定義判斷是在2002年開始引入國家公務(wù)員考試的，之后就作為邏輯判斷中的一類固定題型穩(wěn)定下來。在歷年國家公務(wù)員考試邏輯判斷這一部分中，定義判斷的題型最為簡單常規(guī)，題目數(shù)量和出題形式都鮮有變化，這在屢次推陳出新的國家公務(wù)員考試中可以說是比較特殊的一種現(xiàn)象，因此如果能把握“定義判斷”的題型規(guī)律無疑對我們做好定義判斷是非常有幫助的。
定義判斷的出題模式非常固定，即每道題先給出關(guān)于某個概念的定義，然后分別列出四種情況，要求你依據(jù)對定義的理解從中選出最為符合或最不符合該定義的選項。特別值得注意的是，這里假設(shè)這個概念的定義是正確的，不容置疑的。也就是要求考生要從給出的定義本身入手進(jìn)行分析和判斷，而不能憑自己已有的定義、概念去衡量，尤其是當(dāng)試題的定義與自己頭腦中的定義之間存在差異時，更應(yīng)當(dāng)以題目中的定義為準(zhǔn)，而不能“想當(dāng)然”地來進(jìn)行答題。
從這里大家可以發(fā)現(xiàn)，定義判斷相比起邏輯判斷、片段閱讀、資料分析等題型來說，閱讀量是很小的，相應(yīng)地，信息量也比較小，我們所能依據(jù)的只有一個定義，而正確解答對我們的能力要求是一種從一般推到特殊的演繹能力，也要求我們抓住、抓好定義這個“綱”，因此把握定義可以說是做好定義判斷的重中之重。接下來我們就來看一下定義判斷中出現(xiàn)的定義都有哪些特點。
一、定義一般都較為專業(yè)，所屬學(xué)科五花八門
定義判斷中出現(xiàn)的定義都是比較專業(yè)的概念，一些盡管在日常生活中也經(jīng)常見到，但具體的定義卻很少有人能準(zhǔn)確概括，比如09年國考中出現(xiàn)過的“隱性廣告”、“政府采購”，08年國考中的“價格壟斷”等;還有一些定義比較生僻，比如09年考查過的“缺陷補(bǔ)償”、“春化作用”等，這些定義對于很多非本專業(yè)的考生來說很可能是第一次聽說，這就使得考生可以完全根據(jù)定義來進(jìn)行解答，程度地降低了考生原有知識給解題帶來的影響，也在一定程度增加了題目的難度。
就定義所屬的學(xué)科來說，其涉及的知識可以說上從天文，下到地理，無所不包。這一方面體現(xiàn)了公務(wù)員考試的公平性，因為公務(wù)員考試的考生來自于不同專業(yè)，如果過多出現(xiàn)某個專業(yè)的知識就會有失公平;另一方面也符合公務(wù)員考試對考生綜合素質(zhì)考查的要求。但通過筆者對2003年到2009年的國考真題的細(xì)心統(tǒng)計研究，發(fā)現(xiàn)公務(wù)員考試的定義也并不是完全地“天馬行空”，而是主要集中在幾個大的學(xué)科類別，例如法學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、科普知識等，具體比例可見下表：
注：上表中的比例是根據(jù)03～07年11套國家公務(wù)員(其中03～05年均為兩套題，其中有部分試題重復(fù))真題統(tǒng)計得出的。
通過上表中的數(shù)字我們很容易發(fā)現(xiàn)，關(guān)于法律常識的定義在國家公務(wù)員考試中可以說是“一支獨秀”，因此看到這里可能會“幾家歡喜幾家愁”，但是筆者要提醒考生注意的是，學(xué)法律的同學(xué)千萬不要因此就歡欣鼓舞，學(xué)其它專業(yè)的同學(xué)也根本沒有必要灰心喪氣。一是因為關(guān)于法律知識的定義判斷的數(shù)量近幾年來呈直線下降的趨勢，據(jù)筆者統(tǒng)計，03年中法律概念所占比例為70%，而到07年已經(jīng)下降到了10%，整個08、09兩年甚至都沒有出現(xiàn)關(guān)于法律知識的定義判斷，盡管這和08、09年常識部分對法律常識的大量考查不無關(guān)系，我們也可以推測今后的公務(wù)員考試中定義判斷部分很可能還會涉及法律知識的考查，但比重絕不會很大，二是定義判斷中考查的一般都是比較簡單的法律概念，并不需要非常專業(yè)的法律知識，不會因此給考生帶來解答困難。
二、對不同定義需要合理處理原有知識的影響
盡管定義判斷我們是嚴(yán)格依據(jù)題中定義來進(jìn)行分析的，但是我們做題不可能不受到自己原有知識的干擾。這個影響是兩方面的，一方面在題目定義和自己所了解的沒有太大出入時，那么這種“知識遷移”可以幫助自己快速地找出正確答案;另一方面可能因為有些定義過于抽象和專業(yè)，或者出題人可能有意對其進(jìn)行了簡化，因此可能和考生在腦海中的固有印象不一致，這時要嚴(yán)格依據(jù)題中定義，因為定義判斷的前提就“定義是不容置疑的”。因此，專業(yè)類別對定義判斷的幫助可以說是微乎其微的。
三、對定義的理解是解題的關(guān)鍵
定義的陳述，一般都是相當(dāng)嚴(yán)密的。事件發(fā)生的前提條件、事件成立的必要條件以及陳述的最終落腳點即中心語都會在定義中給出明確的界定。定義的方法一般可以歸納成“屬+種差”的方法，就是通過解釋概念最鄰近的“屬”的概念和“種差”來明確概念內(nèi)涵的邏輯方法。那么在題中屬和種差都可以作為出題點對考生進(jìn)行考查，考生要判斷選項中的四種情況是否符合定義，就要注意辨別所給的情況是否與定義中的屬或者種差相同或者不同。而對于屬和種差來說，又可以分為定義的主體、客體、修飾詞等許多部分，需要考生一一鑒別。因為“種差”是某個概念區(qū)別于其他的關(guān)鍵，也是一個定義的核心內(nèi)容，所以一般考查點都會出現(xiàn)在這一部分，需要考生注意甄別這些中心語和選項中的幾種情況有哪些異同處，從而得出答案。
例一(2009年國考第72題)：
隱性廣告是指將產(chǎn)品或品牌及其他代表性的視覺符號甚至服務(wù)性內(nèi)容策略性的融入電影、電視劇或其他電視節(jié)目及其他傳播內(nèi)容中(隱藏于載體并于載體融為一體)，使觀眾在接受傳播內(nèi)容的同時，不自覺地接受商品或品牌信息，繼而達(dá)到廣告主所期望的傳播目的。
【解析】在上面這個定義中，概念的“屬”沒有明確的字眼，整體上指的是一種行為，而這種行為區(qū)別于其它而被稱為“隱性廣告”主要分為三層，首先是“將產(chǎn)品或品牌及其他代表性的視覺符號甚至服務(wù)性內(nèi)容策略性的融入電影、電視劇或其他電視節(jié)目及其他傳播內(nèi)容中(隱藏于載體并于載體融為一體)”，其次是“使觀眾在接受傳播內(nèi)容的同時，不自覺地接受商品或品牌信息”，最后是“達(dá)到廣告主所期望的傳播目的”，這些也就是這個定義的“種差”。那么對選項進(jìn)行分析時就要注意選項是否符合這個定義的“屬”和“種差”，如果有一方面不符，就可以排除了。
根據(jù)上述定義，下列屬于隱性廣告的是：
A.電視臺的轉(zhuǎn)播世界杯足球賽中場休息時播放的某知名飲品的廣告
B.某電子產(chǎn)品生產(chǎn)商贊助拍攝電影，電影播放前播放該產(chǎn)品廣告
C.某知名運(yùn)動品牌贊助奧運(yùn)會某國體育代表團(tuán)運(yùn)動員的領(lǐng)獎服
D.某電視臺知名女主播穿著某品牌提供的服裝參加親戚的婚禮
【解析】A項中是在“中場休息時播放”，因此很明顯不符合定義中“融入電影、電視劇或其他電視節(jié)目及其他傳播內(nèi)容中”，B項同理，分析C項發(fā)現(xiàn)符合定義，而D項中是“參加親戚的婚禮”顯然沒有“觀眾”，也不能“達(dá)到廣告主所期望的傳播目的”，因此與定義不符，所以應(yīng)選擇C項。
例二(2009年國考第80題)：
政府采購就是指國家各級政府為從事日常的政務(wù)活動或為了滿足公共服務(wù)的目的，利用國家財政性資金和政府借款購買貨物、工程和服務(wù)的行為。政府采購不僅是指具體的采購過程，而且是采購政策、采購程序、采購過程及采購管理的總稱，是一種對公共采購進(jìn)行管理的制度。
【解析】這個定義中屬是“行為”，表明政府采購是“行為”的一種，種差為“國家各級政府為從事日常的政務(wù)活動或為了滿足公共服務(wù)的目的，利用國家財政性資金和政府借款購買貨物、工程和服務(wù)”，表明政府采購不同于其它行為的本質(zhì)特征。二者結(jié)合便揭示了“政府采購”的內(nèi)涵，即給出了“政府采購”的定義。特別值得注意的是，這個定義后面還對政府采購進(jìn)行了解釋，這個可以看作是對這個定義的補(bǔ)充，因為很多時候?qū)Χx本身可能在理解上會有困難，因此為了幫助我們理解會作一些更為詳細(xì)的解釋，類似于法規(guī)出臺后的細(xì)則與解釋，也為我們解題提供了更多的信息，要引起注意。這里解釋主要是在強(qiáng)調(diào)政府采購實際上是一種廣義的“采購”，而不單純是購買這種具體行為。
根據(jù)上述定義，下列不屬于政府采購的是：
A.某市政府規(guī)定，單筆超過一定金額的辦公用品必須報有關(guān)部門集中采購
B.某市政府為方便市民出行，租用電信公司的短信平臺給市民發(fā)送免費(fèi)短信
C.某縣政府為改善當(dāng)?shù)亟逃龡l件、撥專項資金給某小學(xué)翻修校舍，并規(guī)定必須嚴(yán)格按照投標(biāo)程序進(jìn)行
D.某市政府通過公開競標(biāo)方式選擇一家酒店作為指定接待酒店
【解析】通過分析可以很容易找到C項中沒有“政府購買貨物、工程和服務(wù)”的行為，因此很快得出C項為正確答案。
定義判斷的出題模式非常固定，即每道題先給出關(guān)于某個概念的定義，然后分別列出四種情況，要求你依據(jù)對定義的理解從中選出最為符合或最不符合該定義的選項。特別值得注意的是，這里假設(shè)這個概念的定義是正確的，不容置疑的。也就是要求考生要從給出的定義本身入手進(jìn)行分析和判斷，而不能憑自己已有的定義、概念去衡量，尤其是當(dāng)試題的定義與自己頭腦中的定義之間存在差異時，更應(yīng)當(dāng)以題目中的定義為準(zhǔn)，而不能“想當(dāng)然”地來進(jìn)行答題。
從這里大家可以發(fā)現(xiàn)，定義判斷相比起邏輯判斷、片段閱讀、資料分析等題型來說，閱讀量是很小的，相應(yīng)地，信息量也比較小，我們所能依據(jù)的只有一個定義，而正確解答對我們的能力要求是一種從一般推到特殊的演繹能力，也要求我們抓住、抓好定義這個“綱”，因此把握定義可以說是做好定義判斷的重中之重。接下來我們就來看一下定義判斷中出現(xiàn)的定義都有哪些特點。
一、定義一般都較為專業(yè)，所屬學(xué)科五花八門
定義判斷中出現(xiàn)的定義都是比較專業(yè)的概念，一些盡管在日常生活中也經(jīng)常見到，但具體的定義卻很少有人能準(zhǔn)確概括，比如09年國考中出現(xiàn)過的“隱性廣告”、“政府采購”，08年國考中的“價格壟斷”等;還有一些定義比較生僻，比如09年考查過的“缺陷補(bǔ)償”、“春化作用”等，這些定義對于很多非本專業(yè)的考生來說很可能是第一次聽說，這就使得考生可以完全根據(jù)定義來進(jìn)行解答，程度地降低了考生原有知識給解題帶來的影響，也在一定程度增加了題目的難度。
就定義所屬的學(xué)科來說，其涉及的知識可以說上從天文，下到地理，無所不包。這一方面體現(xiàn)了公務(wù)員考試的公平性，因為公務(wù)員考試的考生來自于不同專業(yè)，如果過多出現(xiàn)某個專業(yè)的知識就會有失公平;另一方面也符合公務(wù)員考試對考生綜合素質(zhì)考查的要求。但通過筆者對2003年到2009年的國考真題的細(xì)心統(tǒng)計研究，發(fā)現(xiàn)公務(wù)員考試的定義也并不是完全地“天馬行空”，而是主要集中在幾個大的學(xué)科類別，例如法學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、科普知識等，具體比例可見下表：
注：上表中的比例是根據(jù)03～07年11套國家公務(wù)員(其中03～05年均為兩套題，其中有部分試題重復(fù))真題統(tǒng)計得出的。
通過上表中的數(shù)字我們很容易發(fā)現(xiàn)，關(guān)于法律常識的定義在國家公務(wù)員考試中可以說是“一支獨秀”，因此看到這里可能會“幾家歡喜幾家愁”，但是筆者要提醒考生注意的是，學(xué)法律的同學(xué)千萬不要因此就歡欣鼓舞，學(xué)其它專業(yè)的同學(xué)也根本沒有必要灰心喪氣。一是因為關(guān)于法律知識的定義判斷的數(shù)量近幾年來呈直線下降的趨勢，據(jù)筆者統(tǒng)計，03年中法律概念所占比例為70%，而到07年已經(jīng)下降到了10%，整個08、09兩年甚至都沒有出現(xiàn)關(guān)于法律知識的定義判斷，盡管這和08、09年常識部分對法律常識的大量考查不無關(guān)系，我們也可以推測今后的公務(wù)員考試中定義判斷部分很可能還會涉及法律知識的考查，但比重絕不會很大，二是定義判斷中考查的一般都是比較簡單的法律概念，并不需要非常專業(yè)的法律知識，不會因此給考生帶來解答困難。
二、對不同定義需要合理處理原有知識的影響
盡管定義判斷我們是嚴(yán)格依據(jù)題中定義來進(jìn)行分析的，但是我們做題不可能不受到自己原有知識的干擾。這個影響是兩方面的，一方面在題目定義和自己所了解的沒有太大出入時，那么這種“知識遷移”可以幫助自己快速地找出正確答案;另一方面可能因為有些定義過于抽象和專業(yè)，或者出題人可能有意對其進(jìn)行了簡化，因此可能和考生在腦海中的固有印象不一致，這時要嚴(yán)格依據(jù)題中定義，因為定義判斷的前提就“定義是不容置疑的”。因此，專業(yè)類別對定義判斷的幫助可以說是微乎其微的。
三、對定義的理解是解題的關(guān)鍵
定義的陳述，一般都是相當(dāng)嚴(yán)密的。事件發(fā)生的前提條件、事件成立的必要條件以及陳述的最終落腳點即中心語都會在定義中給出明確的界定。定義的方法一般可以歸納成“屬+種差”的方法，就是通過解釋概念最鄰近的“屬”的概念和“種差”來明確概念內(nèi)涵的邏輯方法。那么在題中屬和種差都可以作為出題點對考生進(jìn)行考查，考生要判斷選項中的四種情況是否符合定義，就要注意辨別所給的情況是否與定義中的屬或者種差相同或者不同。而對于屬和種差來說，又可以分為定義的主體、客體、修飾詞等許多部分，需要考生一一鑒別。因為“種差”是某個概念區(qū)別于其他的關(guān)鍵，也是一個定義的核心內(nèi)容，所以一般考查點都會出現(xiàn)在這一部分，需要考生注意甄別這些中心語和選項中的幾種情況有哪些異同處，從而得出答案。
例一(2009年國考第72題)：
隱性廣告是指將產(chǎn)品或品牌及其他代表性的視覺符號甚至服務(wù)性內(nèi)容策略性的融入電影、電視劇或其他電視節(jié)目及其他傳播內(nèi)容中(隱藏于載體并于載體融為一體)，使觀眾在接受傳播內(nèi)容的同時，不自覺地接受商品或品牌信息，繼而達(dá)到廣告主所期望的傳播目的。
【解析】在上面這個定義中，概念的“屬”沒有明確的字眼，整體上指的是一種行為，而這種行為區(qū)別于其它而被稱為“隱性廣告”主要分為三層，首先是“將產(chǎn)品或品牌及其他代表性的視覺符號甚至服務(wù)性內(nèi)容策略性的融入電影、電視劇或其他電視節(jié)目及其他傳播內(nèi)容中(隱藏于載體并于載體融為一體)”，其次是“使觀眾在接受傳播內(nèi)容的同時，不自覺地接受商品或品牌信息”，最后是“達(dá)到廣告主所期望的傳播目的”，這些也就是這個定義的“種差”。那么對選項進(jìn)行分析時就要注意選項是否符合這個定義的“屬”和“種差”，如果有一方面不符，就可以排除了。
根據(jù)上述定義，下列屬于隱性廣告的是：
A.電視臺的轉(zhuǎn)播世界杯足球賽中場休息時播放的某知名飲品的廣告
B.某電子產(chǎn)品生產(chǎn)商贊助拍攝電影，電影播放前播放該產(chǎn)品廣告
C.某知名運(yùn)動品牌贊助奧運(yùn)會某國體育代表團(tuán)運(yùn)動員的領(lǐng)獎服
D.某電視臺知名女主播穿著某品牌提供的服裝參加親戚的婚禮
【解析】A項中是在“中場休息時播放”，因此很明顯不符合定義中“融入電影、電視劇或其他電視節(jié)目及其他傳播內(nèi)容中”，B項同理，分析C項發(fā)現(xiàn)符合定義，而D項中是“參加親戚的婚禮”顯然沒有“觀眾”，也不能“達(dá)到廣告主所期望的傳播目的”，因此與定義不符，所以應(yīng)選擇C項。
例二(2009年國考第80題)：
政府采購就是指國家各級政府為從事日常的政務(wù)活動或為了滿足公共服務(wù)的目的，利用國家財政性資金和政府借款購買貨物、工程和服務(wù)的行為。政府采購不僅是指具體的采購過程，而且是采購政策、采購程序、采購過程及采購管理的總稱，是一種對公共采購進(jìn)行管理的制度。
【解析】這個定義中屬是“行為”，表明政府采購是“行為”的一種，種差為“國家各級政府為從事日常的政務(wù)活動或為了滿足公共服務(wù)的目的，利用國家財政性資金和政府借款購買貨物、工程和服務(wù)”，表明政府采購不同于其它行為的本質(zhì)特征。二者結(jié)合便揭示了“政府采購”的內(nèi)涵，即給出了“政府采購”的定義。特別值得注意的是，這個定義后面還對政府采購進(jìn)行了解釋，這個可以看作是對這個定義的補(bǔ)充，因為很多時候?qū)Χx本身可能在理解上會有困難，因此為了幫助我們理解會作一些更為詳細(xì)的解釋，類似于法規(guī)出臺后的細(xì)則與解釋，也為我們解題提供了更多的信息，要引起注意。這里解釋主要是在強(qiáng)調(diào)政府采購實際上是一種廣義的“采購”，而不單純是購買這種具體行為。
根據(jù)上述定義，下列不屬于政府采購的是：
A.某市政府規(guī)定，單筆超過一定金額的辦公用品必須報有關(guān)部門集中采購
B.某市政府為方便市民出行，租用電信公司的短信平臺給市民發(fā)送免費(fèi)短信
C.某縣政府為改善當(dāng)?shù)亟逃龡l件、撥專項資金給某小學(xué)翻修校舍，并規(guī)定必須嚴(yán)格按照投標(biāo)程序進(jìn)行
D.某市政府通過公開競標(biāo)方式選擇一家酒店作為指定接待酒店
【解析】通過分析可以很容易找到C項中沒有“政府購買貨物、工程和服務(wù)”的行為，因此很快得出C項為正確答案。