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        2014年遼寧工業(yè)大學(xué)為了鼓勵(lì)學(xué)生成才,學(xué)校在人才培養(yǎng)和教學(xué)管理方面有哪些措施

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            問(wèn):2014年遼寧工業(yè)大學(xué)為了鼓勵(lì)學(xué)生成才,學(xué)校在人才培養(yǎng)和教學(xué)管理方面有哪些措施?
            答:我校是遼寧省教育廳確定的首批學(xué)分制試點(diǎn)學(xué)校之一。
            1、實(shí)行彈性學(xué)制
            學(xué)生自主安排學(xué)習(xí)進(jìn)程,在3至8年中修滿(mǎn)規(guī)定的學(xué)分即可畢業(yè)。每年都有學(xué)生修滿(mǎn)規(guī)定的學(xué)分,提前畢業(yè)。
            2、實(shí)行導(dǎo)師制
            學(xué)生在導(dǎo)師有針對(duì)性的指導(dǎo)下,根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況、興趣和特長(zhǎng),科學(xué)合理地選修相關(guān)課程,自主設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)進(jìn)程,達(dá)到因材施教的目的。
            3、實(shí)行創(chuàng)新學(xué)分
            學(xué)生參加科技競(jìng)賽、課題組及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,達(dá)到創(chuàng)新學(xué)分的相應(yīng)要求,均可獲得創(chuàng)新學(xué)分,給學(xué)生提供了更多的施展創(chuàng)新才華的機(jī)會(huì),加強(qiáng)了我校創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。
            學(xué)分制的實(shí)行,為廣大學(xué)生提供了寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,調(diào)動(dòng)了他們學(xué)習(xí)的積極性。