本文來(lái)自雅思作文網(wǎng)liuxue86.com《7分復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)(推薦)》。
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本人參加了5.29的ielts考試，昨天剛剛?cè)タ戳私Y(jié)果，overall 7.0 L 7.0 R 8.0 W 6.0 S 6.0 。還比較滿(mǎn)意吧，唯一意外的就是寫(xiě)作和口語(yǔ)都被給了6分，本來(lái)我預(yù)料其中至少一個(gè)會(huì)給我7分的，自我感覺(jué)寫(xiě)的和說(shuō)的還是都不錯(cuò)的。
本人是哈爾濱工業(yè)大學(xué)非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大三學(xué)生，四級(jí)83，六級(jí)60（運(yùn)氣不錯(cuò)）。從去年決定考IELTS,今年開(kāi)始準(zhǔn)備。首先寒假去上了大名鼎鼎的新東方，感覺(jué)與其說(shuō)新東方是提高大家的應(yīng)試技巧，不如說(shuō)是幫大家激勵(lì)斗志。在IELTS住宿班中看到那么多來(lái)自全國(guó)各地的鴨子為了共同的目標(biāo)而奮斗，無(wú)論如何也會(huì)觸動(dòng)我們的心靈的。尤其他們中很多人已不是第一次來(lái)新東方甚至已經(jīng)不止一次烤鴨，但其堅(jiān)韌勇決的意志卻從不曾松懈。本來(lái)早就決定開(kāi)始復(fù)習(xí)，但一直沒(méi)有足夠的決心，是新東方真正觸動(dòng)了我。另外，在新東方老師會(huì)教許多所謂的技巧，還起了許多瑯瑯上口的名字，當(dāng)時(shí)也覺(jué)著受益匪淺，不過(guò)時(shí)過(guò)境遷之后，卻漸漸覺(jué)著那些技巧根本沒(méi)什么用，關(guān)鍵還是*實(shí)力。新東方的老師總能很快的總結(jié)出一篇文章的出題點(diǎn)與答案，那并不是他們用了自己的技巧而是他們實(shí)力太強(qiáng)了。教我們的都是新東方的實(shí)力派，張浩，何剛，劉洪波和JOHN.如今所能回憶起來(lái)的只有他們的音容笑貌，激情澎湃，而那些技巧我早就拋到九霄云外了。最后胡敏來(lái)給我們講了一節(jié)課，我絲毫不懷疑胡的能力，不過(guò)他的口才與張浩何剛等比起來(lái)實(shí)在就不敢恭維了。反正去聽(tīng)他的講座是我在北京最后悔的一件事。新東方最后的?？贾蠷6.5 W7.0 S6.0 L實(shí)在太變態(tài),估計(jì)只有三四分(四篇都沒(méi)聽(tīng)懂).
上完新東方后，由于本人從不在家學(xué)習(xí)，所以好好歇了一假期，從2.20開(kāi)學(xué)正式開(kāi)始復(fù)習(xí)雅思共復(fù)習(xí)了大約3個(gè)月。下面就講講這三個(gè)月的復(fù)習(xí)體會(huì)。
首先我先背了一遍單詞,用的就是大學(xué)英語(yǔ)課本,課本后的單詞一般磁帶上都有朗讀,我就用磁帶來(lái)默寫(xiě).感覺(jué)效果很好,即背了單詞又練了聽(tīng)寫(xiě)的速度.有很多詞我們雖然很熟但真正寫(xiě)時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己不會(huì).比如我一直不會(huì)寫(xiě)necessary,當(dāng)然現(xiàn)在會(huì)了.
然后我用新東方法的教材分項(xiàng)復(fù)習(xí)，閱讀用的是那個(gè)黃皮的十套題（劉洪波叫他大黃），感覺(jué)長(zhǎng)度和真題差不多，但難度稍大。尤其是難度不均，有的我能做對(duì)三十七八道，有的只有二十二道左右。平均下來(lái)大概是28-29道吧.聽(tīng)力是那個(gè)白皮的內(nèi)部教材,這本書(shū)不錯(cuò),難度適中,但也有些不均.作文主要是看了一遍高分作文總結(jié)了一些好的句子,做了幾個(gè)模板.高分作文前面的講解還不錯(cuò)但后面的范文實(shí)在是太差了,很多篇明顯是中國(guó)人自己照模板湊的,還不如我寫(xiě)得好呢!
在這一個(gè)階段過(guò)后就是作模擬題了,我先作了劍橋雅思二,感覺(jué)不錯(cuò),基本每篇閱讀和聽(tīng)力都能對(duì)33個(gè)左右.看了雅思二的作文后發(fā)現(xiàn),老外寫(xiě)的作文就是好,明顯不落俗套,full of creativity!于是又對(duì)模板進(jìn)行了一番修改.作完這四套題后發(fā)現(xiàn)考試還早,要把雅思三也作了考前就沒(méi)題作了,于是買(mǎi)了本how to prepare for ielts.做了后才發(fā)現(xiàn)這本書(shū)真是好,徹底打擊了我作完雅思二后的驕傲情緒.這本書(shū)中唯一的一個(gè)完整的聽(tīng)力就是年初新東方?？紩r(shí)的那個(gè),如今我依舊聽(tīng)不大懂,雖然比第一次明顯有了很大進(jìn)步.而四篇閱讀更是一篇比一篇難,基本上我都只能對(duì)二十五六個(gè).做了這本書(shū)最大的好處就是讓我明白了什么叫難題和難題有多難.另外雖然他打擊了我的自信但同時(shí)也安慰了我,讓我發(fā)現(xiàn)盡管有的閱讀三篇我都沒(méi)看懂題也都是蒙的,但憑借語(yǔ)感我還是能得6.5分.所以即使真正考試時(shí)題很BT我也不用怕.不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)真正考試題絕不可能有How to prepare for ielts的難.最后臨考前兩周我作了雅思三，作完后我發(fā)現(xiàn)我的正確率出奇的穩(wěn)定，四套題每套都是閱讀32，聽(tīng)力31。所以從中也可以看出雅思三這本書(shū)出的是很不錯(cuò)的，至少難度很穩(wěn)定。在作雅思三時(shí)，作文就沒(méi)有寫(xiě)書(shū)里的，而是找了近幾個(gè)月考過(guò)的真題寫(xiě)了些。雅思的重復(fù)率還是很高的，記著有一次周五寫(xiě)了一篇，周六一看正是那周的考題?。?BR> 我發(fā)現(xiàn)閱讀雖然單詞量很重要，但最重要的是一個(gè)人的邏輯思維能力，我的單詞量很小，四級(jí)水平，但自詡邏輯水平很高，有的文章憑推理就能做對(duì)一大半。相反我發(fā)現(xiàn)許多人即使給他一篇中文要他做閱讀理解，他也會(huì)錯(cuò)。他們有時(shí)文章看得很懂但就是作不對(duì)題。
關(guān)于寫(xiě)作，最重要的還是一個(gè)人的知識(shí)面，如果能在平時(shí)對(duì)事物就勤于思考有自己的ideas, 考試時(shí)即使單純寫(xiě)作水平不高，但由于觀點(diǎn)新穎有理，也可以得高分。相反有的人看到一個(gè)topic后根本不知該說(shuō)些什么，即使用中文也寫(xiě)不出來(lái)什么，怎么會(huì)得高分！
剛才一直沒(méi)說(shuō)口語(yǔ)，我口語(yǔ)是找了個(gè)外教，一周兩次，一共去了三個(gè)月。感覺(jué)還不錯(cuò)，至少熟悉了外國(guó)人的說(shuō)話(huà)方式。另外有很多人直接針對(duì)考試，將可能考到的每個(gè)topic都準(zhǔn)備了，我不知這樣做效果好不好，但我考前試過(guò)，發(fā)現(xiàn)即使準(zhǔn)備了，過(guò)幾天也忘了，還不如直接說(shuō)，至少還流利。另外那么多topic也不可能都準(zhǔn)備到了！
關(guān)于機(jī)經(jīng)，聽(tīng)力機(jī)經(jīng)很有用。網(wǎng)上有人說(shuō)要不不看，要看就要背下來(lái)，否則會(huì)影響考試時(shí)的思路。但我看了一遍，一點(diǎn)沒(méi)背，因?yàn)樘嗔烁颈巢幌聛?lái)。覺(jué)著看一遍還是很有用的，因?yàn)榭荚嚂r(shí)已發(fā)現(xiàn)這個(gè)SECTION自己看過(guò)，心里頓時(shí)有底了。我考試時(shí)四個(gè)SECTION全是機(jī)經(jīng)中的，弄得我很有信心。此外，可以把機(jī)經(jīng)中那些偏僻的自己不會(huì)的詞查出來(lái)，我考試時(shí)有個(gè)antibiotic就是我在機(jī)經(jīng)中才學(xué)會(huì)的。閱讀機(jī)經(jīng)雖然不如聽(tīng)力那么有用但有時(shí)間還是看看的好，增強(qiáng)信心。
考試后本估計(jì)L 7.5-8 R 7.5 口語(yǔ)寫(xiě)作中至少一個(gè)是7.但出分后發(fā)現(xiàn)聽(tīng)力才7，我考試時(shí)聽(tīng)力全聽(tīng)懂了，考完對(duì)答案也沒(méi)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)的，怎么可能才7？？？？？ 而閱讀雖說(shuō)答得不錯(cuò)可自覺(jué)還是不夠8分的水平。由此總結(jié)出評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)會(huì)隨著題的難度而變化的，不是一成不變的。另外作文和口語(yǔ)判得也很?chē)?yán)，我作文和口語(yǔ)都是6.5的水平給6給7就看老師的心情了。
最后總結(jié)一下各種教材，我是先用的新東方的，然后IELTS2,然后How to prepare for ielts,最后IELTS3.這種組合中規(guī)中矩，效果不錯(cuò)。最近劉洪波出了本閱讀，感覺(jué)應(yīng)該不錯(cuò)，建議大家以后用它。很多人說(shuō)LISTEN TO THIS 很好，我買(mǎi)了但沒(méi)時(shí)間聽(tīng)，遺憾！還有很多人推薦北語(yǔ)的黑眼睛，這我就不知道了。
練聽(tīng)力我要鄭重向大家推薦一部美國(guó)喜劇FRIENDS,這部大名鼎鼎的肥皂劇歷時(shí)十年前不久才播完，絕對(duì)經(jīng)典，而且即使不為練聽(tīng)力，這部喜劇也很值得每個(gè)人去感受，它真正讓我們明白了什么叫FRIENDSHIP!!!其爆笑的情節(jié)，感人的友情，絕對(duì)讓大家看第一集就再也停不住，記著我看時(shí)他還沒(méi)播完，每周五不停的刷新BT,看有沒(méi)有昨天那集的下載，如今回憶起來(lái)歷歷在目，經(jīng)久不散!
附贈(zèng)：口語(yǔ)回憶
剛剛從口語(yǔ)考場(chǎng)回來(lái)，本人是哈爾濱所有考生中的最后一批，5.30下午2點(diǎn)20。那幫口語(yǔ)老師中午不吃飯，從早上一直干到下午，所以到我的時(shí)候估計(jì)快餓死了。
我1：20到的，去了趟衛(wèi)生間就上樓侯考了，去之前我看了上午的topic是child,souvenir,wedding等，一路都在準(zhǔn)備，直到進(jìn)考場(chǎng)。在侯考室中很緊張，不過(guò)一進(jìn)考場(chǎng)真的就一點(diǎn)也不緊張了，我也不知道為什么。
我的考官是一個(gè)十分十分十分和藹的老太太，他出門(mén)把我迎進(jìn)去，然后說(shuō)I am very happy you are the last one.I said "you must be tired." Then she said "no no this is my job."
然后口試開(kāi)始，他先向我介紹了口試的流程，他說(shuō)“Where are you living?",我以為問(wèn)hometown,說(shuō)"My hometown is ShiJiazhuang",但馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)是living,所以又說(shuō)“but now I am living in Harbin."他說(shuō)“then you can introduce either ShiJIazhuang or Harbin"我剛要開(kāi)始說(shuō),他又說(shuō)“It is only an example,we have not begin"我才明白這么半天他都是在給我講解考試流程。看了我的ID card后他說(shuō)“Are you ready?" I said "OK,let's begin"他這才按下錄音鍵，正式開(kāi)始。
在part I 中他果不其然讓我介紹hometown,這個(gè)話(huà)題人人都會(huì)準(zhǔn)備，我就簡(jiǎn)單說(shuō)了說(shuō)。然后是有哪點(diǎn)不喜歡的地方？我說(shuō)Environment is not very good,the streets are dirty.等.下面他就問(wèn)我戴表嗎？我說(shuō)天天帶。他問(wèn)為什么？絕對(duì)不是他看我戴表才問(wèn)的這個(gè)問(wèn)題，他問(wèn)完后我指著表告他我天天戴，他才發(fā)現(xiàn)我戴表。我說(shuō)時(shí)間很重要，有人總遲到等等，他又問(wèn)如果我遲到怎么辦，我說(shuō)embarass,sorry等。
Part II 中我抽到的是將來(lái)想干什么工作，這個(gè)job 需要什么品質(zhì)等等。我開(kāi)始說(shuō)了1分鐘，看他沒(méi)開(kāi)口，停了5秒，又說(shuō)了30秒。
Part III 中他繼續(xù)問(wèn)了些相關(guān)問(wèn)題，大學(xué)中有沒(méi)有練習(xí)的機(jī)會(huì)等。他問(wèn)男的和女的找工作時(shí)有何不同？我說(shuō)"The male people have to earn enough money for familes,and that is why I said I want to work in an international company,because you can get a high salary there.But women do not need to do that,they can choose whatever they are interested,because they will have husbands and the husbands will pay for them."這時(shí)他明顯笑了，是不是因?yàn)樗桥?，所以有觸動(dòng)？還問(wèn)了Which will be the most important job?我想了一會(huì)說(shuō)teachers.最后他問(wèn)The relationship between education and jobs?
結(jié)束后我說(shuō)"Now you can have a good rest",他說(shuō)他昨晚睡不著覺(jué)等等，我已無(wú)心再聽(tīng)，趕緊byebye了。不過(guò)走時(shí)又忘了帶走身份證，他還追出來(lái)送給我，我好感動(dòng)。
總之，緊張是絕對(duì)沒(méi)必要的，就當(dāng)在和朋友閑聊，一定會(huì)發(fā)揮得不錯(cuò)！另外你稍一停他馬上就會(huì)問(wèn)下一個(gè)問(wèn)題所以不用擔(dān)心冷場(chǎng).
我認(rèn)為口語(yǔ)還是*實(shí)力,我基本沒(méi)準(zhǔn)備過(guò)口語(yǔ),全是現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮.曾經(jīng)也試著準(zhǔn)備幾個(gè)?？嫉膖opic,但發(fā)現(xiàn)即使準(zhǔn)備了我也記不住,還不如現(xiàn)場(chǎng)想到什么說(shuō)什么,這樣自然點(diǎn).
預(yù)祝您雅思作文更上一層樓,感謝您閱讀《7分復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)(推薦)》一文.
出國(guó)留學(xué)網(wǎng)雅思頻道小編為大家精心準(zhǔn)備了延伸閱讀，絕不讓鴨梨?zhèn)冊(cè)俚骄W(wǎng)上去再找來(lái)找去找技巧了！下面將為大家準(zhǔn)備了雅思考試技巧匯總！
口語(yǔ)24計(jì)
1. 任何考試，自信都是必要的，而微笑與從容永遠(yuǎn)都是信心的承載體；當(dāng)然，說(shuō)話(huà)聲音的大小與清晰程度往往也起重要作用。
2. 雅思口語(yǔ)考試的關(guān)注點(diǎn)絕不是考生提供的信息內(nèi)容，而是提供信息時(shí)所選用的形式，也就是詞匯和句型。
3. 雅思口語(yǔ)考試的四點(diǎn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)同等重要，考生千萬(wàn)不可顧此失彼，往往其中最弱的一項(xiàng)會(huì)決定你整個(gè)口語(yǔ)水平。
4. 發(fā)音是否標(biāo)準(zhǔn)決定著考官評(píng)判你英語(yǔ)水平起點(diǎn)的高低。
5. 詞匯作為四大評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之一，并不是考察學(xué)生運(yùn)用長(zhǎng)難詞匯的能力，而是對(duì)常用詞匯的靈活把握。
6. 雅思口語(yǔ)中的語(yǔ)法，時(shí)態(tài)的把握尤其重要，不僅要求考生正確使用相應(yīng)時(shí)態(tài)形式，同時(shí)，時(shí)態(tài)的多樣性也必須有所體現(xiàn)。
7. 流利程度并非一味強(qiáng)調(diào)語(yǔ)速，而是要盡可能的減少表述中不必要的停頓和重復(fù)。
8. 大多考生習(xí)慣用單詞或者短語(yǔ)回答口語(yǔ)第一部分的問(wèn)題。但切記，雅思是語(yǔ)言能力的考試，句子的完整性至關(guān)重要。
9. 一句話(huà)回答問(wèn)題總顯得單薄無(wú)力，也達(dá)不到交流的目的。所以，學(xué)會(huì)合理擴(kuò)充答案便成了一種技巧。
10. 常見(jiàn)擴(kuò)充答案的方法有三種： a. 給理由； b. 舉例子； c. 做展望。
11. 學(xué)會(huì)層次化信息，此時(shí)需要用到一些邏輯聯(lián)系詞，比如： first of all, besides, finally, etc.
12. 口語(yǔ)第二部分最大的障礙不是語(yǔ)言表達(dá)，而是確定表述對(duì)象。想要更快的鎖定目標(biāo)，考前的素材準(zhǔn)備工作必不可少。
13. 一分鐘題卡準(zhǔn)備時(shí)間的分配如下： 5-10 秒讀題； 10-15 秒確定表述對(duì)象； 35-45 秒做筆記。
14. 給自己的 speech 錄音是練習(xí)口語(yǔ)行之有效的方法之一。
15. 學(xué)會(huì)用題卡中隱藏相關(guān)信息做擴(kuò)充。比如，當(dāng)談?wù)撊宋镱?lèi)話(huà)題時(shí)，可就其外觀和性格作適當(dāng)描述；當(dāng)談?wù)摰攸c(diǎn)類(lèi)話(huà)題時(shí)，可就其地理位置作相應(yīng)敘述。
16. 表述過(guò)程當(dāng)中，注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的抑揚(yáng)頓挫。一成不變的音律只會(huì)讓考官懷疑你在背誦答案。
17. 一般情況下，第二部分的表達(dá)時(shí)間盡量控制在一分半鐘左右。如果考官提前打斷你，不要著急，也許并不是因?yàn)槟惚憩F(xiàn)欠佳，而是時(shí)間不夠了。
18. 盡量保證在一分半鐘之內(nèi)完整表達(dá)你的 speech ，其中包括題卡中每一個(gè)問(wèn)題的作答。
19. 口語(yǔ)第三部分重新回歸一問(wèn)一答的模式，沒(méi)有額外準(zhǔn)備的時(shí)間，考生需憑借第一反應(yīng)作答。
20. 問(wèn)題回答沒(méi)有時(shí)間限制，考生不必強(qiáng)迫自己說(shuō)太多，只要答在點(diǎn)上即可。
21. 減少 “I” 在這一部分的的出現(xiàn)次數(shù)，必要時(shí)可以用 “we” 或者 “people” 替代。
22. 如遇政府類(lèi)或者抽象類(lèi)話(huà)題，一個(gè)原則要記住： talk small, never talk big. 可采取以點(diǎn)代面的政策。
23. 處理對(duì)比類(lèi)問(wèn)題，比如： Do you prefer A or B? 可嘗試用 “It depends” 的方式作答。這樣的答案好處有兩點(diǎn)： a. 討論式作答比單一式作答更合理； b. 討論式作答會(huì)花費(fèi)更多的時(shí)間，減少考官發(fā)問(wèn)的頻率。
24. 回答對(duì)比類(lèi)問(wèn)題時(shí)，還應(yīng)注意連接詞的運(yùn)用，比如： but, while, on the other hand. 同時(shí)，句型句式的重復(fù)也是這類(lèi)題的死穴。
聽(tīng)力24計(jì)
1. 雅思聽(tīng)力只考細(xì)節(jié)，基本不考總結(jié)題，主旨題。
2. 聽(tīng)力最重要的是詞匯，聽(tīng)力詞匯與其他詞匯不同點(diǎn)在于，你需要聽(tīng)出單詞而不是單純的看出或者寫(xiě)出單詞。
3. 聽(tīng)力的大小寫(xiě)問(wèn)題不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)，官方回答通常情況下是大小寫(xiě)都可。
4. 需要特別注意單詞的拼寫(xiě)和單復(fù)數(shù)，細(xì)節(jié)決定成敗。
5. 注意題型的多樣性，主要兩大類(lèi)分為填空題和選擇題。
6. 填空題分為表格題，總結(jié)填空題，單句填空題，地圖題。
7. 填空題要根據(jù)空格前后的詞來(lái)預(yù)測(cè)答案的詞性和內(nèi)容。
8. 做適當(dāng)?shù)墓P記，跟題干預(yù)測(cè)相關(guān)內(nèi)容的筆記 , 比如說(shuō)填數(shù)字，就記錄數(shù)字；填動(dòng)詞就記錄動(dòng)詞。
9. 注意原文當(dāng)中和題干當(dāng)中的同義替換，雅思聽(tīng)力就是考的題干和原文的同義替換能力。
10. 速記答案時(shí)采用縮寫(xiě)形式，只記單詞的前兩個(gè)字母，或者輔音變化，不用全部拼寫(xiě)出來(lái) 。
11. 不選違反常規(guī)的選項(xiàng) 。
12. 明顯跟其它三個(gè)選項(xiàng)不同的選項(xiàng) 90% 是干擾項(xiàng)。
13. 正確的選項(xiàng)往往是對(duì)原文的同義替換；生動(dòng)具體、重復(fù)原詞的選項(xiàng)通常不正確。
14. 對(duì)于字?jǐn)?shù)較多，難以辨別的選項(xiàng)，一定要認(rèn)真比較它們的關(guān)鍵詞，不要怕耽誤時(shí)間。
15. 選擇題要注意聽(tīng)風(fēng)就是雨的陷阱，要聽(tīng)懂整個(gè)句子再進(jìn)行選擇。
16. 看題干要沉著，明確題目問(wèn)什么再答題?？忌?qū)忣}粗心而答錯(cuò)題的概率比你想象的高得多。
17. 在同一題下出現(xiàn)并列的短語(yǔ)，單詞，數(shù)字，一般選最后一個(gè)。
18. 注意重復(fù)原則，同一題下出現(xiàn)多次的單詞是關(guān)鍵詞，也有可能就是答案。
19. 當(dāng)句中突然出現(xiàn)語(yǔ)音，語(yǔ)調(diào)，語(yǔ)速的變化，暗示了答案的出現(xiàn)。
20. 當(dāng)句中出現(xiàn)了明顯的轉(zhuǎn)折詞，那么意味著有考點(diǎn)的出現(xiàn)。
21. 趁余音繚繞快速答題，否則會(huì)記憶缺失，混淆正確答案。
22. 雅思聽(tīng)力的出題頻率一般是 30 秒鐘間隔，如果過(guò)長(zhǎng)沒(méi)有出現(xiàn)下一個(gè)題的答案，多半就是已經(jīng)漏聽(tīng)了，注意舍得原則，有舍才有得。
23. 沒(méi)有證據(jù)，切忌想當(dāng)然。沒(méi)找到靶子，胡亂放的一槍?zhuān)隙](méi)有打中?；旧希隳貌粶?zhǔn)的題就是答錯(cuò)了。
24. 最佳復(fù)習(xí)資料推薦劍橋系列 3-7 ，每套題做精聽(tīng)，聽(tīng)力按照?qǐng)鼍昂皖}型分類(lèi)復(fù)習(xí)，具體建議可參見(jiàn)新航道 50 小時(shí)打造聽(tīng)力達(dá)人。
詞匯24計(jì)
1. 背單詞不要按 a-z 背，選取核心詞匯集中度高的 S ， T 開(kāi)始記憶。
2. 背單詞不要急功近利，看一次肯定記不住，在不同的時(shí)間段不停地刺激對(duì)單詞的記憶。
3. 一個(gè)單詞看 4 遍，不如聽(tīng)一遍，寫(xiě)一遍，讀一遍，再說(shuō)一遍。
4. 背單詞書(shū)只會(huì)增長(zhǎng)閱讀類(lèi)的詞匯，聽(tīng)說(shuō)寫(xiě)類(lèi)單詞要學(xué)會(huì)按話(huà)題分類(lèi)記憶。
5 聽(tīng)力單詞要學(xué)會(huì)總結(jié)場(chǎng)景詞匯，例如：租房類(lèi)，銀行類(lèi)等等。
6. 口語(yǔ)詞匯要按四大類(lèi)話(huà)題記憶，人物，事件，地點(diǎn)和物品。
7. 背單詞講究重復(fù)次數(shù)，而不在乎單位時(shí)間，一個(gè)單詞看十分鐘，不如看十次，每次一分鐘。
8. 單詞分消極詞匯和積極詞匯，閱讀類(lèi)詞匯屬于前者，只需考生能讀懂，口語(yǔ)寫(xiě)作類(lèi)詞匯屬于后者，必須會(huì)應(yīng)用。
9. 雅思考試詞匯量為 7500 ，最核心的為 5500 ，與六級(jí)詞匯量持平。
10. 背單詞一定要聽(tīng)配套的 MP3 ，這樣才能在聽(tīng)力考試中準(zhǔn)確辨別單詞。
11. 口語(yǔ)詞匯平時(shí)要學(xué)會(huì)積累，看美劇時(shí)，隨手記下好用又地道的表達(dá)。
12. 寫(xiě)作詞匯要注意多樣性的表達(dá)，一個(gè)單詞要使用其同義詞進(jìn)行替換。
13. 寫(xiě)作詞匯不盲目追求難詞，一篇 7 分作文中，難詞出現(xiàn) 7-10 個(gè)已足夠。
14. 寫(xiě)作詞匯注意準(zhǔn)確性的使用，如果不確定是否使用準(zhǔn)確，不如不用。
15. 積累必備的連接詞，在口語(yǔ)和寫(xiě)作中展示邏輯性和結(jié)構(gòu)性。
16. 閱讀詞匯不要抽離單個(gè)來(lái)記，放在原文中使用上下語(yǔ)境進(jìn)行記憶。
17. 口語(yǔ)中，大膽 show 出最地道，最 in 的詞匯表達(dá)，千篇一律只會(huì)讓你的答案黯然失色。
18. 單詞遺忘的最快時(shí)候是剛開(kāi)始記憶的前兩天，所以說(shuō)，這三天內(nèi)，抓緊時(shí)間跟他們親密接觸吧。
19. 生活中的詞匯的積累不要放棄，平時(shí)多留心在任何地方出現(xiàn)的單詞，很可能就會(huì)在雅思考卷上出現(xiàn)。
20. 平時(shí)多看原版文章和書(shū)籍，收集與作文各個(gè)話(huà)題相關(guān)的表達(dá)，這樣才能寫(xiě)出最地道的西式風(fēng)格的作文。
21. 背單詞貴在堅(jiān)持，一天 10 個(gè)，如果持之以恒，也是一比很大的財(cái)富。
22. 口語(yǔ)和寫(xiě)作的詞匯不用掌握太多，記 50 個(gè)，用 50 的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于記 100 個(gè)用 40 個(gè)。
23. 記憶聽(tīng)力詞匯一定要邊聽(tīng)邊說(shuō)，邊聽(tīng)邊寫(xiě)，不能邊聽(tīng)邊看，當(dāng)眼睛和耳朵同時(shí)在工作的時(shí)候，眼睛享有優(yōu)先權(quán)，并沒(méi)有練習(xí)到聽(tīng)力的能力。
24. 口語(yǔ)詞匯不能在心里背，大膽的說(shuō)出來(lái)吧，這樣才能自然流利的運(yùn)用在口語(yǔ)中。
閱讀36計(jì)
1 烤鴨們?cè)趥淇佳潘奸喿x第一步不要瘋狂做劍橋真題，資源是有限的，你應(yīng)該先夯實(shí)高頻詞匯和必備的語(yǔ)法內(nèi)容。
2最好的雅思閱讀備考材料，除了劍橋真題還是劍橋真題。
3 雅思閱讀高頻單詞你可以從練習(xí)中歸納，但對(duì)于時(shí)間很緊的同學(xué)使用一本好的單詞書(shū)也不失為好的選擇。
4 時(shí)間是我們最大的敵人，大家千萬(wàn)別養(yǎng)成拖沓的習(xí)慣，規(guī)定時(shí)間完成規(guī)定練習(xí)時(shí)必須的。
5 如果不能20分鐘完成一篇閱讀文章，你可以試著用漸進(jìn)法練習(xí)，先以25分鐘練習(xí)，慢慢縮減到23分鐘，最終達(dá)到考試要求。
6閱讀單項(xiàng)很在意正確率和時(shí)間兩個(gè)環(huán)節(jié)，而這兩個(gè)環(huán)節(jié)很難同時(shí)提高，烤鴨們首先應(yīng)該提高的是正確率，在正確率穩(wěn)定的前提下，訓(xùn)練速度。
7對(duì)于閱讀中的判斷題你一定要看清要求到底是填TRUE還是YES，雖然有時(shí)候不扣分，但是我們最好不要在考試體驗(yàn)冒險(xiǎn)的感覺(jué)。
8判斷題最難區(qū)別的是錯(cuò)和未提到（False和Not Given），但是最難判斷的是對(duì)（True），因?yàn)樵暮皖}目之間經(jīng)過(guò)了復(fù)雜的統(tǒng)一轉(zhuǎn)換和句型變化。
9 小標(biāo)題不要只是尋找每一段的第一句和最后一句，數(shù)據(jù)顯示這樣做只有三分之一的正確率，想要更多分?jǐn)?shù)，你還要關(guān)注文中轉(zhuǎn)折詞出現(xiàn)的地方。
10 小標(biāo)題題型中的NB是不需要閱讀的，要么是廢話(huà)，要么是謊話(huà)。
11 段落中問(wèn)句的后面和舉例子的前面也許會(huì)出現(xiàn)主題句。
12 兩個(gè)選項(xiàng)雌雄難辨，優(yōu)先選擇后一個(gè)選項(xiàng)。
13 Matching是一種沒(méi)有順序原則的題型，大家一定對(duì)此多練習(xí)，最好能記住題目中的關(guān)鍵詞，Catch as catch can能拿多少算多少。
14 簡(jiǎn)答題和圖表題非常簡(jiǎn)單，前者注意對(duì)應(yīng)所給的特殊疑問(wèn)詞，后者注意利用表格已經(jīng)給出信息尋找未知的信息。
15 閱讀考試Summary題型對(duì)烤鴨們的語(yǔ)法是有要求的，把高中語(yǔ)法的從句以及動(dòng)詞時(shí)態(tài)整理下，在這個(gè)題型中將會(huì)有意外的驚喜。
16 帶著問(wèn)題閱讀所給文章，在開(kāi)始閱讀所給文章前，應(yīng)首先弄清下列問(wèn)題再帶著這些問(wèn)題有的放矢地去讀那些與答題有關(guān)的部分，有些部分則完全不看，這樣就可以節(jié)省出更多時(shí)間，達(dá)到事半功倍的效果。
17 數(shù)字是個(gè)好東西，在文章中，數(shù)字是極容易找到的，如果在問(wèn)句中出現(xiàn)數(shù)字時(shí)，可優(yōu)先將數(shù)字作為標(biāo)示牌在文章中找出答案的位置。需注意有時(shí)問(wèn)句中的數(shù)字在文章中可能會(huì)用文字形式表達(dá)。
18 學(xué)會(huì)長(zhǎng)句短讀的能力：即指將一個(gè)長(zhǎng)句子(有時(shí)不止一個(gè)句子，還包括從句)讀成一個(gè)相對(duì)短的句子，以對(duì)長(zhǎng)句子內(nèi)容作一總結(jié)式歸納，找出其所陳述的要點(diǎn)。這種能力的培養(yǎng)對(duì)IELTS閱讀測(cè)試幫助極大，考生應(yīng)在平時(shí)勤加練習(xí)。
19 IELTS測(cè)試的金玉良言就是："所問(wèn)所答"。大家要完全了解問(wèn)題的類(lèi)型，及根據(jù)所提供的信息，再去回答問(wèn)題。有的學(xué)生在參加完IELTS測(cè)試后總感覺(jué)所得分?jǐn)?shù)與估算分?jǐn)?shù)相差甚遠(yuǎn)，原因無(wú)它，就在于對(duì)問(wèn)題理解不夠徹底，也就無(wú)法對(duì)所提問(wèn)題做到精確回答
20 選項(xiàng)中有兩個(gè)完全相反意思的選項(xiàng)，多數(shù)情況下有一個(gè)是正確答案。
21我們不拿常識(shí)去判斷題目，多數(shù)情況下我們也不選違反常識(shí)的選項(xiàng)。
22一定要審題，一定要細(xì)心，弄清楚是填答案還是填字母選項(xiàng)，不按照題目要求答題丟分是很可惜的。
23 三篇文章中選擇你最?lèi)?ài)的，最感興趣的先做，記住一定要讓自己在高興的氛圍中完成雅思的考試。
24考試永遠(yuǎn)遵循先易后難原則，讓自己越做越爽，你的舞臺(tái)，自己主宰。
25 閱讀考試過(guò)程中學(xué)會(huì)做完一篇文章就轉(zhuǎn)移到答題卡上，避免最后沒(méi)有時(shí)間填卡。
26 很多時(shí)候定位詞是在一行的末尾和下一行的前部出現(xiàn)的。
27 特別簡(jiǎn)單的題直接選出，不要再看其它選項(xiàng)，做題的時(shí)候偶爾的風(fēng)風(fēng)火火可以為難題爭(zhēng)取更多的時(shí)間。
28 只要你能在考試中找到信息，借助技巧多半是可以得分的。
29 平時(shí)閱讀練習(xí)的時(shí)候，可以低音量放些英文歌曲，培養(yǎng)自己在有干擾環(huán)境下做題的能力。
30 介于閱讀考試夾雜在聽(tīng)力和寫(xiě)作之間，特別建議烤鴨們平時(shí)模擬訓(xùn)練的時(shí)間，可以將此三部分整合練習(xí)，培養(yǎng)默契度。
31 對(duì)于劍橋系列所收錄的G類(lèi)閱讀，A類(lèi)考生也可以完成，特別是G類(lèi)的Section three，和A類(lèi)難度非常接近，甚至高于A類(lèi)閱讀題目。
32 雅思考試考的是語(yǔ)言，區(qū)別于四六級(jí)考試和國(guó)內(nèi)的碩士研究生招生考試，題目的答案直接從文章的表象中找就可以，不用特深入地思考，如果定位之后，思維要經(jīng)過(guò)山路十八彎，那大多時(shí)候就誤入歧途了。
33 考官叫停筆就不要再和考題纏綿，纏綿的代價(jià)將是閱讀0分。
34 考完閱讀部分，急速整理狀態(tài)迎戰(zhàn)寫(xiě)作環(huán)節(jié)，很多時(shí)候閱讀考完都會(huì)覺(jué)得腦袋很空，對(duì)于結(jié)果難把握，及時(shí)調(diào)整狀態(tài)才能保證整場(chǎng)考試的成功。
35 雅思閱讀近期仍將延續(xù)新題加舊題的模式，大家可以重點(diǎn)關(guān)注考前一年的高頻機(jī)經(jīng)，了解文章背景，題型設(shè)置。
36 答案一定填在"答案紙"上，在IELTS測(cè)試時(shí)，所有答案務(wù)必要填在所給的“ANSWER SHEET”紙上。
小作文18計(jì)
1, 小作文的字?jǐn)?shù)不夠乃低級(jí)錯(cuò)誤之最！
2 ， 盡量把字跡寫(xiě)工整，雖然字跡工整與否并不是評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)范疇里的，但若你的英文寫(xiě)成了狂草書(shū)，考官也是會(huì)抓狂的！
3 ， 小作文不需要用太過(guò)于復(fù)雜的句式，能避免使用定語(yǔ)從句就不用，記住一句話(huà)：用最精辟的語(yǔ)言表達(dá)出最完整的信息！
4 ， 在小作文中放入插入語(yǔ)，伴隨狀語(yǔ)等形式能讓你的文章更顯精辟！
5 ， 小作文是客觀性作文，所以你的文章中只能使用客觀用詞，不能出現(xiàn) because 等主觀性解釋性的語(yǔ)句。
6 ，不要用一般現(xiàn)在時(shí)貫穿首尾，一般情況下小作文主要時(shí)態(tài)為過(guò)去時(shí)。此外，將來(lái)時(shí)不會(huì)出現(xiàn)在小作文中！
7 ，單詞重復(fù)屬于小作文寫(xiě)作中的大忌！在精辟的同時(shí)請(qǐng)選用多樣化的詞匯彰顯你的學(xué)術(shù)范兒。
8 ， 大作文所占分值更多，所以若遇大作文比較難寫(xiě)，先干掉大作文！
9 ， 老外非常注重英文寫(xiě)作時(shí)候的邏輯，所以在你的小作文里請(qǐng)分段清楚，那最能體現(xiàn)你清晰的邏輯思路。
10 ， 熟練掌握小作文三大段框架，即開(kāi)頭介紹段，中間描述段和結(jié)尾總結(jié)段，這會(huì)讓你的文章看起來(lái)更具有條理和整潔。
11 ，中間描述段要以便于對(duì)比為目的，從對(duì)比和類(lèi)比，從不同屬性的比較，從最具有代表性的數(shù)據(jù)入手等都是行之有效的分段方法。
12 ， 小作文寫(xiě)作最好有明確是時(shí)間分配，即準(zhǔn)備階段 3 分鐘，寫(xiě)作階段 15 分鐘。嚴(yán)格遵循 18 分鐘完成小作文的要求。絕對(duì)不能搶大作文的風(fēng)頭！
13 ， 絕對(duì)不能忽略對(duì)比，當(dāng)你用完比較級(jí)，最高級(jí)后開(kāi)始絞盡腦汁時(shí)，何不嘗試一下從數(shù)據(jù)入手，從曲線(xiàn)本身入手，從總量對(duì)比入手使用分?jǐn)?shù)，倍數(shù)，百分比等語(yǔ)法手段多方位多角度立體式轟炸呢？
14 ， 字?jǐn)?shù)不能過(guò)多，字?jǐn)?shù)過(guò)多只說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題：你在描述 all features 而不是 main features ！
15 ，在確定好首段改寫(xiě) introduction 以及末段總結(jié)后，從宏觀出發(fā)，找到分段點(diǎn)。再確定 main features. 最后選定合適的詞和句。層層遞進(jìn)，逐個(gè)擊破！
16, 不要為了湊字?jǐn)?shù)而寫(xiě)，在準(zhǔn)備階段最好在心中有數(shù)，設(shè)定好整篇文章可以用幾個(gè)句子完成，以期達(dá)到精辟和有效，沒(méi)用的信息只會(huì)讓考官反感。
17 ，結(jié)尾段不要遺漏，相反，重申總結(jié)或通過(guò)中間段分析得出結(jié)論能提高你文章的整體層次感！
18 ，單詞拼寫(xiě)錯(cuò)誤是寫(xiě)作中最不劃算的扣分項(xiàng)，請(qǐng)寫(xiě)完后迅速瀏覽自己文中的單詞拼寫(xiě)問(wèn)題。
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本人參加了5.29的ielts考試，昨天剛剛?cè)タ戳私Y(jié)果，overall 7.0 L 7.0 R 8.0 W 6.0 S 6.0 。還比較滿(mǎn)意吧，唯一意外的就是寫(xiě)作和口語(yǔ)都被給了6分，本來(lái)我預(yù)料其中至少一個(gè)會(huì)給我7分的，自我感覺(jué)寫(xiě)的和說(shuō)的還是都不錯(cuò)的。
本人是哈爾濱工業(yè)大學(xué)非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大三學(xué)生，四級(jí)83，六級(jí)60（運(yùn)氣不錯(cuò)）。從去年決定考IELTS,今年開(kāi)始準(zhǔn)備。首先寒假去上了大名鼎鼎的新東方，感覺(jué)與其說(shuō)新東方是提高大家的應(yīng)試技巧，不如說(shuō)是幫大家激勵(lì)斗志。在IELTS住宿班中看到那么多來(lái)自全國(guó)各地的鴨子為了共同的目標(biāo)而奮斗，無(wú)論如何也會(huì)觸動(dòng)我們的心靈的。尤其他們中很多人已不是第一次來(lái)新東方甚至已經(jīng)不止一次烤鴨，但其堅(jiān)韌勇決的意志卻從不曾松懈。本來(lái)早就決定開(kāi)始復(fù)習(xí)，但一直沒(méi)有足夠的決心，是新東方真正觸動(dòng)了我。另外，在新東方老師會(huì)教許多所謂的技巧，還起了許多瑯瑯上口的名字，當(dāng)時(shí)也覺(jué)著受益匪淺，不過(guò)時(shí)過(guò)境遷之后，卻漸漸覺(jué)著那些技巧根本沒(méi)什么用，關(guān)鍵還是*實(shí)力。新東方的老師總能很快的總結(jié)出一篇文章的出題點(diǎn)與答案，那并不是他們用了自己的技巧而是他們實(shí)力太強(qiáng)了。教我們的都是新東方的實(shí)力派，張浩，何剛，劉洪波和JOHN.如今所能回憶起來(lái)的只有他們的音容笑貌，激情澎湃，而那些技巧我早就拋到九霄云外了。最后胡敏來(lái)給我們講了一節(jié)課，我絲毫不懷疑胡的能力，不過(guò)他的口才與張浩何剛等比起來(lái)實(shí)在就不敢恭維了。反正去聽(tīng)他的講座是我在北京最后悔的一件事。新東方最后的?？贾蠷6.5 W7.0 S6.0 L實(shí)在太變態(tài),估計(jì)只有三四分(四篇都沒(méi)聽(tīng)懂).
上完新東方后，由于本人從不在家學(xué)習(xí)，所以好好歇了一假期，從2.20開(kāi)學(xué)正式開(kāi)始復(fù)習(xí)雅思共復(fù)習(xí)了大約3個(gè)月。下面就講講這三個(gè)月的復(fù)習(xí)體會(huì)。
首先我先背了一遍單詞,用的就是大學(xué)英語(yǔ)課本,課本后的單詞一般磁帶上都有朗讀,我就用磁帶來(lái)默寫(xiě).感覺(jué)效果很好,即背了單詞又練了聽(tīng)寫(xiě)的速度.有很多詞我們雖然很熟但真正寫(xiě)時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己不會(huì).比如我一直不會(huì)寫(xiě)necessary,當(dāng)然現(xiàn)在會(huì)了.
然后我用新東方法的教材分項(xiàng)復(fù)習(xí)，閱讀用的是那個(gè)黃皮的十套題（劉洪波叫他大黃），感覺(jué)長(zhǎng)度和真題差不多，但難度稍大。尤其是難度不均，有的我能做對(duì)三十七八道，有的只有二十二道左右。平均下來(lái)大概是28-29道吧.聽(tīng)力是那個(gè)白皮的內(nèi)部教材,這本書(shū)不錯(cuò),難度適中,但也有些不均.作文主要是看了一遍高分作文總結(jié)了一些好的句子,做了幾個(gè)模板.高分作文前面的講解還不錯(cuò)但后面的范文實(shí)在是太差了,很多篇明顯是中國(guó)人自己照模板湊的,還不如我寫(xiě)得好呢!
在這一個(gè)階段過(guò)后就是作模擬題了,我先作了劍橋雅思二,感覺(jué)不錯(cuò),基本每篇閱讀和聽(tīng)力都能對(duì)33個(gè)左右.看了雅思二的作文后發(fā)現(xiàn),老外寫(xiě)的作文就是好,明顯不落俗套,full of creativity!于是又對(duì)模板進(jìn)行了一番修改.作完這四套題后發(fā)現(xiàn)考試還早,要把雅思三也作了考前就沒(méi)題作了,于是買(mǎi)了本how to prepare for ielts.做了后才發(fā)現(xiàn)這本書(shū)真是好,徹底打擊了我作完雅思二后的驕傲情緒.這本書(shū)中唯一的一個(gè)完整的聽(tīng)力就是年初新東方?？紩r(shí)的那個(gè),如今我依舊聽(tīng)不大懂,雖然比第一次明顯有了很大進(jìn)步.而四篇閱讀更是一篇比一篇難,基本上我都只能對(duì)二十五六個(gè).做了這本書(shū)最大的好處就是讓我明白了什么叫難題和難題有多難.另外雖然他打擊了我的自信但同時(shí)也安慰了我,讓我發(fā)現(xiàn)盡管有的閱讀三篇我都沒(méi)看懂題也都是蒙的,但憑借語(yǔ)感我還是能得6.5分.所以即使真正考試時(shí)題很BT我也不用怕.不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)真正考試題絕不可能有How to prepare for ielts的難.最后臨考前兩周我作了雅思三，作完后我發(fā)現(xiàn)我的正確率出奇的穩(wěn)定，四套題每套都是閱讀32，聽(tīng)力31。所以從中也可以看出雅思三這本書(shū)出的是很不錯(cuò)的，至少難度很穩(wěn)定。在作雅思三時(shí)，作文就沒(méi)有寫(xiě)書(shū)里的，而是找了近幾個(gè)月考過(guò)的真題寫(xiě)了些。雅思的重復(fù)率還是很高的，記著有一次周五寫(xiě)了一篇，周六一看正是那周的考題?。?BR> 我發(fā)現(xiàn)閱讀雖然單詞量很重要，但最重要的是一個(gè)人的邏輯思維能力，我的單詞量很小，四級(jí)水平，但自詡邏輯水平很高，有的文章憑推理就能做對(duì)一大半。相反我發(fā)現(xiàn)許多人即使給他一篇中文要他做閱讀理解，他也會(huì)錯(cuò)。他們有時(shí)文章看得很懂但就是作不對(duì)題。
關(guān)于寫(xiě)作，最重要的還是一個(gè)人的知識(shí)面，如果能在平時(shí)對(duì)事物就勤于思考有自己的ideas, 考試時(shí)即使單純寫(xiě)作水平不高，但由于觀點(diǎn)新穎有理，也可以得高分。相反有的人看到一個(gè)topic后根本不知該說(shuō)些什么，即使用中文也寫(xiě)不出來(lái)什么，怎么會(huì)得高分！
剛才一直沒(méi)說(shuō)口語(yǔ)，我口語(yǔ)是找了個(gè)外教，一周兩次，一共去了三個(gè)月。感覺(jué)還不錯(cuò)，至少熟悉了外國(guó)人的說(shuō)話(huà)方式。另外有很多人直接針對(duì)考試，將可能考到的每個(gè)topic都準(zhǔn)備了，我不知這樣做效果好不好，但我考前試過(guò)，發(fā)現(xiàn)即使準(zhǔn)備了，過(guò)幾天也忘了，還不如直接說(shuō)，至少還流利。另外那么多topic也不可能都準(zhǔn)備到了！
關(guān)于機(jī)經(jīng)，聽(tīng)力機(jī)經(jīng)很有用。網(wǎng)上有人說(shuō)要不不看，要看就要背下來(lái)，否則會(huì)影響考試時(shí)的思路。但我看了一遍，一點(diǎn)沒(méi)背，因?yàn)樘嗔烁颈巢幌聛?lái)。覺(jué)著看一遍還是很有用的，因?yàn)榭荚嚂r(shí)已發(fā)現(xiàn)這個(gè)SECTION自己看過(guò)，心里頓時(shí)有底了。我考試時(shí)四個(gè)SECTION全是機(jī)經(jīng)中的，弄得我很有信心。此外，可以把機(jī)經(jīng)中那些偏僻的自己不會(huì)的詞查出來(lái)，我考試時(shí)有個(gè)antibiotic就是我在機(jī)經(jīng)中才學(xué)會(huì)的。閱讀機(jī)經(jīng)雖然不如聽(tīng)力那么有用但有時(shí)間還是看看的好，增強(qiáng)信心。
考試后本估計(jì)L 7.5-8 R 7.5 口語(yǔ)寫(xiě)作中至少一個(gè)是7.但出分后發(fā)現(xiàn)聽(tīng)力才7，我考試時(shí)聽(tīng)力全聽(tīng)懂了，考完對(duì)答案也沒(méi)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)的，怎么可能才7？？？？？ 而閱讀雖說(shuō)答得不錯(cuò)可自覺(jué)還是不夠8分的水平。由此總結(jié)出評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)會(huì)隨著題的難度而變化的，不是一成不變的。另外作文和口語(yǔ)判得也很?chē)?yán)，我作文和口語(yǔ)都是6.5的水平給6給7就看老師的心情了。
最后總結(jié)一下各種教材，我是先用的新東方的，然后IELTS2,然后How to prepare for ielts,最后IELTS3.這種組合中規(guī)中矩，效果不錯(cuò)。最近劉洪波出了本閱讀，感覺(jué)應(yīng)該不錯(cuò)，建議大家以后用它。很多人說(shuō)LISTEN TO THIS 很好，我買(mǎi)了但沒(méi)時(shí)間聽(tīng)，遺憾！還有很多人推薦北語(yǔ)的黑眼睛，這我就不知道了。
練聽(tīng)力我要鄭重向大家推薦一部美國(guó)喜劇FRIENDS,這部大名鼎鼎的肥皂劇歷時(shí)十年前不久才播完，絕對(duì)經(jīng)典，而且即使不為練聽(tīng)力，這部喜劇也很值得每個(gè)人去感受，它真正讓我們明白了什么叫FRIENDSHIP!!!其爆笑的情節(jié)，感人的友情，絕對(duì)讓大家看第一集就再也停不住，記著我看時(shí)他還沒(méi)播完，每周五不停的刷新BT,看有沒(méi)有昨天那集的下載，如今回憶起來(lái)歷歷在目，經(jīng)久不散!
附贈(zèng)：口語(yǔ)回憶
剛剛從口語(yǔ)考場(chǎng)回來(lái)，本人是哈爾濱所有考生中的最后一批，5.30下午2點(diǎn)20。那幫口語(yǔ)老師中午不吃飯，從早上一直干到下午，所以到我的時(shí)候估計(jì)快餓死了。
我1：20到的，去了趟衛(wèi)生間就上樓侯考了，去之前我看了上午的topic是child,souvenir,wedding等，一路都在準(zhǔn)備，直到進(jìn)考場(chǎng)。在侯考室中很緊張，不過(guò)一進(jìn)考場(chǎng)真的就一點(diǎn)也不緊張了，我也不知道為什么。
我的考官是一個(gè)十分十分十分和藹的老太太，他出門(mén)把我迎進(jìn)去，然后說(shuō)I am very happy you are the last one.I said "you must be tired." Then she said "no no this is my job."
然后口試開(kāi)始，他先向我介紹了口試的流程，他說(shuō)“Where are you living?",我以為問(wèn)hometown,說(shuō)"My hometown is ShiJiazhuang",但馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)是living,所以又說(shuō)“but now I am living in Harbin."他說(shuō)“then you can introduce either ShiJIazhuang or Harbin"我剛要開(kāi)始說(shuō),他又說(shuō)“It is only an example,we have not begin"我才明白這么半天他都是在給我講解考試流程。看了我的ID card后他說(shuō)“Are you ready?" I said "OK,let's begin"他這才按下錄音鍵，正式開(kāi)始。
在part I 中他果不其然讓我介紹hometown,這個(gè)話(huà)題人人都會(huì)準(zhǔn)備，我就簡(jiǎn)單說(shuō)了說(shuō)。然后是有哪點(diǎn)不喜歡的地方？我說(shuō)Environment is not very good,the streets are dirty.等.下面他就問(wèn)我戴表嗎？我說(shuō)天天帶。他問(wèn)為什么？絕對(duì)不是他看我戴表才問(wèn)的這個(gè)問(wèn)題，他問(wèn)完后我指著表告他我天天戴，他才發(fā)現(xiàn)我戴表。我說(shuō)時(shí)間很重要，有人總遲到等等，他又問(wèn)如果我遲到怎么辦，我說(shuō)embarass,sorry等。
Part II 中我抽到的是將來(lái)想干什么工作，這個(gè)job 需要什么品質(zhì)等等。我開(kāi)始說(shuō)了1分鐘，看他沒(méi)開(kāi)口，停了5秒，又說(shuō)了30秒。
Part III 中他繼續(xù)問(wèn)了些相關(guān)問(wèn)題，大學(xué)中有沒(méi)有練習(xí)的機(jī)會(huì)等。他問(wèn)男的和女的找工作時(shí)有何不同？我說(shuō)"The male people have to earn enough money for familes,and that is why I said I want to work in an international company,because you can get a high salary there.But women do not need to do that,they can choose whatever they are interested,because they will have husbands and the husbands will pay for them."這時(shí)他明顯笑了，是不是因?yàn)樗桥?，所以有觸動(dòng)？還問(wèn)了Which will be the most important job?我想了一會(huì)說(shuō)teachers.最后他問(wèn)The relationship between education and jobs?
結(jié)束后我說(shuō)"Now you can have a good rest",他說(shuō)他昨晚睡不著覺(jué)等等，我已無(wú)心再聽(tīng)，趕緊byebye了。不過(guò)走時(shí)又忘了帶走身份證，他還追出來(lái)送給我，我好感動(dòng)。
總之，緊張是絕對(duì)沒(méi)必要的，就當(dāng)在和朋友閑聊，一定會(huì)發(fā)揮得不錯(cuò)！另外你稍一停他馬上就會(huì)問(wèn)下一個(gè)問(wèn)題所以不用擔(dān)心冷場(chǎng).
我認(rèn)為口語(yǔ)還是*實(shí)力,我基本沒(méi)準(zhǔn)備過(guò)口語(yǔ),全是現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮.曾經(jīng)也試著準(zhǔn)備幾個(gè)?？嫉膖opic,但發(fā)現(xiàn)即使準(zhǔn)備了我也記不住,還不如現(xiàn)場(chǎng)想到什么說(shuō)什么,這樣自然點(diǎn).
預(yù)祝您雅思作文更上一層樓,感謝您閱讀《7分復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)(推薦)》一文.
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口語(yǔ)24計(jì)
1. 任何考試，自信都是必要的，而微笑與從容永遠(yuǎn)都是信心的承載體；當(dāng)然，說(shuō)話(huà)聲音的大小與清晰程度往往也起重要作用。
2. 雅思口語(yǔ)考試的關(guān)注點(diǎn)絕不是考生提供的信息內(nèi)容，而是提供信息時(shí)所選用的形式，也就是詞匯和句型。
3. 雅思口語(yǔ)考試的四點(diǎn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)同等重要，考生千萬(wàn)不可顧此失彼，往往其中最弱的一項(xiàng)會(huì)決定你整個(gè)口語(yǔ)水平。
4. 發(fā)音是否標(biāo)準(zhǔn)決定著考官評(píng)判你英語(yǔ)水平起點(diǎn)的高低。
5. 詞匯作為四大評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之一，并不是考察學(xué)生運(yùn)用長(zhǎng)難詞匯的能力，而是對(duì)常用詞匯的靈活把握。
6. 雅思口語(yǔ)中的語(yǔ)法，時(shí)態(tài)的把握尤其重要，不僅要求考生正確使用相應(yīng)時(shí)態(tài)形式，同時(shí)，時(shí)態(tài)的多樣性也必須有所體現(xiàn)。
7. 流利程度并非一味強(qiáng)調(diào)語(yǔ)速，而是要盡可能的減少表述中不必要的停頓和重復(fù)。
8. 大多考生習(xí)慣用單詞或者短語(yǔ)回答口語(yǔ)第一部分的問(wèn)題。但切記，雅思是語(yǔ)言能力的考試，句子的完整性至關(guān)重要。
9. 一句話(huà)回答問(wèn)題總顯得單薄無(wú)力，也達(dá)不到交流的目的。所以，學(xué)會(huì)合理擴(kuò)充答案便成了一種技巧。
10. 常見(jiàn)擴(kuò)充答案的方法有三種： a. 給理由； b. 舉例子； c. 做展望。
11. 學(xué)會(huì)層次化信息，此時(shí)需要用到一些邏輯聯(lián)系詞，比如： first of all, besides, finally, etc.
12. 口語(yǔ)第二部分最大的障礙不是語(yǔ)言表達(dá)，而是確定表述對(duì)象。想要更快的鎖定目標(biāo)，考前的素材準(zhǔn)備工作必不可少。
13. 一分鐘題卡準(zhǔn)備時(shí)間的分配如下： 5-10 秒讀題； 10-15 秒確定表述對(duì)象； 35-45 秒做筆記。
14. 給自己的 speech 錄音是練習(xí)口語(yǔ)行之有效的方法之一。
15. 學(xué)會(huì)用題卡中隱藏相關(guān)信息做擴(kuò)充。比如，當(dāng)談?wù)撊宋镱?lèi)話(huà)題時(shí)，可就其外觀和性格作適當(dāng)描述；當(dāng)談?wù)摰攸c(diǎn)類(lèi)話(huà)題時(shí)，可就其地理位置作相應(yīng)敘述。
16. 表述過(guò)程當(dāng)中，注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的抑揚(yáng)頓挫。一成不變的音律只會(huì)讓考官懷疑你在背誦答案。
17. 一般情況下，第二部分的表達(dá)時(shí)間盡量控制在一分半鐘左右。如果考官提前打斷你，不要著急，也許并不是因?yàn)槟惚憩F(xiàn)欠佳，而是時(shí)間不夠了。
18. 盡量保證在一分半鐘之內(nèi)完整表達(dá)你的 speech ，其中包括題卡中每一個(gè)問(wèn)題的作答。
19. 口語(yǔ)第三部分重新回歸一問(wèn)一答的模式，沒(méi)有額外準(zhǔn)備的時(shí)間，考生需憑借第一反應(yīng)作答。
20. 問(wèn)題回答沒(méi)有時(shí)間限制，考生不必強(qiáng)迫自己說(shuō)太多，只要答在點(diǎn)上即可。
21. 減少 “I” 在這一部分的的出現(xiàn)次數(shù)，必要時(shí)可以用 “we” 或者 “people” 替代。
22. 如遇政府類(lèi)或者抽象類(lèi)話(huà)題，一個(gè)原則要記住： talk small, never talk big. 可采取以點(diǎn)代面的政策。
23. 處理對(duì)比類(lèi)問(wèn)題，比如： Do you prefer A or B? 可嘗試用 “It depends” 的方式作答。這樣的答案好處有兩點(diǎn)： a. 討論式作答比單一式作答更合理； b. 討論式作答會(huì)花費(fèi)更多的時(shí)間，減少考官發(fā)問(wèn)的頻率。
24. 回答對(duì)比類(lèi)問(wèn)題時(shí)，還應(yīng)注意連接詞的運(yùn)用，比如： but, while, on the other hand. 同時(shí)，句型句式的重復(fù)也是這類(lèi)題的死穴。
聽(tīng)力24計(jì)
1. 雅思聽(tīng)力只考細(xì)節(jié)，基本不考總結(jié)題，主旨題。
2. 聽(tīng)力最重要的是詞匯，聽(tīng)力詞匯與其他詞匯不同點(diǎn)在于，你需要聽(tīng)出單詞而不是單純的看出或者寫(xiě)出單詞。
3. 聽(tīng)力的大小寫(xiě)問(wèn)題不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)，官方回答通常情況下是大小寫(xiě)都可。
4. 需要特別注意單詞的拼寫(xiě)和單復(fù)數(shù)，細(xì)節(jié)決定成敗。
5. 注意題型的多樣性，主要兩大類(lèi)分為填空題和選擇題。
6. 填空題分為表格題，總結(jié)填空題，單句填空題，地圖題。
7. 填空題要根據(jù)空格前后的詞來(lái)預(yù)測(cè)答案的詞性和內(nèi)容。
8. 做適當(dāng)?shù)墓P記，跟題干預(yù)測(cè)相關(guān)內(nèi)容的筆記 , 比如說(shuō)填數(shù)字，就記錄數(shù)字；填動(dòng)詞就記錄動(dòng)詞。
9. 注意原文當(dāng)中和題干當(dāng)中的同義替換，雅思聽(tīng)力就是考的題干和原文的同義替換能力。
10. 速記答案時(shí)采用縮寫(xiě)形式，只記單詞的前兩個(gè)字母，或者輔音變化，不用全部拼寫(xiě)出來(lái) 。
11. 不選違反常規(guī)的選項(xiàng) 。
12. 明顯跟其它三個(gè)選項(xiàng)不同的選項(xiàng) 90% 是干擾項(xiàng)。
13. 正確的選項(xiàng)往往是對(duì)原文的同義替換；生動(dòng)具體、重復(fù)原詞的選項(xiàng)通常不正確。
14. 對(duì)于字?jǐn)?shù)較多，難以辨別的選項(xiàng)，一定要認(rèn)真比較它們的關(guān)鍵詞，不要怕耽誤時(shí)間。
15. 選擇題要注意聽(tīng)風(fēng)就是雨的陷阱，要聽(tīng)懂整個(gè)句子再進(jìn)行選擇。
16. 看題干要沉著，明確題目問(wèn)什么再答題?？忌?qū)忣}粗心而答錯(cuò)題的概率比你想象的高得多。
17. 在同一題下出現(xiàn)并列的短語(yǔ)，單詞，數(shù)字，一般選最后一個(gè)。
18. 注意重復(fù)原則，同一題下出現(xiàn)多次的單詞是關(guān)鍵詞，也有可能就是答案。
19. 當(dāng)句中突然出現(xiàn)語(yǔ)音，語(yǔ)調(diào)，語(yǔ)速的變化，暗示了答案的出現(xiàn)。
20. 當(dāng)句中出現(xiàn)了明顯的轉(zhuǎn)折詞，那么意味著有考點(diǎn)的出現(xiàn)。
21. 趁余音繚繞快速答題，否則會(huì)記憶缺失，混淆正確答案。
22. 雅思聽(tīng)力的出題頻率一般是 30 秒鐘間隔，如果過(guò)長(zhǎng)沒(méi)有出現(xiàn)下一個(gè)題的答案，多半就是已經(jīng)漏聽(tīng)了，注意舍得原則，有舍才有得。
23. 沒(méi)有證據(jù)，切忌想當(dāng)然。沒(méi)找到靶子，胡亂放的一槍?zhuān)隙](méi)有打中?；旧希隳貌粶?zhǔn)的題就是答錯(cuò)了。
24. 最佳復(fù)習(xí)資料推薦劍橋系列 3-7 ，每套題做精聽(tīng)，聽(tīng)力按照?qǐng)鼍昂皖}型分類(lèi)復(fù)習(xí)，具體建議可參見(jiàn)新航道 50 小時(shí)打造聽(tīng)力達(dá)人。
詞匯24計(jì)
1. 背單詞不要按 a-z 背，選取核心詞匯集中度高的 S ， T 開(kāi)始記憶。
2. 背單詞不要急功近利，看一次肯定記不住，在不同的時(shí)間段不停地刺激對(duì)單詞的記憶。
3. 一個(gè)單詞看 4 遍，不如聽(tīng)一遍，寫(xiě)一遍，讀一遍，再說(shuō)一遍。
4. 背單詞書(shū)只會(huì)增長(zhǎng)閱讀類(lèi)的詞匯，聽(tīng)說(shuō)寫(xiě)類(lèi)單詞要學(xué)會(huì)按話(huà)題分類(lèi)記憶。
5 聽(tīng)力單詞要學(xué)會(huì)總結(jié)場(chǎng)景詞匯，例如：租房類(lèi)，銀行類(lèi)等等。
6. 口語(yǔ)詞匯要按四大類(lèi)話(huà)題記憶，人物，事件，地點(diǎn)和物品。
7. 背單詞講究重復(fù)次數(shù)，而不在乎單位時(shí)間，一個(gè)單詞看十分鐘，不如看十次，每次一分鐘。
8. 單詞分消極詞匯和積極詞匯，閱讀類(lèi)詞匯屬于前者，只需考生能讀懂，口語(yǔ)寫(xiě)作類(lèi)詞匯屬于后者，必須會(huì)應(yīng)用。
9. 雅思考試詞匯量為 7500 ，最核心的為 5500 ，與六級(jí)詞匯量持平。
10. 背單詞一定要聽(tīng)配套的 MP3 ，這樣才能在聽(tīng)力考試中準(zhǔn)確辨別單詞。
11. 口語(yǔ)詞匯平時(shí)要學(xué)會(huì)積累，看美劇時(shí)，隨手記下好用又地道的表達(dá)。
12. 寫(xiě)作詞匯要注意多樣性的表達(dá)，一個(gè)單詞要使用其同義詞進(jìn)行替換。
13. 寫(xiě)作詞匯不盲目追求難詞，一篇 7 分作文中，難詞出現(xiàn) 7-10 個(gè)已足夠。
14. 寫(xiě)作詞匯注意準(zhǔn)確性的使用，如果不確定是否使用準(zhǔn)確，不如不用。
15. 積累必備的連接詞，在口語(yǔ)和寫(xiě)作中展示邏輯性和結(jié)構(gòu)性。
16. 閱讀詞匯不要抽離單個(gè)來(lái)記，放在原文中使用上下語(yǔ)境進(jìn)行記憶。
17. 口語(yǔ)中，大膽 show 出最地道，最 in 的詞匯表達(dá)，千篇一律只會(huì)讓你的答案黯然失色。
18. 單詞遺忘的最快時(shí)候是剛開(kāi)始記憶的前兩天，所以說(shuō)，這三天內(nèi)，抓緊時(shí)間跟他們親密接觸吧。
19. 生活中的詞匯的積累不要放棄，平時(shí)多留心在任何地方出現(xiàn)的單詞，很可能就會(huì)在雅思考卷上出現(xiàn)。
20. 平時(shí)多看原版文章和書(shū)籍，收集與作文各個(gè)話(huà)題相關(guān)的表達(dá)，這樣才能寫(xiě)出最地道的西式風(fēng)格的作文。
21. 背單詞貴在堅(jiān)持，一天 10 個(gè)，如果持之以恒，也是一比很大的財(cái)富。
22. 口語(yǔ)和寫(xiě)作的詞匯不用掌握太多，記 50 個(gè)，用 50 的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于記 100 個(gè)用 40 個(gè)。
23. 記憶聽(tīng)力詞匯一定要邊聽(tīng)邊說(shuō)，邊聽(tīng)邊寫(xiě)，不能邊聽(tīng)邊看，當(dāng)眼睛和耳朵同時(shí)在工作的時(shí)候，眼睛享有優(yōu)先權(quán)，并沒(méi)有練習(xí)到聽(tīng)力的能力。
24. 口語(yǔ)詞匯不能在心里背，大膽的說(shuō)出來(lái)吧，這樣才能自然流利的運(yùn)用在口語(yǔ)中。
閱讀36計(jì)
1 烤鴨們?cè)趥淇佳潘奸喿x第一步不要瘋狂做劍橋真題，資源是有限的，你應(yīng)該先夯實(shí)高頻詞匯和必備的語(yǔ)法內(nèi)容。
2最好的雅思閱讀備考材料，除了劍橋真題還是劍橋真題。
3 雅思閱讀高頻單詞你可以從練習(xí)中歸納，但對(duì)于時(shí)間很緊的同學(xué)使用一本好的單詞書(shū)也不失為好的選擇。
4 時(shí)間是我們最大的敵人，大家千萬(wàn)別養(yǎng)成拖沓的習(xí)慣，規(guī)定時(shí)間完成規(guī)定練習(xí)時(shí)必須的。
5 如果不能20分鐘完成一篇閱讀文章，你可以試著用漸進(jìn)法練習(xí)，先以25分鐘練習(xí)，慢慢縮減到23分鐘，最終達(dá)到考試要求。
6閱讀單項(xiàng)很在意正確率和時(shí)間兩個(gè)環(huán)節(jié)，而這兩個(gè)環(huán)節(jié)很難同時(shí)提高，烤鴨們首先應(yīng)該提高的是正確率，在正確率穩(wěn)定的前提下，訓(xùn)練速度。
7對(duì)于閱讀中的判斷題你一定要看清要求到底是填TRUE還是YES，雖然有時(shí)候不扣分，但是我們最好不要在考試體驗(yàn)冒險(xiǎn)的感覺(jué)。
8判斷題最難區(qū)別的是錯(cuò)和未提到（False和Not Given），但是最難判斷的是對(duì)（True），因?yàn)樵暮皖}目之間經(jīng)過(guò)了復(fù)雜的統(tǒng)一轉(zhuǎn)換和句型變化。
9 小標(biāo)題不要只是尋找每一段的第一句和最后一句，數(shù)據(jù)顯示這樣做只有三分之一的正確率，想要更多分?jǐn)?shù)，你還要關(guān)注文中轉(zhuǎn)折詞出現(xiàn)的地方。
10 小標(biāo)題題型中的NB是不需要閱讀的，要么是廢話(huà)，要么是謊話(huà)。
11 段落中問(wèn)句的后面和舉例子的前面也許會(huì)出現(xiàn)主題句。
12 兩個(gè)選項(xiàng)雌雄難辨，優(yōu)先選擇后一個(gè)選項(xiàng)。
13 Matching是一種沒(méi)有順序原則的題型，大家一定對(duì)此多練習(xí)，最好能記住題目中的關(guān)鍵詞，Catch as catch can能拿多少算多少。
14 簡(jiǎn)答題和圖表題非常簡(jiǎn)單，前者注意對(duì)應(yīng)所給的特殊疑問(wèn)詞，后者注意利用表格已經(jīng)給出信息尋找未知的信息。
15 閱讀考試Summary題型對(duì)烤鴨們的語(yǔ)法是有要求的，把高中語(yǔ)法的從句以及動(dòng)詞時(shí)態(tài)整理下，在這個(gè)題型中將會(huì)有意外的驚喜。
16 帶著問(wèn)題閱讀所給文章，在開(kāi)始閱讀所給文章前，應(yīng)首先弄清下列問(wèn)題再帶著這些問(wèn)題有的放矢地去讀那些與答題有關(guān)的部分，有些部分則完全不看，這樣就可以節(jié)省出更多時(shí)間，達(dá)到事半功倍的效果。
17 數(shù)字是個(gè)好東西，在文章中，數(shù)字是極容易找到的，如果在問(wèn)句中出現(xiàn)數(shù)字時(shí)，可優(yōu)先將數(shù)字作為標(biāo)示牌在文章中找出答案的位置。需注意有時(shí)問(wèn)句中的數(shù)字在文章中可能會(huì)用文字形式表達(dá)。
18 學(xué)會(huì)長(zhǎng)句短讀的能力：即指將一個(gè)長(zhǎng)句子(有時(shí)不止一個(gè)句子，還包括從句)讀成一個(gè)相對(duì)短的句子，以對(duì)長(zhǎng)句子內(nèi)容作一總結(jié)式歸納，找出其所陳述的要點(diǎn)。這種能力的培養(yǎng)對(duì)IELTS閱讀測(cè)試幫助極大，考生應(yīng)在平時(shí)勤加練習(xí)。
19 IELTS測(cè)試的金玉良言就是："所問(wèn)所答"。大家要完全了解問(wèn)題的類(lèi)型，及根據(jù)所提供的信息，再去回答問(wèn)題。有的學(xué)生在參加完IELTS測(cè)試后總感覺(jué)所得分?jǐn)?shù)與估算分?jǐn)?shù)相差甚遠(yuǎn)，原因無(wú)它，就在于對(duì)問(wèn)題理解不夠徹底，也就無(wú)法對(duì)所提問(wèn)題做到精確回答
20 選項(xiàng)中有兩個(gè)完全相反意思的選項(xiàng)，多數(shù)情況下有一個(gè)是正確答案。
21我們不拿常識(shí)去判斷題目，多數(shù)情況下我們也不選違反常識(shí)的選項(xiàng)。
22一定要審題，一定要細(xì)心，弄清楚是填答案還是填字母選項(xiàng)，不按照題目要求答題丟分是很可惜的。
23 三篇文章中選擇你最?lèi)?ài)的，最感興趣的先做，記住一定要讓自己在高興的氛圍中完成雅思的考試。
24考試永遠(yuǎn)遵循先易后難原則，讓自己越做越爽，你的舞臺(tái)，自己主宰。
25 閱讀考試過(guò)程中學(xué)會(huì)做完一篇文章就轉(zhuǎn)移到答題卡上，避免最后沒(méi)有時(shí)間填卡。
26 很多時(shí)候定位詞是在一行的末尾和下一行的前部出現(xiàn)的。
27 特別簡(jiǎn)單的題直接選出，不要再看其它選項(xiàng)，做題的時(shí)候偶爾的風(fēng)風(fēng)火火可以為難題爭(zhēng)取更多的時(shí)間。
28 只要你能在考試中找到信息，借助技巧多半是可以得分的。
29 平時(shí)閱讀練習(xí)的時(shí)候，可以低音量放些英文歌曲，培養(yǎng)自己在有干擾環(huán)境下做題的能力。
30 介于閱讀考試夾雜在聽(tīng)力和寫(xiě)作之間，特別建議烤鴨們平時(shí)模擬訓(xùn)練的時(shí)間，可以將此三部分整合練習(xí)，培養(yǎng)默契度。
31 對(duì)于劍橋系列所收錄的G類(lèi)閱讀，A類(lèi)考生也可以完成，特別是G類(lèi)的Section three，和A類(lèi)難度非常接近，甚至高于A類(lèi)閱讀題目。
32 雅思考試考的是語(yǔ)言，區(qū)別于四六級(jí)考試和國(guó)內(nèi)的碩士研究生招生考試，題目的答案直接從文章的表象中找就可以，不用特深入地思考，如果定位之后，思維要經(jīng)過(guò)山路十八彎，那大多時(shí)候就誤入歧途了。
33 考官叫停筆就不要再和考題纏綿，纏綿的代價(jià)將是閱讀0分。
34 考完閱讀部分，急速整理狀態(tài)迎戰(zhàn)寫(xiě)作環(huán)節(jié)，很多時(shí)候閱讀考完都會(huì)覺(jué)得腦袋很空，對(duì)于結(jié)果難把握，及時(shí)調(diào)整狀態(tài)才能保證整場(chǎng)考試的成功。
35 雅思閱讀近期仍將延續(xù)新題加舊題的模式，大家可以重點(diǎn)關(guān)注考前一年的高頻機(jī)經(jīng)，了解文章背景，題型設(shè)置。
36 答案一定填在"答案紙"上，在IELTS測(cè)試時(shí)，所有答案務(wù)必要填在所給的“ANSWER SHEET”紙上。
小作文18計(jì)
1, 小作文的字?jǐn)?shù)不夠乃低級(jí)錯(cuò)誤之最！
2 ， 盡量把字跡寫(xiě)工整，雖然字跡工整與否并不是評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)范疇里的，但若你的英文寫(xiě)成了狂草書(shū)，考官也是會(huì)抓狂的！
3 ， 小作文不需要用太過(guò)于復(fù)雜的句式，能避免使用定語(yǔ)從句就不用，記住一句話(huà)：用最精辟的語(yǔ)言表達(dá)出最完整的信息！
4 ， 在小作文中放入插入語(yǔ)，伴隨狀語(yǔ)等形式能讓你的文章更顯精辟！
5 ， 小作文是客觀性作文，所以你的文章中只能使用客觀用詞，不能出現(xiàn) because 等主觀性解釋性的語(yǔ)句。
6 ，不要用一般現(xiàn)在時(shí)貫穿首尾，一般情況下小作文主要時(shí)態(tài)為過(guò)去時(shí)。此外，將來(lái)時(shí)不會(huì)出現(xiàn)在小作文中！
7 ，單詞重復(fù)屬于小作文寫(xiě)作中的大忌！在精辟的同時(shí)請(qǐng)選用多樣化的詞匯彰顯你的學(xué)術(shù)范兒。
8 ， 大作文所占分值更多，所以若遇大作文比較難寫(xiě)，先干掉大作文！
9 ， 老外非常注重英文寫(xiě)作時(shí)候的邏輯，所以在你的小作文里請(qǐng)分段清楚，那最能體現(xiàn)你清晰的邏輯思路。
10 ， 熟練掌握小作文三大段框架，即開(kāi)頭介紹段，中間描述段和結(jié)尾總結(jié)段，這會(huì)讓你的文章看起來(lái)更具有條理和整潔。
11 ，中間描述段要以便于對(duì)比為目的，從對(duì)比和類(lèi)比，從不同屬性的比較，從最具有代表性的數(shù)據(jù)入手等都是行之有效的分段方法。
12 ， 小作文寫(xiě)作最好有明確是時(shí)間分配，即準(zhǔn)備階段 3 分鐘，寫(xiě)作階段 15 分鐘。嚴(yán)格遵循 18 分鐘完成小作文的要求。絕對(duì)不能搶大作文的風(fēng)頭！
13 ， 絕對(duì)不能忽略對(duì)比，當(dāng)你用完比較級(jí)，最高級(jí)后開(kāi)始絞盡腦汁時(shí)，何不嘗試一下從數(shù)據(jù)入手，從曲線(xiàn)本身入手，從總量對(duì)比入手使用分?jǐn)?shù)，倍數(shù)，百分比等語(yǔ)法手段多方位多角度立體式轟炸呢？
14 ， 字?jǐn)?shù)不能過(guò)多，字?jǐn)?shù)過(guò)多只說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題：你在描述 all features 而不是 main features ！
15 ，在確定好首段改寫(xiě) introduction 以及末段總結(jié)后，從宏觀出發(fā)，找到分段點(diǎn)。再確定 main features. 最后選定合適的詞和句。層層遞進(jìn)，逐個(gè)擊破！
16, 不要為了湊字?jǐn)?shù)而寫(xiě)，在準(zhǔn)備階段最好在心中有數(shù)，設(shè)定好整篇文章可以用幾個(gè)句子完成，以期達(dá)到精辟和有效，沒(méi)用的信息只會(huì)讓考官反感。
17 ，結(jié)尾段不要遺漏，相反，重申總結(jié)或通過(guò)中間段分析得出結(jié)論能提高你文章的整體層次感！
18 ，單詞拼寫(xiě)錯(cuò)誤是寫(xiě)作中最不劃算的扣分項(xiàng)，請(qǐng)寫(xiě)完后迅速瀏覽自己文中的單詞拼寫(xiě)問(wèn)題。