在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級暑假生活作文篇一
最刺激的事屬在湖嶺巾仙溪漂流了，那天電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，我和我的好朋友可可、安安三家人乘風(fēng)破浪地劃著船槳，一路上心情忐忑。整段溪流最刺激的地段，那里足足有兩米高，當(dāng)時我還沒反應(yīng)過來，就被湍急的水流飛速沖下去了。只知道我緊緊抓住艇兩端的扶手，心害怕地砰砰直跳。過了這段最驚險的路段，我們也就不那么害怕了。任豆大般的雨點打在臉上，我們悠閑地在小溪里劃著漿比賽誰最快劃到終點。
暑假里讓我覺得最溫馨的是參加姐姐的婚禮，舞臺上方燈光籠罩，放眼望去花朵簇簇，燈光輝煌。姐姐和姐夫伴著優(yōu)美的音樂，在舞臺上舉行婚禮。新郎姐夫穿著帥氣的西裝站在t臺中間，等待美麗新娘的到來。不一會兒，一束燈光“唰——”地照向大門，姑父挽著姐姐的手緩緩走上了舞臺。新郎單膝下跪，手捧著鮮花遞向新娘：“小慧，我愛你，請你嫁給我吧?！毙履锝舆^鮮花，姑父把姐姐的手搭在姐夫的手上，并囑咐他要疼愛姐姐一輩子。那時，臺下響起了一片充滿了祝福的掌聲。
我愛我的暑假，一個充滿了色彩的暑假。
五年級暑假生活作文2
暑假里，我在廈門買了一個陶笛，它是深藍(lán)色的。于是，我回到家便努力學(xué)習(xí)，終于，在我的奮斗下，學(xué)會了吹《天空之城》等曲譜。
因為陶笛本身就古香古色，聲音十分綿長、悠遠(yuǎn)，很適合吹《天空之城》。自從我學(xué)會了吹陶笛，就又收獲了一個本領(lǐng)，而且會吹陶笛，同學(xué)們就非常羨慕我，使我很得意。原本，同學(xué)們眼中的我，只是一個普通的女孩，因為學(xué)會了吹陶笛，我在他們的心中也發(fā)生了變化，成為了一個獨特的女孩。
一天，班主任老師把我叫到辦公室，語重心長地對我說：“沁萱，聽說你會吹陶笛，老師便把你的名字寫在了藝術(shù)節(jié)的報名單上，你回去要多加練習(xí)呀!”什么?我要參加比賽了?不會吧?回到家，我便趕忙練起來，《新年好》、《茉莉花》……最終，我選擇吹《天空之城》。我在老師和同學(xué)們的鼓勵下，每天認(rèn)真練習(xí)著。
藝術(shù)節(jié)到了，我原本放松的心不由的緊張起來，當(dāng)我把陶笛拿出來時，和我一起去比賽的陳昱佐對我鼓勵道：“加油!”我緊張的心，不再緊張，反而十分堅定。
輪到我了，我走上臺，悠揚的聲音使老師們陶醉，我的臉微微發(fā)燙，是不是臉紅了?
最終，我獲得了全校三等獎!其實參賽不在于獲獎，而在于感受過程。如果我沒有學(xué)陶笛，那就不會有機會參賽，也不會獲得全校藝術(shù)節(jié)三等獎的榮譽!
五年級暑假生活作文3
暑假，爸爸媽媽帶我去了一次海南，第四天，我們一起去潛了水，這是我人生中第一次潛水。
換好潛水服，來到碼頭，等待船來接我們。很快，我們出海來到了海中心一塊超級大號的礁石旁邊，那個礁石是浮出了海面的。我們上了一艘很破爛的、像漁船一樣的船，等待片刻后，接著就是換好裝備潛水了。
雖然我穿著很厚的潛水服，但一下水還是會感覺到水很冰，我穿上鴨蹼，很熟練地做著之前教練教給我的動作。
很快，“私人”教練和我就潛到了對于我來說的很深的地方，我還碰到了珊瑚礁，教練在水下打手勢問我要不要坐上去，我打了個ok的手勢，便在教練的幫助下坐了上去。因為我后面還背著氧氣桶，所以坐上去不是很久，但我還是感覺到了珊瑚礁，珊瑚礁很粗糙，還很堅硬，用手摸一下，還有好幾個小洞，如果摸得太快，可能還會劃破手指，坐在上面你還會感覺到微微地扎屁股。坐在珊瑚礁上，旁邊會有許多魚兒游過，在小洞里也會有小魚穿來穿去，隱隱約約還可以看到一些叫不出名字來的奇怪海洋生物。五顏六色的小魚兒會故意從你手指間穿過，魚兒的身子很光滑，也很好摸。在海中央，會感覺整個人被水包圍著，海水很清，除了下面有一點點沙子，靜下心來可以聆聽大海的聲音。
回到破船上我感覺到有點兒頭暈，不過坐在珊瑚礁上的感覺還真是奇特，會讓我終生難忘。
五年級暑假生活作文4
快樂的暑假到了，我好開心啊!終于可以到處去玩玩轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了。
星期天早上，爸爸帶我到紅山森林動物園去游玩，去看看可愛的大熊貓。那天天氣真的很熱，我和爸爸在馬路上走的很快，一滴滴的汗珠不停的從臉上淌了下來。但我顧不了那么多啦，真想快點到動物園去看看我喜歡的大熊貓。一走進(jìn)公園大門口，我就看見了綠油油的小草，還有一朵朵美麗的小花，這里好漂亮呀!我不顧臉上的汗水，焦急地問爸爸“熊貓館在哪里呀?”爸爸帶著我順著崎嶇的山路再往前走一會兒，就看見了漂亮的熊貓館，我趕快跑了過去，看見了一只胖乎乎的可愛的大熊貓，它正在吹著空調(diào)，閉者眼睛懶洋洋地睡覺呢。過了好長一段時間，飼養(yǎng)員叔叔來了，他拿著大熊貓最喜歡吃的竹子，放在了大熊貓的旁邊，大熊貓這時看見了竹子，一下子興奮起來，它把竹子抱了起來，一根根往嘴里送，它吃的時候非?？蓯邸Ｎ铱吹亩疾幌胱吡?。這時，爸爸跟我說：“再過一段時間，大陸將送兩只大熊貓到臺灣?！?BR> 我問爸爸：“這是真的嗎?到時候，臺灣的小朋友，也能和我一樣看到可愛的大熊貓吃竹子，那該多好啊!”說到這里，我真的很開心，真希望這一天很快就能來到!到那時，我要到臺灣的動物園去游玩，和臺灣的小朋友交朋友，再一起觀賞可愛的大熊貓，那該有多好啊!
五年級暑假生活作文5
每一回放假，都是一次極其需要自律的時期。
因為突然從學(xué)校嚴(yán)格規(guī)律的生活中脫離出來，在假期中可以自我掌握的時間便多了，這個時侯，時間很容易被我們自己荒廢掉。
假期的作業(yè)不算少，但是剛放假的前幾天，我們就像從鳥籠中放飛的小鴿子一般，先要自由翱翔一番。
但是如果一直沉溺在玩樂當(dāng)中，其實很快就會陷入一種空虛無聊的境地。
于是，每一回假期，我都會提前為自己制定一下計劃，即使每次完成的不盡如意，但總覺得有計劃總比沒有計劃的好。
我會規(guī)定自己早起的時間，其實最初的幾天還是上課時期的生物鐘，一般不用鬧鐘都會自動醒，但是經(jīng)過幾次的賴床以及晚睡之后，晚起也成了規(guī)律。
規(guī)定了做作業(yè)的時間，看書的時間，以及看電視，與同學(xué)們出去玩的時間。
當(dāng)然，即使每次的計劃看起來都很完美，但總有被打亂的時刻。
這些時刻不僅是內(nèi)在的，也有外在的。
就像作業(yè)做了一會就想吃東西，就想起來到處活動;就像有親戚朋友小玩伴來串門，這時就會把原先的計劃給擾亂，而自己又有足夠的借口覺得心安理得。
其實我覺得，計劃是一定要制定的，但是能夠完美的完成計劃是一件非?？岬氖?，也許期間有被干擾的部分，但如果能大部分的完成，那就是非常棒了。
五年級暑假生活作文6
這件事要從一個多月前的暑假說起。一天下午，我正在桌前看書，忽然聽見哥哥在陽臺上大叫:“喂，快來看看!”我和媽媽立刻從各自地盤跑過來。我看見一只黑黃相間的大蜂正在用泥土營建巢穴。這個巢建在外面的玻璃窗與里面的紗窗之間的合頁上，不知從什么時候起，已建了大約10厘米高。
一開始，那比馬蜂還大的家伙著實給我一種不安感。但想除掉它的想法只在腦海中閃了一下就消失得無影無蹤。
我們?nèi)送瑫r想到:要和它和平相處，因為它也是生靈。
哥哥查了一下生物辭典，它的學(xué)名叫土蜂。
從那天起，這個外表毫不起眼的土蜂窩便成為全家人注目的焦點了。也許是無緣，我總不能得見它筑巢時的全過程。
一天傍晚，我正在窗前看晚霞時，土蜂飛回來了。它銜來一決泥土，艱難地落到巢上。它先用唾液把要修筑地方的泥土一點點潤濕，再把銜來的泥土也一點點潤濕，又一點點把它粘上去，嘴和腳精確而又熟練地協(xié)作著。不一會兒，土蜂窩便新添了一小塊泥土。
但這是多么小的一塊啊!它只有已建成部分的大約千分之一。它一定已經(jīng)辛勤地操勞了很多天吧。我看著它那細(xì)小的身。體，真切地感到潛藏在它體內(nèi)那偉大而震撼人心的力量。我也曾讀過楊朔的《荔枝蜜》，那時讀來總覺有些夸張，但當(dāng)我親眼看到這動人的一幕時，我不禁從內(nèi)心深處被感動了。
它又急匆匆地飛走了，盡管太陽已快下山。
五年級暑假生活作文篇一
最刺激的事屬在湖嶺巾仙溪漂流了，那天電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，我和我的好朋友可可、安安三家人乘風(fēng)破浪地劃著船槳，一路上心情忐忑。整段溪流最刺激的地段，那里足足有兩米高，當(dāng)時我還沒反應(yīng)過來，就被湍急的水流飛速沖下去了。只知道我緊緊抓住艇兩端的扶手，心害怕地砰砰直跳。過了這段最驚險的路段，我們也就不那么害怕了。任豆大般的雨點打在臉上，我們悠閑地在小溪里劃著漿比賽誰最快劃到終點。
暑假里讓我覺得最溫馨的是參加姐姐的婚禮，舞臺上方燈光籠罩，放眼望去花朵簇簇，燈光輝煌。姐姐和姐夫伴著優(yōu)美的音樂，在舞臺上舉行婚禮。新郎姐夫穿著帥氣的西裝站在t臺中間，等待美麗新娘的到來。不一會兒，一束燈光“唰——”地照向大門，姑父挽著姐姐的手緩緩走上了舞臺。新郎單膝下跪，手捧著鮮花遞向新娘：“小慧，我愛你，請你嫁給我吧?！毙履锝舆^鮮花，姑父把姐姐的手搭在姐夫的手上，并囑咐他要疼愛姐姐一輩子。那時，臺下響起了一片充滿了祝福的掌聲。
我愛我的暑假，一個充滿了色彩的暑假。
五年級暑假生活作文2
暑假里，我在廈門買了一個陶笛，它是深藍(lán)色的。于是，我回到家便努力學(xué)習(xí)，終于，在我的奮斗下，學(xué)會了吹《天空之城》等曲譜。
因為陶笛本身就古香古色，聲音十分綿長、悠遠(yuǎn)，很適合吹《天空之城》。自從我學(xué)會了吹陶笛，就又收獲了一個本領(lǐng)，而且會吹陶笛，同學(xué)們就非常羨慕我，使我很得意。原本，同學(xué)們眼中的我，只是一個普通的女孩，因為學(xué)會了吹陶笛，我在他們的心中也發(fā)生了變化，成為了一個獨特的女孩。
一天，班主任老師把我叫到辦公室，語重心長地對我說：“沁萱，聽說你會吹陶笛，老師便把你的名字寫在了藝術(shù)節(jié)的報名單上，你回去要多加練習(xí)呀!”什么?我要參加比賽了?不會吧?回到家，我便趕忙練起來，《新年好》、《茉莉花》……最終，我選擇吹《天空之城》。我在老師和同學(xué)們的鼓勵下，每天認(rèn)真練習(xí)著。
藝術(shù)節(jié)到了，我原本放松的心不由的緊張起來，當(dāng)我把陶笛拿出來時，和我一起去比賽的陳昱佐對我鼓勵道：“加油!”我緊張的心，不再緊張，反而十分堅定。
輪到我了，我走上臺，悠揚的聲音使老師們陶醉，我的臉微微發(fā)燙，是不是臉紅了?
最終，我獲得了全校三等獎!其實參賽不在于獲獎，而在于感受過程。如果我沒有學(xué)陶笛，那就不會有機會參賽，也不會獲得全校藝術(shù)節(jié)三等獎的榮譽!
五年級暑假生活作文3
暑假，爸爸媽媽帶我去了一次海南，第四天，我們一起去潛了水，這是我人生中第一次潛水。
換好潛水服，來到碼頭，等待船來接我們。很快，我們出海來到了海中心一塊超級大號的礁石旁邊，那個礁石是浮出了海面的。我們上了一艘很破爛的、像漁船一樣的船，等待片刻后，接著就是換好裝備潛水了。
雖然我穿著很厚的潛水服，但一下水還是會感覺到水很冰，我穿上鴨蹼，很熟練地做著之前教練教給我的動作。
很快，“私人”教練和我就潛到了對于我來說的很深的地方，我還碰到了珊瑚礁，教練在水下打手勢問我要不要坐上去，我打了個ok的手勢，便在教練的幫助下坐了上去。因為我后面還背著氧氣桶，所以坐上去不是很久，但我還是感覺到了珊瑚礁，珊瑚礁很粗糙，還很堅硬，用手摸一下，還有好幾個小洞，如果摸得太快，可能還會劃破手指，坐在上面你還會感覺到微微地扎屁股。坐在珊瑚礁上，旁邊會有許多魚兒游過，在小洞里也會有小魚穿來穿去，隱隱約約還可以看到一些叫不出名字來的奇怪海洋生物。五顏六色的小魚兒會故意從你手指間穿過，魚兒的身子很光滑，也很好摸。在海中央，會感覺整個人被水包圍著，海水很清，除了下面有一點點沙子，靜下心來可以聆聽大海的聲音。
回到破船上我感覺到有點兒頭暈，不過坐在珊瑚礁上的感覺還真是奇特，會讓我終生難忘。
五年級暑假生活作文4
快樂的暑假到了，我好開心啊!終于可以到處去玩玩轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了。
星期天早上，爸爸帶我到紅山森林動物園去游玩，去看看可愛的大熊貓。那天天氣真的很熱，我和爸爸在馬路上走的很快，一滴滴的汗珠不停的從臉上淌了下來。但我顧不了那么多啦，真想快點到動物園去看看我喜歡的大熊貓。一走進(jìn)公園大門口，我就看見了綠油油的小草，還有一朵朵美麗的小花，這里好漂亮呀!我不顧臉上的汗水，焦急地問爸爸“熊貓館在哪里呀?”爸爸帶著我順著崎嶇的山路再往前走一會兒，就看見了漂亮的熊貓館，我趕快跑了過去，看見了一只胖乎乎的可愛的大熊貓，它正在吹著空調(diào)，閉者眼睛懶洋洋地睡覺呢。過了好長一段時間，飼養(yǎng)員叔叔來了，他拿著大熊貓最喜歡吃的竹子，放在了大熊貓的旁邊，大熊貓這時看見了竹子，一下子興奮起來，它把竹子抱了起來，一根根往嘴里送，它吃的時候非?？蓯邸Ｎ铱吹亩疾幌胱吡?。這時，爸爸跟我說：“再過一段時間，大陸將送兩只大熊貓到臺灣?！?BR> 我問爸爸：“這是真的嗎?到時候，臺灣的小朋友，也能和我一樣看到可愛的大熊貓吃竹子，那該多好啊!”說到這里，我真的很開心，真希望這一天很快就能來到!到那時，我要到臺灣的動物園去游玩，和臺灣的小朋友交朋友，再一起觀賞可愛的大熊貓，那該有多好啊!
五年級暑假生活作文5
每一回放假，都是一次極其需要自律的時期。
因為突然從學(xué)校嚴(yán)格規(guī)律的生活中脫離出來，在假期中可以自我掌握的時間便多了，這個時侯，時間很容易被我們自己荒廢掉。
假期的作業(yè)不算少，但是剛放假的前幾天，我們就像從鳥籠中放飛的小鴿子一般，先要自由翱翔一番。
但是如果一直沉溺在玩樂當(dāng)中，其實很快就會陷入一種空虛無聊的境地。
于是，每一回假期，我都會提前為自己制定一下計劃，即使每次完成的不盡如意，但總覺得有計劃總比沒有計劃的好。
我會規(guī)定自己早起的時間，其實最初的幾天還是上課時期的生物鐘，一般不用鬧鐘都會自動醒，但是經(jīng)過幾次的賴床以及晚睡之后，晚起也成了規(guī)律。
規(guī)定了做作業(yè)的時間，看書的時間，以及看電視，與同學(xué)們出去玩的時間。
當(dāng)然，即使每次的計劃看起來都很完美，但總有被打亂的時刻。
這些時刻不僅是內(nèi)在的，也有外在的。
就像作業(yè)做了一會就想吃東西，就想起來到處活動;就像有親戚朋友小玩伴來串門，這時就會把原先的計劃給擾亂，而自己又有足夠的借口覺得心安理得。
其實我覺得，計劃是一定要制定的，但是能夠完美的完成計劃是一件非?？岬氖?，也許期間有被干擾的部分，但如果能大部分的完成，那就是非常棒了。
五年級暑假生活作文6
這件事要從一個多月前的暑假說起。一天下午，我正在桌前看書，忽然聽見哥哥在陽臺上大叫:“喂，快來看看!”我和媽媽立刻從各自地盤跑過來。我看見一只黑黃相間的大蜂正在用泥土營建巢穴。這個巢建在外面的玻璃窗與里面的紗窗之間的合頁上，不知從什么時候起，已建了大約10厘米高。
一開始，那比馬蜂還大的家伙著實給我一種不安感。但想除掉它的想法只在腦海中閃了一下就消失得無影無蹤。
我們?nèi)送瑫r想到:要和它和平相處，因為它也是生靈。
哥哥查了一下生物辭典，它的學(xué)名叫土蜂。
從那天起，這個外表毫不起眼的土蜂窩便成為全家人注目的焦點了。也許是無緣，我總不能得見它筑巢時的全過程。
一天傍晚，我正在窗前看晚霞時，土蜂飛回來了。它銜來一決泥土，艱難地落到巢上。它先用唾液把要修筑地方的泥土一點點潤濕，再把銜來的泥土也一點點潤濕，又一點點把它粘上去，嘴和腳精確而又熟練地協(xié)作著。不一會兒，土蜂窩便新添了一小塊泥土。
但這是多么小的一塊啊!它只有已建成部分的大約千分之一。它一定已經(jīng)辛勤地操勞了很多天吧。我看著它那細(xì)小的身。體，真切地感到潛藏在它體內(nèi)那偉大而震撼人心的力量。我也曾讀過楊朔的《荔枝蜜》，那時讀來總覺有些夸張，但當(dāng)我親眼看到這動人的一幕時，我不禁從內(nèi)心深處被感動了。
它又急匆匆地飛走了，盡管太陽已快下山。