蕭伯納說人生的苦悶有二，一是欲望沒有被滿足，二是它得到了滿足。這話的確是部分的真理。當我住在這絕世美麗的地方，可以隨心所欲的去商店買東西不用擔心付不起帳，可以任意的支配自己時間時，初的半年里，卻發(fā)現(xiàn)情緒每況愈下。西方化的建筑設(shè)計將個人的所謂 privacy保護發(fā)揮到極致，進了宿舍就基本感覺不到他人的存在，同單元的人也有獨立的臥室，大家都是進了房，將門一關(guān)，隔離了，誰也不好意思去敲門。剛來時認識的一伙人，后來發(fā)現(xiàn)根本遇不著，如同消失了一般。同住一起的是三十好幾的叔叔級人物，偶爾可以說上一兩句話，卻永無可能說很多。大家都像是住在不同的空間里做研究，忙碌的無瑕顧及他人。
    平心而論，對于一個成熟的研究者，如果他有確定的目標和興趣，對生活人生都不再有不切實際的幻想，準備投身科學研究中，那么這里真是一個好環(huán)境。但是我種茫茫睜著無知的眼睛的毛頭小子，卻是完全另外的感覺。 那種茫然的苦悶感覺真是難以描述，找不到人玩，只是將窗戶開了又關(guān)，關(guān)了又開，不停的喝水，仍然感覺不舒服。懷念在清華的破樓里相互串門打鬧的日子，懷念抱著籃球在走廊里叫一聲就應者云集的日子，可是懷念解決不了問題。以孩子的心理去進入成熟嚴謹?shù)沫h(huán)境，不可不說是考驗。
    多年的功利教育的辛勤培養(yǎng)，我一路順當?shù)刈哌^來，發(fā)現(xiàn)完全的上當。我在成功的通過了次考后，終都不知道我為什么要通過這些占距人生的考試，這個所謂的優(yōu)秀學生只是在不停地讓自己去符合那個“優(yōu)秀”的外在標準來麻痹自己的虛榮心，而自己，那個真正的自己卻一直沒有存在過，沒有發(fā)育過。我學的任何課程都無法幫我解決當時的苦惱，那么每天學那些微分方程又是為了什么？還去為了父母的微笑，人們的贊許嗎？年年得獎學金的清華畢業(yè)生是了這么一個怪物：不知道自己要什么，也不知道生活是什么，對社會毫無接觸，二十出頭，可是見女孩子就一身不自在，會解各式各樣的方程，卻不能解決自己的困惑，碩士博士的路就在眼前，可是不知道還應不應該這樣走下去，這狀態(tài)難道就是我的追求？一個智商還不錯的人努力多年就變成這樣？
    這是一個問題，很早就有了，只不過太晚地暴露出來，我相信這樣的問題依然將被很多師弟師妹們面臨，我相信在清華依舊有很多像我當年一樣的學生。當看到他們天真的討論： G 2***, 托 6**，GPA 3.*, 學校名次Top **, 仿佛幾年的辛勞就只為那么點數(shù)字，人生的終極標就是 go abroad. 我無法不為他們憂慮。這也是促使我寫這篇文章的主要原因。很多人沒有對做研究的真正興趣，但是用盡了精力去獲得一個去國外做科學研究的機會，就洋溢在掩飾不住的喜悅里，甚至對人生毫無真正規(guī)劃，對自己的興趣一無所知，為出國而出國，那將在告別父老鄉(xiāng)親后去迎接苦悶的開端。