在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
用電安全教育講話稿篇一
大家早上好!
水是生命的源泉，電是光明的使者。保護(hù)水資源，造福千萬(wàn)代，節(jié)約一度電，光明在明天，節(jié)約用水，從我做起，節(jié)約用電，匹夫有責(zé)!
雖然我國(guó)的資源總量很大，但由于人們對(duì)資源的浪費(fèi)，現(xiàn)在我國(guó)已出現(xiàn)了“水荒”、“電荒”等現(xiàn)象，面對(duì)這樣的現(xiàn)狀作為小學(xué)生，我們有沒(méi)有考慮過(guò)應(yīng)該為節(jié)約資源做哪些力所能及的事呢?
學(xué)校的用電情況也不容樂(lè)觀：下課做操及教室上課時(shí)，部分沒(méi)有人的教室日光燈卻“大放光彩”。洗完手后，忘記關(guān)閉水龍頭開(kāi)關(guān);洗拖布時(shí)，水流成河。同學(xué)們，你們可知道，這些行為將浪費(fèi)多少電、多少水，將為學(xué)校、為國(guó)家增加多少負(fù)擔(dān)?在那看似源源不斷的電流、水流背后，國(guó)家要投入多少億元的資金?隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，全國(guó)各地用電量不斷攀升，電力緊張已經(jīng)成為阻擋我們國(guó)家前進(jìn)腳步的沉重包袱，難道我們學(xué)生還要為那原本就沉重的“包袱”再增添重量嗎?
作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，我們應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在做起，樹(shù)立節(jié)約能源的觀念，養(yǎng)成“節(jié)約用電、節(jié)約用水”的好習(xí)慣。為此，向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、不浪費(fèi)一度電：課間操時(shí)、去專用教室上課時(shí)，在教室無(wú)人的情況下，一定要及時(shí)把電燈、電扇關(guān)閉。平時(shí)指定同學(xué)專人看管。看一看，哪個(gè)班級(jí)的同學(xué)最自覺(jué)!
2、不浪費(fèi)一滴水：洗臉、洗手、刷牙后一定要養(yǎng)成隨手關(guān)緊水籠頭的好習(xí)慣?？匆?jiàn)沒(méi)關(guān)緊的水籠頭要主動(dòng)將水籠頭關(guān)緊。
讓我們來(lái)共同構(gòu)建環(huán)保節(jié)能的生活吧!
用電安全教育講話稿篇二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在當(dāng)今社會(huì)，許多人都有浪費(fèi)用電的現(xiàn)象：不分晝夜地開(kāi)空調(diào)，而且把它開(kāi)到很低的度數(shù);白天的時(shí)候還打開(kāi)燈;開(kāi)著電腦沒(méi)人看……
你是否見(jiàn)過(guò)這樣的行為?你是否想過(guò)，電這種能源是有限的，它不是上帝的恩賜。地球是無(wú)私的，它向人類慷慨地提供電能源。但是，如果不加節(jié)制地繼續(xù)浪費(fèi)，必將加速地球上能源的枯竭。你曾試想過(guò)，沒(méi)有電源的滋味嗎?
沒(méi)有電，人們的世界將是黑暗的。那時(shí)侯，我們不能用電煮飯，我們不能開(kāi)燈，我們不能吹電風(fēng)扇……這些事情將會(huì)讓我們的生活很不方便!請(qǐng)你們記?。弘娪肋h(yuǎn)是神圣的。
沒(méi)有電的一天，我也嘗試過(guò)。那一天，我放學(xué)回家后，正要亮燈寫字，誰(shuí)知燈不亮了。原來(lái)沒(méi)電，弄得我家吃飯、或者做其它事情都不方便。屋子里黑暗一片，伸手不見(jiàn)五指。媽媽好不容易才找到一盒蠟燭，即便是點(diǎn)了蠟燭，屋子里仍然有些暗暗的。最難受的是可惡的蚊子“光顧”我家，搞得我們這里起一個(gè)包，那里起一個(gè)包，讓我家雞犬不寧。我敢寫包單，這是我平生中最難受、最可怕也最“難忘”的一天。
經(jīng)過(guò)一天沒(méi)有電源的日子后，我要向人們呼吁：沒(méi)有電，你也可以活下去，但是給生活帶來(lái)很多麻煩，而且代價(jià)也會(huì)越來(lái)越大?，F(xiàn)在你可以不信，但終有一天你肯定會(huì)相信的!
用電安全教育講話稿篇三
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好!
從煤油燈到電燈，從算盤到電腦，電在創(chuàng)造現(xiàn)代文明的過(guò)程中起著重要的作用。電給人類帶來(lái)了光明、輝煌和希望。
電能來(lái)自煤炭、石油、水力等資源。同時(shí)，電本身也是一種資源。需要節(jié)約資源。畢竟不能給后代留下一個(gè)空曠的生存空間。
“隨手關(guān)燈很容易，還會(huì)多省電”;“省一分鐘電，多一分鐘電?！惫?jié)能已成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，也是建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的重要突破?！豆步ㄖ?jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》明確要求新建公共建筑不要修建全玻璃幕墻。玻璃幕墻最多只能占?jí)γ娴?0%，建筑使用過(guò)程中要減少煤、電等能源的消耗。
一方面是電力資源的極度短缺，另一方面是電力浪費(fèi)的普遍現(xiàn)象?？纯次覀兊娜粘Ｉ睿喝耸遣皇请x開(kāi)燈，空調(diào)天天轉(zhuǎn)，電腦熬夜?
省電是重中之重，要從細(xì)節(jié)入手：關(guān)掉休眠的電腦和電視，讓它們徹底“休息”;選擇節(jié)能燈，保護(hù)眼睛，節(jié)約能源;把空調(diào)的溫度調(diào)到26度以上，或者關(guān)掉空調(diào)，享受室外的涼爽;洗發(fā)后，不用吹風(fēng)機(jī)讓頭發(fā)自然晾干;減少冰箱門的數(shù)量，不要在冰箱里放熱的食物;冰箱儲(chǔ)存適量的食物，最好是體積的80%，以降低功耗;用手洗衣服，不用或少用洗衣機(jī);將洗凈的大米浸泡10分鐘，然后在鍋里煮沸;看電視的時(shí)候，開(kāi)一個(gè)5瓦的節(jié)能燈，不容易讓眼睛疲勞;多使用充電電池，少使用一次性電池、其實(shí)只要有心，省電可以瞬間完成，細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)!
挽救電解危機(jī)，地球就會(huì)好轉(zhuǎn)。我相信你們中會(huì)有一個(gè)人加入到省電大軍中來(lái)!
用電安全教育講話稿篇一
大家早上好!
水是生命的源泉，電是光明的使者。保護(hù)水資源，造福千萬(wàn)代，節(jié)約一度電，光明在明天，節(jié)約用水，從我做起，節(jié)約用電，匹夫有責(zé)!
雖然我國(guó)的資源總量很大，但由于人們對(duì)資源的浪費(fèi)，現(xiàn)在我國(guó)已出現(xiàn)了“水荒”、“電荒”等現(xiàn)象，面對(duì)這樣的現(xiàn)狀作為小學(xué)生，我們有沒(méi)有考慮過(guò)應(yīng)該為節(jié)約資源做哪些力所能及的事呢?
學(xué)校的用電情況也不容樂(lè)觀：下課做操及教室上課時(shí)，部分沒(méi)有人的教室日光燈卻“大放光彩”。洗完手后，忘記關(guān)閉水龍頭開(kāi)關(guān);洗拖布時(shí)，水流成河。同學(xué)們，你們可知道，這些行為將浪費(fèi)多少電、多少水，將為學(xué)校、為國(guó)家增加多少負(fù)擔(dān)?在那看似源源不斷的電流、水流背后，國(guó)家要投入多少億元的資金?隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，全國(guó)各地用電量不斷攀升，電力緊張已經(jīng)成為阻擋我們國(guó)家前進(jìn)腳步的沉重包袱，難道我們學(xué)生還要為那原本就沉重的“包袱”再增添重量嗎?
作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，我們應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在做起，樹(shù)立節(jié)約能源的觀念，養(yǎng)成“節(jié)約用電、節(jié)約用水”的好習(xí)慣。為此，向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、不浪費(fèi)一度電：課間操時(shí)、去專用教室上課時(shí)，在教室無(wú)人的情況下，一定要及時(shí)把電燈、電扇關(guān)閉。平時(shí)指定同學(xué)專人看管。看一看，哪個(gè)班級(jí)的同學(xué)最自覺(jué)!
2、不浪費(fèi)一滴水：洗臉、洗手、刷牙后一定要養(yǎng)成隨手關(guān)緊水籠頭的好習(xí)慣?？匆?jiàn)沒(méi)關(guān)緊的水籠頭要主動(dòng)將水籠頭關(guān)緊。
讓我們來(lái)共同構(gòu)建環(huán)保節(jié)能的生活吧!
用電安全教育講話稿篇二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在當(dāng)今社會(huì)，許多人都有浪費(fèi)用電的現(xiàn)象：不分晝夜地開(kāi)空調(diào)，而且把它開(kāi)到很低的度數(shù);白天的時(shí)候還打開(kāi)燈;開(kāi)著電腦沒(méi)人看……
你是否見(jiàn)過(guò)這樣的行為?你是否想過(guò)，電這種能源是有限的，它不是上帝的恩賜。地球是無(wú)私的，它向人類慷慨地提供電能源。但是，如果不加節(jié)制地繼續(xù)浪費(fèi)，必將加速地球上能源的枯竭。你曾試想過(guò)，沒(méi)有電源的滋味嗎?
沒(méi)有電，人們的世界將是黑暗的。那時(shí)侯，我們不能用電煮飯，我們不能開(kāi)燈，我們不能吹電風(fēng)扇……這些事情將會(huì)讓我們的生活很不方便!請(qǐng)你們記?。弘娪肋h(yuǎn)是神圣的。
沒(méi)有電的一天，我也嘗試過(guò)。那一天，我放學(xué)回家后，正要亮燈寫字，誰(shuí)知燈不亮了。原來(lái)沒(méi)電，弄得我家吃飯、或者做其它事情都不方便。屋子里黑暗一片，伸手不見(jiàn)五指。媽媽好不容易才找到一盒蠟燭，即便是點(diǎn)了蠟燭，屋子里仍然有些暗暗的。最難受的是可惡的蚊子“光顧”我家，搞得我們這里起一個(gè)包，那里起一個(gè)包，讓我家雞犬不寧。我敢寫包單，這是我平生中最難受、最可怕也最“難忘”的一天。
經(jīng)過(guò)一天沒(méi)有電源的日子后，我要向人們呼吁：沒(méi)有電，你也可以活下去，但是給生活帶來(lái)很多麻煩，而且代價(jià)也會(huì)越來(lái)越大?，F(xiàn)在你可以不信，但終有一天你肯定會(huì)相信的!
用電安全教育講話稿篇三
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好!
從煤油燈到電燈，從算盤到電腦，電在創(chuàng)造現(xiàn)代文明的過(guò)程中起著重要的作用。電給人類帶來(lái)了光明、輝煌和希望。
電能來(lái)自煤炭、石油、水力等資源。同時(shí)，電本身也是一種資源。需要節(jié)約資源。畢竟不能給后代留下一個(gè)空曠的生存空間。
“隨手關(guān)燈很容易，還會(huì)多省電”;“省一分鐘電，多一分鐘電?！惫?jié)能已成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，也是建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的重要突破?！豆步ㄖ?jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》明確要求新建公共建筑不要修建全玻璃幕墻。玻璃幕墻最多只能占?jí)γ娴?0%，建筑使用過(guò)程中要減少煤、電等能源的消耗。
一方面是電力資源的極度短缺，另一方面是電力浪費(fèi)的普遍現(xiàn)象?？纯次覀兊娜粘Ｉ睿喝耸遣皇请x開(kāi)燈，空調(diào)天天轉(zhuǎn)，電腦熬夜?
省電是重中之重，要從細(xì)節(jié)入手：關(guān)掉休眠的電腦和電視，讓它們徹底“休息”;選擇節(jié)能燈，保護(hù)眼睛，節(jié)約能源;把空調(diào)的溫度調(diào)到26度以上，或者關(guān)掉空調(diào)，享受室外的涼爽;洗發(fā)后，不用吹風(fēng)機(jī)讓頭發(fā)自然晾干;減少冰箱門的數(shù)量，不要在冰箱里放熱的食物;冰箱儲(chǔ)存適量的食物，最好是體積的80%，以降低功耗;用手洗衣服，不用或少用洗衣機(jī);將洗凈的大米浸泡10分鐘，然后在鍋里煮沸;看電視的時(shí)候，開(kāi)一個(gè)5瓦的節(jié)能燈，不容易讓眼睛疲勞;多使用充電電池，少使用一次性電池、其實(shí)只要有心，省電可以瞬間完成，細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)!
挽救電解危機(jī)，地球就會(huì)好轉(zhuǎn)。我相信你們中會(huì)有一個(gè)人加入到省電大軍中來(lái)!