《危機(jī)干預(yù)》參考題
一。判斷題
1.對(duì)于有自殺傾向的來(lái)訪者,必須非常關(guān)注,可憑經(jīng)驗(yàn)假設(shè)他(她)可能沒(méi)有此意。(X)
2.對(duì)精神病患者的家屬進(jìn)行綜合性心理干預(yù),也是社區(qū)心理健康服務(wù)的重要內(nèi)容。(√)
二。多選題
1.情緒急救的二個(gè)階段是(A C)
A 言辭 B 冷處理 C 觸摸 D 激勵(lì) E 置之不理
2.對(duì)于有自殺意圖和行為的來(lái)訪者的輔導(dǎo)應(yīng)對(duì)是(A B D E)
A 向來(lái)訪者提供支持,及時(shí)想出建設(shè)性的處理方法 B 爭(zhēng)取來(lái)訪者家屬和朋友的協(xié)助
C 盡可能不服用有關(guān)藥物 D 幫助來(lái)訪者安然渡過(guò)危險(xiǎn)的時(shí)期
E 考慮住院?jiǎn)栴},但須以來(lái)訪者利益為重。
一。判斷題
1.對(duì)于有自殺傾向的來(lái)訪者,必須非常關(guān)注,可憑經(jīng)驗(yàn)假設(shè)他(她)可能沒(méi)有此意。(X)
2.對(duì)精神病患者的家屬進(jìn)行綜合性心理干預(yù),也是社區(qū)心理健康服務(wù)的重要內(nèi)容。(√)
二。多選題
1.情緒急救的二個(gè)階段是(A C)
A 言辭 B 冷處理 C 觸摸 D 激勵(lì) E 置之不理
2.對(duì)于有自殺意圖和行為的來(lái)訪者的輔導(dǎo)應(yīng)對(duì)是(A B D E)
A 向來(lái)訪者提供支持,及時(shí)想出建設(shè)性的處理方法 B 爭(zhēng)取來(lái)訪者家屬和朋友的協(xié)助
C 盡可能不服用有關(guān)藥物 D 幫助來(lái)訪者安然渡過(guò)危險(xiǎn)的時(shí)期
E 考慮住院?jiǎn)栴},但須以來(lái)訪者利益為重。