1月18日,靜安區(qū)以“加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)提升教師育德能力”為主題在靜教院舉行2007學(xué)年學(xué)校德育工作會(huì)議。
1月18日上午,愛(ài)國(guó)學(xué)校、市西小學(xué)、華模中學(xué)校長(zhǎng)在會(huì)上分別作了“搭建展示平臺(tái),打造專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)”、“班主任工作——促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的另一方沃土”和“關(guān)注教育藝術(shù),提升班主任的領(lǐng)導(dǎo)力”的經(jīng)驗(yàn)交流。有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)還對(duì)《靜安區(qū)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍駕駛內(nèi)實(shí)施意見(jiàn)》(討論稿)進(jìn)行了解讀。
市教委肯定了靜安區(qū)班主任一些工作經(jīng)驗(yàn),例如對(duì)市西小學(xué)實(shí)行“一班雙崗”制使每個(gè)教師都成為班主任的做法表示贊賞;另外,還就班主任專(zhuān)業(yè)發(fā)展內(nèi)涵闡述了自己的觀點(diǎn)。
靜安區(qū)教育局指出:課堂教學(xué)是德育工作的主渠道,要加強(qiáng)干部教師隊(duì)伍建設(shè),而班主任隊(duì)伍建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的核心和關(guān)鍵所在;另外要完善班主任制度,并從現(xiàn)代學(xué)校的角度審視學(xué)校的規(guī)章制度,要符合學(xué)校的發(fā)展。
下午,與會(huì)人員還赴徐匯區(qū)進(jìn)行考察與交流,聆聽(tīng)了上海市優(yōu)秀班主任、市二中學(xué)周士良老師所作的報(bào)告。后與會(huì)人員分高中組、初中組、小學(xué)組分別討論《靜安區(qū)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)》(討論稿),教育局領(lǐng)導(dǎo)還對(duì)大會(huì)進(jìn)行了總結(jié)。
1月18日上午,愛(ài)國(guó)學(xué)校、市西小學(xué)、華模中學(xué)校長(zhǎng)在會(huì)上分別作了“搭建展示平臺(tái),打造專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)”、“班主任工作——促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的另一方沃土”和“關(guān)注教育藝術(shù),提升班主任的領(lǐng)導(dǎo)力”的經(jīng)驗(yàn)交流。有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)還對(duì)《靜安區(qū)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍駕駛內(nèi)實(shí)施意見(jiàn)》(討論稿)進(jìn)行了解讀。
市教委肯定了靜安區(qū)班主任一些工作經(jīng)驗(yàn),例如對(duì)市西小學(xué)實(shí)行“一班雙崗”制使每個(gè)教師都成為班主任的做法表示贊賞;另外,還就班主任專(zhuān)業(yè)發(fā)展內(nèi)涵闡述了自己的觀點(diǎn)。
靜安區(qū)教育局指出:課堂教學(xué)是德育工作的主渠道,要加強(qiáng)干部教師隊(duì)伍建設(shè),而班主任隊(duì)伍建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的核心和關(guān)鍵所在;另外要完善班主任制度,并從現(xiàn)代學(xué)校的角度審視學(xué)校的規(guī)章制度,要符合學(xué)校的發(fā)展。
下午,與會(huì)人員還赴徐匯區(qū)進(jìn)行考察與交流,聆聽(tīng)了上海市優(yōu)秀班主任、市二中學(xué)周士良老師所作的報(bào)告。后與會(huì)人員分高中組、初中組、小學(xué)組分別討論《靜安區(qū)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)》(討論稿),教育局領(lǐng)導(dǎo)還對(duì)大會(huì)進(jìn)行了總結(jié)。