| 序號 | 崗 位 | 考試內容 |
| 1 | 鋼琴（藝術指導） | 演奏能力：講解并演奏自選鋼琴作品一首（15分鐘左右）；藝術指導能力：現場進行鋼琴伴奏和藝術指導指定曲目：二胡協奏曲《長城隨想》（序曲、二、三、四樂章）（請應聘者在我院人事處網站下載中心下載曲譜）綜合素質：形象、氣質、儀表、言談舉止，圍繞與招聘崗位直接相關的方面提問（5分鐘左右）；教案設計：就指定曲目二胡協奏曲《長城隨想》中的第二樂章《烽火操》進行教案設計（按授課時長30分鐘設計）（60分鐘內完成）。 |
| 2 | 聲樂演唱（美聲） | 專業(yè)能力：講解并演唱不同風格的自選作品2首（30分鐘左右）；教學能力：自選一首作品現場為學生上課（不超過10分鐘）；（請應聘者自帶自選作品樂譜復印件8份）綜合素質：形象、氣質、儀表、言談舉止，圍繞與招聘崗位直接相關的方面提問（5分鐘左右）；教案設計：自選一首作品進行教案設計（按授課時長30分鐘設計）（60分鐘內完成）。 |
| 3 | 聲樂演唱（民族） | 專業(yè)能力：講解并演唱不同風格的自選作品2首（30分鐘左右）；教學能力：自選一首作品現場為學生上課（不超過10分鐘）；（請應聘者自帶自選作品樂譜復印件8份）綜合素質：形象、氣質、儀表、言談舉止，圍繞與招聘崗位直接相關的方面提問（5分鐘左右）；教案設計：自選一首作品進行教案設計（按授課時長30分鐘設計）（60分鐘內完成）。 |
| 4 | 聲樂演唱 | 專業(yè)能力：講解并演唱不同風格的自選作品2首（其中通俗聲樂作品1首，合計30分鐘左右）；教學能力：自選一首作品現場為學生上課（不超過10分鐘）；（請應聘者自帶自選作品樂譜復印件8份）綜合素質：形象、氣質、儀表、言談舉止，圍繞與招聘崗位直接相關的方面提問（5分鐘左右）；教案設計：自選一首作品進行教案設計（按授課時長30分鐘設計）（60分鐘內完成）。 |
| 5 | 小提琴 | 專業(yè)能力：講解并演奏自選作品2首（30分鐘左右）；教學能力：從三首指定作品中自選一首現場為學生上課（不超過10分鐘）；綜合素質：形象、氣質、儀表、言談舉止，圍繞與招聘崗位直接相關的方面提問（不超過3分鐘）；教案設計：從指定三首作品中自選一首進行教案設計（按授課時長30分鐘設計）（60分鐘內完成）。指定作品：1. 帕格尼尼的《隨想曲》第二十四首；2. 巴赫的《第一無伴奏奏鳴曲》的賦格段；3. 勃拉姆斯的《D大調協奏曲》op.77第一樂章。 |
| 6 | 薩克斯 | 專業(yè)能力：講解并演奏自選作品2首（30分鐘左右）；教學能力：自選1首作品現場為學生上課（不超過10分鐘）（請應聘者自帶自選作品樂譜復印件10份）；綜合素質：形象、氣質、儀表、言談舉止，圍繞與招聘崗位直接相關的方面提問（5分鐘左右）；教案設計：自選1首作品進行教案設計（按授課時長30分鐘設計）（60分鐘內完成）。 |
| 7 | 單簧管 | 專業(yè)能力：講解并演奏自選作品2首（30分鐘左右）；教學能力：自選1首作品現場為學生上課（不超過10分鐘）（請應聘者自帶自選作品樂譜復印件10份）；綜合素質：形象、氣質、儀表、言談舉止，圍繞與招聘崗位直接相關的方面提問（5分鐘左右）；教案設計：自選1首作品進行教案設計（按授課時長30分鐘設計）（60分鐘內完成）。 |
| 8 | 室內樂（弦樂重奏） | 演奏能力：講解并演奏自選本專業(yè)樂曲1首（15分鐘左右）；重奏教學能力：從指定三首作品中自選1首現場為學生上課（不超過20分鐘） （請應聘者自帶自選作品總譜復印件8份和需要用的分譜）；綜合素質：形象、氣質、儀表、言談舉止，圍繞與招聘崗位直接相關的方面提問（5分鐘左右）；教案設計：從指定作品中自選一首進行教案設計（按授課時長30分鐘設計）（60分鐘內完成）。指定作品：1 布拉姆斯弦樂四重奏；2 貝多芬弦樂四重奏，作品59號第3首；3 鮑羅丁·D大調弦樂四重奏 |
| 9 | 室內樂（管樂重奏） | 演奏能力：講解并演奏自選本專業(yè)樂曲1首（15分鐘左右）；重奏教學能力：從指定六首作品中自選1首現場為學生上課（不超過20分鐘） （請應聘者自帶自選作品總譜復印件8份和需要用的分譜）；綜合素質：形象、氣質、儀表、言談舉止，圍繞與招聘崗位直接相關的方面提問（5分鐘左右）；教案設計：從指定的6首作品中自選一首進行教案設計（按授課時長30分鐘設計）（60分鐘內完成）。指定作品：1、Franz Danzi丹茨·第一木管五重奏；2、JacquesIbert伊貝爾· 木管五重奏； 3、PaulHindemith·亨德米特木管五重奏；4、G.FHandel亨德爾· 皇家火焰音樂會 銅管五重奏；5、LeonardBernstein伯恩斯坦·《西區(qū)故事選段8·Somewhere》； 6、LUDWIG MAURER馬勒《three pieces》的第I樂章 |
| 10 | 古箏 | 專業(yè)能力：講解并演奏自選作品2首（30分鐘左右）；教學能力：自選1首作品現場為學生上課（不超過10分鐘）（請應聘者自帶自選作品樂譜復印件10份）；綜合素質：形象、氣質、儀表、言談舉止，圍繞與招聘崗位直接相關的方面提問（5分鐘左右）；教案設計：自選1首作品進行教案設計（按授課時長30分鐘設計）（60分鐘內完成）。 |
| 11 | 二胡 | 專業(yè)能力：講解并演奏自選作品2首（30分鐘左右）；教學能力：自選1首作品現場為學生上課（不超過10分鐘）（請應聘者自帶自選作品樂譜復印件10份）；綜合素質：形象、氣質、儀表、言談舉止，圍繞與招聘崗位直接相關的方面提問（5分鐘左右）；教案設計：自選1首作品進行教案設計（按授課時長30分鐘設計）（60分鐘內完成）。 |
| 12 | 琵琶 | 專業(yè)能力：講解并演奏自選作品2首（30分鐘左右）；教學能力：自選1首作品現場為學生上課（不超過10分鐘）（請應聘者自帶自選作品樂譜復印件10份）；綜合素質：形象、氣質、儀表、言談舉止，圍繞與招聘崗位直接相關的方面提問（5分鐘左右）；教案設計：自選1首作品進行教案設計（按授課時長30分鐘設計）（60分鐘內完成）。 |
| 13 | 視唱練耳 | 專業(yè)能力：包括四個內容：1、現場指定視唱1條；2、聽力測試；3、鋼琴演奏：自選1首作品（3分鐘左右）；4、聲樂演唱：自選1首聲樂作品（3分鐘左右）；教學能力：自選與本人應聘崗位相關內容進行現場教學（不超過30分鐘）；綜合素質：提交論文一篇（如有作品一并提交），圍繞論文或作品及招聘崗位相關內容提問，形象、氣質、儀表、言談舉止（15分鐘左右）（請應聘者自帶論文或作品復印件8份）；教案設計：自選與本人應聘崗位相關的內容設計教案（按授課時長30分鐘設計）（60分鐘內完成）。 |
| 14 | 音響資料采編與音樂數字系統(tǒng)研發(fā) | 筆試：音樂編輯軟件的運用、數據庫的原理與應用（60分鐘）；面試：自我介紹（學習經歷、理論成果，社會實踐）；談談音樂院校圖書館音樂數據庫制作工作的基本設想及建議；圍繞與招聘崗位直接相關的方面提問（10分鐘左右）。 |