一、專業(yè)背景
    在一個思想自由的時代，似乎總有越來越多的人夢想成為設計師，也總有越來越多的設計師在實現設計理想與處理客戶關系的商業(yè)過程中感到迷惑不解。當我們面對眾多令人失望的家庭計劃時，無論是客戶、準設計師、室內設計師、還是具有建筑學背景的建筑設計師，都應該首先回到這樣一個看似簡單卻又很關鍵的問題：室內設計師的使命究竟是什么？通常的理解是，室內設計方案就是對天、地、墻的裝飾，門窗、設計的選擇，以及家具、布藝以及裝飾品的布置。這些工作中，有很多已經存在了需要遵守的法規(guī)、規(guī)范，或可以遵循的知識及規(guī)律。但是，除了環(huán)境硬件的改造之外，私有空間（家）、公共空間(商場)，室內空間（辦公樓）、室外空間（休閑廣場），更是一個用來居住、充滿了個人行為的場所。因此，設計的基本著眼點永遠是:生活其間的人，生活其間的眾人。如何把握一個空間環(huán)境向參觀者所直接或間接地傳遞某種氣質，使使用者對環(huán)境產生歸屬感，則是遠遠超出規(guī)范之外的東西。理解并實現這個目標，便是一個專業(yè)設計師的使命。設計師的背景在確立了這個基本著眼點之后，我們必須還要嚴格地界定一下一個合格的室內設計師所必須具備的專業(yè)背景：必須系統(tǒng)地掌握應用心理學、社會行為學、基礎室內物理學；必須熟悉建筑學以及環(huán)境藝術學；必須不斷跟蹤世界范圍內裝飾材料與家具陳設的設計與創(chuàng)新動態(tài)；必須不斷地從工地與實際生活中補充實踐經驗與實際生活體驗的不足；必須對新的生活方式、人與環(huán)境的關系具有高度的敏感心。
    二、培養(yǎng)目標：
    本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有一定現代設計理念，能運用現代設計手段進行室內裝潢設計，既具有一定的自身藝術素養(yǎng)和設計理論水平，還具有較高的的審美能力、藝術造型能力和設計實踐能力的高級專業(yè)技術人才，以適應社會經濟發(fā)展，人民大眾不斷提出美化室內居住環(huán)境、工作環(huán)境的需求。
    三、師資情況:
    我院室內設計技術專業(yè)師資力量雄厚,擁有教授、副教授8人，博士、碩士12人。教師大多是中國室內設計師協(xié)會會員，中國建筑協(xié)會會員、中國裝飾協(xié)會會員。還有來自建筑裝飾和藝術設計第一線的專家。他們的很多作品被社會所采用，并在各級設計展覽和比賽中獲獎，在裝飾界具有較高的聲望。
    四、主干課程：
    設計基礎、設計制圖、室內材料、建筑初步、房屋建筑學、設計構造、施工與管理、概預算、設備與環(huán)境、室內設計、計算機輔助設計（AUTOCAD、PHOTOSHOP、3DSMAX）、攝影、家具陳設、綠化內庭、人體工程學、設計藝術、環(huán)境心理學、造型設計等。