正在備考雅思的同學(xué)們不知道對(duì)于10000個(gè)小時(shí)定律有沒有了解呢？其實(shí)盲目的努力10000個(gè)小時(shí)和有技巧的努力10000個(gè)小時(shí)還是有很大的區(qū)別的，那么今天就和出國留學(xué)網(wǎng)的小編一起來看看如何有技巧的備考雅思？
    雅思考試高效備考方法1只在“學(xué)習(xí)區(qū)”練習(xí)
    也許一個(gè)人最后的成就，不是練習(xí)加天賦，而是練習(xí)乘以天賦，一項(xiàng)是零最后的結(jié)果就是零。
    而這里指的練習(xí)根本就不是練習(xí)時(shí)間的長短，而是訓(xùn)練的方法：刻意訓(xùn)練deliberate practice。
    關(guān)于練習(xí)，我們通常還有兩個(gè)誤區(qū)：第一個(gè)，認(rèn)為成功的秘訣很簡單，你要做的就是豁出去拼。所謂“功夫不負(fù)有心人”，“天道酬勤”，殊不知沒有正確的方法去練習(xí)只能是在做無用功。許多民間科學(xué)家誤以為科學(xué)研究的突破只要用足夠多的汗水就能夠換取到，而把大把的時(shí)光花費(fèi)在自己根本不懂的項(xiàng)目上。
    第二個(gè)，就是我國人往往過分強(qiáng)調(diào)“功夫在詩外”這句陸游的名言。比如一個(gè)人想搞科研，一天到晚研讀牛頓等古代科學(xué)家的傳記，給古今中外的科學(xué)家排行榜，在博客上寫出好多科學(xué)家的趣聞軼事，跟偽科學(xué)和民間科學(xué)家作斗爭，甚至希望通過研讀西方近代哲學(xué)和中國古代哲學(xué)，提升自己的人文素養(yǎng)這樣的辦法去學(xué)習(xí)搞研究，那就有點(diǎn)緣木求魚了。
    如果你想成為一個(gè)科學(xué)家，你就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握基本技能，比如算算微積分，寫寫計(jì)算機(jī)程序，然后盡快找到一個(gè)好的導(dǎo)師，在他的指導(dǎo)下，從學(xué)徒開始做，做真正的科學(xué)研究。
    真正的練習(xí)不是為了完成運(yùn)動(dòng)量，練習(xí)的精髓是要持續(xù)地做自己做不好的事。人的知識(shí)和技能分為三個(gè)圓形的區(qū)域：最內(nèi)一層是“舒適區(qū)”，最外一層是“恐慌區(qū)”，中間是“學(xué)習(xí)區(qū)”。（比如讀一本書書中有很多內(nèi)容與我們?cè)械挠^念不符，但是我們思考之后仍能夠理解接受的部分）
    有效的練習(xí)任務(wù)必須在受訓(xùn)者的學(xué)習(xí)區(qū)內(nèi)進(jìn)行，它具有高度的針對(duì)性。訓(xùn)練者必須了解自己最需要改進(jìn)的地方，一旦已經(jīng)學(xué)會(huì)了某個(gè)東西，就不應(yīng)該繼續(xù)在上面花時(shí)間，應(yīng)該立即轉(zhuǎn)入下一個(gè)困難點(diǎn)。
    雅思學(xué)習(xí)中，也要確定自己的準(zhǔn)確的“學(xué)習(xí)區(qū)”，要我說，就是直奔雅思真題，當(dāng)然5.5分班的雅思教材也是不錯(cuò)的，然后針對(duì)里面的習(xí)題進(jìn)行專門的訓(xùn)練。在具體一些，比如你填空題做的非常好，選擇題極差，那填空題就是你的舒服區(qū)，選擇題才是你的學(xué)習(xí)區(qū)，那么精力就要多集中于選擇題上，不要拈輕怕重，覺得哎呀，選擇題根本聽不懂，可能是語感不好，語感不好先去積累語感吧，然后找了部美劇從頭看到了尾。
    雅思考試高效備考方法2.分塊兒練習(xí)
    把要訓(xùn)練的內(nèi)容分成有針對(duì)性的小塊，對(duì)每一個(gè)小塊進(jìn)行重要練習(xí)。
    a. 基本功在體育和音樂訓(xùn)練中，比較強(qiáng)調(diào)“分塊”練習(xí)。首先你要把整個(gè)動(dòng)作或者整首曲子過一遍，然后把它分解為很多小塊，一塊一塊地反復(fù)練習(xí)。在這種訓(xùn)練中一定要慢，只有慢下來才能感知技能的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，注意到自己的錯(cuò)誤。（比如某音樂學(xué)院老師禁止學(xué)生彈奏整首曲子）；高手也應(yīng)該注重“分塊”訓(xùn)練，針對(duì)特殊技術(shù)動(dòng)作，而不是過多關(guān)注整場比賽或整首曲子。（比如美式足球運(yùn)動(dòng)員只有1%的訓(xùn)練時(shí)間是用于對(duì)內(nèi)比賽，當(dāng)然也是為了防止受傷；其次CBA中國球員，很多十七八歲就進(jìn)一隊(duì)打了，每次比賽，主教練也根本沒有時(shí)間再給球員摳技術(shù)動(dòng)作，結(jié)果傳接球等基本技術(shù)都不精湛）
    不但體育和音樂需要練基本功，就連那些人們不存在基本功的領(lǐng)域，也要練基本功。比如寫作。
    誤區(qū)：認(rèn)為培養(yǎng)作家就要a一篇一篇的寫完整的小說b到各地體驗(yàn)生活（功夫在詩外）但結(jié)果中國大學(xué)的中文系從來沒有成功地培養(yǎng)出一個(gè)像樣的作家。又有人說c寫作靠天賦。但是美國大學(xué)是可以培養(yǎng)作家的，具體參考嚴(yán)歌岑的一席演講。
    所以，雅思也一樣，分專題、題型訓(xùn)練，前期一定把section1的每種場景多做做，做熟練；后期一定把每種題型都做會(huì)，知道怎么出題，怎么設(shè)置難點(diǎn)，怎么答題順序和技巧等等，不要一上來就大綜合訓(xùn)練，有的同學(xué)特別著急趕進(jìn)度，要求老師講快，其實(shí)很多基礎(chǔ)的點(diǎn)都沒有積累扎實(shí)。
    b. 重復(fù)，重復(fù)，再重復(fù)比如：把不常見的高難度事件重復(fù)化的辦法也是MBA課程的精髓。商學(xué)院里，一個(gè)學(xué)生每周都要面對(duì)大量真實(shí)發(fā)生過的商業(yè)案例，學(xué)生們首先自己研究怎么決策，提出解決方案，然后由老師給出實(shí)際的結(jié)果并做點(diǎn)評(píng)；軍事學(xué)院的模擬戰(zhàn)，飛行員在計(jì)算機(jī)上模擬各種罕見的空中險(xiǎn)情；丘吉爾對(duì)著鏡子練習(xí)演講，都是高效低成本的重復(fù)訓(xùn)練。
    雅思老師帶領(lǐng)學(xué)生，進(jìn)行不斷的訓(xùn)練，我總跟學(xué)生重復(fù)，真題至少做三遍，上課當(dāng)然我們時(shí)間沒有這么多，但是第一遍老師帶著學(xué)生做一遍，告訴學(xué)生你做題的時(shí)候應(yīng)該做成什么樣，回去第二遍，第三遍，你按照這個(gè)知道繼續(xù)努力。
    雅思考試高效備考方法3.隨時(shí)獲得有效反饋
    a. 一定要有反饋再牛的科學(xué)家，也需要同行評(píng)議，這就正如世界排名第一的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員也需要教練一樣。反饋者不見得比你的水平高，關(guān)鍵是他們不是你，他們可以從你看不到的角度看你。
    b. 立即反饋比如，預(yù)測明天的天氣，第二天你就能知道結(jié)果。急診室醫(yī)生對(duì)危急病人的快速搶救也是如此，能不能搶救過來馬上就知道。只要有快速反饋，再經(jīng)過長時(shí)間的訓(xùn)練，你就能培養(yǎng)出專家的直覺，能夠“眨眼判斷”。
    可是，如果反饋是中長期的，直覺就不好使了。我們可以再多想想這個(gè)問題，也許只有有這樣快速反饋的領(lǐng)域，才能培養(yǎng)出真正的專家。
    現(xiàn)在的課本和各種輔導(dǎo)書極其全面，網(wǎng)上課程又那么“物美價(jià)廉”，人們完全可以自學(xué)，聰明人更有很強(qiáng)的自學(xué)能力。那么，現(xiàn)代老師的最大作用是什么呢？正是提供即時(shí)的反饋。
    John Wooden，曾率領(lǐng)UCLA隊(duì)在12年內(nèi)10次獲得NCAA冠軍。心理學(xué)家觀察他的訓(xùn)練課，在記錄的2326條指令中，6.9%是表揚(yáng)，6.6%是不滿，而有75%是純粹的信息，也就是做什么動(dòng)作和怎么做。
    現(xiàn)代化教學(xué)，從小學(xué)到大學(xué)，我們的教育方式無不是老師站在講臺(tái)上講，學(xué)生坐在下面聽，反饋僅僅出現(xiàn)在課堂提問，批改作業(yè)和考試之中，如果幾百人上課，就連這些有限的反饋也被忽略。
    現(xiàn)在，很多大學(xué)把自己的課程錄像放在網(wǎng)上，讓世界各地的人隨便下載學(xué)習(xí)。這當(dāng)然是非常難得的舉措，但這樣的學(xué)習(xí)方式缺乏反饋。所以我在雅思課堂上，盡可能的去下面看看學(xué)生的答題情況，看到的錯(cuò)誤會(huì)集中進(jìn)行針對(duì)性的講解，人少的班級(jí)我還會(huì)逐一評(píng)判，給出反饋。上課也會(huì)讓學(xué)生多參與課堂，針對(duì)他回答的漏洞給予指導(dǎo)。
    雅思考試高效備考方法4.高度集中注意力
    有必要練習(xí)時(shí)注意力必須高度集中。（刻意練習(xí)不好玩）a. 單獨(dú)練習(xí)成績好的學(xué)生必須在一個(gè)不受打擾的環(huán)境中單獨(dú)學(xué)習(xí)。只有在這種環(huán)境下學(xué)習(xí)的時(shí)間才是有效時(shí)間。多上課和少去聚會(huì)，似乎就沒有同樣的效果。
    b. 練習(xí)與娛樂在刻意練習(xí)中沒有“寓教于樂”這個(gè)概念。因?yàn)榫毩?xí)需要重復(fù)，而重復(fù)一定不好玩。波茲曼振聾發(fā)聵地寫道：學(xué)習(xí)是要付出代價(jià)的，耐力和汗水不可少。
    我每每在我的課堂上跟學(xué)生說，學(xué)習(xí)英語一點(diǎn)也“不好玩”，當(dāng)然，老師會(huì)盡力在大家學(xué)習(xí)疲乏的時(shí)候，調(diào)動(dòng)一切因素讓你們放松一下，那也是為了一會(huì)的全神貫注，整體來說，要想“玩”著把英文學(xué)精了，無異于癡人說夢，一天你就學(xué)不到一個(gè)小時(shí)的英文，當(dāng)然可以，但是要想學(xué)好那戰(zhàn)線有多長大家自己想想一下就可以了。
    誰愿意練習(xí)一萬小時(shí)？每一個(gè)神童背后，都有一個(gè)能豁出去讓自己的孩子猛練的父親。莫扎特，馬友友，郎朗，虎媽無不如此。
    我不知道虎媽的育兒法是否對(duì)整個(gè)社會(huì)有利，但我相信虎媽一定明白一個(gè)道理：如果你想出類拔萃，那么你要參與的這場競爭很大程度上是個(gè)零和游戲和博弈，你想贏就意味著有人要輸，你拿到這個(gè)位置就意味著有人拿不到這個(gè)位置，像這種博弈對(duì)社會(huì)有沒有好處對(duì)你來說不重要，你關(guān)心的就是怎么做對(duì)自己有好處，這個(gè)博弈沒有雙贏。
    喬丹在整個(gè)職業(yè)生涯都是所有球員中最想贏球的，他總是有極強(qiáng)的目的性，永遠(yuǎn)都想改進(jìn)自己的技術(shù)弱點(diǎn)，他隊(duì)贏球是如此渴望，以至于他會(huì)罵那些不努力的隊(duì)友，公牛隊(duì)的新秀在第一年往往都會(huì)抱怨受不了喬丹的罵。
    傳統(tǒng)的中國文人非常不喜歡談?wù)撁J(rèn)為做事業(yè)最好是為了興趣，責(zé)任和集體容易，甚至最好把從事的運(yùn)動(dòng)當(dāng)成修身養(yǎng)性的機(jī)會(huì)。而我們看到的高水平運(yùn)動(dòng)員恰恰不是這樣，他們上場不是為了跟對(duì)方球員交朋友，也不是為了展現(xiàn)自己的精神面貌，甚至也不是為了打出賞心悅目的比賽，他們上場是想贏！
    請(qǐng)記住這個(gè)雅思考試7分方法：刻意練習(xí)，微小改進(jìn)，及時(shí)反饋，高水平重復(fù)100小時(shí)。