窗邊的小豆豆心得體會 篇1
暑假中，我認真讀完了一本書——《窗邊的小豆豆》。
作者黑柳徹子是一位日本女作家，她根據(jù)自己小時候的親身經(jīng)歷，講述了一名叫小豆豆的小女孩在一所叫做巴學園的小學上學的真實故事。
小豆豆是一名對什么事物都十分好奇的一年級小學生，她在上課的時候看到大路上有宣傳藝人路過，也要隔著窗和他們說話，讓他們表演，害得全班學生都停下課擠到窗邊和她一起看表演;她喜歡她的新課桌，于是就在上課的時候把它弄出很大的聲響來，害得老師連課都上不了……還有很多類似的事情，最后老師不得不叫來她的媽媽，要求小豆豆退學。
后來，她的媽媽把她轉(zhuǎn)到了另外一所小學，就是巴學園。這所小學很獨特，用六節(jié)電車車廂做教室，除了校長以外，只有一名女老師，后來又來了一位“旱田”老師，教他們?nèi)绾畏N植。
這所學校的校長和老師尊重每一個孩子的個性，懂得正確的教育方式，除了教他們有趣的知識外，還教會小豆豆如何和大家一起學習、一起相處，小豆豆和她的同學們都非常喜歡巴學園，放學了也不愿意回家，而且第二天早晨，又眼巴巴地盼著早一點到學校去，巴學園就是這么一所充滿魅力的學校!
讀完這本書，我和小豆豆一樣，特別喜歡巴學園和這里的老師們。巴學園毀于戰(zhàn)火，雖然很可惜，但創(chuàng)辦者小林校長的教育理念卻永遠不能被遺忘：讓每一個孩子都能實現(xiàn)他的夢想!
晚上，我做了一個夢：夢見我們的學校變成了巴學園，小豆豆和我們在一起快樂地成長，我們的夢想都實現(xiàn)了，睡夢中我露出了甜甜的微笑!
窗邊的小豆豆心得體會 篇2
電車教室、野炊、韻律操、海的味道、山的味道、溫泉旅行、尾巴、健康樹皮、一生的心愿……每當我看到這些詞語，便想起這一件件快樂美好的事情。
《窗邊的小豆豆》作者是日本的黑柳徹子，她是日本著名作家、電視節(jié)目主持人、聯(lián)合國兒童基金會親善大使。
《窗邊的小豆豆》里講述了：小豆豆因淘氣被原學校退學后來到巴學院的一系列事。在這里一件件新鮮好玩的事吸引著小豆豆，所以小豆豆一下子喜歡上了巴學院。進入巴學院后在小林校長獨特的教育方式和同學們的愛護下，一般人眼里怪怪的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。
我覺得小林校長的教育方式我很喜歡。他給孩子們獨立思考和獨立行動的機會，他還知道用獨特的教育方法不讓孩子挑食。還知道勞逸結(jié)合，在一天的學習任務(wù)完成后，給孩子們散步、休閑時光。他還認真聽取孩子們的想法。當小豆豆入學時，為了了解小豆豆，跟小豆豆聊天，聽她說了整整三個小時的話，并且沒有走神!
我喜歡小豆豆，因為她純潔、友善、活潑;我喜歡小林校長，因為他和藹可親幽默;我喜歡小豆豆的那群伙伴，因為他們友善。所以正是因為他們互相幫助關(guān)懷，才使共同經(jīng)歷的每一件事都那么美好。
窗邊的小豆豆心得體會 篇3
作為一名教師，我很欣賞小林校長的教育理念，他認為“無論哪個孩子，當他出世的時候，都具有著優(yōu)良的品質(zhì)。在他成長的過程中，會受到很多影響，有來自周圍的環(huán)境的，也有來自成年人的影響，這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會受到損害。所以，我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些‘優(yōu)良的品質(zhì)’，并讓它們發(fā)揚光大，把孩子們培養(yǎng)成富有個性的人?！?BR> 巴學園不僅僅是小豆豆和那幫孩子們的理想校園，同樣很多老師和學生都向往的地方吧。他的身上有太多的東西值得我們?nèi)W習，去思考。我也應(yīng)該像小林校長那樣在教育學生的同時要學會尊重學生，多站在學生的角度思考問題，多一些理解，多一些寬容，相信孩子們一定會變得更加優(yōu)秀！
《窗邊的小豆豆》讓我記住了“巴學園”，記住了這個特別的.小豆豆，也記住了了不起的小林宗作校長。每一個孩子的成長都是一個特殊的不可逆回的旅程，身為老師我可以并應(yīng)該做的，是讓這個旅程擁有更多的歡笑。
窗邊的小豆豆心得體會 篇4
假期里，我讀完了《窗邊的小豆豆》這本充滿童趣的書。它是日本著名作家黑柳徹子所編著的一本書，故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京，講述了她小時候一段真實的故事。
小豆豆從小就有自己的理想，比如：做間諜；當賣車票的人；想學芭蕾舞……等等。因為小豆豆太淘氣一年級就被退學了。后來，小豆豆來到了巴學園，這所學校和其它的學校有很大的區(qū)別。教室是電車；全校只有五十人……校長小林先生聽小豆豆說了四個小時的話，一點也不覺得煩，除了他再沒有第二個人能耐心地聽小豆豆說四個小時的話。小豆豆成了這個學校的學生并深深的愛上了巴學園。吃午餐時更加有趣，校長在禮堂大聲喊叫著“同學們，今天你們有沒有帶山的味道，海的味道來上學沒有啊？”小豆豆覺得很稀奇，什么叫“山的味道，海的味道”呢？原來山的味道是土地上長，海的味道海里養(yǎng)的。小豆豆今天一打開飯盒，原來媽媽幫她做好了山的味道，和海的味道的菜式，她心里很高興。從此，吃飯時，每人都帶來了山的味道和海的味道，大家度過了一段美好的時光。后來“巴學園”被美國“B29”飛機摧毀了！讓我感到了戰(zhàn)爭的殘酷，也讓我感到了和平的幸福與溫馨。
讀完這本書，我想：假如現(xiàn)在就有像巴學園一樣的學校該多好啊！小豆豆的生活是無憂無慮的。我希望我也有這樣的學校，也有這樣的同學們。我能像小豆豆一樣嗎？我渇望著，等待著實現(xiàn)我的愿望。我很喜歡《窗邊的小豆豆》這本書，希望自己能和小豆豆一樣，在一個快樂、自由的環(huán)境中成長。
窗邊的小豆豆心得體會 篇5
在這個多姿多彩的暑假里，我讀了許多有趣的書，其中《窗邊的小豆豆》這本書，我讀了幾頁就被深深的吸引住了。
這本書主要講述的是一位名叫小豆豆的小女孩（作者：黑柳徹子）上小學時的親身經(jīng)歷。她因為太淘氣，剛上一年級就被學校退學回家了。后來，她的媽媽帶她來到了一所名叫巴學園的學校讀書，一切都發(fā)生了變化，她生活得很開心。這里的小林宗作校長在第一次見小豆豆時就聽她不停地說了四個小時的話，而沒有一絲不耐煩。由于小林宗作校長獨特的教育方法以及他對小豆豆的悉心呵護，使小豆豆從一個“壞孩子”轉(zhuǎn)變成了一個好孩子，使小豆豆有了一個充滿無限快樂而又幸福美好的童年時光。
巴學園是一個與眾不同的學校，它的校門是用樹做成的，教室是一個個廢棄不用的電車車廂，上課時想和誰一起坐就可以和誰一起坐，每一天，老師都會把要學習的科目寫在黑板上，大家可以從自己喜歡的科目學起，上午的課上完后，便可以去散步、做實驗、到圖書室看書……可以盡情地玩耍。最重要的是還有一位善解人意的校長，小林校長經(jīng)常對孩子說：“你真是個好孩子”，“你一定能做到”，這些話一直激勵和鼓舞著孩子們。
我也想去巴學園體驗體驗，去感受那里的快樂，那里的自由，那里的同學之間的親近與團結(jié)。雖然我一回到家就要寫作業(yè)，周末還要上興趣班，不過我很幸運，因為我的學校環(huán)境優(yōu)美，我的老師和小林先生一樣善解人意，我的同學互幫互助，當然還有一個最愛我的媽媽。
讓我們一起用心去感受身邊的愛，讓我們一起去迎接美好的明天吧！
窗邊的小豆豆心得體會 篇6
我讀了《窗邊的小豆豆》這本書以后，感觸很深。
《窗邊的小豆豆》講述了作者黑柳徹子上小學時的一段真實的故事。文中的小豆豆是一個十分淘氣頑皮的孩子，她在上課時注意力不集中，影響了別的同學。她一會兒上下開關(guān)抽屜蓋子，一會兒和街旁的宣傳藝人打招呼，還和燕子說話，讓老師不能正常上課，只能退學。于是媽媽帶小豆豆又去了一所新學?！鞍蛯W園”，但她并沒有告訴小豆豆是退學。因為考慮到小豆豆因為退學這件事有可能在心里留下自卑的情結(jié)，所以她只說：“我們?nèi)ヒ凰聦W校看看吧，聽說那里很不錯呢。”我覺得她媽媽真是個理解小孩的好媽媽。淘氣的小豆豆在“巴學園”認識了小林校長，他懂得教育兒童的的方法，教學方式很奇特，讓孩子們在游戲中學習、在快樂中成長。小林校長每天都對小豆豆說她是一個好孩子，或許瞭是這句話，決定了小豆豆和一生。奇怪的小豆豆逐漸成為一個大家都能接受的好孩子，并為她以后的成功打下了基礎(chǔ)。
我想，小豆豆的成功和她媽媽與校長是分不開的，她有一個善解人意的媽媽和熱愛孩子的校長。我很欽佩小豆豆的媽媽和小林校長，因為她們很了解孩子們內(nèi)心的想法，大人和孩子之間就是要互相尊重。我希望我們孩子和大人們能夠互相理解支持，做好朋友。
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暑假中，我認真讀完了一本書——《窗邊的小豆豆》。
作者黑柳徹子是一位日本女作家，她根據(jù)自己小時候的親身經(jīng)歷，講述了一名叫小豆豆的小女孩在一所叫做巴學園的小學上學的真實故事。
小豆豆是一名對什么事物都十分好奇的一年級小學生，她在上課的時候看到大路上有宣傳藝人路過，也要隔著窗和他們說話，讓他們表演，害得全班學生都停下課擠到窗邊和她一起看表演;她喜歡她的新課桌，于是就在上課的時候把它弄出很大的聲響來，害得老師連課都上不了……還有很多類似的事情，最后老師不得不叫來她的媽媽，要求小豆豆退學。
后來，她的媽媽把她轉(zhuǎn)到了另外一所小學，就是巴學園。這所小學很獨特，用六節(jié)電車車廂做教室，除了校長以外，只有一名女老師，后來又來了一位“旱田”老師，教他們?nèi)绾畏N植。
這所學校的校長和老師尊重每一個孩子的個性，懂得正確的教育方式，除了教他們有趣的知識外，還教會小豆豆如何和大家一起學習、一起相處，小豆豆和她的同學們都非常喜歡巴學園，放學了也不愿意回家，而且第二天早晨，又眼巴巴地盼著早一點到學校去，巴學園就是這么一所充滿魅力的學校!
讀完這本書，我和小豆豆一樣，特別喜歡巴學園和這里的老師們。巴學園毀于戰(zhàn)火，雖然很可惜，但創(chuàng)辦者小林校長的教育理念卻永遠不能被遺忘：讓每一個孩子都能實現(xiàn)他的夢想!
晚上，我做了一個夢：夢見我們的學校變成了巴學園，小豆豆和我們在一起快樂地成長，我們的夢想都實現(xiàn)了，睡夢中我露出了甜甜的微笑!
窗邊的小豆豆心得體會 篇2
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《窗邊的小豆豆》作者是日本的黑柳徹子，她是日本著名作家、電視節(jié)目主持人、聯(lián)合國兒童基金會親善大使。
《窗邊的小豆豆》里講述了：小豆豆因淘氣被原學校退學后來到巴學院的一系列事。在這里一件件新鮮好玩的事吸引著小豆豆，所以小豆豆一下子喜歡上了巴學院。進入巴學院后在小林校長獨特的教育方式和同學們的愛護下，一般人眼里怪怪的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。
我覺得小林校長的教育方式我很喜歡。他給孩子們獨立思考和獨立行動的機會，他還知道用獨特的教育方法不讓孩子挑食。還知道勞逸結(jié)合，在一天的學習任務(wù)完成后，給孩子們散步、休閑時光。他還認真聽取孩子們的想法。當小豆豆入學時，為了了解小豆豆，跟小豆豆聊天，聽她說了整整三個小時的話，并且沒有走神!
我喜歡小豆豆，因為她純潔、友善、活潑;我喜歡小林校長，因為他和藹可親幽默;我喜歡小豆豆的那群伙伴，因為他們友善。所以正是因為他們互相幫助關(guān)懷，才使共同經(jīng)歷的每一件事都那么美好。
窗邊的小豆豆心得體會 篇3
作為一名教師，我很欣賞小林校長的教育理念，他認為“無論哪個孩子，當他出世的時候，都具有著優(yōu)良的品質(zhì)。在他成長的過程中，會受到很多影響，有來自周圍的環(huán)境的，也有來自成年人的影響，這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會受到損害。所以，我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些‘優(yōu)良的品質(zhì)’，并讓它們發(fā)揚光大，把孩子們培養(yǎng)成富有個性的人?！?BR> 巴學園不僅僅是小豆豆和那幫孩子們的理想校園，同樣很多老師和學生都向往的地方吧。他的身上有太多的東西值得我們?nèi)W習，去思考。我也應(yīng)該像小林校長那樣在教育學生的同時要學會尊重學生，多站在學生的角度思考問題，多一些理解，多一些寬容，相信孩子們一定會變得更加優(yōu)秀！
《窗邊的小豆豆》讓我記住了“巴學園”，記住了這個特別的.小豆豆，也記住了了不起的小林宗作校長。每一個孩子的成長都是一個特殊的不可逆回的旅程，身為老師我可以并應(yīng)該做的，是讓這個旅程擁有更多的歡笑。
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小豆豆從小就有自己的理想，比如：做間諜；當賣車票的人；想學芭蕾舞……等等。因為小豆豆太淘氣一年級就被退學了。后來，小豆豆來到了巴學園，這所學校和其它的學校有很大的區(qū)別。教室是電車；全校只有五十人……校長小林先生聽小豆豆說了四個小時的話，一點也不覺得煩，除了他再沒有第二個人能耐心地聽小豆豆說四個小時的話。小豆豆成了這個學校的學生并深深的愛上了巴學園。吃午餐時更加有趣，校長在禮堂大聲喊叫著“同學們，今天你們有沒有帶山的味道，海的味道來上學沒有啊？”小豆豆覺得很稀奇，什么叫“山的味道，海的味道”呢？原來山的味道是土地上長，海的味道海里養(yǎng)的。小豆豆今天一打開飯盒，原來媽媽幫她做好了山的味道，和海的味道的菜式，她心里很高興。從此，吃飯時，每人都帶來了山的味道和海的味道，大家度過了一段美好的時光。后來“巴學園”被美國“B29”飛機摧毀了！讓我感到了戰(zhàn)爭的殘酷，也讓我感到了和平的幸福與溫馨。
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巴學園是一個與眾不同的學校，它的校門是用樹做成的，教室是一個個廢棄不用的電車車廂，上課時想和誰一起坐就可以和誰一起坐，每一天，老師都會把要學習的科目寫在黑板上，大家可以從自己喜歡的科目學起，上午的課上完后，便可以去散步、做實驗、到圖書室看書……可以盡情地玩耍。最重要的是還有一位善解人意的校長，小林校長經(jīng)常對孩子說：“你真是個好孩子”，“你一定能做到”，這些話一直激勵和鼓舞著孩子們。
我也想去巴學園體驗體驗，去感受那里的快樂，那里的自由，那里的同學之間的親近與團結(jié)。雖然我一回到家就要寫作業(yè)，周末還要上興趣班，不過我很幸運，因為我的學校環(huán)境優(yōu)美，我的老師和小林先生一樣善解人意，我的同學互幫互助，當然還有一個最愛我的媽媽。
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我讀了《窗邊的小豆豆》這本書以后，感觸很深。
《窗邊的小豆豆》講述了作者黑柳徹子上小學時的一段真實的故事。文中的小豆豆是一個十分淘氣頑皮的孩子，她在上課時注意力不集中，影響了別的同學。她一會兒上下開關(guān)抽屜蓋子，一會兒和街旁的宣傳藝人打招呼，還和燕子說話，讓老師不能正常上課，只能退學。于是媽媽帶小豆豆又去了一所新學?！鞍蛯W園”，但她并沒有告訴小豆豆是退學。因為考慮到小豆豆因為退學這件事有可能在心里留下自卑的情結(jié)，所以她只說：“我們?nèi)ヒ凰聦W校看看吧，聽說那里很不錯呢。”我覺得她媽媽真是個理解小孩的好媽媽。淘氣的小豆豆在“巴學園”認識了小林校長，他懂得教育兒童的的方法，教學方式很奇特，讓孩子們在游戲中學習、在快樂中成長。小林校長每天都對小豆豆說她是一個好孩子，或許瞭是這句話，決定了小豆豆和一生。奇怪的小豆豆逐漸成為一個大家都能接受的好孩子，并為她以后的成功打下了基礎(chǔ)。
我想，小豆豆的成功和她媽媽與校長是分不開的，她有一個善解人意的媽媽和熱愛孩子的校長。我很欽佩小豆豆的媽媽和小林校長，因為她們很了解孩子們內(nèi)心的想法，大人和孩子之間就是要互相尊重。我希望我們孩子和大人們能夠互相理解支持，做好朋友。
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