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初中作文,我的老師篇一
我是一個(gè)性情浮躁的孩子,成績(jī)總是忽上忽下。那不,剛剛期中考試完,看我雙手扶頭、愁眉苦臉的樣子就知道,肯定沒(méi)考好。正當(dāng)我為粗心馬虎在心里痛罵自己、后悔不迭的時(shí)候,忽然看見(jiàn)同桌氣喘吁吁地跑來(lái)叫我:“王智,王智,管老師讓你去她辦公室,馬上!”一聽(tīng)這話,我的頭嗡地一下,慘叫一聲:嘔買(mǎi)嘎得,我死定了,又該挨批了!
我垂頭喪氣、一步一挪地蹭到老師辦公室,低著頭,一聲不吭地站在老師跟前。有一陣子老師沒(méi)說(shuō)話,正當(dāng)我忐忑不安的時(shí)候,聽(tīng)見(jiàn)老師溫柔的聲音:“王智,抬頭看著我的眼睛?!蔽夜钠鹩職馓痤^,只見(jiàn)老師若有所思地看著我,停了一會(huì)兒,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“一棵小樹(shù)苗,如果只想著往上長(zhǎng)、出風(fēng)頭,而沒(méi)有牢牢扎下自己的根,那么一場(chǎng)風(fēng)雨就會(huì)把它吹斷。同樣的,一個(gè)學(xué)生如果不沉下心去學(xué)習(xí)知識(shí),只是浮于表面,馬馬虎虎,那么一到考試就會(huì)錯(cuò)誤百出……”
那天,管老師談了很多,我感覺(jué)自己好像明白了一些道理。
從那以后,我努力糾正馬虎浮躁的毛病,每當(dāng)冒出“趕緊寫(xiě)完作業(yè)去玩”的念頭時(shí),腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出老師說(shuō)的那番話。慢慢地,我的成績(jī)?cè)絹?lái)越穩(wěn)定,性格也變得穩(wěn)重了,后來(lái)還當(dāng)上了少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)。
管老師是我學(xué)習(xí)道路上的啟蒙老師,在我犯錯(cuò)時(shí)糾正我,在我迷茫時(shí)指引我,我永遠(yuǎn)也忘不了她。
初中作文,我的老師篇一
我是一個(gè)性情浮躁的孩子,成績(jī)總是忽上忽下。那不,剛剛期中考試完,看我雙手扶頭、愁眉苦臉的樣子就知道,肯定沒(méi)考好。正當(dāng)我為粗心馬虎在心里痛罵自己、后悔不迭的時(shí)候,忽然看見(jiàn)同桌氣喘吁吁地跑來(lái)叫我:“王智,王智,管老師讓你去她辦公室,馬上!”一聽(tīng)這話,我的頭嗡地一下,慘叫一聲:嘔買(mǎi)嘎得,我死定了,又該挨批了!
我垂頭喪氣、一步一挪地蹭到老師辦公室,低著頭,一聲不吭地站在老師跟前。有一陣子老師沒(méi)說(shuō)話,正當(dāng)我忐忑不安的時(shí)候,聽(tīng)見(jiàn)老師溫柔的聲音:“王智,抬頭看著我的眼睛?!蔽夜钠鹩職馓痤^,只見(jiàn)老師若有所思地看著我,停了一會(huì)兒,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“一棵小樹(shù)苗,如果只想著往上長(zhǎng)、出風(fēng)頭,而沒(méi)有牢牢扎下自己的根,那么一場(chǎng)風(fēng)雨就會(huì)把它吹斷。同樣的,一個(gè)學(xué)生如果不沉下心去學(xué)習(xí)知識(shí),只是浮于表面,馬馬虎虎,那么一到考試就會(huì)錯(cuò)誤百出……”
那天,管老師談了很多,我感覺(jué)自己好像明白了一些道理。
從那以后,我努力糾正馬虎浮躁的毛病,每當(dāng)冒出“趕緊寫(xiě)完作業(yè)去玩”的念頭時(shí),腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出老師說(shuō)的那番話。慢慢地,我的成績(jī)?cè)絹?lái)越穩(wěn)定,性格也變得穩(wěn)重了,后來(lái)還當(dāng)上了少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)。
管老師是我學(xué)習(xí)道路上的啟蒙老師,在我犯錯(cuò)時(shí)糾正我,在我迷茫時(shí)指引我,我永遠(yuǎn)也忘不了她。