思、教學(xué)論文，組織優(yōu)秀論文參加江蘇省初高中思想政治優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)選。
    切實(shí)抓好20xx年高考的研究工作，召開高三教學(xué)研討會(huì)，著重探討復(fù)習(xí)教學(xué)的特點(diǎn)和方法，交流教學(xué)計(jì)劃，探索處理教學(xué)要求與教材的關(guān)系，主干知識(shí)和基本能力培養(yǎng)的關(guān)系，專題教學(xué)與知識(shí)系統(tǒng)整合的關(guān)系。
    組織好本學(xué)期的模擬考試和考后分析分析，積極做好高考、中考信息的收集、整理、傳遞工作。
    1、組織初中教師開研究課，提高課堂教學(xué)實(shí)效，提高思想品德課的育人功能。
    2、開展新教材培訓(xùn)工作。
    3、組織九年級(jí)教師認(rèn)真研究常州市20xx年中考思想品德學(xué)科考試說明與要求，明確中考思想品德學(xué)科試題改革的方向，充分發(fā)揮中考對(duì)教學(xué)的導(dǎo)向作用。
    5、組織常州市初中思想品德學(xué)科基本功比賽。
    1、引導(dǎo)高二年級(jí)教師研究20xx年江蘇省學(xué)業(yè)水平（必修）測(cè)試的試題研究和復(fù)習(xí)策略研討。
    2、組織高三教師研究20xx年江蘇省政治學(xué)科高考說明，關(guān)注考試說明發(fā)生的變化。通過研究，明確高考導(dǎo)向與試題改革的特點(diǎn)。
    3、召開常州市高三政治教學(xué)專題復(fù)習(xí)研討會(huì)，組織高三教師交流、研討本年度重大時(shí)政專題和復(fù)習(xí)教學(xué)策略。
    4、組織蘇錫常鎮(zhèn)第一、二次?？颊螌W(xué)科閱卷及評(píng)價(jià)工作，分析、總結(jié)前一階段學(xué)生復(fù)習(xí)情況，研究下一階段復(fù)習(xí)教學(xué)策略。
    5、對(duì)xxxx－20xx年度國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事進(jìn)行歸類整理，結(jié)合教材，形成熱點(diǎn)問題的解題思路。
    6、組織高一、高二教師開公開課，探討高一、高二教學(xué)與高三教學(xué)的聯(lián)系，從整體上規(guī)劃高中三年的教學(xué)工作。
    政治思想工作計(jì)劃 篇8
    年度政治思想工作計(jì)劃是現(xiàn)代社會(huì)不可或缺的重要計(jì)劃之一，這個(gè)計(jì)劃的目的是為了加強(qiáng)和提高全社會(huì)的政治覺悟，增強(qiáng)國(guó)民的愛國(guó)主義精神，樹立正確的價(jià)值觀和世界觀。該計(jì)劃通過制定一系列計(jì)劃和活動(dòng)，以黨員、干部和全體市民為主體，提高人們的思想素質(zhì)，增強(qiáng)社會(huì)發(fā)展的共同意識(shí)，為國(guó)家發(fā)展進(jìn)步奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
    一、開展群眾性政治思想教育活動(dòng)
    政治思想工作計(jì)劃賦予了政治思想教育的主要任務(wù)和重要地位。政治思想工作計(jì)劃將結(jié)合當(dāng)前國(guó)內(nèi)外形勢(shì)和影響，圍繞中心、服務(wù)大局，全面建設(shè)。針對(duì)農(nóng)村、城市和企事業(yè)單位，特別是青少年及中下層民眾開展形式多樣的教育活動(dòng)，增強(qiáng)廣大人民群眾的愛國(guó)主義精神、集體意識(shí)、自我糾錯(cuò)意識(shí)和正確的價(jià)值觀教育，創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。
    二、加強(qiáng)宣傳工作
    政治思想工作計(jì)劃將擺脫官僚主義和形式主義的束縛，更加深入人心的實(shí)際問題，具體目標(biāo)，盡可能地確切刻畫一個(gè)具體的實(shí)踐。政治思想工作計(jì)劃要堅(jiān)持全媒體宣傳，借助各種網(wǎng)站，新聞媒體和移動(dòng)媒體等宣傳形式，加強(qiáng)工作宣傳的真實(shí)性和權(quán)威性，以便更好地發(fā)揮宣傳和輿論的作用。
    三、加強(qiáng)黨員的政治思想作業(yè)
    在現(xiàn)代社會(huì)中，基層黨員是黨的基礎(chǔ)和衷心保證，對(duì)有序推進(jìn)黨的建設(shè)和全面加強(qiáng)政治思想工作至關(guān)重要。計(jì)劃要針對(duì)中央的相關(guān)精神，明確思想政治作業(yè)的重要性，要求黨員對(duì)中央和黨市的各種決策，政策，指示和要求具有敏銳的思考和判斷，采取有力措施有效促進(jìn)政治思想工作更好地開展，提高黨之執(zhí)政能力和群眾滿意度。
    四、深入開展相關(guān)調(diào)研和研究
    政治思想工作計(jì)劃依托專業(yè)機(jī)構(gòu)和智庫(kù)，開展研究和調(diào)研，為政治思想工作闡明政策和方向，提供有力的理論和實(shí)踐指導(dǎo)。調(diào)研內(nèi)容將充分體現(xiàn)社會(huì)熱點(diǎn)和問題，為取得實(shí)效、解決問題提供切實(shí)有效的解決方案。
    總之，年度政治思想工作計(jì)劃將在保持活力和不斷進(jìn)步中，努力謀劃、統(tǒng)籌戰(zhàn)略，采取正確的理論和實(shí)踐方法，深化實(shí)踐，相應(yīng)放寬經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、技術(shù)和文化等多方面的空間，最終實(shí)現(xiàn)用優(yōu)良的思想作品推動(dòng)社會(huì)建設(shè)和發(fā)展的目標(biāo)。這樣的工作計(jì)劃，對(duì)于完善政治建設(shè)，推動(dòng)人民的民族、民主、文明、和諧，為黨和政府作出更大的貢獻(xiàn)。
    政治思想工作計(jì)劃 篇9
    初三政治第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃本學(xué)期是學(xué)生升學(xué)關(guān)鍵的一學(xué)期，九年級(jí)思想品德復(fù)習(xí)時(shí)間短、任務(wù)緊。扎實(shí)搞好中考復(fù)習(xí)，是取得理想成績(jī)的前提條件，科學(xué)有效地學(xué)習(xí)，有助于提高學(xué)業(yè)成績(jī)。為了進(jìn)一步鞏固學(xué)生初中三年所學(xué)思想品德的知識(shí)，以及學(xué)生對(duì)所學(xué)思想品德知識(shí)的理解和應(yīng)用，有效的提高學(xué)生中考考試的學(xué)業(yè)成績(jī)，按照學(xué)校及教研組的安排，特制定九年級(jí)思想品德學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃。
    一、學(xué)生基本情況分析
    九年級(jí)學(xué)生通過兩年半初中的學(xué)習(xí)，在思想品德方面基本上懂得具有高尚道德情操、良好心理品質(zhì)的重要性。但由于受社會(huì)的影響，加上本校地理環(huán)境的特殊性，學(xué)生的思想波動(dòng)性比較大，有部分學(xué)生有厭學(xué)、只顧貪玩、享樂的不良現(xiàn)象，有上進(jìn)心的一部分學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中也存在知識(shí)學(xué)的不活，缺乏獨(dú)立分析問題、解決問題的能力。因此，這一個(gè)學(xué)期要盡快提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，讓他們順利的畢業(yè)，必須要下一番苦功夫不可。
    二、指導(dǎo)思想
    讓學(xué)生鞏固初中階段思想品德課程中重要的內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生能夠靈活的應(yīng)用和理解所學(xué)的知識(shí)，學(xué)會(huì)考試的一些方法和技巧，有效的提高學(xué)生中考考試的學(xué)習(xí)成績(jī)。教研組教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、資源共享、注重實(shí)效，以集體的力量確保學(xué)科優(yōu)勢(shì)。
    三、教學(xué)內(nèi)容
    1、七年級(jí)思想品德課本——九年級(jí)思想品德課本；2、xxxx年中考思想品德考試說明與指導(dǎo)；3、強(qiáng)化模擬訓(xùn)練
    四、時(shí)間按排
    根據(jù)時(shí)間的關(guān)系和現(xiàn)有的復(fù)習(xí)資料，復(fù)習(xí)的時(shí)間分三個(gè)階段進(jìn)行：
    第一階段：3月至4月底。主要采取地毯式復(fù)習(xí)法。第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)間最長(zhǎng)，也是夯實(shí)基礎(chǔ)的最關(guān)鍵時(shí)期。每年中考試題幾乎都是“題在書外，理在書中”，因此，熟悉課本非常重要，所以采取地毯式復(fù)習(xí)。
    對(duì)七年級(jí)——九年級(jí)思想品德課本中所有知識(shí)進(jìn)行全面的梳理，（兩課時(shí)完成一個(gè)單元）；將知識(shí)點(diǎn)按識(shí)記、理解、運(yùn)用不同層次的要求，結(jié)合教材進(jìn)行總體的全面的復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)目標(biāo)側(cè)重于對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的領(lǐng)會(huì)、記憶、理解、運(yùn)用，并使其系統(tǒng)化。
    第二階段：5月。專題復(fù)習(xí)，以思想品德指導(dǎo)與說明為主要資料。即教會(huì)學(xué)生將社會(huì)熱點(diǎn)問題與所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)緊密聯(lián)系，用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。
    對(duì)國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事、時(shí)政熱點(diǎn)進(jìn)行講解，注意理論聯(lián)系實(shí)際，將時(shí)事與課本的有關(guān)內(nèi)容聯(lián)系起來，并進(jìn)行分門別類的訓(xùn)練，包括分析材料的方法、思考問題的方法和解題方法的訓(xùn)練。側(cè)重提高學(xué)生的分析能力，解決問題的能力，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用。
    第三階段：6月。進(jìn)行綜合性復(fù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用能力。廣泛收集資料，精心編選好符合中考要求的綜合性題目進(jìn)行訓(xùn)練，編寫試題有以下要求：
    首先要選基礎(chǔ)，即通過多練使基礎(chǔ)知識(shí)在理解和應(yīng)用上達(dá)到運(yùn)用自如、熟練、準(zhǔn)確、舉一反三。
    其次，選薄弱環(huán)節(jié)訓(xùn)練，就是對(duì)學(xué)生易出問題的知識(shí)點(diǎn)或思想認(rèn)識(shí)方面強(qiáng)化訓(xùn)練，練得多了，就會(huì)化難為易了；
    第三：時(shí)政熱點(diǎn)訓(xùn)練。集時(shí)政、所學(xué)理論、青少年成長(zhǎng)三方面相聯(lián)系的綜合題的分門別類的訓(xùn)練，做到理論聯(lián)系實(shí)際。
    最后，選類型訓(xùn)練，掌握各種類型題的特點(diǎn)和解題方法。
    考前一周左右，學(xué)生自由復(fù)習(xí)，教師引導(dǎo)學(xué)生查漏補(bǔ)缺、少背多思，讓學(xué)生自主復(fù)習(xí)的目的是避免其有過多的依賴性，讓他們整理、選擇上考場(chǎng)時(shí)的必備資料、課本，在考前要強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)。
    五、教學(xué)措施
    從去年考試的形式、考試的題型以及考查的知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合我校的教學(xué)實(shí)際情況，學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)情況，我認(rèn)為思想品德中考的復(fù)習(xí)應(yīng)注意以下幾個(gè)方面的問題：
    （一）、單元復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)
    初中思想品德中考主要是考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況及應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)分析思想、行為、社會(huì)生活的能力。這就要求教師在復(fù)習(xí)的過程中要做到；研究“課標(biāo)”和“考綱”，明確復(fù)習(xí)限度。幫助學(xué)生梳理課本知識(shí)，使學(xué)生構(gòu)建課本知識(shí)體系，指導(dǎo)學(xué)生細(xì)化落實(shí)考點(diǎn)。
    （二）、專題復(fù)習(xí)，整合知識(shí)
    在復(fù)習(xí)過程中教師可以以課本知識(shí)的某一點(diǎn)或時(shí)政要點(diǎn)、熱點(diǎn)為載體和背景材料，引導(dǎo)學(xué)生多角度進(jìn)行思考，把分散于教材的知識(shí)電聯(lián)系起來構(gòu)成整體。
    （三）、適度訓(xùn)練，提高能力
    訓(xùn)練是知識(shí)向能力轉(zhuǎn)化的橋梁。只有加強(qiáng)訓(xùn)練，才能磨練思維、開闊思路、觸發(fā)靈感，思維能力和表達(dá)能力才能最終得到落實(shí)和提高。但訓(xùn)練應(yīng)適度，切忌搞題海戰(zhàn)術(shù)，對(duì)各種資料不加選擇的濫用、亂用。所以教師在
    復(fù)習(xí)過程中應(yīng)該精心編制訓(xùn)練試題，嚴(yán)格要求學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的應(yīng)試的習(xí)慣和心理，同時(shí)也要適度的講評(píng)，提高學(xué)生的解題的技巧和能力。
    總之，經(jīng)過三輪復(fù)習(xí)，不但能使學(xué)生的政治基礎(chǔ)知識(shí)有一個(gè)較大的提高，分析問題、解決問題的能力有個(gè)較大的提升，意志品質(zhì)也能得到很好的鍛煉，從而順利通過學(xué)業(yè)水平考試，逐步成為適應(yīng)二十一世紀(jì)發(fā)展需要的合格學(xué)生。
    政治思想工作計(jì)劃 篇10
    通過學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，我深深體會(huì)到辯證思考的重要以及學(xué)以致用的必要性。只有在堅(jiān)持辯證思維的前提下，我們才能更好的理解科學(xué)發(fā)展觀，更能把理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化做好。
    我想，在處理“物”與“人”的關(guān)系上，就是物質(zhì)文明與精神文明一起抓。在社會(huì)僵化的制度終將阻礙我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的前進(jìn)與發(fā)展上講，就是既要著眼于經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，又注重人的素質(zhì)的提高，既見人又見物，以人民群眾的根本利益為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧的方法的運(yùn)用，使社會(huì)在以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的同時(shí)，兼顧政治、文化建設(shè)和現(xiàn)今所提倡的生態(tài)文明建設(shè)，使我國(guó)社會(huì)得到全面發(fā)展。在個(gè)人成長(zhǎng)方面上講，個(gè)人在追求更高更好的物質(zhì)生活的同時(shí)，也要提高個(gè)人的思想素質(zhì)、道德修養(yǎng)，追求更高的精神生活。
    作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，理應(yīng)關(guān)注現(xiàn)實(shí)。因此，我感到現(xiàn)今的社會(huì)建設(shè)正是需要?jiǎng)?chuàng)新與創(chuàng)造，那么，就要處理好“破”與“立”的關(guān)系了。因?yàn)橛衅朴辛?，為我們學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的深入持久提供了制度保證。
    政治思想工作計(jì)劃 篇11
    大學(xué)生思想政治教育工作計(jì)劃
    為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)研究生處的學(xué)生的思想政治教育工作，根據(jù)江西省大學(xué)思想政治工作會(huì)議精神，結(jié)合研究生處實(shí)際情況，提出如下工作計(jì)劃。
    一、總體要求
    在研究生處黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以學(xué)生為本的理念，以思想政治教育為指導(dǎo)，以日常管理為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人為根本任務(wù)，狠抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)，努力營(yíng)造良好的育人氛圍，為構(gòu)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)院奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    二、主要任務(wù)
    （一）完善學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)體制
    貫徹落實(shí)學(xué)校思想政治工作會(huì)議精神，牢固樹立“育人為本，德育為先”的思想，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想政治教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，把大學(xué)生思想政治教育工作列入學(xué)院發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃，納入學(xué)院目標(biāo)考核指標(biāo)體系，進(jìn)一步完善學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作機(jī)制，全面提高學(xué)生思想政治教育工作的水平。
    （二）加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育工作
    1、為學(xué)生提供及時(shí)、有效、高質(zhì)量的心理健康指導(dǎo)與服務(wù)，幫助學(xué)生排解心理困擾、提高心理素質(zhì)，優(yōu)化心理品質(zhì)，增強(qiáng)心理調(diào)適能力，促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展。
    2、幫助大學(xué)生緩解來自經(jīng)濟(jì)、就業(yè)、學(xué)習(xí)和生活等方面的壓
    力，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。通過個(gè)別咨詢、班級(jí)輔導(dǎo)等多種形式，做好學(xué)習(xí)困難學(xué)生、違紀(jì)學(xué)生、言行異常學(xué)生的心理輔導(dǎo)和咨詢工作，幫助他們化解心理壓力，克服心理障礙。建立和完善大學(xué)生心理問題高危人群預(yù)警和干預(yù)機(jī)制，要特別注意防止因嚴(yán)重心理障礙引發(fā)自殺或傷害他人的事件發(fā)生，做到心理問題及早發(fā)現(xiàn)、及時(shí)預(yù)防、有效干預(yù)。
    （三）加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)逐步實(shí)現(xiàn)規(guī)范管理
    1、支持、鼓勵(lì)輔導(dǎo)員結(jié)合學(xué)生思想政治教育工作實(shí)踐和思想政治教育學(xué)科的發(fā)展，開展科學(xué)研究，承擔(dān)大學(xué)生思想政治理論、形勢(shì)政策教育、心理健康教育、就業(yè)指導(dǎo)課等相關(guān)工作，并合理確定其工作量。
    2、細(xì)化學(xué)生工作崗位職責(zé)和要求，完善考核制度，健全考核體系。考核結(jié)果要與職務(wù)聘任、獎(jiǎng)懲、晉級(jí)等掛鉤，充分調(diào)動(dòng)輔導(dǎo)員的積極性、主動(dòng)性，保證學(xué)生管理工作有節(jié)奏、有秩序、高效率地運(yùn)轉(zhuǎn)。
    （四）加強(qiáng)學(xué)生教育管理，培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)
    1、按照“正面教育，積極引導(dǎo)，嚴(yán)格要求，熱情關(guān)心，主動(dòng)服務(wù)，激勵(lì)成才”的原則，把“育人為本，德育為先” 的理念貫穿于學(xué)生教育管理工作的全過程。切實(shí)加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)，營(yíng)
    造良好的育人氛圍，通過樹立典型，表彰先進(jìn)，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
    2、堅(jiān)持科學(xué)管理、依法管理和民主管理。嚴(yán)格學(xué)生常規(guī)管理制度、學(xué)習(xí)制度和安全預(yù)防制度。健全和完善民主管理制度，充分發(fā)揮
    學(xué)生班委會(huì)和團(tuán)支部的作用，提高學(xué)生自我管理、自我約束的能力。輔導(dǎo)員要堅(jiān)持談心制度、聽課制度、家長(zhǎng)聯(lián)系制度和教師聯(lián)系制度，了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，提高學(xué)生管理工作能力。
    3、加強(qiáng)學(xué)生骨干培養(yǎng)，充分發(fā)揮學(xué)生黨員、入黨積極分子和學(xué)生干部在校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)中的模范帶頭作用。樹立學(xué)生骨干典型，調(diào)動(dòng)學(xué)生骨干的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，帶動(dòng)全體學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理和自我服務(wù)。
    4、加強(qiáng)新生入學(xué)教育工作，幫助新同學(xué)明確自己的奮斗目標(biāo)，將大學(xué)生思想政治教育、國(guó)防教育、安全教育、校情校史教育、校規(guī)校紀(jì)教育、專業(yè)思想教育和職業(yè)規(guī)劃教育等融入新生入學(xué)教育，使新同學(xué)能夠以最快地速度適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。
    5、嚴(yán)格考試紀(jì)律，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信教育和考風(fēng)、考紀(jì)教育，杜絕考試作弊現(xiàn)象的發(fā)生。
    6、深入調(diào)查、研究、分析學(xué)生的思想狀況以及學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)問題。圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)，開展經(jīng)常性的調(diào)研活動(dòng)，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，切實(shí)解決學(xué)生的實(shí)際困難，不斷增強(qiáng)思想政治工作和德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
    （五）開展豐富的校園文化活動(dòng)
    用積極健康的校園文化活動(dòng)來推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極開展“四愛教育”和“學(xué)生黨員形象工程”活動(dòng)。充分發(fā)揮團(tuán)總支（學(xué)生會(huì)）的作用，鼓勵(lì)學(xué)生參加大學(xué)生研究學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)、大學(xué)生科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和專業(yè)社團(tuán)，特別是在參加科技創(chuàng)新活動(dòng)、學(xué)術(shù)比賽和學(xué)術(shù)報(bào)告等方面
    為學(xué)生搭建平臺(tái)，逐步引導(dǎo)學(xué)生樹立科研意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。通過各種形式活動(dòng)的開展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高教室文化、寢室文化品位，營(yíng)造學(xué)習(xí)文化氛圍，使學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)興趣、行為習(xí)慣等得以全面提升。
    （六）加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)工作、提高就業(yè)質(zhì)量
    建立健全畢業(yè)生就業(yè)工作指導(dǎo)體系，制定詳細(xì)的工作方案。按照學(xué)校教學(xué)計(jì)劃安排，認(rèn)真完成學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的教學(xué)任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀和金錢觀，幫助學(xué)生做好自己的職業(yè)規(guī)劃，努力提高學(xué)生的就業(yè)層次和質(zhì)量。同時(shí)積極開展畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查工作，及時(shí)收集、分析畢業(yè)生信息反饋，做好年終就業(yè)率的統(tǒng)計(jì)工作。
    華東交通大學(xué)研究生處
    政治思想工作計(jì)劃 篇12
    《年度政治思想工作計(jì)劃》是中國(guó)政府根據(jù)當(dāng)前國(guó)內(nèi)外形勢(shì)和發(fā)展需要制訂的重要政策文件，旨在推進(jìn)全國(guó)政治思想教育、深化思想改革，增強(qiáng)全民的政治意識(shí)、文化自信和國(guó)家認(rèn)同感，并為實(shí)現(xiàn)黨和國(guó)家的各項(xiàng)發(fā)展目標(biāo)提供重要的思想保障。
    首先，實(shí)施全民政治素質(zhì)提升計(jì)劃，推動(dòng)全社會(huì)政治思想教育普及。加強(qiáng)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育等多種途徑，培育全社會(huì)具有現(xiàn)代意識(shí)、國(guó)際視野、科學(xué)精神和公民素質(zhì)的人才。同時(shí)，積極引導(dǎo)公民健康理性地表達(dá)政治觀點(diǎn)，加強(qiáng)公民行為規(guī)范教育，不斷增強(qiáng)公民的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。
    其次，深入開展全民愛國(guó)主義教育，增強(qiáng)全國(guó)人民的文化自信和國(guó)家認(rèn)同感。通過宣傳發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和歷史文化遺產(chǎn)，培養(yǎng)全民愛國(guó)情感，提高民族自豪感和集體榮譽(yù)感。同時(shí)，還應(yīng)積極開展網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)工作，傳遞正確的價(jià)值觀和文化觀念，推動(dòng)形成積極健康的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍。
    第三，加強(qiáng)制度建設(shè)，提升政治思想工作的科學(xué)性和系統(tǒng)性。在政策制定和實(shí)施過程中，要先從制度上規(guī)范各項(xiàng)工作，做到合理安排、科學(xué)運(yùn)用，確保工作的順利進(jìn)行。同時(shí)，加強(qiáng)輿情監(jiān)測(cè)和應(yīng)對(duì)，及時(shí)處理各種可能影響社會(huì)穩(wěn)定的突發(fā)事件，促進(jìn)輿論引導(dǎo)和營(yíng)造社會(huì)和諧的氛圍。
    最后，加強(qiáng)對(duì)外宣傳和文化交流，展示中國(guó)強(qiáng)大的文化軟實(shí)力。借助交流活動(dòng)和文化展示，增進(jìn)與國(guó)際社會(huì)的友好往來，深入交流，互學(xué)互鑒，逐步推進(jìn)不同文化之間的相互理解與尊重。促進(jìn)中華文化與世界文化的交融，共同推動(dòng)多元文化的發(fā)展。
    總之，《年度政治思想工作計(jì)劃》提出的各項(xiàng)工作任務(wù)，都是面向未來發(fā)展的重要舉措，是為實(shí)現(xiàn)中國(guó)現(xiàn)代化全面建設(shè)和國(guó)家強(qiáng)國(guó)目標(biāo)而制定的基礎(chǔ)性文件，我們有理由相信，在全體人民共同努力下，這個(gè)目標(biāo)必將實(shí)現(xiàn)！
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