人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
    小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞開場(chǎng)白 小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞和開場(chǎng)白篇一
    劉：敬愛的各位老師
    季：親愛的同學(xué)們
    趙: 以及諸位敬愛的到場(chǎng)來(lái)賓
    合：大家晚上好
    翁：是一年新春佳節(jié)，你我在此相會(huì)。
    劉:青春的禮花亦欲綻放在這絢爛的夜色中。
    季：在這辭舊迎新之際，年輕的我們帶著青春的朝氣走來(lái)。
    趙：一路歡歌，一路逐夢(mèng)，與您一同歡度這難忘的新春良宵。
    四人：在這個(gè)特殊的新春之夜，我們還有幸請(qǐng)到了關(guān)心我們的各位校領(lǐng)導(dǎo)和老師，他們分別是……讓我們大家以熱烈的掌聲對(duì)以上領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來(lái)表示最誠(chéng)摯的感謝和最熱烈的歡迎！
    翁：希望的種子早已開始破土發(fā)芽，青春在這里飛揚(yáng)。
    劉：新年的鐘聲即將敲響，夢(mèng)想將從這里起航。
    季：迎著冬日的陽(yáng)光，踏著春天的.步伐，
    趙:充滿生機(jī)，充滿希望的20xx正向我們走來(lái)。
    季:在這里，我們要向在座得各位嘉賓致以最誠(chéng)摯的問候和最衷心的祝福，愿大家在過去的一年中收獲累累，更祝大家在新的一年里心想事成。
    翁：現(xiàn)在，我們宣布，20xx年上海財(cái)經(jīng)大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院迎新晚會(huì)，正式開始。
    劉：難忘今宵，今宵無(wú)人入眠
    趙：今宵難忘，今宵星光燦爛
    季：快樂的時(shí)光總是那么短暫
    翁：團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)
    季：今天我們歡歌笑語(yǔ)
    趙：今天我們暢想未來(lái)
    合：今天的晚會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂。再見
    小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞開場(chǎng)白 小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞和開場(chǎng)白篇二
    ab：尊敬的老師
    cd：親愛的同學(xué)們
    合：大家下午好！這里是快樂的二年級(jí)一班！
    a：當(dāng)日歷又翻開新的一頁(yè);
    b：當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪;
    c：當(dāng)春天又擁抱著大地;
    d：我們即將送走20xx年，迎來(lái)20xx年的到來(lái)！
    a：過去的一年，我們有淚水也有歡樂，有汗水也有掌聲;
    b：過去的一年，我們有成功時(shí)的歡笑，也有失敗時(shí)的苦惱。
    c：過去的一年，是老師們帶我們走過風(fēng)雨，是老師們用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育，卻從來(lái)不求回報(bào)。
    合：讓我們?cè)诖舜砣w同學(xué)向老師們說一聲：“老師，您辛苦了！”
    a：在這個(gè)洋溢著幸福的季節(jié)里，
    b：在這個(gè)充滿著希望的日子里，
    c：我們歡聚一堂、載歌載舞，共度美好時(shí)光。
    合：讓我們盡情唱吧，讓我們盡情跳吧，歡樂屬于我們，明天屬于我們。
    合：二年級(jí)一班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！
    a：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
    b： 請(qǐng)聽xx給我們帶來(lái)的《小蘋果》
    c：聽，鐘聲朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
    d：有請(qǐng)xx給我們獻(xiàn)上一曲《感恩的心》
    a：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
    b：有請(qǐng)xx給我們帶來(lái)一首《怒放的生命》
    c：我們的歌聲多么嘹亮，悠揚(yáng)的音符在藍(lán)天回蕩;
    d：有請(qǐng)xx帶來(lái)一首《逆戰(zhàn)》
    a：新年有新的暢想，
    b：新年有新的希望。
    b：有請(qǐng)xx給我們帶來(lái)一首《荷塘月色》
    c：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離;
    d：新年染紅了我們快樂的生活;
    d：有請(qǐng)xx帶來(lái)的朗誦《亂扔垃圾的哼哼》
    a：你知道星座還有密碼嗎?
    b：下面有請(qǐng)xx給我們帶來(lái)一首《星座的密碼》
    c：媽媽是我們最愛的人，媽媽的愛最讓我們難忘
    d：下面有請(qǐng)xx帶來(lái)的朗誦《媽媽的愛》
    a：大家喜歡做游戲嗎
    b：好的，讓我們一起走進(jìn)搶凳子的游戲吧
    c：在這個(gè)快樂的節(jié)日里，你想對(duì)爸爸媽媽說些什么呢?
    d：下面有請(qǐng)xx給我們帶來(lái)一首《爸爸媽媽聽我說》
    a：藍(lán)天、碧海、金沙灘是日照的象征，你愛自己的家鄉(xiāng)嗎?
    b：讓我們跟隨xx走進(jìn)歌曲《日照海天》
    c：我們?cè)诶蠋焸兊年P(guān)愛下幸福地成長(zhǎng)，我們是老師的驕傲。
    d：有請(qǐng)xx帶來(lái)的朗誦《老師》
    a：你們喜歡聽英文歌曲嗎?
    b：有請(qǐng)xx帶來(lái)的英文歌曲《你是我的陽(yáng)光》
    c：在家爸爸媽媽教我們學(xué)會(huì)感恩，在校老師們教我們學(xué)會(huì)感恩
    d：其實(shí)感恩無(wú)處不在，有請(qǐng)xx帶來(lái)的朗誦《學(xué)會(huì)感恩》
    a：同學(xué)們你們喜歡可愛的小兔子嗎，下面我們來(lái)段兔子舞怎么樣
    b：喜歡跳的可以加入集體兔子舞哦
    a：快樂的時(shí)光總是短暫的，
    b：團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)，
    c：今天我們歡歌笑語(yǔ)，
    d：今天我們暢想未來(lái)，
    a：讓我們記住今天，讓我們期待明天，
    合：20xx年慶元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束！再次衷心的祝福老師心情愉快、工作順利！祝同學(xué)們好好學(xué)習(xí)、天天向上！謝謝大家！我們明年再相聚年！
    小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞開場(chǎng)白 小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞和開場(chǎng)白篇三
    甲：敬愛的老師
    乙：親愛的同學(xué)們，
    (合)大家下午好！
    甲：新的鐘聲，新的祝福
    乙：新的希望，新的未來(lái)
    (合)新的一年向我們走來(lái)了！
    甲：回首20xx年，我們感動(dòng)感恩
    乙：感謝老師們的默默奉獻(xiàn)和辛勤耕耘！
    甲：展望20xx，我們期許期待
    乙：希望我們的明天更加燦爛美好！
    甲：祝愿我們可敬的老師們?cè)谛碌囊荒昀?BR>    (合)身體健康，萬(wàn)事如意！
    乙：祝愿我們可愛的同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀?BR>    (合)學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！
    甲：xx班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)即將開始！
    乙：小朋友們，你們聽過一首好聽的樂曲嗎?樂曲名叫《小羅曼絲》，下面有請(qǐng)xx用吉他彈奏給大家聽吧！
    甲：你們知道熱巴鼓是哪個(gè)民族的樂器嗎?告訴你們它是藏族人民跳舞時(shí)使用的樂器，下面請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的舞蹈《我愛我的熱巴鼓》。
    乙：拉薩的春天美如畫，《春到拉薩》這首曲子就寫出了拉薩春天的美麗景色，讓我們一起聆聽xx用笛子奏出的拉薩美景吧！
    甲：蘇軾的《水調(diào)歌頭》“明月幾時(shí)有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年?”，表達(dá)了詩(shī)人樂觀曠達(dá)的情懷，請(qǐng)聽詩(shī)歌朗誦《水調(diào)歌頭》，表演者xx。
    乙：我們班有個(gè)小歌手，他的個(gè)兒小小的，但聲音很洪亮，唱歌很好聽，他是誰(shuí)呢?有請(qǐng)xx給我們帶來(lái)一首《勿忘心安》的歌曲吧。
    甲：欣賞完xx的歌聲，讓我們?cè)賮?lái)品味一下長(zhǎng)笛演奏，有請(qǐng)xx演奏《彩云追月》。
    乙：歌舞、長(zhǎng)笛，我們都欣賞過了，接下來(lái)xx為我們表演一段跆拳道吧！精彩的拳腳一定會(huì)讓我們熱血沸騰，有請(qǐng)楊力！
    甲：江水清清，波光蕩漾，讓我們一起欣賞xx來(lái)演奏吧！《楠溪江美麗的江》
    乙：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時(shí)間啊，你就像我的小馬車一樣飛快地向前跑！請(qǐng)聽xx用電子琴演奏《時(shí)間像小馬車》。
    甲：長(zhǎng)笛的笛聲悠揚(yáng)美妙，前面xx為我們演奏過一曲，但是我們還沒聽夠呢！讓我們?cè)賮?lái)聽一聽xx長(zhǎng)笛演奏《小河滴水》。
    乙：詩(shī)能抒情，酒能解愁，下面我們來(lái)欣賞一下xx的詩(shī)歌朗誦《將進(jìn)酒》。
    甲：有一首歡快的xq歌曲，表達(dá)了xq的民族風(fēng)情，有請(qǐng)xx電子琴?gòu)椬唷秞q舞曲》。
    乙：讓我們盡情玩鬧，讓我們放聲大笑，我的快樂我主導(dǎo)，下面請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的舞蹈《夢(mèng)月精靈》。
    甲：小提琴是廣泛流傳于世界的弓弦樂器，具有高難度的演奏技巧，下面有請(qǐng)xx小提琴演奏世界名曲《雪絨花》。
    乙：春天是多么美麗，春天一到百花盛開，讓我們來(lái)找一找春天在哪里呢?有請(qǐng)xx表演《春天在哪里》。
    甲：時(shí)間總是這么短暫
    乙：揮手告別20xx
    甲：熱情擁抱20xx
    (合)讓我們大聲歡呼“元旦快樂！”
    乙：聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束
    甲：再次衷心祝福老師們身體健康，合家歡樂！
    乙：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成！
    小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞開場(chǎng)白 小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞和開場(chǎng)白篇四
    開場(chǎng)白
    a(女)：各位老師!
    b(男)：各位家長(zhǎng)!
    c(女)：各位同學(xué)!
    d(男)：女士們!先生們!
    abcd合：大家上午好!
    a：今年9月，我們攜手踏入校門。
    b：今天，我們相聚這里，享受美好時(shí)光!
    c：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩!
    d：聽，金鐘朗朗，新年的旋律即將奏響!
    ab合：感謝父母的關(guān)心和照顧;
    cd合：感謝老師的鼓勵(lì)和培養(yǎng)。
    a：今天，是過去的終點(diǎn)，也是新年的起點(diǎn);
    b：回首過去，我們熱情、奔放!
    c：展望未來(lái)，我們振奮、激昂!
    d：這里將成為我們歡樂的海洋!
    a：xxxx小學(xué)b：一年級(jí)x班
    c：20xx年d：元旦聯(lián)歡會(huì)
    abcd合：現(xiàn)在開始!!
    首先請(qǐng)聽xxx同學(xué)為我們帶來(lái)的獨(dú)唱《》：
    好!真不舍得把大家從優(yōu)美的歌聲中拉出來(lái)，不過，聽歌之余我們也該注意鍛煉身體。下面請(qǐng)欣賞xxx同學(xué)為大家表演的跆拳道：
    真是太精采了，這可是我們保家衛(wèi)國(guó)的本領(lǐng)，誰(shuí)想學(xué)找xxx啊。好，咱們言歸正傳，下面有請(qǐng)xxx為大家表演配樂詩(shī)朗誦《》。
    朗誦的太棒了，我還以為是錄音呢。謝謝xxx同學(xué)的表演。下面請(qǐng)欣賞獨(dú)唱：
    雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但我們可以主宰自己的心情，請(qǐng)聽笑話：
    能夠?qū)菲鲝椬喑雒烂畹囊舴恢笔俏业南蛲?。下面?qǐng)欣賞xxx為大家表演的手風(fēng)琴獨(dú)奏，請(qǐng)大家歡迎。
    要是我也有手風(fēng)琴就好了，唉，xxx，待會(huì)兒把你的手風(fēng)琴借我玩玩啊。可能大家都有鍛煉身體的習(xí)慣，但你們見過她們的鍛煉方式嗎?下面請(qǐng)大家欣賞健美操表演，表演者xxx、xxx。
    一段充滿青春活力的健美操表演過后，我們來(lái)共同欣賞歌曲《》。
    現(xiàn)在是游戲時(shí)間，這個(gè)游戲叫做……
    各組選手配合得真不錯(cuò)，真是“朋友多了路好走”哇!我想只有新朋舊友一起拉手，我們的校園才會(huì)變得更加暖和，更加漂亮。下面請(qǐng)欣賞獨(dú)唱：
    廣義的來(lái)說：凡是呈現(xiàn)于視覺上不可思議的事，都可稱之為魔術(shù)。而我們下功夫去學(xué)習(xí)，然后讓人們?nèi)ビ^看這種不可思議的現(xiàn)象，就是『表演魔術(shù)』。下面請(qǐng)欣賞xxx給我們表演的魔術(shù)，讓我們想想到底是怎么回事?他是怎么做到的?
    腦筋急轉(zhuǎn)彎就是指當(dāng)思維遇到特殊的阻礙時(shí)，要很快的離開習(xí)慣的思路，從別的方面來(lái)思考問題。也就是不能用通常的思路來(lái)回答的問題。下面我們?cè)僬?qǐng)大家開動(dòng)腦筋，參與xxx同學(xué)給我們帶來(lái)的腦筋急轉(zhuǎn)彎。
    “繞口令”的最大特點(diǎn)是“拗口”。它是學(xué)習(xí)語(yǔ)言藝術(shù)(如相聲,快板等等)的必修課。可以鍛煉人“舌”,“唇”,“齒”相互配合的技巧,被形象地稱為“口腔體操”。讓我們?cè)趧?dòng)腦之余再動(dòng)動(dòng)口吧，下面請(qǐng)聽繞口令《》。
    請(qǐng)欣賞xx樂器獨(dú)奏：
    好優(yōu)美的旋律啊!謝謝xxx同學(xué)。我們大家都知道，習(xí)武之人練的就是精氣神。要站如松，立如鐘，下面讓我們共同來(lái)欣賞習(xí)武之人的風(fēng)姿。有請(qǐng)xxx表演武術(shù)《》：
    和xxx(表演跆拳道的)一樣，想學(xué)武術(shù)的同學(xué)課間再找xxx切磋去啊。下面我們請(qǐng)xxx給我們講個(gè)成語(yǔ)小故事《》。
    ………
    結(jié)束語(yǔ)
    a：親愛的老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們，
    b：在歡快的游戲和豐富多彩的表演中，時(shí)光總是過得太快。
    c：相信大家會(huì)記住，所有的歡歌我們都曾共同吟唱;
    d：所有的笑語(yǔ)讓我們共同珍藏!
    ab合：讓我們記住今天，
    cd合：讓我們期待明天。
    a：也許前進(jìn)中道路并不平坦;
    b：也許我們還會(huì)遇到難關(guān);
    c：沒有什么能動(dòng)搖;
    d：沒有什么能扭轉(zhuǎn);
    abcd合：我們將毫不畏懼，勇往直前!
    a：有爸爸媽媽的關(guān)愛;
    b：有老師的教育和培養(yǎng);
    c：我們會(huì)在奮斗中前進(jìn)!
    d：我們要在拼搏中成長(zhǎng)!
    abcd合：有這么多朋友和同學(xué)相伴，我們會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)、樂觀向上!
    感謝大家的積極參與和奉獻(xiàn)。元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再見!
    小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞開場(chǎng)白 小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞和開場(chǎng)白篇五
    (一)開場(chǎng)白：
    尊敬的老師，親愛的同學(xué)們大家上午好：
    男1：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來(lái)了這個(gè)期待已久的日子
    女1:光陰荏苒,歲月如梭,不知不覺中,我們生命的年輪里又增添了一記深深的印痕
    男2：滿懷喜悅的心情，伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至
    女2：再過一天，我們就可以享受三天節(jié)日生活給我們帶來(lái)的片刻歇息
    再過一天，我們就將踏入了一個(gè)嶄新的年度20xx年，一個(gè)時(shí)代的起點(diǎn)
    女1：朝陽(yáng)，帶給我們青春的氣息，拼搏的動(dòng)力;
    男1：暮霞，帶給我們幸福和安詳，對(duì)明天的期待;
    女2：在五年六班，有我們成功時(shí)的歡笑，也有我們失敗時(shí)的苦惱;
    男2：在五年六班，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望;
    女1：我們慶幸人生，慶幸我們一起走向成熟
    男1：我們感恩生活，感恩生活讓我們?cè)谝黄鸲冗^的每一個(gè)快樂和幸福的日子
    女2：是啊。在這里，我們感受到我們的和諧，
    男2：只因?yàn)?BR>    合：我們是相親相愛的一家人!
    男1：過去的始終要過去，能留下的只是那些許美好的回憶。
    女1：未來(lái)的始終在未來(lái)，能努力的只是種些許美好的期盼。
    男2：在今天，在此時(shí)，
    女2：快樂、快樂再快樂，開心、開心再開心
    合： 玩起來(lái)、樂起來(lái)、跳起來(lái)、瘋起來(lái)吧
    (二)串詞：
    女1：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。 請(qǐng)欣賞
    男1：窗外漫天的雪光是飛舞的音符。唱不盡的是“五年六班動(dòng)人的旋律“請(qǐng)欣賞
    女2：當(dāng)臺(tái)歷翻去最后一頁(yè)，當(dāng)新年的鐘聲即將敲響，我們仿佛看到時(shí)光的年輪上又留下了一道深深的印痕。
    在這印痕中，有老師們無(wú)限的魅力和無(wú)限關(guān)懷，是你們以人格智慧與激情成就了我們的夢(mèng)想。
    在這印痕中，有同學(xué)們亙古不變的情誼成為我們心靈永遠(yuǎn)的港灣。請(qǐng)欣賞
    男2：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)表演表示感激，是啊，在這暖意融融的冬日里，請(qǐng)收藏一年的感動(dòng)，在今天，在這寬廣的舞臺(tái)盡情釋放。釋放青春的活力，釋放舞臺(tái)帶給我們的激情，請(qǐng)大家把最熱烈的掌聲送給
    男1：在此，請(qǐng)?jiān)试S我把祝福和希望放在將融的雪被下，讓它們，沿著春天的秧苗生長(zhǎng)，一節(jié)節(jié)，浸滿馨香，送給朋友們，滿年的豐碩與芬芳!同樣這種祝福來(lái)自
    7、女1：今天，我們相約這里，共同歡慶元旦佳節(jié)的到來(lái);
    男1：今天，我們相約這里，享受緣分帶給我們的歡樂;
    女2：今天，我們相約這里，一起用心來(lái)感受真誠(chéng);
    男2：今天，我們相約這里，敞開你的心扉，釋放你的激情!
    女1：讓我們?cè)趲?lái)的去感受我們快樂的生活吧!
    節(jié)日的天空寫滿了快樂，北國(guó)的玉樹瓊花送來(lái)了快樂，歡樂的鳥兒高唱著快樂，每個(gè)人用笑臉傳遞著快樂，希望我們新年里的祝福能讓您更快樂，如果您還沒有感受到生活的幸福，那么就請(qǐng)您用熱烈的掌聲歡迎由帶來(lái)的
    男2：真是沒有想到，今天我們這里真是人才濟(jì)濟(jì)，各個(gè)都身懷絕技啊!說道下一個(gè)節(jié)目啊，還真不簡(jiǎn)單，一般人還真來(lái)不了!請(qǐng)大家用最最熱烈的掌聲歡迎x老師帶來(lái)的歌曲請(qǐng)控制您的心跳，請(qǐng)抑制住您激動(dòng)的心情，拭目以待。
    女2：這是快樂分享的時(shí)刻，是共度幸福的時(shí)刻，是祝福，關(guān)懷的時(shí)刻，是希望，美夢(mèng)成真的時(shí)刻。請(qǐng)欣賞表演者： 。
    男1：今天，我們這里星光燦燦，這里星光閃閃，我們這里更是培養(yǎng)明星的殿堂，請(qǐng)欣賞小品
    女1：最明快的莫過于一年一度青草綠，莫過于傾聽年輪的聲音。每逢這種時(shí)刻，便簇?fù)碇覀児餐膲?mèng)境，你我總在夢(mèng)中嫣然笑語(yǔ)。請(qǐng)欣賞我們今天的最后一個(gè)節(jié)目
    (三)結(jié)束語(yǔ)：
    男2：雖然我們看到秋風(fēng)已遠(yuǎn)，燕去長(zhǎng)空
    女2：但我們也知道瑞雪飄臨，正預(yù)示著豐年在望
    男1：正如一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了的是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年六班的火焰
    女1：正如滿地余寒凝霜露，凝不住的是我們絕美的年華
    男2：還記得春日里的我們嗎?帶著激情與憧憬，我們?cè)谥R(shí)的海洋中播種希望。
    女2：還記得夏日里的我們嗎?懷著勇氣與力量，我們?cè)诰o張的考場(chǎng)上超越夢(mèng)想。 男1：還記得秋日里的我們嗎?經(jīng)歷了痛快的暑假，我們重新走上起跑線，向著終點(diǎn)進(jìn)軍。
    女1：就讓風(fēng)捎去滿心的祝福，綴滿你甜美的夢(mèng)境。
    男2：相信我們今天的元旦聯(lián)歡一定會(huì)給您帶來(lái)幸福和快樂，很高興與您共同歡慶新年，
    女2：今天我們不僅帶來(lái)了老師和同學(xué)們深深的祝福，同時(shí)帶來(lái)了精彩的節(jié)目表演，希望我們的表演能給您的新年帶來(lái)一份好的心情。
    合：讓我們的祝福伴隨您走進(jìn)嶄新的20xx年，走向金色的未來(lái)。
    最后祝大家新年快樂，萬(wàn)事如意!
    今天的元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!
    小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞開場(chǎng)白 小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞和開場(chǎng)白篇六
    開場(chǎng)主持詞：
    李雨軒：尊敬的家長(zhǎng)、老師，
    吳坤澤：親愛的同學(xué)們，
    合：大家新年好！
    李雨軒：當(dāng)日歷又翻開新的一頁(yè)；
    吳坤澤：當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪；
    李雨軒：當(dāng)春天又擁抱著大地；
    吳坤澤：讓我們共同迎接20xx年的到來(lái)！
    李雨軒：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
    吳坤澤：聽，鐘聲朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
    李雨軒：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
    吳坤澤：我們的歌聲多么嘹亮，悠揚(yáng)的音符在藍(lán)天回蕩；
    李雨軒：新年有新的暢想，
    吳坤澤：新年有新的希望。
    李雨軒：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離；
    吳坤澤：新年染紅了我們快樂的生活；
    李雨軒：在這個(gè)洋溢著幸福的季節(jié)里，
    吳坤澤：在這個(gè)充滿著希望的日子里，
    李雨軒：我們歡聚一堂、載歌載舞，共度美好時(shí)光。
    吳坤澤：讓我們盡情唱吧，讓我們盡情跳吧，
    李雨軒：現(xiàn)在我宣布二年級(jí)四班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！
    1、朗誦《我真快樂》《新年到了》吳坤澤：新年快到了，你們高興、快樂嗎？請(qǐng)欣賞姚鵬翔帶來(lái)的朗誦《我真快樂》《新年到了》
    2、合唱：新年好
    李雨軒：剛才姚鵬翔用朗誦來(lái)問候新年，下面請(qǐng)聽由李成慶、常倍源帶來(lái)的歌曲《新年好》
    3、合唱：爸爸去哪兒
    李雨軒：你知道最近很火的一首歌是什么嗎？
    朱冠宇：那就是——爸爸去哪兒
    李雨軒：這首歌讓許多小朋友為之傾倒
    朱冠宇：接下來(lái)，讓我們一起欣賞由世紀(jì)新筑的小朋友和爸爸們來(lái)為大家演唱——
    爸爸去哪兒
    4、歌曲《小紅帽》
    朱冠宇：七彩童年，快樂無(wú)限，童話伴我左右，音樂伴我成長(zhǎng)。
    請(qǐng)欣賞吳淑云帶來(lái)的歌曲《小紅帽》。
    5、電子琴演奏
    朱冠宇：接下來(lái)請(qǐng)欣賞宋錦揚(yáng)帶來(lái)的電子琴演奏《xx》。
    6、架子鼓表演
    朱冠宇：接下來(lái)請(qǐng)欣賞閆旭帶來(lái)的架子鼓表演，
    李雨軒：相信它的節(jié)奏與動(dòng)感定能燃起節(jié)日的激情焰火，
    7、朗誦《猜猜我有多愛你》
    李雨軒：請(qǐng)欣賞莊舒涵帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《猜猜我有多愛你》
    8、相聲《聰明的傻小子》
    吳坤澤：相聲是我國(guó)傳統(tǒng)的藝術(shù)，講究說學(xué)逗唱，給人無(wú)限歡樂，
    李雨軒：請(qǐng)欣賞汪靖凱、宗迅如帶來(lái)的相聲《聰明的傻小子》
    9、猜謎語(yǔ)
    李雨軒：進(jìn)行猜謎語(yǔ)的小游戲好不好？猜對(duì)的有獎(jiǎng)品贈(zèng)送，有請(qǐng)猜謎語(yǔ)的主持人張殿浩、張馨月上場(chǎng)——
    10古箏
    李雨軒：古箏是民樂的瑰寶，旋律輕柔，動(dòng)人心魄。
    朱冠宇：請(qǐng)欣賞關(guān)怡佳帶來(lái)的古箏曲《xx》
    11、合唱《奔跑》
    李雨軒：在不久前舉行的全校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，李成慶、張茗凱等同學(xué)在賽跑項(xiàng)目上獲得優(yōu)異成績(jī)，
    吳坤澤：請(qǐng)金圣翔、洪浩翔、任金航三位同學(xué)一起帶來(lái)合唱《奔跑》
    12、獨(dú)唱：不怕風(fēng)浪
    李雨軒：請(qǐng)欣賞由潘會(huì)帶來(lái)的歌曲《不怕風(fēng)浪》
    13手語(yǔ)操
    朱冠宇：世紀(jì)新筑的小朋友和媽媽們今天也給大家?guī)Я艘粋€(gè)節(jié)目
    李雨軒：請(qǐng)欣賞由他們帶來(lái)的手語(yǔ)操
    xx、合唱：天父的花園
    朱冠宇：請(qǐng)欣賞由孫雨、潘宜懂帶來(lái)的合唱《天父的花園》
    15、朗誦：初升的太陽(yáng)
    李雨軒：我們是祖國(guó)的花朵
    朱冠宇：我們是初升的太陽(yáng)
    李雨軒：請(qǐng)欣賞由蔡雨潔朗誦的初升的太陽(yáng)
    16、三句半：
    李雨軒：幾個(gè)個(gè)大男孩躍躍欲試，迫不及待要給大家表演節(jié)目了，
    朱冠宇：請(qǐng)欣賞尤文博、鄭澤禹、吳坤澤、呂新哲、帶來(lái)的《三句半》。
    結(jié)束語(yǔ)：
    李雨軒：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走去，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
    吳坤澤：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走去，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。
    李雨軒：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
    吳坤澤：走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來(lái)。
    合：2年級(jí)四班年元旦會(huì)演到此結(jié)束。祝大家新年快樂，萬(wàn)事如意！
    小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞開場(chǎng)白 小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞和開場(chǎng)白篇七
    合：聲聲鼓點(diǎn)震撼著嶄新的時(shí)代，浩然正氣舞動(dòng)著龍的豪邁。
    女1：中國(guó)范兒就是這么的氣派，
    男1：中國(guó)范兒就是如此的可愛，
    女2：中國(guó)范兒就是這樣的氣概，
    男2：中國(guó)范兒就是說不盡的愛。
    女合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，
    男合：親愛的同學(xué)們，
    合：大家20xx新年好！
    女1：春風(fēng)化雨，引萬(wàn)道清泉，潤(rùn)祖國(guó)花朵；
    男1：潤(rùn)物無(wú)聲，傾滿腔熱愛，鑄人類精魂。
    女2：今天我們歡聚一堂，載歌載舞，追述春秋，暢想明朝。
    男2：今天我們歡聚一堂，激情滿懷，訴說過往，放飛夢(mèng)想。
    女1：過去的一年，我們——校猶如一艘乘風(fēng)破浪的航船，風(fēng)正一帆懸。
    男1：過去的一年，我們初中部猶如一匹躍動(dòng)馳騁的駿馬，揚(yáng)鞭自向前。
    女2：嶄新的一年，我們將挽起臂膀，用勤勞和智慧去追求卓越。
    男2：嶄新的一年，我們將再接再厲，用求真務(wù)實(shí)來(lái)再創(chuàng)輝煌。
    女合：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言；
    男合：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
    女1：讓歡笑陪著你，歡笑的名字叫燦爛，
    男1：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)；
    女2：讓我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)，
    男2：讓我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫。
    女合：讓我們用最動(dòng)聽的歌聲來(lái)唱響新年的樂章吧！
    男合：讓我們用最曼妙的舞姿來(lái)描繪未來(lái)的錦繡吧！
    女1：“我的夢(mèng)，——夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”——學(xué)校20xx新年文藝匯演。
    合：現(xiàn)在開始！
    男1：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎——學(xué)校副校長(zhǎng)——致新年賀詞！
    女1：歲月的手，即將把新年的鐘，敲響。
    男1：元月的風(fēng)，定會(huì)把溫馨的月，掛圓。
    女2：今朝，萬(wàn)戶管弦歌盛世。
    男2：今朝，擊鼓踏歌助春來(lái)。
    合：今天是我們歡樂美滿的.合弦！
    女1：請(qǐng)欣賞多才多藝的小學(xué)部老師們帶來(lái)的樂器串燒《梁?！?、《春江花月夜》。
    男1：常常聽人說如果再有一次機(jī)會(huì)，我會(huì)用怒放的生命點(diǎn)亮激情的煙火，在青春的影像中留下最美好的回憶。請(qǐng)欣賞女生小合唱《那些年》，表演者——等，指導(dǎo)教師：——。
    男2：在你跋涉的路上，是否有個(gè)太陽(yáng)在你心中升起。
    女2：在你遇到挫折時(shí)，是否想起會(huì)有一首歌讓你向著夢(mèng)想飛翔。
    男2：在你奮斗的路上，是否有一種勇敢的動(dòng)力支撐你不斷前行。
    女2：因?yàn)樗?，我們不再哭泣，不再怯懦，因?yàn)樗覀儾辉俑械胶诎蹬c迷茫，它就是最美的太陽(yáng)。
    男2：下面請(qǐng)大家欣賞歌伴舞《最美的太陽(yáng)》，表演者：——等，指導(dǎo)教師——。
    女1：神話往往令人心馳神往，神往其中美麗的仙境；神話常常令人如醉如癡，癡迷著能去那里享受美好，下面就讓我們隨著樂器的演奏一起走進(jìn)《美麗的神話》。
    男1：“給我再去相信的勇氣，越過謊言去擁抱你”。每次聽到“夜空中最亮的星”都會(huì)想到對(duì)于夢(mèng)想的堅(jiān)持與追隨，相信很多人都會(huì)在這首歌中找到那曾經(jīng)的自己。今天，讓我們一起聆聽，那感覺——不同凡響。
    男2：勁歌熱舞歡心鼓舞，欣賞了前面動(dòng)聽的歌曲，可謂繞梁三日，余味不絕！接下來(lái)，我們將欣賞到一段帥氣的爵士舞蹈《crycry》，讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出——學(xué)校的美少女們，掌聲有請(qǐng)！
    男2：“你否定我的現(xiàn)在，我決定我的未來(lái)。你可以輕視我們的年輕，我們會(huì)證明這是誰(shuí)的時(shí)代。哪怕遍體麟傷，也要活得漂亮。”
    女2：沒錯(cuò)，接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞歌曲《我為自己代言》，表演者：——，指導(dǎo)教師——。
    男1：菁菁校園，藏著多少青青記憶——教室里書聲瑯瑯，校園里歌聲悠揚(yáng)，操場(chǎng)上嬉戲打鬧，舞臺(tái)上盡情歡跳。編織成一幅幅美麗的畫卷，定格在記憶的相冊(cè)。
    女1：菁菁校園，譜寫了一首首動(dòng)聽的歌謠，回響在耳旁；發(fā)酵成一杯甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮。請(qǐng)欣賞小品《校園記》，表演者：——等，指導(dǎo)教師——。
    男2：故鄉(xiāng)是家，故鄉(xiāng)是茶，故鄉(xiāng)是那一杯香醇的紅酒，故鄉(xiāng)是母親手中綻放的絨花。
    女2：每個(gè)人都向往故鄉(xiāng)，每個(gè)人都愛慕故鄉(xiāng)，就象依戀母親那溫暖的胸膛。
    男2：下面請(qǐng)欣賞吉他彈唱《故鄉(xiāng)》，表演者：——等，指導(dǎo)教師：——。
    女2：班班有特色，人人有特長(zhǎng)是我校小學(xué)工作的總目標(biāo)，中學(xué)生雖然課業(yè)繁重，但我們的藝術(shù)教師仍然堅(jiān)持延續(xù)著這一理念。
    男2：一起用最熱烈的掌聲請(qǐng)出魅力十足的——老師，先說后唱，一樣不落。我們先請(qǐng)——老師給大家送上新年的祝福，大家歡迎。
    男2：下面請(qǐng)大家欣賞兩位老師帶來(lái)的一首《夢(mèng)一場(chǎng)》。配樂詩(shī)朗誦《我的夢(mèng)，——夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)》《我愛你中國(guó)》。
    男1：我認(rèn)為年少的幸福：莫過于在一所盛譽(yù)遠(yuǎn)播的學(xué)校求學(xué)，
    女1：我認(rèn)為成長(zhǎng)的幸福：莫過于遇到一位學(xué)高身正、誨人不倦的師長(zhǎng)；
    男1：我認(rèn)為人生的幸福：莫過于生活在一個(gè)昂首奮進(jìn)、文明富強(qiáng)的國(guó)度；
    女1：少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們肩負(fù)著振興中華的使命，
    合：我們承載著自己的夢(mèng)，——的夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)。
    男1：請(qǐng)欣賞由——年部帶來(lái)的配樂詩(shī)朗誦《我的夢(mèng)，——夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)》，指導(dǎo)教師：——。
    女1：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
    男1：在這里，有散發(fā)著油墨的清香，有跳動(dòng)著青春的脈搏。
    女2：在這里，有我們對(duì)生活的渴望，對(duì)未來(lái)的向往。
    男2：在這里，有我們奮進(jìn)與成長(zhǎng)的光榮與夢(mèng)想。
    女1：同學(xué)們，回首過去，我們熱情洋溢，展望未來(lái)我們斗志昂揚(yáng)。
    男1：面對(duì)今朝，喜悅與歡樂相逢，愿望與夢(mèng)想齊飛。
    女2：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生；
    男2：讓我們飽蘸激情，挑戰(zhàn)機(jī)遇，繼往開來(lái)。
    女合：讓我們以燦爛的微笑綻放青春的歲月，火紅的年華；
    男合：讓我們以優(yōu)異的成長(zhǎng)來(lái)?yè)嵛扛改傅钠谕?，母校的培養(yǎng)。
    女1：老師們，同學(xué)們，在這幸福的時(shí)刻，讓我們共同祝愿。
    男1：祝愿親愛的同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，快樂成長(zhǎng)；
    女2：祝愿敬愛的老師們工作順利、身體健康；
    男2：祝愿——的明天前程似錦，花香滿園；
    合：祝愿我們偉大的祖國(guó)蒸蒸日上、繁榮昌盛！
    女1：——市——學(xué)校20xx元旦文藝演出到此結(jié)束，讓我們。
    合：明年再相會(huì)！
    小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞開場(chǎng)白 小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞和開場(chǎng)白篇八
    開場(chǎng)主持詞：
    姚清揚(yáng)：尊敬的家長(zhǎng)、老師，
    閆天岐：親愛的同學(xué)們，
    合：大家新年好！
    孫凡雅：當(dāng)日歷又翻開新的一頁(yè)；
    呂昊燁：當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪；
    李軼：當(dāng)春天又擁抱著大地；
    馮露萱：讓我們共同迎接20xx年的到來(lái)！
    孫樹賢：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
    王睿涵：聽，鐘聲朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
    姚清揚(yáng)：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
    閆天岐：我們的歌聲多么嘹亮，悠揚(yáng)的音符在藍(lán)天回蕩；
    孫凡雅：新年有新的暢想，
    呂昊燁：新年有新的希望。
    馮露萱：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離；
    李軼：新年染紅了我們快樂的生活；
    孫樹賢：在這個(gè)洋溢著幸福的季節(jié)里，
    王睿涵：在這個(gè)充滿著希望的日子里，
    孫凡雅：我們歡聚一堂、載歌載舞，共度美好時(shí)光。
    姚清揚(yáng)：讓我們盡情唱吧，
    閆天岐：讓我們盡情跳吧，
    馮露萱：歡樂屬于我們，明天屬于我們。
    孫樹賢：現(xiàn)在我宣布二年級(jí)一班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！
    集體展示環(huán)節(jié)：
    1、廣場(chǎng)舞《最炫民族風(fēng)》
    董家輝：你知道最近最火的歌是什么歌？
    杜心桐：肯定非鳳凰傳奇的《最炫民族風(fēng)》莫屬；
    董家輝：那你知道最近什么舞最風(fēng)靡？
    杜心桐：肯定非咱班的健美操《最炫民族風(fēng)》莫屬！
    姚清揚(yáng)：地球人都無(wú)法阻止這歌與舞的完美結(jié)合，請(qǐng)欣賞我們的精彩表演！
    2、快板書《蟈蟈和蛐蛐說大話》
    孫凡雅：當(dāng)里個(gè)當(dāng)，當(dāng)里個(gè)當(dāng)，閑言碎語(yǔ)不要講，表一表好漢武二郎。相信這段快書大家非常的熟悉，接下來(lái)請(qǐng)欣賞我們帶來(lái)的快板書《蟈蟈和蛐蛐說大話》。
    3、花鼓戲?qū)Τ秳⒑？抽浴?BR>    閆天岐：有一年春節(jié)晚會(huì)上姜昆和劉曉慶合唱了《劉?？抽浴罚又突鹆?。
    劉怡辰：快樂大本營(yíng)里何炅和謝娜經(jīng)常唱《劉?？抽浴罚运麄儌z經(jīng)?；?。
    閆天岐：由此可見，誰(shuí)唱誰(shuí)火。
    劉怡辰：請(qǐng)欣賞花鼓戲《劉?？抽浴?。
    4、動(dòng)感舞蹈《大家一起來(lái)》
    張馨育：在這個(gè)幸福的日子里，每位同學(xué)都感受到世界的美好，節(jié)日的歡樂，
    孫樹賢：那讓我們一起去通過舞蹈跳出來(lái)吧，請(qǐng)欣賞動(dòng)感舞蹈《大家一起來(lái)》。
    5、配樂詩(shī)朗誦《沁園春雪》
    姜開鑫：長(zhǎng)征路上，千軍萬(wàn)馬之前：
    馮露萱：一個(gè)人，一支筆，一個(gè)聲音，道出了中華民族的必勝信心：
    二人合：數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！
    馮露萱：請(qǐng)欣賞配樂詩(shī)朗誦《沁園春雪》。
    6、歌曲《太湖美》
    李之瑗：南有蘇杭西子秀，北有東昌胭脂美。
    梁宸赫：生在江北水城，感受著東昌湖的博大，
    李之瑗：今天也讓我們?cè)诟杪曋腥ヮI(lǐng)略江南太湖的美吧，
    梁宸赫：請(qǐng)欣賞歌曲《太湖美》。
    7、搏擊操
    呂昊燁：今年專職班主任申老師來(lái)到了我們的大家庭，
    高樹涵：她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注著我們，對(duì)我們照顧的無(wú)微不至。
    呂昊燁：而且多才多藝的她還教我們一套搏擊操呢！
    高樹涵：不信，請(qǐng)欣賞我們帶來(lái)的搏擊操表演。
    8、騎馬舞
    許馨月：你知道最近火遍全球的神曲是什么嗎？
    李軼：那就是來(lái)自韓國(guó)的《江南style》，
    許馨月：他自創(chuàng)的馬式舞步讓全世界為之瘋狂，成為全世界的style。
    李軼：接下來(lái)，讓我們一起跳起來(lái)吧。
    9、五步拳
    黑姝晗：今年我校在體育課上給二年級(jí)開設(shè)了特色課程——武術(shù)，
    張宏達(dá)：我們和新來(lái)的江老師學(xué)了五步拳，
    祝茉然：那一招一式，真是有模有樣呀！請(qǐng)欣賞同學(xué)們的精彩表演。
    10、古詩(shī)詞新唱
    袁子涵：學(xué)在二一，快樂無(wú)比，還記得去年誦讀比賽嗎？
    狄逸淳：記得，我們班一舉贏得第一名的好成績(jī)。
    袁子涵：讓我們一起來(lái)回顧一下當(dāng)時(shí)的精彩表演吧。
    狄逸淳：請(qǐng)欣賞李煜的《相見歡》。
    11、英文歌曲
    孫凡雅：來(lái)到外國(guó)語(yǔ)，學(xué)習(xí)外國(guó)話，唱歌有跳舞，啥都不能落。
    黑姝晗：接下來(lái)請(qǐng)欣賞英文歌曲聯(lián)唱。
    12、繞口令串燒
    柴佳禾：未來(lái)的我們需要有著較強(qiáng)的表達(dá)和溝通能力，
    劉新語(yǔ)：那么口齒伶俐就顯得尤為重要。
    柴佳禾：今年我們?cè)谡Z(yǔ)言表演課上學(xué)習(xí)了很多有趣的繞口令，
    劉新語(yǔ)：下面請(qǐng)欣賞繞口令串燒。
    《母雞》（李之瑗、申洪建、劉紹巍、李軼、郭逸軒、）
    《八白標(biāo)兵奔北坡》（任世航、姜開鑫、孫樹賢、許馨月、申洪建）
    黑姝晗：請(qǐng)欣賞劉新語(yǔ)帶來(lái)的古箏曲《我和你》，路茗越伴舞。
    32、徐乾翔、張宏達(dá)、狄逸淳、劉紹?。骸度浒搿?BR>    柴佳禾：四個(gè)大男孩躍躍欲試，迫不及待要給大家表演節(jié)目了，
    劉新語(yǔ)：請(qǐng)欣賞徐乾翔、張宏達(dá)、狄逸淳、劉紹巍帶來(lái)的《三句半》。
    33、袁子涵：獨(dú)唱《童年》
    姜開鑫：童年是一幅畫，童年是一首詩(shī)，永遠(yuǎn)充滿了幻想和憧憬。
    劉怡辰：接下來(lái)請(qǐng)欣賞袁子涵帶來(lái)的歌曲《童年》。
    游戲四
    34、高樹涵：二胡伴奏，演唱《小紅帽》
    袁子涵：七彩童年，快樂無(wú)限，童話伴我左右，音樂伴我成長(zhǎng)。
    梁宸赫：請(qǐng)欣賞高樹涵帶來(lái)的二胡曲《小紅帽》。
    35、李尚智：歌曲《love》
    李軼：一向靦腆的牛牛給大家?guī)?lái)了一首歌曲《love》。請(qǐng)欣賞。
    36、許馨月、劉新語(yǔ)、柴佳禾：舞蹈《種太陽(yáng)》
    李之瑗：我們有一個(gè)美麗的愿望，
    趙子謙：讓世界每個(gè)角落，都變得溫暖而又明亮。
    李之瑗：接下來(lái)請(qǐng)欣賞許馨月、劉新語(yǔ)、柴佳禾的舞蹈《種太陽(yáng)》。
    37、任世航、錢恒生、齊澤鹍、李軼：表演《三句半》
    許馨月：迎新年，賀新春，四個(gè)小伙拜大年。
    袁子涵：接下來(lái)請(qǐng)欣賞任世航、錢恒生、齊澤鵾、李軼表演的《三句半》。
    38、呂昊燁：電子琴演奏《白龍馬》
    姜開鑫：一部《西游記》，吸引了多少孩子們的目光呀，
    路茗越：接下來(lái)請(qǐng)欣賞呂昊燁帶來(lái)的電子琴演奏《白龍馬》。
    游戲五
    39、黑姝晗、王雨菲：歌曲《夢(mèng)在遠(yuǎn)方》
    李金宇：夢(mèng)在遠(yuǎn)方，我們要起航。放飛翅膀，奔向未來(lái)。
    劉紹?。赫?qǐng)欣賞黑姝晗和王雨菲帶來(lái)的歌曲《夢(mèng)在遠(yuǎn)方》。
    40、杜心桐：電子琴演奏《紅河谷》、《粉刷匠》
    郭逸軒：我班的街舞小子——杜心桐，人送外號(hào)“美不夠”，
    申洪建：他呀，可不光會(huì)耍寶?？?，還會(huì)彈電子琴喲，
    張馨育：接下來(lái)請(qǐng)欣賞他演奏的《紅河谷》和《粉刷匠》。
    第二輪魔術(shù)串燒：
    1、孫凡雅2、狄逸淳；3宋彥備；4、申洪建
    董家輝：同學(xué)們，第二輪的魔術(shù)串燒又要開始了，可要睜大眼睛喲！
    齊澤鵾：掌聲歡迎孫凡雅、狄逸淳、宋彥備、申洪建。
    41、張馨育：《長(zhǎng)江七號(hào)愛地球》
    徐乾翔：地球是我們美麗的家園，
    李尚智：我們要好好熱愛、保護(hù)好我們可愛的地球。
    李金宇：接下來(lái)請(qǐng)欣賞張馨育帶來(lái)的歌曲《長(zhǎng)江七號(hào)愛地球》。
    42、郭逸軒：架子鼓《鈴兒響叮當(dāng)》
    狄逸淳：接下來(lái)請(qǐng)欣賞郭逸軒帶來(lái)的架子鼓表演，
    呂昊燁：相信它的節(jié)奏與動(dòng)感定能燃起節(jié)日的激情焰火，
    張宏達(dá)：就讓我們拭目以待吧。
    43、合唱《明天會(huì)更好》
    姚清揚(yáng)：把昨天的記憶留給風(fēng)，留給雨，
    閆天岐：把今天的奮斗寫在腦海，寫在心靈。
    姚清揚(yáng)：因?yàn)槲覀兿嘈牛魈鞎?huì)更好，
    閆天岐：請(qǐng)欣賞大合唱《明天會(huì)更好》。
    44、戶外活動(dòng)：
    李軼和爸爸、孫凡雅和爸爸的籃球
    小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞開場(chǎng)白 小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞和開場(chǎng)白篇九
    a：各位同學(xué)，大家好！爆竹聲聲辭舊歲，凱歌陣陣迎新春。在這辭舊迎新之際，祝大家新年快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
    b：說不完的心里話送給你，祝大家新年快樂，事事順心！
    a：道不完的心里話送給你，祝大家新年快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
    b：今天舉國(guó)歡慶，今天大家開心！今天，因?yàn)槟愕募尤攵剩?BR>    a：今天，因?yàn)槟愕膮⑴c而更加快樂！
    b：來(lái)吧，同學(xué)！帶著你對(duì)未來(lái)的憧憬，在聯(lián)歡會(huì)中放飛你的心情！
    a：來(lái)吧，朋友！帶著你對(duì)理想的追求，在聯(lián)歡會(huì)中盡情的歡樂！
    合：慶祝xx年年元旦聯(lián)歡會(huì)正——式——開始?。?！
    a：童年是快樂的，童年是美好的，讓我們伴隨著胡慧敏同學(xué)的進(jìn)入我們今天的聯(lián)歡慶祝會(huì)。
    （胡慧敏同學(xué)獨(dú)唱）
    b：聽完胡慧敏同學(xué)的，讓我們感覺童年真的很快樂??！下面有請(qǐng)謝發(fā)萬(wàn)同學(xué)為我們帶來(lái)笑話（謝發(fā)萬(wàn)同學(xué)講笑話）
    a：聽完笑話之后，下面有請(qǐng)王宗新同學(xué)為我們帶來(lái)一個(gè)關(guān)于武松的新故事。
    （王宗新講故事）
    b：接下來(lái)有請(qǐng)合唱
    （合唱）
    a：他們唱的怎么樣？（等待回答）更好的節(jié)目還在后面，接下來(lái)有請(qǐng)小品
    （郭姍姍等同學(xué)表演小品）
    b：他們的小品演的可真逼真啊！接下來(lái)有請(qǐng)王文靖給我們帶來(lái)一個(gè)笑話。
    （王文靖講笑話）
    a：接下來(lái)我們?cè)俾犚粋€(gè)笑話，比一比誰(shuí)的笑話講的好！（陸晨晨講笑話）
    b：笑話好笑可不要笑掉牙哦！接下來(lái)我們來(lái)猜謎語(yǔ)。
    （杜福坤，郭姍姍說謎語(yǔ)）
    a：大家都知道，老師為了我們費(fèi)盡心血，就讓我們合唱一曲來(lái)謝謝老師！！！
    （謝靖等合唱）b：最后讓我們來(lái)聽一個(gè)故事。
    a：今天我們相聚在一起，今天我們熱情高漲。
    b：我們用歌聲把童年唱的地動(dòng)山搖。
    a：我們用笑聲把童年一次次的燃燒。
    b：隨著風(fēng)鈴叮咚的祝福聲，我們送走了一天又一天。
    a：伴著鞭炮噼里啪啦的爆炸聲，我們迎來(lái)了一年又一年。
    合：就讓我們?cè)谝磺暮铣曋薪Y(jié)束今天的慶祝聯(lián)歡會(huì)。
    小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞開場(chǎng)白 小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞和開場(chǎng)白篇十
    所有的日子都來(lái)吧，讓我編織你們
    xx：讓我編織你們，用青春的金線，
    xx：讓我編織你們，用燃燒的信念
    xx：編成燦艷的歲月
    xx：編成遐思的年華
    xx：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前
    xx：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮
    xx：讓曩昔的日子如水流，讓未來(lái)的日子如破曉
    xx：愿雨里有你的收獲，
    xx：愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)
    xx：陽(yáng)光中我為你祝福，
    xx：月光下我為你禱告
    xx：歲歲年年，年年事歲
    xx：親愛的老師、同學(xué)們
    xx：再會(huì)
    小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞開場(chǎng)白 小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞和開場(chǎng)白篇十一
    邱：敬愛的老師；
    張：尊敬的爸爸媽媽；
    徐：尊敬的爺爺奶奶；
    蔡：親愛的同學(xué)們：
    合：大家晚上好！
    徐：燦爛輝煌的20xx年即將向我們告別，充滿希望與挑戰(zhàn)的20xx年正微笑著向我們走來(lái)。
    邱：在這辭舊迎新的日子里，我班特舉辦這場(chǎng)文藝晚會(huì)。
    蔡：用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來(lái)表達(dá)我們的喜悅，傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬。
    張：聽吧，新年的腳步聲變得逐漸清晰。
    邱：看吧，美好的20xx年正熱情地向我們張開臂膀。
    蔡：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們?cè)谶@里歡聚一堂。
    徐：讓我們用動(dòng)聽的歌聲，
    張：讓我們踏著美妙的舞姿，
    蔡：共同書寫今晚的樂章。
    合：xx小學(xué)一（1）班20xx年元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始！
    小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞開場(chǎng)白 小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞和開場(chǎng)白篇十二
    親愛的家長(zhǎng)、同學(xué)們：
    大家好！
    20xx年的鐘聲即將敲響，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們歡聚在一起，迎來(lái)新的一年。
    這一刻是美好的。我們南方人家習(xí)慣在春節(jié)早晨都有合家聚坐共進(jìn)湯圓的傳統(tǒng)習(xí)俗。據(jù)說湯圓象征合家團(tuán)圓，吃湯圓意味新的一年合家幸福、萬(wàn)事如意。
    1、接下來(lái)就請(qǐng)欣賞由我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)帶來(lái)的大合唱《賣湯圓》，掌聲歡迎他們。
    2、請(qǐng)繼續(xù)欣賞由幼兒班祉翔、伊諾兩位小朋友帶來(lái)的小組唱：《說hello》：
    3、請(qǐng)欣賞由幼兒班祉嫣、盛航、雨薇、忠濤、天天五位小朋友帶來(lái)的小組唱：《動(dòng)物歌》
    4、請(qǐng)欣賞由一年級(jí)爾俊、語(yǔ)萱、嘉琪三位同學(xué)帶來(lái)的小組唱：《布谷》、《大雨小雨》
    5、請(qǐng)欣賞由幼兒班雯靖、心樂、祉嫣、晉軒、嘉瑩、鄭韓六位小朋友帶來(lái)的小組唱：《兩只老虎》
    互動(dòng)項(xiàng)目小紅：
    1、親子營(yíng)：《默契大考驗(yàn)》、《背靠背運(yùn)球》
    2、詩(shī)歌朗誦：《媽媽的心》：大班全體小朋友
    3、獻(xiàn)感恩卡、對(duì)媽媽許個(gè)心愿、給媽媽按摩
    4、歌唱：《愛我你就親親我》全體幼兒
    5、家長(zhǎng)親小孩，并深情擁抱小孩，說心里話。
    表演項(xiàng)目超立：
    1、舞蹈《讓愛住我家》：可依、語(yǔ)萱、嘉琪、諾詩(shī)
    2、小組唱：《我有點(diǎn)小糊涂》：心樂、祉翔、嘉誠(chéng)
    3、小組唱《蟲兒飛》：佳俊、爾俊、欣婷、語(yǔ)萱
    4、小組唱：《小雨沙沙》：伊諾、敏慧、欣怡小珠：
    5、演小品《成長(zhǎng)》：(成煌與奶奶
    6、講故事《烏鴉反哺》：成煌
    互動(dòng)項(xiàng)目超立：
    1、親子營(yíng)：2人3組(綁腳在地上用羽毛球拍皮球繞過障礙物)
    2、朗誦詩(shī)《感恩》：成煌3、送感恩畫、說心里話
    全校大合唱《新年好》
    小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞開場(chǎng)白 小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞和開場(chǎng)白篇十三
    （男）：爆竹聲聲辭舊歲。
    （女）：凱歌陣陣迎新春。
    （合）：xx小學(xué)＂師生同樂，喜迎新年＂文藝匯演現(xiàn)在開始！
    （男）：尊貴的各位來(lái)賓，
    （女）：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，
    （合）：大家下午好！
    （男）：今天我們x小師生相約xx，歡聚一堂，
    （女）：這是x小這個(gè)大家庭的春天，更是每個(gè)人心中的春天。
    （男）：在即將過去的20xx年里，我校在各方面取得了優(yōu)異的成績(jī)。
    （女）：今天，因?yàn)槟愕募尤攵泳剩?BR>    （男）：今天，因?yàn)槟愕膮⑴c而無(wú)比快樂！
    （女）：來(lái)吧，同學(xué)！帶著你對(duì)未來(lái)的憧憬，在聯(lián)歡會(huì)中放飛你的心情！
    （男）：來(lái)吧，朋友！帶著你對(duì)理想的追求，在聯(lián)歡會(huì)中盡情的歡樂！
    （女）：構(gòu)建和諧校園，燦爛陽(yáng)光普照你我！請(qǐng)欣賞xx為我們表演的校園集體舞《陽(yáng)光校園》。請(qǐng)xx做好準(zhǔn)備。
    （男）：請(qǐng)欣賞xx為我們帶來(lái)的健美操表演。表演者：xx、xx老師等。請(qǐng)x班古箏演奏做好準(zhǔn)備。
    （女）：請(qǐng)欣賞古箏演奏。請(qǐng)低年級(jí)組做好準(zhǔn)備。
    （男）：瞧，走來(lái)了一群俏娃娃，他們小小心兒懷揣著美麗的藍(lán)天夢(mèng)。
    （女）：請(qǐng)欣賞低年級(jí)組為我們表演的舞蹈《藍(lán)天夢(mèng)》。請(qǐng)xx做好準(zhǔn)備。
    （男）：美麗的傳說，永遠(yuǎn)的童話，請(qǐng)欣賞xx為我們表演的英語(yǔ)話劇――《白雪公主和七個(gè)小矮人》。
    （女）：請(qǐng)x班xx同學(xué)做好準(zhǔn)備。
    （男）：月亮河邊的孩子伴著月亮在歡笑。請(qǐng)欣賞歌曲《月亮河邊的孩子》演唱者：xx。請(qǐng)音樂組做好準(zhǔn)備。
    （女）：＂唱不盡滿眼的好風(fēng)景，唱不盡今朝好心情。＂請(qǐng)欣賞音樂組為我們帶來(lái)的歌伴舞《大地飛歌》。
    （男）：表演者：xx老師等。請(qǐng)x班做好準(zhǔn)備。
    （女）：月光下有著多少動(dòng)人的故事，又有多少迷人景致，請(qǐng)欣賞x班為我們帶來(lái)的舞蹈《月光下的鳳尾竹》請(qǐng)低年級(jí)組做好準(zhǔn)備。
    （男）：完美生活需要精心打造，時(shí)尚服飾美化我們的心情。
    （女）：瞧，走來(lái)了一群身著靚麗裝，腳踏快樂輪的孩子，她們將是明天最耀眼的星光。
    （男）：請(qǐng)請(qǐng)欣賞低年級(jí)組為我們帶來(lái)的《時(shí)裝表演之一》――生活系列。請(qǐng)x班做好準(zhǔn)備。
    （女）：世上沒有垃圾，只有放錯(cuò)了位置的財(cái)富。
    （男）：物盡其用。請(qǐng)欣賞低年級(jí)《時(shí)裝表演之二》――環(huán)保系列。
    （女）：有這么一群孩子，他們聰慧自信，自編自演自導(dǎo)了一出校園小品。
    （男）：請(qǐng)欣賞x班為我們帶來(lái)了小品《別笑俺們的土老師》。
    （女）：有這么一個(gè)班級(jí)，因?yàn)殍铗埐获Z而令老師們頭痛不已；
    （男）：有這么一位老師，她用心靈的土方為這個(gè)聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的班級(jí)療傷，
    （女）：終于有一天我們看到了久違的笑容。請(qǐng)xx做好準(zhǔn)備。
    （男）：請(qǐng)欣賞xx為我們帶來(lái)的舞蹈《華爾茲》。表演者：x老師，x老師等。請(qǐng)x班做好準(zhǔn)備。
    （女）：童年是快樂的，童年是美好的，讓我們伴隨著x班的舞蹈感受我們的《歡樂童年》。請(qǐng)x班xx做好準(zhǔn)備。
    （男）：媽媽的眼睛，裝滿愛的溫馨，媽媽的眼睛是我心中明亮的燈。
    （女）：請(qǐng)聽x班x為我們演唱的歌曲《我愛媽媽的眼睛》。請(qǐng)x班做好準(zhǔn)備。
    （男）：下面有請(qǐng)x班為我們表演舞蹈《健身少年》。請(qǐng)女教職工做好準(zhǔn)備。
    （女）：輕快的樂曲，曼妙的舞姿。請(qǐng)欣賞女教職工為我們表演的舞蹈《阿拉伯之夜》。請(qǐng)?bào)w育組做好準(zhǔn)備。
    （男）：牽著你的手，牽著他的手，我們都是好朋友。
    （女）：請(qǐng)欣賞體育組為我們表演的校園交誼舞《好朋友》。
    （男）：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
    （女）：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動(dòng)的燭光祝你平安如意。
    （男）：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
    （女）：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶。
    （男）：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里，為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)。
    （女）：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體。
    （男）：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
    （女）：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。
    （男）：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
    （女）：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好。
    （男）：新的一年，讓我們攜手同行，奔向成功！
    （合）：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬(wàn)事如意，心想事成。
    小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞開場(chǎng)白 小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞和開場(chǎng)白篇十四
    甲：敬愛的老師
    乙：親愛的同學(xué)們：
    合：大家新年好!
    甲：時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20--年春節(jié)如約而至。
    乙：在這一刻，人人喜氣洋洋，班班張燈結(jié)彩，整個(gè)校園到處洋溢著一派節(jié)日的熱烈的氣氛。
    甲：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們賈小莊小學(xué)的春天，這是我們每個(gè)人的春天。
    乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛來(lái)融化冰雪;
    甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情，歡樂將伴隨在你我身邊。 甲：首先我們用最熱烈的掌聲歡迎王校長(zhǎng)致新年賀詞。
    (校長(zhǎng)講話)
    乙：心存感恩，使我們的生命更加厚重
    甲：心存感恩，使我們的道德根基長(zhǎng)存
    乙：讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x王校長(zhǎng)對(duì)我們的祝福。
    甲：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)
    乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫
    甲：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光
    乙：讓燭光如故，光明永恒
    甲：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言
    乙：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
    甲：接下來(lái)請(qǐng)少先隊(duì)員代表 同學(xué)為大家致辭。
    乙：所有的日子都來(lái)吧，讓我編織你們
    甲：讓我編織你們，用青春的金線，
    乙：讓我編織你們，用燃燒的信念
    甲：編成絢麗的歲月
    乙：編成遐思的年華
    甲：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前
    合：--小學(xué)“愛與和諧 歡樂共享”春節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!
    (音樂)
    (尾聲音樂)
    甲：新的鐘聲，新的一年
    乙：新的祝福，新的期待
    甲：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
    乙：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
    甲：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮
    乙：過去的日子如水流，讓將來(lái)的日子如拂曉
    甲：愿雨里有你的收獲，
    乙：愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)
    甲：陽(yáng)光中我為你祝福，
    乙：月光下我為你祈禱
    合：歲歲年年，年年歲歲
    甲：--小學(xué)“愛與和諧 歡樂共享”春節(jié)聯(lián)歡會(huì)
    合：到此結(jié)束!
    祝老師們身體健康，合家歡樂
    祝同學(xué)們快樂學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)!
    (音樂)
    主持人甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
    主持人乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
    主持人甲：奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日。
    主持人乙：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
    主持人甲：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地!
    主持人乙：老師說，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。
    主持人甲：我們說，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)!
    主持人乙：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。
    合：共同擁抱美麗的六月
    主持人甲：“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!
    主持人乙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭。
    小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞開場(chǎng)白 小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞和開場(chǎng)白篇十五
    開場(chǎng)主持詞：
    姚清揚(yáng)：尊敬的家長(zhǎng)、老師，
    閆天岐：親愛的同學(xué)們，
    合： 大家新年好！
    孫凡雅：當(dāng)日歷又翻開新的一頁(yè)；
    呂昊燁：當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪；
    李 軼：當(dāng)春天又擁抱著大地；
    馮露萱：讓我們共同迎接20xx年的到來(lái)！
    孫樹賢：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
    王睿涵：聽，鐘聲朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
    姚清揚(yáng)：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
    閆天岐：我們的歌聲多么嘹亮，悠揚(yáng)的音符在藍(lán)天回蕩；
    孫凡雅：新年有新的暢想，
    呂昊燁：新年有新的希望。
    馮露萱：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離；
    李 軼：新年染紅了我們快樂的生活；
    孫樹賢：在這個(gè)洋溢著幸福的季節(jié)里，
    王睿涵：在這個(gè)充滿著希望的日子里，
    孫凡雅：我們歡聚一堂、載歌載舞，共度美好時(shí)光。
    姚清揚(yáng)：讓我們盡情唱吧，
    閆天岐：讓我們盡情跳吧，
    馮露萱：歡樂屬于我們，明天屬于我們。
    孫樹賢：現(xiàn)在我宣布二年級(jí)一班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！
    集體展示環(huán)節(jié)：
    1、廣場(chǎng)舞《最炫民族風(fēng)》
    董家輝：你知道最近最火的歌是什么歌？
    杜心桐：肯定非鳳凰傳奇的《最炫民族風(fēng)》莫屬；
    董家輝：那你知道最近什么舞最風(fēng)靡？
    杜心桐：肯定非咱班的健美操《最炫民族風(fēng)》莫屬！
    姚清揚(yáng)：地球人都無(wú)法阻止這歌與舞的完美結(jié)合，請(qǐng)欣賞我們的精彩表演！
    2、快板書《蟈蟈和蛐蛐說大話》
    孫凡雅：當(dāng)里個(gè)當(dāng)，當(dāng)里個(gè)當(dāng)，閑言碎語(yǔ)不要講，表一表好漢武二郎。相信這段快書大家非常的熟悉，接下來(lái)請(qǐng)欣賞我們帶來(lái)的快板書《蟈蟈和蛐蛐說大話》。
    3、花鼓戲?qū)Τ秳⒑？抽浴?BR>    閆天岐：有一年春節(jié)晚會(huì)上姜昆和劉曉慶合唱了《劉?？抽浴?，接著就火了。
    劉怡辰：快樂大本營(yíng)里何炅和謝娜經(jīng)常唱《劉?？抽浴?，所以他們倆經(jīng)?；?。
    閆天岐：由此可見，誰(shuí)唱誰(shuí)火。
    劉怡辰：請(qǐng)欣賞花鼓戲《劉?？抽浴?。
    4、動(dòng)感舞蹈《大家一起來(lái)》
    張馨育：在這個(gè)幸福的日子里，每位同學(xué)都感受到世界的美好，節(jié)日的歡樂，
    孫樹賢：那讓我們一起去通過舞蹈跳出來(lái)吧，請(qǐng)欣賞動(dòng)感舞蹈《大家一起來(lái)》。
    5、配樂詩(shī)朗誦《沁園春 雪》
    姜開鑫：長(zhǎng)征路上，千軍萬(wàn)馬之前：
    馮露萱：一個(gè)人，一支筆，一個(gè)聲音，道出了中華民族的必勝信心：
    二人合：數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！
    馮露萱：請(qǐng)欣賞配樂詩(shī)朗誦《沁園春 雪》。
    6、歌曲《太湖美》
    李之瑗：南有蘇杭西子秀，北有東昌胭脂美。
    梁宸赫：生在江北水城，感受著東昌湖的博大，
    李之瑗：今天也讓我們?cè)诟杪曋腥ヮI(lǐng)略江南太湖的美吧，
    梁宸赫：請(qǐng)欣賞歌曲《太湖美》。
    7、搏擊操
    呂昊燁：今年專職班主 任申老師來(lái)到了我們的大家庭，
    高樹涵：她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注著我們，對(duì)我們照顧的無(wú)微不至。
    呂昊燁：而且多才多藝的她還教我們一套搏擊操呢！
    高樹涵：不信，請(qǐng)欣賞我們帶來(lái)的搏擊操表演。
    8、騎馬舞
    許馨月：你知道最近火遍全球的神曲是什么嗎？
    李 軼：那就是來(lái)自韓國(guó)的《江南style》，
    許馨月：他自創(chuàng)的馬式舞步讓全世界為之瘋狂，成為全世界的style。
    李 軼：接下來(lái)，讓我們一起跳起來(lái)吧。
    9、五步拳
    黑姝晗：今年我校在體育課上給二年級(jí)開設(shè)了特色課程——武術(shù)，
    張宏達(dá)：我們和新來(lái)的江老師學(xué)了五步拳，
    祝茉然：那一招一式，真是有模有樣呀！請(qǐng)欣賞同學(xué)們的精彩表演。
    10、古詩(shī)詞新唱
    袁子涵：學(xué)在二一，快樂無(wú)比，還記得去年誦讀比賽嗎？
    狄逸淳：記得，我們班一舉贏得第一名的好成績(jī)。
    袁子涵：讓我們一起來(lái)回顧一下當(dāng)時(shí)的精彩表演吧。
    狄逸淳：請(qǐng)欣賞李煜的《相見歡》。
    11、英文歌曲
    孫凡雅：來(lái)到外國(guó)語(yǔ)，學(xué)習(xí)外國(guó)話，伴我左右，音樂伴我成長(zhǎng)。
    請(qǐng)欣賞吳淑云帶來(lái)的歌曲《小紅帽》。
    5、電子琴演奏
    朱冠宇：接下來(lái)請(qǐng)欣賞宋錦揚(yáng)帶來(lái)的電子琴演奏《》。
    6、架子鼓表演
    朱冠宇：接下來(lái)請(qǐng)欣賞閆旭帶來(lái)的架子鼓表演，
    李雨軒：相信它的節(jié)奏與動(dòng)感定能燃起節(jié)日的激情焰火，
    7、朗誦《猜猜我有多愛你》
    李雨軒：請(qǐng)欣賞莊舒涵帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《猜猜我有多愛你》
    8、相聲《聰明的傻小子》
    吳坤澤：相聲是我國(guó)傳統(tǒng)的藝術(shù)，講究說學(xué)逗唱，給人無(wú)限歡樂，
    李雨軒：請(qǐng)欣賞汪靖凱、宗迅如帶來(lái)的相聲《聰明的傻小子》
    9、猜謎語(yǔ)
    李雨軒：進(jìn)行猜謎語(yǔ)的小游戲好不好？猜對(duì)的有獎(jiǎng)品贈(zèng)送，有請(qǐng)猜謎語(yǔ)的主持人張殿浩、張馨月上場(chǎng)—————————————
    10古箏
    李雨軒：古箏是民樂的瑰寶，旋律輕柔，動(dòng)人心魄。
    朱冠宇：請(qǐng)欣賞關(guān)怡佳帶來(lái)的古箏曲《》
    11、合唱《奔跑》
    李雨軒：在不久前舉行的全校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，李成慶、張茗凱等同學(xué)在賽跑項(xiàng)目上獲得優(yōu)異成績(jī)，
    吳坤澤：請(qǐng)金圣翔、洪浩翔、任金航三位同學(xué)一起帶來(lái)合唱《奔跑》
    12、獨(dú)唱：不怕風(fēng)浪
    李雨軒：請(qǐng)欣賞由潘會(huì)帶來(lái)的歌曲《不怕風(fēng)浪》
    13手語(yǔ)操
    朱冠宇：世紀(jì)新筑的小朋友和媽媽們今天也給大家?guī)Я艘粋€(gè)節(jié)目
    李雨軒：請(qǐng)欣賞由他們帶來(lái)的手語(yǔ)操
    14、合唱：天父的花園
    朱冠宇：請(qǐng)欣賞由孫雨、潘宜懂帶來(lái)的合唱《天父的花園》
    15、朗誦：初升的太陽(yáng)
    李雨軒：我們是祖國(guó)的花朵
    朱冠宇：我們是初升的太陽(yáng)
    李雨軒：請(qǐng)欣賞由蔡雨潔朗誦的初升的太陽(yáng)
    16、三句半：
    李雨軒：幾個(gè)個(gè)大男孩躍躍欲試，迫不及待要給大家表演節(jié)目了，
    朱冠宇：請(qǐng)欣賞尤文博、鄭澤禹、吳坤澤、呂新哲、帶來(lái)的《三句半》。
    結(jié)束語(yǔ)：
    李雨軒：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走去，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天
    風(fēng)雪中欣然等待。
    吳坤澤：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走去，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹
    首期盼中安然舒懷。
    李雨軒：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
    吳坤澤：走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來(lái)。
    合：2年級(jí)四班年元旦會(huì)演到此結(jié)束。祝大家新年快樂，萬(wàn)事如意！