人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
畢業(yè)論文致謝字篇一
如今，即將離開校園的我，將要邁向人生的新階段，內(nèi)心充滿著對(duì)未來生活的向往。但同時(shí)，回首整個(gè)讀研的過程，昔日美好的人和事仍然歷歷在目。
感謝我的導(dǎo)師張同利教授。在論文的寫作過程中，張老師從論文的選題、材料收集、基本框架、邏輯安排以及論文的細(xì)節(jié)等各方面都給予了我悉心的指導(dǎo)。張老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神、淵博的知識(shí)、和藹的教學(xué)態(tài)度深深影響著我。一直覺得師從張老師是一件無比幸運(yùn)的事情，也許兩年的學(xué)習(xí)生涯并不算多長(zhǎng)，但張老師讓我受益匪淺，這是我終生的財(cái)富。感激之情，難以言表，謹(jǐn)以片詞微語略表心中之情。
感謝安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)財(cái)政與公共管理學(xué)院的每一位老師。感謝陳年紅教授、彭現(xiàn)美教授、秦立建教授等等，他們精彩的授課讓我體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣，他們淵博的學(xué)識(shí)幵闊了我的眼界，他們深厚的學(xué)養(yǎng)一直在潛移默化的影響著我，讓我不斷進(jìn)步。每一位老師都在自己的研究領(lǐng)域里不斷進(jìn)步，努力探索，用自己的言傳身教教會(huì)我們研究方法和做人做事的態(tài)度，感謝老師們的指導(dǎo)和幫助。
感謝我的同學(xué)們，感謝張?bào)@鴻同學(xué)、武晨同學(xué)、吳雯雯同學(xué)、王秀芳同學(xué)等等。因?yàn)橛心銈兊膸椭?，我的學(xué)習(xí)生涯才會(huì)豐富多彩，和你們攜手一起走過的歲月是我最美好、最溫暖的記憶，有你們真好。
感謝我的父母，是他們辛苦的養(yǎng)育了我，默默支持我走過每一段的求學(xué)之路。雖然上大學(xué)以來，我就不在他們身邊，但是他們對(duì)我的愛讓我覺得我是最幸福的人，也讓我有一直前進(jìn)的動(dòng)力。今后我會(huì)更加努力，用更好的成績(jī)來回報(bào)他們。
最后，感謝百忙之中抽出時(shí)間評(píng)閱本論文的專家和教授，誠(chéng)懇地期待各位專家的幫助和指點(diǎn)。
畢業(yè)論文致謝字篇二
金陵的夏總是聒噪的，無論粗壯的法國(guó)梧桐上早起的鳴蟬，抑或宿舍區(qū)樓下賣炒飯攤子常年旺著的的灶火，更不必提及一張嘴就仿佛已然在吵架的熱鬧的南京腔。這座城，從未給過我任何江南女子?jì)尚赝竦母杏X。可這終究是收獲的日子，在感傷畢業(yè)離別的同時(shí)，必須要留下時(shí)間，讓心靈沉靜下來，回味和總結(jié)我的四年，我們的四年。
我素來承認(rèn)自己是一個(gè)笨瓜，至少在做學(xué)問這件事上，是的。從結(jié)構(gòu)力學(xué)到工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理，從建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)到土木工程施工，從建筑規(guī)范到標(biāo)準(zhǔn)圖集，我大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，用“舉步維艱，如履薄冰”來形容，真的再恰當(dāng)不過了。也正是如此，考驗(yàn)綜合知識(shí)運(yùn)用的完整的畢業(yè)設(shè)計(jì)，著實(shí)讓我付出了很多心血，也給我的導(dǎo)師李金根先生和身邊各位同學(xué)帶來了許多的麻煩和問題。因此，我首先要表達(dá)對(duì)我尊重的導(dǎo)師李金根先生和所有我身邊幫助過我的老師、學(xué)長(zhǎng)、同學(xué)們的感激。謝謝你們總是很耐心的解答我大大小小的眾多問題。對(duì)于李金根老師的感激，更因?yàn)樗荒陙韺?duì)我學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)、對(duì)我嚴(yán)謹(jǐn)思維方式的引導(dǎo)，李老師對(duì)完美的孜孜不倦追求的態(tài)度，感動(dòng)了我，也感染了我。追求的態(tài)度，學(xué)術(shù)，亦生活。若我經(jīng)過四年的沉淀，仍如freshmen樣，僅僅將大學(xué)的收獲定義為知識(shí)的吸納，那我就真成了一個(gè)徹頭徹尾的笨瓜。象牙塔是這樣一個(gè)地方，它可能沒有教會(huì)我所有的知識(shí)，卻教會(huì)了我如何用工學(xué)特有的嚴(yán)謹(jǐn)思考問題，教會(huì)我工程人豁達(dá)的生活哲學(xué)，教會(huì)了我追求自己的追求，教會(huì)了我寬容和尊重。所謂人才，即“人”與“才”的集大成者，無“人”，亦無“才”可談。因此在這里，我要表達(dá)一份對(duì)最初天性的感激——感激我的父親xxx先生，母親xxx女士，謝謝你們賜予我最寶貴的四份禮物：珍貴的生命、接受早期教育的機(jī)會(huì)、從小教育我如何做一個(gè)正直熱血之人，并且一直支持我的學(xué)業(yè)和生活；我還要感謝我的干爸xxx先生、xxx先生，干媽xxx女士、xxx女士，謝謝你們四年來對(duì)我視如己出的關(guān)心、照料、幫助和教導(dǎo)，謝謝你們教會(huì)了我更為樂觀、豁達(dá)的面對(duì)生活，謝謝你們教會(huì)了我懷揣感激；我更要感謝另一位我最喜歡的老師——單建先生和夫人黃女士，能與單建老師和黃阿姨坐在一起探討詩歌、分享人生的閱歷，是我大學(xué)生活重要的組成部分。
當(dāng)然，我還要感激生命。汶川地震的發(fā)生，讓我更加珍視我的生命，和我擁有的一切。在慨嘆“活著真好”的同時(shí)，我無法回避的開始重新思考生活的意義、求知的意義，和作為一名土建工程師的責(zé)任。希望我的學(xué)識(shí)和努力，可以在未來的日子中帶給社會(huì)一些有益的貢獻(xiàn)，可以讓我的祖國(guó)更加強(qiáng)大更加美好。
閉上眼，我感覺自己仿若置身百年東大藍(lán)汪汪的噴水池前，在樹蔭的遮蔽下，一步步的向校門邁進(jìn)。腦中的校門勝似天安門廣場(chǎng)的雄偉、莊嚴(yán)，腦中的自己如即將踏上征途的戰(zhàn)士般沉重、不舍。轉(zhuǎn)過身，回望遠(yuǎn)處藍(lán)穹頂?shù)拇蠖Y堂，東南大學(xué)的渾然氣魄盡收眼底。這回眸，宛若我的畢業(yè)設(shè)計(jì)，我的思考，和我的致辭。
故此，我稱這份畢業(yè)設(shè)計(jì)為，一次深刻的轉(zhuǎn)身，一次華麗的工程思考。
xx年x月x日
于中國(guó)·南京·東南大學(xué)
畢業(yè)論文致謝字篇三
四年的大學(xué)生活就快走入尾聲，我們的校園生活就要?jiǎng)澤暇涮?hào)，心中是無盡的難舍與眷戀。從那里走出，對(duì)我的人生來說，將是踏上一個(gè)新的征程，要把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去。
回首四年，取得了些許成績(jī)，生活中有快樂也有艱辛。感謝老師四年來對(duì)我孜孜不倦的教誨，對(duì)我成長(zhǎng)的關(guān)心和愛護(hù)。
學(xué)友情深，情同兄妹。三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一同走過，充滿著關(guān)愛，給我留下了值得珍藏的最完美的記憶。
在我的十幾年求學(xué)歷程里，離不開父母的鼓勵(lì)和支持，是他們辛勤的勞作，無私的付出，為我創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，我才能順利完成完成學(xué)業(yè)，感激他們一向以來對(duì)我的撫養(yǎng)與培育。
最后，我要個(gè)性感謝xxx老師、xxx老師。是他們?cè)谖耶厴I(yè)的最后關(guān)頭給了我們巨大的幫忙與鼓勵(lì)，使我能夠順利完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，在此表示衷心的感激。
x老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和深厚的理論水平都使我收益匪淺。他無論在理論上還是在實(shí)踐中，都給與我很大的幫忙，使我得到不少的提高這對(duì)于我以后的工作和學(xué)習(xí)都有一種巨大的幫忙，感謝她耐心的輔導(dǎo)。
在系統(tǒng)開發(fā)過程中x老師也給予我很大的幫忙，幫忙解決了不少的難點(diǎn)，使得系統(tǒng)能夠及時(shí)開發(fā)完成，那里一并表示真誠(chéng)的感謝。
畢業(yè)論文致謝字篇一
如今，即將離開校園的我，將要邁向人生的新階段，內(nèi)心充滿著對(duì)未來生活的向往。但同時(shí)，回首整個(gè)讀研的過程，昔日美好的人和事仍然歷歷在目。
感謝我的導(dǎo)師張同利教授。在論文的寫作過程中，張老師從論文的選題、材料收集、基本框架、邏輯安排以及論文的細(xì)節(jié)等各方面都給予了我悉心的指導(dǎo)。張老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神、淵博的知識(shí)、和藹的教學(xué)態(tài)度深深影響著我。一直覺得師從張老師是一件無比幸運(yùn)的事情，也許兩年的學(xué)習(xí)生涯并不算多長(zhǎng)，但張老師讓我受益匪淺，這是我終生的財(cái)富。感激之情，難以言表，謹(jǐn)以片詞微語略表心中之情。
感謝安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)財(cái)政與公共管理學(xué)院的每一位老師。感謝陳年紅教授、彭現(xiàn)美教授、秦立建教授等等，他們精彩的授課讓我體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣，他們淵博的學(xué)識(shí)幵闊了我的眼界，他們深厚的學(xué)養(yǎng)一直在潛移默化的影響著我，讓我不斷進(jìn)步。每一位老師都在自己的研究領(lǐng)域里不斷進(jìn)步，努力探索，用自己的言傳身教教會(huì)我們研究方法和做人做事的態(tài)度，感謝老師們的指導(dǎo)和幫助。
感謝我的同學(xué)們，感謝張?bào)@鴻同學(xué)、武晨同學(xué)、吳雯雯同學(xué)、王秀芳同學(xué)等等。因?yàn)橛心銈兊膸椭?，我的學(xué)習(xí)生涯才會(huì)豐富多彩，和你們攜手一起走過的歲月是我最美好、最溫暖的記憶，有你們真好。
感謝我的父母，是他們辛苦的養(yǎng)育了我，默默支持我走過每一段的求學(xué)之路。雖然上大學(xué)以來，我就不在他們身邊，但是他們對(duì)我的愛讓我覺得我是最幸福的人，也讓我有一直前進(jìn)的動(dòng)力。今后我會(huì)更加努力，用更好的成績(jī)來回報(bào)他們。
最后，感謝百忙之中抽出時(shí)間評(píng)閱本論文的專家和教授，誠(chéng)懇地期待各位專家的幫助和指點(diǎn)。
畢業(yè)論文致謝字篇二
金陵的夏總是聒噪的，無論粗壯的法國(guó)梧桐上早起的鳴蟬，抑或宿舍區(qū)樓下賣炒飯攤子常年旺著的的灶火，更不必提及一張嘴就仿佛已然在吵架的熱鬧的南京腔。這座城，從未給過我任何江南女子?jì)尚赝竦母杏X。可這終究是收獲的日子，在感傷畢業(yè)離別的同時(shí)，必須要留下時(shí)間，讓心靈沉靜下來，回味和總結(jié)我的四年，我們的四年。
我素來承認(rèn)自己是一個(gè)笨瓜，至少在做學(xué)問這件事上，是的。從結(jié)構(gòu)力學(xué)到工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理，從建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)到土木工程施工，從建筑規(guī)范到標(biāo)準(zhǔn)圖集，我大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，用“舉步維艱，如履薄冰”來形容，真的再恰當(dāng)不過了。也正是如此，考驗(yàn)綜合知識(shí)運(yùn)用的完整的畢業(yè)設(shè)計(jì)，著實(shí)讓我付出了很多心血，也給我的導(dǎo)師李金根先生和身邊各位同學(xué)帶來了許多的麻煩和問題。因此，我首先要表達(dá)對(duì)我尊重的導(dǎo)師李金根先生和所有我身邊幫助過我的老師、學(xué)長(zhǎng)、同學(xué)們的感激。謝謝你們總是很耐心的解答我大大小小的眾多問題。對(duì)于李金根老師的感激，更因?yàn)樗荒陙韺?duì)我學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)、對(duì)我嚴(yán)謹(jǐn)思維方式的引導(dǎo)，李老師對(duì)完美的孜孜不倦追求的態(tài)度，感動(dòng)了我，也感染了我。追求的態(tài)度，學(xué)術(shù)，亦生活。若我經(jīng)過四年的沉淀，仍如freshmen樣，僅僅將大學(xué)的收獲定義為知識(shí)的吸納，那我就真成了一個(gè)徹頭徹尾的笨瓜。象牙塔是這樣一個(gè)地方，它可能沒有教會(huì)我所有的知識(shí)，卻教會(huì)了我如何用工學(xué)特有的嚴(yán)謹(jǐn)思考問題，教會(huì)我工程人豁達(dá)的生活哲學(xué)，教會(huì)了我追求自己的追求，教會(huì)了我寬容和尊重。所謂人才，即“人”與“才”的集大成者，無“人”，亦無“才”可談。因此在這里，我要表達(dá)一份對(duì)最初天性的感激——感激我的父親xxx先生，母親xxx女士，謝謝你們賜予我最寶貴的四份禮物：珍貴的生命、接受早期教育的機(jī)會(huì)、從小教育我如何做一個(gè)正直熱血之人，并且一直支持我的學(xué)業(yè)和生活；我還要感謝我的干爸xxx先生、xxx先生，干媽xxx女士、xxx女士，謝謝你們四年來對(duì)我視如己出的關(guān)心、照料、幫助和教導(dǎo)，謝謝你們教會(huì)了我更為樂觀、豁達(dá)的面對(duì)生活，謝謝你們教會(huì)了我懷揣感激；我更要感謝另一位我最喜歡的老師——單建先生和夫人黃女士，能與單建老師和黃阿姨坐在一起探討詩歌、分享人生的閱歷，是我大學(xué)生活重要的組成部分。
當(dāng)然，我還要感激生命。汶川地震的發(fā)生，讓我更加珍視我的生命，和我擁有的一切。在慨嘆“活著真好”的同時(shí)，我無法回避的開始重新思考生活的意義、求知的意義，和作為一名土建工程師的責(zé)任。希望我的學(xué)識(shí)和努力，可以在未來的日子中帶給社會(huì)一些有益的貢獻(xiàn)，可以讓我的祖國(guó)更加強(qiáng)大更加美好。
閉上眼，我感覺自己仿若置身百年東大藍(lán)汪汪的噴水池前，在樹蔭的遮蔽下，一步步的向校門邁進(jìn)。腦中的校門勝似天安門廣場(chǎng)的雄偉、莊嚴(yán)，腦中的自己如即將踏上征途的戰(zhàn)士般沉重、不舍。轉(zhuǎn)過身，回望遠(yuǎn)處藍(lán)穹頂?shù)拇蠖Y堂，東南大學(xué)的渾然氣魄盡收眼底。這回眸，宛若我的畢業(yè)設(shè)計(jì)，我的思考，和我的致辭。
故此，我稱這份畢業(yè)設(shè)計(jì)為，一次深刻的轉(zhuǎn)身，一次華麗的工程思考。
xx年x月x日
于中國(guó)·南京·東南大學(xué)
畢業(yè)論文致謝字篇三
四年的大學(xué)生活就快走入尾聲，我們的校園生活就要?jiǎng)澤暇涮?hào)，心中是無盡的難舍與眷戀。從那里走出，對(duì)我的人生來說，將是踏上一個(gè)新的征程，要把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去。
回首四年，取得了些許成績(jī)，生活中有快樂也有艱辛。感謝老師四年來對(duì)我孜孜不倦的教誨，對(duì)我成長(zhǎng)的關(guān)心和愛護(hù)。
學(xué)友情深，情同兄妹。三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一同走過，充滿著關(guān)愛，給我留下了值得珍藏的最完美的記憶。
在我的十幾年求學(xué)歷程里，離不開父母的鼓勵(lì)和支持，是他們辛勤的勞作，無私的付出，為我創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，我才能順利完成完成學(xué)業(yè)，感激他們一向以來對(duì)我的撫養(yǎng)與培育。
最后，我要個(gè)性感謝xxx老師、xxx老師。是他們?cè)谖耶厴I(yè)的最后關(guān)頭給了我們巨大的幫忙與鼓勵(lì)，使我能夠順利完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，在此表示衷心的感激。
x老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和深厚的理論水平都使我收益匪淺。他無論在理論上還是在實(shí)踐中，都給與我很大的幫忙，使我得到不少的提高這對(duì)于我以后的工作和學(xué)習(xí)都有一種巨大的幫忙，感謝她耐心的輔導(dǎo)。
在系統(tǒng)開發(fā)過程中x老師也給予我很大的幫忙，幫忙解決了不少的難點(diǎn)，使得系統(tǒng)能夠及時(shí)開發(fā)完成，那里一并表示真誠(chéng)的感謝。