我睡在一個陌生的房間
據(jù)某留學(xué)中介機(jī)構(gòu)提供的數(shù)據(jù)，已經(jīng)有越來越多的家長開始考慮把孩子在12歲左右送到海外，覺得這樣他們接受的教育更系統(tǒng)、更完整，但相信每一個把孩子送出國去的父母心里都很矛盾，因為他們同時會擔(dān)心，“孩子這么小，一個人去陌生的環(huán)境生活，能適應(yīng)嗎？”
我不明白他們這國家的房間為什么都那么窄而且高，我睡的那張床窄得一翻身就掉下去了，而且房間里也沒有多少放東西的地方，書包只能放在床上。本來就那么小，再放個書包，有多不舒服就可想而知了。
雖然只身在異國求學(xué)很艱苦，可是人總不能一輩子都在家呆著什么都不干吧？我雖然懶得像條死蛇，但我也不想庸庸碌碌地過一輩子。并不是我一定要成就什么大事業(yè)，想要成名或是出人頭地之類的。我只是覺得，至少我在外面的世界闖蕩過，見過世面，為了我的理想奮斗過，至于成不成功，遠(yuǎn)沒有這過程重要。就像初中三年，雖然我最后就考了那么點分，不過我在十一班學(xué)到的東西比那點中考成績多得多，那也是我人生中最最快樂美好的三年。
想到這兒，心情似乎好了一些，我想不能那么消沉，應(yīng)該離開這昏暗的宿舍出去見見陽光，還有技術(shù)考察呢，還是趕緊練琴吧。
——摘自“受刑之鬼”博客
這是一個小留學(xué)生在自己的博客上寫下的一段文字，時間是他剛到東歐某國的時候，第一次離開父母，孤身一人住在異國他鄉(xiāng)的宿舍里，那個滋味可想而知。這個孩子當(dāng)時只有15歲，出國學(xué)琴，一晃已經(jīng)兩年。從他博客的名字看，留學(xué)生活無疑過得比較艱辛。
在博客上，他的“留學(xué)記”寫了三十多篇，其中提到了不少在海外碰到的事先不可預(yù)料的困難。丟了一個月的生活費不敢跟父母講，小小年紀(jì)為了生計偷偷打工，還要在陌生的環(huán)境中體會好朋友的互助與背叛，當(dāng)然，還有藝術(shù)之路的艱辛與坎坷。對于絕大多數(shù)同齡人來說，這些都是無法想象的，很多小留學(xué)生真的是先“經(jīng)歷風(fēng)雨才能見彩虹”。
小留學(xué)生們在異國他鄉(xiāng)，為了適應(yīng)完全不同的語言、社會和文化環(huán)境，要付出雙倍甚至更多的努力，這是大家所公認(rèn)的。雖然其中有一些人因為空虛和缺乏自制力沉溺享樂，不思進(jìn)取，但是大部分人對學(xué)習(xí)和生活的態(tài)度還是比較認(rèn)真和積極的。某媒體記者去年曾在加拿大的小留學(xué)生中做了一番深入調(diào)查，發(fā)現(xiàn)70%的小留學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn)，成績得到了周圍人的認(rèn)可和肯定，而生活中的不適應(yīng)始終是困擾小留學(xué)生的重要問題。
家長：還沒出國我就已經(jīng)開始擔(dān)心
“大部分小留學(xué)生都是好孩子，共性是他們還太年輕，他們在這個年齡階段都注定要經(jīng)歷很多事情，因此會有痛苦啊，困惑啊，他們需要我們的關(guān)注和關(guān)心，或者至少，我們不應(yīng)該戴著有色眼鏡去看他們?！奔热涣魧W(xué)低齡化趨勢正在加劇，我們就不應(yīng)還停留在爭論什么樣的孩子適合留學(xué)的層面上，而應(yīng)把更多的目光關(guān)注在那些已經(jīng)或者即將出國的孩子身上。
王女士的兒子現(xiàn)在讀高一，再過些天就要去美國留學(xué)了，也是去學(xué)藝術(shù)，申請過程用了一年，最終成行，家長自然非常高興。但離出國的時間越近，家長的心情也就越沉重。
“對于他的學(xué)習(xí)，我一點兒都不擔(dān)心，孩子很踏實，練琴十幾年了，一直很刻苦。我就怕他一個人在國外生活上出問題，尤其是安全，最讓我操心。”從確定行程之后，王女士兩口子幾乎是天天給孩子灌輸“安全常識”，只要電視上出現(xiàn)與留學(xué)生有關(guān)的新聞，立刻會把孩子叫來一起看，看完還要給孩子分析如果碰到這種情況該怎么辦?！拔腋f，你身上一定要隨時帶著100美元，不是用來花的，是如果有壞人打劫就老老實實交出去的。”
不能在身邊陪著孩子，王女士說什么也不放心，但如果真的出國去陪讀，一來經(jīng)濟(jì)上不允許，二來自己又不懂外語，去了也只能是添亂。也許每個準(zhǔn)備把孩子送出國去的家長，都是既興奮又擔(dān)心，而對于小留學(xué)生的家長，無疑擔(dān)心的成分更重一些。
學(xué)校：家長陪讀也是一種選擇
小留學(xué)生在出國之前，往往各項準(zhǔn)備工作都是由家長來安排，大型留學(xué)咨詢會上和校方代表交流的通常也是家長。在上個月舉辦的中國國際教育展上，記者發(fā)現(xiàn)到場的家長越來越關(guān)心陪讀的問題，而且很多家長的問題細(xì)致到目的國的衣食住行各個方面，以至于有的問題展臺前的工作人員都無法回答。從咨詢情況看，正如王女士所說，家長陪讀的難度不小，由于語言關(guān)系，家長往往比孩子更難適應(yīng)。
不過，還是有不少以中國留學(xué)生為招生目標(biāo)的國家和學(xué)校把家長陪讀作為一大“賣點”，而且相當(dāng)受家長歡迎，近幾年漸趨升溫的新加坡留學(xué)熱在一定程度上說明了這一點。目前，新加坡對6～16歲的外國留學(xué)生，可由母親陪同前往新加坡，入讀政府小學(xué)、中學(xué)。豐合意象留學(xué)機(jī)構(gòu)新加坡部謝迪老師告訴記者，“我們首先為母親申請旅游簽證，待學(xué)生進(jìn)入政府中小學(xué)即可換取陪讀簽證，持此簽證一年的陪讀母親可合法打工?！辈恍枰谛录悠潞秃⒆右黄鹱〉哪赣H，可隨意進(jìn)出新加坡，探望孩子非常方便。
這樣一來，除了前期的投入，新加坡留學(xué)的一系列費用（學(xué)費、住宿、交通費等）都可以利用“孩子上學(xué)、母親工作”的優(yōu)惠政策來解決。至于母親對于新生活的適應(yīng)程度，謝迪老師認(rèn)為“取決于母親的英文水平和經(jīng)濟(jì)實力”。據(jù)她了解，作為陪讀的母親基本都能找到適合自己能力的工作，底薪一般在800～1500新幣之間，保障母子二人在新加坡期間的開銷沒有問題，甚至還能有盈余。
專家：送孩子出國先問自己幾個問題
但是，即便是每一位家長都去陪讀，也不可能解決小留學(xué)生在海外碰到的所有問題，因此很多專家認(rèn)為家長還是要在決定送孩子出國前好好審視一番自己的孩子，做一個綜合評價。
心航路中國大教育網(wǎng)創(chuàng)辦人、心理學(xué)家張麗珊認(rèn)為，如果家長有把孩子送出國去的打算，那么以下一系列問題應(yīng)該先行解決：這種選擇的初衷是什么，是為了讓孩子躲開過于辛苦的中國教育，還是希望將孩子培養(yǎng)成國際化人才？作為家長，你是僅僅著眼于此時，還是為孩子做了完整而合理的人生規(guī)劃？孩子到一個完全陌生的環(huán)境，挑戰(zhàn)他的心理適應(yīng)能力，您能采取什么切實有效的措施給孩子充分的心理支持，避免因為適應(yīng)不良而造成心理問題？如果孩子不適應(yīng)海外的學(xué)習(xí)，您如何彌補這個選擇的失誤？
想來如果這一系列問題都能找到答案，那么家長也就自然知道該不該在孩子還小的時候就送其出國了。
據(jù)某留學(xué)中介機(jī)構(gòu)提供的數(shù)據(jù)，已經(jīng)有越來越多的家長開始考慮把孩子在12歲左右送到海外，覺得這樣他們接受的教育更系統(tǒng)、更完整，但相信每一個把孩子送出國去的父母心里都很矛盾，因為他們同時會擔(dān)心，“孩子這么小，一個人去陌生的環(huán)境生活，能適應(yīng)嗎？”
我不明白他們這國家的房間為什么都那么窄而且高，我睡的那張床窄得一翻身就掉下去了，而且房間里也沒有多少放東西的地方，書包只能放在床上。本來就那么小，再放個書包，有多不舒服就可想而知了。
雖然只身在異國求學(xué)很艱苦，可是人總不能一輩子都在家呆著什么都不干吧？我雖然懶得像條死蛇，但我也不想庸庸碌碌地過一輩子。并不是我一定要成就什么大事業(yè)，想要成名或是出人頭地之類的。我只是覺得，至少我在外面的世界闖蕩過，見過世面，為了我的理想奮斗過，至于成不成功，遠(yuǎn)沒有這過程重要。就像初中三年，雖然我最后就考了那么點分，不過我在十一班學(xué)到的東西比那點中考成績多得多，那也是我人生中最最快樂美好的三年。
想到這兒，心情似乎好了一些，我想不能那么消沉，應(yīng)該離開這昏暗的宿舍出去見見陽光，還有技術(shù)考察呢，還是趕緊練琴吧。
——摘自“受刑之鬼”博客
這是一個小留學(xué)生在自己的博客上寫下的一段文字，時間是他剛到東歐某國的時候，第一次離開父母，孤身一人住在異國他鄉(xiāng)的宿舍里，那個滋味可想而知。這個孩子當(dāng)時只有15歲，出國學(xué)琴，一晃已經(jīng)兩年。從他博客的名字看，留學(xué)生活無疑過得比較艱辛。
在博客上，他的“留學(xué)記”寫了三十多篇，其中提到了不少在海外碰到的事先不可預(yù)料的困難。丟了一個月的生活費不敢跟父母講，小小年紀(jì)為了生計偷偷打工，還要在陌生的環(huán)境中體會好朋友的互助與背叛，當(dāng)然，還有藝術(shù)之路的艱辛與坎坷。對于絕大多數(shù)同齡人來說，這些都是無法想象的，很多小留學(xué)生真的是先“經(jīng)歷風(fēng)雨才能見彩虹”。
小留學(xué)生們在異國他鄉(xiāng)，為了適應(yīng)完全不同的語言、社會和文化環(huán)境，要付出雙倍甚至更多的努力，這是大家所公認(rèn)的。雖然其中有一些人因為空虛和缺乏自制力沉溺享樂，不思進(jìn)取，但是大部分人對學(xué)習(xí)和生活的態(tài)度還是比較認(rèn)真和積極的。某媒體記者去年曾在加拿大的小留學(xué)生中做了一番深入調(diào)查，發(fā)現(xiàn)70%的小留學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn)，成績得到了周圍人的認(rèn)可和肯定，而生活中的不適應(yīng)始終是困擾小留學(xué)生的重要問題。
家長：還沒出國我就已經(jīng)開始擔(dān)心
“大部分小留學(xué)生都是好孩子，共性是他們還太年輕，他們在這個年齡階段都注定要經(jīng)歷很多事情，因此會有痛苦啊，困惑啊，他們需要我們的關(guān)注和關(guān)心，或者至少，我們不應(yīng)該戴著有色眼鏡去看他們?！奔热涣魧W(xué)低齡化趨勢正在加劇，我們就不應(yīng)還停留在爭論什么樣的孩子適合留學(xué)的層面上，而應(yīng)把更多的目光關(guān)注在那些已經(jīng)或者即將出國的孩子身上。
王女士的兒子現(xiàn)在讀高一，再過些天就要去美國留學(xué)了，也是去學(xué)藝術(shù)，申請過程用了一年，最終成行，家長自然非常高興。但離出國的時間越近，家長的心情也就越沉重。
“對于他的學(xué)習(xí)，我一點兒都不擔(dān)心，孩子很踏實，練琴十幾年了，一直很刻苦。我就怕他一個人在國外生活上出問題，尤其是安全，最讓我操心。”從確定行程之后，王女士兩口子幾乎是天天給孩子灌輸“安全常識”，只要電視上出現(xiàn)與留學(xué)生有關(guān)的新聞，立刻會把孩子叫來一起看，看完還要給孩子分析如果碰到這種情況該怎么辦?！拔腋f，你身上一定要隨時帶著100美元，不是用來花的，是如果有壞人打劫就老老實實交出去的。”
不能在身邊陪著孩子，王女士說什么也不放心，但如果真的出國去陪讀，一來經(jīng)濟(jì)上不允許，二來自己又不懂外語，去了也只能是添亂。也許每個準(zhǔn)備把孩子送出國去的家長，都是既興奮又擔(dān)心，而對于小留學(xué)生的家長，無疑擔(dān)心的成分更重一些。
學(xué)校：家長陪讀也是一種選擇
小留學(xué)生在出國之前，往往各項準(zhǔn)備工作都是由家長來安排，大型留學(xué)咨詢會上和校方代表交流的通常也是家長。在上個月舉辦的中國國際教育展上，記者發(fā)現(xiàn)到場的家長越來越關(guān)心陪讀的問題，而且很多家長的問題細(xì)致到目的國的衣食住行各個方面，以至于有的問題展臺前的工作人員都無法回答。從咨詢情況看，正如王女士所說，家長陪讀的難度不小，由于語言關(guān)系，家長往往比孩子更難適應(yīng)。
不過，還是有不少以中國留學(xué)生為招生目標(biāo)的國家和學(xué)校把家長陪讀作為一大“賣點”，而且相當(dāng)受家長歡迎，近幾年漸趨升溫的新加坡留學(xué)熱在一定程度上說明了這一點。目前，新加坡對6～16歲的外國留學(xué)生，可由母親陪同前往新加坡，入讀政府小學(xué)、中學(xué)。豐合意象留學(xué)機(jī)構(gòu)新加坡部謝迪老師告訴記者，“我們首先為母親申請旅游簽證，待學(xué)生進(jìn)入政府中小學(xué)即可換取陪讀簽證，持此簽證一年的陪讀母親可合法打工?！辈恍枰谛录悠潞秃⒆右黄鹱〉哪赣H，可隨意進(jìn)出新加坡，探望孩子非常方便。
這樣一來，除了前期的投入，新加坡留學(xué)的一系列費用（學(xué)費、住宿、交通費等）都可以利用“孩子上學(xué)、母親工作”的優(yōu)惠政策來解決。至于母親對于新生活的適應(yīng)程度，謝迪老師認(rèn)為“取決于母親的英文水平和經(jīng)濟(jì)實力”。據(jù)她了解，作為陪讀的母親基本都能找到適合自己能力的工作，底薪一般在800～1500新幣之間，保障母子二人在新加坡期間的開銷沒有問題，甚至還能有盈余。
專家：送孩子出國先問自己幾個問題
但是，即便是每一位家長都去陪讀，也不可能解決小留學(xué)生在海外碰到的所有問題，因此很多專家認(rèn)為家長還是要在決定送孩子出國前好好審視一番自己的孩子，做一個綜合評價。
心航路中國大教育網(wǎng)創(chuàng)辦人、心理學(xué)家張麗珊認(rèn)為，如果家長有把孩子送出國去的打算，那么以下一系列問題應(yīng)該先行解決：這種選擇的初衷是什么，是為了讓孩子躲開過于辛苦的中國教育，還是希望將孩子培養(yǎng)成國際化人才？作為家長，你是僅僅著眼于此時，還是為孩子做了完整而合理的人生規(guī)劃？孩子到一個完全陌生的環(huán)境，挑戰(zhàn)他的心理適應(yīng)能力，您能采取什么切實有效的措施給孩子充分的心理支持，避免因為適應(yīng)不良而造成心理問題？如果孩子不適應(yīng)海外的學(xué)習(xí)，您如何彌補這個選擇的失誤？
想來如果這一系列問題都能找到答案，那么家長也就自然知道該不該在孩子還小的時候就送其出國了。