每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
我們眼中的繽紛世界作文十篇三年級(jí)篇一
湖海塘的四季是五彩繽紛的。
春天，湖海塘生機(jī)勃勃，藍(lán)藍(lán)的湖水和藍(lán)藍(lán)的`天空融合在一起，湖水在太陽(yáng)的照射下，就像一位水靈靈的小姑娘。
夏天，湖海塘里的荷花亭亭玉立，好似仙女下凡，美不勝收。
秋天，湖海塘的傍晚格外美麗，夕陽(yáng)西下，火紅的晚霞像一朵怒放的玫瑰花。
冬天，鵝毛大雪緩緩飄落在湖面上，湖海塘的周圍銀裝素裹，湖海塘就像一面擁有魔力的大鏡子。此刻的湖海塘“湖光秋月兩相合，譚面無(wú)風(fēng)鏡未磨”。
這就是五彩繽紛的湖海塘。
我們眼中的繽紛世界作文十篇三年級(jí)篇二
我眼中的繽紛世界是四個(gè)季節(jié)，春天萬(wàn)物復(fù)蘇，夏天烈日炎炎，秋天柿子樹(shù)上掛滿了紅燈籠似的柿子，冬天鵝毛大雪像白色的大衣一樣。
春姑娘來(lái)了，拿起她的魔法棒，在草地上輕輕一點(diǎn)，大地上冰雪融化了，又能聽(tīng)見(jiàn)小河的歌聲了“嘩啦嘩啦”……
夏伯伯來(lái)了，用他的魔法棒在空中畫(huà)了一個(gè)又大又圓的太陽(yáng)，草莓妹妹露出了紅彤彤的臉蛋兒，吃著冰淇淋，喝著西瓜汁，真舒服!
秋爺爺來(lái)了，他把枯黃的頭發(fā)吹落了下來(lái)，農(nóng)民臉上樂(lè)開(kāi)了花，莊稼成熟了，柿子樹(shù)上的柿子紅彤彤的。
冬姑娘來(lái)了，給大地送來(lái)了一件白色的大衣，樹(shù)上的小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”叫著好像在說(shuō)：可愛(ài)的小朋友，我們明年春天再見(jiàn)。
一年四季五彩繽紛，絢麗多姿，我愛(ài)這繽紛的世界!
我們眼中的繽紛世界作文十篇三年級(jí)篇三
在我眼中，我們的小區(qū)就是一個(gè)美麗的繽紛世界。
春天，小區(qū)是一個(gè)美麗的花園。路邊的楊柳吐出嫩綠的枝芽，梨花似雪，桃花如火。還有許多不知名字的花在草叢間爭(zhēng)相斗艷。青青的草，鮮艷的花，連空氣都是清新的味道。
夏天，小區(qū)是一個(gè)涼爽的世界。成排的樹(shù)木枝葉茂盛，遮天蔽日為小區(qū)撐起一頂綠色的帳篷。走在樹(shù)蔭下涼爽宜人。小河里、池塘邊到處都是嬉水的人們，清涼的水讓人們清新涼爽。
秋天，小區(qū)是一個(gè)豐收的果園。紅彤彤的蘋(píng)果、黃橙橙的梨、綠寶石似的葡萄、紅燈籠般的山楂……引得人們走到樹(shù)下邁不動(dòng)步了。小孩們?cè)缫押锛钡財(cái)x上樹(shù)去，嘴里啃著果子，手里拿著果子……到處果香陣陣，惹人心醉。
冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，小區(qū)是一個(gè)粉妝玉砌的世界。廣場(chǎng)上，道路邊上小孩子們?cè)诙蜒┤?、扔雪球、打雪仗，我們的小區(qū)又熱鬧起來(lái)。
我愛(ài)這個(gè)美麗的繽紛世界！
我們眼中的繽紛世界作文十篇三年級(jí)篇四
我眼中的銀杏樹(shù)
陽(yáng)光明媚的春天，一棵銀杏樹(shù)正在貪婪地享受著陽(yáng)光的沐浴。它努力地生長(zhǎng)著，那些長(zhǎng)得慢的枝丫才長(zhǎng)出一點(diǎn)點(diǎn)小嫩芽，而那長(zhǎng)得快的枝丫已經(jīng)長(zhǎng)出了碧綠的葉子，似乎在暗暗地相互比拼呢!
夏天到了，銀杏樹(shù)好像一點(diǎn)也不害怕那炙熱的太陽(yáng)，長(zhǎng)得越發(fā)蔥蘢了。快看，那些翠綠的葉子之間一顆顆白色的是什么對(duì)了，那就是銀杏的種子，我們通常叫它們白果。這些種子需要到九月或者十月才會(huì)成熟，很多人都會(huì)拿它們煲湯，據(jù)說(shuō)還有藥用價(jià)值。
日子一天天地過(guò)去，慢慢地就到了秋天。這時(shí)候，田野里的農(nóng)作物成熟了，而有些膽小的植物早就枯萎了。銀杏樹(shù)可不像它們那樣，反而變得越來(lái)越好看。你瞧，那一簇簇的金黃，是不是格外耀眼平時(shí)看慣了那些花紅柳綠，突然換上這樣暖暖的色調(diào)，人們的心境也跟著變得分外地充滿陽(yáng)光了。隨手撿起一片銀杏樹(shù)的落葉，讓它的葉片朝下，那形狀是不是就像你每一天攜帶的鑰匙如果把葉片向上呢那它就會(huì)變成夏天要用的天然扇子——當(dāng)然，那只能是一把迷你扇子，只能給小鳥(niǎo)之類的小動(dòng)物用用了。
到了冬天，銀杏樹(shù)就像一個(gè)小光頭，在瑟瑟的寒風(fēng)中站崗。它們好像一點(diǎn)也不害怕寒冷，天氣再冷，也會(huì)把腰桿兒挺得筆直，靜靜地等著冬天的過(guò)去，期待著來(lái)年再一展風(fēng)采。
我覺(jué)得銀杏樹(shù)就像我們?nèi)艘粯?，春天的銀杏樹(shù)就像我們還是嬰兒的時(shí)候，雖然稚嫩，可是有著旺盛的生命力;夏天的銀杏樹(shù)就像我們此刻，努力向上，永不服輸;秋天的銀杏樹(shù)就像我們的爸爸媽媽，正值盛年，風(fēng)姿綽約。冬天的銀杏樹(shù)就像我們的爺爺奶奶，略顯蒼老，卻頗有風(fēng)骨。我們都應(yīng)當(dāng)像銀杏樹(shù)一樣，每一個(gè)階段都要好好地展示自我，珍惜自我的與眾不一樣。
我們眼中的繽紛世界作文十篇三年級(jí)篇五
一天，我和媽媽、姐姐、外公和外婆一齊出門去圖書(shū)館。
在椅子上坐下以后，我對(duì)媽媽說(shuō)想吃冰淇淋，媽媽就答應(yīng)了。我坐在一樓吃著冰淇淋，周圍鴉雀無(wú)聲?？粗β档睦习逶诮右粋€(gè)又一個(gè)的訂單，我想：“為什么老板每個(gè)單都接呢？她不累嗎？”我再想了想，應(yīng)當(dāng)是為了賺錢而在努力奮斗吧。
我又上了二樓。二樓比一樓還安靜。上頭有很多好玩的書(shū)，比如《時(shí)間簡(jiǎn)史》、《教你讀心術(shù)》……讓人眼花繚亂。
二樓有一個(gè)陽(yáng)臺(tái)，能夠看到大河?？赡苁亲匀画h(huán)境太好了，附近小蟲(chóng)子異常多。二樓還有一個(gè)會(huì)議室，我之前還在那里捐過(guò)圖書(shū)呢！
圖書(shū)館里有很多人，有的人帶著電腦來(lái)工作，有的人帶著孩子來(lái)看書(shū)，可能是期望自我的孩子以后多讀書(shū)吧。兒童區(qū)就更熱鬧了。有的孩子安靜地在做游戲，有的在認(rèn)真地讀著一本書(shū)。我從他們的笑臉中明白他們應(yīng)當(dāng)學(xué)到了很多知識(shí)吧！
這是一個(gè)共享圖書(shū)館，開(kāi)圖書(shū)館的意義就是把知識(shí)分享給大家吧！
我們眼中的繽紛世界作文十篇三年級(jí)篇六
漫長(zhǎng)的冬天結(jié)束了，我們迎來(lái)了春天。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的好季節(jié)，植物們和冬眠的動(dòng)物也都蘇醒了。大地脫去了銀白色的外衣，嫩綠的小草從地底下探出頭來(lái)，左顧右盼，好奇地打量著這個(gè)五彩繽紛的世界。燕子也從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)了，一早就站在枝頭嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。
春天來(lái)了，新學(xué)期開(kāi)始了!我們踏著春天的節(jié)奏，迎著燦爛的朝陽(yáng)，背著書(shū)包來(lái)到了學(xué)校。
在學(xué)校里，我感受到了春天的氣息。小荷園的湖面冰雪已經(jīng)融化，湖水清澈見(jiàn)底，一陣微風(fēng)拂過(guò)，波光粼粼，陽(yáng)光灑在湖水上，湖水閃閃發(fā)光，像撒上了一層金沙。湖邊的幾棵垂柳，柔軟的枝條上鼓出了一個(gè)個(gè)嫩綠的小芽苞，就像春天的眼睛一樣，眨呀眨的，看著這個(gè)新奇的世界，再過(guò)一段時(shí)間，它們就會(huì)穿上翠綠翠綠的衣服，成為學(xué)校里最靚麗的風(fēng)景。迎春花迫不及待地吹響春天的號(hào)角，把春天到來(lái)的好消息告訴所有的伙伴們。你瞧，她那黃色的小喇叭是多么可愛(ài)啊!
站在學(xué)校里，閉上眼睛，和煦的春風(fēng)中，那一棵棵桃樹(shù)、櫻花樹(shù)、海棠樹(shù)，仿佛已是花兒朵朵，如同一片粉色的云霞飛到了我們學(xué)校;那一棵棵碧綠的雪松、云杉、銀杏樹(shù)已是綠色蔥蘢。
我來(lái)到了教室，同學(xué)們有的在安靜閱讀，有的在打掃教室，有的在擦黑板……
多么完美的春天的早晨!我喜歡這個(gè)繽紛絢麗的世界!
我們眼中的繽紛世界作文十篇三年級(jí)篇一
湖海塘的四季是五彩繽紛的。
春天，湖海塘生機(jī)勃勃，藍(lán)藍(lán)的湖水和藍(lán)藍(lán)的`天空融合在一起，湖水在太陽(yáng)的照射下，就像一位水靈靈的小姑娘。
夏天，湖海塘里的荷花亭亭玉立，好似仙女下凡，美不勝收。
秋天，湖海塘的傍晚格外美麗，夕陽(yáng)西下，火紅的晚霞像一朵怒放的玫瑰花。
冬天，鵝毛大雪緩緩飄落在湖面上，湖海塘的周圍銀裝素裹，湖海塘就像一面擁有魔力的大鏡子。此刻的湖海塘“湖光秋月兩相合，譚面無(wú)風(fēng)鏡未磨”。
這就是五彩繽紛的湖海塘。
我們眼中的繽紛世界作文十篇三年級(jí)篇二
我眼中的繽紛世界是四個(gè)季節(jié)，春天萬(wàn)物復(fù)蘇，夏天烈日炎炎，秋天柿子樹(shù)上掛滿了紅燈籠似的柿子，冬天鵝毛大雪像白色的大衣一樣。
春姑娘來(lái)了，拿起她的魔法棒，在草地上輕輕一點(diǎn)，大地上冰雪融化了，又能聽(tīng)見(jiàn)小河的歌聲了“嘩啦嘩啦”……
夏伯伯來(lái)了，用他的魔法棒在空中畫(huà)了一個(gè)又大又圓的太陽(yáng)，草莓妹妹露出了紅彤彤的臉蛋兒，吃著冰淇淋，喝著西瓜汁，真舒服!
秋爺爺來(lái)了，他把枯黃的頭發(fā)吹落了下來(lái)，農(nóng)民臉上樂(lè)開(kāi)了花，莊稼成熟了，柿子樹(shù)上的柿子紅彤彤的。
冬姑娘來(lái)了，給大地送來(lái)了一件白色的大衣，樹(shù)上的小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”叫著好像在說(shuō)：可愛(ài)的小朋友，我們明年春天再見(jiàn)。
一年四季五彩繽紛，絢麗多姿，我愛(ài)這繽紛的世界!
我們眼中的繽紛世界作文十篇三年級(jí)篇三
在我眼中，我們的小區(qū)就是一個(gè)美麗的繽紛世界。
春天，小區(qū)是一個(gè)美麗的花園。路邊的楊柳吐出嫩綠的枝芽，梨花似雪，桃花如火。還有許多不知名字的花在草叢間爭(zhēng)相斗艷。青青的草，鮮艷的花，連空氣都是清新的味道。
夏天，小區(qū)是一個(gè)涼爽的世界。成排的樹(shù)木枝葉茂盛，遮天蔽日為小區(qū)撐起一頂綠色的帳篷。走在樹(shù)蔭下涼爽宜人。小河里、池塘邊到處都是嬉水的人們，清涼的水讓人們清新涼爽。
秋天，小區(qū)是一個(gè)豐收的果園。紅彤彤的蘋(píng)果、黃橙橙的梨、綠寶石似的葡萄、紅燈籠般的山楂……引得人們走到樹(shù)下邁不動(dòng)步了。小孩們?cè)缫押锛钡財(cái)x上樹(shù)去，嘴里啃著果子，手里拿著果子……到處果香陣陣，惹人心醉。
冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，小區(qū)是一個(gè)粉妝玉砌的世界。廣場(chǎng)上，道路邊上小孩子們?cè)诙蜒┤?、扔雪球、打雪仗，我們的小區(qū)又熱鬧起來(lái)。
我愛(ài)這個(gè)美麗的繽紛世界！
我們眼中的繽紛世界作文十篇三年級(jí)篇四
我眼中的銀杏樹(shù)
陽(yáng)光明媚的春天，一棵銀杏樹(shù)正在貪婪地享受著陽(yáng)光的沐浴。它努力地生長(zhǎng)著，那些長(zhǎng)得慢的枝丫才長(zhǎng)出一點(diǎn)點(diǎn)小嫩芽，而那長(zhǎng)得快的枝丫已經(jīng)長(zhǎng)出了碧綠的葉子，似乎在暗暗地相互比拼呢!
夏天到了，銀杏樹(shù)好像一點(diǎn)也不害怕那炙熱的太陽(yáng)，長(zhǎng)得越發(fā)蔥蘢了。快看，那些翠綠的葉子之間一顆顆白色的是什么對(duì)了，那就是銀杏的種子，我們通常叫它們白果。這些種子需要到九月或者十月才會(huì)成熟，很多人都會(huì)拿它們煲湯，據(jù)說(shuō)還有藥用價(jià)值。
日子一天天地過(guò)去，慢慢地就到了秋天。這時(shí)候，田野里的農(nóng)作物成熟了，而有些膽小的植物早就枯萎了。銀杏樹(shù)可不像它們那樣，反而變得越來(lái)越好看。你瞧，那一簇簇的金黃，是不是格外耀眼平時(shí)看慣了那些花紅柳綠，突然換上這樣暖暖的色調(diào)，人們的心境也跟著變得分外地充滿陽(yáng)光了。隨手撿起一片銀杏樹(shù)的落葉，讓它的葉片朝下，那形狀是不是就像你每一天攜帶的鑰匙如果把葉片向上呢那它就會(huì)變成夏天要用的天然扇子——當(dāng)然，那只能是一把迷你扇子，只能給小鳥(niǎo)之類的小動(dòng)物用用了。
到了冬天，銀杏樹(shù)就像一個(gè)小光頭，在瑟瑟的寒風(fēng)中站崗。它們好像一點(diǎn)也不害怕寒冷，天氣再冷，也會(huì)把腰桿兒挺得筆直，靜靜地等著冬天的過(guò)去，期待著來(lái)年再一展風(fēng)采。
我覺(jué)得銀杏樹(shù)就像我們?nèi)艘粯?，春天的銀杏樹(shù)就像我們還是嬰兒的時(shí)候，雖然稚嫩，可是有著旺盛的生命力;夏天的銀杏樹(shù)就像我們此刻，努力向上，永不服輸;秋天的銀杏樹(shù)就像我們的爸爸媽媽，正值盛年，風(fēng)姿綽約。冬天的銀杏樹(shù)就像我們的爺爺奶奶，略顯蒼老，卻頗有風(fēng)骨。我們都應(yīng)當(dāng)像銀杏樹(shù)一樣，每一個(gè)階段都要好好地展示自我，珍惜自我的與眾不一樣。
我們眼中的繽紛世界作文十篇三年級(jí)篇五
一天，我和媽媽、姐姐、外公和外婆一齊出門去圖書(shū)館。
在椅子上坐下以后，我對(duì)媽媽說(shuō)想吃冰淇淋，媽媽就答應(yīng)了。我坐在一樓吃著冰淇淋，周圍鴉雀無(wú)聲?？粗β档睦习逶诮右粋€(gè)又一個(gè)的訂單，我想：“為什么老板每個(gè)單都接呢？她不累嗎？”我再想了想，應(yīng)當(dāng)是為了賺錢而在努力奮斗吧。
我又上了二樓。二樓比一樓還安靜。上頭有很多好玩的書(shū)，比如《時(shí)間簡(jiǎn)史》、《教你讀心術(shù)》……讓人眼花繚亂。
二樓有一個(gè)陽(yáng)臺(tái)，能夠看到大河?？赡苁亲匀画h(huán)境太好了，附近小蟲(chóng)子異常多。二樓還有一個(gè)會(huì)議室，我之前還在那里捐過(guò)圖書(shū)呢！
圖書(shū)館里有很多人，有的人帶著電腦來(lái)工作，有的人帶著孩子來(lái)看書(shū)，可能是期望自我的孩子以后多讀書(shū)吧。兒童區(qū)就更熱鬧了。有的孩子安靜地在做游戲，有的在認(rèn)真地讀著一本書(shū)。我從他們的笑臉中明白他們應(yīng)當(dāng)學(xué)到了很多知識(shí)吧！
這是一個(gè)共享圖書(shū)館，開(kāi)圖書(shū)館的意義就是把知識(shí)分享給大家吧！
我們眼中的繽紛世界作文十篇三年級(jí)篇六
漫長(zhǎng)的冬天結(jié)束了，我們迎來(lái)了春天。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的好季節(jié)，植物們和冬眠的動(dòng)物也都蘇醒了。大地脫去了銀白色的外衣，嫩綠的小草從地底下探出頭來(lái)，左顧右盼，好奇地打量著這個(gè)五彩繽紛的世界。燕子也從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)了，一早就站在枝頭嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。
春天來(lái)了，新學(xué)期開(kāi)始了!我們踏著春天的節(jié)奏，迎著燦爛的朝陽(yáng)，背著書(shū)包來(lái)到了學(xué)校。
在學(xué)校里，我感受到了春天的氣息。小荷園的湖面冰雪已經(jīng)融化，湖水清澈見(jiàn)底，一陣微風(fēng)拂過(guò)，波光粼粼，陽(yáng)光灑在湖水上，湖水閃閃發(fā)光，像撒上了一層金沙。湖邊的幾棵垂柳，柔軟的枝條上鼓出了一個(gè)個(gè)嫩綠的小芽苞，就像春天的眼睛一樣，眨呀眨的，看著這個(gè)新奇的世界，再過(guò)一段時(shí)間，它們就會(huì)穿上翠綠翠綠的衣服，成為學(xué)校里最靚麗的風(fēng)景。迎春花迫不及待地吹響春天的號(hào)角，把春天到來(lái)的好消息告訴所有的伙伴們。你瞧，她那黃色的小喇叭是多么可愛(ài)啊!
站在學(xué)校里，閉上眼睛，和煦的春風(fēng)中，那一棵棵桃樹(shù)、櫻花樹(shù)、海棠樹(shù)，仿佛已是花兒朵朵，如同一片粉色的云霞飛到了我們學(xué)校;那一棵棵碧綠的雪松、云杉、銀杏樹(shù)已是綠色蔥蘢。
我來(lái)到了教室，同學(xué)們有的在安靜閱讀，有的在打掃教室，有的在擦黑板……
多么完美的春天的早晨!我喜歡這個(gè)繽紛絢麗的世界!