在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
    慷慨激昂的朗誦稿件篇一
    我缺少激情
    整天沉默寡言
    可有誰(shuí)人能夠聽見
    我內(nèi)心的澎湃
    對(duì)生活的熱愛
    對(duì)自由的追求
    對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著
    交織成熾熱的火焰
    將整個(gè)我燃燒
    慷慨激昂的朗誦稿件篇二
    曾幾何起
    手中的筆
    紙上的字
    心中的夢(mèng)想變成了模糊的記憶
    肩上的琴
    舞動(dòng)的旋律
    沒有余力來(lái)培育
    模糊的記憶被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)打碎
    ……
    是否有太多的使命和重任
    容不得我做自己
    當(dāng)現(xiàn)實(shí)來(lái)到面前時(shí)我措手不及
    所幸的是
    偶遇白巖松的《夾縫里的智慧》
    深受啟迪
    了然
    先伸伸胳膊
    再踢踢腿
    一點(diǎn)點(diǎn)的起立
    慷慨激昂的朗誦稿件篇三
    中國(guó)夢(mèng)，扣動(dòng)我們每個(gè)人的心弦，當(dāng)我們聽到習(xí)對(duì)中國(guó)夢(mèng)的闡述時(shí)，我們似乎感受到了強(qiáng)大的中國(guó)力量，中國(guó)夢(mèng)凝聚了一股強(qiáng)大的中國(guó)力量，形成了充滿中國(guó)精神的時(shí)代氣質(zhì)，我們作為年輕一代，我們擁有青春，我們是中國(guó)夢(mèng)踐行者更是中國(guó)夢(mèng)的見證者，說(shuō)起中國(guó)夢(mèng)的逐夢(mèng)歷程，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，讓我們用青春，實(shí)干托起中國(guó)夢(mèng)!
    同學(xué)們，時(shí)代賦予了我們偉大的使命，我們?nèi)绾螌?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?實(shí)現(xiàn)國(guó)家的夢(mèng)想?
    實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，需要強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情、高度的社會(huì)責(zé)任感，需要為夢(mèng)想奮斗不息的拼搏精神。
    有靈魂其核心就是愛，對(duì)生命、對(duì)地球、對(duì)大自然的愛;對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)、對(duì)父母、對(duì)朋友、對(duì)自己的愛。只有心中有愛，才會(huì)為其所愛而攻堅(jiān)克難，才會(huì)不畏挫折不懈奮斗。
    有骨氣，即有志氣、有底氣、有膽氣。有志氣就是要有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù);有底氣就是要有腳踏實(shí)地的精神，要有堅(jiān)強(qiáng)不拔的毅力;有膽氣就是既不妄自菲薄，也不驕傲自滿、要有民族氣節(jié)，有擔(dān)當(dāng)精神，有責(zé)任感，要敢于吃苦，敢于拼搏，勇往直前。
    實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，需要為夢(mèng)想而奮斗的意志和行動(dòng)，需要為夢(mèng)想腳踏實(shí)地的踐行。
    我們把這一點(diǎn)融化在學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)中——做受社會(huì)歡迎的人，做有益于社會(huì)的人。
    受社會(huì)歡迎的人，必然是一個(gè)懂得尊重、關(guān)愛他人，樂于助人的人，必然是一個(gè)懂得寬容，善于溝通、易于理解他人、情商高的人。如雷鋒，正是他的全心全意為人民服務(wù)，他的公而忘私，所以贏得億萬(wàn)人民群眾如此崇尚和長(zhǎng)久的敬意。
    有益于社會(huì)的人，也就是對(duì)人類、對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有用的人，對(duì)當(dāng)今的時(shí)代和未來(lái)而言，就是要擁有知識(shí)和技能的人。知識(shí)是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基礎(chǔ)，技能是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的工具。如航空專家羅陽(yáng)，他把畢生所學(xué)，奉獻(xiàn)給了祖國(guó)的航空事業(yè)，用生命擎起了艦載機(jī)起飛，實(shí)現(xiàn)了人生最大的價(jià)值。
    實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，需要匯聚各色人才的智慧和強(qiáng)大能量，需要為夢(mèng)想凝心聚力、同舟共濟(jì)。
    對(duì)學(xué)校而言，對(duì)家長(zhǎng)而言，每一位同學(xué)都是我們的夢(mèng)想和希望。學(xué)校將育人理念——每一個(gè)學(xué)生都重要貫穿于學(xué)校的教育教學(xué)之中，因材施教，分層教學(xué)、有教無(wú)類，在培養(yǎng)拔尖人才的同時(shí)，也注重多元人才的培養(yǎng)，為此學(xué)校設(shè)立ap國(guó)際班、飛行員班，為同學(xué)們開辟多元成長(zhǎng)渠道，除了國(guó)家規(guī)定的課程外，還開設(shè)了精英課程、領(lǐng)袖示范等特色課程，就是希望幫助每個(gè)同學(xué)實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想，積蓄實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的正能量。
    雖然大家所處的年級(jí)、班級(jí)不同，來(lái)自不同的初中學(xué)校，但我們都成了南中這個(gè)大家庭的一員。大家要相互關(guān)愛，相互理解，不要互相嫉妒，不要斤斤計(jì)較?！兑捉?jīng)》坤卦中有地勢(shì)坤、君子厚德載物一語(yǔ)，比喻君子有如土地之厚大，能容納萬(wàn)物。這后來(lái)成為清華大學(xué)的校訓(xùn)，我希望這也能成為我們南中學(xué)子的一種人生境界。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，缺少厚德載物的精神，學(xué)習(xí)上也是很難拔尖的。要想成才，先要學(xué)會(huì)做人。要學(xué)會(huì)與人相處，懂得感恩、奉獻(xiàn)和責(zé)任;要培養(yǎng)自己的集體觀念、團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)。一滴水只有放進(jìn)大海里才能永不干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體融合在一起的時(shí)候才能有力量。
    有人說(shuō)：擁有夢(mèng)想是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就是一種能力。只要你舍得付出，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)就是一步之遙;如果你想坐享其成，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)就相隔千里。雄心壯志固然重要，但更重要的還在于行動(dòng)，在于行動(dòng)中有沒有堅(jiān)韌的毅力，有沒有頑強(qiáng)的信念。追求夢(mèng)想的道路上沒有捷徑可走，只有腳踏實(shí)地，勤奮努力才有成功的希望。我希望青春的你們，認(rèn)真而不敷衍，踏實(shí)而不輕浮，奉獻(xiàn)而不索取，真實(shí)而不虛偽，做中國(guó)夢(mèng)的踐行者，讓青春在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的努力中閃光。
    慷慨激昂的朗誦稿件篇四
    青春當(dāng)歌
    作者：凌絕笑傲
    青春當(dāng)歌，皓窮無(wú)垠。
    十年磨劍，出鞘橫世。
    舞亂世以效霸王之名，歌盛平當(dāng)圖秦氏之業(yè)。
    秋風(fēng)蕭瑟，烏江悲壯。
    渡江東而率眾，刎烏江以消恥。
    往事越千年，今又是，群雄峰起。
    走赤壁，長(zhǎng)視周郎之雄風(fēng)。
    望長(zhǎng)江，不見李煜之憂愁。
    悠悠五千年，蕩蕩五十載。
    念韓信，指蕭何。
    幾百年奇才方出，大九州故國(guó)無(wú)存。
    一人之力而謀天下，萬(wàn)眾之心以圖中原。
    我歌千古，我行百年。
    凌高山之巔，憶任公之言。
    少年強(qiáng)，家國(guó)盛。
    挑燈夜看圣賢書，呼嘯坐指天下事。
    天下事，以天下為己任。
    蒼生念，以蒼生為所托。
    回首罷，思天下之憂而憂。
    低眉間，享天下之樂而樂。
    拋其私志而師古，奮其青春而作賦。
    青春當(dāng)歌，休等閑，長(zhǎng)揮旗。
    踏勝利之音以錦鄉(xiāng)，執(zhí)成功之脈而效國(guó)。
    慷慨激昂的朗誦稿件篇五
    一
    歲月浩渺，傳來(lái)磅礴的吶喊?？拼?，你是一匹神馳的駿馬，橫跨你挺拔的腹背，以騎士的猛毅、將軍的風(fēng)度，蘊(yùn)一身膽魄，蘊(yùn)一身氣勢(shì)，揚(yáng)鞭挺進(jìn)?？拼螅闶且黄ド耨Y的駿馬，你的蹄音，已布滿騰飛的輝煌!
    黎明的微風(fēng)輕拂，萬(wàn)物復(fù)蘇?？拼螅闶且蛔《氲拇笊?，山巔偉岸、鳥語(yǔ)花香。崎嶇與峭壁都只是磨煉，荷一把智慧的鋤頭，跋涉與攀登就是不朽的杠桿?？拼?，你是一座巍峨的大山，昂揚(yáng)的顛峰噴出一輪蓬勃的朝陽(yáng)!
    真理的求索，翱翔著沖浪的激昂。科大，你是一疊飛瀉的激流，濺起的浪花在歌唱搏擊的絢爛，膽量與信仰是堅(jiān)韌的雨燕，在突兀澎湃的洶涌巨浪中吶喊?？拼螅闶且化B飛瀉的激流，驚濤拍岸、浪擊遠(yuǎn)天，有一片云帆高掛的意象!
    二
    我從明湖的清澈和櫻花的馥郁中，開始認(rèn)識(shí)科大。這兒綠樹聳翠，像是要接近如碧的藍(lán)天;鶯蝶翩翩，如沉醉于林蔭芬芳的依戀;初綠的柳枝輕拂悠悠碧水，蕩漾了一湖的白云煙霞。晨曦的微風(fēng)撫過(guò)林蔭下勤讀的身影，我聽見書聲瑯瑯、盎然生機(jī)一片!
    我從地靈人杰的勝境和聲名遠(yuǎn)播的歷史中，開始認(rèn)識(shí)科大。望韶峰、俯湘水、居偉人故鄉(xiāng)，又歷經(jīng)北宋湘潭縣學(xué)、南宋文廟、清代昭潭書院及新中國(guó)湘北建設(shè)學(xué)院，千百年來(lái)名士薈萃、弦歌不絕。及至兩校合并，氣象規(guī)模更為宏麗，辦學(xué)實(shí)力明顯增強(qiáng)，古老的學(xué)校譜寫出了時(shí)代的華章!
    我從胸懷博大、才學(xué)精深的師長(zhǎng)和誨人不倦的教導(dǎo)中，開始認(rèn)識(shí)科大。修德正身、傳道解惑，把滄桑與疲憊譜成一曲輕樂，把無(wú)私與激情燃成一支明燭，映亮迷惘的眼睛，潤(rùn)澤渴求的心靈。高瞻遠(yuǎn)矚，兩袖清風(fēng)，虔誠(chéng)的奉獻(xiàn)蕩氣回腸，用靈魂和熱血澆鑄出民族的脊梁!
    我從“自強(qiáng)不息，矢志不移”、“立足基層，服務(wù)基層”的辦學(xué)傳統(tǒng)中，開始認(rèn)識(shí)科大。先人披荊斬棘、開拓荒野、艱辛建校，在戰(zhàn)火硝煙中挺直脊梁;克難致勝、自強(qiáng)不息、勤儉辦學(xué)，在困境逆境中開拓銳氣。設(shè)備簡(jiǎn)陋，依然傾注心智而無(wú)怨無(wú)悔;時(shí)日艱辛，依然揮灑激情而不畏崎嶇!“自強(qiáng)不息、矢志不移”，以執(zhí)著激昂的誓言和信念，開創(chuàng)了科大的崛起與希望;“自強(qiáng)不息、矢志不移”，以華夏炎黃的韌性和風(fēng)骨，延續(xù)了文明的燦爛與輝煌!
    我從“斯文在茲、經(jīng)世濟(jì)用”的文廟古訓(xùn)中，開始認(rèn)識(shí)科大。千年杏壇、千年求索，文化底蘊(yùn)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。這顆湘中大地的璀璨明珠，正整合著歷史與現(xiàn)實(shí)的資源，在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中跨越，日益流光溢彩!建設(shè)，風(fēng)起云涌;變化，日新月異;發(fā)展，不斷跨越。從“斯文在茲、經(jīng)世濟(jì)用”到“唯實(shí)惟新、至誠(chéng)致志”，緊握時(shí)代脈搏，譜寫鏗鏘樂章，科大，正朝著“省屬一流、國(guó)內(nèi)知名”的目標(biāo)飛馳開拓，闊步昂揚(yáng)!
    三
    看這滿目綠草，看這一池春水，看這佳木蔥蘢?？拼?，我是你燦爛的花枝，是你黎明的光束，是你搖曳的綠枝上那顆晶瑩的露珠，永遠(yuǎn)以最虔誠(chéng)的姿態(tài)瞻仰陽(yáng)光，在為你的祈愿中高擎理想!
    看這滿目綠草清香可挹，看這一池春水掩映清波，看這佳木蔥蘢黛色參天?？拼?，我是你簇新的理想，是你噴薄而出的朝陽(yáng);是你龍騰虎躍的生機(jī);是你的瑯瑯書聲，在求知的殿堂回蕩!你用道德的甘霖、智慧的乳汁，教化了迷惘的我、深思的我、沸騰的我，熾熱的心叩響真理的信仰，我是你人文鼎盛、賢才輩出的榮光與希望!
    湖湘文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng);
    鐘靈毓秀，無(wú)限風(fēng)光;
    云蒸龍變，俊采飛揚(yáng)。
    科大，你是一匹神馳的駿馬，
    橫空掠影，威武雄壯;
    迎風(fēng)長(zhǎng)嘯、騰飛輝煌!
    我們驕傲，科大，你昂揚(yáng)挺立的雄姿風(fēng)采;
    我們期待，科大，你拓展奮進(jìn)的偉岸形象!