北京大學(xué)研究生院有關(guān)負(fù)責(zé)人證實(shí)，研究生收費(fèi)制度改革暫停實(shí)施。教育部有關(guān)工作人員表示，以前有關(guān)研究生全面收費(fèi)的說法都是有偏差的，因?yàn)橄嚓P(guān)制度還沒有得到批準(zhǔn)。
     武大、北大均接到通知
     9月8日有媒體報(bào)道說，武漢大學(xué)接到國(guó)務(wù)院學(xué)位辦通知，原定2006年推行的研究生培養(yǎng)機(jī)制改革暫停實(shí)施。該校2006年研究生招生收費(fèi)方案不變，照以往實(shí)行。
     北大研究生院有關(guān)負(fù)責(zé)人昨天證實(shí)說，根據(jù)相關(guān)通知，2006年度研究生培養(yǎng)機(jī)制改革試點(diǎn)暫停實(shí)施，2006年度研究生招生政策和往年相同，也就是說，研究生收費(fèi)制度改革暫停實(shí)施。
     此前曾有報(bào)道說，北京大學(xué)、清華大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科大、復(fù)旦大學(xué)、上海交大、同濟(jì)大學(xué)、西安交大和哈爾濱工業(yè)大學(xué)等全國(guó)9所院校參與研究生培養(yǎng)機(jī)制改革試點(diǎn)，從2006年起率先實(shí)行研究生全面收費(fèi)。
     考生歡迎暫停收費(fèi)改革
     推進(jìn)研究生培養(yǎng)成本分擔(dān)制度改革是今年教育部的工作重點(diǎn)之一。今年年初，教育部部長(zhǎng)周濟(jì)曾表示，研究生培養(yǎng)“肯定不會(huì)全面收費(fèi)”，但也將“不是全面免費(fèi)”。
     聽說暫停研究生收費(fèi)改革的消息后，準(zhǔn)備明年報(bào)考清華大學(xué)水利工程系碩士研究生的劉國(guó)臣很高興。他說，如果收費(fèi)他將面臨一定的經(jīng)濟(jì)困難。
     研究生收費(fèi)影響面大
     華中科技大學(xué)研究生院的一位蔡老師介紹，此前確實(shí)有過一個(gè)關(guān)于研究生收費(fèi)的討論稿，因?yàn)橛绊懨姹容^大，而且關(guān)系到國(guó)家高級(jí)人才的培養(yǎng)，所以一直比較慎重。
     據(jù)了解，目前我國(guó)研究生培養(yǎng)方式分為計(jì)劃招生、自籌經(jīng)費(fèi)、委托培養(yǎng)等。其中，占研究生主體的國(guó)家計(jì)劃招生的“公費(fèi)生”，由國(guó)家下?lián)芘囵B(yǎng)費(fèi)，不僅免收學(xué)費(fèi)，而且每月還有一筆基本生活費(fèi)。
     相關(guān)新聞:教育部發(fā)布研究生改革政策 收費(fèi)暫緩有何影響
     教育部發(fā)布了今年的研究生改革政策，明確表示今年研究生繼續(xù)實(shí)行計(jì)劃內(nèi)公費(fèi)和計(jì)劃外自籌經(jīng)費(fèi)的研究生雙軌收費(fèi)模式，研究生教育全面收費(fèi)今年暫不執(zhí)行。
     雖然說今年暫不收費(fèi)，但收費(fèi)令已經(jīng)醞釀多時(shí)，箭在眉睫。多出的一年不收費(fèi)期，可能使社會(huì)考生和家庭并不富裕的學(xué)子沖擊這個(gè)檔期，導(dǎo)致今年研究生入學(xué)的門檻更令人望而卻步。
     收費(fèi)對(duì)報(bào)考人數(shù)影響不大
     記者隨后采訪了華南師范大學(xué)宣傳部的老師，來自官方的說法是，近幾年的研究生報(bào)考人數(shù)都大幅度的增長(zhǎng)，收費(fèi)令暫緩后增加的報(bào)考人數(shù)相對(duì)于每年的常態(tài)增長(zhǎng)的人數(shù)是很少的一部分。所以，暫不收費(fèi)總體上對(duì)學(xué)校招生的門檻不會(huì)造成多大的影響。
     而且，研究生收費(fèi)也不會(huì)對(duì)貧富學(xué)生產(chǎn)生篩選作用，做出篩選作用的是你的學(xué)科基礎(chǔ)，反映出來的就是考研的成績(jī)和老師對(duì)你的印象。在學(xué)費(fèi)問題上，就算日后要收費(fèi)了，學(xué)校也有可能出臺(tái)相關(guān)的政策如貸款、助學(xué)金等。
     先就業(yè)再考研不改初試衷
     先就業(yè)兩年再考研究生一直是不少學(xué)子畢業(yè)前的選擇。這主要反映了學(xué)子們渴望在學(xué)習(xí)四年基礎(chǔ)知識(shí)后，把知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合的愿望，也反映了他們期待有兩年的工作經(jīng)驗(yàn)后更利于日后深造。
     在中山學(xué)校讀大學(xué)四年級(jí)的小王向記者表示，我們學(xué)科帶有社會(huì)科學(xué)的性質(zhì)，并不是在呆在實(shí)驗(yàn)室就能做出好的成果。在大學(xué)四年里，我感覺學(xué)到了很多的知識(shí)，但是缺乏社會(huì)實(shí)踐，缺少理論和實(shí)際相結(jié)合。所以我想先到社會(huì)工作兩年，在社會(huì)上磨練一下，再回學(xué)校繼續(xù)深造。
     研究生即將取消公費(fèi)生的消息，對(duì)廣大的貧困學(xué)子來說是一個(gè)不小的震撼。小王表示，我家庭經(jīng)濟(jì)狀況不好，取消公費(fèi)生后，一年要多教7000元，還少了一個(gè)月280元的補(bǔ)助。這是一個(gè)不少的壓力啊。
     另一成績(jī)很好的小蘇表示，一年7000元是個(gè)不少的數(shù)目，可以購(gòu)買幾臺(tái)電腦了。但是，我覺得自己的路自己走，不要受這么多外界因素影響，認(rèn)為先就業(yè)較好就要走下去。
     沖擊熱門專業(yè)顧慮重重
     有業(yè)內(nèi)人士向記者表示，研究生暫緩收費(fèi)其實(shí)有兩方面重要的影響。一是學(xué)子對(duì)考研成功率的渴望加強(qiáng)，因?yàn)榈诙昕赡芫蜎]公費(fèi)生了。這導(dǎo)致了不少學(xué)子不敢去沖擊和熱門專業(yè)。二是，社會(huì)考生可能會(huì)大量沖擊今年考研，數(shù)量相對(duì)于應(yīng)屆生的增量會(huì)顯得相當(dāng)巨大。
     在某重要讀大四的小蔡向記者表示，我本來今年想去考北大或者本校里的熱門專業(yè)，但是考或熱門專業(yè)的人本來就多，今年增量會(huì)更多，有很多人更是從大一就開始復(fù)習(xí)考研的。由于我怕落榜后沒有面子，現(xiàn)在我可能退而求其次報(bào)個(gè)沒這么多人考的專業(yè)了。
     而小薛則持不同的觀點(diǎn)，我認(rèn)為考研主要看自己的實(shí)力。多人考證明了專業(yè)好，日后的發(fā)展前景好，不能因?yàn)槿硕喽丝s。這樣的心理素質(zhì)不行。 (羊城晚報(bào))
     相關(guān)評(píng)論新聞：研究生收費(fèi)有利教育公平 先解決學(xué)生經(jīng)濟(jì)獨(dú)立
     全國(guó)9所高校將“參加國(guó)家研究生培養(yǎng)機(jī)制改革試點(diǎn)”，這預(yù)示著研究生收費(fèi)制度改革已經(jīng)提上日程，“研究生教育收費(fèi)制度改革”這一話題再次引起廣泛關(guān)注。贊成者認(rèn)為，對(duì)研究生教育進(jìn)行收費(fèi)，符合國(guó)際高等教育財(cái)政體制改革的發(fā)展方向；反對(duì)者則擔(dān)心研究生教育收費(fèi)會(huì)使很多家境不好的學(xué)生因此而放棄讀研；更有人擔(dān)心研究生收費(fèi)會(huì)成為扼殺“大師”的元兇。
     我們?cè)撊绾慰创@場(chǎng)改革？這場(chǎng)改革又該往什么方向去？
     在我國(guó)，高等教育屬于非義務(wù)教育，實(shí)行國(guó)家和公民共同負(fù)擔(dān)教育成本的制度。自上世紀(jì)80年代末以來，我國(guó)高校的本?？平逃龔拿赓M(fèi)教育到收費(fèi)教育已經(jīng)走過了十幾年的路程。與本?？茖W(xué)生相比，研究生具有更強(qiáng)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和取得高額回報(bào)的能力。研究生教育具有更強(qiáng)的非義務(wù)性，采取國(guó)家和學(xué)生共同分擔(dān)成本的機(jī)制，不僅有利于研究生培養(yǎng)機(jī)制創(chuàng)新，還有利于擴(kuò)大研究生教育規(guī)模，從總體上更好地維護(hù)教育公平，這也符合高等教育采取成本分擔(dān)機(jī)制的國(guó)際趨勢(shì)。
     但研究生收費(fèi)改革決不是本?？茖W(xué)生收費(fèi)工作的延伸，它應(yīng)該走出一條新路子。家庭和親友的資助是高校本?？茖W(xué)生經(jīng)費(fèi)來源的主要渠道。這是由于本專科學(xué)生的經(jīng)濟(jì)自立能力比較缺乏，家庭、親友有責(zé)任和義務(wù)對(duì)其進(jìn)行資助。當(dāng)一個(gè)學(xué)生接受完本?？平逃?，已經(jīng)具備了一定的勞動(dòng)技能，應(yīng)當(dāng)有經(jīng)濟(jì)自立的責(zé)任和義務(wù)。在研究生教育階段，繼續(xù)由家長(zhǎng)和親友負(fù)擔(dān)學(xué)生的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，在理論上和實(shí)踐中都是行不通的。
     研究生收費(fèi)制度改革的主要矛盾就是收費(fèi)與研究生要求經(jīng)濟(jì)自立之間的矛盾。如果這個(gè)矛盾解決好了，研究生收費(fèi)工作也就可以順利進(jìn)行了。因此，如何解決這個(gè)矛盾，是涉及研究生培養(yǎng)機(jī)制改革工作成敗的核心問題。
     為解決這一問題，我們應(yīng)當(dāng)建立起一套系統(tǒng)完善的學(xué)生資助政策體系，既要讓研究生繳納一定的費(fèi)用，又要使學(xué)生通過自身的努力，獲得一定的經(jīng)費(fèi)支持，使學(xué)生做到經(jīng)濟(jì)自立。
     當(dāng)前，有人提出要通過進(jìn)一步完善“獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)、減”五位一體的高校學(xué)生資助政策體系，加大對(duì)研究生的資助力度。這種提法是不妥的，因?yàn)檫@一學(xué)生資助政策體系主要是針對(duì)本專科學(xué)生的，并不完全適合研究生。在研究生教育階段，學(xué)生已經(jīng)具備了一定的工作技能，并且更多地是在科研活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)。因此，我們必須根據(jù)研究生教育的特點(diǎn)，在合理確定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，建立以獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)貸款、助教助研助管津貼和導(dǎo)師科研課題資助為主的資助政策體系。同時(shí)，應(yīng)實(shí)行嚴(yán)格的學(xué)分制，允許學(xué)生修滿學(xué)分后提前畢業(yè)；或允許學(xué)生在一定年限內(nèi)推遲畢業(yè)時(shí)間，通過一段時(shí)間的工作籌集學(xué)費(fèi)。
     另外，本?？茖W(xué)生在完成自身學(xué)業(yè)后，已具備一定的工作技能和就業(yè)機(jī)會(huì)。這就要求本?？茖W(xué)生必須樹立起理性消費(fèi)觀念，應(yīng)根據(jù)自身的學(xué)習(xí)狀況、經(jīng)濟(jì)條件等，選擇是否接受研究生教育。這種觀念在現(xiàn)今西方發(fā)達(dá)國(guó)家是較為成熟的，并為廣大學(xué)生及其家庭所接受。