一次,當(dāng)世界著名的航海家托馬斯庫克率領(lǐng)船隊(duì)到大西洋中央時(shí),浩瀚無垠的海面上空出現(xiàn)了一個(gè)龐大的鳥群。數(shù)以萬計(jì)的海鳥在天空中久久地盤旋,并不斷發(fā)出震耳欲聾的鳴叫。更奇怪的是,許多鳥在耗盡了全部體力后,義無返顧地投入茫茫大海,海面上不斷激起陣陣水花。原來,海鳥們?cè)嵘淼牡胤皆诤芫靡郧霸?jīng)是個(gè)小島。對(duì)于來自世界各地的候鳥們來說,這個(gè)小島是它們遷徙途中的一個(gè)落腳點(diǎn),一個(gè)在浩瀚大海中不可缺少的“安全島”。然而,在一次地震中,這個(gè)無名的小島沉入大海,永遠(yuǎn)地消失了。所以,在茫茫的大海上,它們卻再也無法找到寄予生的希望的那個(gè)小島了。在全身力氣已經(jīng)耗費(fèi)殆盡時(shí),它們只能將自已的身軀化為汪洋大海中的點(diǎn)點(diǎn)白浪,營造出一個(gè)個(gè)瞬息即逝的“小島”。
在你人生漫長的“遷徙”旅途中,是否曾經(jīng)擁有一個(gè)可讓自已喘上一口氣,稍作休整的“小島”?而當(dāng)你有一天發(fā)現(xiàn)這個(gè)“小島”突然消失的時(shí)候,你是否會(huì)像那些海鳥一樣,為自己的生存或未來而進(jìn)行最后一搏?請(qǐng)以“生命中的‘小島’?”為話題,聯(lián)系自己生活實(shí)際,寫一篇文章。
注意:1.立意自定。2.文體自選。3.題目自擬。4.不少于800字。
【提示】日常生活中,你是否擁有與之分享一切,無所顧忌地與之同路前行的朋友,或擁有任何時(shí)候都會(huì)給你安寧與幸福的親人?再好好地想一想,你在危難時(shí)刻周圍到底有幾個(gè)可讓你歇歇腳、喘口氣的“小島”?而你自己,又能成為幾個(gè)人的“安全島”,在他們最需要庇護(hù)的時(shí)候,向他們敞開自已的胸膛和臂膀?
悲觀主義者說:這個(gè)世界有無數(shù)的墻。
樂觀主義者說:這個(gè)世界有無數(shù)的門。
現(xiàn)實(shí)主義者說:這個(gè)世界是由無數(shù)隔膜的墻和溝通的門組成。
你怎么理解這三種看法,請(qǐng)你從以上看法中選擇其中一種或幾種看法,以“門與墻”為話題,寫一篇文章??梢园l(fā)表議論表示贊同或否定,可以編寫故事形象地表明自己的看法,可以直接抒發(fā)自己的深切感受。
俗話說:上帝對(duì)人是公平的,它多給你一分美貌,就會(huì)少給你一分智慧;它多給你一分智慧,就會(huì)讓你多經(jīng)歷磨難;它多給你一分財(cái)富,就可能讓你享受不到真正的幸福與快樂......請(qǐng)以“公平”為話題,寫一篇文章,文體不限,題目自擬,字?jǐn)?shù)不少于800字。
19在每個(gè)猶太人家里,當(dāng)小駭稍微懂事的時(shí)候,母親就會(huì)翻開書本,滴一些蜂蜜在上面,然后叫小孩去聞書本上的蜂蜜。這儀式的用意不言而喻:書本是甜的。書本是甜的,你有這樣的經(jīng)歷、體驗(yàn)、見聞和認(rèn)識(shí)嗎?請(qǐng)以“書本是甜的”為話題,寫一篇文章。要求:(1)文體不限??梢杂洈⒔?jīng)歷,編述故事,抒發(fā)感情,發(fā)表議論,等等。(2)題目自擬。(3)不少于800
臺(tái)灣作家林清玄曾這樣闡述“人生之美”。他說:人生的美,分為三個(gè)層次。第一個(gè)層次是欲望、物質(zhì)帶來的美。物質(zhì)的人生是永不能滿足的。比如你吃東西吃得很好,但科學(xué)家的分析是,你只有15厘米的滿足感,即從舌尖到喉嚨。美的第二個(gè)層次,是文化、藝術(shù)、文明帶來的美的滿足。比如聽動(dòng)聽的音樂、看美幻的燈光。美的第三個(gè)層次是靈性、精神的美,這要求我們通過努力,去認(rèn)識(shí)生命中一些美好的部分。
請(qǐng)以“人生之美”為話題,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章。除詩歌外文
梁實(shí)秋先生認(rèn)為作文要經(jīng)過三個(gè)階段:一是枯澀階段,“初學(xué)為文,一看題目,便覺一片空虛,搔頭踟躕,不知如何落筆”。二是涌泉階段,“提起筆來,有個(gè)我在”,“觸類旁通,波瀾壯闊”;但是或“枝節(jié)橫生”,或“逸出題外”,或“輕重倒置”,“大有改進(jìn)的余地”。三是割愛階段,“不成熟的思想,不穩(wěn)妥的意見,不切題的材料,不扼要的描寫,不恰當(dāng)?shù)脑~字”,能夠大刀闊斧地加以削刪,達(dá)到“絢爛之極趨于平淡”的境界。想想你自己學(xué)習(xí)寫作的過程,一定會(huì)對(duì)梁先生的“三個(gè)階段說”產(chǎn)生共鳴,或許還會(huì)有自己的獨(dú)特感受。請(qǐng)以“我與作文”為話題,寫一篇文章。
請(qǐng)以“青春”為話題,寫一篇作文。
人的黃金時(shí)代其實(shí)并非黃金,人生的所有成功,固然是在青春時(shí)創(chuàng)造或奠定基礎(chǔ)的;但人生的許多過失,也幾乎都是青春時(shí)犯下或埋下伏筆的。所以,青春在包含許多優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),也包含了許多缺點(diǎn)。青春時(shí)代優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都較突出。發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),能創(chuàng)造無窮價(jià)值;縱容缺點(diǎn),則只能釀造人生的苦酒。
天底下,你活著,總會(huì)有一個(gè)位置。無論這個(gè)位置是大是小,是重要還是平凡,你總有—個(gè)位置。你失去社會(huì)的位置,失去職業(yè)的位置,或是失去愛情的位置,但最終還會(huì)剩下——一個(gè)大自然賦予你的位置。只是當(dāng)你最終離開人世,屬于你的位置才消失。
在人的一生中,位置十分重要。它是一個(gè)人終生奮斗的目標(biāo),甚至是人類繁榮發(fā)展的基本動(dòng)力。請(qǐng)以“位置”為話題寫一篇作文。
“天空收容每一片云彩,不論其美丑,所以天空廣闊無邊。
高山收容每一塊巖石,不論其大小,所以高山雄壯無比。
大海收容每一朵浪花,不論其清濁,所以大海浩瀚無涯。“
請(qǐng)就這幾句詩的內(nèi)容,自擬題目,寫一篇不少于800字的作文。除詩歌外,文體不限。
一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在大門上。鑰匙來了,它瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔,那大鎖就“啪”的一聲打開了。鐵棒奇怪地問:“為什么我費(fèi)了那么大的力氣也打不開,而你卻輕而易舉就把它打開了呢?”鑰匙說“因?yàn)槲易盍私馑男摹?rdquo;這是一則寓言故事,故事中的鎖、鐵棒和鑰匙都具有象征意義。請(qǐng)以“鑰匙和鐵棒”為話題寫一篇文章。
猶太人無禁書
猶太人不禁書,即使是一本攻擊猶太人的書。
猶太人愛書的傳統(tǒng)由來已久,深入人心。聯(lián)合國教科文組織最近調(diào)查表明,在猶太人為主要人口的以色列,14歲以上的人平均每月讀一本書,全國公共圖書館、大學(xué)圖書館1000多所,平均每4500人就有一座圖書館。約450萬人口的以色列,辦有借書證的就有100萬人。
在人均擁有圖書館、出版社和每年人均讀書的數(shù)量上,以色列是當(dāng)之無愧的世界之最。
成功之道
一個(gè)青年向一個(gè)富翁請(qǐng)教成功之道,富翁卻拿了三塊大小不一的西瓜放在青年面前,“如果每塊西瓜代表一定程度的利益,你選那塊?”
“當(dāng)然是最大的那塊!”青年毫不猶豫地回答。
富翁一笑:“那好,請(qǐng)吧!”富翁把那塊最大的西瓜遞給青年,而自己卻吃起了最小的那塊。
很快,富翁就吃完了,隨后拿起桌上的最后一塊西瓜得意地在青年面前晃了晃,大口吃起來。
青年馬上明白了富翁的意思:富翁吃的瓜雖無青年的瓜大,卻比青年吃得多。
如果每塊西瓜代表一定程度的利益,那么富翁占有的利益自然比青年多。
吃完西瓜,富翁對(duì)青年說:“要想成功,就要學(xué)會(huì)放棄,只有放棄眼前利益,才能獲取長遠(yuǎn)大利,這就是我的成功之道。”
苦難是道加法題
有一位赫赫有名的集團(tuán)老總,在40歲以前,窮困潦倒,家徒四壁,沒有人看得起他,包括他的妻子。但他只身下海,從小本生意開始,在短短的十年內(nèi),把一家手工作坊擴(kuò)張成了資產(chǎn)達(dá)億元的私營企業(yè)。
有記者采訪他:“如果你出生在城市,受良好的教育,有穩(wěn)定的生活環(huán)境,你現(xiàn)在的成就會(huì)更大。”
他沉默了一會(huì)兒,說:“也許可能。但我相信,如果我不時(shí)生活在農(nóng)村,沒有經(jīng)受過那么多苦難,而像其他城市人一樣有衣穿,有房住,有人看得起,我會(huì)心安理得地過下去,絕不會(huì)開辦自的家庭作坊。從這個(gè)意義上說,我要感謝生活。”
苦難并不意味著永遠(yuǎn)苦難,幸福也并不意味著永遠(yuǎn)幸福。人們最出色的工作往往是處于逆境中做出的,思想上的壓力甚至肉體上的痛苦,都可能成為精神上的興奮劑。美國曾對(duì)一千位富翁做了抽樣調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn),他們大都出生在普通人的家庭,甚至有一部分少年是在黑人區(qū)里度過的。生活有時(shí)真的像魔術(shù),會(huì)變幻出令人難以置信的結(jié)果。
苦難并不可怕,可怕的是你沒有認(rèn)識(shí)到苦難本身蘊(yùn)涵著無盡的契機(jī),如果你認(rèn)為它是一道減法題,那么答案你已經(jīng)知道,它將減去你所有的一切,包括生命。如果你認(rèn)為它是一道加法題,那么演算的結(jié)果可能就是一個(gè)無窮數(shù)。
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