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        武漢托福聽力提升技巧

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            在托福考試中,對于占托福考試很大比重的聽力部分,相信每個學生在學習聽力的過程中對于如何提高托福聽力的分數(shù)都存在困擾。針對這一問題,下面出國留學網(wǎng)小編從不同的程度提出相應的提分練習技巧,下面是出國留學網(wǎng)小編介紹的武漢托福聽力提升技巧。
             托福聽力提高方法
            從老托到新托的改革,最大的變化就是凸顯了聽說的重要性。新托福不僅刪除了中國學生比較擅長的語法題,更令大部分中國學生抓狂的是,ETS在新托福當中極大限度的增加了對考生聽力能力的測試。聽力部分的講座更加模擬美國大學真實課堂,講座時間更加長;除了閱讀部分不涉及聽力之外,新托??谡Z和寫作部分都有題目需要先聽后說和先聽后寫。所以,在這樣一個形勢之下,對于每一個心懷出國夢想的人來說,攻克托福就意味著必須先修煉出強大而敏銳的英語聽力能力,并且是真正的實力。因為只有實力,才能讓你以不變應萬變,因為只有實力,才能讓你在去了美國之后,享受一流的大學課堂,真正學到知識。
            當然,托福聽力并不可怕,它的提高是有方法的,而且必須遵循正確的方法。在我看來,托福聽力的提高三分天下。
            一、辨音能力
            聽力的境界有高下之分,剛開始的時候,是一個單詞一個單詞地去聽,慢慢地可以一個意群一個意群地去聽,再后來,可以一個句子一個句子地去聽,當然,到了一定境界,你就會忘記你聽到的是英語,而進入耳朵的只是一個一個的意思。這就像你聽漢語一樣,我們從來不去想“我正在聽漢語”。這是一種“得意忘形”的境界。如果你達到了這種境界,那么托福聽力立刻就成了我們小學的社會科學課考試,極其簡單。
            但是,對于一個跟著中國的中學教育、大學教育,然后考過四六級的人來說,是遠遠達不到這種境界的。所以,在準備托福聽力的時候,我們首先要做的功課,就是解決對英語的辨音能力。辨音能力指的是聽到一個單詞能反應出它的意思,讓它成為你的積極的聽覺詞匯。 解決辨音能力最有效的兩個方法:一是聽寫,二是精聽。
             1. 聽寫
            聽寫指的是將一篇聽力錄音中的原文全部聽抄下來。對于準備托??荚嚨目忌?,最好的聽寫材料就是老托的段子。聽寫能最有效地檢驗和提高一個人的辨音能力,聽寫之后對照正確文本,反復再聽,直到可以全部聽清楚為止,這是聽力提高最有效的方法。
             2. 精聽
            精聽指的是一邊看著正確的文本一邊聽錄音,聽的時候要劃出自己不熟悉的單詞,在第一遍錄音結(jié)束后查單詞,然后再反復聽,直到可以脫稿聽為止。精聽最適合的材料是SSS(Scientific American’s Sixty-second Science),因為它非常短,只有一分鐘,但信息量很大,更重要的是,它是托福聽力出題的重要來源。
              二、反應速度
            以英語為母語的人在聽到一個單詞之后的反應速度是0.03秒,我們不是以英語為母語的,所以我們對單詞的反應速度可能不能完全達到這個指標,但是盡可能地去接近它,無疑是取得托福聽力高分必須做到功課。因為你在聽托福聽力的時候,ETS不可能等你聽明白了前面的單詞,然后再放后面的錄音,而事實上,托福聽力的語速也只是美國大學教授上課的一半語速,所以,不僅為了取得托福高分,更重要的是為了到美國能跟上美國的課堂,我們花大力氣將反應速度練上去是完全必要的。 而練習反應速度的最重要也是最有效的一個方法,叫做“變速練習”。變速練習指的是利用變速軟件加快語速,來增加我們對材料反應的靈敏度和準確度。但有一點要強調(diào)的是,變速練習只適合于對你常速已經(jīng)可以聽懂的材料進行,因為如果對你不熟悉或者本來就聽不懂的材料進行變速,那么結(jié)果必然是更加聽不懂,這樣的意義是不大的。明白了這一點,那么你就知道了其實變速練習的材料是十分廣泛的,既可以是你已經(jīng)聽寫過的老托段子,也可以是SSS的材料,更可以是你已經(jīng)做過的托福聽力題。
             三、聽力筆記
            新托福針對老托的最明顯的改革之一,就是允許考生在一邊聽聽力的時候一邊記筆記,這不僅是因為新托的聽力變長了,需要利用筆記來彌補腦記的不足,更重要的是,這符合美國大學課堂對學生課堂上課的真實需求。托福聽力,尤其是講座,考到的題目都是重點的信息,包括主要話題、重要細節(jié)和文章結(jié)構(gòu)等。如果能在聽聽力的過程中,記下這些重要的內(nèi)容,那么對于做題是幫助極大的。 當然,要強調(diào)的是,較強的筆記能力是需要建立在前兩項能力較強的基礎上。如果你聽一篇材料,還是需要經(jīng)常去反應很多單詞的意思,或者你的反應速度很慢,那么你是不可能心有余力去記筆記的。 而針對托福聽力的筆記,最主要需要記下來的信息包括兩點:一是YES OR NO(√×),二是對應(術語和定義的對應,數(shù)字、時間、人名、顏色、方位和對象的對應,以及人名、地名,和建筑名稱和它們的特征的對應)。另外,筆記也有一個基本的格式,最關鍵是要記出“主”、“問”、“例”。只有這樣去記,才能保證你的筆記層次清晰、邏輯清晰、信息有效,也才能真正在考試的有限時間內(nèi)迅速做題。
            練習聽寫的核心本質(zhì)是為了提高我們快速理解和記憶的能力,有的同學誤以為聽寫就是要把聽到的所有內(nèi)容都寫下來。如果只是單純寫單詞,會出現(xiàn)兩個問題,一是寫下來,但是不知道自己寫了些什么;二是剛才聽懂了,但是下筆寫的時候又忘了剛聽到什么了。造成這兩種情況的原因,都是沒有理解所聽內(nèi)容。
             提高托福聽力基礎能力的方法
            方法適用人群:
            首先,聽lecture的時候,在完全不做筆記的情況下光聽還覺得完全不知道speaker在說什么。
            其次,如果你不做筆記能夠聽懂個大概(部分地方聽得有些小混亂也算),做題依舊錯。
            攻略一:單詞熟
            在托福聽力lecture中,學科類所占比重較大,其中涉及到很多有關學科類的詞匯。這樣一來,這些詞匯構(gòu)成了聽力的一大障礙。解決它!聽力詞語分為:
            1、學科名詞
            2、其他詞
            所謂學科名詞就是學科的專業(yè)詞,比如植物學、光合作用、巖漿,所謂其他詞就是各種表示speaker態(tài)度、心情、各種句子的動詞等等。
            學科詞不會必須要背,偷懶、逃避是不會有用的。有些考生提出疑問,背了考試也不一定考,背了就沒用?答曰,背了確實不一定考,不背就很難考好。
            其他詞匯,建議以大學4、6級詞匯為準。
            備注:聽力全是選擇題,不要求你把那么復雜的詞匯默寫出來,拼錯了是沒人找你罰抄的!熟悉發(fā)音,明白意思即可。
            攻略二:語速要跟上
            有很多考生反映,考試時無法立刻進入狀態(tài),走進考場,帶上耳機,滿腦子都是雙截棍的調(diào)調(diào)!冷靜,呼氣!這里有藥方:
            1、平時背單詞,請不要害羞,大聲地把它讀出來,你會發(fā)現(xiàn)有一天不管它出現(xiàn)在哪里,你都能第一時間聽到它的呼喚!
            2、老師,它們有連讀!別怕!沒人要你當語音分析家,考試的時候你也沒時間去找誰和誰連讀,沒有這類題型。找到美劇看起,盡情的娛樂,日子久了,連讀都怕你了!實在擔心和焦慮的考生,有學習狂癥狀的考生,請做shadowing exercise, 俗稱:跟讀。
            切忌:不要放棄治療,效果一定會出來!
             攻略三:方法對
            首先聲明,聽力是沒有捷徑的,聽力是練出來的,速成者也是每天都花了很多功夫的。
            方法:
            第一遍——通聽全文,掌握文章大意
            第二遍——以句子為單位聽,一句一句地寫出來,有生詞、讀音分辨不清反復聽。3-5次而 無果,請做上標記
            第三遍——核對原文,記住生詞,分辨不清則仿讀
            第四遍——通聽全文,適當暫停,重新復習一次,要求90%都能聽懂
            攻略四:材料對
            1、美國之音VOA(Voice of America)聽力較弱者可多練聽寫。聽寫能有效地解決起步問題。從special到standard,
            進步一天一天地累積在腦里,不要枯燥得只聽新聞,里面有很多有意思的東西。
            2、老托福的材料。IBT是舊托福的延續(xù),有相同點:??贾黝}等
            3、官方指南OG。出題思路、語音與真題最為貼切!精聽之余可以分析整個文章的框架結(jié)構(gòu),方便以后更有效地記錄筆記。
            4、有挑戰(zhàn)的材料。首推Scientific American
            Magazine的Podcast。ETS官方承認過很多閱讀文章來自于該網(wǎng)的免費文章,要加強閱讀的考生們應該多看看,而且能更快適應在屏幕上閱讀。推薦每天看一個小時,順便把廣播也放上。這個廣播也都是和科學相關的,有大量的科學學術相關詞匯,發(fā)音清晰而且還能免費下載!聽不懂的,可以反復聽。這個聽會了,托福就是你的!
            5、如果想要容易些可以直接使用Scientific American Magazine的Podcast推出的60 seconds science,
            很短,只有1分鐘。
            攻略五:刷題走起
            正確的方法:聽句子,聽結(jié)構(gòu),聽出題點
            那么要怎樣才能練就成“聽句子,分段落,聽出題點”的“境界”呢?So easy, 兩個字:總結(jié)。
            理由:
            1、ETS出題是有套路的。比如:很多時候你沒聽懂的例子是不會出題,出題點在例子的作用或意義。有些生詞不認識,部分地方?jīng)]聽懂不要緊張,聽到出題點才王道。只有多總結(jié)文章,才能把這個出題套路找出來,方可升華到知道出題點在哪里的境界。
            2、文章結(jié)構(gòu)大綱非常重要。雖然很少考結(jié)構(gòu)題,但是文章的結(jié)構(gòu)和邏輯對于聽力理解非常重要。試想,文章的大意清楚,做題還是繼續(xù)錯。原因就是結(jié)構(gòu)沒聽懂。細小的細節(jié)聽到了,但是不知道support哪個topic
            sentence, 聽了也白搭。
            總而言之,言而總之:找出題套路,找文章結(jié)構(gòu)。
            3、當所有的機經(jīng)基本可以按照以上兩步做了之后,下一步的工作就是自己結(jié)合TPO 去具體的分析托福真題和機經(jīng)的異同點,以修正自己對于托福聽力不成熟的想法。
            短期內(nèi)提高托福聽力的方法
              1、堅決以真題為材料,不要把戰(zhàn)線拉得過長
            沒有完全了解和熟悉真題前,不要去聽friends,voa,空中美語等,試問你手頭是否有一本習語字典?如果沒有,說明你連這個概念都沒有,又如何要求自己去聽懂呢,類似字典我買過,便宜,小小的,基本有三萬個,如果你打算成為英語學家,你可以去看(起碼看三次以上),所以你能夠熟悉所有真題,耳熟能詳,就已經(jīng)算是功力高深了,千萬不要好高騖遠。
            2、聽完4次足夠,再聽不懂就看文字
            全部聽完真題,你可以試著背里面一些句子,有些人主張聽不出就死聽,直到聽懂,我不是很理解,其實很多聽不懂是由于1,連讀 2。詞匯不認識 3。習語不懂。試問聽力也是一個積累口語詞匯的過程,如果你聽多次不懂,也不肯翻文字出來背,那么這些就是不懂的東西,甚至你查字典才能明白的東西,又如何指望自己在一遍遍聽中搞懂呢?其實你認真背一下,再結(jié)合磁帶讀幾次,這個東西就是你自己的,何必反復聽,聽到最后還是不懂,費時費力。
            3、多背單詞,特別是名詞
            我建議大家把紅寶書上的所有名詞背一下,不多但是很管用,我聽了幾次,有提到維生素,鈣質(zhì),羊皮紙,膠水,這些詞匯都是長對話里的重要特征,其實聽懂這些往往對你猜測答案有意想不到的效果,其實長對話一般不會說和我們常識相反的事物,你能夠聽明白在說個什么東西,即使后來很多不懂,連蒙帶猜也可以做對3-4個。
            4.一定要掃描簡短答案
            對于四個選項都很簡短的長對話答案,要先掃描,這些答案往往是時間,比值,問題順序和文章順序基本一致,如果出在第二題,則答案基本在對話開頭,你就眼睛盯住選項,聽到哪個選哪個,盡管放心保真不會錯,否則一旦你漏聽,神仙也救不了你,因為答案短,則對話提及的時間也短,你一個不注意就錯過,而且當你沾沾自喜,覺得我的確把握了全文基本在說什么,誰知道問題問的根本就是一些細節(jié),比如時間,地點,悔之晚矣。
             5.聽對話必須要同時做題
            可能一些t友以為只要能聽懂,或者傻傻的聽腦子什么也不想,長久肯定出成果,我想問你打算準備幾年?
             理由有三:
            (1)容易造成聽后不反應文章意思的惡習,的確大部分你能夠聽懂,基本都可以做對題,那么你是否想過有些你似乎理解意思,其實根本是錯誤的,只有做過題目對過答案才能夠糾正,就算不存在以上問題,雖然聽力選項答案簡單,但是個體瀏覽和理解速度有差異,長期只聽不作題必定導致你掃描答案速度降低 。
            (2)聽力答案偶有陷阱,D比A好,可是一上來就選A,所以這種細心和靈感是需要平時養(yǎng)成的。
            (3)在你萬一聽不懂的情況下,你看著選項必須猜題,這個猜其實包含了你使用一些聽到的詞匯來推測答案,這也是能力,試問你平時不猜,考試的時候怎么會猜對?
             6.重復聽和背,無須朗讀
            人聽自己說話的速度比聽別人說話快,所以要求大家跟讀,我覺得除了一些連讀需要跟讀幾次,一些詞匯習語背一下以外,聽一次的效果遠比讀一次好,首先,這是聽力不是朗誦會,第二很多老師很多單詞讀音不標準,還有紅寶書上deluge這個詞配套mp3讀音不標準,我也是聽discovery偶爾發(fā)現(xiàn),但是我依然聽動。我這樣說是為表明聽一次效率比讀一次好,比較實戰(zhàn),而且你想學的和外國人一樣很難,大山中文再好,我一聽也知道是外國人說中文,但是大山本身聽中文并沒有障礙。
             7.多點激情,不要沒有目的傻聽
            我主張精聽,少泛聽,特別是傻坐著,以為帶著耳機聽到耳朵疼就出效果了,你如果沒有激情,不去想想對話的場景,我在什么時候可以使用,那么還不如去做語法和閱讀,畢竟時間有限,你指望24小時融入一個全英文的環(huán)境,消磨母語影響,那是不可能的,因為你出在的不是一個視覺的英語環(huán)境,我認為視覺英語環(huán)境很重要,比方一篇講浮游生物的對話,你能指望著聽1000次就明白是講什么么?如果有人拿著瓶子和顯微鏡給你看,恐怕他說一次你就可以知道是什么意思,視覺對于語言是很重要的。所以你不要希望聽磁帶和MP3次數(shù)多了就可以達到融會貫通的境界-不可能。
             8.請研究真題的文字和選項規(guī)律
            不研究文字和選項答案的關系,你不會覺悟到原來僅僅聽明白幾個單詞也可以和ets耍流氓,你看一下,什么類型的題目,它的答案和文字中哪個單詞有密切關系,長對話答案一般出在哪里,那些地方需要注意,其實和閱讀一樣,有時候大家被一種思想牽制:覺得其實文字給我看基本是能看懂的,所以聽不出是我能力不夠。我想說能看懂和能聽懂差別很大,所以看動聽不懂不是你的錯,有時候t的閱讀上你要使用技巧,為什么再長對話里面就不使用呢?再建議你各種類型長對話背一篇,有時候聽力也是考你一個信息容量的問題,要是每種類型都背過一篇,以后再遇到等于是一些替換,大意你是很清楚了,注意:背篇章需要同時記住接下來的提問,這樣你不但把握文章概觀而且有能知道會問什么問題,在什么段問問題的靈感。
            9.建議DVD的discovery,走遍美國,新概念3,和friends
            如果真題目你都吃透了,熟悉的不能再熟悉了,建議以上資料,理由:DVD的discovery有字幕,而且屬于科普,走遍美國口語性強,可以適當背背,新三也是比較接近長對話,friends視覺影響強,總之請選擇有視頻的英語聯(lián)系資料,人類對于語言和觀念上有差別,只要不是瞎子和色盲,對于視覺的反應是一樣的,所以請站在人類共同的基礎上學習不同的語言,效果會好點。