本報(bào)訊 隨著雅思考試的逐漸升溫，報(bào)考雅思的人越來(lái)越多，雅思的應(yīng)試策略以及改革動(dòng)向也為廣大考生所關(guān)注。日前，在本報(bào)《求學(xué)指南》舉辦的主題為“雅思培訓(xùn)官教你考高分，評(píng)析雅思新評(píng)分政策”的精品課程講座上，來(lái)自澳大利亞悉尼科技大學(xué)INSEARCH學(xué)院的英語(yǔ)教學(xué)總監(jiān)，雅思專家David Larbalestier先生向大家傳授了雅思考試的答題技巧并為大家現(xiàn)場(chǎng)答疑。
擁有不錯(cuò)的雅思成績(jī)，成為越來(lái)越多人簡(jiǎn)歷上值得炫耀的資本。 新華社 發(fā)
雅思應(yīng)試策略越來(lái)越受關(guān)注。李瓊 攝
提高一分至少要學(xué)400小時(shí)
David 指出，雅思考試的準(zhǔn)備不是一蹴而就的，而是長(zhǎng)期積累的過(guò)程。他認(rèn)為，雅思成績(jī)提高一分至少需要付出400小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，這樣的準(zhǔn)備才算充分。
對(duì)于聽(tīng)力，考生要注意加強(qiáng)時(shí)間、貨幣、度量衡等考點(diǎn)的練習(xí)，并且注意區(qū)分聽(tīng)力中出現(xiàn)的不同口音(性別、國(guó)別等全在區(qū)分之列)。
對(duì)于閱讀，考生要注意答題時(shí)間的分配，按照試題的難易程度來(lái)安排時(shí)間，而不能將3道題的時(shí)間平分。平時(shí)可以多讀英文報(bào)紙或雜志，積累各類詞匯，打好基礎(chǔ)。此外David向大家推薦了一本有助于提高雅思成績(jī)的書(shū)籍《Study English》。
對(duì)于寫(xiě)作，雅思作文有兩篇，一篇是描述性的，這部分要求考生文字精煉，準(zhǔn)確使用各種表示變化的詞語(yǔ)；另一篇是論證性的，要求觀點(diǎn)清晰明確，有理有據(jù)。寫(xiě)作的提高是一個(gè)綜合的過(guò)程，考生注意詞匯積累的同時(shí)也要多關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，提高分析問(wèn)題的能力。
對(duì)于口語(yǔ)，David一再?gòu)?qiáng)調(diào)心態(tài)的重要性，口語(yǔ)考試要放松，如果能把它當(dāng)成是輕松的聊天，那樣交流會(huì)從容很多，流利度也會(huì)大大提高。此外，要注意時(shí)間，不要羅列過(guò)多的細(xì)節(jié)。
相關(guān)鏈接
雅思新報(bào)名流程推遲實(shí)行
本報(bào)訊 (記者李瓊)記者從教育部考試中心了解到，由于技術(shù)原因，原定于7月1日開(kāi)始實(shí)行的新報(bào)名流程暫時(shí)推遲，具體實(shí)施時(shí)間將另行通知。
此前，雅思考試官方機(jī)構(gòu)表示，從7月1日開(kāi)始，雅思考試的報(bào)名系統(tǒng)將作兩點(diǎn)調(diào)整：第一，考生需要在預(yù)訂考試座位之前預(yù)交全額報(bào)名費(fèi)用；第二，針對(duì)部分人使用軟件頻繁刷新網(wǎng)頁(yè)占座的現(xiàn)象，報(bào)名系統(tǒng)也進(jìn)行了改進(jìn)，以杜絕此類情況發(fā)生。
雅思簡(jiǎn)介:
雅思考試分為四個(gè)部分：聽(tīng)力(40分鐘)、閱讀(60分鐘)、寫(xiě)作(60分鐘)、口語(yǔ)(11~15分鐘)。
聽(tīng)力部分要求考生根據(jù)錄音內(nèi)容簡(jiǎn)要回答which、why、who等問(wèn)題。
閱讀部分由三至四篇文章構(gòu)成，有40個(gè)左右的問(wèn)題，幾乎不含語(yǔ)法和詞匯題，重點(diǎn)在于測(cè)試考生的能力。
寫(xiě)作分兩部分：TASK1和TASK2。TASK1一般要求學(xué)生寫(xiě)一篇不少于150個(gè)詞的短文，描述所給的一個(gè)圖或表，或根據(jù)一篇短文的內(nèi)容寫(xiě)一篇報(bào)告。TASK2一般要求考生就某問(wèn)題提出解決的方法，或?yàn)槟骋挥^點(diǎn)辯護(hù)。
口語(yǔ)部分考官會(huì)把整個(gè)考試分為三個(gè)階段，一般是簡(jiǎn)單介紹一下自己，抽取答題卡上的話題討論等內(nèi)容。
東西思維模式有差異
雅思口語(yǔ)對(duì)答不能繞
當(dāng)天的“精品課程”講座中，啟德雅思的資深口語(yǔ)主講老師余卓雅就雅思口語(yǔ)考試中的跨文化交際問(wèn)題為大家傳授了經(jīng)驗(yàn)。
余老師指出，在雅思口語(yǔ)中取得高分，基本、關(guān)鍵的是要解決東西方人在思維模式上的差異?？脊僖獑?wèn)考生的是意見(jiàn)，而考生作答就應(yīng)該直接給出這個(gè)問(wèn)題的觀點(diǎn)，然后說(shuō)出原因，絕對(duì)不能“繞”。余老師舉例說(shuō)，考試中，考官問(wèn)：“Do you like your hometown？(你喜歡你的家鄉(xiāng)嗎？) 有個(gè)考生就按傳統(tǒng)的中國(guó)思維進(jìn)行作答。她先謙虛一番：“It’s hard to say——(怎么說(shuō)好呢……)”，然后，開(kāi)始繞：“俗話說(shuō)得好，穿在杭州、吃在廣州?！彼€想接下來(lái)說(shuō)說(shuō)她的故鄉(xiāng)廣州的優(yōu)勢(shì)，然后，用“so”引出她的觀點(diǎn)——我喜歡自己的故鄉(xiāng)廣州。但當(dāng)她只說(shuō)到有關(guān)俗話的內(nèi)容后，考官已經(jīng)截住了她的話，直接問(wèn)：“Please just tell me yes or no.(請(qǐng)直接告訴我喜歡還是不喜歡)”
余老師說(shuō)，不要以為在考試中不停地說(shuō)就能拿高分，而要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，觀點(diǎn)清晰。
典型失敗案例解析
策略：回答考官的問(wèn)題要注意不要“猶抱琵琶半遮面”，盡量做到“一針見(jiàn)血”。
案例一：
Q：Should college students be allowed to get married？
A：This topic is very interesting. I’m very interested in talking about this topic. Because I’m also a college student and I’m not married……
點(diǎn)評(píng)：廢話連篇不知所云。這樣的回答考官往往會(huì)在第一時(shí)間打斷考生，并會(huì)認(rèn)為，考生沒(méi)有在這個(gè)問(wèn)題中與考官進(jìn)行有效的語(yǔ)言交流。
案例二：
Q：What do you think of DINK(丁克)families？
A：My opinion on DINK families is that DINK families is not a good thing. And it is a bad thing. It brings no benefits to our society and it is even sometimes harmful to our society……
點(diǎn)評(píng)：意思重復(fù)，原地踏步。雖然考生在作答時(shí)已道出了自己對(duì)該問(wèn)題的看法或觀點(diǎn)，但是他沒(méi)有繼續(xù)論證其觀點(diǎn)，而是一味地重復(fù)?？忌卮饐?wèn)題的時(shí)間是有限的，應(yīng)該抓緊時(shí)間充分證明自己的語(yǔ)言交際論證能力，不能拖泥帶水。
策略：回答考官的問(wèn)題要注意“要細(xì)不要粗”，不要泛泛而談。
案例三：
Q：Nowadays，many graduates can't find ideal job with high salary because of their major. What is your opinion？
A：I think to success，we must have a lot of important qualities. To have these important qualities，we must learn a lot of things，for example，English， music tools，and etc. We can learn these qualities from our teachers，our friends and from books. All in all，we can learn from many places……
點(diǎn)評(píng)：偏離主題。其實(shí)這個(gè)考生的觀點(diǎn)是不同意問(wèn)題的看法，他覺(jué)得找工作是與自身的素質(zhì)有關(guān)，而不是專業(yè)設(shè)置?？脊僭诳荚囍袝?huì)因跟不住他的話而中途將他的回答截止。這樣，也會(huì)使其考試打分偏低。(記者 李瓊 實(shí)習(xí)生 田苗)
擁有不錯(cuò)的雅思成績(jī)，成為越來(lái)越多人簡(jiǎn)歷上值得炫耀的資本。 新華社 發(fā)
雅思應(yīng)試策略越來(lái)越受關(guān)注。李瓊 攝
提高一分至少要學(xué)400小時(shí)
David 指出，雅思考試的準(zhǔn)備不是一蹴而就的，而是長(zhǎng)期積累的過(guò)程。他認(rèn)為，雅思成績(jī)提高一分至少需要付出400小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，這樣的準(zhǔn)備才算充分。
對(duì)于聽(tīng)力，考生要注意加強(qiáng)時(shí)間、貨幣、度量衡等考點(diǎn)的練習(xí)，并且注意區(qū)分聽(tīng)力中出現(xiàn)的不同口音(性別、國(guó)別等全在區(qū)分之列)。
對(duì)于閱讀，考生要注意答題時(shí)間的分配，按照試題的難易程度來(lái)安排時(shí)間，而不能將3道題的時(shí)間平分。平時(shí)可以多讀英文報(bào)紙或雜志，積累各類詞匯，打好基礎(chǔ)。此外David向大家推薦了一本有助于提高雅思成績(jī)的書(shū)籍《Study English》。
對(duì)于寫(xiě)作，雅思作文有兩篇，一篇是描述性的，這部分要求考生文字精煉，準(zhǔn)確使用各種表示變化的詞語(yǔ)；另一篇是論證性的，要求觀點(diǎn)清晰明確，有理有據(jù)。寫(xiě)作的提高是一個(gè)綜合的過(guò)程，考生注意詞匯積累的同時(shí)也要多關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，提高分析問(wèn)題的能力。
對(duì)于口語(yǔ)，David一再?gòu)?qiáng)調(diào)心態(tài)的重要性，口語(yǔ)考試要放松，如果能把它當(dāng)成是輕松的聊天，那樣交流會(huì)從容很多，流利度也會(huì)大大提高。此外，要注意時(shí)間，不要羅列過(guò)多的細(xì)節(jié)。
相關(guān)鏈接
雅思新報(bào)名流程推遲實(shí)行
本報(bào)訊 (記者李瓊)記者從教育部考試中心了解到，由于技術(shù)原因，原定于7月1日開(kāi)始實(shí)行的新報(bào)名流程暫時(shí)推遲，具體實(shí)施時(shí)間將另行通知。
此前，雅思考試官方機(jī)構(gòu)表示，從7月1日開(kāi)始，雅思考試的報(bào)名系統(tǒng)將作兩點(diǎn)調(diào)整：第一，考生需要在預(yù)訂考試座位之前預(yù)交全額報(bào)名費(fèi)用；第二，針對(duì)部分人使用軟件頻繁刷新網(wǎng)頁(yè)占座的現(xiàn)象，報(bào)名系統(tǒng)也進(jìn)行了改進(jìn)，以杜絕此類情況發(fā)生。
雅思簡(jiǎn)介:
雅思考試分為四個(gè)部分：聽(tīng)力(40分鐘)、閱讀(60分鐘)、寫(xiě)作(60分鐘)、口語(yǔ)(11~15分鐘)。
聽(tīng)力部分要求考生根據(jù)錄音內(nèi)容簡(jiǎn)要回答which、why、who等問(wèn)題。
閱讀部分由三至四篇文章構(gòu)成，有40個(gè)左右的問(wèn)題，幾乎不含語(yǔ)法和詞匯題，重點(diǎn)在于測(cè)試考生的能力。
寫(xiě)作分兩部分：TASK1和TASK2。TASK1一般要求學(xué)生寫(xiě)一篇不少于150個(gè)詞的短文，描述所給的一個(gè)圖或表，或根據(jù)一篇短文的內(nèi)容寫(xiě)一篇報(bào)告。TASK2一般要求考生就某問(wèn)題提出解決的方法，或?yàn)槟骋挥^點(diǎn)辯護(hù)。
口語(yǔ)部分考官會(huì)把整個(gè)考試分為三個(gè)階段，一般是簡(jiǎn)單介紹一下自己，抽取答題卡上的話題討論等內(nèi)容。
東西思維模式有差異
雅思口語(yǔ)對(duì)答不能繞
當(dāng)天的“精品課程”講座中，啟德雅思的資深口語(yǔ)主講老師余卓雅就雅思口語(yǔ)考試中的跨文化交際問(wèn)題為大家傳授了經(jīng)驗(yàn)。
余老師指出，在雅思口語(yǔ)中取得高分，基本、關(guān)鍵的是要解決東西方人在思維模式上的差異?？脊僖獑?wèn)考生的是意見(jiàn)，而考生作答就應(yīng)該直接給出這個(gè)問(wèn)題的觀點(diǎn)，然后說(shuō)出原因，絕對(duì)不能“繞”。余老師舉例說(shuō)，考試中，考官問(wèn)：“Do you like your hometown？(你喜歡你的家鄉(xiāng)嗎？) 有個(gè)考生就按傳統(tǒng)的中國(guó)思維進(jìn)行作答。她先謙虛一番：“It’s hard to say——(怎么說(shuō)好呢……)”，然后，開(kāi)始繞：“俗話說(shuō)得好，穿在杭州、吃在廣州?！彼€想接下來(lái)說(shuō)說(shuō)她的故鄉(xiāng)廣州的優(yōu)勢(shì)，然后，用“so”引出她的觀點(diǎn)——我喜歡自己的故鄉(xiāng)廣州。但當(dāng)她只說(shuō)到有關(guān)俗話的內(nèi)容后，考官已經(jīng)截住了她的話，直接問(wèn)：“Please just tell me yes or no.(請(qǐng)直接告訴我喜歡還是不喜歡)”
余老師說(shuō)，不要以為在考試中不停地說(shuō)就能拿高分，而要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，觀點(diǎn)清晰。
典型失敗案例解析
策略：回答考官的問(wèn)題要注意不要“猶抱琵琶半遮面”，盡量做到“一針見(jiàn)血”。
案例一：
Q：Should college students be allowed to get married？
A：This topic is very interesting. I’m very interested in talking about this topic. Because I’m also a college student and I’m not married……
點(diǎn)評(píng)：廢話連篇不知所云。這樣的回答考官往往會(huì)在第一時(shí)間打斷考生，并會(huì)認(rèn)為，考生沒(méi)有在這個(gè)問(wèn)題中與考官進(jìn)行有效的語(yǔ)言交流。
案例二：
Q：What do you think of DINK(丁克)families？
A：My opinion on DINK families is that DINK families is not a good thing. And it is a bad thing. It brings no benefits to our society and it is even sometimes harmful to our society……
點(diǎn)評(píng)：意思重復(fù)，原地踏步。雖然考生在作答時(shí)已道出了自己對(duì)該問(wèn)題的看法或觀點(diǎn)，但是他沒(méi)有繼續(xù)論證其觀點(diǎn)，而是一味地重復(fù)?？忌卮饐?wèn)題的時(shí)間是有限的，應(yīng)該抓緊時(shí)間充分證明自己的語(yǔ)言交際論證能力，不能拖泥帶水。
策略：回答考官的問(wèn)題要注意“要細(xì)不要粗”，不要泛泛而談。
案例三：
Q：Nowadays，many graduates can't find ideal job with high salary because of their major. What is your opinion？
A：I think to success，we must have a lot of important qualities. To have these important qualities，we must learn a lot of things，for example，English， music tools，and etc. We can learn these qualities from our teachers，our friends and from books. All in all，we can learn from many places……
點(diǎn)評(píng)：偏離主題。其實(shí)這個(gè)考生的觀點(diǎn)是不同意問(wèn)題的看法，他覺(jué)得找工作是與自身的素質(zhì)有關(guān)，而不是專業(yè)設(shè)置?？脊僭诳荚囍袝?huì)因跟不住他的話而中途將他的回答截止。這樣，也會(huì)使其考試打分偏低。(記者 李瓊 實(shí)習(xí)生 田苗)