4、含蓄性的結(jié)尾
    用比喻或含蓄的手法不直接點(diǎn)明作者的看法，而是讓讀者自己去領(lǐng)會(huì)和思考。如“A Day of Harvesting”（收割的日子）的結(jié)尾：
    Evening came before we realized it. We put down our sickles and looked at each other. Our clothes were wet with sweat，but on every face there was a smile.
    5、用反問結(jié)尾
    雖然形式是問句，但意義卻是肯定的，并具有特別的強(qiáng)調(diào)作用，引起讀者深思。如“Should We Learn to Do Housework？”（我們要不要學(xué)做家務(wù)？） 的結(jié)尾。
    Everyone should learn to do housework. Don’t you agree，boys and girls？
    6、指明方向，激勵(lì)讀者
    結(jié)尾表示對(duì)將來(lái)的展望，或期待讀者投入行動(dòng)。如“Let’s Go in for Sports”（讓我們參加體育運(yùn)動(dòng)）的結(jié)尾：
    As we have said above，sports can be of great value. They not only make people live happily but also help people to learn virtues and do their work bettter. A sound mind is in a sound body. Let’s go in for sports.
    文章的結(jié)尾沒有一定的模式，可以根據(jù)表達(dá)主題的需要靈活創(chuàng)造。一般的習(xí)慣是，一些記敘文和描寫文經(jīng)常采用自然結(jié)尾的方法；但說(shuō)理性和邏輯性較強(qiáng)的說(shuō)明文和議論文則往往都有結(jié)束語(yǔ)，以便使文章首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整。
    《初中英語(yǔ)作文:英語(yǔ)作文的結(jié)尾方式示例 2》由英語(yǔ)編輯整理,更多請(qǐng)?jiān)L問:https://www.liuxue86.com/english/