眾所周知，托福寫作綜合寫作20分鐘，獨(dú)立寫作30分鐘，對(duì)不少學(xué)生而言，難度都是非常大的，如果才能在段時(shí)間內(nèi)容提高自己的托福寫作成績(jī)呢?如果在考前有一本真題預(yù)測(cè)資料，那是再好不過了，下面我們就將2015年11月21日巢湖托?？荚嚳谡Z(yǔ)預(yù)測(cè)內(nèi)容分享給大家，在接下來的托福備考過程中我們還會(huì)陸續(xù)為大家分享精華版(考前一周時(shí)間)。
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    Task4：
    latent demand 意思是公司應(yīng)該更好去identify 他們的顧客，這樣能更好滿足他們的需求。例子：人們一開始用 large stereo 聽歌，后來有了small的steroe以后他們就可以帶出去在戶外聽歌。然后公司就用了 latent demand，發(fā)現(xiàn)人們更喜歡帶出去聽歌，而且不希望別人能聽到。所以他們研發(fā)了 small stereo 而且還有耳機(jī)，獲得了巨大成功。
    Task5：
    男生急著要完成藝術(shù)paper，但必需要去 museum 才能完成，而 museum明天就要關(guān)門了，只能今晚去，可是這個(gè)男生今晚又有課要上。女生給了兩個(gè)建議：
    (1)向負(fù)責(zé)paper的教授請(qǐng)求延遲交，男生說這樣教授會(huì)生氣的;
    (2)向今晚上課的老師請(qǐng)假，然后去 museum，缺的內(nèi)容可以回來再抄筆記，(男生從不缺課，上課的老師會(huì)體諒他)。
    Task6：
    invasive species。這類物種有很強(qiáng)的生存能力，兩點(diǎn)。1：啥都能吃，各種來源的食物都可以吃，所以有很強(qiáng)的生存能力。例子：澳大利亞的蛇引進(jìn)到某個(gè)大西洋小島，然后這蛇就成了invasive species;2：可以容忍環(huán)境的變化。例子：亞洲的魚引進(jìn)到美國(guó)西海岸，可以適應(yīng)那里的水溫變化，忽冷忽熱都沒事兒。
    Task5：
    the man can't find his camera before histrip to spain. he can either buy a new one, or borrow one from his friend jake或者另一個(gè)版本一個(gè)男的的室友要搬出去了，他要找個(gè)新室友，兩個(gè)選擇：原室友的朋友，人很 nice，但是有點(diǎn) messy，而自己喜歡整潔;另一個(gè)選擇就是貼通告找，問題是要花費(fèi)大量時(shí)間和經(jīng)歷，而且自己也很著急要有人來分擔(dān)房租。
    Task6：
    【講課要點(diǎn)】expansion of railroad 如何幫助美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展：1. 方便商品運(yùn)輸，產(chǎn)品賣得更遠(yuǎn)。舉例，某鐘表公司，有了鐵路，可以讓很多人都購(gòu)買他的鐘表，不僅僅是那些本地的或周圍的，比較遠(yuǎn)的地方的人們也可以購(gòu)買;2. 讓工廠 locatedin new area。舉例，某公司依靠煤，有跌路后他們就可以選擇更好的地點(diǎn)而不是只在煤礦周圍，因?yàn)榈愤\(yùn)輸可以讓他們得到煤。