每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
    五年級(jí)精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文篇一
    雄壯的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》霎時(shí)在操場(chǎng)上響了起來(lái)，開(kāi)幕式開(kāi)始了，“舉旗！”付爽的話音剛落，同學(xué)們一刻也不耽誤地舉起旗?！褒R步走！”付爽再次發(fā)出命令， “踏、踏……”的腳步聲頓時(shí)取代了噪雜的說(shuō)話聲。在付爽的口令下，我心里也默默數(shù)著：左腳、右腳……同學(xué)們目視前方，也怕出了一點(diǎn)兒差錯(cuò)，所以隊(duì)伍十分整 齊。
    終于走到主席臺(tái)了，我們的雙眼齊看向主席臺(tái)，同學(xué)們的腰更直了，更有精神了，我們喊出了自己的口號(hào)“五·二健將，身強(qiáng)力壯，勝利屬于 我，唯我獨(dú)強(qiáng)?！笨谔?hào)聲響亮、霸道，完全展現(xiàn)了我們的氣勢(shì)與決心，幾秒寂靜過(guò)后，臺(tái)上的評(píng)委露出了微笑，接著又陸續(xù)傳來(lái)了各班的口號(hào)。不知不覺(jué)，入場(chǎng)式可 以說(shuō)在“完美”中結(jié)束了。
    比賽開(kāi)始了，先是50米的跑步。低年級(jí)有信心，十分努力；高年級(jí)速度快。50米的比賽可謂是百里挑一，并且各班都有各班的特長(zhǎng)，這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)可有好戲看了！
    運(yùn)動(dòng)會(huì)一進(jìn)入白熱化，我們班的運(yùn)動(dòng)健兒便就在田賽中摘金奪銀，當(dāng)然，我也會(huì)為班上出力，我參加了跳遠(yuǎn)。時(shí)間總在不經(jīng)意間流逝，跳遠(yuǎn)比賽開(kāi)始了。我先前看了六 年級(jí)的跳遠(yuǎn)比賽，發(fā)現(xiàn)跳得遠(yuǎn)的往往是那些單腳起跳的，我調(diào)整好了狀態(tài)，找好了方法，信心百倍地走進(jìn)了隊(duì)伍。第一個(gè)是五·1班的吳吉，只見(jiàn)他猛地沖向沙坑， 靠近了沙坑邊，腳一彎，“蹭”地跳進(jìn)沙坑，劃過(guò)一條美麗的弧線，當(dāng)他著地時(shí)，全場(chǎng)驚訝地叫了起來(lái)?！皡羌?，3米?！辈门姓f(shuō)?！?米？”我也叫了起來(lái)，這個(gè) 天文數(shù)字的突然出現(xiàn)，使我的信心大減，更糟糕的是，后面幾個(gè)同學(xué)都跳出了3米的好成績(jī)。該我了，我用力一沖，在彎腰的一瞬間，我的力量聚集在了腿上，又猛 地爆發(fā)了出來(lái)，沒(méi)想到，這一跳卻跳出了3.2米，我的.信心又回到了自己的身邊。后來(lái)，我又依次跳出了3.4米、3.52米的好成績(jī)，勇奪第一。全場(chǎng)歡呼起 來(lái)。
    后來(lái)幾個(gè)項(xiàng)目大多是跑步，我們班都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。最為精彩的“重頭戲”——50×20m接力賽還在后面。
    接力賽 選的都是跑步精兵，因此可看出它的重要?！芭椤钡囊宦晿岉?，我們班的王柯宇飛奔起來(lái)，他的眼睛現(xiàn)在并不模糊，他眼前只有一個(gè)字，那就是贏！王柯宇以良好的 表現(xiàn)交完了第一棒。第二棒是李慧，你別看她小，可跑步在班里卻數(shù)一數(shù)二，她眼中充滿了堅(jiān)定，她現(xiàn)在只想跑得更快……前面幾棒，我們一直領(lǐng)先，可沒(méi)想到，付 鵬舉掉了棒，僅在這幾秒鐘內(nèi)，五·1班便發(fā)起了“反攻”超過(guò)了我們，情勢(shì)發(fā)生大逆轉(zhuǎn)。最后由于距離懸殊，敗給了五·1班。
    比賽在同學(xué)們的吶喊聲中圓滿結(jié)束，我們班以團(tuán)體總分第一名取勝，成績(jī)果然不錯(cuò)，但我們一定要更努力，把拼搏精神發(fā)揚(yáng)在學(xué)習(xí)上、生活上，爭(zhēng)取樣樣拿第一！