完成作文的第一步不是馬上動(dòng)筆，而是應(yīng)該在動(dòng)筆之前先花1－2分鐘來(lái)審題，理清大概思路，這能夠保證文章扣題和結(jié)構(gòu)的條理性。
比如一篇作文的題目是：It pays to be honest?！皃ay to”的意思是有利的，值得的。題目中給了我們一個(gè)大概的要求，規(guī)定了我們先寫什么，后寫什么。我們可以利用這個(gè)要求搭出文章的框架。
因此文章的主旨和框架都出來(lái)了，大致的模式應(yīng)當(dāng)是：
第一段提出主旨，為人做事應(yīng)當(dāng)誠(chéng)信
第二段舉出不誠(chéng)實(shí)的現(xiàn)象并批判之
第三段提出誠(chéng)信的好處并舉例支持觀點(diǎn)，二三兩段是否分開并不重要
結(jié)尾重申觀點(diǎn)
作為四級(jí)作文閱卷員，下面結(jié)合閱卷的經(jīng)驗(yàn)來(lái)談?wù)剳?yīng)該怎樣提高作文的得分。
評(píng)分分為五個(gè)檔次2、5、8、11、14，一般來(lái)說(shuō)，文章中基本沒(méi)有嚴(yán)重語(yǔ)法和用詞錯(cuò)誤的給到11分檔；在這個(gè)基礎(chǔ)上結(jié)構(gòu)清晰，語(yǔ)言有閃光點(diǎn)，行文比較流暢的給到11分以上到14分這個(gè)檔次；而有比較嚴(yán)重的問(wèn)題的給8到10分。由于基準(zhǔn)分是6分，作分6分以下要倒扣分，所以在這個(gè)檔次上給分都比較謹(jǐn)慎，輕易不會(huì)給6分以下。
那么什么問(wèn)題算是嚴(yán)重的問(wèn)題呢？大致分以下幾個(gè)方面：結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言、字?jǐn)?shù)、卷面。由于四級(jí)作文題目一般給的很明確，所以一般不會(huì)出現(xiàn)主題方面的錯(cuò)誤。
首先，文章結(jié)構(gòu)的清晰十分重要，這是英文寫作的一個(gè)基本觀點(diǎn)。英語(yǔ)思維和漢語(yǔ)不同，習(xí)慣開門見山，而不是水到渠成。閱卷老師拿到一篇文章，首先看的是每段的主題句。如果看到這一段的中間還不能明白這一段講的是什么，那么基本可以認(rèn)定是主題表達(dá)不清。結(jié)構(gòu)安排不好，即使語(yǔ)言方面有過(guò)人之處，也難以上到較高的檔次。
第二是看語(yǔ)言，一方面看有多少語(yǔ)法錯(cuò)誤，用詞不當(dāng)，句子結(jié)構(gòu)是否過(guò)于簡(jiǎn)單，另一方面看是否有閃光點(diǎn)，表達(dá)的質(zhì)量如何。
我們先說(shuō)前一個(gè)方面，語(yǔ)言上的提高主要靠平時(shí)的積累，但是到了考場(chǎng)上，最重要的是避免語(yǔ)法錯(cuò)誤，尤其是低級(jí)錯(cuò)誤。這里有兩個(gè)原因：第一，每個(gè)閱卷老師每天要改300篇作文，每天的工作時(shí)間是6到7個(gè)小時(shí)，那么平均下來(lái)，判每篇作文的時(shí)間大約1分鐘左右。在這樣短的時(shí)間里，閱卷人是無(wú)法看出文章里所有的問(wèn)題的，他最先注意到的一定是stupid mistakes，不管是不是主觀意識(shí)的結(jié)果，這些錯(cuò)誤都在很大程度上影響到他對(duì)這篇文章的第一印象，很可能文章給分在哪個(gè)檔次基本已經(jīng)由這個(gè)第一印象確定了。第二，四級(jí)評(píng)分，甚至國(guó)內(nèi)外所有形式的英語(yǔ)作文考試的評(píng)分都有一個(gè)不成文的原則，就是越低級(jí)的錯(cuò)誤扣分越狠，原因很簡(jiǎn)單，你連最簡(jiǎn)單的東西都沒(méi)有掌握，你的英語(yǔ)水平能好到哪里去？因此，不要小看那些由于粗心造成的語(yǔ)法錯(cuò)誤，比如時(shí)態(tài)錯(cuò)誤，動(dòng)詞、名詞單復(fù)數(shù)等。
我記得在閱卷時(shí)，很多同學(xué)不知道honest是名詞還是形容詞，該用honesty的時(shí)候還用honest，或者不知道honest的反義詞是dishonest，想當(dāng)然的寫unhonest，這些都很大程度上影響了閱卷人對(duì)文章的印象。聰明一點(diǎn)的同學(xué)拿不準(zhǔn)是dishonest還是un?鄄honet，就寫了not honest，這樣的文章在其他條件相似的情況下常常會(huì)得到高一點(diǎn)的分?jǐn)?shù)。所以在寫作文的時(shí)候，一定要盡量避免不應(yīng)該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，只有評(píng)卷人認(rèn)可了你語(yǔ)法掌握的水平，他才會(huì)抱著寬容甚至欣賞的態(tài)度看你的句型設(shè)計(jì)，用詞和例證的援引。在文章寫完之后，有可能的話一定要回頭去看看有沒(méi)有時(shí)態(tài)和單復(fù)數(shù)上的問(wèn)題。
另外，要能清楚的表達(dá)自己的意思。這一點(diǎn)怎樣衡量？閱卷的標(biāo)準(zhǔn)是，你的文章是否一下就能夠看明白，不用去猜考生的意思。你的文章你自己明白是不夠的，要讓別人，甚至是以英語(yǔ)為母語(yǔ)的，不懂漢語(yǔ)的人明白才算是真正的合格。有的同學(xué)為了表達(dá)自己的意思，會(huì)生造一些表達(dá)。比如在六月考試的作文中，主要是講交通問(wèn)題，有個(gè)同學(xué)寫了一個(gè)″“bread car”，大家看看是什么意思？面包車。即使我們中國(guó)人能看懂，不懂中文的人知道他想說(shuō)什么嗎？面包車在英文中應(yīng)該是mi?鄄crobus或van，小型廂型車的意思。所以，即使能博人一笑，還是不能讓老師手下留情。
再說(shuō)后一個(gè)方面，要得到好的分?jǐn)?shù)，要有能吸引閱卷人目光的“閃光點(diǎn)”。什么是閃光點(diǎn)？流暢的句子，地道的表達(dá)法是閃光點(diǎn)，明言警句，典故，好的例子也是閃光點(diǎn)。比如有考生開頭就說(shuō)：as an old saying goes，honesty is the best policy這就是一個(gè)閃光點(diǎn)。有的同學(xué)舉例的時(shí)候提到了愛(ài)因斯坦的小板凳，華盛頓小時(shí)候砍倒的櫻桃樹，這些新穎的例子也是閃光點(diǎn)。當(dāng)然，一些比較普通的例子，比如狼來(lái)了，如果表達(dá)上比較流暢，也能為文章增色。但是在舉例的時(shí)候要注意，盡量避免筆誤，不會(huì)表達(dá)的地方不要生造，否則很可能弄巧成拙，反而得不償失。比如有個(gè)同學(xué)想舉孔子的例子講學(xué)習(xí)上要誠(chéng)實(shí)，不要不懂裝懂，他把孔子寫成了“Mr Kong”還有的同學(xué)寫的是“teacher Kong”。有同學(xué)舉狼來(lái)了的例子，可能是由于筆誤，小男孩呼救“the wolf is coming”寫成了“the wife is coming”。有同學(xué)不會(huì)寫牧羊人、放羊人，寫的是the boy putting sheep，the boy sending sheep甚至the boy MU sheep。應(yīng)該是shepherd。如果不會(huì)表達(dá)，要盡量繞開，用別的說(shuō)法來(lái)代替它，比如剛才說(shuō)的shepherd，其實(shí)就直接寫the little boy，不是就很明白嗎？
再比如想舉孔子的例子，但孔子Confu?鄄cius 不會(huì)寫，就可以寫a great educator in the history of China．當(dāng)然，像孔子，孟子這些比較常用的詞，要在平時(shí)積累一下，比如孔子是Confucius，孟子是Mencius等。
第三是看字?jǐn)?shù)和卷面。要求的字?jǐn)?shù)是120字，如果字?jǐn)?shù)過(guò)少，則在原得分基礎(chǔ)上降一檔。當(dāng)然。并不是字?jǐn)?shù)越多分?jǐn)?shù)就會(huì)越高。我個(gè)人認(rèn)為，最恰當(dāng)?shù)淖謹(jǐn)?shù)在140 到160之間。怎么判斷呢？一般來(lái)說(shuō)，如果每行12詞左右，那么寫到第二面的中間是比較合適的。不需要寫滿試卷，因?yàn)楦鶕?jù)經(jīng)驗(yàn)，字?jǐn)?shù)過(guò)多最有可能的是兩種情況，一是考生的確有很高的英文水平，言之有物，可以得到高分，另一個(gè)，也是更普遍的，是語(yǔ)言羅嗦，表述不清。因此如果沒(méi)有足夠的信心寫出精彩的文章，不要寫的太長(zhǎng)。另外，寫的多了必然出錯(cuò)的機(jī)會(huì)多，因此扣分的機(jī)會(huì)也多。
卷面問(wèn)題是老生常談了，但是每次還是有考生吃這方面的虧。大家可以想象，閱卷人每天工作強(qiáng)度很大，時(shí)間長(zhǎng)了容易疲勞，這時(shí)候看到卷面潦草字跡不清的文章，常常還沒(méi)有看到內(nèi)容就會(huì)產(chǎn)生厭惡，而且，前面已經(jīng)說(shuō)過(guò)，每篇作文的閱卷時(shí)間是很短的。試問(wèn)在這種情緒下，即使你的文章有閃光點(diǎn)，能很容易的被發(fā)現(xiàn)嗎？因此為了你自己考慮，還是應(yīng)當(dāng)盡量使卷面整潔。
以上是本人對(duì)如何讓自己的作文得到盡量高的分?jǐn)?shù)的一點(diǎn)建議。但是最基本的，還是練好內(nèi)功，復(fù)習(xí)的時(shí)候多讀多寫多積累。
比如一篇作文的題目是：It pays to be honest?！皃ay to”的意思是有利的，值得的。題目中給了我們一個(gè)大概的要求，規(guī)定了我們先寫什么，后寫什么。我們可以利用這個(gè)要求搭出文章的框架。
因此文章的主旨和框架都出來(lái)了，大致的模式應(yīng)當(dāng)是：
第一段提出主旨，為人做事應(yīng)當(dāng)誠(chéng)信
第二段舉出不誠(chéng)實(shí)的現(xiàn)象并批判之
第三段提出誠(chéng)信的好處并舉例支持觀點(diǎn)，二三兩段是否分開并不重要
結(jié)尾重申觀點(diǎn)
作為四級(jí)作文閱卷員，下面結(jié)合閱卷的經(jīng)驗(yàn)來(lái)談?wù)剳?yīng)該怎樣提高作文的得分。
評(píng)分分為五個(gè)檔次2、5、8、11、14，一般來(lái)說(shuō)，文章中基本沒(méi)有嚴(yán)重語(yǔ)法和用詞錯(cuò)誤的給到11分檔；在這個(gè)基礎(chǔ)上結(jié)構(gòu)清晰，語(yǔ)言有閃光點(diǎn)，行文比較流暢的給到11分以上到14分這個(gè)檔次；而有比較嚴(yán)重的問(wèn)題的給8到10分。由于基準(zhǔn)分是6分，作分6分以下要倒扣分，所以在這個(gè)檔次上給分都比較謹(jǐn)慎，輕易不會(huì)給6分以下。
那么什么問(wèn)題算是嚴(yán)重的問(wèn)題呢？大致分以下幾個(gè)方面：結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言、字?jǐn)?shù)、卷面。由于四級(jí)作文題目一般給的很明確，所以一般不會(huì)出現(xiàn)主題方面的錯(cuò)誤。
首先，文章結(jié)構(gòu)的清晰十分重要，這是英文寫作的一個(gè)基本觀點(diǎn)。英語(yǔ)思維和漢語(yǔ)不同，習(xí)慣開門見山，而不是水到渠成。閱卷老師拿到一篇文章，首先看的是每段的主題句。如果看到這一段的中間還不能明白這一段講的是什么，那么基本可以認(rèn)定是主題表達(dá)不清。結(jié)構(gòu)安排不好，即使語(yǔ)言方面有過(guò)人之處，也難以上到較高的檔次。
第二是看語(yǔ)言，一方面看有多少語(yǔ)法錯(cuò)誤，用詞不當(dāng)，句子結(jié)構(gòu)是否過(guò)于簡(jiǎn)單，另一方面看是否有閃光點(diǎn)，表達(dá)的質(zhì)量如何。
我們先說(shuō)前一個(gè)方面，語(yǔ)言上的提高主要靠平時(shí)的積累，但是到了考場(chǎng)上，最重要的是避免語(yǔ)法錯(cuò)誤，尤其是低級(jí)錯(cuò)誤。這里有兩個(gè)原因：第一，每個(gè)閱卷老師每天要改300篇作文，每天的工作時(shí)間是6到7個(gè)小時(shí)，那么平均下來(lái)，判每篇作文的時(shí)間大約1分鐘左右。在這樣短的時(shí)間里，閱卷人是無(wú)法看出文章里所有的問(wèn)題的，他最先注意到的一定是stupid mistakes，不管是不是主觀意識(shí)的結(jié)果，這些錯(cuò)誤都在很大程度上影響到他對(duì)這篇文章的第一印象，很可能文章給分在哪個(gè)檔次基本已經(jīng)由這個(gè)第一印象確定了。第二，四級(jí)評(píng)分，甚至國(guó)內(nèi)外所有形式的英語(yǔ)作文考試的評(píng)分都有一個(gè)不成文的原則，就是越低級(jí)的錯(cuò)誤扣分越狠，原因很簡(jiǎn)單，你連最簡(jiǎn)單的東西都沒(méi)有掌握，你的英語(yǔ)水平能好到哪里去？因此，不要小看那些由于粗心造成的語(yǔ)法錯(cuò)誤，比如時(shí)態(tài)錯(cuò)誤，動(dòng)詞、名詞單復(fù)數(shù)等。
我記得在閱卷時(shí)，很多同學(xué)不知道honest是名詞還是形容詞，該用honesty的時(shí)候還用honest，或者不知道honest的反義詞是dishonest，想當(dāng)然的寫unhonest，這些都很大程度上影響了閱卷人對(duì)文章的印象。聰明一點(diǎn)的同學(xué)拿不準(zhǔn)是dishonest還是un?鄄honet，就寫了not honest，這樣的文章在其他條件相似的情況下常常會(huì)得到高一點(diǎn)的分?jǐn)?shù)。所以在寫作文的時(shí)候，一定要盡量避免不應(yīng)該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，只有評(píng)卷人認(rèn)可了你語(yǔ)法掌握的水平，他才會(huì)抱著寬容甚至欣賞的態(tài)度看你的句型設(shè)計(jì)，用詞和例證的援引。在文章寫完之后，有可能的話一定要回頭去看看有沒(méi)有時(shí)態(tài)和單復(fù)數(shù)上的問(wèn)題。
另外，要能清楚的表達(dá)自己的意思。這一點(diǎn)怎樣衡量？閱卷的標(biāo)準(zhǔn)是，你的文章是否一下就能夠看明白，不用去猜考生的意思。你的文章你自己明白是不夠的，要讓別人，甚至是以英語(yǔ)為母語(yǔ)的，不懂漢語(yǔ)的人明白才算是真正的合格。有的同學(xué)為了表達(dá)自己的意思，會(huì)生造一些表達(dá)。比如在六月考試的作文中，主要是講交通問(wèn)題，有個(gè)同學(xué)寫了一個(gè)″“bread car”，大家看看是什么意思？面包車。即使我們中國(guó)人能看懂，不懂中文的人知道他想說(shuō)什么嗎？面包車在英文中應(yīng)該是mi?鄄crobus或van，小型廂型車的意思。所以，即使能博人一笑，還是不能讓老師手下留情。
再說(shuō)后一個(gè)方面，要得到好的分?jǐn)?shù)，要有能吸引閱卷人目光的“閃光點(diǎn)”。什么是閃光點(diǎn)？流暢的句子，地道的表達(dá)法是閃光點(diǎn)，明言警句，典故，好的例子也是閃光點(diǎn)。比如有考生開頭就說(shuō)：as an old saying goes，honesty is the best policy這就是一個(gè)閃光點(diǎn)。有的同學(xué)舉例的時(shí)候提到了愛(ài)因斯坦的小板凳，華盛頓小時(shí)候砍倒的櫻桃樹，這些新穎的例子也是閃光點(diǎn)。當(dāng)然，一些比較普通的例子，比如狼來(lái)了，如果表達(dá)上比較流暢，也能為文章增色。但是在舉例的時(shí)候要注意，盡量避免筆誤，不會(huì)表達(dá)的地方不要生造，否則很可能弄巧成拙，反而得不償失。比如有個(gè)同學(xué)想舉孔子的例子講學(xué)習(xí)上要誠(chéng)實(shí)，不要不懂裝懂，他把孔子寫成了“Mr Kong”還有的同學(xué)寫的是“teacher Kong”。有同學(xué)舉狼來(lái)了的例子，可能是由于筆誤，小男孩呼救“the wolf is coming”寫成了“the wife is coming”。有同學(xué)不會(huì)寫牧羊人、放羊人，寫的是the boy putting sheep，the boy sending sheep甚至the boy MU sheep。應(yīng)該是shepherd。如果不會(huì)表達(dá)，要盡量繞開，用別的說(shuō)法來(lái)代替它，比如剛才說(shuō)的shepherd，其實(shí)就直接寫the little boy，不是就很明白嗎？
再比如想舉孔子的例子，但孔子Confu?鄄cius 不會(huì)寫，就可以寫a great educator in the history of China．當(dāng)然，像孔子，孟子這些比較常用的詞，要在平時(shí)積累一下，比如孔子是Confucius，孟子是Mencius等。
第三是看字?jǐn)?shù)和卷面。要求的字?jǐn)?shù)是120字，如果字?jǐn)?shù)過(guò)少，則在原得分基礎(chǔ)上降一檔。當(dāng)然。并不是字?jǐn)?shù)越多分?jǐn)?shù)就會(huì)越高。我個(gè)人認(rèn)為，最恰當(dāng)?shù)淖謹(jǐn)?shù)在140 到160之間。怎么判斷呢？一般來(lái)說(shuō)，如果每行12詞左右，那么寫到第二面的中間是比較合適的。不需要寫滿試卷，因?yàn)楦鶕?jù)經(jīng)驗(yàn)，字?jǐn)?shù)過(guò)多最有可能的是兩種情況，一是考生的確有很高的英文水平，言之有物，可以得到高分，另一個(gè)，也是更普遍的，是語(yǔ)言羅嗦，表述不清。因此如果沒(méi)有足夠的信心寫出精彩的文章，不要寫的太長(zhǎng)。另外，寫的多了必然出錯(cuò)的機(jī)會(huì)多，因此扣分的機(jī)會(huì)也多。
卷面問(wèn)題是老生常談了，但是每次還是有考生吃這方面的虧。大家可以想象，閱卷人每天工作強(qiáng)度很大，時(shí)間長(zhǎng)了容易疲勞，這時(shí)候看到卷面潦草字跡不清的文章，常常還沒(méi)有看到內(nèi)容就會(huì)產(chǎn)生厭惡，而且，前面已經(jīng)說(shuō)過(guò)，每篇作文的閱卷時(shí)間是很短的。試問(wèn)在這種情緒下，即使你的文章有閃光點(diǎn)，能很容易的被發(fā)現(xiàn)嗎？因此為了你自己考慮，還是應(yīng)當(dāng)盡量使卷面整潔。
以上是本人對(duì)如何讓自己的作文得到盡量高的分?jǐn)?shù)的一點(diǎn)建議。但是最基本的，還是練好內(nèi)功，復(fù)習(xí)的時(shí)候多讀多寫多積累。