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高二語(yǔ)文作文題目篇一
——銘文
林清玄曾寫(xiě)道：“苦中作樂(lè)；活在煩惱和智慧中；活在不安中，活在休息中。這是面對(duì)人生苦難的最好方式?！被蛟S，這也是對(duì)這些最美的孝順少年最好的詮釋。
面對(duì)突如其來(lái)的家庭變故，他們沒(méi)有倒下；面對(duì)父母的疾病，他們心存感激，用自己的雙手對(duì)抗疾?。幻鎸?duì)父母的離去，他們沒(méi)有后退，而是咬著牙，用瘦弱的肩膀撐起了全家的天空！雖然生活給了他們太多的意外，但他們從不輕易放棄，從不回想，也從不抱怨生活的苦難。他們感恩，感激每一個(gè)幫助過(guò)他們的善良的人，感激父母給了他們生命。
龍應(yīng)臺(tái)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂的父女母子之情，只意味著你和他的緣分，就是這輩子一直看著他走遠(yuǎn)。你站在小路的這一頭，看著他消失在小路轉(zhuǎn)彎處，他背對(duì)你說(shuō)‘不要追’。”但是最美麗孝順的少年卻不是這樣。他們固執(zhí)地轉(zhuǎn)身跑回父母身邊。和父母一起受苦。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，父母在的地方，愛(ài)情就會(huì)綻放！
看到母親的身體越來(lái)越瘦，腳步越來(lái)越輕，面部表情越來(lái)越孤僻，飽受病痛折磨，人們漸漸退到了陰影里。小邵帥把自己的骨髓給了媽媽?zhuān)疹檵寢?。他沒(méi)有害怕，也沒(méi)有退縮。他總是感謝母親給了他生命。面對(duì)困難，他總是面帶微笑。最怕天黑，他開(kāi)始了夜路。他一直很堅(jiān)強(qiáng)，看到媽媽被推進(jìn)手術(shù)室也流淚了。他沒(méi)有讓媽媽看到他的背影，而是讓媽媽看到了他的堅(jiān)持，看到了他的孝順，看到了他的笑臉！
還記得那兩個(gè)失去父母的弟妹嗎？家里沒(méi)有收入來(lái)源，還要照顧老人和重病的奶奶。我的姐姐和哥哥每天一完成作業(yè)就在地里干活。懂事的弟弟感謝妹妹的愛(ài)，一直想幫她分擔(dān)，心疼的妹妹總是偷偷從弟弟的籃子里拿出東西放進(jìn)自己的籃子里，減輕弟弟的負(fù)擔(dān)。弟弟妹妹相依為命，細(xì)心照顧奶奶，生活處處充滿(mǎn)溫馨。我姐姐領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，她把獎(jiǎng)杯舉得很高。為了感謝那些幫助過(guò)他們的人，也為了讓他們的媽媽看到她照顧好弟弟，讓媽媽看到他們現(xiàn)在的幸福。
的確，上帝可能已經(jīng)為他們安排了一次苦難之旅。但是《小王子》說(shuō)，當(dāng)你有一朵玫瑰時(shí)，你對(duì)它有責(zé)任，它就成了世界上唯一的玫瑰。因?yàn)槟愕膼?ài)，它是獨(dú)一無(wú)二的。他們的青春也是一樣，因?yàn)樗麄兊呐?，他們的辛苦，他們的感恩，讓他們的人生?dú)一無(wú)二。
面對(duì)獨(dú)特的生活，他們沒(méi)有退縮，他們心存感激，親手裝飾。以孝渲染人生的天空；樂(lè)觀地為前路鋪綠草：用力量點(diǎn)亮他們的路燈；微笑，用感恩的心迎接自己美好的人生！
(容易如老師指導(dǎo))
高二語(yǔ)文作文題目篇二
高中生抒情散文900字我和語(yǔ)文
詩(shī)人說(shuō)，要認(rèn)真感受生活的美好。雖然生活并不完美，但我們是否也應(yīng)該認(rèn)真感受中國(guó)人這種我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚奈镔|(zhì)和精神文化之一？
認(rèn)真品味中國(guó)人的神韻，能讓你久久難忘?！耙岸?，美而陰，風(fēng)霜而潔，底出來(lái)，山中四點(diǎn)”。是歐陽(yáng)修對(duì)四季的感悟?！扒胁粩?，但理亂，這是悲傷，不是心里的一種滋味”，這是李煜的別離之情?！跋Ｍ嘶畹瞄L(zhǎng)久，一起度過(guò)千里”。是蘇軾對(duì)友情的詮釋。是李清照關(guān)于愛(ài)情的獨(dú)白……中國(guó)人，她的細(xì)膩就在這里。古往今來(lái)，人們用精辟的語(yǔ)言表達(dá)自己的內(nèi)心世界，把漢語(yǔ)的風(fēng)采淋漓盡致地展現(xiàn)給讀者。
中國(guó)人，你從歲月的深處走來(lái)，一路染著美麗的故事，把醉人的文字灑得到處都是。在中文里，你是一條美麗的絲帶，帶著迷人的智慧。中國(guó)人，你是打開(kāi)心扉的魔杖，社交的金鑰匙。
中國(guó)人的魅力是人人可見(jiàn)的，她的魅力也感染了我，讓我不僅不自覺(jué)地愛(ài)上了她，還迷戀上了她。她的魅力也影響到了大家。她以各種方式向時(shí)代傳達(dá)著人類(lèi)的憧憬和理想，是人類(lèi)美好感情和燦爛智慧的結(jié)晶。
漢語(yǔ)是人類(lèi)感情最豐富最生動(dòng)的表達(dá)，是人類(lèi)歷史最生動(dòng)的詮釋。在古代，人們用最簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)來(lái)詮釋自己的內(nèi)心世界，如“海升月升，舊歲融于清泉”，“千聲靜，余鐘清聲”，“山重水復(fù)疑無(wú)路，黑暗中又有一村”.各種不同的境界，折射出人們的心境，折射出語(yǔ)言的深邃與獨(dú)特，讓我為之瘋狂，各種優(yōu)美的句子讓我刻骨銘心。
語(yǔ)文是我生活中不可或缺的一部分。她的獨(dú)特魅力吸引著每一個(gè)人，讓人學(xué)會(huì)愛(ài)她，理解她的深刻。學(xué)中文的人永遠(yuǎn)不會(huì)落后。她是時(shí)代最強(qiáng)的聲音，是時(shí)代的主題，是人生的必然。漢語(yǔ)的范疇從來(lái)就不在你我之間，漢語(yǔ)也是沒(méi)有國(guó)界的。從每個(gè)人出生開(kāi)始，它就和中國(guó)人結(jié)下了不解之緣。每個(gè)人都離不開(kāi)中文，中文也離不開(kāi)每個(gè)人。
我對(duì)中國(guó)人的感覺(jué)很難描述，在沉默中比在聲音中表達(dá)得更多。學(xué)中文，讓我懂得了很多人生哲理，懂得了很多滄桑，更了解了很多古代的人物，讓我從中學(xué)習(xí)，與歷史交流，觸摸古代的文明與荒涼，與現(xiàn)實(shí)交流，創(chuàng)造真善美的河流，與未來(lái)交流，展望美好的未來(lái)…
中國(guó)人，我親愛(ài)的愛(ài)人，面對(duì)你，面對(duì)這一系列來(lái)自厚重歲月的生動(dòng)而深邃的山麓，起伏的思緒隨著千里奔流的河水聲融化成古老的光輝。
高二語(yǔ)文作文題目篇三
1.有這樣一句話(huà)“人有兩個(gè)寶，大腦和雙手”，通過(guò)這句話(huà)我們可以了解到，雙手對(duì)于我們是非常重要的，我們每天都離不開(kāi)雙手，無(wú)論我們是做什么的，手是必須要用的，我們每個(gè)人都擁有一雙美麗的手。
2.突然下起了大雨，我們躲到了樹(shù)叢里，大雨很快過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)小溪兩岸的許多花草都低下了頭，只有那株野菊正昂首挺胸、屹立不倒，爺爺又告訴我：“這野菊一年四季都深深扎根黑土里，無(wú)倫是肥沃的土地，還是貧瘠的瘦地;無(wú)倫是平坦田邊，還是陡削的溝坎，只要有一點(diǎn)土，就會(huì)深深扎下了根，蓬蓬勃勃的生長(zhǎng)……”我深深被野菊的精神打動(dòng)了。被野菊精神打動(dòng)的不僅僅是我一個(gè)，還有宋朝詩(shī)人朱淑貞，他寫(xiě)下的"菊花"詩(shī)：“土花能白又能紅，晚節(jié)猶能愛(ài)此工。寧可抱香枝頭老，不隨黃葉舞秋風(fēng)。”這“土花”不就是指“野菊”嗎?
3.識(shí)盡了喧囂紅塵，擁堵繁盛，那一片空山卻以沈穩(wěn)而清新的寂寥，讓歸隱者頓悟宇宙的深義。
4.決定放棄但不知究竟能否成功。信念只在一瞬，動(dòng)作卻需永恒，雖然這種永恒只需一年半，但的確考驗(yàn)著我的意志。一年半的放棄或許枯燥而又單調(diào)，但恰好為將來(lái)的重拾奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但愿在眾說(shuō)紛紜的彷徨之后，在理想與現(xiàn)實(shí)沖突過(guò)后，在信念與行動(dòng)沖突過(guò)后，我能冷靜下來(lái)，停下腳步，省察來(lái)時(shí)經(jīng)過(guò)的路，尋找即將行走的路?！拔嵋淹恢G，知來(lái)者之可追”。放棄它，我就找到了那條我將行走的路。
5.父親給與我們做人的道理、生存的技巧，教會(huì)我們要堅(jiān)強(qiáng)、要率真、要有毅力。所以我們今天的堅(jiān)強(qiáng)、毅力、生存之道都有父親的影響。
6.你的知識(shí)面很廣，無(wú)論是森林、海洋，還是地球、宇宙，你都侃侃而談，于是伙伴送你個(gè)美稱(chēng)“小博士”。這是你日積月累的結(jié)果。學(xué)好課堂知識(shí)，完成課后作業(yè)是你遨游知識(shí)海洋的“船”和“槳”，有一艘堅(jiān)固的“船”和靈活的“槳”，會(huì)使你盡早地到達(dá)知識(shí)的彼岸，你能用好這“船”和“槳”嗎?
7.當(dāng)生活給我們了悲傷和痛苦后，我們不要悲觀，而是要用微笑去面對(duì)，因?yàn)檫@樣我們就會(huì)走出困境，向著光明邁進(jìn)，生活也會(huì)因此變得更好美好，所以說(shuō)我們要用笑容面對(duì)生活，生活就會(huì)回報(bào)給我們笑容。
8.在一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的晚上，池塘的蝌蚪在曬太陽(yáng)!
9.書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)中自有苦辣酸甜，書(shū)中自有悲歡離合，書(shū)中自有喜怒快樂(lè)。書(shū)中自少年五彩的夢(mèng);書(shū)中自有中年樸質(zhì)的影;書(shū)中自有老年夕陽(yáng)的紅。書(shū)中自有感人的親情，書(shū)中自有純潔的友情，書(shū)中自有誠(chéng)摯的感情。
10.北大荒你不喜歡嗎喜歡。它物產(chǎn)豐富,景色秀麗,讓人流連忘返。
高二語(yǔ)文作文題目篇四
或許只是一瞬間，我突然發(fā)覺(jué)，外婆真的老了——頭發(fā)不再烏黑，背也不再挺直。她開(kāi)始頻頻忘事，有時(shí)媽媽向她詢(xún)問(wèn)一些往事，她都記得不大清楚，甚至是完全忘卻了。
那是一個(gè)很平常的傍晚，外婆正在炒菜，而我則坐在客廳里玩手機(jī)游戲。那是我玩的第幾盤(pán)游戲了?我已經(jīng)不記得了。外婆幾次制止我，我都當(dāng)作耳旁風(fēng)。她見(jiàn)我不聽(tīng)她的，索性不再講，做飯去了。
我有些懷疑和心虛：為何嘮叨聲突然停止了?難道外婆去給媽媽打電話(huà)“控訴”我的“惡行”了?我心里有些害怕，偷偷張望了一下外婆在干什么。
外婆正在廚房里準(zhǔn)備炒菜。她在廚房里轉(zhuǎn)了一圈，似乎在尋找什么卻并沒(méi)有找到，她便彎下腰，繼續(xù)在櫥柜里尋找著?？僧?dāng)她想再直起腰來(lái)時(shí)，很是艱難。
對(duì)常人來(lái)說(shuō)，直起腰來(lái)非常容易，但對(duì)外婆來(lái)說(shuō)，卻很艱難。她攥緊了圍裙，慢慢地直起了腰，臉上似乎還有汗水流下。她隨意地用胳膊擦了擦臉，便開(kāi)始炒菜，油煙一下子四溢開(kāi)來(lái)。油煙那么濃，外婆卻沒(méi)有開(kāi)抽油煙機(jī)。
“外婆，油煙也太濃了，為什么不開(kāi)抽油煙機(jī)啊?”
“為什么要開(kāi)啊?能不開(kāi)就不開(kāi)，就算是幾分錢(qián)，也是你爸媽辛辛苦苦掙的啊，哪能隨意浪費(fèi)(7還有啊，孩子，你把你手里的手機(jī)放下吧，好歹學(xué)習(xí)一會(huì)兒?！?BR> “知道了。”我繼續(xù)玩著游戲。
“知道了就趕快放下手機(jī)!”外婆走到我的身邊，繼續(xù)說(shuō)。
“行了，行了，這就結(jié)束了。”我頭也不抬地回答。
“爸媽養(yǎng)你也不容易，你一定要好好學(xué)習(xí)啊……”
“怎么這么啰嗦啊?天天嘮嘮叨叨的，不嫌煩啊?”我把手機(jī)往桌上一扔，朝外婆吼了起來(lái)。但話(huà)一出口，我就后悔了——我是不是太過(guò)分了，居然這樣向長(zhǎng)輩說(shuō)話(huà)。
外婆怔了一下，卻沒(méi)有打我。
“行，我也不想管你了，你愛(ài)怎么樣就怎么樣吧。”外婆的聲音有些顫抖，直叫我心酸懊悔。
外婆又回去做飯了，但她的步伐似乎很是緩慢。每一步，都讓我感到無(wú)比難過(guò)，想說(shuō)些道歉的詞句，卻又開(kāi)不了口。
外婆，真的是老了啊。她已不像從前一樣健康了，有時(shí)，她會(huì)肚子疼，雖然她一直說(shuō)沒(méi)事，卻難受得在床上躺了一天。她的.確很?chē)Z叨，但她是為了我好啊，我怎么能這樣對(duì)她?
后來(lái)，我對(duì)外婆說(shuō)了“對(duì)不起”，外婆又像往常一樣，開(kāi)始嘮叨起來(lái)：“你啊，只要對(duì)得起你爸媽?zhuān)馄啪秃荛_(kāi)心了!”外婆是愛(ài)嘮叨，但她愛(ài)著我，沒(méi)有一絲虛假。不論是外婆，還是外婆的嘮叨，都已經(jīng)在我的心中留下了永恒的芳香。
高二語(yǔ)文作文題目篇五
這個(gè)世界上的真理，永遠(yuǎn)都是樸素的，就好像太陽(yáng)每天從東方升起一樣；就好像春天要播種秋天要收獲一樣。
你告訴我們的東西永遠(yuǎn)是最簡(jiǎn)單的，為的只是我們能過(guò)上心靈所需要的那種快樂(lè)的生活。
孔子，我想對(duì)你說(shuō)：你就是在你生活的這片土地上最有行動(dòng)能力，最有人格魅力的人，你說(shuō)：“天何言哉？四時(shí)行焉，百物生焉。天何我哉？”你通過(guò)《論語(yǔ)》傳遞著一種樸素溫暖的態(tài)度，滋養(yǎng)著華夏大地生生不息的后輩們。
你把天之大，地之厚融進(jìn)了我們的內(nèi)心，當(dāng)下婦孺皆知的“和諧”一詞不正源自你老人家之口嗎？還記得你的學(xué)生問(wèn)你“兵力，糧食，信仰，如果必須去掉一條，先去哪一條”，你說(shuō)：“去兵”子貢又問(wèn)：“再去掉一個(gè)呢？”，你斬釘截鐵：“去食“。這是何等遼闊的胸襟啊。
于是我們知道了物質(zhì)意義上的幸福生活它僅僅是一個(gè)指標(biāo)；而真正從內(nèi)心感到安定是來(lái)自于信仰，你以最樸素的回答揭示了一個(gè)道理：真正讓一個(gè)國(guó)家凝聚起來(lái)的是信仰。
你踽踽而行，于是這蘊(yùn)藏著哲思的人物便都出來(lái)見(jiàn)你了。
“賢哉，回也！一簞食。一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂(yōu)，回也不改其樂(lè)。賢哉，回也”。你對(duì)弟子的稱(chēng)贊曾讓我不解，但后來(lái)我懂了，誠(chéng)然誰(shuí)都不愿意過(guò)苦日子，但單純依靠物質(zhì)的豐富同樣不能解開(kāi)心靈的枷鎖。只有真正的賢者，才能不被物質(zhì)生活所累，始終保持心境的怡淡與安寧。
原來(lái)，我們的眼睛，看外面太多，看心靈太少。
我一直覺(jué)得有一個(gè)詞是你賦予了它千載流芳的內(nèi)涵，是你為它作出了詮釋?zhuān)@個(gè)詞就是君子。短短兩萬(wàn)多字的“論語(yǔ)”中，你讓它出現(xiàn)了百余次，此中的深意必是想我們?nèi)ヮI(lǐng)悟，去踐行吧！
你說(shuō)：“君子道者三，我無(wú)能焉；仁者不憂(yōu)，智者不惑，勇者不懼?！本佑腥柿x的大胸懷，有堅(jiān)韌強(qiáng)大的內(nèi)心，有勇往直前的力量，誰(shuí)說(shuō)不是呢？我想，一個(gè)人內(nèi)心沒(méi)有了“憂(yōu)”“惑”“懼”，自然就少了對(duì)外界的抱怨，也就增強(qiáng)了把握幸福的能力，而這種能力，不正是學(xué)習(xí)的終極目的嗎？
《圣經(jīng)》上說(shuō)：世上最不回的有三件事：射出去的箭，失去的機(jī)會(huì)和說(shuō)出去的話(huà)。而你也說(shuō)過(guò)：“君子恥其言而過(guò)其行”，君子的力量永遠(yuǎn)是行動(dòng)的力量，而不是語(yǔ)言的力量。
你還有太多太多留給我們的感悟，我想圣賢的意義在于，他以簡(jiǎn)約的語(yǔ)言，人生大道，而盡世的子孫或蒙昧地，或自覺(jué)地，或痛苦地，或歡欣地，一一去實(shí)踐，從而形成了一個(gè)民族的靈魂，而你不正是如此嗎？
孔子，想說(shuō)愛(ài)你不容易。
高二語(yǔ)文作文題目篇一
——銘文
林清玄曾寫(xiě)道：“苦中作樂(lè)；活在煩惱和智慧中；活在不安中，活在休息中。這是面對(duì)人生苦難的最好方式?！被蛟S，這也是對(duì)這些最美的孝順少年最好的詮釋。
面對(duì)突如其來(lái)的家庭變故，他們沒(méi)有倒下；面對(duì)父母的疾病，他們心存感激，用自己的雙手對(duì)抗疾?。幻鎸?duì)父母的離去，他們沒(méi)有后退，而是咬著牙，用瘦弱的肩膀撐起了全家的天空！雖然生活給了他們太多的意外，但他們從不輕易放棄，從不回想，也從不抱怨生活的苦難。他們感恩，感激每一個(gè)幫助過(guò)他們的善良的人，感激父母給了他們生命。
龍應(yīng)臺(tái)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂的父女母子之情，只意味著你和他的緣分，就是這輩子一直看著他走遠(yuǎn)。你站在小路的這一頭，看著他消失在小路轉(zhuǎn)彎處，他背對(duì)你說(shuō)‘不要追’。”但是最美麗孝順的少年卻不是這樣。他們固執(zhí)地轉(zhuǎn)身跑回父母身邊。和父母一起受苦。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，父母在的地方，愛(ài)情就會(huì)綻放！
看到母親的身體越來(lái)越瘦，腳步越來(lái)越輕，面部表情越來(lái)越孤僻，飽受病痛折磨，人們漸漸退到了陰影里。小邵帥把自己的骨髓給了媽媽?zhuān)疹檵寢?。他沒(méi)有害怕，也沒(méi)有退縮。他總是感謝母親給了他生命。面對(duì)困難，他總是面帶微笑。最怕天黑，他開(kāi)始了夜路。他一直很堅(jiān)強(qiáng)，看到媽媽被推進(jìn)手術(shù)室也流淚了。他沒(méi)有讓媽媽看到他的背影，而是讓媽媽看到了他的堅(jiān)持，看到了他的孝順，看到了他的笑臉！
還記得那兩個(gè)失去父母的弟妹嗎？家里沒(méi)有收入來(lái)源，還要照顧老人和重病的奶奶。我的姐姐和哥哥每天一完成作業(yè)就在地里干活。懂事的弟弟感謝妹妹的愛(ài)，一直想幫她分擔(dān)，心疼的妹妹總是偷偷從弟弟的籃子里拿出東西放進(jìn)自己的籃子里，減輕弟弟的負(fù)擔(dān)。弟弟妹妹相依為命，細(xì)心照顧奶奶，生活處處充滿(mǎn)溫馨。我姐姐領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，她把獎(jiǎng)杯舉得很高。為了感謝那些幫助過(guò)他們的人，也為了讓他們的媽媽看到她照顧好弟弟，讓媽媽看到他們現(xiàn)在的幸福。
的確，上帝可能已經(jīng)為他們安排了一次苦難之旅。但是《小王子》說(shuō)，當(dāng)你有一朵玫瑰時(shí)，你對(duì)它有責(zé)任，它就成了世界上唯一的玫瑰。因?yàn)槟愕膼?ài)，它是獨(dú)一無(wú)二的。他們的青春也是一樣，因?yàn)樗麄兊呐?，他們的辛苦，他們的感恩，讓他們的人生?dú)一無(wú)二。
面對(duì)獨(dú)特的生活，他們沒(méi)有退縮，他們心存感激，親手裝飾。以孝渲染人生的天空；樂(lè)觀地為前路鋪綠草：用力量點(diǎn)亮他們的路燈；微笑，用感恩的心迎接自己美好的人生！
(容易如老師指導(dǎo))
高二語(yǔ)文作文題目篇二
高中生抒情散文900字我和語(yǔ)文
詩(shī)人說(shuō)，要認(rèn)真感受生活的美好。雖然生活并不完美，但我們是否也應(yīng)該認(rèn)真感受中國(guó)人這種我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚奈镔|(zhì)和精神文化之一？
認(rèn)真品味中國(guó)人的神韻，能讓你久久難忘?！耙岸?，美而陰，風(fēng)霜而潔，底出來(lái)，山中四點(diǎn)”。是歐陽(yáng)修對(duì)四季的感悟?！扒胁粩?，但理亂，這是悲傷，不是心里的一種滋味”，這是李煜的別離之情?！跋Ｍ嘶畹瞄L(zhǎng)久，一起度過(guò)千里”。是蘇軾對(duì)友情的詮釋。是李清照關(guān)于愛(ài)情的獨(dú)白……中國(guó)人，她的細(xì)膩就在這里。古往今來(lái)，人們用精辟的語(yǔ)言表達(dá)自己的內(nèi)心世界，把漢語(yǔ)的風(fēng)采淋漓盡致地展現(xiàn)給讀者。
中國(guó)人，你從歲月的深處走來(lái)，一路染著美麗的故事，把醉人的文字灑得到處都是。在中文里，你是一條美麗的絲帶，帶著迷人的智慧。中國(guó)人，你是打開(kāi)心扉的魔杖，社交的金鑰匙。
中國(guó)人的魅力是人人可見(jiàn)的，她的魅力也感染了我，讓我不僅不自覺(jué)地愛(ài)上了她，還迷戀上了她。她的魅力也影響到了大家。她以各種方式向時(shí)代傳達(dá)著人類(lèi)的憧憬和理想，是人類(lèi)美好感情和燦爛智慧的結(jié)晶。
漢語(yǔ)是人類(lèi)感情最豐富最生動(dòng)的表達(dá)，是人類(lèi)歷史最生動(dòng)的詮釋。在古代，人們用最簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)來(lái)詮釋自己的內(nèi)心世界，如“海升月升，舊歲融于清泉”，“千聲靜，余鐘清聲”，“山重水復(fù)疑無(wú)路，黑暗中又有一村”.各種不同的境界，折射出人們的心境，折射出語(yǔ)言的深邃與獨(dú)特，讓我為之瘋狂，各種優(yōu)美的句子讓我刻骨銘心。
語(yǔ)文是我生活中不可或缺的一部分。她的獨(dú)特魅力吸引著每一個(gè)人，讓人學(xué)會(huì)愛(ài)她，理解她的深刻。學(xué)中文的人永遠(yuǎn)不會(huì)落后。她是時(shí)代最強(qiáng)的聲音，是時(shí)代的主題，是人生的必然。漢語(yǔ)的范疇從來(lái)就不在你我之間，漢語(yǔ)也是沒(méi)有國(guó)界的。從每個(gè)人出生開(kāi)始，它就和中國(guó)人結(jié)下了不解之緣。每個(gè)人都離不開(kāi)中文，中文也離不開(kāi)每個(gè)人。
我對(duì)中國(guó)人的感覺(jué)很難描述，在沉默中比在聲音中表達(dá)得更多。學(xué)中文，讓我懂得了很多人生哲理，懂得了很多滄桑，更了解了很多古代的人物，讓我從中學(xué)習(xí)，與歷史交流，觸摸古代的文明與荒涼，與現(xiàn)實(shí)交流，創(chuàng)造真善美的河流，與未來(lái)交流，展望美好的未來(lái)…
中國(guó)人，我親愛(ài)的愛(ài)人，面對(duì)你，面對(duì)這一系列來(lái)自厚重歲月的生動(dòng)而深邃的山麓，起伏的思緒隨著千里奔流的河水聲融化成古老的光輝。
高二語(yǔ)文作文題目篇三
1.有這樣一句話(huà)“人有兩個(gè)寶，大腦和雙手”，通過(guò)這句話(huà)我們可以了解到，雙手對(duì)于我們是非常重要的，我們每天都離不開(kāi)雙手，無(wú)論我們是做什么的，手是必須要用的，我們每個(gè)人都擁有一雙美麗的手。
2.突然下起了大雨，我們躲到了樹(shù)叢里，大雨很快過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)小溪兩岸的許多花草都低下了頭，只有那株野菊正昂首挺胸、屹立不倒，爺爺又告訴我：“這野菊一年四季都深深扎根黑土里，無(wú)倫是肥沃的土地，還是貧瘠的瘦地;無(wú)倫是平坦田邊，還是陡削的溝坎，只要有一點(diǎn)土，就會(huì)深深扎下了根，蓬蓬勃勃的生長(zhǎng)……”我深深被野菊的精神打動(dòng)了。被野菊精神打動(dòng)的不僅僅是我一個(gè)，還有宋朝詩(shī)人朱淑貞，他寫(xiě)下的"菊花"詩(shī)：“土花能白又能紅，晚節(jié)猶能愛(ài)此工。寧可抱香枝頭老，不隨黃葉舞秋風(fēng)。”這“土花”不就是指“野菊”嗎?
3.識(shí)盡了喧囂紅塵，擁堵繁盛，那一片空山卻以沈穩(wěn)而清新的寂寥，讓歸隱者頓悟宇宙的深義。
4.決定放棄但不知究竟能否成功。信念只在一瞬，動(dòng)作卻需永恒，雖然這種永恒只需一年半，但的確考驗(yàn)著我的意志。一年半的放棄或許枯燥而又單調(diào)，但恰好為將來(lái)的重拾奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但愿在眾說(shuō)紛紜的彷徨之后，在理想與現(xiàn)實(shí)沖突過(guò)后，在信念與行動(dòng)沖突過(guò)后，我能冷靜下來(lái)，停下腳步，省察來(lái)時(shí)經(jīng)過(guò)的路，尋找即將行走的路?！拔嵋淹恢G，知來(lái)者之可追”。放棄它，我就找到了那條我將行走的路。
5.父親給與我們做人的道理、生存的技巧，教會(huì)我們要堅(jiān)強(qiáng)、要率真、要有毅力。所以我們今天的堅(jiān)強(qiáng)、毅力、生存之道都有父親的影響。
6.你的知識(shí)面很廣，無(wú)論是森林、海洋，還是地球、宇宙，你都侃侃而談，于是伙伴送你個(gè)美稱(chēng)“小博士”。這是你日積月累的結(jié)果。學(xué)好課堂知識(shí)，完成課后作業(yè)是你遨游知識(shí)海洋的“船”和“槳”，有一艘堅(jiān)固的“船”和靈活的“槳”，會(huì)使你盡早地到達(dá)知識(shí)的彼岸，你能用好這“船”和“槳”嗎?
7.當(dāng)生活給我們了悲傷和痛苦后，我們不要悲觀，而是要用微笑去面對(duì)，因?yàn)檫@樣我們就會(huì)走出困境，向著光明邁進(jìn)，生活也會(huì)因此變得更好美好，所以說(shuō)我們要用笑容面對(duì)生活，生活就會(huì)回報(bào)給我們笑容。
8.在一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的晚上，池塘的蝌蚪在曬太陽(yáng)!
9.書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)中自有苦辣酸甜，書(shū)中自有悲歡離合，書(shū)中自有喜怒快樂(lè)。書(shū)中自少年五彩的夢(mèng);書(shū)中自有中年樸質(zhì)的影;書(shū)中自有老年夕陽(yáng)的紅。書(shū)中自有感人的親情，書(shū)中自有純潔的友情，書(shū)中自有誠(chéng)摯的感情。
10.北大荒你不喜歡嗎喜歡。它物產(chǎn)豐富,景色秀麗,讓人流連忘返。
高二語(yǔ)文作文題目篇四
或許只是一瞬間，我突然發(fā)覺(jué)，外婆真的老了——頭發(fā)不再烏黑，背也不再挺直。她開(kāi)始頻頻忘事，有時(shí)媽媽向她詢(xún)問(wèn)一些往事，她都記得不大清楚，甚至是完全忘卻了。
那是一個(gè)很平常的傍晚，外婆正在炒菜，而我則坐在客廳里玩手機(jī)游戲。那是我玩的第幾盤(pán)游戲了?我已經(jīng)不記得了。外婆幾次制止我，我都當(dāng)作耳旁風(fēng)。她見(jiàn)我不聽(tīng)她的，索性不再講，做飯去了。
我有些懷疑和心虛：為何嘮叨聲突然停止了?難道外婆去給媽媽打電話(huà)“控訴”我的“惡行”了?我心里有些害怕，偷偷張望了一下外婆在干什么。
外婆正在廚房里準(zhǔn)備炒菜。她在廚房里轉(zhuǎn)了一圈，似乎在尋找什么卻并沒(méi)有找到，她便彎下腰，繼續(xù)在櫥柜里尋找著?？僧?dāng)她想再直起腰來(lái)時(shí)，很是艱難。
對(duì)常人來(lái)說(shuō)，直起腰來(lái)非常容易，但對(duì)外婆來(lái)說(shuō)，卻很艱難。她攥緊了圍裙，慢慢地直起了腰，臉上似乎還有汗水流下。她隨意地用胳膊擦了擦臉，便開(kāi)始炒菜，油煙一下子四溢開(kāi)來(lái)。油煙那么濃，外婆卻沒(méi)有開(kāi)抽油煙機(jī)。
“外婆，油煙也太濃了，為什么不開(kāi)抽油煙機(jī)啊?”
“為什么要開(kāi)啊?能不開(kāi)就不開(kāi)，就算是幾分錢(qián)，也是你爸媽辛辛苦苦掙的啊，哪能隨意浪費(fèi)(7還有啊，孩子，你把你手里的手機(jī)放下吧，好歹學(xué)習(xí)一會(huì)兒?！?BR> “知道了。”我繼續(xù)玩著游戲。
“知道了就趕快放下手機(jī)!”外婆走到我的身邊，繼續(xù)說(shuō)。
“行了，行了，這就結(jié)束了。”我頭也不抬地回答。
“爸媽養(yǎng)你也不容易，你一定要好好學(xué)習(xí)啊……”
“怎么這么啰嗦啊?天天嘮嘮叨叨的，不嫌煩啊?”我把手機(jī)往桌上一扔，朝外婆吼了起來(lái)。但話(huà)一出口，我就后悔了——我是不是太過(guò)分了，居然這樣向長(zhǎng)輩說(shuō)話(huà)。
外婆怔了一下，卻沒(méi)有打我。
“行，我也不想管你了，你愛(ài)怎么樣就怎么樣吧。”外婆的聲音有些顫抖，直叫我心酸懊悔。
外婆又回去做飯了，但她的步伐似乎很是緩慢。每一步，都讓我感到無(wú)比難過(guò)，想說(shuō)些道歉的詞句，卻又開(kāi)不了口。
外婆，真的是老了啊。她已不像從前一樣健康了，有時(shí)，她會(huì)肚子疼，雖然她一直說(shuō)沒(méi)事，卻難受得在床上躺了一天。她的.確很?chē)Z叨，但她是為了我好啊，我怎么能這樣對(duì)她?
后來(lái)，我對(duì)外婆說(shuō)了“對(duì)不起”，外婆又像往常一樣，開(kāi)始嘮叨起來(lái)：“你啊，只要對(duì)得起你爸媽?zhuān)馄啪秃荛_(kāi)心了!”外婆是愛(ài)嘮叨，但她愛(ài)著我，沒(méi)有一絲虛假。不論是外婆，還是外婆的嘮叨，都已經(jīng)在我的心中留下了永恒的芳香。
高二語(yǔ)文作文題目篇五
這個(gè)世界上的真理，永遠(yuǎn)都是樸素的，就好像太陽(yáng)每天從東方升起一樣；就好像春天要播種秋天要收獲一樣。
你告訴我們的東西永遠(yuǎn)是最簡(jiǎn)單的，為的只是我們能過(guò)上心靈所需要的那種快樂(lè)的生活。
孔子，我想對(duì)你說(shuō)：你就是在你生活的這片土地上最有行動(dòng)能力，最有人格魅力的人，你說(shuō)：“天何言哉？四時(shí)行焉，百物生焉。天何我哉？”你通過(guò)《論語(yǔ)》傳遞著一種樸素溫暖的態(tài)度，滋養(yǎng)著華夏大地生生不息的后輩們。
你把天之大，地之厚融進(jìn)了我們的內(nèi)心，當(dāng)下婦孺皆知的“和諧”一詞不正源自你老人家之口嗎？還記得你的學(xué)生問(wèn)你“兵力，糧食，信仰，如果必須去掉一條，先去哪一條”，你說(shuō)：“去兵”子貢又問(wèn)：“再去掉一個(gè)呢？”，你斬釘截鐵：“去食“。這是何等遼闊的胸襟啊。
于是我們知道了物質(zhì)意義上的幸福生活它僅僅是一個(gè)指標(biāo)；而真正從內(nèi)心感到安定是來(lái)自于信仰，你以最樸素的回答揭示了一個(gè)道理：真正讓一個(gè)國(guó)家凝聚起來(lái)的是信仰。
你踽踽而行，于是這蘊(yùn)藏著哲思的人物便都出來(lái)見(jiàn)你了。
“賢哉，回也！一簞食。一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂(yōu)，回也不改其樂(lè)。賢哉，回也”。你對(duì)弟子的稱(chēng)贊曾讓我不解，但后來(lái)我懂了，誠(chéng)然誰(shuí)都不愿意過(guò)苦日子，但單純依靠物質(zhì)的豐富同樣不能解開(kāi)心靈的枷鎖。只有真正的賢者，才能不被物質(zhì)生活所累，始終保持心境的怡淡與安寧。
原來(lái)，我們的眼睛，看外面太多，看心靈太少。
我一直覺(jué)得有一個(gè)詞是你賦予了它千載流芳的內(nèi)涵，是你為它作出了詮釋?zhuān)@個(gè)詞就是君子。短短兩萬(wàn)多字的“論語(yǔ)”中，你讓它出現(xiàn)了百余次，此中的深意必是想我們?nèi)ヮI(lǐng)悟，去踐行吧！
你說(shuō)：“君子道者三，我無(wú)能焉；仁者不憂(yōu)，智者不惑，勇者不懼?！本佑腥柿x的大胸懷，有堅(jiān)韌強(qiáng)大的內(nèi)心，有勇往直前的力量，誰(shuí)說(shuō)不是呢？我想，一個(gè)人內(nèi)心沒(méi)有了“憂(yōu)”“惑”“懼”，自然就少了對(duì)外界的抱怨，也就增強(qiáng)了把握幸福的能力，而這種能力，不正是學(xué)習(xí)的終極目的嗎？
《圣經(jīng)》上說(shuō)：世上最不回的有三件事：射出去的箭，失去的機(jī)會(huì)和說(shuō)出去的話(huà)。而你也說(shuō)過(guò)：“君子恥其言而過(guò)其行”，君子的力量永遠(yuǎn)是行動(dòng)的力量，而不是語(yǔ)言的力量。
你還有太多太多留給我們的感悟，我想圣賢的意義在于，他以簡(jiǎn)約的語(yǔ)言，人生大道，而盡世的子孫或蒙昧地，或自覺(jué)地，或痛苦地，或歡欣地，一一去實(shí)踐，從而形成了一個(gè)民族的靈魂，而你不正是如此嗎？
孔子，想說(shuō)愛(ài)你不容易。