【經(jīng)典命題】41．“書(shū)本是甜的”
    閱讀下面的材料，按要求作文。
    在每個(gè)猶太人家里，當(dāng)小駭稍微懂事的時(shí)候，母親就會(huì)翻開(kāi)書(shū)本，滴一些蜂蜜在上面，然后叫小孩去聞書(shū)本上的蜂蜜。這儀式的用意不言而喻：書(shū)本是甜的。
    書(shū)本是甜的，你有這樣的經(jīng)歷、體驗(yàn)、見(jiàn)聞和認(rèn)識(shí)嗎？請(qǐng)以“書(shū)本是甜的”為話(huà)題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫(xiě)內(nèi)容必須在話(huà)題范圍之內(nèi)。
    【經(jīng)典命題】42．“火花和浪花的對(duì)話(huà)”
    閱讀下面的材料，按要求作文。
    火花和浪花偶然會(huì)面了。
    火花對(duì)新朋友浪花說(shuō)：“我們都能開(kāi)出美麗的花，而且都叫花，因此我們是對(duì)親密的姐妹。”
    浪花考慮了一會(huì)兒，不同意它的看法，否認(rèn)說(shuō)：“從表面上看，我們的確有些相像，但是我與波浪緊密相連，植根于波浪之中，所以我的花永遠(yuǎn)開(kāi)不?。欢阒煌怀鰝€(gè)人，所以總是一閃即逝。”
    請(qǐng)以“火花和浪花的對(duì)話(huà)”為話(huà)題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫(xiě)內(nèi)容必須在話(huà)題范圍之內(nèi)。
    【經(jīng)典命題】43．“幫助”
    閱讀下面的材料，按要求作文。
    美國(guó)南部有一個(gè)州，每年都舉辦南瓜品種大賽。有一個(gè)農(nóng)夫的成績(jī)非常優(yōu)秀，經(jīng)常是優(yōu)等獎(jiǎng)的得主。他得獎(jiǎng)后，總是毫不猶豫地將得獎(jiǎng)的種子分送給街坊鄰居。
    有一位鄰居很驚訝地說(shuō)：你的獎(jiǎng)項(xiàng)得來(lái)不易，每季都看你投入大量的時(shí)間和精力來(lái)做品種改良，為什么還這么慷慨的將種子送給我們呢？難道你不怕我們種的南瓜超過(guò)你嗎？
    這位農(nóng)夫回答說(shuō)：我將種子分給大家，幫助大家，其實(shí)也就是幫助我自己。
    原來(lái)，農(nóng)夫所居住的城鎮(zhèn)是典型的農(nóng)村生態(tài)，家家戶(hù)戶(hù)的天地都比鄰相連，農(nóng)戶(hù)將得獎(jiǎng)的種子分給鄰居，鄰居就能改善他們的南瓜品種，也可以避免蜜蜂在傳遞花粉的過(guò)程中將鄰近較差的品種轉(zhuǎn)而污染自己。
    這位農(nóng)夫和他的鄰居從本質(zhì)上來(lái)講是相互競(jìng)爭(zhēng)的。然而，雙方又有一種微妙的合作關(guān)系和依存關(guān)系，這在某種程度上反映了當(dāng)前和今后人類(lèi)的生存關(guān)系。
    請(qǐng)以“幫助”為題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫(xiě)內(nèi)容必須在話(huà)題范圍之內(nèi)。
    【經(jīng)典命題】44．“后悔”
    閱讀下面的材料，按要求作文。
    夜深了，一位巴格達(dá)商人走在漆黑的山路上，突然有個(gè)神秘的聲音傳來(lái)：“彎下腰，請(qǐng)多揀些小石子，明天會(huì)有用的！”商人決定執(zhí)行這一指令，便彎腰揀起幾塊石子。到了第二天，當(dāng)商人從口袋里掏出石子看時(shí)，才發(fā)現(xiàn)哪些石子原來(lái)是一塊塊亮晶晶的寶石！自然，也正是這些寶石使他變得后悔不迭：天啦，昨晚怎么就沒(méi)多揀些呢！
    根據(jù)上面的材料，以“后悔”為話(huà)題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫(xiě)內(nèi)容必須在話(huà)題范圍之內(nèi)。
    【經(jīng)典命題】45．裂縫的水罐
    閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文：
    印度一個(gè)挑水工有兩個(gè)水罐，一個(gè)水罐有一條裂縫，而另一個(gè)水罐完好無(wú)損。完好的水罐總能把水從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的小溪運(yùn)到主人的家，而那個(gè)破損的水罐到達(dá)目的地時(shí)里面只剩下半罐水了。因此，挑水人每次回到主人家時(shí)，只有一罐半水。
    那個(gè)完好的水罐不僅為自己的成就，更為自己的完美感到驕傲。但那只可憐的有裂縫的水罐因自己天生的裂痕而感到十分漸愧。心里一直很難過(guò)。兩年后的一天，它在小溪邊對(duì)挑水人說(shuō)：“我為自己感到慚愧，我想向你道歉。”挑水人問(wèn)：“你為什么要感到慚愧？”水罐答道：“在過(guò)去的兩年中，在你到主人家的路上．水從我的裂縫中滲出，我只能運(yùn)半罐水。你盡了自己的全力，卻沒(méi)有得到你應(yīng)得的回報(bào)。”挑水人聽(tīng)后說(shuō)：“在我們回主人家的路上，我希望你注意小路旁那些美麗的花兒。”當(dāng)他們上山時(shí)，那個(gè)破水罐看見(jiàn)太陽(yáng)正照著小路旁邊美麗的鮮花，這美好的景物使它感到一絲快樂(lè)。挑水人說(shuō)：“難道你沒(méi)有注意到剛才那些美麗的花兒只長(zhǎng)在你這邊，并沒(méi)有長(zhǎng)在另一個(gè)水罐那邊？那是因?yàn)槲以缰滥愕牧芽p，并且利用了它。我在你這一邊撒下了花種，于是每天我們從小溪邊回來(lái)的時(shí)候，你就澆灌了它們。兩年中，我就摘下這些美麗的花去裝飾我主人的桌子。如果沒(méi)有你，主人不會(huì)有這么美麗的花朵美化他的家。”
    或許，我們也曾是這么一個(gè)有裂縫的水罐，面對(duì)那位堪稱(chēng)大師的印度挑水工,你的遭遇、情緒、感受、理解如何?
    請(qǐng)以“裂縫的水罐”為話(huà)題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫(xiě)內(nèi)容必須在話(huà)題范圍之內(nèi)。
    【經(jīng)典命題】46．“盼”
    閱讀下面的材料，按要求作文。
    如果你是籠中的鳥(niǎo)兒，會(huì)盼望飛翔在那片蔥蘢的樹(shù)林里；
    如果你是池中的魚(yú)兒，會(huì)盼望遨游在那條寬廣的大河里；
    如果你和親人分別已久，會(huì)盼望早日重逢；
    如果你體弱多病，會(huì)盼望身體強(qiáng)壯；
    如果你成績(jī)欠佳，會(huì)盼望在下一次的考試中有所進(jìn)步……
    現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都會(huì)有這樣那樣的企盼，在人與人的交往中，也會(huì)了解到別人的企盼。請(qǐng)以“盼”為話(huà)題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫(xiě)內(nèi)容必須在話(huà)題范圍之內(nèi)。
    【經(jīng)典命題】47．“做人生的競(jìng)賽者”
    閱讀下面的材料，按要求作文。
    古希臘哲學(xué)家畢達(dá)哥斯把人生比作運(yùn)動(dòng)會(huì)，把抱有不同生活目的，有著不同追求的人，形象地概括為四種人：競(jìng)賽者、喝彩者、經(jīng)商者和看會(huì)者。
    請(qǐng)以“做人生的競(jìng)賽者”為話(huà)題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫(xiě)內(nèi)容必須在話(huà)題范圍之內(nèi)。
    【經(jīng)典命題】48．“善良教育是人生的起點(diǎn)”
    閱讀下面的材料，按要求作文。
    德國(guó)法蘭克福有一個(gè)孩子粗暴地將上門(mén)乞食的流浪者趕出家門(mén)，為此，全家人特意召開(kāi)了家庭會(huì)議。大人們嚴(yán)肅耐心地啟發(fā)孩子，盡管流浪者衣著邋遢，但他們同樣享有人的尊嚴(yán)。這使孩子明白了一個(gè)道理：仰慕強(qiáng)者也許是人之常情，同情弱者更是美好心靈的表現(xiàn)。后來(lái)，孩子建議邀請(qǐng)受侮辱的流浪者來(lái)家里作客，大人們十分高興地支持他。
    其實(shí)，善良教育正是人生的起點(diǎn)。
    請(qǐng)以“善良教育是人生的起點(diǎn)”為題，寫(xiě)一篇不少于800字議論文。
    【經(jīng)典命題】49．“人生之美”
    閱讀下面的材料，按要求作文。
    臺(tái)灣作家林清玄曾這樣闡述“人生之美”。他說(shuō)：人生的美，分為三個(gè)層次。第一個(gè)層次是欲望、物質(zhì)帶來(lái)的美。物質(zhì)的人生是永不能滿(mǎn)足的。比如你吃東西吃得很好，但科學(xué)家的分析是，你只有15厘米的滿(mǎn)足感，即從舌尖到喉嚨。美的第二個(gè)層次，是文化、藝術(shù)、文明帶來(lái)的美的滿(mǎn)足。比如聽(tīng)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)、看美幻的燈光。美的第三個(gè)層次是靈性、精神的美，這要求我們通過(guò)努力，去認(rèn)識(shí)生命中一些美好的部分。
    請(qǐng)以“人生之美”為話(huà)題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫(xiě)內(nèi)容必須在話(huà)題范圍之內(nèi)。
    【經(jīng)典命題】50．書(shū)籍就是力量
    閱讀下面的材料，按要求作文。
    高爾基：我像饑餓的人撲在面包上一樣撲在書(shū)本上。
    托爾斯泰：理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。
    莎士比亞：書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。
    凱勒：一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。
    歌德：讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。
    別林斯基：書(shū)籍是貴重的珍寶。
    卡萊爾：書(shū)籍——當(dāng)代真正的大學(xué)。
    請(qǐng)以上面的某一句或某幾句名言為話(huà)題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫(xiě)內(nèi)容必須在話(huà)題范圍之內(nèi)。
    【經(jīng)典命題】51．“命運(yùn)的思考”
    閱讀下面的材料，按要求作文。
    不容否認(rèn)，一些偶然性常常會(huì)影響一個(gè)人的命運(yùn)。例如：長(zhǎng)相漂亮、機(jī)緣湊巧、某人的遺產(chǎn)以及某種特殊的機(jī)遇等等。
    但另一方面，人的命運(yùn)也往往是由人自己造成的，正如某詩(shī)人所說(shuō)：“每個(gè)人都是自身的設(shè)計(jì)師。”
    請(qǐng)以“命運(yùn)的思考”為話(huà)題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫(xiě)內(nèi)容必須在話(huà)題范圍之內(nèi)。
    【經(jīng)典命題】52．“一種給我感受最深的顏色”
    閱讀下面的材料，按要求作文。
    絢麗的色彩不僅美化了我們的生活環(huán)境，同時(shí)對(duì)我們的心理、情緒乃至思想都會(huì)產(chǎn)生影響。比如藍(lán)色，或淡如輕煙，或深如碧海，使人想起天空和海洋，給人以宇宙無(wú)垠之感，使人的心靈得到凈化。當(dāng)然，不同的人有不同的生活經(jīng)驗(yàn)、文化素養(yǎng)、性格氣質(zhì)，因而對(duì)各種顏色的感覺(jué)也不一樣。你最喜歡哪一種顏色，為什么？
    請(qǐng)以“一種給我感受最深的顏色”為話(huà)題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫(xiě)內(nèi)容必須在話(huà)題范圍之內(nèi)。
    【經(jīng)典命題】53．“交誼”
    閱讀下面的材料，按要求作文。
    真正的朋友不把友誼掛在口上，他們并不為了友誼而互相要求點(diǎn)什么，而是彼此為對(duì)方做一切辦得到的事。（別林斯基）
    不要*饋贈(zèng)來(lái)獲得一個(gè)朋友。你須貢獻(xiàn)你摯情的愛(ài)，學(xué)習(xí)怎樣用正當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)贏得一個(gè)人的心。（蘇格拉底）
    仁愛(ài)的話(huà)，仁愛(ài)的諾言，嘴上說(shuō)起來(lái)是容易的，只有在患難的時(shí)候，才能看見(jiàn)朋友的真心。（克雷洛夫）
    最能保人心神之健康的預(yù)防藥就是朋友的忠言和規(guī)諫。（培根）
    請(qǐng)從上面任選一條名言，圍繞“交誼”這一話(huà)題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫(xiě)內(nèi)容必須在話(huà)題范圍之內(nèi)。
    【經(jīng)典命題】54．“事業(yè)與親情”
    閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。
    三個(gè)社會(huì)角色不同的人，一個(gè)是事業(yè)有成的企業(yè)家，一個(gè)是政績(jī)卓著的官員，一個(gè)是著作等身的作家，不幸人到中年，三人都得了絕癥?；毓夥嫡盏淖詈笠豢?，那企業(yè)家對(duì)妻子說(shuō)：要是還有來(lái)世，我一定天天陪你上街；那官員對(duì)兒子說(shuō)：要是還有來(lái)世，我要帶你走遍世界；那作家對(duì)父母說(shuō)：要是還有來(lái)世，我會(huì)天天陪你們曬太陽(yáng)。
    每個(gè)人都渴望事業(yè)有成，每個(gè)人也都離不開(kāi)親情，對(duì)事業(yè)與親情，你怎么看？
    請(qǐng)以“事業(yè)與親情”為話(huà)題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫(xiě)內(nèi)容必須在話(huà)題范圍之內(nèi)。
    【經(jīng)典命題】55．“交流”
    閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
    材料1：英國(guó)大文豪簫伯納說(shuō)：“你我是朋友，各拿一個(gè)蘋(píng)果，彼此交換，交換后仍是各有一個(gè)蘋(píng)果；倘若你有一種思想，我也有一種思想，彼此交流，那么，我們每個(gè)人就有兩種思想了。”
    材料2：剛剛辭職的美國(guó)航空航天局安全顧問(wèn)組一位成員警告說(shuō)，由于美國(guó)與俄羅斯工程師之間缺乏交流，國(guó)際空間站可能會(huì)發(fā)生嚴(yán)重事故。
    材料3：當(dāng)代作家虹影說(shuō)：“人與人缺乏交流的痛苦，每個(gè)人都差不多的，也正是居于這樣一種狀態(tài)。才出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)世界。”看了以上材料你有什么感想？生活中你有類(lèi)似的見(jiàn)聞和體驗(yàn)？
    請(qǐng)就“交流”這個(gè)話(huà)題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫(xiě)內(nèi)容必須在話(huà)題范圍之內(nèi)。
    【經(jīng)典命題】56．“得失”
    閱讀下面的材料，按要求作文。
    得失
    朗費(fèi)多(美)
    當(dāng)我對(duì)比
    我所獲得與我所失掉，
    我所錯(cuò)過(guò)與我所達(dá)到，
    簡(jiǎn)直沒(méi)有什么自豪。
    我覺(jué)察出
    無(wú)端虛擲了多少時(shí)光；
    美好的意愿如同一支箭
    中途落下了，或飛向一旁。
    可是誰(shuí)敢
    用這種方法來(lái)衡量得失
    失敗可能是變相的勝利；
    最低潮就是高潮的開(kāi)始。
    請(qǐng)以“得失”為話(huà)題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫(xiě)內(nèi)容必須在話(huà)題范圍之內(nèi)。
    《高中作文素材:考場(chǎng)作文素材 高考作文訓(xùn)練經(jīng)典命題100篇5》由留學(xué)英語(yǔ)組編輯整理(www.liuxue86.com)