無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
    我的好伙伴作文600字寫人 我的好伙伴作文600字六年級(jí)篇一
    鼻子小而清秀，一雙眼睛炯炯有神，小嘴櫻桃紅紅。她，就是我形影不離的好朋友——楊淼。
    我和她青梅竹馬，從幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)相處六年了，但我們彼此還是互相信任和關(guān)心。
    一次，我和楊淼做游戲。我一不小心撞到了墻上，楊淼緊跟其后沒剎住腳，也跟著撞了墻。她趕緊爬起來，慌里慌張地問我有沒有受傷。“沒有。”我慢吞吞地說。她松了一口氣，轉(zhuǎn)身往座位走去。我發(fā)現(xiàn)楊淼走路姿勢(shì)有些異常，一拐一拐的。我緊張起來，心砰砰直跳，趕緊跑過去，問了她的傷勢(shì)，并把她扶到座位上……
    小學(xué)開學(xué)的第一天，我找到自己班級(jí)。發(fā)現(xiàn)墻上貼了一張班級(jí)同學(xué)的名單。我開始找楊淼的名字，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……“太好了，楊淼跟我一個(gè)班！”我激動(dòng)得又蹦又跳，抬頭一看，楊淼正在人群里向我打招呼呢！我也開心地向她揮了揮手，沖過去。
    老師安排座位，巧得很，我和楊淼竟然是同桌。發(fā)課程表，因?yàn)橛∩倭?，楊淼沒拿到，我毫不猶豫地把我的那份塞給楊淼，自己抄了一份，楊淼感激地朝我笑了笑。
    剛適應(yīng)小學(xué)生活，就迎來一場(chǎng)考試。我考得不理想，就如淋雨的“落湯雞”，悲觀失望。楊淼成績(jī)也不理想，可她卻鼓勵(lì)我，和我一起探討錯(cuò)誤，有不會(huì)的，就去問老師。在互相幫助下，我倆的成績(jī)有了很大的進(jìn)步。
    我們也會(huì)鬧一點(diǎn)小矛盾。一次，我寫班級(jí)日志，她看見了，大聲嚷嚷：“這是該我寫的，不用你來寫?！?，沖過來奪筆?！笆前嚅L(zhǎng)讓我寫的！”我爭(zhēng)辯道。我倆就你一句我一句地吵開了……我一氣之下扔了筆氣沖沖地跑了?；丶液?，想想自己真是不應(yīng)該啊，為這點(diǎn)小事傷害了友誼。第二天到學(xué)校我倆一照面，云開霧散，都會(huì)心地笑了。
    楊淼是值得深交的朋友。我為有她這個(gè)朋友而自豪！