【短文會簡單易懂】
“朗讀短文”部分選擇的短文有的來源于教材中的課文，有的是課外閱讀。一般來說，短文的選材都比較簡單易懂，讀起來朗朗上口。考生在平時(shí)練習(xí)時(shí)，要多讀英語課文，課外一些常識性的小短文也要經(jīng)常接觸?？忌毩?xí)讀文章時(shí)要注意語音語調(diào)正確，朗讀自然流利，具有節(jié)奏感。
【問題都貼近生活】
“回答問題”部分，都是平常交際口語中常用的句子，既是考查學(xué)生的聽力，又是考查學(xué)生的口語及反應(yīng)能力，問題一般包括個(gè)人情況、日常生活、家庭情況、學(xué)校情況、班級情況，詢問時(shí)間、談?wù)撎鞖庖约耙恍┮话愠ＷR等。
例如：1、DoesChinahavethelargestpopulationintheworld？
2、What’sthelongestriverinChina？學(xué)生在回答問題時(shí)要注意意思表達(dá)明確，語音語調(diào)正確，詞語和語法合乎規(guī)范。
【對話要注意語境】
根據(jù)所給提示用英語進(jìn)行交談的“情景對話”部分，考查學(xué)生在具體的語言環(huán)境下怎樣用英語交談。
例如：GoingOutforaWalk提示：假如你向你的同學(xué)建議明天早上去公園散步，你因?yàn)槭虑槎啵桨它c(diǎn)以后才能去。
A：Areyoufreetomorrowmorning？B牶Yes，Ithinkso． A牶Whatshallwedothen？B牶Let’sgoforawalkinthepark．A牶Whattimeshallweleave？B牶 Well，Ican’tleavebeforeeight．Ihavealotofworktodo．
A牶Don’tworry牎I’llwaitforyouatthegateofthepark．
【集中精力聽問題】
參加口試時(shí)，考生不必緊張慌亂，以免影響水平的發(fā)揮。如果在口試時(shí)未聽清問題，可以請老師再說一遍。在回答問題和進(jìn)行對話時(shí)，一定要先傾聽老師提出的問題，馬上在腦海中搜索有關(guān)的信息，合理組織語言，避免犯語法詞句和語音的錯誤，應(yīng)答的內(nèi)容要合情合理，不要文不對題，同時(shí)回答問題要符合英語的語言習(xí)慣。
物理實(shí)驗(yàn)操作五個(gè)實(shí)驗(yàn)五項(xiàng)注意
指導(dǎo)教師：華育學(xué)校一級教師石恒用
【注意誤差】
用天平和量筒測鹽水的密度，正確的操作順序應(yīng)為：先測玻璃杯和鹽水的質(zhì)量，倒出部分到量筒里后測玻璃杯和剩余鹽水的質(zhì)量，從而算出倒出鹽水的質(zhì)量，并根據(jù)倒入量筒中鹽水的體積計(jì)算出鹽水的密度。如果設(shè)計(jì)順序不合理，就會出現(xiàn)鹽水的體積略小于真實(shí)體積的誤差，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果鹽水密度偏大。
【注意方向】
測滑輪組的機(jī)械效率要注意滑輪組的連接要有一定的順序，以免出現(xiàn)忙亂。另外實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意提彈簧測力計(jì)運(yùn)動的方向一定是豎直向上，否則拉力測量會出錯。在測量物體和自由端上升距離時(shí)應(yīng)先做好標(biāo)記。
【注意高度】
觀察凸透鏡所成的像可能碰到這樣的問題：無論怎樣移動光屏都找不到像。這可能是各元件中心不在同一高度；可能是物距小于等于一倍焦距；還可能是放置位置不合理，導(dǎo)致物像的距離小于四倍焦距?？忌⒁馐瓜灎T、凸透鏡、光屏在同一直線上，并使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏三者中心大致在同一高度，目的使?fàn)T焰的像成在光屏的中心。
【注意短路】
測定小燈泡的功率實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先斷開開關(guān)，將滑阻器阻值調(diào)至大，再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)避免超過燈泡的額定電壓。常見問題有：無論怎樣移動滑阻器都無法改變電壓表、電流表示數(shù)，這是把滑阻器接成定值電阻或接短路了；電流表有示數(shù)變化，電壓表沒有變化，是電壓表測電路的總電壓了；電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則是燈泡開路了；兩表均無示數(shù)，是燈泡以外某處開路。
【注意條件】
研究磁性強(qiáng)弱與電流關(guān)系時(shí)，控制線圈匝數(shù)等其他條件不變；研究磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)關(guān)系時(shí)，控制滑阻器使電流和其他條件不變。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作九大“誤區(qū)”要避開
指導(dǎo)教師：華育學(xué)校高級教師張衛(wèi)紅考生在化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中往往容易犯以下九個(gè)錯誤，考生可以對照一下，事先提示自己避開“誤區(qū)”牶
1、給試管中的物質(zhì)加熱時(shí)，鐵夾沒有夾在離試管口約1／3處，而是夾在試管的中部。
2、傾倒液體時(shí)，標(biāo)簽沒有對著手心，試劑瓶塞沒有倒放在桌子上。
3、檢查裝置氣密性時(shí)，沒有將導(dǎo)管先插入水中或插入水中太深，使氣體無法逸出。
4、使用滴管時(shí)，將滴管口伸入試管并接觸到試管內(nèi)壁。
5、在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，試劑瓶塞張冠李戴，如將盛氯化鈉溶液的瓶塞放到盛稀鹽酸的瓶子上，導(dǎo)致污染。
6、用藥匙取粉末藥品時(shí)，沒有用紙將藥匙擦干凈，或不另換一只藥匙，又去取另一種藥品，造成藥品間的污染。
7、給試管里的物質(zhì)加熱，沒有先預(yù)熱試管就直接固定在有藥品的地方加熱，酒精燈不能準(zhǔn)確地用外焰加熱，不是太高就是太低，甚至有時(shí)用手拿著酒精燈。
8、藥品用量掌握不好，用量往往太多。如做氧化銅與稀硫酸反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，氧化銅用量太多，既浪費(fèi)藥品，又影響實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察。
9、實(shí)驗(yàn)習(xí)慣不好，火柴亂扔，玻璃儀器未洗干凈，桌面也未整理好，或者剛加熱的玻璃試管馬上用水沖洗，導(dǎo)致試管炸裂。
“朗讀短文”部分選擇的短文有的來源于教材中的課文，有的是課外閱讀。一般來說，短文的選材都比較簡單易懂，讀起來朗朗上口。考生在平時(shí)練習(xí)時(shí)，要多讀英語課文，課外一些常識性的小短文也要經(jīng)常接觸?？忌毩?xí)讀文章時(shí)要注意語音語調(diào)正確，朗讀自然流利，具有節(jié)奏感。
【問題都貼近生活】
“回答問題”部分，都是平常交際口語中常用的句子，既是考查學(xué)生的聽力，又是考查學(xué)生的口語及反應(yīng)能力，問題一般包括個(gè)人情況、日常生活、家庭情況、學(xué)校情況、班級情況，詢問時(shí)間、談?wù)撎鞖庖约耙恍┮话愠ＷR等。
例如：1、DoesChinahavethelargestpopulationintheworld？
2、What’sthelongestriverinChina？學(xué)生在回答問題時(shí)要注意意思表達(dá)明確，語音語調(diào)正確，詞語和語法合乎規(guī)范。
【對話要注意語境】
根據(jù)所給提示用英語進(jìn)行交談的“情景對話”部分，考查學(xué)生在具體的語言環(huán)境下怎樣用英語交談。
例如：GoingOutforaWalk提示：假如你向你的同學(xué)建議明天早上去公園散步，你因?yàn)槭虑槎啵桨它c(diǎn)以后才能去。
A：Areyoufreetomorrowmorning？B牶Yes，Ithinkso． A牶Whatshallwedothen？B牶Let’sgoforawalkinthepark．A牶Whattimeshallweleave？B牶 Well，Ican’tleavebeforeeight．Ihavealotofworktodo．
A牶Don’tworry牎I’llwaitforyouatthegateofthepark．
【集中精力聽問題】
參加口試時(shí)，考生不必緊張慌亂，以免影響水平的發(fā)揮。如果在口試時(shí)未聽清問題，可以請老師再說一遍。在回答問題和進(jìn)行對話時(shí)，一定要先傾聽老師提出的問題，馬上在腦海中搜索有關(guān)的信息，合理組織語言，避免犯語法詞句和語音的錯誤，應(yīng)答的內(nèi)容要合情合理，不要文不對題，同時(shí)回答問題要符合英語的語言習(xí)慣。
物理實(shí)驗(yàn)操作五個(gè)實(shí)驗(yàn)五項(xiàng)注意
指導(dǎo)教師：華育學(xué)校一級教師石恒用
【注意誤差】
用天平和量筒測鹽水的密度，正確的操作順序應(yīng)為：先測玻璃杯和鹽水的質(zhì)量，倒出部分到量筒里后測玻璃杯和剩余鹽水的質(zhì)量，從而算出倒出鹽水的質(zhì)量，并根據(jù)倒入量筒中鹽水的體積計(jì)算出鹽水的密度。如果設(shè)計(jì)順序不合理，就會出現(xiàn)鹽水的體積略小于真實(shí)體積的誤差，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果鹽水密度偏大。
【注意方向】
測滑輪組的機(jī)械效率要注意滑輪組的連接要有一定的順序，以免出現(xiàn)忙亂。另外實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意提彈簧測力計(jì)運(yùn)動的方向一定是豎直向上，否則拉力測量會出錯。在測量物體和自由端上升距離時(shí)應(yīng)先做好標(biāo)記。
【注意高度】
觀察凸透鏡所成的像可能碰到這樣的問題：無論怎樣移動光屏都找不到像。這可能是各元件中心不在同一高度；可能是物距小于等于一倍焦距；還可能是放置位置不合理，導(dǎo)致物像的距離小于四倍焦距?？忌⒁馐瓜灎T、凸透鏡、光屏在同一直線上，并使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏三者中心大致在同一高度，目的使?fàn)T焰的像成在光屏的中心。
【注意短路】
測定小燈泡的功率實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先斷開開關(guān)，將滑阻器阻值調(diào)至大，再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)避免超過燈泡的額定電壓。常見問題有：無論怎樣移動滑阻器都無法改變電壓表、電流表示數(shù)，這是把滑阻器接成定值電阻或接短路了；電流表有示數(shù)變化，電壓表沒有變化，是電壓表測電路的總電壓了；電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則是燈泡開路了；兩表均無示數(shù)，是燈泡以外某處開路。
【注意條件】
研究磁性強(qiáng)弱與電流關(guān)系時(shí)，控制線圈匝數(shù)等其他條件不變；研究磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)關(guān)系時(shí)，控制滑阻器使電流和其他條件不變。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作九大“誤區(qū)”要避開
指導(dǎo)教師：華育學(xué)校高級教師張衛(wèi)紅考生在化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中往往容易犯以下九個(gè)錯誤，考生可以對照一下，事先提示自己避開“誤區(qū)”牶
1、給試管中的物質(zhì)加熱時(shí)，鐵夾沒有夾在離試管口約1／3處，而是夾在試管的中部。
2、傾倒液體時(shí)，標(biāo)簽沒有對著手心，試劑瓶塞沒有倒放在桌子上。
3、檢查裝置氣密性時(shí)，沒有將導(dǎo)管先插入水中或插入水中太深，使氣體無法逸出。
4、使用滴管時(shí)，將滴管口伸入試管并接觸到試管內(nèi)壁。
5、在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，試劑瓶塞張冠李戴，如將盛氯化鈉溶液的瓶塞放到盛稀鹽酸的瓶子上，導(dǎo)致污染。
6、用藥匙取粉末藥品時(shí)，沒有用紙將藥匙擦干凈，或不另換一只藥匙，又去取另一種藥品，造成藥品間的污染。
7、給試管里的物質(zhì)加熱，沒有先預(yù)熱試管就直接固定在有藥品的地方加熱，酒精燈不能準(zhǔn)確地用外焰加熱，不是太高就是太低，甚至有時(shí)用手拿著酒精燈。
8、藥品用量掌握不好，用量往往太多。如做氧化銅與稀硫酸反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，氧化銅用量太多，既浪費(fèi)藥品，又影響實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察。
9、實(shí)驗(yàn)習(xí)慣不好，火柴亂扔，玻璃儀器未洗干凈，桌面也未整理好，或者剛加熱的玻璃試管馬上用水沖洗，導(dǎo)致試管炸裂。