一、我會認
    1、導入
    今天，老師要和小朋友們玩一個魔術(shù)游戲，你們看(顯示“木”字)誰認識它?
    2、出示“花朵”課件。
    過渡：聽到同學們的回答，“木” 字笑開了花，你們瞧!(點出“花朵”課件。)
    ⑴　你們認識花瓣上的字嗎?(引導學生自由認讀。)
    ⑵　請3位同學大聲認讀。(注意讀準字音。)
    ⑶　小組開火車讀。
    ⑷　小朋友認得對，讀得準?？墒?，你們知道嗎?這8個字里藏著一個秘密呢!聰明的小朋友一看就知道。(引導學生觀察花瓣上的8個字與花芯“木”字的關(guān)系。)
    ⑸　為什么這些字都有個“木”字呢?請小朋友們在小組內(nèi)討論討論。(四人小組討論)