一、考試目的：
    《發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)》作為全日制國民經(jīng)濟(jì)學(xué)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)兩門學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位入學(xué)復(fù)試課目，其目的是考察考生是否了解經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一些基本理論與實(shí)踐。
    二、考試性質(zhì)與范圍：
    本考試是一種測試應(yīng)試者掌握經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論的參照性水平考試?？荚嚪秶ń?jīng)濟(jì)增長理論、資源（資本、人口、技術(shù)）與經(jīng)濟(jì)增長、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟(jì)增長等方面的基礎(chǔ)理論知識。
    三、考試基本要求
    1. 能正確掌握以索洛模型為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)增長理論和經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論的演變歷程。
    2. 掌握影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展的資本、人力資源、技術(shù)、貿(mào)易等因素的作用。
    3．了解經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)踐。
    四、考試形式
    本考試全部采取客觀試題，以論述題題型進(jìn)行綜合技能測試。滿分100分。
    五、考試內(nèi)容：
    本考試包括以下部分：經(jīng)濟(jì)增長理論、資源與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、資本與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、生產(chǎn)與貿(mào)易等。
    I．經(jīng)濟(jì)增長理論
    經(jīng)濟(jì)增長的事實(shí)特征、索洛模型及其應(yīng)用、影響長期經(jīng)濟(jì)增長的基本因素、經(jīng)濟(jì)增長與結(jié)構(gòu)變化、經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論演變、人類福利與可持續(xù)發(fā)展。
    II. 資源與經(jīng)濟(jì)發(fā)展
    自然資源稟賦及其對經(jīng)濟(jì)增長的影響、經(jīng)濟(jì)增長的資源制約理論、經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的環(huán)境問題；人口數(shù)量與分布、人口質(zhì)量與經(jīng)濟(jì)增長、人口政策、就業(yè)與勞動(dòng)力重新配置；教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、保健與營養(yǎng)；技術(shù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
    III．資本與經(jīng)濟(jì)發(fā)展
    經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的資本積累、儲蓄來源及其決定因素、國際資本流動(dòng)與國內(nèi)儲蓄動(dòng)員；財(cái)政政策與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、金融深化與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、貨幣政策與經(jīng)濟(jì)發(fā)展；跨國公司與FDI、外債與經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
    Ⅳ．生產(chǎn)與貿(mào)易
    農(nóng)業(yè)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用、土地制度與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)；比較優(yōu)勢與發(fā)展中國家貿(mào)易、貿(mào)易政策與經(jīng)濟(jì)發(fā)展；工業(yè)化與主導(dǎo)工業(yè)選擇。
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