山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
    單招文化課(語文)考試大綱
    一、考試內(nèi)容和要求
    (一)語言知識和語言表達
    1、識記
    (1)正確識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音。
    (2)正確識記常用漢字的字形。
    2、理解
    (1)理解復(fù)雜長句的含義。
    (2)把握句子的重音、停頓、語調(diào)、語氣和節(jié)奏。
    3、應(yīng)用
    (1)正確使用常用詞語。
    (2)正確使用標點符號(，、 ; 。 ： ? ! “” 《》 …… —— )。
    (3)辨識和改正一般的病句(語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯)。
    (4)正確運用常見的修辭方法(比喻、擬人、夸張、排比、對偶、設(shè)問、反問、反語)。
    (5)擴展語句、壓縮語段。
    (6)區(qū)別和變換句式，仿寫句子。
    (二)文學(xué)、文化常識和詩文識記
    (1)識記與教材內(nèi)容相關(guān)的中外著名作家的基本常識。
    (2)識記與教材內(nèi)容相關(guān)的文化常識。
    (3)識記與教材內(nèi)容相關(guān)的文體常識。
    (4)識記教材要求背誦的課文部分和常見的名言名句。
    (三)現(xiàn)代文閱讀
    閱讀一般社會科學(xué)類、自然科學(xué)類文章和文學(xué)作品，具備現(xiàn)代文閱讀理解的基本能力。
    1、理解
    (1)理解文章所表現(xiàn)的人物、事件、事物、事理、觀點、情感等。
    (2)理解文中重要詞語和句子的含義。
    2、分析綜合
    (1)理清寫作思路，劃分文章層次。
    (2)篩選信息，概括要點。
    (3)分析概括作者在文中的觀點和態(tài)度。
    3、鑒賞評價
    (1)鑒賞文學(xué)作品的形象、語言、表達技巧。
    (2)評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點、情感與態(tài)度。
    (四)古詩文閱讀
    能閱讀淺易的古代詩文。
    1、理解
    (1)理解常見文言實詞在文中的含義。
    (2)理解常見文言虛詞在文中的用法(何、之、而、則、以、其、于、乎、為、乃)。
    (3)理解教材內(nèi)容中出現(xiàn)的常用通假字的含義。
    (4)理解文言文的詞類活用現(xiàn)象。
    (5)理解文言特殊句式：判斷句、被動句、省略句、倒裝句。
    2、分析綜合
    (1)理解句子在文中的含義，并能翻譯成現(xiàn)代漢語。
    (2)分析概括文章表達的思想內(nèi)容。
    3、鑒賞評價
    (1)鑒賞詩歌的語言、表現(xiàn)手法。
    (2)評價詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點、情感與態(tài)度。
    (五)寫作能力
    1、語言
    簡明、得體、準確，鮮明、生動、形象。
    2、語句
    語序適當、語義連貫、表意明確，修辭恰切、搭配合理、合乎邏輯。
    3、文體
    (1)掌握記敘文標題、內(nèi)容及結(jié)尾等的寫作技巧。
    (2)掌握議論文標題、論點、論證等的寫作技巧。
    (3)掌握說明文特征突出、順序井然、方法恰當?shù)鹊膶懽骷记伞?BR>    (4)掌握應(yīng)用文的寫作格式及行文習慣(應(yīng)掌握的常用應(yīng)用文種類：調(diào)查報告、啟事、專用書信、計劃、總結(jié)、請示、報告、說明書、簡報、新聞)。
    二、試卷結(jié)構(gòu)
    (一)試題內(nèi)容比例
    1、語言知識和語言表達、文學(xué)文化常識、詩文識記 約35%
    2、閱讀理解 約35%
    3、寫作能力 約30%
    (二)試題難易程度比例
    1、基礎(chǔ)知識 約35%
    2、靈活掌握 約35%
    3、綜合運用 約30%
    三、考試形式
    1、答卷方式：閉卷，筆試。
    2、分值：總分50分。